高中语文《氓》精品教学课件
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1-1《氓》课件(共23张PPT)统编版高中语文选择性必修下册.ppt

• 女之耽兮,不可说也。 女人们沉溺于爱情,摆也摆不开。
翻 • 桑之落矣,其黄而陨。 【陨:坠落。 】 桑树叶儿离了枝,干黄憔悴真可怜。
译 • 自我徂尔,三岁食贫。 【徂尔:往你家,嫁与你。徂,往 】
·
打我嫁到你家去,多年挨穷没怨言。
第 • 淇水汤汤,渐车帷裳。 【渐:浸湿】 淇水浩浩汤汤,车儿过河湿了半截帷。
翻
(原想)和你白头到老,但和你白头到老会使我怨恨。
译 • 淇则有岸,隰则有泮。[淇:淇水。隰:低湿的地方。泮:通畔,岸,水边淇。 水]
·
虽宽总有它的岸,低湿的洼地虽阔也有它的边。 • 总角之宴,言笑晏晏。[总角:指童年。宴,欢聚。晏晏,欢乐之状。言,音节
第
助词。 ]
年少时一起愉快地玩耍,尽情说笑。
六 • 信誓旦旦,不思其反。[信,真实;旦旦,诚恳 ;反,违反]
兴
第六章:今昔对比的怨恨和痛苦(赋、比、兴)
表 现 氓婚前婚后
伪装忠厚—喜新厌旧
手 法
女主人公与氓对婚姻的态度
深情专一—二三其德
· 女主人公婚前婚后的思想感情 幸福甜蜜—悔恨沉痛
一
体无咎言
言语 言论
词 多
言
} 言既遂矣
静言思之
助词 没有实义
义
言笑宴宴
初步 感知
1.这是一首叙事诗还是抒情诗? 2.叙事的主人公是谁? 3.叙述的是什么故事?
一 男子求婚,女子许婚
恋爱
将子无怒,秋以为期。 二 男女恋人相思、结婚
以尔车来,以我贿迁。
情
三 劝诫女子不要痴情 于嗟女兮,无与士耽。
节
婚变
四 控告男子移情别恋
概
女也不爽,士贰其行。
五 补叙多年的苦楚和处境
翻 • 桑之落矣,其黄而陨。 【陨:坠落。 】 桑树叶儿离了枝,干黄憔悴真可怜。
译 • 自我徂尔,三岁食贫。 【徂尔:往你家,嫁与你。徂,往 】
·
打我嫁到你家去,多年挨穷没怨言。
第 • 淇水汤汤,渐车帷裳。 【渐:浸湿】 淇水浩浩汤汤,车儿过河湿了半截帷。
翻
(原想)和你白头到老,但和你白头到老会使我怨恨。
译 • 淇则有岸,隰则有泮。[淇:淇水。隰:低湿的地方。泮:通畔,岸,水边淇。 水]
·
虽宽总有它的岸,低湿的洼地虽阔也有它的边。 • 总角之宴,言笑晏晏。[总角:指童年。宴,欢聚。晏晏,欢乐之状。言,音节
第
助词。 ]
年少时一起愉快地玩耍,尽情说笑。
六 • 信誓旦旦,不思其反。[信,真实;旦旦,诚恳 ;反,违反]
兴
第六章:今昔对比的怨恨和痛苦(赋、比、兴)
表 现 氓婚前婚后
伪装忠厚—喜新厌旧
手 法
女主人公与氓对婚姻的态度
深情专一—二三其德
· 女主人公婚前婚后的思想感情 幸福甜蜜—悔恨沉痛
一
体无咎言
言语 言论
词 多
言
} 言既遂矣
静言思之
助词 没有实义
义
言笑宴宴
初步 感知
1.这是一首叙事诗还是抒情诗? 2.叙事的主人公是谁? 3.叙述的是什么故事?
一 男子求婚,女子许婚
恋爱
将子无怒,秋以为期。 二 男女恋人相思、结婚
以尔车来,以我贿迁。
情
三 劝诫女子不要痴情 于嗟女兮,无与士耽。
节
婚变
四 控告男子移情别恋
概
女也不爽,士贰其行。
五 补叙多年的苦楚和处境
1.1《氓 》课件(共19张PPT)统编版高中语文选择性必修下册.ppt

怨灵修①之浩荡②兮,终不察夫民心③。 众女嫉余之娥眉兮,谣诼谓余以善淫。——《 离 骚 》 屈 原
①灵修:楚怀王 ②浩荡:荒唐 ③民心:屈原自己的心。
《诗经》里的哀怨之词,虽然出在劳夫怨妇的口里,却含有许多 哲义。这种‘不平之鸣’、天地间的至文,都如此的。
————傅斯年.诗经讲义稿[M].北京:民主与建设出版社,2015(185)
小结
如何欣赏《氓》的抒情特色? 虚词不虚,传情达意——吟诵 花草鸟木,诗情画意——想象
卫女情感的丰富和理性。 “哀而不伤”的抒情特征。
“弃妇”与“逐臣”的同构心理。
作业: 1.练习册3、6、7 2.高阶题(选做):
假如有一个诗歌沙龙,需要你向德国友人推荐《诗经·卫风 ·氓》,这些德国朋友热爱歌德,熟悉歌德《迷娘》等作品(
言既遂矣,至于暴
兄弟不知,咥其笑也。
矣。
静言思之,躬自悼也。
兄弟不知,咥其笑
④矣【。甲】信誓旦旦,不思其反。 【乙】信誓旦旦,不思其反。
反静是言不思思之,呜躬呼自哀悼
反是不思,亦已焉哉!
哉矣!。
名家评论
这位弃妇是温柔敦厚的,她没有过激、偏颇的举动,却 不是因为奴性,而是因为品性与理性。
——欧丽娟.欧丽娟品读古诗词[M].北京:北京联合出 版公司,2020(136)
——《毛诗序》
乘彼垝垣,以望复关。 不见复关,泣涕涟涟。 既见复关,载笑载言。
于嗟女兮,无与士耽! 士之耽兮,犹可说也。 女之耽兮,不可说也!
学习任务二
请辨析以下四组诗句,哪一个是原作,并说出理由。
① 【甲】 于嗟我兮,无与子耽 !
尔之耽兮,犹可说也 ,
我之耽兮,不可说也 !
【乙】于嗟女兮,无与士耽 !
①灵修:楚怀王 ②浩荡:荒唐 ③民心:屈原自己的心。
《诗经》里的哀怨之词,虽然出在劳夫怨妇的口里,却含有许多 哲义。这种‘不平之鸣’、天地间的至文,都如此的。
————傅斯年.诗经讲义稿[M].北京:民主与建设出版社,2015(185)
小结
如何欣赏《氓》的抒情特色? 虚词不虚,传情达意——吟诵 花草鸟木,诗情画意——想象
卫女情感的丰富和理性。 “哀而不伤”的抒情特征。
“弃妇”与“逐臣”的同构心理。
作业: 1.练习册3、6、7 2.高阶题(选做):
假如有一个诗歌沙龙,需要你向德国友人推荐《诗经·卫风 ·氓》,这些德国朋友热爱歌德,熟悉歌德《迷娘》等作品(
言既遂矣,至于暴
兄弟不知,咥其笑也。
矣。
静言思之,躬自悼也。
兄弟不知,咥其笑
④矣【。甲】信誓旦旦,不思其反。 【乙】信誓旦旦,不思其反。
反静是言不思思之,呜躬呼自哀悼
反是不思,亦已焉哉!
哉矣!。
名家评论
这位弃妇是温柔敦厚的,她没有过激、偏颇的举动,却 不是因为奴性,而是因为品性与理性。
——欧丽娟.欧丽娟品读古诗词[M].北京:北京联合出 版公司,2020(136)
——《毛诗序》
乘彼垝垣,以望复关。 不见复关,泣涕涟涟。 既见复关,载笑载言。
于嗟女兮,无与士耽! 士之耽兮,犹可说也。 女之耽兮,不可说也!
学习任务二
请辨析以下四组诗句,哪一个是原作,并说出理由。
① 【甲】 于嗟我兮,无与子耽 !
尔之耽兮,犹可说也 ,
我之耽兮,不可说也 !
【乙】于嗟女兮,无与士耽 !
《氓》优秀课件(共61张PPT)

“先言他物以引起所咏之辞”,也就 兴---------------- 是借助其他事物为所咏之内容作铺垫。
5
读准字音
氓(méng)之蚩蚩(chī) 匪(fēi)我愆( qiān )期 将(qiāng)子无怒 乘彼垝(guǐ)垣 尔卜尔筮(shì) 体无咎(jiù)言 于(xū)嗟鸠兮 犹可说(tuō)也 其黄而陨(yǔn)
(冷酷无情)
亦已焉哉 !
(毅然坚决)
诗歌中女主人公最痛楚的认识是什么? (用课文原句回答):
于嗟女兮,无于士耽。 士之耽兮,犹可说也。
女之耽兮,不可说也!
三、人物形象分析:
• 男主人公: • 女主人公:
(1)分析恋爱(婚前)时男女主人公
的形象,概括其性格特点。
女主人公:
纯真、热情、 痴情、温顺迁就。
的形象,概括其性格特点。
一、疏通文意,积累文言字词句:卫风 · 氓2 Nhomakorabea古今异义:
将子无怒
1、通假字:
以尔车来,以我贿迁。
匪来贸丝,来即我谋。 自我徂尔,三岁食贫。
于嗟女兮,无于士耽。 士之耽兮,犹可说也。 淇则有岸,隰则有泮。
女也不爽,士贰其行。
士也罔极,三二其德 言既遂矣
静言思之
总角之宴
二、整体把握:
《氓》叙述了一个什么故事?请简 单概括情节。
指代少年时代
通x“í 畔”,边岸
总角之宴,言笑晏晏。 回想少年时一起快乐玩耍,
欢乐 欢乐和悦的样子 我们有说有笑,欢乐和悦。
信誓旦旦,不思其反。 (你的)誓言真挚诚恳,
誓言真挚诚恳的样子
违背、违反没有想到你会违背誓言。
反是不思,亦已焉哉! 你违背誓言,不念旧情,
这,指代誓言
5
读准字音
氓(méng)之蚩蚩(chī) 匪(fēi)我愆( qiān )期 将(qiāng)子无怒 乘彼垝(guǐ)垣 尔卜尔筮(shì) 体无咎(jiù)言 于(xū)嗟鸠兮 犹可说(tuō)也 其黄而陨(yǔn)
(冷酷无情)
亦已焉哉 !
(毅然坚决)
诗歌中女主人公最痛楚的认识是什么? (用课文原句回答):
于嗟女兮,无于士耽。 士之耽兮,犹可说也。
女之耽兮,不可说也!
三、人物形象分析:
• 男主人公: • 女主人公:
(1)分析恋爱(婚前)时男女主人公
的形象,概括其性格特点。
女主人公:
纯真、热情、 痴情、温顺迁就。
的形象,概括其性格特点。
一、疏通文意,积累文言字词句:卫风 · 氓2 Nhomakorabea古今异义:
将子无怒
1、通假字:
以尔车来,以我贿迁。
匪来贸丝,来即我谋。 自我徂尔,三岁食贫。
于嗟女兮,无于士耽。 士之耽兮,犹可说也。 淇则有岸,隰则有泮。
女也不爽,士贰其行。
士也罔极,三二其德 言既遂矣
静言思之
总角之宴
二、整体把握:
《氓》叙述了一个什么故事?请简 单概括情节。
指代少年时代
通x“í 畔”,边岸
总角之宴,言笑晏晏。 回想少年时一起快乐玩耍,
欢乐 欢乐和悦的样子 我们有说有笑,欢乐和悦。
信誓旦旦,不思其反。 (你的)誓言真挚诚恳,
誓言真挚诚恳的样子
违背、违反没有想到你会违背誓言。
反是不思,亦已焉哉! 你违背誓言,不念旧情,
这,指代誓言
人教高中语文 必修二第二单元4. 《氓》优秀课件(共31张PPT)

婚前:“总角之宴,言笑晏晏”,“不见复关,泣涕涟涟。 既见复关,载笑载言”。 “我”生活幸福,温柔、纯真、热情。
婚后:“夙兴夜寐,靡有朝矣,”“静言思之,躬自悼 矣”,辛苦而又蒙受耻辱,更突出思想上起了深刻的变化:“于 嗟女兮,无与士耽!”“女之耽兮,不可说也”。 “我”受尽屈辱, 但性格刚烈,认识清醒。
桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔,三岁食 贫。淇水汤汤,渐车帏裳。女也不爽,士贰其 行。士也罔极,二三其德。
无形,容没词有活。用作准名则词。。 贫苦的生活。
围(三着j心iā车n二)子意,的。浸布湿幔。。不差专错一不,,专这指一里变。指了爱心情。
译文:桑树凋落的时候,它的叶子枯黄坠落。自从我嫁到你 家,多年来过着贫苦的生活。淇水的水势很大,浸湿了车上 四周的布幔。我对爱情始终如一,男子却怀有二心。男子的 行为没有准则,在品德上三心二意。
敢爱敢恨
24
《氓》
情节: 恋爱 章节: 一 二
婚变
三四五
男:氓之蚩蚩 抱布贸丝
人物:
(
(狡猾暴躁)
对 女:秋以为期
比
载笑载言
)
(热情纯真
痴情忍让)
士贰其行 至于暴矣
(自私变心)
夙兴夜寐 靡有朝矣
(辛苦操劳)
决绝
六
反是不思 (冷酷无情)
亦已焉哉 ! (毅然坚决)
25
.多种对比
《氓》是女主人公在回忆中叙事、抒情的。在回忆中运用了 对比的手法,请找出几组对比来。 析:(1)女主人公婚前婚后形成对比。
(2)氓婚前婚后也形成了对比。
婚前:“氓之蚩蚩”、 “信誓旦旦” 。
婚后:“女也不爽,士贰其行”,“言既遂矣,至于暴 矣”,他“二三其德”,甚至凶暴起来。
婚后:“夙兴夜寐,靡有朝矣,”“静言思之,躬自悼 矣”,辛苦而又蒙受耻辱,更突出思想上起了深刻的变化:“于 嗟女兮,无与士耽!”“女之耽兮,不可说也”。 “我”受尽屈辱, 但性格刚烈,认识清醒。
桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔,三岁食 贫。淇水汤汤,渐车帏裳。女也不爽,士贰其 行。士也罔极,二三其德。
无形,容没词有活。用作准名则词。。 贫苦的生活。
围(三着j心iā车n二)子意,的。浸布湿幔。。不差专错一不,,专这指一里变。指了爱心情。
译文:桑树凋落的时候,它的叶子枯黄坠落。自从我嫁到你 家,多年来过着贫苦的生活。淇水的水势很大,浸湿了车上 四周的布幔。我对爱情始终如一,男子却怀有二心。男子的 行为没有准则,在品德上三心二意。
敢爱敢恨
24
《氓》
情节: 恋爱 章节: 一 二
婚变
三四五
男:氓之蚩蚩 抱布贸丝
人物:
(
(狡猾暴躁)
对 女:秋以为期
比
载笑载言
)
(热情纯真
痴情忍让)
士贰其行 至于暴矣
(自私变心)
夙兴夜寐 靡有朝矣
(辛苦操劳)
决绝
六
反是不思 (冷酷无情)
亦已焉哉 ! (毅然坚决)
25
.多种对比
《氓》是女主人公在回忆中叙事、抒情的。在回忆中运用了 对比的手法,请找出几组对比来。 析:(1)女主人公婚前婚后形成对比。
(2)氓婚前婚后也形成了对比。
婚前:“氓之蚩蚩”、 “信誓旦旦” 。
婚后:“女也不爽,士贰其行”,“言既遂矣,至于暴 矣”,他“二三其德”,甚至凶暴起来。
语文版高中语文必修四第四课之《氓》 (共50张PPT)

——施荣仁
个性化解读
通篇的故事色彩,曲折生动的情 节,使得这首诗超越了抒情的因素, 幻化成以情节取胜的经典章回小说。
——陈骢
个性化解读
因为淇水见证了她与他的童年,青梅竹马,两 小无猜。他稚嫩却又坚定地说:“长大后,必须娶 你为妻。”她红着脸,羞涩地跑开,却将话镌刻于 心。
因为淇水见证了她对他的相思。她与他订完婚 期后,日日登上那山头的倒墙,望向他的住处。一 天,两天……时时不见他的到来,而千行的眼泪早 已打湿了她的衣裳。
个性化解读
文
对理想爱情的追求 学
对独立人格的坚守
的
永
对美好时代的憧憬 恒
主
题
个性化解读
诗歌的解读,特别是诗歌的主观 性试题,应当不能停留在还原性的解 读层面上,而应当是一种再创作,但 不能与原文本整体命意相矛盾。
倘若是任意的发挥,那就不是鉴 赏,而是改写与续写,则完全变成了 想象力的训练。
文学作品个性化解读
这种鲜明的对比在文中,集中体现的语句是
是:
,
。
9、写女子在断墙上眺望心上人,见到心上人后
前后行为差异的句
子
,
,
,。
10、表现女子悔恨多于哀伤,决绝而不留恋,体
现了她刚烈的性格特点的语句是:
“
,
!”
对比
8、女也不爽,士贰其行 9、不见复关,泣涕涟涟; 既见复关,载笑载言 10、反是不思,哉亦已焉
个性化解读
——郭睿
个性化解读
桑树下, 那年总角仍与你言笑处处。 信了 人不如故。 现如今, 泪溅淇水却仍在频频回顾。 明知 无人驻足。 谁能 初心不负?
——刘培一
个性化解读
后来 烟雨微茫,顿丘行长,后来独上西楼,无语斜阳。 清风拂墙,复关远望,后来只掩窗门,独自成殇。 春光氲漾,绿树柔桑,后来轻揽婆娑,深遮霓裳。 情丝柔肠,如何相忘,后来微转眼波,兀自成霜。
个性化解读
通篇的故事色彩,曲折生动的情 节,使得这首诗超越了抒情的因素, 幻化成以情节取胜的经典章回小说。
——陈骢
个性化解读
因为淇水见证了她与他的童年,青梅竹马,两 小无猜。他稚嫩却又坚定地说:“长大后,必须娶 你为妻。”她红着脸,羞涩地跑开,却将话镌刻于 心。
因为淇水见证了她对他的相思。她与他订完婚 期后,日日登上那山头的倒墙,望向他的住处。一 天,两天……时时不见他的到来,而千行的眼泪早 已打湿了她的衣裳。
个性化解读
文
对理想爱情的追求 学
对独立人格的坚守
的
永
对美好时代的憧憬 恒
主
题
个性化解读
诗歌的解读,特别是诗歌的主观 性试题,应当不能停留在还原性的解 读层面上,而应当是一种再创作,但 不能与原文本整体命意相矛盾。
倘若是任意的发挥,那就不是鉴 赏,而是改写与续写,则完全变成了 想象力的训练。
文学作品个性化解读
这种鲜明的对比在文中,集中体现的语句是
是:
,
。
9、写女子在断墙上眺望心上人,见到心上人后
前后行为差异的句
子
,
,
,。
10、表现女子悔恨多于哀伤,决绝而不留恋,体
现了她刚烈的性格特点的语句是:
“
,
!”
对比
8、女也不爽,士贰其行 9、不见复关,泣涕涟涟; 既见复关,载笑载言 10、反是不思,哉亦已焉
个性化解读
——郭睿
个性化解读
桑树下, 那年总角仍与你言笑处处。 信了 人不如故。 现如今, 泪溅淇水却仍在频频回顾。 明知 无人驻足。 谁能 初心不负?
——刘培一
个性化解读
后来 烟雨微茫,顿丘行长,后来独上西楼,无语斜阳。 清风拂墙,复关远望,后来只掩窗门,独自成殇。 春光氲漾,绿树柔桑,后来轻揽婆娑,深遮霓裳。 情丝柔肠,如何相忘,后来微转眼波,兀自成霜。
人教版高中语文必修一《诗经 氓》优质课件

这首诗歌主要讲述了一个什么故事?
文本研习
男女主人公的感情经历了恋爱、婚变、决绝 三个阶段,在恋爱中女主人公的情感以及男 女主人公的形象如何?
女主人公在婚变和决绝时的情感分别是怎 样的?试分析男女主人公在婚后的人物形 象。
问题探讨: 你认为造成男女主人公的婚姻悲剧
的原因有哪些? 在古代男权社会中,女性在经、
预习检查
氓 (méng) 民 蚩蚩 (chī) 笑嘻嘻的样子
愆 (qiān) 拖延 载 (zài) 又、且 渐 (jiān) 溅湿
将 (qiāng ) 请、愿 耽 (dān) 沉溺 徂 (cú) 往,到
诵读的节奏:
“二、二”节拍
氓之/蚩蚩,抱布/贸丝。 匪来/贸丝,来即/我谋。
边读边想:
诗经 氓
学习目标
初步鉴赏文中个性鲜明的人物形象。 理解男女主人公婚姻悲剧的原因。
《诗经》
《诗经》是我国第一部诗歌总集。 收入从西周到春秋时期的诗歌305首。 汉以前被称为《诗》或《诗三百》。
内容:风 雅 颂 形式:四言为主,重章叠句 手法:赋 比 兴
《诗经》是我国古典诗歌现实主义的源头。
政治、社会上都处于附庸地位。他 们的生活天地狭小,生活的幸福与 否全寄托在丈夫身上。如果遇到一 个类似“氓”这样的丈夫,其悲剧 是不可避免的。
性格使然
男主人公的性格特征: 自私自利,无信义,凶暴 女主人公的性格特征: 善良、热情、勤劳能干、不畏贫苦
仁者见仁
除了上述原因,你还能想到哪些?说说你自 己的看法。并从文本中找出根据来。
文本研习
男女主人公的感情经历了恋爱、婚变、决绝 三个阶段,在恋爱中女主人公的情感以及男 女主人公的形象如何?
女主人公在婚变和决绝时的情感分别是怎 样的?试分析男女主人公在婚后的人物形 象。
问题探讨: 你认为造成男女主人公的婚姻悲剧
的原因有哪些? 在古代男权社会中,女性在经、
预习检查
氓 (méng) 民 蚩蚩 (chī) 笑嘻嘻的样子
愆 (qiān) 拖延 载 (zài) 又、且 渐 (jiān) 溅湿
将 (qiāng ) 请、愿 耽 (dān) 沉溺 徂 (cú) 往,到
诵读的节奏:
“二、二”节拍
氓之/蚩蚩,抱布/贸丝。 匪来/贸丝,来即/我谋。
边读边想:
诗经 氓
学习目标
初步鉴赏文中个性鲜明的人物形象。 理解男女主人公婚姻悲剧的原因。
《诗经》
《诗经》是我国第一部诗歌总集。 收入从西周到春秋时期的诗歌305首。 汉以前被称为《诗》或《诗三百》。
内容:风 雅 颂 形式:四言为主,重章叠句 手法:赋 比 兴
《诗经》是我国古典诗歌现实主义的源头。
政治、社会上都处于附庸地位。他 们的生活天地狭小,生活的幸福与 否全寄托在丈夫身上。如果遇到一 个类似“氓”这样的丈夫,其悲剧 是不可避免的。
性格使然
男主人公的性格特征: 自私自利,无信义,凶暴 女主人公的性格特征: 善良、热情、勤劳能干、不畏贫苦
仁者见仁
除了上述原因,你还能想到哪些?说说你自 己的看法。并从文本中找出根据来。
1.1《氓》课件(共41张PPT)统编版高中语文选择性必修下册

分析
女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德。
“士”是对男子的通称,这是女子对婚后男子品行的评判,用 “士”更冷静,更客观,也更疏远。
及尔偕老,老使我怨。
“尔”,本是女子婚前对男子的亲密称呼,此时婚姻破裂,回 想往日甜蜜誓言,还带有一丝怀念、留恋。
分析
信誓旦旦,不思其反。
“其”,是第三人称代词“他”,此时的女子在情感上拉开了 与氓的距离,表现了她对婚姻彻底失望后的清醒,冷静。
感情一变再变。
内容概括:控诉男子移情别恋
第五节
没有
三岁为妇,靡室劳矣。夙兴夜寐,靡有朝矣。言既遂矣, 至于暴矣。兄弟不知,咥其笑矣。静言思之,躬自悼矣。
讥笑
译文:多年来做你的妻子,家里的劳苦活儿没有不干的,每天早起晚睡, 没有一天不是这样。你的心愿满足后,就凶恶起来。兄弟不了解我的处 境,都讥笑我啊。静下来想想,只能自己伤心。
“淇”
诗中三次写到“淇”:
送子涉淇,至于顿丘。 淇水汤汤,渐车帷裳。 淇则有岸,隰则有泮。
分析
“送子涉淇”,这是女子恋爱时的场景。“涉”字表明淇水和缓, 暗示了两人情意绵绵、依依惜别之情,此时的淇水看见了她对爱情 的痴迷。 “淇水汤汤”,应是婚变后女子归途中所见之景,淇水仿佛也在 为她被抛弃而伤心; “淇则有岸”,淇水成为她迷惘时的精神寄托,以其无声的浸润 让女主人公从痛苦走向清醒决绝。 淇水既是环境要素,也是女主人公人生经历的见证。一条淇水作 为背景贯穿全诗,也显示了作者构思的严密与精巧。
内容概括:补叙多年的苦楚和处境
第六节
同“畔”,边、岸
及尔偕老,老使我怨。淇则有岸,隰则有泮。总角之宴,
言笑晏晏。信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉!
违背
《氓》(共40张PPT) 统编版高中语文选择性必修下册.ppt

物主代词,它的。
译文:桑树没有凋落的时候,它的叶子很润泽。唉呀斑鸠啊,不要贪吃桑葚;唉呀姑娘啊,不要对男子迷恋。男子迷恋爱情,还可以解脱;女子迷恋爱情,是不可解脱的。
桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔,三岁食贫。淇水汤汤,渐车帏裳。女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德。
(yǔn),坠落,掉下。这里用黄叶落下比喻女子年老色衰。
诵读 (注意红色字的读音)
朗读诗歌
诵读 (注意红色的读音)
桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔,三岁食贫。淇水汤汤,渐车帷裳。女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德。三岁为妇,靡室劳矣。夙兴夜寐,靡有朝矣。言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知,咥其笑矣。静言思之,躬自悼矣。及尔偕老,老使我怨。淇则有岸,隰则有泮。总角之宴,言笑晏晏,信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉!
通“毋”,不要。
主谓之间的结构助词,取消句子的独立性。不译。
古义:直到;今义:递进关系连词。
古义:把……作为(看作);今义:认为。
译文:有个青年很忠厚,抱着布币来买丝,其实他不是来买丝,而是来找我商量婚事。我送你渡过淇水,直到顿丘。不我拖延婚期,而是你没有好的媒人。请你不要发怒,就把秋定为婚期吧!
阅读检测
被丈夫遗弃后
恋爱
结婚
遭遇
悔恨
痛苦
3、《氓》中哪些诗句是比兴句?
比:“以彼物喻此物”,即打比方。兴:“先言他物,以引起所咏之辞”,即先描 写其他事物以引起正题。
桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚。于嗟女兮,无与士耽! 士之耽兮,犹可说也。 女之耽兮,不可说也! 桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔,三岁食贫。 淇水汤汤,渐车帷裳。女也不爽,士贰其行。 士也罔极,二三其德。
桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚;于嗟女兮,无与士耽。士之耽兮,犹可说也;女之耽兮,不可说也。
译文:桑树没有凋落的时候,它的叶子很润泽。唉呀斑鸠啊,不要贪吃桑葚;唉呀姑娘啊,不要对男子迷恋。男子迷恋爱情,还可以解脱;女子迷恋爱情,是不可解脱的。
桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔,三岁食贫。淇水汤汤,渐车帏裳。女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德。
(yǔn),坠落,掉下。这里用黄叶落下比喻女子年老色衰。
诵读 (注意红色字的读音)
朗读诗歌
诵读 (注意红色的读音)
桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔,三岁食贫。淇水汤汤,渐车帷裳。女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德。三岁为妇,靡室劳矣。夙兴夜寐,靡有朝矣。言既遂矣,至于暴矣。兄弟不知,咥其笑矣。静言思之,躬自悼矣。及尔偕老,老使我怨。淇则有岸,隰则有泮。总角之宴,言笑晏晏,信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉!
通“毋”,不要。
主谓之间的结构助词,取消句子的独立性。不译。
古义:直到;今义:递进关系连词。
古义:把……作为(看作);今义:认为。
译文:有个青年很忠厚,抱着布币来买丝,其实他不是来买丝,而是来找我商量婚事。我送你渡过淇水,直到顿丘。不我拖延婚期,而是你没有好的媒人。请你不要发怒,就把秋定为婚期吧!
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被丈夫遗弃后
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结婚
遭遇
悔恨
痛苦
3、《氓》中哪些诗句是比兴句?
比:“以彼物喻此物”,即打比方。兴:“先言他物,以引起所咏之辞”,即先描 写其他事物以引起正题。
桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚。于嗟女兮,无与士耽! 士之耽兮,犹可说也。 女之耽兮,不可说也! 桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔,三岁食贫。 淇水汤汤,渐车帷裳。女也不爽,士贰其行。 士也罔极,二三其德。
桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚;于嗟女兮,无与士耽。士之耽兮,犹可说也;女之耽兮,不可说也。
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第二章
❖ 乘彼垝垣,以[望乘复,关登。上。垝垣(音guǐyuán):破颓
的墙。复关:诗中男子的住地。 ]登上那倒塌的墙,
遥望那复关。
❖ 不见复关,泣涕涟涟。 [复关:借代复关地方的那个男子]
没看见复关,眼泪簌簌地掉下来。
❖
[载……载……:一边……一边……]
一等再等到底见你来,眼泪不干就把笑口开。
❖ 既见复关,载笑载言。[体:卜筮的卦象。咎:灾祸]
桑之落矣,其黄而陨。自我徂尔,三岁食贫。淇水汤汤, 渐车帷裳。女也不爽,士贰其行。士也罔极,二三其德。
三岁为妇,靡室劳矣.夙兴夜寐,靡有朝矣。言既遂矣, 至于暴矣。兄弟不知,咥其笑矣。静言思之,躬自悼矣。
及尔偕老,老使我怨。淇则有岸,隰则有伴。总角之宴, 言笑晏晏。信誓旦旦,不思其反。反是不思,亦已焉哉!
❖
[耽,沉迷。]
唉于,嗟女女子兮啊,,无不与要士同耽男!子沉溺于爱情。
❖
[说,通“脱]
士男之子耽沉兮溺,于犹爱可情说,也还。可以脱身;
❖
女女子之沉耽溺兮于,爱不情可,说就也不。可以脱身。
第四章
❖ 桑之落矣,其[陨黄:而坠陨落。。 ] 桑树落叶的时候,它的叶子干黄憔悴。
❖ 自我徂(cú)尔,[徂三尔岁:食往贫你。家,嫁与你。徂,往 ] 从我嫁到你家去,多年过着贫苦的生活。
❖
。[夙兴:早起]
夙早(起s晚ù)睡兴,夜没寐有,一靡天有不朝是矣这样的。
❖
[言,句首助词。遂,满足心意]
(言你既的遂心矣愿,)至已于经暴满矣足。了,就凶恶起来了。
❖
[咥:讥笑。]
我的兄弟不了解(我的处境),都讥笑我啊!
❖ 兄弟不知,咥[言(:xì)音其节笑助矣词。。躬,自己。] 静下来想想,只能自己伤心。 静言思之,躬自悼矣。
❖
[渐:浸湿]
淇水汤波汤涛(滚s滚hā,n水g)花,打渐湿(了j车iān上)的车布帷幔裳。。
❖
[爽:差错。贰:有二心]
女女子也没不有爽什,么士过贰错其,行男。子行为却前后不一致了。
❖
[罔,无。极,准则。德,心意。]
男士子也的罔爱极情,没二有三定其准德,。他们的感情一变再变。
第五章
❖ 三岁为妇,靡[室靡劳:矣没;有。室劳,劳苦的家务活] 多年来做你的妻子,家里的劳苦活儿没有不干的。
氓(mén )民
1.字音、字形、释义
将(
g qiāng
)愿,请
咎( jiù )灾祸 愆( qiān ) 拖延
贿( hu)ì 财物
渐( jiān ) 溅湿、浸湿
垝( guǐ ) 残缺,毁坏 垣(yuá)n 墙
筮( sh)ì 古代用蓍草占卜 耽( dā ) 沉溺 徂( ncú ) 往
裳(chán )古代指下衣,现在指裙子。 靡 (gmǐ) 无、没有
你用龟板占卜,用蓍草占卦,没有不吉利的预兆。
❖ 尔卜尔筮,体[无贿咎:言财。物,这里指嫁妆]
你用车来接我,我带上财物嫁给你。
以尔车来,以我贿迁。
第三章
❖ 桑之未落,其[沃叶若沃:若新。鲜润泽的样子] 桑树还没有落叶的时候,它的叶子新鲜润泽。
❖ 于(xū)嗟鸠兮,[于无:食通桑“葚吁!”。叹息声] 唉,斑鸠儿啊,不要贪吃桑葚!
一.预习检查
诵读检查(注意变色字的读音)
卫风·氓
氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇, 至于顿丘。匪我愆期,子无良媒。将子无怒,秋以为期。
乘彼垝垣,以望复关。不见复关,泣涕涟涟。既见复关, 载笑载言。尔卜尔筮,体无咎言。以尔车来,以我贿迁。
桑之未落,其叶沃若。于嗟鸠兮,无食桑葚。于嗟女兮, 无与士耽! 士之耽兮,犹可说也。女之耽兮,不可说也!
二.粗读通文意
讲讲故事:描述卫国女子一段刻骨铭 心的爱情婚姻,注意抓住每段的要点。
第一章
氓之蚩蚩,抱布[氓贸:丝民。,男子。蚩蚩:忠厚老实的样 子。一说戏笑的样子。布:货币。一说布匹。贸, 换,买。] 那汉子满脸笑嘻嘻。抱着布匹来换丝。 匪来贸丝,来[即即我:谋靠。近,就。谋:商量。] 不是真换丝,来到我家靠近我和我商量婚事。 送子涉淇,至[于顿顿丘丘:。地名。涉,渡诃。] 那天送你过淇水,送到顿丘才转回。 匪我愆期,子[无匪良,媒非。。子,你。愆(音qiān):拖 延。] 不是我约期又改悔,只怨你不曾请好媒。 将子无怒,秋[以将为:期愿。,请。] 我请你别生我的气,把秋天作为约定的日期。
夙(sù ) 早 寐( mè ) 睡 咥( ixì ) 笑的样子
隰( xí ) 低湿的地方
2.通假字
将女无怒(通 毋 于嗟鸠兮(通 吁 隰则有泮(通 畔 犹可说也(通 脱 匪来贸丝(通 非
不要 ) 表叹息 ) 河边 ) 摆脱 ) 不是 )
3.识记成语
夙兴夜寐:早起晚睡,形容勤劳。
总角之交:指儿时就相识的的好朋友。 信誓旦旦: 形容誓言极其诚挚可信。
象无名的野花散发着远古的芬芳,那是天真的时代, 圣人未生,青牛未西行;那是天性还不受压抑的时代,人 们在大地上游行,自由的相亲相爱。后人为其中无处不在 的质朴和真诚感动,评价说:
诗三百,一言以蔽之,曰思无邪。
爱情是人类的永恒主题
“郎骑竹马来,绕床弄青梅。”——天真;
“关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。”——追求;
第六章
及尔偕老,老使我怨。
(原想)同你白头到老,但(现在)白头到老的心愿让我怨恨。
❖ 淇则有岸,隰[淇则:有淇泮水。。隰:当作湿,水名,即漯河。 泮(音判):通畔,岸,水边。 ]
“一日不见,如三月兮;一日不见,如三秋兮;一日不见,如三 岁兮。”——相思;
“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”——无悔;
“执子之手,与子偕老。”——忠贞。
︽ 卫 风
· 氓 ︾
Hale Waihona Puke “比”“兴”的手法马里头挑马不一般高,人里 头挑人就数哥哥你好。 百灵鸟过河沉不到底,三年 二年忘不了你。
葫芦开花能上架,忘了你模 样忘不了你的话
二三其德:三心二意,没有一定的操守。
形容心意不专,反复无常。
白头偕老:
夫妇共同生活到老。常用以 称颂婚姻美满。
❖ 锺毓锺会少有令誉年十三魏文帝闻之语其父锺繇曰可令二子 来于是敕见毓面有汗帝曰卿面何以汗毓对曰战战惶惶汗出如 浆复问会卿何以不汗对曰战战栗栗汗不敢出
❖ 11锺毓、锺会少有令誉,年十三,魏文帝闻之,语其父锺繇 曰:「可令二子来。」于是敕见。毓面有汗,帝曰:「卿面 何以汗?」毓对曰:「战战惶惶,汗出如浆。」复问会:「 卿何以不汗?」对曰:「战战栗栗,汗不敢出。」