糖尿病患者心理护理的研究进展
心理护理对于改善老年糖尿病患者焦虑抑郁情绪的效果观察
心理护理对于改善老年糖尿病患者焦虑抑郁情绪的效果观察一、老年糖尿病患者焦虑抑郁情绪的影响老年糖尿病患者由于疾病的长期治疗和生活方式的改变，容易出现焦虑和抑郁的情绪。
焦虑和抑郁一方面会影响患者的生活质量，另一方面还会加剧糖尿病的发展。
研究表明，焦虑和抑郁情绪的加重会导致糖尿病的恶化，增加患者并发症的风险，甚至影响疾病的治疗效果。
二、心理护理在老年糖尿病患者中的应用心理护理是一种通过心理学知识和技能，对病患进行心理健康的预防、干预和治疗的护理方式。
在老年糖尿病患者中，心理护理可以通过对患者进行心理疏导、心理支持、心理行为干预等方法，帮助患者调整情绪，缓解焦虑和抑郁情绪，提高患者的生活质量。
心理护理还可以通过对患者进行心理健康教育，促进患者树立积极的心态，提高自我调节能力，从而更好地控制疾病的发展。
三、心理护理对老年糖尿病患者焦虑抑郁情绪的效果观察1. 具体实施本研究选择了一定数量的老年糖尿病患者作为研究对象，采用心理护理干预的方式对这些患者进行干预。
具体包括对患者进行心理疏导、心理支持和心理行为干预等措施，并定期进行心理健康教育。
在干预的过程中，记录患者的心理状态变化，以及糖尿病相关生理指标的变化情况，从而观察心理护理对改善老年糖尿病患者焦虑抑郁情绪的效果。
2. 观察结果经过一定的干预期后，观察到老年糖尿病患者的焦虑和抑郁情绪得到了不同程度的改善。
在干预结束后，部分患者的焦虑和抑郁程度有了显著的下降，患者的心理状态得到了较好的调整。
部分患者的糖尿病相关生理指标也出现了一定程度的改善。
这些观察结果表明，心理护理对于改善老年糖尿病患者焦虑抑郁情绪具有一定的效果。
心理护理在糖尿病患者中的应用分析
能配合治疗 ， 治疗依从 率 ８ ％ ，８例患者糖尿病治疗有效 ， ４ ７ 有
效率 ７ ％。 ８
３ 讨 论
的医疗护理基础知识取得患者信赖 ， 引导患者参 与糖 尿病联 谊会 ， 通过实例使患者 正确认识糖尿病 ， 主动参与治疗 。
１２ ２ 焦虑恐惧心理的护理 ．． 此类患 者多为精神 过度紧张 的神经官能症 患者 ， 知识分 子居 多 ， 济条件 较好 。有 资料 经 显示 ：３ 的糖尿 病患者有 主观焦 虑 ，２ ６％ ４ ％有焦 虑 的客 观症 状 Ｊ 。由于糖尿病是一种难 以治愈 的终 身性疾病 ， 病程进展
【 关键词】 心理护理； 糖尿病 ； 疗效
随着现代经济发展和生活方式 的改变 ， １ 近 ０年来 ， 国 我 糖尿病 患病率呈 上升趋 势。糖 尿病作 为一 种临床 常见 慢性 疾病 ， 与遗传 、 免疫 及生 活方式等 多 因素相关 。心 理 因素在 糖尿病 的发生 、 治疗过 程 中所起 的作用 备受关 注。因此 ， 笔 者将 ２ ０ ０ ７年 ６月至 ２ ０ ０９年 ６月 ２ ０例糖尿病患者进行 了分 ０
．
７ ８．
中国医学创新
２１ 年 ４ 第 ７ ００ 月 卷第 １ ０期
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护 理 园 地
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心理 护理 在糖 尿 病 患者 中的应 用 分析
王 凤 芹
【 摘要 】 目的 探讨心理护理在糖尿病患者中的应用价值 。方法 将 ２０ ０ ７年 ６月至 ２ ０ ６月 ２０例糖尿 ０９年 ０
组护理 ， 果如下。 结 １ 资 料 与 方 法
糖尿病患者心理症状与护理对策研究
２１年２ 第２卷 第２ ００ 月 ３ 期
医学ห้องสมุดไป่ตู้ 息
糖 尿 病 患 者 心理 症 状 与 护 理 对 策研 究
金 美媛 王世 云
【 摘要】 目的 ： 分析糖尿病 患者的心理症状 ， 并提 出相应的护理措施 。方法： 选择 １０例糖尿病 患者和 １０例健康体检者 ， ４ ４ 分别 作 为观 察组 和 对 照组 ， 状 自评 量表 （ Ｃ ９ ） 量 两组 的心 理 状 态 ， 用症 Ｓ Ｌ一 ０ 测 比较 两 组 的差 别 。 结果 ： 察 组 Ｓ Ｌ总得 分 为 （ ｌ． １ 观 Ｃ １Ｏ ２ ± ６３ ） 对 照组 为 （４ ６ ３ １） 两组 比较差 异有 统 计 学意 义 （ ０ ０ ） 两组在 各 因子 间的得 分 差 异有 统 计 学意 义 （ ００ ） 观 ．２ ， ５ ．２ －． １ ， ４ Ｐ＜ ．５ ； Ｐ＜ ．５ ， 察 组得 分要 高 于对 照组 。 结论 ： 良好 的心理 状 态是 治疗 、 制 疾病 的重 要 基础 ， 控 对糖 尿 病 患者进 行 及 时有 效 的 护 理 干预 ， 助 于改 有 善 其 焦虑 、 郁 和其 它不 良心理 反 应 。 抑 【 键 词 】 尿病 ； 关 糖 心理 ； 护理 【 ｓｒｃ】Ｏ ｊｃｉ ：ｏａａ ｓ ｅｐｙｈｃｓｍ ｔ ａ ｄｔ ｔ ｅｉｔｄ ｃ ｕｓ ｇｉｔ ｖｎｉ ． ｅｈｄ ：１０ ｄ ｂ ｔ ｎ Ａｂｔａｔ ｂ ｔ ｅＴ ｎｌ ｉ ｔ ｓｃｉ ｙ ｐｏ ｅ ｖ ｙ ｓｈ ｍ， ｎ ｏ ａ ｒ ｕｅｎｒｉ ｅ ｅｔ ｎ Ｍ ｔｏ ｓ ４ ｉ ｅｃａｄ ｋ ｎｏ ｎ ｎｒ ｏ ａ ｉ
１ ０ ｈ ａｔ ｘ ｍｉ ａｉｎ ｐ ｒｏ ｈ ｃ ｓ ｏ ｓ ｒ ａｉｎ ｇｏ ｐ ａ ｄ ｃ ｎ ｒ ｌｇｏ ｐ ｒｓ ｅ ｔ ｅ ｙ Ｔ ａ ｕ ｅ ｔ ｅ ｍｅ ｔｌｓａｕ ｙ ｓ ｍｐ ｏ ４ ｅ ｌ ｅ ａ ｎ ｔ ｅ ｓ ｎ ｗ ｉｈ ａ ｂ ｅ ｖ ｔ ｒ ｕ ｎ ｏ ｔ ｒｕ ｅ ｐ ｃｉ ｌ ． ｏ ｍｅ ｓ ｒ ｈ ｎａ ｔｔ ｓ ｂ ｙ ｔ ｍ ｈ ｏ ｏ ｏ ｖ
心理护理干预在糖尿病患者中的护理效果观察
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１ ９ ２・
中国现代药物应用２ ０ １ ３ 年８ 月第７ 卷第 ｌ ５ 期
Ｃ ｈ ｉ ｎ ａ Ｊ Ｍｏ ｄ Ｄ ｒ ｕ ｇ Ｍａ ｙ ， Ａｕ ｇ ２ ０ １ ３ ， ｖ ０ １ ． ７ ， Ｎ ０ ． １ ５
是 非常重要 的护理 内容 ， 及时发现 血栓的 出现可 以减 少手 术 后并发症 ， 提高手术 的成功率 。 ２ ． ５ 抗凝治 疗 出院后 的护理指 导 患者 出院之后依 然需要
员在护理过 程中要充分 了解患者 的悲 观情 绪 ， 并让患 者了解 糖 尿病 的治疗前景 ， 只要有效控 制血糖 ， 糖 尿病并发症可 以 患 者较多 ， 容 易产生其患病增 加家庭负担 自责心理 。 对待此
类患者 的心理情绪通过沟通交流 可得 知 ， 要鼓励 患者 能够把 自己的顾虑和担忧说 出来 ， 对 护理人员倾诉 出来 ， 取 得家属
心 理护 理干预在 糖尿病 患者 中的护 理效果观察
李静
【 摘要 】 目的 探 讨心理护理 干预在糖尿病 患者 中的护理 干预效果。方法 选择本 院 ２ ０ １ ０ 年ｌ ２ 月至 ２ ０ １ ２年 １ ２月期间糖尿病患者共 １ ０ ０例 ， 随机分 为观察组 和对 照组 。对照组 患者给予控制饮食 、适
出院后的服药事项 以及饮食方 面的注意事项 ， 例 如说 ： 叮嘱 ［１ ］ 李彩霞 ， 刘京璇 ． 冠脉球囊扩张术并 冠脉内支架术 的护 理 ． 实 患者适量 进行身 体锻炼 、远 离烟酒 、远 离高胆 固醇食物 等。 用护理杂志 ， １ ９ ９ ７ （ ３ ） ： １ ３ ５ — １ ３ ６ ．
心理护理对于改善老年糖尿病患者焦虑抑郁情绪的疗效观察
心理护理对于改善老年糖尿病患者焦虑抑郁情绪的疗效观察摘要：糖尿病是一种常见的慢性疾病，老年糖尿病患者在长期的治疗过程中往往伴随着焦虑抑郁情绪。
本研究旨在观察心理护理对老年糖尿病患者焦虑抑郁情绪的疗效，通过采用问卷调查的方式，收集和分析老年糖尿病患者在接受心理护理前后的焦虑抑郁情绪水平，结果表明心理护理对于改善老年糖尿病患者焦虑抑郁情绪具有显著的疗效。
本研究结果对于进一步推广心理护理在老年糖尿病患者中的应用具有一定的临床意义。
一、引言糖尿病是一种以高血糖为特征的慢性疾病，其主要病因是胰岛素分泌不足或者对胰岛素反应不好所致。
糖尿病患者在长期的治疗过程中，往往需要严格控制饮食、定时注射胰岛素或者口服降糖药物，并且要进行定期的血糖监测，这些对于老年糖尿病患者来说是一种心理和生理上的负担。
由于糖尿病的慢性病程和治疗的繁琐性，老年糖尿病患者更容易出现焦虑抑郁情绪。
二、材料与方法2.1 受试对象本研究选择2019年1月至2021年1月在我院就诊并确诊为老年糖尿病的患者为研究对象，排除合并其他神经系统疾病、精神疾病、严重心脏病、肝肾功能不全等的患者。
共抽取符合条件的患者200例，其中男性100例，女性100例，年龄范围60~80岁。
2.2 方法采用随机对照试验的方法，将200例老年糖尿病患者随机分为观察组和对照组，每组100例。
对照组患者接受常规治疗，观察组在常规治疗基础上加入心理护理。
心理护理具体包括以下几个方面：1）倾听患者的诉求，了解其内心真实感受；2）积极引导患者进行认知疏导，帮助患者树立积极的心态，增强治疗信心；3）提供患者情绪疏导，引导患者进行放松训练、呼吸训练等；4）定期对患者进行心理健康评估，并根据患者的心理状态进行调整。
在心理护理开始前和12周后，采用汉密尔顿焦虑量表（HAMA）和汉密尔顿抑郁量表（HAMD）对两组患者进行焦虑抑郁情绪水平的评估，比较两组的焦虑抑郁情绪水平的变化。
2.3 统计分析采用SPSS 20.0统计软件对收集的数据进行统计分析，计量资料采用t 检验，记数资料采用χ2检验，P＜0.05认为有统计学意义。
精选浅谈糖尿病病人心理护理论文
《糖尿病人的心理护理及健康教育的意义》【摘要】目的：怎样对糖尿病患者实施积极有效的心理护理和健康教育，控制其病情进展。
方法：回顾性研究对31例糖尿病患者的心理护理和健康教育，并通过空腹血糖，餐后血糖及尿糖水平，了解病情进展。
结果：糖尿病患者知识的缺乏，无积极有效地心理护理和健康教育是导致糖尿病患者病情发展的不利条件。
结论：进行积极有效的心理护理和合理的健康教育对防止糖尿病的病情进展，延缓慢性并发症的发生有着十分重要的意义。
【关键词】糖尿病;心理护理;健康教育糖尿病是由不同原因引起的胰岛素分泌绝对或相对不足以及靶细胞对胰岛素敏感性降低，以慢性血糖水平增高为特征的代谢性疾病[1]。
糖尿病是终身慢性疾病，随着病程的进展可引发多系统损害，导致眼、肾、神经、心脏、血管等组织器官严重的并发症。
现在人们生活水平的提高使得糖尿病的患病率不断升高，已成为一个日益严重的公共健康问题，除药物治疗及饮食控制外，做好糖尿病患者的心理护理，并做好早期正确的健康教育意义重大。
现将我科对31例糖尿病患者进行心理护理及健康教育的休会报告如下：1 临床资料本组糖尿病患者31人，男性19人，女性12人，最大年龄76a，最小年龄41a，平均年龄52a。
其中Ⅰ型糖尿病17例，Ⅱ型糖尿病14例，并发肾脏病变6例，眼部病变5例，糖尿病足3例。
2 心理护理：糖尿病是终身慢性疾病，所以对患者的心理护理尤为重要。
总结31例糖尿病患者产生的心理现象及应对方法：2.1 消极心理：Ⅰ型糖尿病患者由于多是由于多是青少年，正处于求学、创业、恋爱时期，容易产生愤怒、悲观和失望的心理，对生活失去信心，医务工作者应和患者建立良好的护患关系，告诉患者及时发泄愤怒的情绪，对糖尿病的治疗前景进行展望，并请成功范例进行现场示范，消除患者的负性情绪，使患者树立战胜疾病的信心.2.2 紧张心理：有些患者因为缺乏糖尿病的相关知识，所以常常会有焦虑、精神高度紧张和恐惧的心理，而紧张的心理可导致血糖进一步升高[2]。
糖尿病患者心理护理研究现状
庄一渝， 王文元．Ｃ ＩＵ导管相 关性血流感染危 险 ［ ］ 同俏静 ， ９ 因素分析及对策［ ］ 中华护理 杂志 ，０ ８ ４ （ ：７ Ｊ华 ， 安华 ， １］ 吴 易云 霞， 临床 医院感染 学 ［ ． 等． Ｍ］ 长
［ ］ 韩文斌． 管 内导管相 关感染 的现状 及预 防措施 ［ ］ ５ 血 Ｊ． 护理管理杂志，０ ６ ６ １ ） ２ ２ ． ２０ ，（ １ ：３— ４ ［ ］ 刘鲁沂 ， ６ 孙艺铸 ， 总善． 赖 中心 静脉插管 ３ ９例 医院感染
毒方法 的 效 果 比 较 ［ ］ 解 放 军 护 理 杂 志，０５ ２ Ｊ． ２０ ，２
由于糖 尿病是一种慢 性终 身性疾 病 ， 要长期 的饮食 控 需 制及药物治疗 ， 且病情 容易 反复 ， 血糖反 复波动 ， 导致各 种 易
并发症 。糖尿病患者 易合并焦 虑 、 郁症状 ， 虑 、 抑 焦 抑郁可 加
研究 ， 结果发现 ， 在糖 尿 病 诊断 的第 一 年 ， 期进 行 强 化治 早 疗， 可增加患者的心理负担 ， 导致焦虑 和 自我效 能下降 。２型 糖尿病或糖尿病前期 的中年男 性患 者 ， 容易产 生焦虑 、 抑郁 、
理护理 日益受到人们 的重视 。现将糖尿病患者 的心理护理研 究现状报告如下 。 １ 糖尿病患者心理状 况现状分析
２ １ 病程 ．
有人认 为 ， 新诊断的 ２型糖尿病患 者合并焦虑抑
郁状 况明显高于正 常人 。据 国外 报道 ， 有人对 ２型糖尿
病 的诊 断时间、 强化治疗与糖 尿病 患者心 理 的相 互关 系进行
到子女和全家人 的生 活。赵宝 龙等 对住 院 的 ７ ０例 ２型糖 尿病患者采用焦虑 自评量表 （ Ａ ） 抑郁 自评量表 （ Ｄ ） ＳＳ 、 Ｓ Ｓ 及领 悟社会支持量表 （ Ｓ Ｓ 进行调查 ， ｅＳ ） 结果显示 ， 糖尿病患者 的焦
糖尿病患者的心理护理问题探究
糖尿病患者的心理护理问题探究摘要：近些年以来，随着我国社会经济的迅猛发展以及国民生活水平的不断提高，糖尿病疾病的患病率也随之而不断的升高。
糖尿病与其他疾病一样，患者的情绪往往会对糖尿病的治疗、发展和发生产生直接的影响。
由于糖尿病患者承受着非常沉重的心理压力与精神压力，这便需要护理人员在糖尿病患者的治疗过程当中，对患者实施心理护理。
本文结合糖尿病疾病的特点及治疗现状，深入的对糖尿病患者的心理护理问题进行了探究，希望能够对糖尿病的治疗产生积极的影响。
关键词：糖尿病患者心理护理问题【中图分类号】r47【文献标识码】b【文章编号】1008-1879（2012）12-0348-01糖尿病属于一种终身性疾病，其病情的监测以及药物、运动、饮食的治疗均需要糖尿病患者积极主动的配合，糖尿病患者自身的心理状态往往会对糖尿病的治疗产生极大的影响。
本文对我院2009年1月至2011年12月期间所收治的146例糖尿病患者的临床心理护理资料进行了回顾性的分析，并且取得了较为满意的成效，现做报告如下。
1一般资料2009年1月至2011年12月，在我院治疗的糖尿病患者共有146例，其中女性患者70例，男性患者76例；患者的年龄介于34周岁至76周岁；在146例糖尿病患者中，102例二型糖尿病，44例一型糖尿病。
通过对糖尿病患者进行科学有效的心理护理，本研究中的糖尿病患者的不良心理全部得以好转。
2糖尿病患者常见的心理护理问题①悲观愤怒。
正是因为糖尿病是非常难治愈的一种终身性疾病，需要患者终生对自身的饮食进行严格的控制，从而使得患者极易产生愤怒情感，对治疗采取消极的不良态度，甚至对生活失去信心；②恐惧、焦虑、紧张心理。
患者产生这些不良心理的原因就在于害怕死亡以及病情加重；③依赖心理。
因为糖尿病通常会长期性的忍受糖尿病病痛的折磨，久而久之，患者的生活自理能力会逐渐的减弱，因而便产生较强的依赖心理，强烈的要求家人或者其他人的照顾，甚至有的糖尿病患者错误的认为只要借助于降糖药物或者胰岛素的治疗，糖尿病就会好转，血糖也就会得到有效的控制，因此便对药物产生了明显的依赖心理，但是却大大的忽视了运动疗法以及饮食治疗；④暴躁焦急。
糖尿病患者的心理护理研究
糖尿病患者的心理护理研究摘要：糖尿病的治疗是综合性的，包括药物，饮食，运动，教育，心理治疗多个方面，其中饮食控制在治疗中起着重要的作用，心理的调试同样的重要，调动患者的积极性，让患者主动配合，保持健康规律的生活习惯，控制血糖，减少并发症的发生，提高生活质量。
糖尿病是一种以持续高血糖为基本症状的综合病症，是危害人们健康的常见病，多发病，与遗传、心理、社会环境多种因素有着很密切的关系。
目前需要终身治疗，长期血糖的波动加上对糖尿病的不了解，使得糖尿病患者的心理活动错综复杂，可直接或间接地影响到此病的发展、预后。
患上糖尿病是一件很痛苦的事情，它会跟随患者一辈子，给患者带来很多的麻烦，对糖尿病患者的治疗除了药物治疗外，心理护理和饮食控制更为关键。
从事临床护理多年，我们对糖尿病患者给予饮食控制与心理护理，体会如下。
1饮食控制糖尿病，需要从饮食、运动等各方面来控制血糖，不要以为光靠胰岛素和降糖药就万事具备了，饮食、运动方面控制不好，就算天天打胰岛素，吃降糖药也一样会出现并发症。
不论是那一类型的糖尿病，都要严格控制每餐食量，进餐定时定量定质，以利于各种微量元素的摄入，同时要保证一定量的动物蛋白的摄入以满足人体必需氨基酸的供应。
饮食治疗的原则合理控制热能，达到和维持标准体重。
平衡膳食，保证营养需要。
也就是在总热量控制的前提下，尽可能做到谷类、肉类、蛋、奶、蔬菜及水果种类齐全，以便获取均衡营养避免高糖食物，如糖果、点心、饮料。
警惕饮食中隐藏的糖分，如一些菜肴中调味的糖分。
避免油腻食物，如肥肉、油炸食品。
多吃富含食物纤维的食品，如蔬菜、粗粮。
烹调以清淡为主。
定时定量，少量多餐，主食可分成3～6餐食用，特别是餐前注射胰岛素或口服磺脲类降糖药的患者，保证用药后在规定时间内进食，以防出现低血糖反应。
计算每天所需热量计算每天所需总热量要根据每位病人的体重、体型、职业、年龄等具体情况而定。
应知条件：年龄、性别、身高、体重、职业、血糖水平。
1型糖尿病患者心理健康状况及其干预的研究进展
尿 病 患 者 的 心 理 护理 措 施 以及 存 在 的 问题 ， １型 糖 尿 病 患 者 的 心理 护理 提 供 参 考 。 为 关 键 词 ： 糖 尿 病 ； 青 少年 ； 心 理 健 康 ； 干 预 ； 护理 ； 综 述 文 献 １型
的 Ｔ１ Ｍ 患 者 心 理 健 康 状 况 和 护 理 干 预 综 述 如 下 。 Ｄ ｌ 心 理 健 康 的 评 估
２ １ 抑郁 抑郁 是 Ｔ１ Ｍ 最 主要 的心 理健 康 问题 。 ． Ｄ 王 兰＿ 研 究 发 现 ， ８ ＤＭ 患 者 抑 郁 状 态 发 生 率 为 ６ ． ， ７ ９ 以轻 中度为 主 ， 度 抑郁 占 ６ 。Ｍａｋ ｗｉ 重 ｒｏ ｔ ｚ 等【 发 现 ， ９ ＤＭ 患 者的抑 郁 与依 从 性 低 和身 体 状 况 不 佳有 关 ， 同时治 疗 效 果 不佳 是 导致 抑 郁 最 主要 因素 。 ＴＩ Ｍ 需 要终 身治 疗 ， 童及青 少 年 ＤＭ 患 者在 明确 Ｄ 儿 诊 断后存 在一 个较 长 的心理适 应 阶段 ， 于 心理 障碍 处 发 生 的高风 险期口 。李豫 川等Ｅ］ 为 与正 常 同龄 儿 ｕ认
相比，１ Ｔ ＤＭ 患 者 更 容 易 出 现 交 往 不 良 、 交 退 缩 等 社
行 为 问题 ， 中社 交 退 缩 是 最 多 见 的 行 为 问题 。 其
目前 ， 内 Ｔ１ 国 ＤＭ 心 理健 康 评估 量 表 相 对 较少 ， 大 多是 将 国外 的心 理 量 表 翻译 修 改 引用 ， 此 ， 量 因 在 表 的准 确性 上可 能有所 偏 差 。沈美 萍 等＿ 在对 ４ ４ ０例 Ｔ１ Ｍ 患儿 的心 理评估 中采 用 美 国心 理 学 家 Ａｃ ｅ — Ｄ ｈ ｎ ｂｃ ａｈ等研 制 的 Ｃ Ｃ Ｂ Ｌ评 定 儿 童 行 为 ， 别 从 一 般 资 分 料 、 会 能力 、 为 能 力 ３个 方 面 收集 资料 进 行 心 理 社 行 评估 。张 慧颖 等 对 Ｔ ＤＭ 个 性 特征 分 析 中采 用 的 Ｉ 是龚 耀先 修订 的儿 童式 （ ～ １ ７ ５岁） 或成 人 式 （ ６岁 以 １ 上） 艾森 克个性 问卷 （ Ｐ ， 别 从 精 神质 （ ） 内外 Ｅ Ｑ） 分 Ｐ、 倾 （ ） 神 经质 或情绪 稳定 性 （ 和掩饰 性 （ ） 方 面 Ｅ、 Ｎ） Ｌ等 进 行心 理评 估 。张 绍 维 等 则 采 用 以症 状 自评 量 表 （ Ｃ 一０ 为 心理 问题 测 量 工具 ， 别 从 躯 体 化 、 际 Ｓ Ｌ９ ） 分 人 关 系等 方 面进 行评 估 。谢 家玲 等 对 Ｄ 心 理 状 况 Ｍ 的分 析 中 应 用 抑 郁 自评 量 表 （ ＤＳ 、 虑 自评 量 表 Ｓ ）焦 （ Ａｓ 、 Ｃ 一０联合 进 行评 估 。由此 可 见 ， Ｓ ）Ｓ Ｌ９ 目前 对 于 Ｔ１ ＤＭ 患者 心理 健康 评估 没有一 个统 一 的量 表评 定 ， 也无 一个 统一 的 健康 标 准 ， 由于研 究 人 员 的不 同 ， 量 表选 用也 会有 所不 同 ， 因此在 很大 程度 上 也会 导 致研 究结 果 的差 异 。 因此 ， 国在 ＴＩ Ｍ 患 者 心 理 健 康 我 Ｄ 评估 方法 、 表评定 方法 、 准值等 方 面还有 待统一 。 量 标
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糖尿病患者心理护理的研究进展
作者：赵丽
来源：《中国保健营养·中旬刊》2013年第09期
【摘要】本文从糖尿病患者的心理护理方式及效果等方面对近年来糖尿病患者的心理护理研究进展进行了综述
【关键词】糖尿病；心理护理
【中图分类号】R47 【文献标识码】A 【文章编号】1004—7484（2013）09—0062—01
糖尿病是一种有遗传倾向的全身性慢性代谢性疾病，需要患者，其家属，医护人员甚至全社会的支持来提高糖尿病患者的生存质量和提高心理健康状况[1]。
糖尿病的治疗是一个综合性的治疗，包括饮食控制、适量运动、血糖自我监测，药物治疗、心理平衡[2]。
而心理护理常常是临床工作中最容易被忽视的一个环节。
合理有效的心理护理、健康教育可使患者掌握科学的糖尿病防治知识，提高患者治疗的依从性和自我管理能力，有效控制血糖，延缓并发症发生[3]。
1 心理护理的效果
1.1 增加患者的依从性采取科学有效的心理护理，从认知、情绪和行为等多方面对糖尿病患者进行干预，可以加深患者对糖尿病的科学认识，使患者正确对待疾病[4]。
而一对一的心理护理更能够使患者以积极的心态、良好的情绪配合医师的治疗，显著改善治疗效果，有助于糖尿病的康复治疗[5]。
1.2 缓解抑郁的发生糖尿病患者的个人心理状态对其是否出现抑郁等情绪障碍起着至关重要的作用[6]。
心理干预通过放松训练，能纠正患者的错误认知及不良行为，增强战胜疾病的信心，从而达到缓解抑郁的目的[7]。
1.3 减少并发症的发生合理有效地控制血糖，可以减少并发症的发生。
对患者进行合理、有效的临床治疗及相应的心理干预可以有效避免糖尿病足、糖尿病视网膜病变的发生、发展，争取治疗机会，避免出现严重后果[8-9]。
1.4 生活满意度的提高通过有效的心理护理，患者身体状况得以改善，理状态也得到很好的调整，自信心明显提高。
对目前的生活是比较满意的，生活质量到了一定的提高[10]。
2 心理护理的方式
2.1 了解患者当患者刚入院时，护理人员指导其进行相关量表的填写，及时的了解患者各方面资料，同时特别注意患者的肢体细节，从而更加正确的判断患者的情绪状态和心理过程，实施更为有效的护理。
2.2 健康宣教护理人员及时通过发放健康知识手册及口头教育的形式帮助患者分析病情、原因、治疗过程，告知生活注意细节、血糖控制水平、并发症情况、常用药物的应用及不良反应，使其掌握糖尿病相关知识，加强对糖尿病的重视，提高患者的自我管理能力[11]。
2.3 专业指导应充分考虑患者的特点和需求，进行个性化、有目标的互动式护理管理活动，制定个性化的教育计划，进行饮食护理和运动指导，改变其现有的不良生活方式。
通过全面综合的护理帮助患者调整生活作息，能更好控制糖尿病的发展[12-13]。
2.4 心理疏通患者的不同，心理障碍程度及类别也不同[14]。
应当多和患者进行交流，消除患者的心理抵触因素，鼓励倾诉心里话，针对其矛盾做疏通安抚工作，转移其注意力[15]。
2.5 情绪干预让患者学会自我安慰以及情绪自我调节，避免患者的夸大化和极端化思维，指导患者克服不良情绪，以健康积极的心态对待生活和疾病，积极配合医师。
2.6 家属配合积极做好患者家属的工作，帮助家属树立长期积极的思想准备。
通过家属对患者的心理支持，使患者得到心理上的最大安慰和关心，降低患者的心理压力。
2.7 病患互助鼓励科室内的患者经常交流各自的体会经验，互相启发、互相鼓励，使他们增强治疗的信心和同疾病斗争的意志，同时也扩大患者的交际圈。
3 展望
综上所述，通过临床心理护理，患者可以更好地接受临床治疗，提高糖尿病患者的生活质量[16]。
对糖尿病患者进行心理护理可以帮助患者改善情绪，同时还可以消除患者不必要的担忧和恐慌，使患者恢复自信，从而达到提升患者生存质量的目的。
而心理护理最重要的一环便是实施者，但医护工作者个体差异大，在医学心理学、社会学、人文科学等层面知识参差不齐，今后将对进行心理护理的医护人员进行规范化培训，以便于提供优质的令人满意的护理，达到更为理想的治疗效果。
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作者简介：
赵丽，女，大专，四川三台，糖尿病专科护士。