古诗词理解性默写答案版

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高中语文必背古诗文理解性默写(含答案)

高中语文必背古诗文理解性默写(含答案)

高中语文必修上册必背古诗文理解性默写(附答案)《〈论语〉十二章》1.在《〈论语〉十二章》中,孑L子用反问语气强调人要有仁爱之心,否则遵守礼仪也没什么用的句子是”—,—”.2.在《〈论语〉十二章》中,"这两句最能体现孔子的道德价值观:懂得了仁义的道理,就应该用自己的一生去实践它,有时为了捍卫它,甚至不惜牺牲自己的生命。

3.在《〈论语〉十二章》中,反映了 "君子"和"小人”不同的价值追求的句子II4.在《〈论语〉十二章》中,既强调榜样的良好作用,又强调要自我反思的句子曰〃••疋 _______ ,O5.在《〈论语〉十二章》中,孔子用”文"和"质"对"君子”下定义的句子曰”"At. _ ,__ 。

6.在《〈论语>十二章》中,"—”两句很好地阐释了"文”和"质”的关系:质朴胜过了文饰就会粗野,文饰胜过了质朴就会虚浮。

7.在《〈论语〉十二章》中,曾子认为读书人(有志之士)"任重道远”,”任重”的原因是,"道远”的原因是"。

8.在《〈论语〉十二章》中,孑L子用堆土成山这一比喻,说明功亏一簧和持之以恒的深刻道理,其中功亏一簧是因为,而能够持之以恒是因为.9.在《〈论语〉十二章》中,孔子认为做人要将心比心、推己及人,自己都不想做的,就不要希望别人也能做到的句子是"—,—”.10.《〈论语〉十二章》中,孔子教育学生要多读《诗经》、多学诗,因为学诗可以激发热情,可以提高观察力,还"—,—”,意思是还可以团结群众,抒发不满。

11.在《〈论语〉十二章》中,孑L子对有道德、有修养的君子在吃饭和居住方面提出了要求的句子”—,O12.在《〈论语〉十二章》中,孑L子对君子在做事和说话方面提出了要求”,还要求君子”,认为只有这样才是好学的表现。

13.《论语•泰伯》中表明知识分子必须有远大的抱负和坚强的意志,而其原因是"一“.14.在《〈论语〉十二章》中,孑L子用解释了颜渊什么是”仁”的疑惑,并强调一旦做到这一点,就能达到”的效果。

高考古诗文名句理解性默写训练(答案)

高考古诗文名句理解性默写训练(答案)

高考古诗文名句理解性默写训练(答案)1、《登高》中从时间和空间着笔,表现诗人客居他乡、疾病缠身而漂泊孤独的诗句是:万里悲秋常作客,百年多病独登台。

2、《登高》中表现诗人白发频添,酒杯难举,世事艰难而孤苦悲凉的诗句是:此情可待成追忆?只是当时已惘然。

1.《念奴娇·赤壁怀古》中词人从视觉、听觉角度,同时运用比喻生动描写赤壁雄奇壮阔的景物的语句:乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪清风徐来,水波不兴。

4、《赤壁赋》中描写夜晚月亮飞升,徘徊星空,江雾茫茫,水天一色的语句是:月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。

白露横江,水光接天。

5、《赤壁赋》中展现一叶扁舟任凭漂荡,浩渺江面上自由来去的情景的诗句是:纵一苇之所如,凌万顷之茫然。

6、《赤壁赋》中描写凄婉洞箫之声,使得潜藏的蛟龙也舞动,孤舟的寡妇也伤泣的七句是:其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。

舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

7、《赤壁赋》中再现曹操当年沿江而下时的盛大场面和英雄气概的诗句是:舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗。

8、《赤壁赋》中感叹自己生命短暂,羡慕江水川流不息,希望与神仙相交,与明月同在的诗句是:哀吾生之须臾,羡长江之无穷。

挟飞仙以遨游,抱明月而长终。

9、《赤壁赋》中叙写江水流逝却始终长流不绝,月亮盈亏却始终无所增减的哲理的语句是:逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。

10、《赤壁赋》中表现诗人最终彻底顿悟,寄情自然风月,以开阔的胸襟和旷达的精神,尽情享受自然声、色的诗句是:苟非吾之所有,虽一毫而莫取,惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色;取之无禁,用之不竭。

是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。

”1、《诗经氓》中开篇表现了男子求婚时的敦厚的诗句是:氓之蚩蚩,抱布贸丝。

2、《诗经氓》中写出女子对爱人的深切依恋及对婚姻的渴盼的六句是:乘彼垝垣,以望复关。

不见复关,泣涕涟涟。

既见复关,载笑载言。

3、《诗经氓》中表明两人顺利成婚的四句是:尔卜尔筮,体无咎言。

古诗文理解性默写(含答案)

古诗文理解性默写(含答案)

01曹操《短歌行》(2022·山东/江苏卷)曹操的《短歌行》中的“山不厌高,海不厌深”,表达了自己希望接纳更多的人才,模仿了管子的“海不辞水,故能成其大;山不辞土石,故能成其高”。

(2022·新高考2卷)曹操《短歌行》中“月明星稀,乌鹊南飞”两句,后世一直传诵不已,苏轼《赤壁赋》中就曾引用过。

1. 《短歌行》中写诗人一边喝酒一边高歌,感叹人生短促,日月如梭的句子是:“对酒当歌,人生几何。

”2. 曹操《短歌行》中“明明如月,何时可掇”两句,把贤才比作光照宇内、可望而不可即的明月,表达了对贤才的渴慕。

3. 《短歌行》中,作者引用《诗经》中的“青青子衿,悠悠我心”,借写姑娘思念情人来表达渴慕贤才之意。

4. 曹操《短歌行》中“越陌度阡,枉用相存”两句想象贤才踏着田间小路,一个个屈驾前来探望我。

5. 曹操《短歌行》中,诗人借《诗经·鹿鸣》里的“呦呦鹿鸣,食野之苹”两句表达了招纳贤才的热情。

6. 《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂的诗句是:譬如朝露,去日苦多。

7. 《短歌行》中写诗人在宴饮欢乐中仍忧思不忘(写诗人在酒席上歌声激昂慷慨,忧郁长久难遣)的诗句是:慨当以慷,忧思难忘。

8. 《短歌行》中运用借代手法写解除忧愁唯有美酒的诗句是:何以解忧,唯有杜康。

9. 《短歌行》中运用典故,自比周公,说自己也有周公那样的胸襟一定会热切殷勤地接待贤才,使天下的人才都心悦诚服地归顺的诗句是:“周公吐哺,天下归心。

”10. 《短歌行》写诗人通过想象与贤才彼此久别重逢,谈心宴饮,争着将往日的情意诉说,表达了诗人希望与贤才真诚交往的强烈愿望的句子是:“契阔谈䜩,心念旧恩”。

02李白《梦游天姥吟留别》(2022·山东/江苏卷)李白常常称谢灵运为谢公,比如在《梦游天姥吟留别》“谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼”诗句中。

(亦可答“脚著谢公屐,身登青云梯”)(2020年上海卷)李白在《梦游天姥吟留别》中的“千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝”两句,写梦中山路曲折,主人公流连忘返,不知不觉间天色已晚。

含答案 高考必背古诗文理解性默写(64篇)

含答案   高考必背古诗文理解性默写(64篇)

(1)《劝学》1、开篇就提出了全文的中心论点,即“学不可以已”。

在后面又阐明了学习要持之以恒,并在后来形成一句常用成语的句子是:“锲而不舍,金石可镂。

”2、韩愈在《师说》篇中指出:“弟子不必不如师,师不必贤于弟子。

”这与《荀子·劝学》篇中指出“青,取之于蓝,而青于蓝。

”的观点是相同的。

3、只要坚持就会成功。

正如《荀子·劝学》中说:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂(2)《逍遥游》1、庄子在《逍遥游》一文中,借助“大鹏直上”表达了自己的志向,其中“抟扶摇而上者九万里”一句后来演变成了一个成语“扶摇直上”2、承上启下的句子:小知不及大知,小年不及大年3、哪几句表明才算是真正的逍遥游?就是:乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者(3)《师说》1、《荀子·劝学篇》指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。

”这与韩愈《师说》中“师不必贤于弟子,弟子不必不如师”的观点是相同的。

2、韩愈认为老师的职能是:师者,所以传道受业解惑也;择师的标准是:是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。

3、韩愈眼中的师生关系是怎样的:是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。

4、《师说》中士大夫之族耻学于师的原因:彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。

(4)《阿房宫赋》1、古人写文章常常借古讽今。

杜牧《阿房宫赋》:“呜呼! 灭六国者六国也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。

”借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室。

2、通过阿房宫的兴毁提示秦王历史教训,文中说:“秦人不暇自哀,而后人哀之;;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。

”3、不吸取经验教训让人痛惜,正如杜牧《阿房宫赋》中说:“后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。

(5)《赤壁赋》1、形容洞箫声“其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。

”这都是通过音乐引起想像,运用一系列比喻描写听者的感受。

2、苏轼《赤壁赋》中的“白露横江,水光接天,纵一苇之所如,凌万顷之茫然。

初中古诗词理解性默写(含答案)

初中古诗词理解性默写(含答案)

九年级(上)理解性背诵默写(一)《望江南》(温庭筠)1.《望江南》中写出了思妇孤单寂寞的生活处境和盼望心上人归来的殷切心情:梳洗罢,独倚望江楼。

2.《望江南》中写思妇盼夫未回失望极深的句子是:过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。

3.《望江南》中充分体现思妇从希望到失望的心理变化过程与内心的痛苦的诗句是:过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。

肠断白洲(二)《渔家傲·秋思》(范仲淹)1.范仲淹在《渔家傲·秋思》中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是:浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。

2.《渔家傲·秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是:人不寐,将军白发征夫泪。

3.王维以“大漠孤烟直,长河落日圆”突出体现了边塞的壮美,范仲淹在《渔家傲·秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉,这句词是:千嶂里,长烟落日孤城闭。

4.《渔家傲·秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是:塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

(三)《江城子•密州出猎》(苏轼)1.苏轼在《江城子•密州出猎》一词中,表明自己渴望为国御敌立功的词句是:会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。

2.苏轼的《江城子•密州出猎》文笔豪迈奔放,有江河一泻千里的气概,词中表达作者渴望得到重用的愿望,于豪迈之外,稍含不满之意的两句是:持节云中,何日遣冯唐?3.苏轼在《江城子•密州出猎》中以孙权自喻,表明建功立业心志的诗句是:为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。

4.苏轼的《江城子·密州出猎》中抒写人到中年的主人公,壮志未酬的感叹的诗句是:酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨!(四)《武陵春》(李清照)1.李清照的《武陵春》中写人事变迁让人伤心的句子是:物是人非事事休,欲语泪先流。

2.宋代婉约派女词人李清照在《武陵春》中独辟蹊径,抒发内心沉重的哀愁的句子是:只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。

(五)《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》(辛弃疾)1.辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中描写战斗场面激烈,表现义军所向披靡(或从视角和听角着笔,描写激烈的操练演习场面)的句子是:马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。

九年级古诗文理解性默写【答案版】

九年级古诗文理解性默写【答案版】

九年级古诗文理解性默写【答案版】一、《行路难》李白1.《行路难》诗中象征了人生路上的艰难险阻、壮志难酬的诗句:欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

2.《行路难》诗中用典表达了诗人渴望得到明君重用,成就功名的愿望的诗句:闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

3.《行路难》诗中写出尽管前路障碍重重,但仍能到达理想的彼岸,表现了诗人积极乐观的精神抒发远大志向的诗句:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

二、《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡4.表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神(或:喻含新事物不断涌现的理趣)的诗句是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

5.运用典故,表达对故人的悼念和对岁月的流逝、人事变迁的感叹的颔联句:怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

三、《水调歌头·明月几时有》苏轼6.苏轼的《水调歌头·明月几时有》中通过写明月来表达对天下人美好祝愿,抒发离人心愿的语句是:但愿人长久,千里共婵娟。

四、《渔家傲·秋思》范仲淹7.《渔家傲•秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是:塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。

8.《渔家傲·秋思》一词中写边地战事吃紧,戒备森严的句子是:千嶂里,长烟落日孤城闭。

9.《渔家傲·秋思》中表现将士们思家与报国矛盾心情(戍边将士“不破楼兰终不还”的豪情壮志)五、《江城子·密州出猎》苏轼10. 苏轼在《江城子·密州出猎》中运用了典故,表达作者渴望得到重用的心情,希望朝廷给他机会建功立业的句子是:持节云中,何日遣冯唐?六、《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾11.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表现作者闲居家中心情苦闷,借酒浇愁,渴望着重上前线,挥师北伐的句子是:醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。

12.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中从形、声两方面写军营生活及战前准备的句子是:八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。

(完整)古诗理解性默写及答案

(完整)古诗理解性默写及答案

三、总复习诗词理解性默写练习1、《天净沙秋思》中点明主旨,道出游子悲苦惆怅的诗句是______________,______________.与游子悲苦心情形成对比的诗句是_________________________。

2、白居易在《钱塘湖春行》中,借助莺燕的活动传达了春天来临的信息,也透露着诗人的喜悦之情,这两句诗是__________________,___________________。

写诗人完全陶醉,流连忘返的诗句是____________________,_______________________.(通过花草来体现西湖早春生机勃勃)运用拟人,化静为动的诗句是________________________,__________________________。

3、《望岳》远处望岳抒写诗人初见泰山喜悦、惊叹、仰慕之情的句子是________________________,_____________________。

近处望岳以明暗对比再现泰山高峻雄伟的诗句是________________________,_____________________。

细处望岳抒写壮美山势激发诗人胸中浩然之气的诗句是_______________________,_____________________。

具有不怕困难、敢攀绝顶,俯视一切的的诗句(点明全诗主旨)是:____________________, ________________________________。

4、《酬乐天扬州初逢席上见赠》喻含新事物不断涌现的理趣(揭示新事物必将取代旧事物富含哲理)、(表明台湾回归大陆是谁也阻挡不了的趋势)的千古名句是:________________________,________________________.表达了诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神的诗句是:__________________,____________________。

初中古诗理解性默写及答案

初中古诗理解性默写及答案

18、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深 切同情与关怀的名句是: 。
19.《夜雨寄北》中思念之情,亘古不变,千百年来为人们所传唱,潇潇夜雨中,李商隐 客 居 寂 寞 , 倚 窗 伫 立 , 将 相 思 之 情 转 化 为 了 重 逢 的 希 冀: 。
20. 《 夜 雨 寄 北 》 中 暗 示 诗 人 仕 途 失 意 , 羁 旅 他 乡 思 归 不 得 的 抑 郁 愁 苦 之 情: 。
4
是:

表 达 不 畏 困 难 , 敢 于 攀 登 绝 顶 , 俯 视 一 切 的 雄 心 壮 志 的 诗 句 是: 。
41.杜甫的《春望》中诗人感时伤别,见明丽之景诱发内心伤感(或运用拟人手法抒发伤 感之情)的诗句是: 。
42. 《石壕吏》中,表现人民长期深受兵役之苦(或表明捕吏凶暴,老妇凄苦)的语句 是 : 是: ! 暗 示 老 妇 人 被 抓 走 的 诗 句 。
34.韦应物《滁州西涧》一诗中用以动写静手法描写雨景,以飞转流动之势,衬托闲淡宁 静 之 景 , 抒 发 了 不 在 其 位 , 不 得 其 用 的 无 奈 而 忧 伤 情 怀 的 诗 句 是: 。
35、杜甫《江南逢李龟年》一诗中,常被用来表达久别重逢,幸会难得的心情的两句 是: 。
36、刘长卿《送灵澈散人》一诗中,写灵澈辞别归去,诗人伫立目送,依依不舍情景的两 句是:
十年军旅生活悲壮.严酷的气氛,烘托出木兰勇敢.坚强的性格。 28.《木兰诗》中与成语“扑朔迷离”有关且用生动而通俗的比喻,道出全诗主旨的诗句 是: 。说明战争旷日持久,战斗激烈且概括了木兰多年征战经历的名句 是: 。
29、 吴 均 《 山 中 杂 诗 》 一 诗 中 , 反 映 山 中 屋 宇 地 势 高 峻 且 富 有 情 趣 的 两 句 是: 。
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古诗词理解性背诵默写1、观沧海中,最能表达作者博大胸襟的句子是: 日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里;2、次北固山下一诗中,表现时序变迁,新旧交替这一自然规律的诗句是:海日生残夜,江春入旧年;3、白居易在钱塘湖春行中,借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥;4、马致远在天净沙·秋思中写游子孤寂愁苦之情的名句是:夕阳西下,断肠人在天涯;5、曹操的龟虽寿中表达诗人积极奋发的精神和伟大抱负的诗句是:老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已;6、孟浩然过故人庄中描写农村优美风光的句子是:绿树村边合,青山郭外斜;7、孟浩然过故人庄中表现对朋友,对乡村的依恋之情的句子是:待到重阳日,还来就菊花;8、唐代诗人常建在题破山寺后禅院中描写禅院幽静的句子是:曲径通幽处,禅房花木深;9、大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸,让我们心清如水,愉悦了百鸟的性情,使它们在山林中尽情歌唱;这真是:山光悦鸟性,潭影空人心;10、李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西;11、夜雨寄北中思念之情,亘古不变,千百年来为人们所传唱,潇潇夜雨中,李商隐客居寂寞,倚窗伫立,将相思之情转化为了重逢的希冀:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时;12、泊秦淮一诗中,诗人借“商女”而批评沉溺于歌舞升平而“不知”国之将亡的统治者的一句诗是:商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花;13、杜牧的泊秦淮中描写秦淮河特有的夜间景致的句子是:烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家;14、晏殊的浣溪沙·一曲新词酒一杯:词人由景触情,由自然规律的变迁更替,透露出对美好景物及难以忘怀情事的流连,流露出对光阴流逝的无限惆怅的句子是:无可奈何花落去,似曾相识燕归来;小园香径独徘徊;15、杨万里的过松源晨炊漆公店中用生动形象的比喻含蓄地说明了许多生活中看似容易的事,其实做起来并不容易的道理的句子是:正入万山圈子里,一山放过一山拦;16、翠绿的荷花和旭日中,嫣红的荷花,给人以凉爽幽静,清香扑鼻的感觉,诗人杨万里赞其是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,而词人李清照却在如梦令中嗟叹:兴尽晚回舟,误入藕花深处;17、朱熹在观书有感中与成语“源头活水”有关且强调只有平时多积累,才能写出好文章的诗句是:问渠那得清如许,为有源头活水来;18、王维竹里馆一诗中,写夜静人寂,明月相伴情景的两句是:深林人不知,明月来相照;19、李白峨眉山月歌一诗中,点明远游游线,抒发依依惜别之情的两句是:夜发清溪向三峡,思君不见下渝州;20、李白春夜洛城闻笛一诗中,表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是:此夜曲中闻折柳,何人不起故园情21、岑参逢入京使一诗中,写诗人由于行色匆匆,只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句是:马上相逢无纸笔,凭君传语报平安;22、韦应物滁州西涧一诗中用以动写静手法描写雨景,以飞转流动之势,衬托闲淡宁静之景,抒发了不在其位,不得其用的无奈而忧伤情怀的诗句是:春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横;23、杜甫江南逢李龟年一诗中,常被用来表达久别重逢,幸会难得的心情的两句是:正是江南好风景,落花时节又逢君;24、刘长卿送灵澈散人一诗中,写灵澈辞别归去,诗人伫立目送,依依不舍情景的两句是:荷笠带斜阳,青山独归远;25、赵师秀约客一诗中,表达诗人候客时长而失望焦躁情绪的两句是:有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花;26、赵翼论诗一诗中,说明人才辈出,各个时代都有有才华有成就的新人出现的两句是:江山代有才人出,各领风骚数百年;27、杜甫在望岳中,虚实结合,描写泰山神奇秀丽,巍峨高大的诗句是:造化钟神秀,阴阳割昏晓;28、杜甫在望岳中表达不畏困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心壮志的诗句是:会当凌绝顶,一览众山小;29、杜甫的春望中诗人感时伤别,见明丽之景诱发内心伤感或运用拟人手法抒发伤感之情的诗句是:感时花溅泪,恨别鸟惊心;30、石壕吏中,表现人民长期深受兵役之苦或表明捕吏凶暴,老妇凄苦的语句是:吏呼一何怒妇啼一何苦31、陶渊明在归田园居其三中道出以归隐而自豪且表明诗人热爱田园,怡然自得,不愿在污浊的现实中迷失自我或画龙点睛的诗句是:衣沾不足惜,但使愿无违;32、陶渊明的归田园居其三中最能突现诗人摒弃尘俗,躬耕自食,归返自然的诗句是:晨兴理荒秽,带月荷锄归;33、王维在使至塞上一诗中,描绘奇特壮美的塞外风光的句子是:大漠孤烟直,长河落日圆;34、李白在渡荆门送别一诗中,化静为动,表现雄浑开阔的意境的诗句是:山随平野尽,江入大荒流;35、汉乐府长歌行中比喻光阴一去不复返,“劝君惜取少年时”的诗句是:少壮不努力,老大徒伤悲;36、野望中,描写秋意正浓的山野景色的诗句是:树树皆秋色,山山唯落晖;37、孟浩然在早寒江上有怀中,情景交融,充分表达了诗人思乡念亲之情的句子是:乡泪客中尽,孤帆天际看;38、孟浩然在望洞庭湖赠张丞相中,隐喻想做官而没有途径,希望有人引荐,积极出仕的诗句是:坐观垂钓者,徒有羡鱼情;39、崔颢在黄鹤楼一诗中描写了自己站在黄鹤楼上所见的景象的句子是:晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲;40、崔颢在黄鹤楼一诗中情景交融,抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句是:日暮乡关何处是,烟波江上使人愁;41、李白在送友人中以浮云孤飞,喻游子之心;以落日将下,依依不舍,喻故人之情的诗句是:浮云游子意,落日故人情;42、刘禹锡在秋词中写出了秋天明艳美丽的景致且表达出了高远爽朗的情境,毫无悲秋之意的句子是:晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄;43、刘禹锡的秋词一反过去文人悲秋的传统,唱出了昂扬的励志高歌或直接赞颂秋景胜春光的诗句是:自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝;44、梅尧臣的鲁山山行中写出了山峰的千姿百态和诗人游兴之浓的诗句是:好峰随处改,幽径行独迷;45、岳飞的满江红中“莫等闲,白了少年头,空悲切”说明了年少时珍惜时间的重要性,苏轼的“谁道人生无再少门前流水尚能西休将白发唱黄鸡;”与这句有着异曲同工之妙;46、陆游在十一月四日风雨大作中触景生情,把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈爱国情怀的句子是:夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来;47、刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中蕴含哲理,表明新事物必将取代旧事物的诗句是:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春;48、杜牧在赤壁中,对赤壁之战的历史结局进行判的句子是:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔;49、文天祥过零丁洋中用比喻表现宋朝国势危亡,个人身世坎坷的句子是:山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍;50、文天祥在过零丁洋中感召志士仁人为正义事业而英勇献身且点明诗歌主旨的诗句是:人生自古谁无死,留取丹心照汗青;51、苏轼的水调歌头·明月几时有中通过写明月来表达对天下人美好祝愿,抒发离人心愿的语句是:但愿人长久,千里共婵娟;52、张养浩的山坡羊潼关怀古中揭示出历史是不断发展变化的,任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是:伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土;53、陶渊明饮酒中表现了怡然自得,恬淡闲适,热爱自然,旷达胸襟的诗句是:采菊东篱下,悠悠见南山;54、李白行路难中体现李白积极进取精神,抒发远大志向的诗句是:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海;55、杜甫茅屋为秋风所破歌中关心民间疾苦,同情劳动人民,表现诗人虽身处逆境仍然能乐观向上的诗句是:安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜;56、岑参的白雪歌送武判官归京中以春花喻冬雪或以春景写冬景的两句诗是:忽如一夜春风来,千树万树梨花开;57、岑参在白雪歌送武判官归京中表达对朋友依依不舍之情的诗句是:山回路转不见君,雪上空留马行处;58、龚自珍在己亥杂诗中形象地表达了自己虽然辞官,但仍会关心国家的前途和命运且代落花立意,倾吐心曲表现崇高的献身精神的句子是:落红不是无情物,化作春泥更护花;59、刘桢的赠从弟中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句是:风声一何盛,松枝一何劲;60、王勃送杜少府之任蜀州中可用来鼓励和安慰朋友,道出了古今上下几千年人们心声的名句是:海内存知己,天涯若比邻;61、王勃送杜少府之任蜀州中表明不要因为离别而伤感的诗句是:无为在歧路,儿女共沾巾;62、陈子昂登幽州台歌中表达陈子昂怀才不遇的诗句是:前不见古人,后不见来者;63、宣州谢眺楼饯别校书叔云中运用想象抒发作者豪情壮志,表现诗人不凡抱负的诗句是:俱怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月;64、李白宣州谢眺楼饯别校书叔云中以无尽的流水喻无穷的忧愁,形象地写出了诗人内心的愁苦的诗句是:抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁;65、早春呈水部张十八员外中写出了早春的细雨蒙蒙,春色若隐若现,报告了春天早来的消息的诗句是:天街小雨润如酥,草色遥看近却无;66、李商隐无题中赞美献身事业,奉献不止的精神的诗句是:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干;67、李煜相见欢中以丝的千头万绪比喻离愁的纷乱和难解的诗句是:剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头;68、王安石登飞来峰中富于哲理,借情抒景,表达自己锐意改革的远大政治抱负的诗句是:不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层;69、辛弃疾清平乐·村居中传神地表现儿童的天真和顽皮的句子是:最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬;70、温庭筠的望江南中充分体现思妇从希望到失望的心理变化过程与内心的痛苦的诗句是:过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠;肠断白苹洲;71、范仲淹在渔家傲·秋思中表达自己和征人们想家却又不甘无功而返的矛盾心理的句子是:浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计;72、渔家傲·秋思中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是:人不寐,将军白发征夫泪;73、王维以“大漠孤烟直,长河落日圆”突出体现了边塞的壮美,范仲淹在渔家傲·秋思中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉,这句词是:千嶂里,长烟落日孤城闭;74、苏轼在江城子密州出猎一词中,表明自己渴望为国御敌立功的词句是:会挽雕弓如满月,西北望,射天狼;75、苏轼的江城子密州出猎文笔豪迈奔放,有江河一泻千里的气概,词中表达作者渴望得到重用的愿望,于豪迈之外,稍含不满之意的两句是:持节云中,何日遣冯唐76、李清照的武陵春中写人事变迁让人伤心的句子是:物是人非事事休,欲语泪先流;77、宋代婉约派女词人李清照在武陵春中独辟蹊径,抒发内心沉重的哀愁的句子是:只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁;78、辛弃疾破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之中描写战斗场面激烈,表现义军所向披靡或从视角和听角着笔,描写激烈的操练演习场面的句子是:马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊;79、辛弃疾破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之中,表明作者对陈同甫寄予希望且直接表达他的报国情怀和人生追求的句子是:了却君王天下事,赢得生前身后名;80、观刈麦中正面描写刈麦时的艰苦劳动与紧张或最能表现农民在烈日下在田间艰苦劳作的诗句是:足蒸暑土气,背灼炎天光;81、观刈麦中,最能表现割麦农民极度辛苦而又企盼延长干活时间这种矛盾心理的诗句是:力尽不知热,但惜夏日长;82、月夜中表现春气萌发,蛰虫涌动的诗句是:今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱;83、温庭筠商山早行中由十个名词构成,蕴含六种景物,表现了早行之早的句子是:鸡声茅店月,人迹板桥霜;84、温庭筠商山早行中触景生情,把景物描写与梦境自然地联系起来,以抒发诗人思乡怀亲之情的句子是:因思杜陵梦,凫雁满回塘;85、陆游卜算子·咏梅中写梅花即使遭遇摧折也坚持自己的操守和品行的句子是:零落成泥辗作尘,只有香如故;86、浣溪沙中通过自然环境的描写和细节描写,表现细雨途中行路的辛苦的句子是:酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶;87、李清照醉花阴中形容人极度悲伤,愁苦的千古名句是:莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦;88、辛弃疾的南乡子·登京口北固亭有怀中看江水东流,发思古幽情的句子是:千古兴亡多少事,悠悠,不尽长江滚滚流;89、张养浩的山坡羊·骊山怀古中与“宫阙万间都做了土”相呼应的句子是:骊山四顾,阿房一炬,当时奢侈今何处;90、王磐的朝天子·咏喇叭中形象写出宦官欺压百姓,把老百姓搜刮得倾家荡产的句子是:眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,只吹的水尽鹅飞罢;91、小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘,关雎一诗中的“窈窕淑女,君子好逑”这两句就是佐证;92、杨炯的从军行中表现从军边塞,无悔无怨或表达了自己投笔从戎,戍边卫国壮志豪情的诗句是:宁为百夫长,胜作一书生;93、月下独酌中以明月和身影反衬诗人的孤独的诗句是:举杯邀明月,对影成三人;94、杜甫的羌村三首表现时局动荡,“满目萧然”的诗句是:莫辞酒味薄,黍地无人耕;兵戈既未息,儿童尽东征;95、杜甫的登楼中以浩大气势描绘祖国山河壮美,表达对民族,历史追怀的句子是:锦不春色来天地,玉垒浮云变古今;96、韩愈的左迂至蓝关示侄孙湘中借物寓情,情景完美统一的句子是:云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前;97、李贺在雁门太守行中抒发誓死报国忠心的诗句是:报君黄金台上意,提携玉龙为君死;98、白居易的望月有感中以工整的对仗,形象的比喻,描写兄弟分离的凄苦情态的诗句是:吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬;99、王观的卜算子·送鲍浩然之浙东中描写山水之貌,暗示离别之怀的诗句是:水是眼波横,山是眉峰聚;欲问行人去那边眉眼盈盈处;100、夏完淳的别云间中描写山河破碎,泪眼朦胧,满腔悲愤的诗句是:无限山河泪,谁言天地宽;。

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