高等艺术院校的教研经费管理
教研课题经费管理办法
教研课题经费管理办法为了规范和有效管理教研课题经费的使用，保障研究工作的顺利进行，制定本管理办法。
一、经费申请1.1 课题负责人应当根据预算编制计划，在每个财政年度初向学校申请经费支持。
1.2 申请经费应当提交详细的经费预算表和经费使用计划，其中包括经费用途、金额及使用时间等内容。
1.3 学校应当按照课题负责人提交的经费申请材料审批经费支持计划，并及时告知课题负责人审批结果。
二、经费使用2.1 课题负责人应当按照初定的经费预算，在规定的时间内使用经费，不得私自挪用或超支经费。
2.2 经费使用过程中，课题负责人应当做好详细的经费使用记录，并保存相关的票据和凭证。
2.3 若课题负责人需要对原定的经费预算进行变更，应当提前向学校提交变更申请，并经学校批准后方可执行。
三、经费报销3.1 经费使用结束后，课题负责人应当按照学校规定的流程及时办理经费报销手续。
3.2 报销材料应当真实有效，包括报销单、发票、支出凭证等相关文件。
3.3 学校应当及时对经费报销进行审批，确保报销金额与实际支出金额一致，并按规定支付给相关人员。
四、经费监督4.1 学校财务部门应当对各项经费使用情况进行定期核查，并报告学校领导。
4.2 学校领导及时了解课题经费使用情况，对存在问题及时进行整改和处理。
4.3 对于违反经费管理制度的行为，学校将给予相应的处理，严肃追究责任。
五、附则5.1 本管理办法自发布之日起生效，经费管理问题或争议解释权归学校财务部门所有。
5.2 本管理办法解释权归学校教务处所有。
教研课题经费管理办法旨在规范经费使用行为，加强对经费的监督，确保经费使用的合理性和有效性。
希望广大教职员工共同遵守管理办法，认真执行，提高经费使用效益，推动教研工作的开展。
学校教研经费管理与使用
监管结果反馈与改进
及时反馈监管结果
监管机构应及时向学校反馈监管结果，指出问题 并提出整改建议。
落实整改措施
学校应针对监管结果中提出的问题，制定具体的 整改措施并落实到位，确保问题得到彻底解决。
完善管理制度
学校应根据监管结果和整改情况，不断完善教研 经费管理制度，提高经费使用效益。
05
教研经费使用效益分析
针对评估中发现的问题和不足，完善 教研经费管理制度，提高经费使用效 益。
加强监督检查
加大对教研经费使用情况的监督检查 力度，确保经费使用合法、合规、合 理。
促进成果转化
积极推动教研成果的应用和转化，提 高教研经费的社会效益和经济效益。
06
教研经费管理信息化建设
信息化管理系统需求分析
01
经费管理流程化
使用标准
教研经费使用应符合国家财经法规和学校财务管理制度，严格按照预算批复的用 途和额度使用，确保专款专用，不得挪作他用。
报销流程与要求
报销流程
教研经费报销应遵循学校财务报销流程，包括填写报销单、附相关票据和证明材料、部门负责人审批、财务部门 审核等环节。具体流程可咨询学校财务部门。
报销要求
报销票据应真实、合法、有效，符合国家税收和财务管理规定。报销人应对票据的真实性、合法性负责，不得虚 报冒领。同时，应按照学校规定的时间节点进行报销，避免逾期。
效益评估指标体系构建
教学目标达成度
衡量教研经费对教学目标实现的贡献程度。
师资队伍建设
考察教研经费对师资队伍结构、素质和能力 的提升作用。
科研成果产出
评估教研经费投入后，科研成果的数量、质 量和影响力。
教学条件改善
评价教研经费对教学设施、教学资源和教学 环境的改善效果。
学校教研经费管理制度
第一章总则第一条为了规范学校教研经费的管理和使用，提高教研经费的使用效益，促进教育教学质量的提升，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有教研经费的管理和使用。
第三条教研经费是指用于支持教师开展教育教学研究、学术交流、课程开发、教材编写等活动的经费。
第二章经费来源第四条教研经费来源主要包括以下几方面：1. 学校年度预算安排的教研经费；2. 教育行政部门、科研机构、企事业单位等给予的资助；3. 社会捐赠；4. 教师自筹。
第三章经费管理第五条教研经费实行预算管理，严格按照预算执行。
第六条教研经费预算编制：1. 各教研组根据年度教研计划，编制教研经费预算，报学校教务处审核；2. 教务处对教研经费预算进行审核，提出意见，报学校领导审批；3. 学校领导审批后，教务处将预算下达给各教研组。
第七条教研经费使用：1. 教研经费主要用于支持教师开展教育教学研究、学术交流、课程开发、教材编写等活动；2. 教研经费不得用于个人生活开支、招待费用、购置非教学用品等；3. 教研经费使用过程中，需按照相关规定进行报销。
第八条教研经费报销：1. 教研经费报销需提供相关凭证，包括发票、收据、报销单等；2. 教研经费报销需经教研组长、教务处审核，报学校领导审批；3. 教研经费报销实行月报制度，每月底前提交报销申请。
第四章经费监督第九条学校成立教研经费监督小组，负责对教研经费的使用情况进行监督检查。
第十条教研经费监督小组的主要职责：1. 检查教研经费预算编制、执行情况；2. 检查教研经费使用是否符合规定；3. 发现问题及时向学校领导报告。
第五章奖励与处罚第十一条对在教研经费管理使用过程中，表现突出的个人或集体，给予表彰和奖励。
第十二条对违反本制度，挪用、截留、私分教研经费的，按有关规定追究责任，给予通报批评、罚款、降职等处罚。
第六章附则第十三条本制度由学校教务处负责解释。
第十四条本制度自发布之日起施行。
学校教研经费管理制度
学校教研经费管理制度学校教研经费管理制度第一章总则第一条为了规范学校的教研经费使用，提高教研工作的效益和质量，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校中小学教育教学科研工作的经费管理。
第三条教研经费应当遵循“公开透明、公平公正、节约高效”的原则，严禁挪用、浪费或滥用经费。
第四条学校教育教学科研经费主要包括基本科研经费、教育设备经费、教学资源经费、教师培训经费等项目费用。
第二章经费申请与使用程序第五条教研经费主管部门应当及时编制教研经费的预算，根据需要向上级教育主管部门提出申请。
经费预算由学校领导班子审核通过后，方可执行。
第六条教研经费的使用应当按照计划执行，超出计划使用的经费需经过相关部门批准。
未经批准使用的经费，一概不予报销。
第七条教研经费的使用范围包括但不限于：购买教学资源、实验器材、教学设备等；举办教研活动、研讨会、学术交流等；支付教师参加培训的费用、资料费等；开展教育教学科研课题、项目等。
第八条教研经费的使用应当经过申报、审批、报销等环节，并进行记录。
第三章经费申报与审批第九条教研经费的申报应当事先编制详细的申请报告，包括经费用途、金额、计划执行时间等。
申请报告应当由申请人和所在部门负责人签字盖章，上报经费主管部门。
第十条教研经费的审批由经费主管部门负责。
审批过程应当公正、公平，严格遵循程序。
第十一条申请人应当如实提供相关材料，并配合相关部门的审批工作。
第十二条经费主管部门应当及时对申请进行审批，并告知申请人审批结果。
第十三条对于有问题的申请，经费主管部门可以要求申请人进行补充材料或者调整申请内容。
第十四条经费主管部门应当按照审批结果及时通知财务部门，准备相关支付手续。
第四章经费管理与监督第十五条学校设立教研经费管理部门，负责教研经费的管理和监督。
第十六条教研经费管理部门应当建立完善的经费管理制度，确保经费的使用符合规定。
第十七条教研经费管理部门对教研经费使用情况进行定期检查，发现问题及时进行处置。
艺术学校财务制度
艺术学校财务制度艺术学校的财务制度是每个艺术学校必须遵守和维持的一项重要制度。
这一制度的实施有助于提高艺术学校的财务管理水平，有效地控制艺术学校的财务状况，增强艺术学校的财务持续性。
一、资金筹措1、资金筹措必须坚持正规化。
艺术学校应建立良好的财务政策，将学校的经费规划得合理有序，把有限的资源有效地用于学校的教学、管理、技术研究和服务方面的开支。
2、资金投入应合理规划，把有限的资源拿在有效的投资项目上，以期获得最大的经济效益。
财务部门对学校的财务实力要有良好的评估分析，确定投资项目的可行性和投资回报，给出科学的、及时的投资决策。
3、资金投入要有明确的比例标准，资金投入要明确比例标准，划分各项支出，以保证预算的有效运行，做到经费的合理分配、规范支出，更好的支持艺术学校的教学与管理工作。
二、资金审批1、资金审批要求学校按照学校规定的程序和管理规范进行审批，严格控制资金的流动。
资金使用须经过学校的审核，确保每笔费用的合法性和必要性。
2、资金审批过程要求明确和可操作。
学校应制定明确的审批流程，确保每一步审批都有合理的操作标准和要求，避免任意性，增强审批的透明性。
3、资金调整要及时有效。
学校应及时核实资金使用，如出现与原定计划和资金使用指标不符的情况，应及时进行调整和更改，以确保学校财务状况的稳定性。
三、财务报表1、财务报表应及时准确。
学校要及时根据实际的财务状况，制作财务报表，准确地反映学校的收入和支出状况，以便了解学校的财务状况，采取必要措施在时间上及时纠正偏差。
2、财务报表应详尽。
要求学校把财务报表分成不同的内容，指出学校的收入和支出，并且能清楚地反映出资金的起源、流动情况和最终使用方向。
3、财务报表应及时公布。
财务报告要及时公示，让学校的师生和其他学校的同行都能参与学校的财务管理，特别是要及时向整个社会发布财务报表，以保证艺术学校的财务管理透明度。
综上所述，艺术学校财务制度的实施对维护学校财务管理的规范性、稳定性和透明度至关重要。
教师教研经费管理办法
教师教研经费管理办法一、背景介绍教师教研经费是指用于促进教师开展教育教学研究的专项经费。
合理的教师教研经费管理办法对于提高教师教学水平、推动教育教学改革具有重要意义。
二、优化经费分配机制为了更好地管理教师教研经费，首先应优化经费分配机制。
可以建立科学公正的评审制度，根据教师个人的教育教学研究计划和学术成果进行评估，确保经费流向有迹可循，避免盲目投入。
三、加强预算控制合理的预算控制是教师教研经费管理的重要环节。
学校管理部门可以根据学校的实际情况，制定详细的经费预算计划，明确经费来源和用途，并建立严格的经费监管制度，做到合理使用、严格限额和审批程序。
四、完善申报流程为了确保教师教研经费使用的合规性和公正性，可以建立完善的申报流程。
教师应提交详细的研究项目计划书，包括研究内容、预期成果和经费使用计划等，学校管理部门根据实际情况进行审批，遵循公开、公平、公正的原则。
五、加强经费使用监管教师教研经费使用监管是确保经费使用合规的重要环节。
学校管理部门应建立健全的经费使用制度，加强对教师教研经费使用的监督和检查。
此外，还可以聘请专业的审核机构对教师教研经费使用进行审计，确保经费使用的真实性和有效性。
六、开展教师培训为了更好地推动教师的教育教学研究工作，学校应加强对教师的培训。
可以邀请行业内的专家学者进行专题讲座，提供先进的教育教学理论和研究方法。
通过这种方式，不仅可以提高教师的专业素养，还可以激发教师的研究热情。
七、鼓励团队合作教师教研经费管理应鼓励教师之间的合作。
可以建立研究团队，共同开展研究工作。
团队成员可以分享经验、协作研究，提高研究成果的质量。
同时，团队合作也可以减轻个体教师的经费压力，提高经费使用效益。
八、建立成果评价机制教师教研经费管理办法应建立科学的成果评价机制。
可以通过学术论文、著作出版、教学成果等方式进行评价，激励教师积极投入教育教学研究工作，并及时对优秀成果给予表彰和奖励，提高教师的研究热情和积极性。
刍议音乐类高等艺术院校科研经费管理优化
财务管理FINANCIAL MANAGEMENT64刍议音乐类高等艺术院校科研经费管理优化吴微微 浙江音乐学院摘要：随着近几年音乐类高等艺术院校的发展，无论国家还是社会都在加大科研经费投入力度，相应地需要提高科研经费管理水平。
然而艺术院校一直以来重实践轻科研，普遍存在科研管理制度不完善、管理意识薄弱、管理水平低下问题，缺乏一套与音乐类高等艺术院校科研经费特殊性相符的管理制度。
本文就音乐类高等艺术院校科研经费管理的优化做一浅要分析。
关键词：音乐类艺术院校；科研经费；管理；优化随着我国经济社会的发展，文化艺术和音乐素养的社会需求不断增强，音乐类高等艺术院校招生规模随之不断扩大。
国家和社会对音乐类艺术院校科研项目的投入越来越多，高等音乐教育的发展势头也越来越好。
科研经费的大量投入，对于管理提出了更高的要求，然而该类院校科研经费的管理机制却还无法跟上脚步。
一、音乐类高等艺术院校科研经费管理存在的问题长期以来，我国科研投入的方向是偏向理工科类，对于人文类特别是音乐类的科研经费投入较少，从而导致该类院校一直是重实践而轻科研。
因此，艺术类学校内部科研管理机构力量是薄弱的，对科研经费的管理存在不少问题。
(一)部门多头管理，内部控制不健全我国高校的科研管理一般是由科研处和财务处两个部门管理，但在部分音乐类艺术院校会设置艺术实践处或其他类似职能部门，由该处负责统筹协调师生艺术实践及表演活动组织，管理院属艺术团和艺术实践基地建设，并同时负责艺术创作和实践的规划与管理等。
于是，在这些音乐类艺术院校科研经费管理中，以创作表演为主的科研经费由艺术实践处立项并管理，创作表演以外的科研经费则由科研处立项并管理，导致多头管理的情况普遍存在。
另外，由于音乐类艺术院校科研经费的特殊性，许多项目都是通过演唱会、音乐会、各类展演、音乐专辑发表等形式进行结题，大量经费用于演出参演人员等的劳务、舞台场地及设备租赁、灯光设计、乐曲版权使用、演出观摩学习等，难以完全按照国家统一制定的科研经费管理办法使用。
教师教育教学研究经费管理规定
教师教育教学研究经费管理规定一、背景介绍教师教育教学研究是高等教育常见的活动，为了保证这些活动的顺利进行，需要有一套严格的经费管理规定。
二、经费来源教师教育教学研究经费的来源主要包括以下几个方面：1.政府拨款：教育部门会为教师教育教学研究提供一定的拨款，用于支持相关的研究项目。
2.学校自筹经费：学校可以通过学费、捐赠等途径筹集经费，用于支持教师教育教学研究。
3.企业支持：一些企业会对教师教育教学研究感兴趣，愿意提供经费支持。
三、经费管理机构教师教育教学研究经费的管理主体可以分为以下几个机构：1.教育部门：负责制定相关的经费管理政策，并监督和管理教师教育教学研究经费的使用情况。
2.学校财务部门：负责经费的申请、审批、分配和监督使用情况等。
3.科研办公室：负责协助教师进行经费申请，管理项目的立项、执行和结题等事务。
四、经费管理流程1.申请：教师需要提出详细的研究计划，包括项目的目标、理论基础、方法和预期成果等，向学校财务部门递交经费申请。
2.审批：学校财务部门会对申请进行审查，确保申请符合相关政策和标准。
3.分配：一旦经费申请获批，财务部门会根据项目的需要和学校的财力状况，确定经费的分配方案。
4.执行：教师按照项目计划进行研究工作，并及时记录和归档相关经费使用情况。
5.监督：学校财务部门和科研办公室会对经费的使用情况进行监督，确保经费使用合规。
五、经费使用原则教师教育教学研究经费的使用应遵循以下原则：1.合理性原则：经费使用应符合项目的研究目标和计划，不得违规挪用或滥用经费。
2.公开透明原则：经费使用情况应及时向教育部门、学校和项目组成员公示，并接受监督。
3.经济效益原则：经费使用应尽量保证最大的研究收益，避免浪费和不必要的开支。
六、经费使用范围教师教育教学研究经费的使用范围主要包括以下几个方面：1.购买研究用品或设备：如实验器材、图书、期刊等，用于支持研究工作的进行。
2.聘请研究人员：根据项目需要，可以聘请协助教师进行研究工作的研究助理或聘请专家进行指导。
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浅析高等艺术院校的教研经费管理[摘要]：高等艺术院校与普通高校相比，教研管理方面有着自身特色和规律，因此高等艺术院校的教研经费管理也应具有相应的特点和规律。
针对高等艺术院校教研经费管理的特性及存在的问题进行系统分析，提出了对高等艺术院校教研经费管理进行体制创新和机制创新的若干观点和建议。
[关键词]：高等艺术院校教研经费管理建议
中图分类号：z822.6 文献标识码：z 文章编号：1009-914x （2012）26-0216-01
近年国家对高等院校教研经费的投入不断加大，高等艺术教育作为教育系统中的分系统正在与时俱进，迸发出崭新的生机和活力，彰显出良好的发展趋势。
经费的增加，让教师有更多的时间开展教研，而且教研成果也能更好的投入到教育教学中，进而推动了高等艺术院校的发展。
高等艺术院校教研经费投入的巨大量变客观上对高等艺术院校教研经费管理提出了更高要求，然而目前，教研经费管理却相对滞后于教研事业的发展。
因此促进教研经费管理是改善和加强高校教研经费监督管理的有效途径。
一、目前高等艺术院校教研经费管理存在的问题
（一）高等艺术院校教研管理相对陈旧，经费使用效益不高
长期以来国家教研经费重点投入于与国民经济密切相关的自然科学和传统的人文社会科学研究项目，高等艺术院校一直是以教学
为主，偶尔有教研经费投入也仅限于个别项目，投入金额非常少，学校也没有建立健全的教研管理机构，有的教研工作由教务处兼管，没有形成从规划、实施到成果管理等系统的教研管理体制。
在教研经费大幅度上升的情况下，有些高等艺术院校领导并未及时转变观念并调整教研管理体制，仍存在着有名无实的教研管理现状，教研经费管理水平并未与经费投入水平实现同步提高。
在项目经费批准额度偏低的情况下，开支增长本来就给项目顺利实施造成一定的影响，而浪费严重对有限的项目经费情况更加严峻。
如许多项目在没有经过充分论证的前提下，购置了许多大型教学设备，教学实践的乐器购置费用占了教研经费开支的很高比例，这种状况造成了教研经费的六十。
另外，课题项目缺少详细、准确、完整的单独成本核算体系，受益与费用负担脱节，导致课题项目经费耗用不实。
主要表现在以下两方面：
1.教研项目立项目标不清晰。
有些申报文件申报理由、实施方案和成果形式缺乏合理的逻辑关系。
有些申报文件预算编制不细、考虑不全面，使项目执行中进度缓慢，或已批准项目无法按预算实施。
2.教研项目管理机构对项目论证不充分、审核不严，同一项目负责人相同的项目内容以不同名目、不同类型重复申报，内容相同或相近课题同时立项现象时有发生。
（二）经费预算不合理
在我国，目前在立项阶段的教研经费管理存在明显的问题，主
要表现在立项时的预算不能全面真实地反映获得预期成果所必需的项目直接成本和间接成本，纳入经费预算的支出条款与项目实际执行过程中的花费往往不符。
导致预算失真的原因就是本来合理的预算支出条款在现阶段可能与正在执行的其他国家政策相矛盾。
而实际上，所有项目在执行过程中都有不少比例的劳务费支出。
即使在劳务费被允许列入预算的项目类别中，其计算方法以及列支比例限制仍不够科学合理。
因此，在立项阶段教研经费管理的核心内容和难点在于如何制订合理的预算体系及预算标准。
二、高等艺术院校教研经费管理中存在问题的原因剖析
（一）高等艺术院校重投入轻管理的观念还普遍存在
高等艺术院校不同程度上存在着教研经费分配福利化，在确定教研项目经费投入时，将人情、关系纳入“综合考虑”范畴。
（二）艺术教育教研管理机构、人员配备与艺术教育教研事业发展需要不相适应。
高等艺术院校在教研管理部门的设置和干部的配备上都存在着亟待改进的问题。
（三）艺术教育教研经费管理制度还需不断健全和完善
艺术教育与其他自然科学和人文社会科学的教育研究规律相比，具有差异较大的特定性，表现在教研经费支出上也有一定的区别。
其一，支出的内容不同。
在其他院校需要限制支出的开支，在艺术院校却是必要的开支。
如采风经费、创作费、排练劳务费、乐器、演出设备租赁费、场地费等。
其二，艺术实践是教研的一种重要途径，实践常常深入到老少边地区，常遇交通不便需租车前往或
委托旅行社协助等，如按照财政规定差旅费标准支付将无法保证项目的顺利实施。
其三，支出的范围不同。
在一般院校属于奢侈消费品的设备如照相机、摄像机、音响录音等设备，在高等艺术院校却属于基本的设备，作为政府采购的学校设备管理部门和财务管理部门在经费控制中很难把握。
三、加强高等艺术院校教研经费管理应采取的措施
加强和改善高等艺术院校教研经费管理是一项系统工程，需要教育管理部门、学校各部门的协调配合才能实现。
（一）高等艺术教育主管部门应加强对高等艺术院校教研工作的指导，结合艺术教育的发展需要，制定全面、系统的艺术教育中长期教研发展战略目标。
（二）开展对高等艺术院校领导的教研管理、教研经费管理政策的培训，从而在学校领导层确立现代教研经费管理理念和管理方法。
（三）加强对艺术院校教研管理人员的教研经费管理及财务知识培训和业务交流，提高教研管理人员的项目预算能力和经费管理水平。
树立成本核算意识，在使用教研经费的问题上，高校应充分考虑自身特点，核算要切实可行、简单方便，努力降低教研成本。
（四）建立教务处、财务处、设备处、教学系之间的相互协作、相互联系的教研经费内部控制制度。
学院可以通过不断完善经费审批程序、细化费用报销内部管理办法，达到明确各部门的权力和责任，实现项目进度与经费支出、资产管理相互联系、相互制约的机
制。
（五）探索建立和完善高等艺术院校学术委员会或专家委员会制度，充分发挥该组织在教研项目的可行性研究、立项方面的决策咨询作用，强化对项目经费方面的可行性论证。
（六）建立经费管理制度
按照教研经费的特点，依据灵活、规范的原则，制定一套科学的、操作性强的教研经费财务管理办法和制度。
（七）加强对教研项目的过程管理。
重点抓项目前期论证、中期检查、结题验收。
使每一个环节的工作都落在实处。
（八）开展高等艺术院校内部教研项目验收后的信息反馈、项目材料整理归档和总结交流工作。
（九）利用校园网，实现教研项目和经费管理的信息化和现代化。
现代科技发达，有条件的高等职业艺术院校均可以借助校园网，建立教研、财务、项目负责人之间的网上审批、网上提供项目中期报告、网上提交项目结题报告的信息管理系统。
高等艺术院校既具有共同需要面对和解决的问题，同时在教研经费管理方面又具有其自身的特点和发展规律，在教研经费的使用内容和教研成果的表现形式上也与其他院校存在着一定的差异，出现的问题也不尽相同。
因此，必须更新观念，较强管理，用专业知识和现代管理方法，解决存在问题，从而提高教研管理工作水平和效率，使教研工作高效率、高质量。
参考文献：
[1]石燕《浅谈大学的科研经费管理[j]》，《教育研究》，2004
[2]张建英、白锡环《高校科研经费管理中的问题及对策[j]》，《山西农业大学学报（社会科学版）》，2004。