闵行区2016-2017学年七年级第二学期语文1

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部编版上海市宝山区2016-2017学年七年级下学期期末考试语文试卷

部编版上海市宝山区2016-2017学年七年级下学期期末考试语文试卷

部编版上海市宝山区2016-2017学年七年级下学期期末考试语文试卷2016-2017学年第二学期期末考试七年级语文试卷(满分100分,考试时间90分钟)第一部分阅读(53分)一、文言文阅读(26分)(一)默写(8分)1、江东子弟多才俊,。

(杜牧《题乌江亭》)2、,浓睡不消残酒。

(李清照《如梦令》)3、人面不知何处去,。

(崔护《题都城南庄》)4、环珮空规月夜魂。

,。

(杜甫《咏怀古迹》)(二)阅读下列诗,完成5—6题(3分)江城子·密州出猎老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。

锦帽貂裘,千骑卷平冈。

为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

选文节选自《孟子》一书。

B. 选文作者是继孔子之后儒家学派的又一位大师。

C. 选文作者是战国时期的孟子。

D. 选文作者是继老子之后道家学派的又一位大师。

8.解释文中加点的词语。

(2分)(1)比.其反也()(2)王顾.左右而言他()9.选文中,孟子追问齐宣王三个问题该怎么处理:一是;二是士师未管理好下属,三是(用自己的语言回答),层层推进最后把齐宣王逼入尴尬境地,只得“”(用文中语言回答)。

(3分)(四)阅读下文,完成10—14题(8分)齐宣王为大室,大盖百亩,堂上三百户①。

以齐国之大,具②之三年而未能成,群臣莫敢谏王。

香居③问于宣王曰:“荆王释先王之礼乐而乐为轻,敢问荆国为有主乎?”王曰:“为.无主。

”‘贤臣以千数而莫敢谏敢问荆国为有臣乎?”王曰:“为无臣。

”居曰:“今王为大室,其大益百亩,堂上三百户。

以齐国之大,具之三年而弗能成。

群臣莫敢谏者,敢问王为有臣乎?”王曰:“为无臣。

”春居曰:“臣请辟矣。

”趋而出。

王曰:“春子!春子反!何谏寡人之晚也?”遽.召尚书④曰:“书之寡人不肖好为大室香子止寡人也。

”【注释】①堂上三百户:厅堂很大,能容下三百个房间。

②具:备办③香局:齐国大夫④尚书:官名。

汉以前是小官,负责掌管殿内文书。

10.对文中第二个划线句子需加标点的地方所标“/”最恰当的的一项是()(1分)A.书之/寡人不肖/好为大室/香子止寡人也。

2017-2018学年度第二学期七年级期中考试语文科试题(含答案)3

2017-2018学年度第二学期七年级期中考试语文科试题(含答案)3

2016-2017学年度第二学期期中考试七年级语文模拟试题(一)姓名:班别:学号:成绩:一、基础(22分)1.根据课文默写古诗文。

(10分)(1)深林人不知,口口口口口。

(王维《竹里馆》)(1分)(2)口口口口口口口,散入春风满洛城。

(李白《春夜洛城闻笛》)(1分)(3)阿爷无大儿,木兰无长兄,□□□□□,□□□□□.(《木兰诗》)(2分)□□□(4)刘禹锡的“陋室”环境之雅,雅在“□□□□□,□□。

”(2分)(5)默写岑参《逢入京使》。

(4分)□□□□□□□,□□□□□□□. □□□□□□□,□□□□□□□。

2.根据拼音写出相应的词语。

(4分)(1)bān lán()的山雕,奔驰的鹿群,带着松香气味的煤块,带着赤色的足金. (2)开门看见老王直僵僵地xiāng qiàn()在门框里。

(3)我认识奥本海默时他已四十多岁了,已经是fù rú jiē zhī()的人物了。

(4)鲁迅先生是shēn wùtòng jué( )之的.3.下列句中加点词语使用不正确...的一项是()(3分)A. 学习讲究循序渐进和从实际出发,切忌制定那种高不可攀....的目标。

B. 萧红把何静的鼻子打出血了,刚进初中就发生这种事情,真是骇人听闻....啊!C。

我很不喜欢有的老师上课把窗帘拉得严严实实....的,教室内光线很暗,感觉很压抑.D. 爱慕虚荣....是个很不好的习惯,它会造成我们宝贵时间、精力和财物的浪费。

4.下列对病句的修改不正确的一项是( )A。

随地吐痰,是衡量一个市民素质高低的重要标准。

(在“随地吐痰”之前加上“不”) B。

通过开展“每月少开一天车”的活动,可以使城市的空气更加清新。

(删去“通过") C.网购之所以让那么多网友着迷的重要原因,是因为他们在下单后输入账号密码时根本没有感觉到是在花钱。

(删去“的重要原因")D。

2016-2017学年度第二学期期末考试七年级语文试题及答案(人教版1-6单元) 部编人教版七年级

2016-2017学年度第二学期期末考试七年级语文试题及答案(人教版1-6单元)  部编人教版七年级

2016-2017学年度第二学期期末考试七年级语文试题及答案(人教版1-6单元)部编人教版七年级下册(人教版)2016-2017学年度第二学期期末考试七年级语文试题(1-6单元)一、积累和运用(共6小题.计l8分)1、下面加点字的读音全都正确的一项是()(2分)A.选聘(pìn)憎恶(è)露宿街头(sù)诲人不倦(huì)B.阖家(hé)愧怍(zuò)五脏六腑(fǔ)怏怏不乐(yàng)C.哽咽(yè)累赘(lèi)千钧重负(jūn)毛骨悚然(sǒng)D.告罄(qìn)别扭(niú)心有灵犀(xī)海市蜃楼(shèn)2、下列各组词语字形完全正确的一组是()(2分)A.繁琐魂魄语无伦次锋芒必露B.辫子羸弱天崖海角慷慨淋漓C.疮疤遨游不期而至忧心忡忡D.服侍迟钝惊心动魄珊珊来迟3.下列各句,加点词语使用不正确的一项是()(2分)A、创新是时代的要求,我们在学习和生活中,一旦产生小的灵感,就要相信它的价值,并锲而不舍地把它发展下去.B大熊猫憨态可掬,小猴子顽皮可爱,使得周围的大人们忍俊不禁的笑了。

C、《孔融让梨》这个故事更是家喻户晓,它讲的是孔融按照长幼顺序分梨,而自己却挑选最小的。

D、她在追赶抢她皮包的强盗时,被迎面而来的车撞伤,真是祸不单行。

4.经典诗文默写(6分)(1),往来无白丁。

(2)将军百战死,。

(3),阴阳割昏晓。

(4)山重水复疑无路,。

(5),闲敲棋子落灯花。

(6)落红不是无情物,。

5.文段修改(4分)①通向成功不止一条,没必要一条路走到黑,头碰南墙才回头忘掉最初的选择并不意味着背叛了自己,放弃无可挽回的事情并不说明你整个人生从此黯然无光。

②放弃,是为了更好地得到,只要果断放弃,才能将该拿起的东西更好地把握。

_______________________________________________________ _______________________________________________________ 6.名著阅读(2分)尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时,经历了许多险情,请概括出2次险情。

2016—2017学年度第二学期期末教学质量检测试题七年级语文答案

2016—2017学年度第二学期期末教学质量检测试题七年级语文答案

2016—2017学年度第二学期期末教学质量检测试题七年级语文参考答案及评分建议A卷(共100分)第Ⅰ卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分)1、D2、A3、C4、C二、文言文阅读(每小题3分,共12分)5、C6、B7、B8、D第Ⅱ卷(其他类型题,共79分)三、默写(共10分)9.(1)(任选其中两句)(共2分,每句一分,错一字,则整句不得分)①惟解漫天作雪飞②会当凌绝顶③柳暗花明又一村(2)请在龚自珍的《己亥杂诗》和岑参的《逢入京使》中任选一首,在下面横线写出题目再默写全诗。

(共4分,每句一分,错一字,则整句不得分)己亥杂诗浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物,化作春泥更护花。

逢入京使故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。

马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。

四、现代文阅读(共10分)10.(共3分,一个小点1分)(1)替吕叔湘的文章描标点符号;(2)要求直接改修他的文字;(3)送客非常真诚。

11.(共3分)强调门多、台阶多(1分),反衬叶圣陶送客之用心,突出其厚道。

(2分)12.(共4分)过渡句,起承上启下的作用(2分),承接上文中所写叶圣陶先生在文字方面的“宽厚”(1分),引出叶圣陶先生文字之外,日常生活中宽厚待人的表现(1分)。

五、作文(60分)- 1 -【说明】①基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量。

符合文体,指符合考生根据题意和内容自选的文体要求。

②发展等级评分,依据评分点,不要求全面,以一点突出者按内容评分,直至满分。

③缺题目扣2分;不足字数,每少50个字扣1分。

④一个错别字扣1分,扣满3分为止;书写潦草、卷面不整洁扣1-2分(最高扣2分)。

B卷(共50分)一、诗歌鉴赏(共4分)1.(2分)衬托出了诗人的孤单渺小。

(意近即可得分。

)2.(2分)表现了诗人生不逢时、怀才不遇、不能实现远大政治理想的悲凉、压抑感和孤寂感。

(答出怀才不遇、孤寂即可得分。

)二、文言文阅读(共12分)3. (共4分,每小题1分)①隐瞒②好地方③告诉④只4. (共2分),(C)5. (共4分,每小题2分)①执政官吏不知道什么原因(要授官给晏殊)。

2016-2017学年七年级下学期期末考试语文试卷及参考答案

2016-2017学年七年级下学期期末考试语文试卷及参考答案

2016—2017学年度第二学期七年级语文学科期末试卷注意:本试卷共6页,25题,满分100分,时间120分钟.一积累运用 ( 26 分)1.( 2分 )下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )A.撺掇..( cuān duō ) 污涩. ( shâ ) 棹.船( zhào ) 吞噬.( shì )B.亢.奋( kàng ) 蓦.然( mî ) 冗.杂( yǒng ) 颦蹙..( pín chù )C.毋.宁( wù) 嗔.视( chēng ) 虫豸.( zhì ) 阴霾.( mái )D 怂恿..( bìyìn ) ..( sǒngyǒng ) 剽.悍( piāo ) 阔绰.( chuî ) 庇荫2.( 2分 )下列词语书写没有错误的一项是( )A.略胜一筹怏怏不乐芸芸众生眼花瞭乱B.戛然而止浑身懈数尽态极妍忧心仲仲C.叱咤风云毛骨悚然疲惫不堪妄下断语D.进退惟谷慷慨以赴迫不急待低回婉转3. ( 2分 )下列各句中加点的成语,使用正确的一项是( )A.刚获得的线索又断了,案情变得扑朔迷离....,李警官陷入了沉思。

B.这伙人伪装成政府工作人员,到处招摇撞骗,其手段之卑劣已达到了叹为观止....的地步。

C.公交司机吴斌同志舍己救人的壮举,让获救的市民们耿耿于怀....,一生难忘。

D.易中天老师在演讲中时时旁征博引,妙语如珠,简直令同学们目不暇接....。

4. ( 2分 )下列句子中没有语病的一项是( )A.领导班子是否廉明,能否坚持以人为本的执政理念,是推动一个地方社会经济健康发展的前提。

B.为了防止校园安全问题不再发生,各个学校都加强了安全保卫工作。

C.让孩子们在兴趣的江河中品味童话、亲近童话真正享受到阅读童话的乐趣。

D.通过开展“城乡环境综合治理”活动,我们学校环境卫生状况有了很大改变。

2016—2017学年度教材第二学期七年级(下)-初一下语文教学进度表。

2016—2017学年度教材第二学期七年级(下)-初一下语文教学进度表。
2016—2017学年度第二学期七年级(下)语文教学进度表
备课组人员:
日 期
教 学 内 容
课时
主备人
第一周

木兰诗(3)
3
第二周
邓稼先(2)
2说和做——记闻一多先生言行片段(2)
3回忆鲁迅先生(节选)(1)
写作(1)
#6Leabharlann 第三周第一单元检测(1)
5黄河颂(2)
6最后一课(2)
阅读训练(1)
6
)
第四周
土地的誓言(1)
课外古诗词诵读(2)
名著导读《骆驼祥子》(2)
写作(1)
6
>
第五周
第二单元检测(1)阅读训练(1)
6
第六周
第二次质量检测
16陋室铭(2)
6
~
第七周
爱莲说(2)
阅读训练(2)
9阿长与《山海经》(2)
6
第八周
~
老王(2)
11台阶(1)
第三单元检测(1)
写作(1)
13叶圣陶先生二三事(1)
6
第九周
`
叶圣陶先生二三事(1)
第六单元检测(1)
6
(
第十四周
第四次质量检测
24.河中石兽(2)
6
第十五周
综合性学习(2)第六单元检测(2)名著(2)
6
'
第十六周
课外古诗词诵读(2)阅读训练(2)
6
第十七周
期末复习
6
第十八周
期末复习
6
第十九周
期末考试
6
本学期授课19周 共128课时,新授92课时,复习考试18课时,机动18课时

闵行区初一期末语文试卷答案

闵行区初一期末语文试卷答案

1. 下列词语中,字形、字音完全正确的一项是()A. 漫步(màn bù)谦虚(qiān xū)沉思(chén sī)B. 呼啸(hū xiào)岁月(suì yuè)悠然(yōu rán)C. 融化(róng huà)慈祥(cí xiáng)畅快(chàng kuài)D. 摆脱(bǎi tuō)舒展(shū zhǎn)惊恐(jīng kǒng)2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 学校在这次活动中获得了优异的成绩,这是全体师生共同努力的结果。

B. 他虽然学习刻苦,但是成绩却总是不理想,这使他非常苦恼。

C. 随着科技的进步,人们的生活水平不断提高,同时也带来了很多环境问题。

D. 我们要珍惜时间,努力学习,为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

3. 下列句子中,修辞手法使用正确的一项是()A. 夜晚的星空,像一张巨大的银盘,闪烁着无数颗星星。

B. 他的笑声,像春风一样温暖,像阳光一样明媚。

C. 那片湖面,像一面镜子,倒映着天空的美丽。

D. 他像一颗种子,在知识的土壤中生根发芽,茁壮成长。

4. 下列词语中,不属于成语的一项是()A. 破釜沉舟B. 胸有成竹C. 一鸣惊人D. 青出于蓝5. 下列句子中,标点符号使用错误的一项是()A. 我喜欢看书,尤其是古典文学。

B. 他喜欢运动,如篮球、足球、乒乓球等。

C. 他是一个勤奋好学的人,成绩一直名列前茅。

D. 我昨天去了图书馆,借了几本书:《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》。

6. 《背影》一文中,作者通过描写父亲送别时的场景,表达了怎样的情感?7. 《春》一文中,作者运用了哪些修辞手法来描绘春天的美景?8. 《济南的冬天》一文中,作者通过哪些描写展现了济南冬天的特点?9. 《最后一课》一文中,主人公小弗朗士对祖国语言的感情是如何表现的?10. 《白杨礼赞》一文中,作者通过哪些描写展现了白杨树的精神?三、简答题(每题5分,共20分)11. 简述《背影》一文中,父亲的形象特点。

2016-2017第二学期期末语文答案

2016-2017第二学期期末语文答案

2016—2017学年度第二学期期末检测七年级语文参考答案第一部分积累与运用(1~6题 21分)1.(3分)力求书写正确、规范、清楚、美观,酌情减分。

⒉(4分)(1)屏障(2)烦躁(3)lù sù(4)rěn jùn bù jīn⒊(2分)B⒋(6分)(1)吟鞭东指即天涯 (2)荡胸生曾云 (3)箫鼓追随春社近(4)隔江犹唱后庭花(5)谈笑有鸿儒,往来无白丁5(2分)A6.(4分)例:子琪,你好,汉字不仅蕴含丰富的表意文化,更具有独特的书写审美,这些都是传承千年的宝贵的中国传统文化,作为中学生,伫立在时代的洪流中心,我们更应肩负起传承汉字文化的责任,因此希望你能加入到我们的活动中来。

第二部分阅读(7~18题 39分)一、7.(2分)C8.(3分)示例:当他们遭遇土著人攻击时,尼摩船长用电击退了围攻者;当搁浅时,尼摩船长靠潮汐知识摆脱困境;在前往南极的路上,当破冰遇到困难时,尼摩船长用热水浇同时不断凿冰。

(其它符合文意亦可)二、9.(3分) C10.(4分)①寻找②颠倒,错乱③事物的道理、规律④主观地判断.11.(4分)(1)经过十多年,僧人们募集资金重新修建寺庙,并在河中寻找石兽,最终还是没有找到。

(2)这又不是木片,怎么能被暴涨的河水带走呢?12. (2分)A三、13.(2分)张扬跋扈 14.(3分)D15.(3分)低调是为人处世的积极姿态与超然心态;低调还是智者韬光养晦的远见卓识;低调又是沉淀自己丰富人生取得成功的基石四、16.(1)(2分)细心地养在盆里,每天晨昏依时浇水。

(可摘录原句,也可自己概括,只要能点出“被细心呵护”之意即可)(2)(3分)运用了拟人(比喻)的手法(1分),形象地表现了常春藤虽被夹壁所压却依旧呈现出强劲的生命之力及向四周延展的旺盛之态(1分),表达出作者对它的赞叹与喜爱(1分)。

(3)(2分)老人住在两座大楼之间,破败老旧随时都可能倾颓的木屋里;常春藤长在断板残瓦南边斜角的地方,躲在不被注视的一角。

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闵行区2016-2017学年七年级第二学期期末语文试卷(满分100分,考试时间100分钟)文言文(28分)(一)默写(10分)1.人面不知何处去,。

(《题都城南庄》)2.一年好景君须记,。

(《赠刘锦文》)3. ,为伊消得人憔悴。

(《蝶恋花》)4.予独爱莲之出淤泥而不染, 。

(《爱莲说》)5. ,再而衰,三而竭。

(《曹刿论战》)(二)阅读下面的词,完成6-7题(4分江城子·密州出猎老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。

锦帽貂裘,千骑卷平冈。

为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?持节云中,何日遗冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

6.词中的“老夫”指的是。

(人名)。

(2分)7.对本词理解不准确的一项是( )(2分)A.开篇气势不凡,“狂”字贯穿全篇,统摄全词。

B.词人以魏尚自比,表达希望朝廷重用的愿望。

C.上阕写一次冬猎,下阕抒发报效国家的豪情。

D.结句卒章显志,展现了词人抗击西夏的壮志。

(三)阅读下文,完成8-10题(7分)王顾左右而言他孟子谓齐宣王曰:“王之臣,有托其妻子于其友而之楚游者,比其反也,则冻馁其妻子,则如之何?王曰:“弃之”曰:“士师不能治士,则如之何?”王曰:“已之”曰:“四境之内不治,则如之何?”王顾左右而言他。

8.本文作者孟子 (时代)的思想家,家学派的代表之一。

(2分)9.用现代汉语翻译下面的句子(3分)比其反也,则冻馁其妻子10.孟子向齐宣王提的三个问题,其中,则如之何”是其设问的核心,其目的是。

(2分)(四)阅读下文,完成11-13题(7分)张辽①受曹公②命屯长社③,临发,军中有谋反者,夜惊乱火起,一军尽扰。

辽谓左右曰:“勿动!是非一营尽反,必有造④变者,欲以动乱人耳,”乃令军中曰:“不反者安坐!”辽将亲兵数十人中阵而立。

有顷,即得首谋者,杀之。

【注释】①张辽:三国时期曹操麾下名将。

②曹公:曹操。

③长社:地名,今河南长葛。

④造:制造,作11.解释文中的加点词(2分)(1)是非一营尽反( )(2)乃令军中日( )12.用现代汉语翻译下面的句子(3分)必有造变者,欲以动乱人耳13.与文中张辽的性格特点最不相符合的一项是( )(2分)A.临危不乱B.当机立断C.高瞻远瞩D.随机应变现代文(30分)(一)阅读下文,完成14-17题(15分)了不起的粉刷工(1)汤姆以艺术家的眼光打量自己刚刚涂抹的那一块,接着又用刷子来回轻轻抹,像刚才一样审视涂抹后的效果。

本走过来站在他身旁。

汤姆见到苹果 a,是手上的活儿依然不停。

本对他说:(2)“咳,老弟,看来你是非得干活不可啰,对吧?(3)汤姆倏地转过身说:(4)“哟,原来是你,本!怪我没留神。

”(5)“我说—我可要去游泳啦。

你难道不想去吗?不过你宁愿待在这里干活不是?你当然愿意干活啰!”(6)汤姆盯了那孩子一会儿,问道:(7)“你说干活是什么意思?”(8)“怎么,这还不叫干活吗?”(9)汤姆继续刷他的墙, b地回答:(10)“好吧,这也许是干活,也许不是。

我只晓得,这样做很对汤姆·索亚的心。

(11)“哦,这么说,你是说你乐意干这活儿?”(12)刷子继续在墙上移动着。

(13)“乐意?唔,我不明白我为什么不应该乐意干,难道一个小孩子每天都能得到刷墙的机会吗?”(14)此事这样一说,倒是颇有几分新意,本停止咬他的苹果,汤姆姿势优雅地来回挥舞刷子—退后观察效果—这里、那里添上一刚子一再瞧瞧效果如何,本盯着他的一举一动,越看越有兴趣,越看越入迷。

不一会儿,他说道:(15)“喂,汤姆,让我来刷一会儿吧。

”(16)汤姆略一踌躇,刚想答应却又改变了主意:(17)“不成——不成—恐怕我很难答应你。

本,你瞧,波莉姨妈特别看重这面围墙—谁叫它正当街呢?—当然,要是后面的围墙,我就不会在乎,她也不会这么介意了。

是的,她对这面围墙讲究得要命,刷的时候一定不能马虎。

依我看,一千个孩子,兴许两千个孩子里面,也找不出一个能把墙刷得让她满意的。

(18)“挑不出—这话当真?哎,—不碍事—让我试试一就一小会儿,换了我—我就让你试,汤姆。

”(19)“本,我倒想让你试试。

这话绝对当真;可是,波莉姨妈—喏,吉姆本来想干,但她硬是不让;西德也想干,她还是不准。

你还看不出我有多犯难吗?如果把围墙交给你,万一有个闪失。

”(20)“哎,哪儿的话,我肯定会跟你一样小心在意的。

让我试试吧,得了——把苹果核儿给你。

”(21)“那好,你来试试——不,本,不成。

我怕——”(22)“我把苹果全给你。

”(23)汤姆让出了刷子,脸上显得很不情愿,心里可是乐滋滋的。

于是刚才那艘“大密苏里号”头顶骄阳 c地干起活来,而这位退了休的艺术家却坐在附近树阴下的只木桶上,悠悠地晃荡着两条腿,津津有味地嚼着苹果,一边盘算怎样让更多的傻小子成为牺牲品。

可以捉弄的傻小子还真不少,隔一会儿便有孩子走过,起初想来取笑他结果却甘愿留下来刷墙。

等到本累得撑不住时,汤姆已经和比利·费谢尔谈妥了交易以一只完好无缺的风筝做交换,让他接着刷。

等到比利筋疲力尽了,约翰尼·米勒又把下一个刷墙的机会买下来,他付出的是一只用细绳拴着晃悠的死耗子—就这样依次不断,成交了一笔又一笔买卖,过了一个又一个钟头。

等到下午过了一半的时候,汤姆已贫如洗的苦孩子,变成了地地道道的阔佬。

除了上述几件东西以外,他还拥有十二颗弹子,一把破口琴,一块能充当眼镜片的蓝瓶子玻璃片,一门苇管做的炮,把什么锁也打不开的钥匙,一截粉笔,一只大酒瓶上的玻璃塞子,一个小锡兵,一对小蝌蚪,六个鞭炮,一只独眼小猫,一个铜门把手,一只狗脖圈—一可是没有狗,一个刀柄,四片橘皮,还有一个破损不堪的窗格。

(24)他过了一段d的美好时光—不乏玩耍的伙伴—而且墙已经刷上了三层灰浆。

倘若不是灰浆刷完,他说不定会让村子里的每个男孩破产。

(25)汤姆这会儿觉得,这个世界原来并不那么空虚无聊,他无意中发现了人类行为的一个重要规律,那就是要让大人或小孩渴望做一件事,只需使做事的机会难以获得即可。

如果他是一个聪明的哲人,如同本书的作者一样,他此时就能悟出这个道理:“工作”是一个人不得不做的事情,而“玩耍”则不是他非做不可的事情。

14.在文中中a-d空格填入相应词语,正确的一项是( )(3分)A.满不在乎舒心惬意馋涎欲滴汗流浃背B.馋涎欲滴满不在乎汗流浃背舒心惬意C.馋涎欲滴舒心惬意汗流浃背满不在乎D.馋涎欲滴汗流浃背满不在乎舒心惬意15.第(1)-(22)段记叙了汤姆成功地让本留下来刷墙的过程,请结合具体内容完成表格。

(6分)都要想办法把它们再从刮刀上刮下来。

往往辛苦半小时,才只能收集半毫升左右。

⑧以前人们都觉得蛙类的唾液只是黏稠而已,但是经过仔细研究,诺埃尔却发现这些唾液是一种非牛顿流体——这类液体的性质会随着施加于其上的力而改变。

比如,蜂蜜会在搅拌下从固体变成液体,玉米淀粉和水的混合物会在敲打下变成固态,而番茄酱则会因为瓶子的摇晃而变得更易流动。

唾液就像番茄酱,外部力量会降低它的黏滞性但是同样受到外力,人类唾液的黏滞性会下降到约1/10,蛙类唾液的黏滞性却要下降到约1/100.于是,当蛙类的舌头击中昆虫,上面的唾液开始自由流动,就能轻易渗入昆虫体表的每一道缝隙和开口,而当舌头放慢速度并往回收缩时,唾液就重新凝结成黏糊状,就像是攥紧一只拳头,把昆虫抓了回来。

⑨对黏性动物的许多研究都造成了新材料的问世:对壁虎的爬墙功力的研究,使人类研发了干黏合剂;对贻贝足丝—那些将它们与岩石固定的黏性纤维网—的研究使人类研发了能在水下使用的黏胶;对蠕虫的研究,则让人类研发了不用缝线就能补好伤口且不会渗血的医用胶带和胶水……谁又能预料对蛙舌的研究会引出什么奇妙的发明呢!18.第①段记叙诺埃尔在解剖课上收集蛙舌的事情,在文中的作用是。

(2分)19.阅读第⑤-⑧段,填写图表(8分)20.第⑨段列举了人类对壁虎、贻贝和蠕虫进行研究后研发的新材料,目的是。

(2分)21.以下选项符合本文原意的是( )(3分)A.蛙舌在人类测量过的所有生物材料中都属于最软的一类A跟人类脑子一样。

B.蛙舌内置一种“避震器”—其中的脂肪和肌肉能在撞击时缓冲企部能量。

C.蛙类唾液因为黏稠而很难收集,往往辛苦半小时,才只能收集半毫升左右。

D.在外力下人类唾液的黏滞性下降约1/10,蛙类唾液的黏滞性下降约1/100。

三、写作(42分,其中书写2分)22.请以“我真服了你”为题日,写一篇600字左右的文章。

要求:(1)有真情实感。

(2)不得透露个人相关信息。

(3)书写规范、清楚。

参考答案:文言文一、1、桃花依旧笑春风2、最是橙黄橘绿时3、衣带渐宽终不悔4、濯清涟而不妖5、一鼓作气二、6、苏轼7、C三、8、战国儒9、等到他返回的时候,却发现自己的妻子儿女在受冻挨饿。

10、四境之内不治为了让齐宣王意识到把国家治理好是自己对百姓应尽的责任四、11、这命令12、一定有制造叛乱的人,想要凭此动乱人心罢了。

13、C现代文一、14、B15、(1)假装很乐意且陶醉其中(2)引诱本的交换(3)机会难得的事情人人都想干16、男孩子们为了获得刷墙机会,把自己的玩具给汤姆作为交换条件夸张,大词小用,生动形象地写出了机智聪明、善于表演,语言幽默夸张。

17、D二、18、引出下文对蛙类舌头的说明,同时引起读者阅读兴趣。

19、(1)十分柔软(2)在弹出过程中显著伸长,增加了捕食距离、提高了突袭昆虫的能力(3)在蛙舌收回时发挥作用,虽然昆虫承受很大力,却不会从舌上脱落(4)是一种非牛顿流体20、具体准确地说明了对蛙舌的研究可以引出新发明的思考,激发读者阅读兴趣。

21、C。

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