中心组学习档案管理制度
中心组学习制度样本(4篇)
中心组学习制度样本第一章总则第一条根据组织的需要，为了加强中心组学习，规范中心组学习的内容与形式，提高党员干部的政治理论水平和实践能力，特制定本制度。
第二条中心组学习制度是指根据党组织的要求，集中党员干部学习党的路线、方针、政策和理论知识的一种组织形式和学习方式，是党的党员教育管理工作的重要组成部分。
第三条中心组学习的目标是：通过集中学习，增强党员干部的理论修养，提高政治敏锐性和分析问题的能力，积累执政经验，为党的事业发展贡献力量。
第四条中心组学习的内容包括：学习党的纲领和方针政策，学习党的创新理论，学习重大问题分析与决策，学习组织纪律和工作方法等。
第五条中心组学习的形式包括：专题讲座，专题研究，专题讨论等。
第六条中心组学习的时间一般为每月一次，学习形式根据具体情况灵活确定。
第二章中心组学习的内容与方式第七条中心组学习应结合理论与实践，内容要注重实事求是，联系党和国家大事，突出时政要点，紧密结合当前形势和党务工作的实际。
第八条中心组学习的方式包括三种：专题讲座、专题研究、专题讨论。
第九条专题讲座是由专家学者或相关部门负责人进行的学习内容讲解。
讲座内容应围绕党的重大决策、重大举措等进行，并结合具体案例进行分析和讨论。
第十条专题研究是由党组织根据需要确定的研究方向，组织党员干部进行深入学习和探讨。
研究内容可以是党的创新理论，重大政策问题等。
第十一条专题讨论是以小组形式进行的学习活动，由党员干部自由讨论，分析问题，提出意见和建议。
讨论内容可以是党建工作、经济发展、社会管理等。
第十二条中心组学习形式灵活多样，可以在每次学习中综合应用不同的学习方式，以提高学习效果。
第十三条中心组学习应注重学员的参与性和互动性，通过问答环节、案例分析等形式，激发学员的思考和学习热情。
第三章中心组学习的组织与管理第十四条中心组学习由组织部门统一组织，并由中心组学习小组具体负责。
第十五条中心组学习小组由中心组学习组长和学员组成，中心组学习组长由主管领导任命。
中心组学习等档案标准
其他督查内容一、中心组学习档案（一）上级文件1.加强和改进中心组学习的通知2.《关于2018年各级党委（党组）理论学习中心组专题学习重点内容安排的通知》（每年都有）3.每月下发中心组学习提示（二）本单位中心组学习制度（三）年度学习计划（四）每次学习的会议记录、学习材料、学习图片以及成员的学习笔记；每个季度交流研讨一次，查交流内容、会议记录等。
二、机关单位个人笔记检查学习内容是否足够全面、记录是否详实等三、学习强国1.注册率=注册人数/党员总数，人人下、推广2.参与度=活跃学员/注册人数3.人均积分=当天所获积分总和/注册人数。
要求每人每天30分，重点查不够四位数的。
（2、3项可后台查看）4.投稿采用率要求多投稿，经平台发表得分。
- 1 -四、十九大宣讲档案（17年、18年、19年）十九届四中全会精神宣讲（19年、2020年）（一）市级档案资料（1.方案；2.现场图片；3.学习记录；）1.上级文件2.县级领导宣讲3.市委宣讲团宣讲（二）本单位档案资料1.本单位学习宣传方案（带红字头）2.党委（党组）中心组学习情况①学习记录②现场学习图片③学习资料3.党委（党组）书记讲党课情况①方案②党课稿③现场图片④会议记录4.本级宣讲团开展宣讲情况①宣讲团成员名单②宣讲安排表③每个人宣讲实景照片④宣讲稿或者宣讲记录5.组织收听收看十九大开幕式、中央宣讲团党的十九大精神宣讲报告会情况①收听收看记录②实景图片6.利用新媒体学习宣传情况①刊播（发）明细②截屏照片7.农村（社区）党支部学习情况8.义务宣教员宣讲情况9.农村大喇叭宣传情况10.社会宣传情况，包括标语、公益广告、宣传挂图等11.本单位其他学习宣传情况- 2 -。
中心组学习档案管理制度
一、总则为加强中心组学习工作的规范化、制度化、科学化管理，确保中心组学习档案的完整、准确、安全，特制定本制度。
二、档案管理范围中心组学习档案包括以下内容：1. 中心组学习计划；2. 中心组学习记录；3. 中心组学习笔记；4. 中心组学习心得体会；5. 中心组学习活动照片、视频等资料；6. 中心组学习相关文件、通知等。
三、档案管理职责1. 中心组成员应认真学习、严格遵守本制度，积极配合档案管理人员做好档案管理工作。
2. 中心组档案管理人员负责中心组学习档案的收集、整理、归档、保管、借阅等工作。
3. 中心组档案管理人员应定期对档案进行清理、归档，确保档案的完整、准确、安全。
四、档案管理要求1. 中心组学习档案应按照档案管理相关规定进行分类、编号、立卷、归档。
2. 中心组学习档案的收集、整理、归档工作应做到及时、准确、完整。
3. 中心组学习档案的保管应做到防潮、防霉、防蛀、防火、防盗，确保档案的安全。
4. 中心组学习档案的借阅应严格执行借阅手续，登记借阅人、借阅时间、归还时间等信息。
5. 中心组学习档案的销毁应按照档案管理相关规定，经批准后方可销毁。
五、档案利用1. 中心组学习档案主要用于查阅、研究、总结、评估中心组学习工作。
2. 中心组学习档案的利用应遵循保密原则，未经批准不得外借。
3. 中心组学习档案的利用应遵循真实性、准确性、完整性原则。
六、监督检查1. 中心组档案管理人员应定期对档案管理工作进行检查，确保档案的完整、准确、安全。
2. 中心组成员应定期对档案管理工作提出意见和建议，促进档案管理工作的改进。
七、附则1. 本制度由中心组负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
中心组学习制度(中心组学习,制度)
中心组学习制度(中心组学习,制度)正文第一篇：乡镇中心组学习制度**镇中心组学习制度１、中心组成员要认真学习政治理论、法律、法规等有关知识，把学习作为用科学理论武装思想，加强领导班子建设，提高领导干部素质的首要任务，自觉去完成。
2、学习采取集中和自学相结合的方式。
集中学习要有学习记录，自学要有学习笔记及心得体会，每个中心组成员全年学习笔记至少在5千字以上。
3、按学习计划安排集中或自学学习时间，每次学习不得少于４小时，每年至少保证12天以上的集中学习研讨时间。
4、每个中心组成员每年读２—３本政治理论著作。
5、每个中心组成员每年都要开展调查研究，每年撰写或发表2篇以上有价值、有份量的调研报告或理论文章。
6、每年要围绕工作中遇见的热点、难点问题认真设计研讨专题，组织中心组成员进行２—３次研讨，促进理论与实际的结合。
7、集中学习参照本年度学习计划进行，学习内容变动的提前２—３天通知到中心组成员。
８、对于缺席的成员，要及时补课，补笔记，由负责组织学习的部门负责落实。
9、所有中心组成员必须按时参加党委中心组学习，学习情况作为年终评先、提拔的重要依据。
党委中心组组长职责１、负责镇党委中心组年度政治理论、法律法规等知识学习内容的审定，审批具体学习计划，并督促上报学习进度。
２、确定党委中心组年度政治理论学习研讨主题，主持集中讨论。
３、督促检查指导组成员的具体学习情况，每季度对中心组成员学习记录及自学笔记进行不定期的批阅。
４、负责党委中心组年度学习具体工作及阶段安排，保证学习效果及必要的学习经费。
党委中心组学习秘书职责１、制订党委中心组年度学习具体计划。
２、召集中心组成员按时参加集中学习，负责年度学习签到登记，做好学习及集体研讨记录。
３、及时向区委宣传部上报有关学习情况，做好学习材料的征订、收集及发放工作。
４、协助党委中心组组长搞好理论学习管理和服务工作。
5、负责党委中心组理论学习和管理的档案建设工作。
党委中心组学习请假补课制度１、中心组成员因特殊情况不能参加学习时，要向中心组组长请假，经批准后，将请假条交学习秘书。
中心组学习档案管理制度
中心组学习档案管理制度
为规范中心组理论学习档案管理，有效保护和利用学习资料，特制定本制度。
一、学习资料档案内容。
理论学习会议要使用专门的会议记录本记录，一份完整的理论学习档案包括理论学习会议通知（议程）、签到薄、请假条、会议记录、主持词、学习资料、宣传报道。
研讨交流会议需要另附成员书面发言材料。
做到及时整理，成册管理。
二、学习资料管理工作职责。
X、中心分管领导负责学习资料管理工作的全面领导，确保学习资料完善。
X、党政办工作人员按照学习日期定期做好学习资料的归档工作，对每一期学习资料进行整理、装订，年底集中统一向中心档案室移交。
三、学习资料整理归档制度。
X、应当归档的学习资料必须由承办人员收集齐全，交档案室或档案人员，进行整理、归档、集中管理，任何个人都不得据为已有或者拒绝归档。
X、学习档案在第二年的X月底以前整理归档完毕；由经办人员整理立卷、定期移交归档。
中心组学习档案管理制度
一、指导思想为了加强中心组学习的规范化、制度化和科学化，提高中心组成员的政治理论水平和工作能力，充分发挥中心组在学习、研究、决策中的重要作用，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于本单位的中心组成员，包括党委、纪委、人大、政府、政协等领导班子成员。
三、组织机构1. 中心组由单位主要领导担任组长，其他领导班子成员担任副组长。
2. 中心组办公室负责中心组学习的日常工作，包括学习计划的制定、学习资料的收集、学习活动的组织、学习效果的评估等。
四、学习内容1. 党的路线、方针、政策及党的基本理论。
2. 国内外形势及重大战略部署。
3. 党风廉政建设、党风廉政教育、廉洁自律等方面的内容。
4. 业务知识、法律法规、领导科学等方面的内容。
5. 其他与中心组学习相关的内容。
五、学习制度1. 学习时间：中心组每月至少组织一次集中学习，每次学习时间不少于半天。
特殊情况可适当调整。
2. 学习方式：采取集中学习、专题研讨、个人自学、现场教学等多种形式。
3. 学习要求：（1）中心组成员要按时参加学习，不得无故缺席。
（2）中心组成员要认真做好学习笔记，撰写学习心得体会。
（3）中心组成员要积极参与讨论，提出问题，发表意见。
（4）中心组成员要结合工作实际，将学习成果转化为推动工作的具体措施。
六、学习效果评估1. 中心组办公室对中心组成员的学习情况进行定期检查，包括学习笔记、心得体会、参与学习活动情况等。
2. 中心组办公室对中心组成员的学习成果进行评估，包括理论水平、工作能力、工作实绩等方面。
3. 中心组办公室将评估结果作为对中心组成员考核、评优的重要依据。
七、附则1. 本制度由中心组办公室负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
中心组学习制度模版（3篇）
中心组学习制度模版自学制度为加强中心组成员学习的自觉性，促进领导干部的理论学习，制定本制度：一、领导干部坚持自我学习，是一项长期的任务，应提高思想认识，常抓不懈，认真落实。
二、领导干部自学，以____、____重要思想、____、党的路线方针政策、国家的法律法规、党的知识、现代科学技术知识、经济知识、历史知识和审计专业知识等为主要内容，紧密结合自身思想和工作实际，制定自学计划，加强自我约束，认真落实。
三、领导干部自学情况，以学习成果(包括学习心得、体会、理论、研讨文章)工作实绩等为检验手段，不断提高学习效果。
四、领导干部自学，以业余时间为主，工作时间为辅，长期坚持。
集中研讨交流制度为不断提高中心组成员的理论水平，增强其理论结合实际、解决实际问题的能力，制定本制度：一、集中研讨交流，是提高领导干部理论水平的一种有效手段，应紧密结合实际，加强集中研讨交流，解决实际问题。
二、集中研讨主要以党组确定的专题为研讨对象，同时，也要以实际工作中亟待解决的重要问题为研讨对象，凡中心组成员都应积极参与，认真研讨。
三、对优秀研讨文章、先进学习经验，在中心组内进行交流探讨，互相学习。
四、凡中心组成员在确定调研课题后，在调研时间上应给予一定保证，参加调研人员，要认真工作，圆满完成任务。
中心组发言制度为加强中心组成员集中学习工作，把学习落在实处，建立本制度：一、凡中心组的集中学习，中心组成员都要结合自己的学习，认真准备，积极发言。
二、发言时，应围绕主题，突出重点，结合实际，有感而发，不打无准备之仗，不做无稽之谈。
三、凡中心组成员发言，学习秘书应做好记录，与会者在别人发言时，自觉遵守学习纪律，认真听取、思考别人的发言。
四、在发言时，根据学习安排，也可就某一问题进行探讨、论述，发言形式不拘一格，灵活进行。
理论辅导制度为提高中心组成员思想理论水平，促进理论教育工作深入开展，制定本制度：一、理论辅导工作是不断提高领导干部思想政治水平的一项重要措施，必须认真抓紧抓好。
2024年中心组学习制度模版（二篇）
2024年中心组学习制度模版自学制度为加强中心组成员学习的自觉性，促进领导干部的理论学习，制定本制度：一、领导干部坚持自我学习，是一项长期的任务，应提高思想认识，常抓不懈，认真落实。
二、领导干部自学，以____、____重要思想、____、党的路线方针政策、国家的法律法规、党的知识、现代科学技术知识、经济知识、历史知识和审计专业知识等为主要内容，紧密结合自身思想和工作实际，制定自学计划，加强自我约束，认真落实。
三、领导干部自学情况，以学习成果(包括学习心得、体会、理论、研讨文章)工作实绩等为检验手段，不断提高学习效果。
四、领导干部自学，以业余时间为主，工作时间为辅，长期坚持。
集中研讨交流制度为不断提高中心组成员的理论水平，增强其理论结合实际、解决实际问题的能力，制定本制度：一、集中研讨交流，是提高领导干部理论水平的一种有效手段，应紧密结合实际，加强集中研讨交流，解决实际问题。
二、集中研讨主要以党组确定的专题为研讨对象，同时，也要以实际工作中亟待解决的重要问题为研讨对象，凡中心组成员都应积极参与，认真研讨。
三、对优秀研讨文章、先进学习经验，在中心组内进行交流探讨，互相学习。
四、凡中心组成员在确定调研课题后，在调研时间上应给予一定保证，参加调研人员，要认真工作，圆满完成任务。
中心组发言制度为加强中心组成员集中学习工作，把学习落在实处，建立本制度：一、凡中心组的集中学习，中心组成员都要结合自己的学习，认真准备，积极发言。
二、发言时，应围绕主题，突出重点，结合实际，有感而发，不打无准备之仗，不做无稽之谈。
三、凡中心组成员发言，学习秘书应做好记录，与会者在别人发言时，自觉遵守学习纪律，认真听取、思考别人的发言。
四、在发言时，根据学习安排，也可就某一问题进行探讨、论述，发言形式不拘一格，灵活进行。
理论辅导制度为提高中心组成员思想理论水平，促进理论教育工作深入开展，制定本制度：一、理论辅导工作是不断提高领导干部思想政治水平的一项重要措施，必须认真抓紧抓好。
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中心组学习档案管理制度
一、制度背景
中心组学习是党的领导核心小组，负责研究和决定党的重大问题，对党和国家工作起着重要的指导作用。
为了保证中心组学习的有效开展和学习成果的保留，需要建立中心组学习档案管理制度，以确保档案材料的完整、准确和方便查阅。
二、档案管理的目的和原则
1.目的：
(1)确保中心组学习活动的记录完整，便于查阅和研究；
(2)保存重要决策的过程和依据，便于后续评估和总结。
2.原则：
(1)规范性原则：档案管理按照法律法规和规章制度进行，保证档案的合法性和规范性；
(2)完整性原则：档案保留包括中心组会议记录、决定和决策过程记录等，确保档案的全面性和完整性；
(3)可查阅性原则：档案保管应便于查阅，确保信息的快速获取；
(4)机密性原则：涉及党组织内部工作的档案应严格保密。
三、档案保管责任与责任人
1.档案保管责任：
(1)中心组书记负责中心组学习档案的保管工作；
(2)中心组成员负责将中心组学习相关材料及时交给档案保管人员。
2.档案保管人员：
(1)设立档案保管专职人员，负责中心组学习档案的管理和保管工作；
(2)档案保管人员要经过专业培训，具备档案管理相关知识和技能。
四、档案管理流程
1.档案整理：
(1)档案保管人员定期收集中心组学习相关材料，如中心组会议记录、讲话稿、决策依据等；
(2)档案保管人员对收集到的材料进行整理和分类，编制相应的档案
目录。
2.档案归档：
(1)经过整理后的档案材料按照档案目录进行归档；
(2)每个档案材料都要进行编号，并登记档案材料的基本信息和归档
时间。
3.档案保管：
(1)档案保管人员将归档的档案材料按照一定的规定存放；
(2)档案柜、档案箱等保管设备要进行合理布局，确保档案的有序存放。
4.档案利用：
(1)档案保管人员根据需要提供档案材料的复制件或原件；
(2)需要使用档案的中心组成员可以提出申请，并按照规定程序办理
手续。
五、档案安全与保密
1.档案安全：
(1)档案保存地点要选择安全可靠的地方；
(2)档案保管人员要落实安全措施，定期检查档案设施的安全性。
2.档案保密：
(1)涉密档案要按照相关规定进行保密处理；
(2)涉及个人隐私的档案要严格保密，防止泄露。
六、档案销毁与转移
1.档案销毁：
(1)档案保管期满的档案要进行销毁；
(2)档案销毁应按照相关规定进行，防止档案信息泄露。
2.档案转移：
(1)档案保管人员要及时将非活动档案转移到档案库或其他指定地点；
(2)档案转移要进行登记，确保档案流转的完整性和可控性。
以上是中心组学习档案管理制度的主要内容，对于保障中心组学习活
动的顺利进行、提高档案管理的效率和规范性具有重要意义。