高二化学备课组年度工作计划
高中年级化学备课组工作计划(31篇)
高中年级化学备课组工作计划（31篇）高中年级化学备课组工作计划（精选31篇）高中年级化学备课组工作计划篇1化学教学是研究化学教学规律的一门学科。
它的研究对象是化学知识系统和化学教学过程中教与学的联系、相互作用及其统一。
它的中心任务是使学生掌握知识、发展智能、形成科学的世界观、培养创新精神和创新意识。
怎样才能在教与学的统一中完成这个中心任务呢?我们高二化学集备组在组员的共同努力和摸索中，有不少的体会，现总结如下：首先，我们通过研究学生，深感文、理学生差别很大，主要表现在原有知识的基础上、学习方法上和信心上三方面。
针对这种情况我将学生分成3个不同层次的学生，提供了对学生进行因材施教的阵地。
对同一年级不同层次的学生和班级采取以下分层教学对策：一、教材一致进度统一我们文科班在教完《化学与生活》这本教材后，对必修1、必修2内容进行系统、全面的复习，还举行年级2次的模拟考，并且根据各班、各生的不同情况进行分层次的强化考试。
由于艺术班学生的特殊情况，我在最后一个月利用每天中午的时间给基础差的学生进行补缺补漏。
最后，经过大家的共同努力，我们取得及格率98%，优秀率94%的优异成绩，顺利完成任务。
理科班学生上学期完成了《化学反应原理》的教学，下学期完成了《物质结构与性质》《有机化学基础》的教学，并且在每一单元、每一专题、每一模块结束后都能及时对学生学习效果进行检测，通过不断复习和补缺补漏，在每期的期中、期末考中，学生也都取得教优异的成绩。
二、因材施教，教法有别教学要坚持因材施教原则,一定要适合学生的胃口,对不同层次学生有不同要求。
比如文班采取以纲为纲、以本为本，对理班学生采取以纲为纲，适当拔高,弹性调节。
让每层学生都觉得学有所获，学得有味。
根据学生的情况大致可分为三类。
第一类是C层学生，他们原有知识基础较好、学习方法得当、学习信心强;第二类是B层学生，他们原有知识基础一般、学习方法欠佳、学习信心时弱时强;第三类是绝大多数的文班学生和A层少数理科学生，他们原有知识基础差、学习方法差、学习信心没有。
高中化学教研组工作计划范文6篇
高中化学教研组工作计划范文6篇高中化学教研组工作计划范文6篇时间：2024-03-05 06:38:19 小邱24592由分享高中化学教研组要充分利用化学学科教研基地，制定好计划，以助各项教研工作的顺利有序地开展。
下面是学习啦小编带来关于高中化学教研组工作计划的内容，希望能让大家有所收获!高中化学教研组工作计篇1 一、指导思想坚持以科学发展观与和谐教育目标为指导，进一步加强素质教育，立足龙岗化学教学实际，深化课程教学改革，强化课堂教学研究，加强教学实施指导，以人为本，以服务为宗旨，促进教育均衡发展、和谐发展，为提高高中化学教学质量，作出应有贡献。
二、工作思路1、聚焦课堂，服务教学。
积极围绕“优质高效的课堂教学” 开展教学调研、课改实践、教学研训、质量监控等教研活动，努力提高课堂教学效率。
2、以教师专业发展为中心，积极开展教学研究、教学指导和教学服务工作，努力提高教师专业发展水平。
3、以教研为平台，做好资源整合工作，尝试开展网络教研教学活动,提高教研实效。
4、立足校本，研训一体。
深入学校教研组，指导科组建设和校本教研，督促课改实验，逐步形成教、学、研一体化的务实高效的学校教研机制。
5、创设平台，促进发展。
配合区教研室的统一部署，积极创新和充分利各种激励手段，搭建丰富多彩的发展平台，为教师提供充分展示自我，发展自我的机会。
三、工作重点聚焦课堂，提高教学效率1、加强课堂教学研究，努力提高课堂教学的有效性。
大力倡导和推行启发式教学，加强课堂教学质效研究。
要以促进每个学生素质发展为目标，着力解决学生主动乐学和学习习惯养成的问题，有效提升学生的学业成绩和综合素质。
2、努力探索高中化学课堂的新教法。
充分发挥学科中心组成员和青年骨干教师的作用，推出自己的名师开展示范观摩课，着力培养化学学科的名师，形成化学学科课型的教学模式或教学方法。
高中化学教研组工作计划篇2 一、指导思想认真贯彻《国家基础教育课程改革指导纲要》的精神和学校领导的指示，在上学期教研工作的基础上，进一步完善“以学生发展为本”的教育环境，以教科研为抓手，努力提高教师的化学专业知识和教学技能；进一步强化率先意识、效率意识、竞争意识和责任意识，围绕课堂开展好教学研究活动和教研常规管理工作；重视和充分发挥三个年级备课组及骨干教师的作用，抓好青年教师的培养；把握素质教育的内涵、本质，积极稳妥地实施及推进高中化学新课程改革，坚持以提高“课堂教学效益”为中心的教学改革和教学研究，积极推进校本作业的教学研究；进一步深入开展化学新课程改革试题命题研究和制度完善，并根据命题研究来完善化学教学方式和评价方式；以高考改革为重点，做好“研究、指导、服务”工作的质量，为全面提升我校化学教学质量，提高全体学生的化学科学素养而努力工作。
人教版高二化学教学工作计划7篇
人教版高二化学教学工作计划7篇第1篇示例：人教版高二化学教学工作计划一、教学目标1.培养学生对化学知识的兴趣和热爱，促进他们对化学学科的深入理解和掌握。
2.提高学生的实验技能和实验操作能力，培养他们对实验科学的探索精神。
3.促使学生了解化学知识与社会生活的联系，培养他们的创新意识和实践能力。
4.引导学生形成正确的学习态度和方法，提高他们的自主学习能力和解决问题的能力。
二、教学内容安排1.秋季学期（1）化学基本概念的复习与拓展。
对高一学年所学习的化学基本概念进行复习，同时拓展相关概念和知识点，提高学生对化学的整体把握能力。
（2）化学方程式和化学反应研究。
学习化学方程式的书写和平衡、化学反应机理的研究，并进行相关实验探究。
（3）化学键和分子结构。
深入了解化学键和分子结构，包括共价键、离子键、金属键、共价分子结构等内容。
（1）溶液和溶液的性质。
学习溶液的定义、分类和性质，了解溶解度规律和溶解过程中的热现象。
（2）氧化还原反应。
学习氧化还原反应的性质、定律和原理，并进行实验操作以加深理解。
（3）酸碱反应。
深入了解酸碱性质和酸碱反应的原理、特征，引导学生进行实验操作，加强实践能力。
三、教学方法与手段1.讲授与实验相结合。
通过教师讲解和实验操作相结合的方式，激发学生学习兴趣，提高他们的实际操作能力和科学探索精神。
2.课堂讨论。
利用学生自主学习和合作学习的形式，促进学生的主动思考和交流，培养他们的团队合作和沟通能力。
3.多媒体辅助。
利用多媒体技术辅助教学，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣和理解能力。
4.实验室教学。
充分利用实验室资源，设计和安排相关实验项目，提高学生的实验技能和实际操作能力。
四、教学组织与管理1.加强教学计划的设计。
根据高二化学教学大纲和学生的学习特点，合理安排学时和教学内容，设计合理的教学计划。
2.注重教材的选择和使用。
选择符合教学要求、内容完整、具有启发性和引导性的教材，并合理安排教学进度。
2024年高中化学教学工作计划（6篇）
2024年高中化学教学工作计划本学期高二化学主要教学内容有：文科班要完成选修1《化学与生活》模块的学习,理科班完成化学选修4《化学反应原理》的新课教学。
本学期文科班每两周完成一套水平测试练习，理科班每节课布置适应的作业和练习，每章要进行一次测试。
一、指导思想：本学期高二化学学科组工作,将紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,全面提高学生的化学成绩。
二、情况分析：（一）教材分析：就化学而言,高二化学教学文科班要完成选修1《化学与生活》模块的学习,该模块是在高一化学知识的基础上进一步对化学的学习,但学生进入高二后由于化学基础知识比较薄弱,化学学习习惯和方法没有建立,对化学学习不感兴趣。
理科班要完成选修4《化学反应原理》教学。
（二）学生情况分析：根据学生入学时的学习状况和兴趣爱好进行分班,高二年级共有____个理科班,其中一个理科重点班，一个音舞美班，一个体育特长班。
部分学生的学习习惯更差，打好基础是关键。
____个文科班，文科学生普遍认为学习化学是没有必要的,也就是说,相当一大部分学生学习化学的目的并不明确,学习积极性不高。
基于这种情况，教师要及时纠正调整学生的化学学习习惯和学习方式,激发学生学习化学的热情,同时对他们的基础知识加以巩固。
三、教学进度《化学反应原理》绪言：____.8.2-8.2第一章化学反应与能量第一节化学反应与能量的变化____.8.3-8.10第二节燃烧热能源____.8.11-8.12第三节化学反应热的计算____.8.13-8.20归纳、整理与测试____.8.21-8.24第二章化学反应速率和化学平衡第一节化学反应速率____.8.25-8.26第二节影响化学反应速率的因素____.8.27-9.3第三节化学平衡____.9.4-9.20第四节化学反应进行的方向____.9.21-9.22归纳、整理与测试____.9.23-10.1期中复习备考____.10.3-第三章水溶液中的离子平衡第一节弱电解质的电离____.11.20-11.22第二节水的电离和溶液的酸碱性____.11.23-12.4第三节盐类的水解____.12.5-12.11第四节难溶电解质的溶解平衡____.12.12-12.20归纳、整理与测试____.12.21-12.30第四章电化学基础第一节原电池____.1.3-1.4第二节化学电源____.1.5-1.7第三节电解池____.1.8-1.15第四节金属的电化学腐蚀与防护____.1.16-1.17归纳、整理与测试____.1.18-1.20期末复习备考____.1.21-2024年高中化学教学工作计划（2）一、总体目标1. 坚持素质教育导向，培养学生的科学素养和实践能力。
高二上学期化学教学工作计划4篇
高二上学期化学教学工作计划4篇高二上学期化学教学工作打算1本学期高二化学主要开设选修课程，高二共有二十个班，依据同学的选课状况，有十二个班级开设《化学反应原理》，八个班级开设《化学与生活》，经全组商量，制订教学打算如下。
一、指导思想及目标任务本学期以《基础教育课程改革纲要》和《一般高中化学课程标准》为主要指导思想，明确当前基础教育课程改革的方向，深刻理解课程改革的理念，全面推动素养教育。
本学期高二化学组将紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，全面提高本组老师素养和课堂教学水平，深化课堂教学改革，制订切实可行的改良措施和教学方案，保证我校的化学学业水平测试一次过关率，力争圆满完成同学学业修习任务。
连续仔细学习新课程的教学理念，开展基于模块的课堂教学讨论，改革课堂教学方式。
把讨论新课程中增加的试验作为重点，引导同学乐于探究，培育同学的创新精神和实践力量。
以新课程的学问体系的设置与旧大纲的不同点为突破口，深刻、详细领悟新课程的教学理念，并以此为指引，对比课标进行备课，特殊留意新课标中增加的内容、试验、学问挨次的编排的不同，留意讨论不同的教材对课标的'学问点阐述、教法上的不同，从而选择最正确的教学方案，使本学科的教学稳步前进。
针对同学基础较差的实际，在教学上实行稳步前进的策略，即新课要求讲解具体，适量的作业，准时评讲，加强解题方法的讲解，遇到同学不过关的地方要准时补上，以削减高二复习的压力。
二、教材分析《化学反应原理》是高中化学课程选修修部分内容，是高考必考模块，教材从“化学反应与能量”，“化学反应的速率和平衡”，“水溶液中的离子平衡”，“电化学基础”三个方面介绍有关化学反应的基本原理和讨论方法。
这些原理和讨论方法对于深化了解化学反应的本质和规律是极为重要的，有其理论的实际意义，更有其有用价值;是核心的基础化学学问，而且对于同学以后从事科学与技术创新具有重要的指导作用。
选修《化学与生活》模块的教学内容主要有以下四部分组成，第一，关注养分平衡，其次，促进身心健康，第三，探究生活材料，第四，爱护生存环境。
高二上学期化学教学工作计划2024年(三篇)
高二上学期化学教学工作计划2024年一、指导思想以学校教务处和化学组的教学工作方案为指引，针对年级的实际情况，构建有年级特色的，充满活力的新课程体系，转变教学理念，提高教学效率，提高课堂教学质量，创建高效课堂，培养学生自主学习、积极探究、乐于合作的精神，实现学校教育教学的跨跃式发展。
二、工作目标认真学习教务处的工作计划，组织学习高二课程标准。
注重培养学生的化学学习习惯及化学学习兴趣，根据不同学生学业水平的差异，努力追求适合于本年级学生的课堂教学形式，提高教学的有效性。
力争在明年的学测中取得优异的成绩。
三、工作措施（1）周二组织集体备课活动，集体备课要做到＂一个结合＂、＂两个发挥＂、＂三定四统一＂，即独自备课与集体备课然后再个人备课相结合；发挥每位教师的作用、发挥集体的智慧和优势；定时间、定内容、定主备人；统一进度、统一教案、统一练习题、统一单元测试题。
经过精心的准备，每次的备课组活动要解决一到几个相关的问题，通过集体备课，提高备课组成员的教学研究水平。
（2）备课组成员备课要做到＂五备＂、＂五精＂，即备大纲（课标）、备考纲、备教材、备学案、备学生；精心确定教学目标，精心组织教学内容，精心编制题目，精心运用教学策略，精心优化导学案。
（3）继续进行推磨听课。
（4）要注意深入实际，了解学生在学习中存在的困难和问题，有针对性的调整教学计划，改变教学方法，以适应好，中，差学生的平衡发展，同时作好分层教学工作。
（5）重视作业的布置与批改研究。
发现问题，总结归纳。
重视导优辅差工作。
（6）抓好《化学与生活》的教学和学业水平测试的复习。
高二上学期化学教学工作计划2024年（二）一、教学目标1、____教育方针，提高学生的思想道德品质、文化科学知识、审美情趣和身体心理素质；2、培养学生的创新精神和实践能力；3、培养学生终身学习的能力和实践能力；4、使学生掌握化学基本知识和培养学生运用化学知识的能力从而提高学生学习化学的兴趣。
2023年高二化学第一学期教学工作计划
2023年高二化学第一学期教学工作计划2023年高二化学第一学期教学工作计划1一、基本情况学生进入高二后重新分班，很多学生都是陌生脸孔，基础参差不齐，再加上上学期统考化学较难，很多学生对化学失去信心，这给任课教师带来难度，也是对教师极大考验。
二、教材分析本期主要完成第二册第二章到第五章的内容学习，知识跨度大，理论多，且较难理解，因此教学任务较重。
《化学平衡》这章，是中学化学的重要理论之一，从内容上看分为三部分，第一部分是化学反应速率及影响化学反应速率的条件。
第二部分是化学平衡，第三部分是对前两部分知识的综合运用。
通过__的教学，不仅要帮助学生理解有关知识，更要帮助学生建立化学平衡的观点以及化学平衡是否发生移动等观点。
训练学生科学方法，着力培养学生分析问题和解决问题的能力。
《电离平衡》这章是在学生学习了有关化学平衡有关理论知识后，进一步应用和深化。
__教材分为三部分，第一部分为电离平衡，是__教学的重点和基础。
学生对该节知识理解与否直接影响到后几节教材的学习效果。
第二部分主要研究水的电离及有关应用，且有很强的理论意义和实际意义。
第三部分为酸碱中和滴定。
__教材是高中化学的教学重点之一，不公可加深对强弱电解质离子反应和离子方程式等知识的理解，而且还可以进一步指导高三有关电解和物质检验等有关知识的学习。
《几种重要金属》这章中所涉及的金属都是日常生活中常见金属，__教材可以分为以下几部分，第一部分是有关金属通性，第二部分着重介绍镁铝的性质，铁及其重要化合物知识，第三部分是有关原电池，化学电源及金属腐蚀的一些基础知识，通过__的学习，要使学生了解我国矿产资源的现状，教育学生注意金属的回收和资源的保护，从而可持续发展。
从原电池这个部分，教育学生发展清洁能源为环保做出贡献。
《烃及其衍生物》这章主要是介绍了各类烃的代表物的分子结构，性质，制取和主要用途，以及它们的性质与分子结构的关系，为今后进一步学习烃类的衍生物的知识奠定基础，同时也使学生初步了解学习有机物的一些学习方法。
高二化学备课组工作计划上学期(通用12篇)
高二化学备课组工作计划上学期(通用12篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高二化学备课组年度工作计划
高二化学备课组年度工作计划
本学年度，我担任高二化学（2至5班共4个班）的化学教学，兼高二化学备课组组长。
现在就高二化学备课组建设中，本人的工作作一个小结。
高二化学备课组成员由我和朱国英老师组成。
高二化学备课组，是一个团结奋进的备课组，各成员间通力合作，开展了一系列的教学改革工作，取得了明显的成绩，受到学校领导的肯定和学生的一致好评。
现简单总结如下：
一、有计划的安排高二第二学期的教学工作计划：
新学期开课的第一天，备课组进行了第一次活动。
该次活动的主题是制定本学期的教学工作计划及讨论如何响应学校的号召，开展主体式教学模式的教学改革活动。
一个完整完善的工作计划，能保证教学工作的顺利开展和完满完成，所以一定要加以十二分的重视，并要努力做到保质保量完成。
在以后的教学过程中，坚持每周一次的关于教学工作情况总结的备课组活动，发现情况，及时讨论及时解决。
二、定时进行备课组活动，解决有关问题
高二化学备课组，做到了：每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定；备课组每周一次大的活动，内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究，化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。
经过精心的准备，每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题，各备课组成员的教学研究水平也在不知不觉中得到了提高。
三、积极抓好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展
按照学校的要求，积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作，然后集体备课，制作成教学课件后共享，全备课组共用。
一般要求每人轮流制作，一人一节，上课前两至三天完成。
每周至少两次的学生作业，要求全批全改，发现问题及时解决，及时在班上评讲，及时反馈；每章至少一次的.学生实验，要求全体学生认真观察并记录实验现
象，课后认真书写实验报告；每章至少一份的课外练习题，要求要有一定的知识覆盖面，有一定的难度和深度；每章一次的测验题，并要达到一定的预期效果。
本学期的中心工作是化学实验考查，我和朱老师为使学生能全面通过，平时注重实验教学，让学生多动手，培养他们的动手能力；考试前一周加班加点让学生到实验室里训练，以增强他们的熟练程度。
四、积极参加教学改革工作，使学校的教研水平向更高处推进
本学期学校推行了多种的教学模式，要使学生参与到教学的过程中来，更好地提高他们学习的兴趣和学习的积极性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。
本学期分别安排了汪萍琪、朱国英老师的示范公开课。
都能积极响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，使用启发式教学，充分体现以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。
高二化学备课组，充分发挥每个备课组成员的聪明才智和力量，使高二化学的教学任务如期完成，并得到了学生的一致好评和肯定。
高二化学备课组，会再接再厉，创造更辉煌的成绩。
五、积极开展第二课堂活动，提高学生的化学意识
为培养学生学习化学的兴趣，我们每学期进行一次化学竞赛，评出一、二、三等奖，并给予书面表彰。