从要我学到我要学的转变作文
精选从___到___作文【通用4篇】
从___到___作文【通用4篇】小学迎着轻松愉快的放学铃声，我拎着一只轻飘飘的小书包，与同学打声招呼，便踏着舒缓的步履回家。
走下教学楼，见到几位同学在打乒兵球，抛开书包，冲上前去一拉球，反手，扣杀！想打多久打多久，绝没有人过问，因为我的作业已经做完啦！打完球，走在回家的路上，我倒有“闲情雅致”，看那天上云卷云舒，看那地上蚂蚁搬家。
不知不觉间，却到家了。
刚到家门口，就飘来阵阵香气，我不由得加快了脚步。
不错的，像往常一样，饭桌上摆满了诱人的菜一一闪着光泽的红烧肉，鲜嫩可口的小鸡炖蘑菇，入口即化的煮土豆…母亲从厨房里走出来，围着围裙，招呼我快洗手吃饭。
此时此刻，家里荡漾着浓浓的幸福感。
饭菜上，流转着氤氢的水汽和一家子其乐融融的亲情。
小学里的我轻松快乐没有负担。
初中披着天空的紫黛色，踏着昏黄的灯光，冒着刺骨的寒风，我急匆匆地奔向教室。
教室里，亮着明晃晃的日光灯，我走进教室，一股暖气扑面而来，四周传来琅琅的书声。
这时，班主任进来望了一眼，见我们正抑扬顿挫地读着课文便点点头，走了。
过了早读，便是各门主课了一一语文老师和蔼可亲地朗诵课文数学老师挺着大肚子讲解难题，英语老师一脸严肃地要我们听写单词，科学老师一激动就拍黑板…在大家都奋笔疾书的课间，也有无限趣味。
甲同学打一个悠长绵延的响嗝又放了个屁，乙同学便调侃道：“同志，公共场合举止要文明。
”引得全班哄堂大笑。
初中的放学要比小学迟得多，而且放学后还起码要做两个小时的家庭作业。
我的初中生活，辛苦而有负担也算快乐从小学到初中，是我一次人生的转变。
我这只小鹰将不断成长，必将成为为雄鹰搏击长空！很多人都说21天可以养成一个习惯，但又有多少人能够坚持到第21天呢？从“想”到“做”其实是一个非常艰难的过程！“明天早上提前半小时起床背书！”我的室友握紧拳头信誓旦旦对自己说，而且还害怕第二天起不来特意给自己设了7个闹钟。
然而第二天清晨，当第一个闹钟响起时，他虽然已被吵醒但翻了个身继续睡，第二个闹钟响起，第三个闹钟响起，终于他清醒地爬起来，抓起手表把剩下的闹钟一个一个全部删除完，然后一头闷进了被子……在生活中，这样的例子不在少数，很多人每天想着我今天要完成什么任务目标，但不知不觉中一天就过去了，而他却还在想自己今天要做些什么。
关于我懂得了学习的作文
篇一:《我懂得了认真学习》我懂得了认真学习生活中，我们在一天天长大，慢慢的，我已经是11岁的青少年了。
在我成长的过程中，我懂得了：珍惜时光，认真学习。
大诗人颜真卿有一句话说：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。
我想大家都听过吧，意思是：少年时代如果不发奋学习，刻苦学习，等到老了，再想读书就再也来不及了。
我现在已经是一名五年级的小学生了，我三四年级的时候，数学老是凑合，经常有许多错题，而且还不改，所以我每次数学考试总是考84、86、89、91、93，难得考个95分。
我的语文简直就是应付，一点儿都不认真，分数嘛！我就不提了。
我现在数学作业经常全对，偶尔错一道两道。
考试总是98分、100分、97分，反正肯定上九十了。
我现在语文作业会非常认真地完成。
虽然作业比较多，但我还是会写完的。
我觉得：应该珍惜大好时光，趁少年时代眼睛好，耳朵灵，大脑记忆好的时候多读书，多看书，发奋刻苦地认真学习，不然的话，等到自己白发苍苍，耳朵不好使，眼睛模糊的时候，再想读书就迟了，再后悔也来不及了。
篇二:《我懂得了学习》我懂得了学习在生活中我一天天的长大，懂得了许多事情，包括努力学习。
在小的时候不懂得珍惜时间，去努力学习。
只把老师布置的作业匆匆忙忙的写上，囫囵吞枣似的，什么效果也没有。
剩下的时间都用去玩了，也不知道利用闲暇时间再多做几道题，加以巩固。
每天早晨，一大早去学校，不珍惜“一日之计在于晨”的这点好时光。
不记、不想、不背些知识，那学习怎么能学好呢？老师常说，不懂就问。
而我们却把老师的话当耳旁风，不把他当回事，懂了的过去，不懂的也过去，这是多么不好的行为啊！有一句名言是这样写的：“读书有三到：心到、手到、口到。
”小时候我读书时只要那一行字读熟了，而不去思考一些问题。
体会作者表达的思想感情，也不动手划一划，感受最深的句子。
“光阴似箭日月如梭”时间一转眼就过去了，可我还沉浸在玩的日子里。
而现在我每天都不敢浪费一点点时间，心里想着还有什么作业没做完，总觉得心里空荡荡的。
从要我学到我要学的转变作文
从要我学到我要学的转变作文从要我学到我要学。
哎，说起学习，以前可真是头疼。
感觉就像是被老师家长推着走，一点儿都不自由。
书本上的字儿，看得我眼睛都花了，心里直
打鼓，这玩意儿啥时候是个头啊？
不过后来，不知道咋了，我开始觉得学习有意思了。
记得那次，我偶然解出了一道超难的数学题，心里那个爽啊！原来，知识不仅
仅是书本上的文字，它还能帮我解决实际问题，让我变得更聪明！
慢慢地，我开始主动找书看，找资料查。
每当我发现一个新知
识点，就感觉自己像发现了新大陆一样兴奋。
原来，学习可以这么
有趣啊！
现在啊，学习成了我生活的一部分。
晚上躺在床上，翻开书，
感觉自己就像是在探险一样。
这种感觉，真的超棒！从要我学到我
要学，这种转变让我更加热爱学习，也让我更加期待未来的每一天！。
习作“转变记”
习作“转变记”
我常常觉得自己写作水平很糟糕，但最近我开始付诸行动，试
图改变这种状况。
我开始读更多的书和文章，并积极尝试不同的写
作风格。
在这个过程中，我逐渐发现了一些有用的技巧，帮助我提
高了写作水平。
第一个技巧是要经常写作。
我学到了“纸上谈兵”是不太有用的，只有通过实践才能逐渐提高。
所以现在，我每天都会留出一定的时
间写作。
这并不一定是大量的作品，而可以是一篇短文或者一个想
法的草稿。
我发现，持续不断地写作对于我来说是非常重要的，因
为它帮助我逐渐克服了短文综合症。
其次是要拥有清晰的思路。
在写作之前，我通常会花一些时间
组织自己的思路。
我会尝试写下我的主题，并创建一些大纲点来描
述我要表达的内容。
我发现，这种预先规划的方式有利于我更好地
组织我的想法，并将它们转化为清晰的语言。
最后一个技巧是要注重细节和修订。
即使写完了一篇文章，也
不能立刻放弃它。
我通常会花时间重新阅读和修订我的作品，通过
这种过程来发现并改善不完美的部分。
我相信，这种精细的注意力和修订的过程可以显著提高我的写作技能。
总之，通过这些有用的技巧，我已经逐渐提高了自己的写作能力，并在实践中学习了更多的技巧和知识。
我相信，在未来的日子里，我将继续尝试并不断提高自己的写作技能。
我是中学生了作文600字(精选23篇)
我是中学生了作文600字（精选23篇）我是中学生了作文篇1时光如梭，岁月如流，转眼间，我就要升上中学了。
从小学到中学是人生旅程的一次重大转折，她要求我们从学习心理，学习习惯，学习方法上有一个重大的转变。
时间流逝得很快，我对中学的盼望越来越强烈，我热切期待着中学的降临。
我心中的中学是一间美好的中学。
学校环境非常安静，课室大楼雄伟，文化长廊壮丽。
有古木浓荫，处处鲜花野草。
校园信息网络进入每一个教室，各教室都建立液晶显示投影和实物投影大屏幕的多媒体电教平台，学校有各种专用室，方便同学读书学习。
我想象中的中学生,一定会比小学生成熟,学习更自觉,学习欲望更强烈。
教学方法与学习方法不同，对学生的能力要求也不同，中学生更强调自学、课余复习、独立完成作业。
学习上有较大转变，在转变过程中，出现这样或那样的困难，如学习成绩下降等。
自身要有自信心，积极向上，克服学习上的困难与压力，勤奋努力，做到课前预习，课后复习，努力成为一个合格的中学生。
一踏进中学的校门，便传来琅琅的读书声，声音从各个课室里飘逸出来，像动人的童声大合唱，音符满天。
一进教室，只见同学们都在埋头地学习，多好的学习气氛啊!随着铃声的敲响，老师走进了教室，上课时，同学们被老师讲的课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑。
老师对课文的分析又是那清晰，犹如一条清冽的溪水，在同学的心里缓缓流淌。
下课时，学校便热闹起来，一片欢声笑语。
有的进行体育锻炼，有的三五知己一起促膝谈心，有的三五成群一起分析功课，你拍拍我的肩膀，我挨着你坐下，共同商议，互相帮助。
现在初中入学进行电脑排位，我认为一个人的前途取决于自身的努力，不管进了哪一类中学，只要充满信心，勤奋学习，刻苦钻研，勇于迎接挑战，学习上都会取得成功。
我是中学生了作文篇2六年的小学生活已经结束了，我已经是中学生了。
既然我从小学生変成了中学生，那我的一些性格也要变。
中学和小学不一样，小学的主课只有三门：语文，数学和英语，考试也比较容易，而中学的课程就多了，除了小学的三门还有：历史，政治，生物等等，考试也难一些，因此我也要更加努力，争取在中学也能取得好成绩。
高考满分作文加赏析点评(精选15篇)
高考满分作文加赏析点评(精选15篇)高考满分作文加赏析点评(精选15篇)写好高考作文，不仅需要拥有广博而深厚的知识底蕴和较强的写作功底，也需要掌握科学的写作方法和技巧。
今天小编整理了高考满分作文加赏析点评供大家参考，一起来看看吧!高考满分作文加赏析点评篇12022北京卷：学习今说回望历史，有人上下求索，发出“学不可以已”的感叹;再看今朝，你我自当以学习为桨，推动时代的巨轮行稳致远。
“学不可以已”，既是对学无止境的肯定，也是对学海无涯的证明。
那么何以在浩瀚无边的知识海洋里撑起自己的一叶小舟?答案是学习。
学习，需要我们脚踏实地、砥砺笃行，不仅是为个人而学，更是为社会、为国家而学。
学者不负春光，志在追梦圆梦，打磨底色。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，学习是打开追梦圆梦之门的钥匙，古今中外，概莫能外。
北宋司马光醋爱读书，坚持不懈著得《资治通鉴》;高尔基扑在书上如同饥饿的人扑在面包上一-样，成为社会主义现实主义文学的奠基人。
由此可见，学习可打磨个人的底色，成为个人追梦圆梦路上的助推器。
学者攻坚克难，成在自强不息，提升成色。
学习之路从不会帆风顺，必然坎坷遍布，荆棘丛生。
在困难面前，有人坚持不懈、奋发图强，但有人却败下阵来，自愿“投降”，甚至不曾努力攻克难关就“知难而退”、一蹶不振。
尼采曾言：“每一个不曾起舞的日子。
都是对生命的辜负。
”学者的未来应是自强不息后的繁花似锦，而不是无所作为后的满目沧桑。
在学习之路上，唯有努力向上，积极进取，才能斩断困难的则棘，于泥沼中自救，提升学者之成色。
学者追风赶月，贵在笃行不息，绘就亮色。
当今是科技大爆炸、信息大爆炸、知识大爆炸的时代，知识更新的速度日新月异，若不想被时代的洪流裹挟而去，便要在学习之路上笃行不怠。
杨绛先生爱书如命，到了晚年仍笔耕不辍，爱书的心如当初。
她用书籍提升素养，用知识塑造傲骨，在读书和写作上奉献一生。
在生产力迅猛发展的今天，我们需要不断学习新知识、新技能，方能跟上时代的步伐。
关于人生转折的作文（精选8篇）
人生转折的作文关于人生转折的作文（精选8篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的关于人生转折的作文（精选8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
人生转折的作文1我喜欢挑战，总是不停地给自己寻找新目标。
我不喜欢安逸的感觉，安逸会让我心里发慌。
当我发现，现在做的事，十几二十年都可能没有大改变，看现在就可以预见未来，我就不再对它感兴趣了。
所以，我总是不停地经历转折。
进入微软之前，我从来没有大公司的工作经历，所以，把大公司想象得很美好，对自己的未来也抱有很高期望。
但一段时间之后，我发现，微软是个好公司，可我唐骏什么也不是。
过去，我好歹是个老板，想让员工做什么，他们就得做什么；到了微软，我是个员工，上司让我做什么，我就得做什么。
每晚写工作汇报的日子让我感觉落差很大。
实际上，作为一个新入职的员工，我那时不可能每天做什么有实质效果的工作，但是，既然要写汇报，总得写点东西出来。
所以，我当时压力很大，每天都给自己找事情做。
原来，在自己的公司，我可以去制订战略……在微软，我仅是个工程师，做技术工作，枯燥无味，很多东西都要从头学起，而且我觉得这些工作很初级，对我来说没有意义。
当时，我心情比较急躁，恨不得一下子就做到团队第一，但是工作中，我发现别人都比我优秀。
所以，我有很强的失落感。
我也想过放弃。
于是，我用心理暗示的方式告诉自己：放弃就是逃避。
放弃这次机会，将是我人生道路上的一次重大失败，我不能容忍自己失败。
毕竟，在经历这一次转折之前，我有理性思考——微软这个平台和我的追求是吻合的。
为了克服困难，我选择改变自己的心态，先冷静下来，告诉自己，从老板变成打工者，挫折是肯定会有的。
如果不做转折，我只能一直做个小老板，死守原来的小圈子，我的世界观、价值观会一直持续狭隘，一定走不出来。
端正学习态度作文800字4篇
端正学习态度作文800字4篇端正学习态度作文800字4篇学习态度是指学习者对学习较为持久的肯定或否定的行为倾向或内部反应的准备状态。
它通常可以从学生对待学习的注意状况、情绪状况和意志状态等方面加以判定和说明。
下面由小编给大家整理端正学习态度作文800字，欢迎大家阅读参考。
端正学习态度作文800字篇1因此，培养认真负责的学习态度和习惯，是小学数学教学的一项重要任务。
目前，在小学数学教学中，特别是成绩总不那么好期末考试已经结束一个多月了，分数对于我来说并不太理想，甚至比较差！虽然分数只是一个数字，但是分数里体现的内涵只有我自己才会明白。
从这场考试中再联想到自己这几年的学习方法，特别是学习态度，我发现自己身上许多的不足在这次考试中都体现的淋漓尽致。
首先，虽然考前复习时我用了很多时间，想做到面面俱到和通盘掌握，但一个人的精力和时间毕竟是有限的，况且临阵磨刀也没有什么用。
因此我全面复习的深度不够，理解也不够，实际上只是大概熟知意思而已。
因此在知识点的理解，掌握，重点的分析上有很大的不足，这也是我今后需要改正的地方。
其次，这次考试也让我发现了自己最大的缺点——粗心。
总体来阅览试卷，许多丢掉的分数并不是知识点不知道或者是答案不知道才丢分，而仅仅只是因为太过粗心而写错。
本应该拿到的分数却没有拿到，这令我很是懊悔，否则分数必然能够更上一层楼。
最后，便是我对这次考试的一些感想。
我以为考试只是我们一学期学习知识的巩固和检验我们的知识记牢固了没有，但他也是对我们学习态度是否端正的一次考察。
“态度决定一切”我认为这并不是一句空话，态度决定了行为，因而态度必然也决定了结果。
一个人取得高分并不意味着比他人聪明多少，一个人取得低分也不意味着比别人蠢笨多少，高分低分反映的只是一个学生的态度问题，看出一个学生是否把心思用在了学习之上。
如果通过考试，能够真正的明白自己的不足之处在哪里，这才是考试的意义之所在，而不仅仅是分数高低的比较。
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从要我学到我要学的转变作文英文回答：
In the past, I used to be told what to learn. Whether it was by my parents, my teachers, or society as a whole, there was always a sense of external pressure and expectations. I would study subjects that were deemed important or necessary for my future success. It felt like I had no choice in the matter and that my education was being dictated to me.
However, over time, I have come to realize the importance of taking control of my own learning. I have shifted from a mindset of "I have to learn" to "I want to learn." This change has been empowering and has allowed me to pursue my own interests and passions.
For example, in the past, I would study math because I was told it was important for my future career. While I understood the practicality of it, I never really enjoyed
it. But now, I have taken the initiative to explore subjects that genuinely interest me, such as psychology and literature. I have enrolled in online courses, joined book clubs, and even started writing my own stories. I am learning because I genuinely want to, not because I feel obligated to.
中文回答：
过去，我习惯了被告知要学什么。
无论是父母、老师还是整个社会，总是有一种外界的压力和期望。
我会学习那些被认为对我未来成功重要或必要的科目。
感觉好像我没有选择的余地，我的教育被别人指导着。
然而，随着时间的推移，我意识到掌握自己学习的重要性。
我已经从“我必须学习”转变为“我想学习”的心态。
这种改变让我感到有力量，并使我能够追求自己的兴趣和热情。
例如，过去，我学习数学是因为有人告诉我它对我的未来职业很重要。
虽然我理解它的实用性，但我从未真正喜欢它。
但现在，我主动去探索那些真正让我感兴趣的科目，如心理学和文学。
我报
名参加在线课程，加入书友会，甚至开始写自己的故事。
我学习是因为我真正想学习，而不是因为我觉得有义务。