参观福州延安中学有感
【公文范文】福州延安中学：总理批示是鼓励是鞭策
欣雅图表打造高品质福州延安中学：总理批示是鼓励是鞭策
１６日，本报刊登了《总理给延安中学作批示》一文，许多读者对福州延安中学为何给温家宝总理写信非常感兴趣。
昨日，记者就此采访了福州市延安中学的校长王金石
据王校长介绍，师生给总理写信的目的非常单纯，就是借校庆的契机，抱着盼望总理能来学校看看的愿望。
据介绍，字斟句酌写完信后，全校５７个班的班长和校长、书记在信末署上名字。
９月２６日，学校到北京出差的工作人员把信带到北京寄往国家信访局。
让大家意外的是，２９日，国家信访局就把信递给总理了。
３０日，总理特地给福州延安中学做了批示。
据王校长介绍，福州延安中学前身为“福州女中”，１９６９年复课时，学校要男女生合并上课，“女中”的校名就不能再用了。
当时的校长是延安抗大毕业的，对延安感情颇深，“福州延安中学”就这样诞生了。
王校长告诉记者，总理能在百忙之中给学校的来信作批示，与其说是对延安中学长期以来持之以恒地开展延安精神教育、弘扬延安精神的肯定，不如说是希望把中国的年轻一代培养成有抱负、对国家民族始终怀有深深的使命感和责任感的人才，是鼓励，是鞭策，是给师生送来继续坚持弘扬延安精神的巨大力量。
王校长说，这也是师生们打扰日理万机的温总理的全部原因。
（记者许才芳）。
心存敬畏 行有所止——福州延安中学儒风传承的守正与创新
三、 如 何传 承儒 风
传 承儒 风从培养学生敬畏之心开始 。有敬畏
之心就是不管 在学 习还 是生活 中都要遵守规矩 ，
养成 良好 的行 为 习惯 ； 有敬畏 之心就是脚 踏实地
二、 传 承儒 风 是继 承传 统 的 需 要
在 古代 ， 读书 、 做 学 问是 和道 德 紧密联 系在
就是“ 敬” 的功 夫 。胡居仁 深感 “ 笃敬是孔 门第 一
等工夫 ” ，并终生勤而行 之。他认为 ： “ 人庄敬 ， 体 即立 ， 大本 即在 ； 不然 ， 则 昏乱无本 。” 胡居仁在主 持 白鹿洞书 院时将“ 主诚敬 以存 其心 ” 一条 ， 作为
朱熹《 白鹿洞学规 》 的补 充 。孟子则 将“ 仰 不愧于
基础教 育参考 ． ２ ０ １ ６ ／ ２ １
我们可 以要求学生做 足 “ 敬” ， 但 如果学生没 乱无 序 的是 非观 。无关 痛痒 的惩 罚 只会让 错误
有感恩之心 ， 不知可 “ 畏” 之物 ， 这个 “ 敬” 也不过是
变得更 加强 大 ， 校规 若不 配 以相应 的惩 罚 ， 就 是
心存敬 畏
行 有所止
福 州 延安 中学儒 风 传 承 的守 正 与创 新
◇福 延 中
中国古代 的读 书 人无 不将 “ 敬” 作为 持 而守
一
起 的 。孑 Ｌ 子说 ： “ 君子有三畏 ： 畏 天命 ， 畏大人 ，
之 的修身法则 ， 修德与读书合一 。“ 敬 而能畏 ” ， 心
存敬畏方能行有所止 ， 行有所止方 能学有所成 。 而 今天 的学生普遍 缺失 “ 敬畏 ” 之 心—— 不害怕 、 不 传承发扬 古人修身 之精华 ， 激发学 生 内心“ 敬” 的 情感 ， 让学生把敬畏感 变成 自我约束 的道德情感 。
延安参观学习心得体会
延安参观学习心得体会作为一名普通的大学生，我参加了学校组织的延安参观学习活动，深切感受到了毛泽东、周恩来等老一辈无产阶级革命家的崇高精神和革命理念，让我受益良多。
延安，一个革命先驱之地，一个伟大的历史丰碑，走在延安的大街小巷里，几乎每个角落都能够看到革命前辈们的名字和足迹。
正是这里，毛泽东、周恩来等一批杰出的无产阶级革命家带领人民开展了革命斗争，独立自主地探索中国革命的正确道路，熔铸起一代又一代共产党人的精神血脉。
在参观毛泽东故居时，我感受到了他那崇高的革命理想和坚定的革命斗志。
毛泽东在繁忙的革命工作中，从未忘记自己的初心，始终不渝地为中国的民族独立和人民解放而奋斗。
在毛泽东故居陈列的实物中，我看到了革命先辈们日夜奋斗、艰苦创业的艰辛历程，深切体会到了他们为了理想而牺牲的精神。
在游览八路军办公区时，我了解到了抗日战争期间中国共产党领导下的革命游击队，他们在艰苦环境下走出了一条中国革命的新路，开创了中国革命的新篇章。
这里的建筑给人以新的认识，它是中国共产党领导下的华北根据地，是中国人民抗日救亡的伟大纪念，是革命先辈们的不朽功勋。
最令我印象深刻的是参观革命纪念馆，参观过程中，我看到了珍贵的老照片和视频资料，更加深入地了解到中国共产党的光辉历程。
我看到了无数革命先辈的珍稀照片，他们的面容凝重而坚定，浓厚的革命气息让人为之打动。
我看到了中国共产党全国代表大会的照片，全国代表一派热气腾腾，意气风发。
在这里，我真切地感受到中国共产党领导下人民的力量和中国革命的历史深度和厚度，感受到了延安是中国共产党革命事业的火炬之一，是中国革命的重要历史见证。
在延安参观学习之旅中，我还结识了许多志同道合者，大家相互交流，分享自己的学习感受和体会。
每个人都深刻认识到历史是什么，意义在什么地方，有什么意义，从而更加坚定了我们对于中国共产党的信仰和对于中国革命的热爱。
回到学校，我深感自己得到了一笔无比珍贵的人生财富，深刻认识到了中国革命历史的重要性和中国共产党领导下的伟大力量。
参观福州延安中学有感
参观福州延安中学有感【最新版2篇】目录（篇1）一、前言二、参观福州延安中学的经过1.学校历史及发展2.校园环境和设施3.师生风采三、感受与启示1.对教育事业的认识2.对青少年成长的思考四、结语正文（篇1）【前言】近日，我有幸参观了福州延安中学，这所具有悠久历史和深厚文化底蕴的学校给我留下了深刻的印象。
在此，我想分享一下我的所见所闻以及感悟。
【参观福州延安中学的经过】一、学校历史及发展福州延安中学创建于 1956 年，原名福州第五中学，1960 年更名为福州延安中学，是福建省福州市的一所重点中学。
学校秉承“求实、创新、团结、奋进”的校训，为国家和社会培养了众多优秀人才。
二、校园环境和设施校园内绿树成荫，鸟语花香，环境优美。
教学楼、实验楼、图书馆、体育馆等设施一应俱全，为师生提供了良好的学习和生活条件。
值得一提的是，学校的实验室、多媒体教室等设施均达到了国内先进水平，充分体现了现代教育技术的应用。
三、师生风采在参观过程中，我感受到了福州延安中学师生们的热情和敬业精神。
教师们严谨治学，关注学生的成长和发展，学生们勤奋好学，尊师重道，形成了良好的学风。
在各项教育教学活动中，师生们展现了出色的表现，多次获得国家、省、市级奖项。
【感受与启示】一、对教育事业的认识通过参观福州延安中学，我深刻体会到了教育事业的神圣和伟大。
一所优秀的学校，不仅要有优美的校园环境、先进的设施设备，更要有一支优秀的教师队伍和积极向上的学生群体。
教育工作者们要始终关注学生的成长，以培养德智体美全面发展的人才为己任。
二、对青少年成长的思考福州延安中学的师生们展现出了良好的精神风貌，这使我深感青少年成长的重要性。
在青少年成长的过程中，学校、家庭、社会都应发挥积极的作用，引导他们树立正确的价值观，培养良好的品质和习惯。
同时，要关注青少年的身心健康，为他们创造一个快乐、健康的成长环境。
【结语】福州延安中学的参观让我对教育事业有了更加深刻的认识，也让我更加关注青少年的成长。
中学参观学习心得
中学参观学习心得中学参观学习心得12篇我们得到了一些心得体会以后，将其记录在心得体会里，让自己铭记于心，这么做可以让我们不断思考不断进步。
很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，下面是小编为大家收集的中学参观学习心得，希望对大家有所帮助。
中学参观学习心得120xx年xx月xx日至xx日，在区教育局的精心组织安排下，我们一行53人从xx出发奔赴全国教育名市——山东省xx市进行了为期四天的学习。
在这短短的几天时间里，我们先后在xx二中、xx外国语学校、xx五中、xx一中几所学校进行了参观学习。
期间观摩了课堂教学并与授课教师交流互动，听了学校领导的专题讲座，每天学习结束后学员相互交流体会。
这次学习，使我深受启发，下面主要谈谈我在xx 二中参观学习后的几点感受：一、特色化的先进教育理念xx二中从培养学生综合素质的高度出发，提出了以课堂教学为核心，以“目标性”、“针对性”及“高能性”为目标，以“变备教材、备教法为备学生”为特点的教育理念。
备学法使学生动起来，课堂活起来，教学效果好起来，师生负担减下来。
包括“预习、互动、测评”三大模块的"课堂教学27法则"，形成了xx二中教学的最大特色。
27课堂要求学生课前准备紧锣密鼓，学案探究互动热火朝天，学生课后复习温故知新。
具体包括以下三个转变——师长变学长，变教为启，变教为帮;学生是学习的主人，变被动接受为主动探究;教室功能的转变，变教室为学室，变讲堂为学堂。
这种课堂解放了学生的头脑，解放了学生的双手，解放了学生的眼睛，解放了学生的嘴巴，解放了学生的空间和时间。
二、高效化的小组合作学习学习小组的建立既使学习主体细致化(每组6人，根据学习能力的差异分为a、b、c三个等级)，既有利于老师对学生学习情况的更细致的了解掌握，也有利于老师针对不同层次的学生开展层次教学，同时学习小组还能充分发挥学生学习的主动性、积极性、自律性，学生自主管理的优势也能得到充分地展现。
参观延安心得体会范文5篇汇总
参观延安心得体会1延安, 我心中久仰的圣地。
多年来, 我只是从书本里、影视中、报刊上了解到它光辉的历史, 看到它宏伟的身影。
总想有一天能亲临延安去瞻仰它的风采, 感受老区人民淳朴的风情和崇高的风范。
近日, 我校组织了一次红色之旅——到革命圣地延安接收传统的再教育, 我有幸参加了这次活动, 参观了杨家岭, 枣庄, 宝塔山等地方, 天下来, 感慨良多, 受益匪浅!延安, 陕北的一个小城, 这里留下了党的战斗足迹。
翻开中国的现代革命史, 延安这个名字永远都闪耀着光辉, 对它的功绩, 怎么评价也不会过分。
陕西是在中国共产党的领导下, 全国开展革命运动较早的地区之一。
1931年以后, 刘志丹、谢子长等, 在陕甘宁边区和陕北领导游击战争、创建革命根据地, 使这里成为土地革命战争后期, 全国保存的一块较大的红色区域。
1935年10月19日, 中共中心率领红一方面军经过二万五千里长征到达陕北, 与西北红军和先期到达陕北的红25军胜利会师, 最终成为中共中心和中心红军长征的落脚点, 诚如毛泽东所言: “没有这块土地, 我们就下不了地”。
从1935年到1948年, 中共中心和毛泽东等老一辈无产阶级革命家在延安生活和战斗了13个春秋, 被后世称为“延安时代”。
中共中心和毛泽东等老一辈革命家在延安的革命活动留下了大量革命文物和遗址, 这里是我们新中国红色政权的摇篮。
怀着崇敬的心情, 我们到王家坪、杨家岭、枣园参观了毛泽东、朱德、刘少奇、周恩来等中心领导的故居和中心机关办公地。
就是在这样狭小、阴暗、简陋的窑洞里, 毛泽东和老一辈无产阶级革命家, 以雄才大略, 运筹帷屋, 决胜千里, 指挥了全国的抗日战争和解放战争。
就是在这窑洞的小油灯下, 他们写下了一篇又一篇决定中国革命方向、指导中国革命的光辉著作, 在这里领导和指挥了抗日战争和解放战争, 奠定了人民共和国的坚定基石, 培育了永放光线的“延安精神”, 谱写了可歌可泣的伟大历史篇章。
延安学习书院观后感
延安学习书院观后感前几天去了延安学习书院，那可真是一趟超有意义的经历，我得好好唠唠。
刚到书院门口，就感觉一股浓厚的文化气息扑面而来。
那建筑风格既有现代的简约大气，又透着咱延安特有的红色韵味，就像是一个连接着过去和现在的神奇通道。
走进书院，就像走进了一个红色知识的海洋。
展厅里的各种展览布置得特别用心。
那些图片、文字还有实物，就像一个个小老师，开始给我讲述延安的故事。
我一边走一边看，就像是在穿越时空，回到了那个热血沸腾的年代。
你知道吗？这里有好多关于延安时期革命先辈们学习奋斗的事迹。
他们在那么艰苦的条件下，都能如此热爱学习，就像挖到了宝藏一样，贪婪地汲取知识的营养。
和他们比起来，咱们现在有这么好的学习环境，要是还不好好学习，那可真是太不像话了。
我当时就暗暗下定决心，以后一定要更努力地提升自己，可不能浪费这么好的资源。
书院里还有很多互动的区域，这可太有趣了。
有一些关于延安精神的小测试，我就像个好奇的小学生一样，跃跃欲试。
答完题看到自己的成绩，不管好坏，都能从中学到不少东西。
这种互动的方式，让那些原本有些严肃的知识变得鲜活起来，就像给它们注入了有趣的灵魂。
再说说书院里的工作人员吧，一个个都特别热情。
不管你有什么问题，他们都会耐心解答，就像一群热情的导游，带着你畅游在延安精神的世界里。
在书院里待的时间越长，我就越能感受到延安精神的伟大。
它就像一盏明灯，不管是在过去、现在还是将来，都能给我们指引方向。
以前我觉得延安精神好像离我有点远，就是课本上的几个字，但这次参观之后，我发现它就在我身边的每一个角落。
从延安学习书院出来，我感觉自己像是充满了电一样。
我想把在书院里感受到的一切都分享给身边的朋友，让他们也能感受到延安精神的魅力。
这不仅仅是一次参观，更像是一场心灵的洗礼，让我这个现代人重新找到了一些很宝贵的东西，我想我会一直把这种精神记在心里，并且努力让它在自己的生活中发光发热。
延安书院观后感
延安书院观后感你知道吗？我去了延安书院，那可真是一场超有趣又超有意义的体验。
一走进延安书院，就感觉像走进了一个充满智慧和历史韵味的小天地。
书院的建筑古色古香的，那些屋檐啊、门窗啊，就像是在静静地诉说着过去的故事。
书院里面的布局很巧妙，一间间的屋子，就像一个个知识的小宝藏库。
我在里面看到了好多关于延安的历史书籍、资料和图片。
这些资料可不像那些干巴巴的历史书，它们把延安的故事讲得活灵活现的。
比如说，看到那些老照片里延安人民质朴的笑容，还有他们热火朝天地建设家园的场景，我就好像穿越到了那个年代，能感受到那种浓浓的革命热情和积极向上的生活态度。
我还特别喜欢书院里的一些小角落，布置得特别温馨。
有那种小小的阅读区，坐在那里，周围都是书的墨香，感觉自己都变得文雅起来了。
而且在这里，不管是老人还是小孩，都能找到自己感兴趣的东西。
我就看到一个老爷爷戴着老花镜，很认真地看着一本关于延安革命历史的书，那模样专注极了；旁边还有几个小朋友，在看一些有漫画的延安故事集，他们一边看一边还小声地讨论着，特别可爱。
再说说书院里的工作人员吧，他们就像一群热情的小天使。
你有什么问题，他们都能很耐心地给你解答，还会给你推荐一些特别值得一看的书籍或者展览。
他们对延安的历史文化了解得可透彻了，和他们聊天就像上了一堂生动的历史课。
在延安书院逛了一圈后，我感觉自己对延安的理解又加深了好多。
以前呢，我对延安的印象就是从课本上得来的那些干巴巴的文字，像什么延安是革命圣地之类的。
但是这次从书院出来，我能真切地感受到延安是一个充满活力、充满希望、有着深厚文化底蕴的地方。
它就像一颗璀璨的星星，在历史的长河中一直闪耀着独特的光芒。
我想啊，这样的书院可真是个好地方，它把延安的故事好好地保存下来，又传播出去，让更多像我这样的人能了解到延安的魅力。
我离开的时候啊，还真有点舍不得呢，心里想着以后一定要再来这个充满魔力的地方。
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参观福州延安中学有感
【实用版3篇】
目录（篇1）
一、福州延安中学的简介
二、参观福州延安中学的感受
三、对福州延安中学的评价
正文（篇1）
【一、福州延安中学的简介】
福州延安中学，位于我国福建省福州市，是一所具有悠久历史和优良传统的学校。
该校创建于 1938 年，原名为“福建省立福州中学”，后更名为福州延安中学。
自创建以来，学校秉承“博学、敬业、求是、创新”的校训，为国家培养了大量的人才。
【二、参观福州延安中学的感受】
近日，我有幸参观了福州延安中学，感受到了这所学校独特的魅力。
一进入校园，我被那宽敞的操场、明亮的教室和整洁的环境所吸引。
学校里的每一个角落都充满了生机与活力，学生们朝气蓬勃，老师们兢兢业业。
在参观过程中，我还了解到学校注重培养学生的综合素质，开展了丰富的课外活动，如文学社、艺术团、科技小组等，让学生在学业之余，能够全面发展自己，挖掘潜能。
【三、对福州延安中学的评价】
福州延安中学，作为一所有着悠久历史的学校，在培养人才方面取得了显著的成绩。
我认为，这所学校的成功之处在于它注重培养学生的综合素质，使学生们能够在各个领域都能有所发展。
目录（篇2）
一、前言
二、参观福州延安中学的感受
1.校园环境优美
2.学校历史悠久，文化底蕴丰厚
3.教学设施齐全，师资力量雄厚
三、对福州延安中学的印象
1.学术氛围浓厚
2.德育并重，注重学生全面发展
3.培养了大量优秀人才
四、结论
正文（篇2）
【前言】
作为一名知识类写作助理，我有幸参观了福州延安中学，这所学校给我留下了深刻的印象。
在这里，我想分享一下我的所见所闻以及感受。
【参观福州延安中学的感受】
首先，福州延安中学的校园环境优美，绿树成荫，鸟语花香，给人一种宁静而舒适的感觉。
学校占地面积较大，各种教学设施和活动场所一应俱全，为学生提供了良好的学习和生活环境。
其次，这所学校历史悠久，文化底蕴丰厚。
自创立以来，福州延安中学秉承延安精神，坚持立德树人，为国家培养了大量优秀人才。
在参观过程中，我们了解到学校在不同时期取得的辉煌成就，以及为国家和社会作出的贡献，令人敬佩。
再次，福州延安中学的教学设施齐全，师资力量雄厚。
学校拥有一流的实验室、图书馆、多媒体教室等教学设施，为学生提供了良好的学习条
件。
同时，学校拥有一支高水平的教师队伍，他们兢兢业业，潜心教学，为学生的成长提供了有力的保障。
【对福州延安中学的印象】
在参观过程中，我深感福州延安中学学术氛围浓厚。
学校注重培养学生的独立思考能力和创新精神，鼓励学生积极参与各类学术活动和竞赛。
同时，学校德育并重，注重学生全面发展。
我们了解到，学校开展了丰富的课外活动，如社团活动、志愿者服务等，让学生在课余时间里能够锻炼自己，提升综合素质。
值得一提的是，福州延安中学在培养优秀人才方面取得了显著成绩。
我们了解到，学校毕业生中不乏有被国内外知名高校录取的优秀学子，他们在各自的领域取得了骄人的成绩，为国家和社会作出了贡献。
【结论】
总之，参观福州延安中学让我深感这所学校的优秀之处。
优美的校园环境、悠久的历史文化、一流的教学设施和师资力量，以及浓厚的学术氛围和全面发展的学生，都让我对这所学校产生了极大的好感。
目录（篇3）
一、福州延安中学的简介
二、参观福州延安中学的感受
三、对福州延安中学的评价和期望
正文（篇3）
福州延安中学，一所位于福建省福州市的重点中学，以其严谨的学风和优秀的教学质量闻名于福建省。
近日，我有幸参观了这所学校，感受到了它独特的魅力。
一进入校园，我便被福州延安中学的美丽景色所吸引。
校园内绿树成荫，花草遍地，给人一种宁静而舒适的感觉。
校园的建筑设计也非常独特，
既保留了中国传统的建筑风格，又融入了现代建筑的元素，给人一种历史的厚重感和现代的活力感。
在参观过程中，我深切地感受到了福州延安中学严谨的学风。
校园内，无论是学生还是老师，都给人一种认真、专注的感觉。
学生们在课堂上积极参与，思维活跃，给人一种朝气蓬勃的感觉。
老师们则严谨教学，耐心指导，让我感受到了他们对教育的热爱和执着。
福州延安中学的教学质量也是我参观后的一大感受。
学校拥有一支优秀的教师队伍，他们以学生为本，注重培养学生的综合素质，使学生们在学术、艺术、体育等多个领域都能得到全面的发展。
同时，学校还注重培养学生的创新精神和实践能力，使学生们能在未来的竞争中占据有利地位。
总的来说，我对福州延安中学的评价非常高。
我认为，这所学校是一所优秀的教育机构，它为学生提供了良好的学习环境和优质的教育资源。