高中生物常规实验的总结

植物幼苗（如玉米、小麦等），刚萌发并已长出幼根的蚕豆种子或玉米种子
清水，琼脂。
一、植物的向光性实验：
1．制备遮光纸盒：取2个不透光纸盒编号为1号和2号，1号用剪刀挖一小孔
二、2。培养植物：将长势相同的已萌发的蚕豆种子或玉米种子分别栽种在两个花盆中，再将1号和2号纸盒分别扣住两个花盆。并置于阳光充足的适宜环境中培养一段时间后，打开纸盒观察幼苗的生长情况，并记录幼苗的高度和倾斜度。（1号纸盒中的幼苗向纸盒小孔方向弯曲生长，2号幼苗直立生长
5．（结论：酶的催化具有高效性）
1.要选用新鲜的肝脏，因新鲜肝脏内的酶的活性较高
2.加入实验材料后，应立即观察实验现象
九、探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用――证明酶的专一性
淀粉和蔗糖都是非还原性糖。它们在酶的催化作用下都能水解成还原糖。还原糖能够与斐林试剂发生反应，生成砖红色沉淀。
用淀粉酶分别催化淀粉和蔗糖溶液，再用斐林试剂鉴定溶液中有无还原糖，就可看出淀粉酶是否能催化这两种化学反应。
质量分数为2％的新鲜的淀粉酶溶液。
质量分数为3％的可溶性淀粉溶液，质量分数为3％的蔗糖溶液，斐林试剂，热水。
1．取2支试管编号，向1号加2ml淀粉溶液，2号试管加2ml蔗糖溶液。
2．分别向两支试管各加2ml淀粉酶溶液，振荡后浸入600C热水中保温。
3．5分钟后取出试管各加入2ml斐林试剂并振荡。
4．将两支试管放进大烧杯中沸水浴加热
4．使细胞质壁分离复原：从盖玻片一侧滴入清水，在另一侧用吸水纸吸，重复几次。
观察：先用低倍镜后换到高倍镜下观察表皮细胞（液泡逐渐变大，原生质层又逐渐贴向细胞壁）
1．实验材料必须选择中央液泡具有颜色的植物细胞，并且颜色越深越好
2.观察时应当先用低倍镜观察，再用高倍镜观察
3.应挑选洋葱鳞片叶表皮无重叠、无气泡的装片进行观察
质量浓度为0．3g／mL的蔗糖溶液，清水。
1．制作并观察洋葱鳞片表皮临时装片：在载玻片中央滴一滴清水，取表皮细胞放入清水中，盖上盖玻片制成装片。先用低倍镜后用高倍镜观察细胞中央液泡
2．使细胞质壁分离：从盖玻片一侧滴入蔗糖溶液，在另一侧用吸水纸吸，重复几次。
3．观察：先用低倍镜后换到高倍镜下观察表皮细胞（液泡逐渐变小，颜色逐渐变深，原生质层与细胞壁分离）
取材→制片→观察先低倍镜，后高倍镜
1．观察时要寻找靠近叶脉部位的细胞进行观察，因为此处的细胞水分供应充足，容易观察到细胞质的流动。
2．加速其细胞质的流动。方法有三种：一是在阳光或灯光下放置15～20 min；二是加入热水将水温调至25℃左右，再将黑藻放入其中培养；三是切伤一小部分叶片。
3．在制作装片和镜检时，要保证使绿叶浸泡在水中，否则细胞失水收缩，将影响叶绿体的观察
③将研磨液过滤并收集滤液
2．制备滤纸条：
3．画滤液细线：用毛细管吸少量滤液，画滤液细线（快、齐，重复2～3次）
4．分离色素：将滤纸条斜靠烧杯内壁，插入层析液中，并用培养皿盖上烧杯
2．观察结果：滤纸条上出现四条色带，从上到下依次为：胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）。
1.选择颜色为深绿的成熟叶片且叶片要称够
2.在提取色素时,教师应提醒学生操作要迅速，制得的色素提取液,应加盖避光,以免叶绿体中的色素在接触空气或光照下遭到破坏。
3.分离色素时，层析液不要浸没过滤液细线。
4．分离时的速度与溶解度有关，分离出来的色素带宽度与色素的含量多少有关。
十二、
光合作用实验
植物生成淀粉的鉴定，主要步骤包括饥饿处理、光照、酒精脱色、加碘
1．制备生物组织样液：浸泡过的大豆+水+石英砂→研磨成浆→过滤取豆浆
2．鉴定：取试管加入2ml豆浆→加入2ml双缩脲试剂A液（振荡摇匀）→观察现象→滴加4滴B液（摇匀）→观察颜色变化（紫色）
四、DNA的粗提取和鉴定
DNA在氯化钠溶液中的溶解度，是随着氯化钠的浓度的变化而改变的。当氯化钠的物质的量浓度为0．14 mol／L时，DNA的溶解度最低。利用这一原理，可以使溶解在氯化钠溶液中的DNA析出。
（1）制备生物组织样液：将材料去皮→加水、石英砂研磨→过滤取滤液
（2）鉴定：取试管加入2ml组织样液→加入2ml刚配制好的斐林试剂（振荡）→沸水浴加热（2分钟）→观察颜色变化（砖红色沉淀）
1．鉴定实验的取材：取材料要无色或者白色，有颜色的要做脱色处理
2．材料处理：花生要浸泡过；鸡蛋蛋白要稀释
3．选取的鉴定剂要合适
八、比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率
新鲜的肝脏中含有过氧化氢酶，Fe3+是一种无机催化剂，它们都可以催化过氧化氢分解成水和氧。分别用一定数量的过氧化氢酶和Fe3+催化过氧化氢分解成水和氧，可以比较两者的催化效率。经计算，用质量分数为3．5％的氯化铁溶液和质量分数为20％的肝脏研磨液做实验，每滴氯化铁溶液中的Fe3+数，大约是每滴研磨液中过氧化氢酶分子数的25万倍。
1.洋葱根尖的培养：取洋葱放在广口瓶上，让洋葱的底部接触水面，放到适宜的环境中，并经常换水。
2.制作装片：
（1）解离：取根尖2～3mm放入盛有15%的盐酸和95%的酒精的混合液（即解离液）中解离3～5分钟。
（2）漂洗：用清水漂洗10分钟；
（3）染色：将根尖用龙胆紫溶液染色；
（4）制片：将根尖放到载玻片的中央，弄碎根尖，盖上盖玻片，并压片。
②染色：取最薄一片放到载玻片中央，滴加苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染色。
③用酒精洗去浮色；
④制片：滴加清水，并盖上盖玻片。
2．观察：先用低倍镜观察后用高倍镜观察被染色的颗粒。（橘黄色或红色）
三、生物组织中蛋白质的鉴定
蛋白质与双缩脲试剂发生作用，可以产生紫色反应。
大豆种子（或用豆浆），或用鸡蛋蛋白
双缩脲试剂（由质量浓度为0．1g／mL的NaOH溶液和质量浓度为0．01g／mL的CuSO4溶液配制
一、DNA粗提取
1．制备鸡血细胞液：取鸡血＋柠檬酸钠→搅拌（防血液凝固）→静置一天或离心→吸去上清液即可得到鸡血细胞液（为何不用鸡全血，不用猪血？）
2.提取细胞核物质：鸡血细胞液＋清水→搅拌（使细胞胀破）→过滤取滤液。
3。溶解DNA：滤液＋2mol/L的氯化钠40ml→玻璃棒沿一个方向搅拌
4.析出DNA并滤取：上述溶液缓加蒸馏水并搅拌，直到白色丝状物不再增加（此时氯化钠溶液被稀释到相当于0.14mol/L,用纱布过滤，取白色黏稠物）
新鲜的质氢溶液，质量分数为3．5％的氯化铁溶液。
1．取2支试管编号，并各注入2ml过氧化氢溶液。
2．1号试管滴2滴新鲜肝脏研磨液，2号滴2滴氯化铁溶液
3．堵住试管口，振荡，观察气泡量。(1号试管比2号试管产生气泡多)
4．将带火星的卫生香分别放在1、2号试管上方，观察燃烧情况。（1号试管比2号试管的燃烧猛烈）
高中生物常规实验的总结
名称
实验原理
实验材料
试剂
过程
注意事项
一、生物组织中还原糖的鉴定
还原糖（如葡萄糖、果糖、麦芽糖），与斐林试剂发生作用，（在沸水浴条件）下可以生成砖红色沉淀。
苹果、梨
斐林试剂（由质量浓度为0．1g／mL的NaOH溶液和质量浓度为0．05g／mL的CuSO4溶液配制而成――现配现用）
十三、验证镁元素为植物的必需矿质元素
A组加完全培养液→植物正常生长
B组加除去X矿质元素的营养液→植物不能正常生长→加入X元素→植物恢复生长
实验运动两次对照，进一步说明植物缺乏症的产生氏由所缺元素引起的。
不能用土壤，不能用自来水。
十四、植物向性运动的实验设计与观察
向性运动是植物受单向外界因素的刺激而引起的定向运动。它的运动方向随刺激的方向而定。在单侧光刺激下，植物表现出向光性运动。在地心引力（重力）的影响下，植物的根表现出向重力性运动。
4．向3支试管各滴入1滴碘液，摇匀。观察颜色变化（Ⅰ号不变蓝，其余2支变蓝）
5．（结论：酶的催化作用需要适宜的温度）
1、3个试管中各注入2 mL可溶性淀粉后，要先放入不同环境5分钟，使淀粉液达到所处不同环境的温度，然后再加淀粉酶。
2、关于温度对酶活性影响实验中，不能用斐林试剂。因为冰水处理的实验组的酶并没有失活，而加入斐林试剂后需要加热才出现砖红色沉淀，这样淀粉酶活性会重新恢复
植物体内，细胞有丝分裂常见于细胞分裂旺盛的分生区。显微镜下，可以根据细胞有丝分裂各个时期细胞内染色体的变化情况识别各个时期。细胞核内的染色体容易被碱性染料（如龙胆紫）着色。
洋葱（可以用蒜、葱代替）。
质量分数为15％的盐酸，体积分数为95％的酒精溶液，质量浓度为0．01g／mL的或0．02g／mL的龙胆紫溶液（或醋酸洋红液）。
十一、叶绿体中色素的提取和分离
叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂丙酮中
叶绿体中的色素在层析液中的溶解度不同：溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快；溶解度低的随层析液在滤纸上扩散得慢。
新鲜的绿色叶片（如菠菜叶片）。
丙酮，层析液，二氧化硅，碳酸钙。
1．提取绿色叶片中的色素
①取5g绿叶剪碎，放入研钵中
②向研钵加少许SiO2（使研磨充分）和碳酸钙5ml（保护色素不被破坏）和丙酮（使色素溶解并提取）并迅速研磨
4.不能在显微镜的载物台上滴加蔗糖溶液和清水，必须在实验桌上进行，滴加蔗糖溶液和清水时，必须重复几次。
七、用高倍镜观察叶绿体和细胞质流动
活的细胞细胞质处于不断流动的状态。绿色植物细胞中，最容易观察到的细胞器是叶绿体，观察植物细胞细胞质的流动可用细胞质基质中叶绿体的运动作为标志
新鲜的黒藻等藻类植物的叶片，叶片薄且富含叶绿体，不用切片直接做成装片，就可以观察叶绿体和细胞质流动
5．DNA再溶解：将黏稠物放入烧杯中加入2mol/L氯化钠并搅拌
6．提取较纯净的DNA；将上述溶液用纱布过滤，取滤液＋95%酒精→搅拌→用玻璃棒将丝状物卷起。