现代学徒制班企业学习管理细则
企业新型学徒制管理制度(二)2024
企业新型学徒制管理制度（二）引言概述：企业新型学徒制管理制度（二）企业学徒制度的改革在不断推进，为了更好地培养和发展人才，不少企业开始探索新型学徒制管理制度。
本文将从五个方面展开讨论，分别是：学徒选拔与培养、工作内容与任务、学徒职业技能培训、学徒待遇与奖励、学徒考核与晋升。
正文：一、学徒选拔与培养1. 设立学徒招募标准，明确选拔要求；2. 引入专业测评体系，对学徒的潜力进行评估；3. 提供学徒职业发展规划，明确学习目标和发展路径；4. 与相关高校建立合作关系，吸纳优质学生实施学徒制度；5. 配备专门的导师团队，进行定期指导和辅导。
二、工作内容与任务1. 制定学徒岗位的详细工作职责和学习任务；2. 注重学徒的实际操作能力培养，提供实习机会；3. 加强学徒与正式员工的互动交流，促进学习成果的转化；4. 在岗位轮换上进行科学规划，拓宽学徒的工作视野；5. 建立学徒和导师之间的良好沟通机制，及时解决问题。
三、学徒职业技能培训1. 设立完善的技能培训体系，覆盖学徒全岗位技能；2. 结合实际工作需求，开展专业技能培训；3. 注重提升学徒的问题解决能力和团队协作能力；4. 开展学徒间的知识分享和经验交流；5. 不定期进行学徒技能竞赛，激励学徒的学习和成长。
四、学徒待遇与奖励1. 根据学徒的工作表现和学习成果，给予相应的经济奖励；2. 提供学徒的基本生活保障，如食宿、交通等；3. 设立学徒成长基金，用于资助学徒进修和技能培训；4. 提供学徒的社会保险和医疗福利；5. 给予学徒晋升机会和薪资调整，激励学徒的发展动力。
五、学徒考核与晋升1. 设立学徒考核标准，并定期评估学徒的学习情况和工作表现；2. 根据考核结果，制定个性化的成长计划；3. 协助学徒参加相关职业技能认证，提升学徒的职业水平；4. 开设晋升通道，鼓励学徒在公司内部发展；5. 配备专门的晋升指导团队，为学徒提供晋升机会和培训。
总结：新型学徒制管理制度在学徒选拔与培养、工作内容与任务、学徒职业技能培训、学徒待遇与奖励、学徒考核与晋升等方面进行了全面改革。
企业学徒纪律管理制度范本
第一章总则第一条为规范企业学徒的培训与管理，提高学徒的职业技能和综合素质，确保企业生产、经营活动的顺利进行，特制定本制度。
第二条本制度适用于企业内部所有学徒。
第三条本制度依据国家有关法律法规、行业标准和公司相关规定执行。
第二章纪律要求第四条学徒应遵守国家法律法规，尊重社会公德，具有良好的职业道德和团队精神。
第五条学徒应按时参加培训，认真听讲，做好笔记，积极参与课堂讨论和实践操作。
第六条学徒应爱护公司财产，不得损坏、私拿公司物品。
第七条学徒应保持良好的工作态度，服从工作安排，不得无故缺勤、迟到、早退。
第八条学徒应遵守劳动纪律，不得在工作时间进行与工作无关的活动。
第九条学徒应尊重同事，团结协作，不得在工作中出现争吵、打架等不良行为。
第十条学徒应保护公司秘密，不得泄露公司商业秘密、技术秘密等。
第三章考核与奖惩第十一条学徒培训期间，公司将对学徒的出勤、学习、工作表现等方面进行考核。
第十二条学徒考核分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
第十三条学徒考核不合格者，公司将根据情况给予通报批评、延长培训时间、直至解除劳动合同等处理。
第十四条学徒考核合格者，公司将给予表彰和奖励。
第十五条学徒在培训期间如有重大违纪行为，公司将立即解除劳动合同。
第四章附则第十六条本制度由人力资源部负责解释。
第十七条本制度自发布之日起施行。
第五章详细规定第十八条学徒培训期间，公司将为学徒提供必要的培训资料、设备等。
第十九条学徒应遵守培训纪律，不得迟到、早退、擅自离场。
第二十条学徒应积极参与实践操作，认真完成各项培训任务。
第二十一条学徒在学习过程中，如遇到困难，应及时向导师请教。
第二十二条学徒应参加公司组织的各类活动，增进与同事之间的交流与合作。
第二十三条学徒在培训期间，如需请假，应提前向导师和人力资源部申请，并说明请假原因。
第二十四条学徒在培训期间，如有违反纪律行为，公司将根据情节轻重给予相应处理。
第二十五条学徒培训期满，公司将根据学徒的考核结果，决定是否录用为正式员工。
企业员工现代学徒制实施管理办法
企业员工现代学徒制实施管理办法为贯彻落实《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见》、《教育部办公厅关于全面推进现代学徒制工作的通知精神》及《广东省职业教育“扩容、提质、强服务”三年行动计划（2019-2021年）》等文件要求，深化产教融合与校企协同育人，进一步规范我校面向企业员工开展现代学徒制人才培养管理，提升人才培养质量，结合我校实际，特制定本办法。
第一章招生（招工）管理第一条面向企业在职员工开展招生与招工一体化，由企业推荐符合广东省现代学徒制高考报名条件的在职员工报考，校企共同组织自主招生考核，考核合格后方可录取，入学时注册为在校生，实现员工的学生身份。
第二条扩大专业的招生自主权，鼓励各专业积极对接合作企业，根据合作企业需求，校企共同制订招生招工方案、共同开展招生宣传，按广东省有关要求共同实施招生考核与录取工作。
第三条招生对象须与企业签订正式劳动合同，企业须为招生对象购买当地人社部门认同的相关社会保险。
劳动合同期限应涵盖整个高职就读阶段。
第二章校企分工与责任第四条各专业要选择校企合作基础良好、具备育人条件、认同现代学徒制育人模式的企业开展现代学徒制，切实提升企业员工学历和技术技能水平，为企业转型发展提供人力与智力支撑。
第五条各专业应与合作企业签订校企联合开展现代学徒制人才培养合作协议，明确合作的专业、招生规模、学生（员工）面向岗位；校企双主体育人的成本分担比例；校企双方在育人过程中的责任与权利。
第六条学校的责任1.负责与合作企业共同组建现代学徒制项目管理机构，负责学校相关工作人员、学校导师的选拔与配备。
2.负责现代学徒制班的生源和招生计划数申报、生源资格审查、考核选拔与招录、学生（员工）中途退出的后续工作等。
3.负责现代学徒制班学生（员工）的学籍管理、毕业资格审核、毕业证书发放。
4.牵头与企业共同制订人才培养方案，共同开发理论与实践课程及教材，共同做好校企双导师团队的建设与管理，共同组织对教学过程和结果的考核评价，共同开展教学研究、项目研发和技术服务等。
现代学徒制班企业学习管理细则
现代学徒制班企业学习管理细则近年来，随着职业教育的发展和人才培养模式的不断探索，学徒制在一些企业中的应用逐渐受到关注。
学徒制班企业学习管理细则是为了规范学徒制班企业学习过程而制定的管理制度。
本文将从学徒选拔、培养和管理三个方面，阐述现代学徒制班企业学习的管理细则。
一、学徒选拔学徒选拔是学徒制班企业学习管理的重要环节。
首先，企业应建立学徒选拔的标准和程序，明确学员的背景条件、职业志向和学习能力等要求。
经过面试、考试和体检等环节，筛选出适合进入学徒制班的人员。
其次，注重选拔有潜力的学员。
学徒制班的目的是培养职业技能和工作能力，因此，企业应注重选拔那些对所学专业感兴趣、具备学习能力和创新精神的学员。
企业可以通过测评和实践任务等方式，综合评估学员的职业素质和发展潜力，确保学员能够适应学徒制班的学习环境。
二、学徒培养学徒培养是学徒制班企业学习的核心环节。
企业应制定详细的学习计划和培养方案，明确学员的学习目标、学习内容和培养步骤。
学员入学后，应与企业签订学徒培养合同，明确双方的权利和义务，保障学员的学习权益。
学员在学习期间，应进行实践训练和理论学习的有机结合。
企业应安排学员进行岗位轮岗，让学员全面了解企业的运作流程和具体工作要求。
同时，企业应提供良好的学习环境和资源，配备专业的教师和导师，以帮助学员解决学习中的问题和困惑。
在学徒培养过程中，企业还应加强学员的职业道德和职业素养的培养。
通过组织学员参加职业道德培训和职业文化教育，引导学员树立正确的职业态度和职业操守，培养学员的团队合作精神和创新意识。
三、学徒管理学徒管理是学徒制班企业学习的重要保障。
企业应建立完善的学徒管理制度，明确学员的权利和义务，确保学员在学习期间的权益得到保障。
同时，企业还应建立学员考核和奖惩机制，对学员的学习情况进行评估和激励，促进学员的学习动力。
此外，学徒制班企业还应与相关职业院校和专业协会等机构建立紧密的合作关系，共同开展学员的培训和考核工作。
现代学徒制管理办法
现代学徒制管理办法第一章总则第一条为推进我校现代学徒制试点工作，促进师傅带徒弟、双导师制、产教融合、科研创新等工作，进一步加强教学管理，提高学生的实际动手能力，培养高技能人才，特制定本管理办法。
第二章教学目的与原则第二条规范生产性实训教学过程，强化学生学徒在真实工作环境中的学习过程，提高学生学徒对企业文化、企业管理体系、企业产品质量标准的认同感，为学生学徒职前熟悉岗位职责、技术标准、工作规范提供优质平台；为学校技能高考和技能大赛提供切实保障。
第三条切实贯彻《中等职业学校教师标准》文件精神，落实《职业学校校企合作促进办法》，采取工学结合、师傅带徒弟等多种方式，深化产教融合，促进科研创新。
第三章教学方式第四条采取企业为主体，学校为主责的方式。
企业提供实习岗位，师傅主要负责教学，学校教师负责引导管理学生学徒；师傅提供技术标准参数与岗位职责，学校教师挂职锻炼并监控学生学徒学习过程，各司其职，各负其责。
第五条采取校企双主体的方式。
校企双方提供实习和实训岗位，企业师傅与学校教师共同研究产品标准和工艺流程，共同实施教学过程，共同管控教学质量，共商共建，共同承担责任。
第四章教学评价第六条将学生学徒能否做出符合企业技术标准的产品，作为评价教学的主要依据。
第七条学生学徒在岗实习，教学过程需要科学严谨合理，充分调动学生学徒积极性，学生学徒满意度高，成为评价教学是否成功的依据之一。
第八条企业师傅和学校教师指导学生学徒填写实习报告，对学生学徒进行学习成果评价，将成为考核企业师傅和学校实习指导教师的依据之一。
第五章教学过程管理第九条企业师傅除结合生产产品指导学生学徒进行生产外，必须事先跟学生学徒分析产品工艺、相关主要技术指标、操作流程及注意事项，形成严谨的教学环节，并填写相关分析报告。
第十条企业师傅在指导学生学徒过程中，不可缺岗、空岗，不得出现重大安全事故，如遇此情况，企业将负全责。
第十一条企业师傅和学校实习指导教师在教学过程中，需要不断提升自身科研能力，指导学生学徒创新工艺流程，培养学生创新创造意识，自觉形成生产、教学、科研一体化思维模式，能够提出创新项目，并付诸实施。
现代学徒制日常管理制度
第一章总则第一条为加强现代学徒制管理，提高人才培养质量，确保学徒制的顺利实施，根据国家有关法律法规和政策，结合实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于参加现代学徒制的所有学徒、企业导师和学校教师。
第三条现代学徒制日常管理制度应遵循以下原则：1. 教育与生产相结合；2. 理论与实践相结合；3. 学徒与企业共同成长；4. 全面提高学徒的综合素质。
第二章学徒管理第四条学徒选拔与录取1. 学徒选拔应遵循公开、公平、公正的原则，通过学校推荐、企业考核等方式进行。
2. 学徒录取后，应与学校、企业签订三方协议，明确双方的权利和义务。
第五条学徒培训1. 学徒培训分为理论学习和实践操作两部分，由学校和企业共同组织实施。
2. 理论学习由学校负责，实践操作由企业负责，确保学徒掌握必要的专业技能和理论知识。
第六条学徒考核1. 学徒考核分为平时考核和期末考核，由学校和企业共同进行。
2. 平时考核主要考核学徒的学习态度、学习效果和实际操作能力。
3. 期末考核主要考核学徒的理论知识和专业技能。
第七条学徒奖惩1. 学徒在学习、实践和考核中表现优秀的，给予表彰和奖励。
2. 学徒在学习、实践和考核中表现不合格的，给予批评教育，并限期改进。
第三章企业导师管理第八条企业导师选拔与任用1. 企业导师应具备相关专业知识和丰富的实践经验。
2. 企业导师由企业选拔，并报学校备案。
第九条企业导师职责1. 指导学徒进行实践操作，确保学徒掌握实际技能。
2. 定期与学校教师沟通，了解学徒的学习情况，共同制定培养计划。
3. 对学徒进行思想教育，引导学徒树立正确的职业观念。
第十条企业导师考核1. 企业导师的考核由学校和企业共同进行。
2. 考核内容包括导师的专业能力、指导效果、师德表现等方面。
第四章学校教师管理第十一条学校教师选拔与任用1. 学校教师应具备相关专业学历和教学经验。
2. 学校教师由学校选拔，并报企业备案。
第十二条学校教师职责1. 负责理论教学，为学徒提供系统的专业知识。
企业学徒纪律管理制度
企业学徒纪律管理制度第一章总则第一条为规范企业学徒的行为，维护企业正常生产秩序，提高学徒的素质和技能水平，特制定本管理制度。
第二条本制度适用于企业内所有学徒，学徒包括在校学生和新进职工。
第三条学徒应当严格遵守本制度规定，严守纪律，服从组织管理，保持良好的职业道德和职业素养。
第四条企业对学徒实行激励机制和约束机制并重的管理原则。
第二章学习纪律第五条学徒应当按时参加企业安排的培训和学习，不得旷课旷工，迟到、早退，不得逃课，不得玩忽职守。
第六条学徒应当维护培训或学习场所的环境卫生和设施设备，不得破坏或浪费公物。
第七条学徒应当认真学习专业知识，按时完成作业和学习任务，积极参加技能竞赛和技能考核。
第八条学徒应当严格遵守培训规章制度，服从培训教师的管理和教学要求，不得无故缺席，不得违反学校纪律。
第三章工作纪律第九条学徒应当遵守企业的工作时间安排，不得迟到早退，不得无故缺勤。
第十条学徒应当服从领导的工作安排，不得擅自脱岗，不得擅离职守，不得在工作时间玩手机、刷微信等。
第十一条学徒应当尊重岗位，认真完成工作任务，严禁偷懒敷衍，不得影响到正常的生产秩序。
第十二条学徒应当尊重职工权益，不得对其他职工产生不良影响和不良情绪。
第四章行为纪律第十三条学徒应当遵守国家法律法规和企业规章制度，不得从事违法犯罪活动，不得损害国家和企业的利益。
第十四条学徒应当遵守社会公德，不得传播和宣扬不良信息，不得参与恶劣风气，不得诋毁他人。
第十五条学徒应当尊重他人，不得歧视、欺负同事，不得进行人身攻击和诽谤行为。
第十六条学徒应当保持个人形象端正，不得穿着不整洁，不得打扮过于夸张，不得骚扰他人。
第五章纪律处分第十七条学徒如果违反本制度的规定，经查实，将依据学校纪律和企业规定对学徒进行批评教育、警告、记过、降级或开除学徒等处理。
第十八条对于因违纪行为导致的经济损失，学徒应当进行赔偿，个人损失的由个人承担，造成企业损失的由企业按规定程序处理。
第十九条学校应当建立健全违纪处理程序，确保处分决定的公平和合法。
企业新型学徒制 培训管理制度
企业新型学徒制培训管理制度本制度旨在帮助企业建立有效的学徒制度，为学徒提供全面的职业培训，提高其技能水平和职业素养，同时为企业储备优秀的人才。
2.培训计划（1）制定培训计划，并根据学徒的不同需求和能力水平，制定个性化的培训方案；（2）建立培训档案，记录学徒的培训情况，为学徒的职业发展提供支持和指导。
3.培训内容（1）技能培训：根据企业的需要和学徒的职业方向，进行技能培训，包括理论知识和实践操作；（2）职业素养培训：培养学徒良好的职业道德和职业态度，提高其沟通、协作和团队合作能力等；（3）安全培训：加强学徒的安全意识和安全技能培训，确保工作场所的安全。
4.培训方式（1）现场实训：通过模拟实际工作场景，让学徒进行实践操作；（2）理论培训：采用讲解、讨论、案例分析等方式进行理论知识培训；（3）师徒制培训：由师傅对学徒进行一对一的指导和培训。
5.考核评估（1）建立考核评估机制，对学徒进行定期考核；（2）根据考核结果，确定学徒的职业发展方向和培训计划，为其职业发展提供支持和指导。
6.培训效果评估（1）定期对学徒的培训效果进行评估和总结；（2）根据评估结果，优化培训计划，提高培训质量和效果。
7.奖惩制度（1）制定奖惩制度，激励学徒的积极性和创造性；（2）对违纪行为进行惩罚，严格按照规定进行处理。
8.学徒福利（1）为学徒提供合理的福利待遇，包括薪资、社保等；（2）为学徒购买职业意外险，确保其在工作中的安全。
9.其他规定（1）学徒签订实习协议，并明确协议期限、工作内容等；（2）学徒应遵守企业规章制度，保守企业商业机密，不得泄露企业机密，维护企业利益；（3）学徒在实习期间，应积极学习，尽快掌握技能和知识，为将来的职业发展打下基础。
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现代学徒制班企业学习
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现代学徒制班企业学习管理细则（试行）
1.实习学生必须以企业员工标准要求自己，遵守企业各项规章制度，服从企业领导和车间师傅的安排，认真学习技术，顺利完成企业学习任务；
2.学生必须按时上班点名，迟到者扣2分，打扫卫生不是迟到的理由；
3.学生必须按时上晚自习，晚自习从6:30至8:30，中间十分钟休息，6:30由师傅点名，8:30再次点名，迟到旷课者扣5分（迟到按旷课处理）；
4.学生工作期间不准拿出手机，尤其是在车间内，发现者每人次扣2分，由于工作需要除外，没有工作或者师傅休班情况下，可以到车间休息室或教室使用手机，但不准打游戏；
5.师傅工作时徒弟必须在场，如发现私自休息或离岗者，每人次扣5分；
6.学生晚自习期间玩手机者每人次扣2分，由于学习需要师傅允许情况下除外；
7.学生必须按时完成实训报告，每位师傅每月必须完成一次实训报告，实训报告月底检查，未完成者扣5分；
8.学生必须按时打扫宿舍卫生，每天由企业行政检查，最差的一个宿舍每人扣2分，走廊卫生和卫生间卫生由企业行政检查，根据卫生情况决定是否扣分；
9.学生必须按时午休和晚休，如在宿舍内大声喧哗影响其他同学和师傅休息，一经查实每人扣10分；
10.学生在车间工作时务必注意安全，在师傅指导下正确使用工具，如发现打闹、串岗等安全问题，每人次扣10分；
11.学生在企业学习期间必须尊重每一位师傅，如有问题可向班主任或企业经理反映，严禁与师傅发生口角等，如发生每人次扣10分；
12.各品牌每周评选一名优秀学生（大众维护车间1名，大众钣喷配件1名，福特维护喷漆1名，福特钣金传祺维护1名，美容1名），每人加2分，每月评选1名优秀学生，每人加5分；
13.学生由于特殊原因需要离开企业的（外出工作、学习、家里特殊事情等），须经企业经理批准后报班主任；
14.宿舍舍长负责本宿舍的纪律和生活，中午1:50由舍长负责通知本宿舍成员起床、打扫卫生等，打扫卫生的同学不能迟到；
15.宿舍走廊、卫生间、教室卫生由班长负责排班报企业行政；
16.其他未尽事宜由企业经理根据实际情况作出处理。