新版肥东县中小学生学宪法讲宪法主题演讲比赛获奖名单培训课件.doc
小学生宣传宪法主题队会PPT课件
2020/3/27
宪法
by 文艺部 凌佳怡&朱亦宸
1
• 宪法的起源 • 宪法的地位和作用 • 上海与宪法的渊源 • 宪法日的由来和意义 • 我们知道的法律知识有多少？ • 如何利用法律保护自己？
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2
《中华人民共和国宪法》是中华人民共和国的根本大 法，规定拥有最高法律效力。
一般默认的宪法为最新版本，即八二宪法的2004年 修正版高的法律效力，在社会 主义法律体系中处于核心的地位。一切法律都是依据宪 法制定的，宪法是大部分法律的母法。一切法律、行政 法规、地方性法规都不得同宪法相抵触。
• 宪法序言明确规定：“全国各族人民、一切国家机关和 武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都 必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严、 保证宪法实施的职责。”
• 设立国家宪法日,不仅是增加一个纪念日,更要使这一天成为 全民的宪法“教育日、普及日、深化日”，形成举国上下 尊重宪法、宪法至上.，用宪法维护人民权益的社会氛围。
• 设立国家宪法日，也是让宪法思维内化于所有国家公职人 员心中，权力属于人民，权力服从宪法，公职人员只有为 人民服务的义务，没有凌驾于人民之上的特权。
13
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我们郑重宣誓： 从我做起，从现在做起，彻底告别不良习惯，
提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明的学 生，做一个合格的公民，为社会和谐贡献力量！
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1949年9月29日，中国人民政治协商会议第一次全体 会议选举了中央人民政府委员会，宣告了中华人民共和 国的成立，并且通过了起临时宪法作用的《中国人民政 治协商会议共同纲领》，它虽不是真正意义上的宪法， 却 为 宪 法 的 订 立 奠 定 了 基 础 。 随 后 曾 于 1954 年 9 月 、 1975年1月、1978年3月和1982年12月通过四个宪法， 现 行 宪 法 为 1982 年 宪 法 ， 并 历 经 1988 年 、 1993 年 、 1999年、2004年四次修订。
小学生主题班会 宪法主题学习活动 课件 (24张PPT).ppt
国家宪法日
提起宪法，其实大家都耳熟能详，作为国家的根本大法，权威性自然是不用多说啦！
但是，可能有许多人还没有意识到，其实宪 法和我们的一生，有着密不可分的关系…… 从我们出生开始，宪法就开始保护我们，一 直伴随着上学、工作、成家、退休等人生的 各个阶段。
国家宪法日
每年的12月4日是我国的国家宪法日 小伙伴们，让我们一起自觉尊崇宪 法、学习宪法、维护宪法，让宪法 成为我们共同的信仰！
旷课
夜不归宿
偷窃
打架斗殴、辱骂他人
携带管制刀具
强行向他人索要财物
故意毁坏财物
参与赌博或者变相赌博
宪法法律知多少
为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些 禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。
要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、 吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅 等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、 暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其 他未成年人的合法权益。
第三部分
我们一起来断案
为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了 一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定
我们一起来断案
案例1.谁应为未成年人夜不归宿负责任？
小利今年17周岁。自今年5月份起，她在课余时间常与社会 上一些不三不四的青年人混在一起，进行小的赌博，观看 色情淫秽录像，甚至夜不归宿。 叔叔得知此情况后告诉了 小利父母，并劝说他们多管管孩子。可他们却说小利已经 懂事，不会出问题的。无奈，叔叔又找到留宿小利的房屋 主人李某交涉。李某却反唇相讥：“你侄女愿意住在这儿， 叫我有什么办法，你家人是如何教育孩子的？”请问，小利 父母和房主李某的行为是否违法，应承担什么法律责任？
中小学学宪法讲宪法主题国旗下(主题班会)师生获奖演讲发言稿【精选10篇】
中小学学宪法讲宪法主题国旗下（主题班会）师生获奖演讲发言稿【精选10篇】中小学学宪法讲宪法主题演讲稿精选篇1敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我是__年级的__，我今天演讲的题目是《学宪法讲宪法》。
不瞒大家说，法律对我来说，只是一个神圣而又模糊的名词。
我曾纳闷，我还是一个小孩，法律跟我有什么关系吗？带着这个疑问，我求教我最信任的人——老师说，法律是明媚的阳光。
阳光照耀之处，耕地、河流、森林、草原、湿地、野生动物等等都有相应的法律保护着，法律的保护使天更蓝、草更绿、水更清，大自然更加和谐。
妈妈说，法律是一件安全的外套。
人从一生下来开始，法律就对幼儿、小孩受教育、婚姻、生命财产不受侵害、社会医疗保障、老年抚养等等都作了明确的规定，法律的保护让我们快乐地成长，安全的拥有幸福的生活。
爸爸说，法律是行动的指针。
像我们开口不能骂人，伸手不能打人一样，我们的言行都受到法律的约束，同时也受到法律的保护。
大人们每做一项工作，每签订一个合约，都要涉及到很多法律条款，法律使我们的社会运行有序，和谐相处，健康发展。
哦，原来法律并不遥远，它就像空气、水、或面包一样，时时刻刻在我们身边，须臾不曾离开。
由此可见，加强法律的教育和培养守法意识同等重要。
对于我们青少年来说，我们是祖国的未来，我们更应从小学习好法律知识，遵守法律和社会规则，将来成为一个文明、诚实、守信的人，成为一个对国家和社会有用的人。
在日常生活中，处处都离不开法律和道德。
对于我们青少年来说，我们不需要做多少大事，我们先要从小事做起，从一点一滴做起。
今天我们是青少年，明天我们就是国家的建设者。
现在不仅要学好知识，练好身体，养成良好的习惯，也要树立法律意识和养成良好的道德修养，懂法、知法、守法。
法律是我们健康成长的保护神，也是做为一个小公民必须遵守的行为准则，我们每个人都要认真学法，做一个遵纪守法的好孩子。
谢谢大家！中小学学宪法讲宪法主题演讲稿精选篇2老师们同学们：大家上午好！今天我讲话的题目是《学宪法讲宪法》。
第八届全国学宪法 讲宪法大赛获奖名单
第八届全国学宪法讲宪法大赛获奖名单示例文章篇一：《第八届全国学宪法讲宪法大赛：那些闪耀的获奖者》在我们的校园里，大家都知道宪法就像一个超级大的保护伞。
它保护着我们每一个人，不管是我们在学校里读书，还是在外面玩耍。
第八届全国学宪法讲宪法大赛就像是一场盛大的宪法知识派对。
我有个同学叫小明，他可积极了。
他从知道这个大赛开始，就像一只小蜜蜂一样，忙个不停。
他每天都拿着那本宪法小手册，读啊读。
“这宪法的条文啊，就像一串串神秘的密码，解开了就能让我们懂得好多好多权利和义务的事儿呢。
”小明经常这样跟我们说。
还有个隔壁班的小红，她参加了演讲比赛的部分。
她讲起宪法的时候，那声音就像百灵鸟一样动听。
“你们想啊，如果没有宪法，我们的生活就像没有灯塔的船，在茫茫大海里乱撞。
”她在演讲台上这么说的时候，台下的同学们都听得入神了。
我呢，也没闲着。
我跟着老师去看那些参赛选手的表现。
哇，那可真是一场精彩的大比拼。
有个大哥哥，他在回答关于宪法保障公民受教育权的问题时，说得头头是道。
“宪法里明确规定我们有受教育的权利，这就好比给我们每一个想要学习知识的人一把金钥匙，能打开知识宝库的大门呢。
”他的话让我一下子就明白了宪法在我们学习生活中的重要性。
在比赛的现场，评委老师们也特别认真。
有个评委老师问一个小选手：“你觉得宪法对于我们日常生活的影响，就像什么呢？”小选手想了一下回答：“就像阳光对于花朵，没有阳光花朵就长不好，没有宪法我们的生活就会乱套。
”评委老师听了直点头。
有个从山区来的小朋友，他参加这个比赛可不容易了。
但是他在台上讲起宪法的时候，那股子认真劲就像一棵在石头缝里努力生长的小松树。
他说：“我们山区的孩子，虽然条件比不上城里，但是宪法给我们的权利是一样的。
我们也有权利接受好的教育，这就像给我们插上了翅膀，可以飞出大山去看看外面的世界。
”再看那些获奖名单，上面的每一个名字背后都有一个努力学习宪法的故事。
他们就像一颗颗小星星，在学宪法讲宪法的天空里闪闪发光。
学宪法讲宪法演讲比赛获得佳绩
学宪法讲宪法演讲比赛获得佳绩学宪法讲宪法演讲比赛获得佳绩1. 引言学宪法、讲宪法，这不仅是一项重要的学习活动，更是一种实践能力和综合素质的展现。
最近，我们班的宪法演讲比赛取得了令人振奋的成绩，让我们一起来探讨这一主题。
2. 比赛成绩回顾我们来回顾一下这次宪法演讲比赛的成绩。
我校于X月X日举办了宪法演讲比赛，共有X位同学参与。
在激烈的角逐中，经过严格评审，我荣幸获得了一等奖/优秀奖（根据实际情况填写）。
这次比赛是我很用心准备并深受启发的一次经历，也让我更加深入地了解了宪法在我们生活中的重要性。
3. 宪法意义和价值探讨宪法作为国家的根本法律，对于维护国家稳定、促进社会发展具有重要意义。
在这次比赛中，我深入研究了宪法的精神和核心价值观，发现宪法不仅仅是一部法律文件，更是国家治理和社会管理的基本准则，具有不可替代的地位和作用。
通过宪法演讲比赛，我对宪法的理解更加深入，也更加珍视宪法对于国家和社会的作用和意义。
4. 宪法演讲准备过程在比赛前，我付出了大量的时间和精力，进行了充分的准备工作。
首先是对宪法的系统学习和深入理解，包括宪法的基本原则、历史渊源和当代价值等方面的内容。
其次是针对演讲比赛的特点和要求，进行了充分的说服力、表达力和思维逻辑方面的训练。
通过这样的准备过程，我不仅对宪法有了更深入的认识，也提升了自己的演讲能力和表达能力。
5. 宪法演讲内容和亮点在宪法演讲比赛中，我选择的演讲主题是“宪法与公民责任”，围绕宪法对于公民权利和义务的规定，以及公民应尽的责任和义务进行了深入的阐述。
我运用了大量的法律条文和案例，结合实际生活中的事例和现象，展现了宪法对于塑造公民精神和高尚品德的重要作用。
在演讲中，我强调了宪法对于社会主义核心价值观的引领作用，以及每个公民应当为维护国家和社会的和谐稳定做出的应有贡献。
这些内容得到了评委和观众的高度评价和认可，也成为我获得佳绩的重要保障。
6. 宪法演讲收获和反思通过这次宪法演讲比赛，我获得了很多宝贵的经验和收获。
安徽省教育厅关于公布安徽省第六届学生“学宪法讲宪法”比赛获奖名单的通知
安徽省教育厅关于公布安徽省第六届学生“学宪法讲宪法”比赛获奖名单的通知文章属性•【制定机关】安徽省教育厅•【公布日期】2021.12.14•【字号】皖教秘〔2021〕448号•【施行日期】2021.12.14•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】社会工作正文安徽省教育厅关于公布安徽省第六届学生“学宪法讲宪法”比赛获奖名单的通知各市、省管县（市）教育局，各高等学校：根据教育部办公厅《关于举办第六届全国学生“学宪法讲宪法”活动的通知》（教政法厅函〔2021〕11号）和教育部全国教育普法领导小组办公室《关于举办第六届全国学生“学宪法讲宪法”活动全国总决赛的通知》（教普法办函〔2021〕4号）部署要求，省教育厅坚持把学习宣传习近平法治思想作为青少年法治教育重要的政治任务，组织开展全省第六届学生“学宪法讲宪法”系列活动，各市、县（市、区）教育局和学校积极响应、认真落实，紧密结合党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育，开展青少年宪法法治宣传，厚植学生爱党爱国爱社会主义的情感。
通过演讲比赛、知识竞赛、实践活动、网上知识竞赛等，讲好中国宪法故事，树立宪法理念，增强宪法意识，使宪法精神深入人心，让尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法成为青少年自觉行动。
10月份，省教育厅组织征集112件大中小学生演讲视频，经组织专家评审，分别遴选小学、初中、高中、大学各组一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。
组织57名大学生参加知识竞赛测试，遴选一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。
现将获奖名单予以公布（详见附件）。
加强宪法宣传教育，增强青少年宪法意识，对于引导青少年学生坚定不移走中国特色社会主义法治道路具有重要意义。
各地各校要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻习近平法治思想，吃透基本精神、把握核心要义、明确工作要求，切实把习近平法治思想贯彻落实到教育和学校工作全过程。
要发挥学校主阵地和课堂主渠道作用，进一步加强宪法宣传教育，加大青少年普法力度，树立宪法法律至上的法治理念，使青少年学生养成尊法学法守法用法良好习惯。
宪法知识-国家宪法日12.4ppt课件小学生主题教育班会
设定宪法日的目的：
1
增强全社会的 宪法意识;
2
弘扬宪法精神, 加强宪法实施;
3
全面推进依法 治国；
4
增强公民的宪 法观念。
第二章 什么是宪法
现行宪法经历5次修订：
1
2
3
4
5
1988年4月12日 第七届全国人民 代表大会第一次 会议，通过《中 华人民共和国宪 法修正案》
1993年3月29日 第八届全国人民 代表大会第一次 会议，通过《中 华人民共和国宪 法修正案》
宪法知识
国家宪法日教育班会·中小学生应知法律知识
目录
Байду номын сангаас
/CONTENTS
1 国家宪法日介绍
2 什么是宪法
3 中小学生学法律
4 宪法与中小学生
第一章 国家宪法日介绍
国家宪法日介绍：
11月1日
2014年11月1日第十二届全国人民 代表大会常务委员会第十一次会议 通过设立国家宪法日为12月4日。
12月4日
1999年3月15日 第九届全国人民 代表大会第二次 会议，通过《中 华人民共和国宪 法修正案》
2004年3月14日 第十届全国人民 代表大会第二次 会议，通过的 《中华人民共和 国宪法修正案》 进行了修正
2018年3月11日 第十三届全国人 大一次会议第三 次全体会议，经 投票表决通过了 《中华人民共和 国宪法修正案》
第三章 中小学生学法律
宪法的规定：
第42条 中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。
与中小学生 有关的规定：
第46条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青 年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。
第49条 儿童受国家的保护。父母有抚养未成年子女的义务。
学宪法讲宪法比赛获奖名单
知识竞赛获奖名单
序号
奖 项
学 校
姓 名
1
一等奖
福建师范大学
魏吟秋
2
二等奖
福建工程学院
张玉婷
3
二等奖
华侨大学
高子超
4
三等奖
集美大学诚毅学院
王娟
5
三等奖
福州大学
毛雨嫣
6
三等奖
福建警察学院
李欣昕
7
优秀奖
福建师范大学协和学院
林晓敏
8
优秀奖
闽江学院
涂自然
9
优秀奖
何其乐
聚宪法之力，筑中国之梦
惠安县第一中学
黄俊霞
张书华
热爱宪法，担当国安好卫士
集美中学
施晓云
高中组
陈斐
勇敢说“不”
莆田第二中学
汪小玲
石俣
宪法—青春的誓言
福建省厦门第六中学
陈 琦
三等奖
小学组
洪卓涵
五星红旗，高高飘扬
厦门市翔安区第一实验小学
陈雅玲
李禛宸
以宪法为矩，护校园平安
平潭城关小学
林玉霞
王建宁
黄元熙
6
三等奖
集美大学诚毅学院
王娟
《何以为家，有宪才有家》
孙群
7
优秀奖
集美》
8
优秀奖
福州大学
毛雨嫣
《我们都是中国护旗手》
9
优秀奖
福建警察学院
李欣昕
《法律之尊，人权之爱》
10
优秀奖
华侨大学
高子超
《以宪为纲，知法守法》
11
优秀奖
小学生宪法演讲稿PPT
检举权
公民有检举权，对于违法犯罪 行为可以向有关机关进行检举
揭发。
04 宪法中的基本义务
维护国家统一和全国各民族团结
尊重国家主权和领土完整
每个公民都应当认识到维护国家主权、统一和领土完整是全民族的共同义务。
促进民族团结
民族团结是国家稳定的重要基石，我们应当尊重不同民族的文化和传统，促进 各民族之间的团结与合作。
02 小学生与宪法的关系
小学生是国家的未来和希望
国家的未来
小学生是国家的花朵，是未来的 建设者和接班人，他们的成长和 发展直接关系到国家的未来和命
运。
民族的希望
小学生是民族的希望，他们的思想 、品德和素质将决定民族的未来和 发展方向。
社会责任
作为国家的未来和希望，小学生应 该承担起自己的社会责任，积极学 习、健康成长，为国家和民族的繁 荣富强贡献自己的力量。
树立纳税意识
我们应当从小树立正确的纳税意识，认识到纳税的重要性和 必要性，积极履行纳税义务。
05 小学生如何践行宪法精神
树立宪法意识，尊重和维护宪法权威
树立宪法意识
作为小学生，我们应该认识到宪法是 国家的根本大法，是保障我们权益的 最重要法律。我们要树立宪法意识， 了解宪法的基本内容和原则。
尊重和维护宪法权威
宗教活动自由
公民可以在遵守法律的前提下，自由 地参加各种宗教活动，表达宗教信仰 。
批评、建议、申诉、控告、检举的权利
01
02
03
04
批评建议权
公民有批评建议权，可以对国 家机关及其工作人员的工作提
出批评和建议。
申诉权
公民有申诉权，对于国家机关 的处理决定不服时，可以依法
提出申诉。
“学宪法、讲宪法”演讲比赛评分表
--WORD 格式--可编辑--------专业资料分享--“学宪法、讲宪法”演讲比赛评分表（满分10 分） 号选手 号评委评价项目评价要点 得分 1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动演讲内容 感人（ 2 分）2、材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，（ 4 分） 体现时代精神 (1 分)3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜（0.5 分）4、文字简练流畅，具有较强的思想性（ 0.5 分）1、演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。
（ 1 分） 语言表达2、演讲表达准确、流畅、自然。
（ 1 分） （ 3 分）3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。
（1 分）形象风度演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。
（ 1 分）综合印象演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。
（ 1 分）会场效果演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造 （ 1 分） 良好的演讲效果；总分：~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~“学宪法、讲宪法”演讲比赛评分表（满分10 分）号选手 评价项目评价要点 得分1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动 感人（ 2 分）演讲内容 2、材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，（ 4 分） 体现时代精神 (1 分)3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜（0.5 分）4、文字简练流畅，具有较强的思想性（ 0.5 分）语言表达1、演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。
（ 1 分）2、演讲表达准确、流畅、自然。
（ 1 分） （ 3 分）3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。
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一等奖
姓名
组别
学校
指导教师
李思艺
中学组
肥东三中
陶爱翠
王玉洁
中学组
撮镇中学
龚海峰
张沁悦
中学组
肥东一中
陈茂
杨婷婷
中学组
锦弘中学
张祥、张昌
夏沐枫
小学组
东城实验小学
丁敏
马雨馨
小学组
马集学校
王恒金
姓名
组别
学校
指导教师
杨晗
中学组
肥东四中
郭跃
陈莹莹
中学组
45中宝翠园分校
王冬竹
吴善静
小学组
陈集学校
戴娣
张瑶
小学组
众兴学区中心学校分校
范超云
周君茹
小学组
梁园学区路口校区油坊小学
金翠枝
朱健强
小学组
宝翠园小学
孔静
陈勃涵
小学组
长临河学区中心学校
王俊春
张忠勇
小学组
张集学校
吴玲
桑雨豪
小学组
杨塘学校
凌岚
音婷婷
小学组
草庙学校
张敏霞
陈怡帆
小学组
高塘学校
黄龙雨
孔思语
小学组
石油学校
王桂兰
王海静
小学组
店埠学区中心学校分校
昂永成
吴思雨
小学组
古城学校
章文安
张欣然
小学组
费集学校
张道进
朱慧琴
小学组
山王学校
李珍秀
赵生如
小学组
富旺学区中心学校
赵俊弼
林睿婕
小学组
元疃学校
许中发
陈聪
张莹莹
中学组
肥东六中方德良崔源自琦中学组石塘学校黄庆华
张睿涵
小学组
众兴学区中心校
孙花
徐雨婷
小学组
撮镇学区中心学校
郭英
张旭航
小学组
肥东三中
胡丽芹、王海燕
姜宜霃
小学组
肥东县六家畈学校
胡爱玲
二等奖
三等奖
姓名
组别
学校
指导教师
孙霞
中学组
肥东二中
张永飞
陈方圆
中学组
经开区学校
滕文进
张姣妮
中学组
白龙学校
谢青
李书琴
中学组
高亮学校
孟世根
王佳明
小学组
梁园学区中心学校
蔡玉玲
朱君茹
小学组
梁园学区路口校区中心学校
薛艳
浦翛然
小学组
包公学校
阚道旭
王健
小学组
店埠学区中心学校分校
周华
万玉莹
小学组
王城学校
万德友
优秀奖
姓名
组别
学校
指导教师
韩翔
中学组
山王学校
孙卫国
李丽娜
小学组
肥东六中
杜二然
武海霞
小学组
草庙学校
许桂凤
孙梦雨
小学组
白龙学校