部编版小学二年级语文下册第三单元提升练习
部编版二年级语文下册第三单元提升练习
一、看拼音,写字词。
1.这里的树木很mào shèng（ ）。
2.故gōng（ ）真xióng wěi（ ）！
3.如果你去了葡萄gōu（ ）,维吾尔族老乡一定摘下葡萄,让你吃个gòu（ ）。
二、给下列加点字选择正确的读音。
hǎo hào lè yuè
爱好．( )音乐．( )的李奶奶听着家乡的民歌,乐．( )得合不上嘴,竖起大拇指,连声叫好．( )。
三、比一比,组词语。
沙( ) 纱( ) 勾( ) 沟( )
夺( ) 奋( ) 宫( ) 官( )
四、在括号里填上恰当的词语。
欢乐的( ) 绚丽的( )
圆圆的( ) 弯弯的( )
茂密的( ) 火红的( )
五、按要求写句子。
1.人们把葡萄挂在葡萄架上。(改成“被”字句)
2.北京是首都。(扩写句子)
3.环形路上,一座座立交桥犹如．．道道彩虹。(仿写比喻句)
4.傣族人民高兴。
傣族人民特别高兴。
傣族人民多么高兴啊!(照样子改写句子)
1961年的泼水节令人难忘。
六、根据课文内容填空。
1.新疆吐鲁番有个地方出产水果,叫
。
2.傣族人民1961年的泼水节过得难忘,是因为 。
七、课外阅读。
我爱家乡的椰(yē)子树
我的家乡在海南,我爱家乡的椰子树。
我的家乡生长着许多椰子树,大海边、山坡上、公路旁,到处都是。
椰子树的树干很直,高的有三四层楼那么高。它开的花是淡黄色的。到了夏天,椰子树上就会结出一个个桃子那么大的果子,慢慢地,果子就有西瓜那么大了。
椰子汁可好喝了!喝椰子汁是有讲究的,要在早上喝才很甜。椰子肉的用处也不少,它可以做成糖果,还可以做成椰子饼等。椰子的壳还可以雕(diāo)刻成工艺品。
我爱我的家乡,我爱家乡的椰子树。
1.椰子树长在什么地方?
2.椰子树的树干有
那么高,结的果子先有
那么大,慢慢就有
那么大。
3.椰子汁要什么时候喝比较好?
八、快乐写话。
每个人都有自己的家乡,都留恋着家乡的一草一木。你的家乡有什么特点呢?给我们介绍一下吧!
参考答案
一、1.茂盛 2.宫 雄伟 3.沟 够
二、hào yuè lè hǎo
三、
四、鼓点 灯光 太阳 月亮 森林 花瓣
五、1.葡萄被人们挂在葡萄架上。
2.美丽的北京是我们伟大祖国的首都。
3.茫茫的草原犹如一块无边无际的地毯。
4.1961年的泼水节特别令人难忘。
1961年的泼水节多么令人难忘啊!
六、1.葡萄沟 2.周总理跟他们一起过节
七、1.椰子树长在大海边、山坡上、公路旁。 2.三四层楼 桃子 西瓜
3.椰子汁早晨喝比较好。
八、略
部编版二年级下册语文全套提升练习试卷带答案(完美版打印版)
2020年春季最新
部编版二年级语文下册12020年部编版二年级语文下册
第一单元提升练习
一、给加点的字选择正确的读音。吹拂．(fúfó)堤．岸(tīdī)丝绦．(tiáotāo)
茁．壮(chūzhuó)一堆．(duītuī)填．土(tiāntián)二、读拼音,写字词。
三、加上部首组成新字,再组词。
卯—()—()()
直—()—()()
土—()—()()
永—()—()()
四、修饰词语我来填。
()的鲜花()的礼物()的日子()的笑容
五、先把词语补充完整,再按要求填空。
A.五颜()()B.碧空()()
C.引人()()D.兴致()()
1.像A组词语这样含有数字的词语还有、。
2.像B组词语这样描写天气的词语还有、。
3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有、。
六、按要求写句子。
1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。2020年春季最新
部编版二年级语文下册2不知细叶谁裁出,。诗意:
2.发挥想象,把下面的句子补充完整。
春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她,她;我们闻到了她,她;我们触到了她,她。3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句)多么啊!4.邓爷爷精心地挑选．．了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入．．树坑,又挥锹填了．．．．几锹土。(仿写句子,连续运用至少三个动词)
七、结合本单元课文知识填空。
1.古诗回放。
(1)《村居》的作者是,前两句是:,。
(2)默写《赋得古草原送别》:离离原上草,。,。
2.《找春天》一文中的孩子们找到了春天,发现她在上荡秋千,在风筝尾巴上;在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花……3.《开满鲜花的小路》中,鼹鼠先生收到邮寄来的包裹,里面是。4.《邓小平爷爷植树》一课中,邓小平爷爷在亲手栽种了一棵柏
树。
八、阅读短文,完成练习。
(一)课内阅读。
春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我们(仔细细心)地找哇,找
哇。小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?
早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?2020年春季最新
部编版小学二年级语文下册全册提升练习试卷带答案【优质】
第一单元测试卷
一、给加点的字选择正确的读音。
吹拂．(fú fó) 堤．岸(tī dī) 丝绦．(tiáo tāo)
茁．壮(chū zhuó) 一堆．(duī tuī) 填．土(tiān tián)
二、读拼音,写字词。
三、加上部首组成新字,再组词。
卯—( )—( )( )
直—( )—( )( )
土—( )—( )( )
永—( )—( )( )
四、修饰词语我来填。
( )的鲜花 ( )的礼物 ( )的日子 ( )的笑容
五、先把词语补充完整,再按要求填空。
A.五颜( )( ) B.碧空( )( )
C.引人( )( ) D.兴致( )( )
1.像A组词语这样含有数字的词语还有 、 。
2.像B组词语这样描写天气的词语还有 、 。
3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有 、 。
六、按要求写句子。
1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。
不知细叶谁裁出, 。 诗意:
2.发挥想象,把下面的句子补充完整。
春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她,她 ;我们闻到了她,她 ;我们触到了她,她 。
3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句)
多么 啊!
4.邓爷爷精心地挑选．．了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入．．树坑,又挥锹填了．．．．几锹土。(仿写句子,连续运用至少三个动词)
七、结合本单元课文知识填空。
1.古诗回放。
(1)《村居》的作者是 ,前两句是: , 。
(2)默写《赋得古草原送别》:离离原上草, 。 , 。
【新版】部编版小学二年级语文下册全册提升练习试卷带答案
第一单元测试卷
一、给加点的字选择正确的读音。
吹拂．(fú fó) 堤．岸(tī dī) 丝绦．(tiáo tāo)
茁．壮(chū zhuó) 一堆．(duī tuī) 填．土(tiān tián)
二、读拼音,写字词。
三、加上部首组成新字,再组词。
卯—( )—( )( )
直—( )—( )( )
土—( )—( )( )
永—( )—( )( )
四、修饰词语我来填。
( )的鲜花 ( )的礼物 ( )的日子 ( )的笑容
五、先把词语补充完整,再按要求填空。
A.五颜( )( ) B.碧空( )( )
C.引人( )( ) D.兴致( )( )
1.像A组词语这样含有数字的词语还有 、 。
2.像B组词语这样描写天气的词语还有 、 。
3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有 、 。
六、按要求写句子。
1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。
不知细叶谁裁出, 。 诗意:
2.发挥想象,把下面的句子补充完整。
春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她,她 ;我们闻到了她,她 ;我们触到了她,她 。
3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句)
多么 啊!
4.邓爷爷精心地挑选．．了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入．．树坑,又挥锹填了．．．．几锹土。(仿写句子,连续运用至少三个动词)
七、结合本单元课文知识填空。
1.古诗回放。
(1)《村居》的作者是 ,前两句是: , 。
(2)默写《赋得古草原送别》:离离原上草, 。 , 。
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第一单元测试卷
一、给加点的字选择正确的读音。
吹拂．(fú fó) 堤．岸(tī dī) 丝绦．(tiáo tāo)
茁．壮(chū zhuó) 一堆．(duī tuī) 填．土(tiān tián)
二、读拼音,写字词。
三、加上部首组成新字,再组词。
卯—( )—( )( )
直—( )—( )( )
土—( )—( )( )
永—( )—( )( )
四、修饰词语我来填。
( )的鲜花 ( )的礼物 ( )的日子 ( )的笑容
五、先把词语补充完整,再按要求填空。
A.五颜( )( ) B.碧空( )( )
C.引人( )( ) D.兴致( )( )
1.像A组词语这样含有数字的词语还有 、 。
2.像B组词语这样描写天气的词语还有 、 。
3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有 、 。
六、按要求写句子。
1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。
不知细叶谁裁出, 。 诗意:
2.发挥想象,把下面的句子补充完整。
春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她,她 ;我们闻到了她,她 ;我们触到了她,她 。
3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句)
多么 啊!
4.邓爷爷精心地挑选．．了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入．．树坑,又挥锹填了．．．．几锹土。(仿写句子,连续运用至少三个动词)
七、结合本单元课文知识填空。
1.古诗回放。
(1)《村居》的作者是 ,前两句是: , 。
(2)默写《赋得古草原送别》:离离原上草, 。 , 。
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第一单元提升练习
一、给加点的字选择正确的读音。
吹拂．(fú fó) 堤．岸(tī dī) 丝绦．(tiáo tāo)
茁．壮(chū zhuó) 一堆．(duī tuī) 填．土(tiān tián)
二、读拼音,写字词。
三、加上部首组成新字,再组词。
卯—( )—( )( )
直—( )—( )( )
土—( )—( )( )
永—( )—( )( )
四、修饰词语我来填。
( )的鲜花 ( )的礼物 ( )的日子 (
)的笑容
五、先把词语补充完整,再按要求填空。
A.五颜( )( ) B.碧空( )(
)
C.引人( )( ) D.兴致( )( )
1.像A组词语这样含有数字的词语还有
、 。
2.像B组词语这样描写天气的词语还有 、 。
3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有 、 。
六、按要求写句子。
1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。 不知细叶谁裁出, 。
诗意:
2.发挥想象,把下面的句子补充完整。
春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她,她 ;我们闻到了她,她 ;我们触到了她,她 。
3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句)
多么 啊!
4.邓爷爷精心地挑选．．了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入．．树坑,又挥锹填了．．．．几锹土。(仿写句子,连续运用至少三个动词)
七、结合本单元课文知识填空。
1.古诗回放。
部编版小学二年级语文下册全册提升练习及答案试卷带答案(最新)
第一单元测试卷
一、给加点的字选择正确的读音。
吹拂．(fú fó) 堤．岸(tī dī) 丝绦．(tiáo tāo)
茁．壮(chū zhuó) 一堆．(duī tuī) 填．土(tiān tián)
二、读拼音,写字词。
三、加上部首组成新字,再组词。
卯—( )—( )( )
直—( )—( )( )
土—( )—( )( )
永—( )—( )( )
四、修饰词语我来填。
( )的鲜花 ( )的礼物 ( )的日子 ( )的笑容
五、先把词语补充完整,再按要求填空。
A.五颜( )( ) B.碧空( )( )
C.引人( )( ) D.兴致( )( )
1.像A组词语这样含有数字的词语还有 、 。
2.像B组词语这样描写天气的词语还有 、 。
3.像D组词语这样ABCC式结构的词语还有 、 。
六、按要求写句子。
1.把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。
不知细叶谁裁出, 。 诗意:
2.发挥想象,把下面的句子补充完整。
春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她,她 ;我们闻到了她,她 ;我们触到了她,她 。
3.这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句)
多么 啊!
4.邓爷爷精心地挑选．．了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入．．树坑,又挥锹填了．．．．几锹土。(仿写句子,连续运用至少三个动词)
七、结合本单元课文知识填空。
1.古诗回放。
(1)《村居》的作者是 ,前两句是: , 。
(2)默写《赋得古草原送别》:离离原上草, 。 , 。
部编版小学语文二年级下册《语文园地三》知识点与练习
单元知识点
一、易读错的字
长江涌(yǒng) 珠峰耸(sǒng )情谊(yì) 神州(zhōu)
传(chuán)统 龙舟(zhōu) 乞(qǐ)巧 牛郎(láng)
元宵(xiāo) 漂(piào)亮 珍(zhēn)贵 饰(shì)品
随(suí)身 损(sǔn)坏 钱财(cái) 香煎(jiān)
红烧(shāo) 水煮(zhǔ) 蒸(zhēng)饺 炸(zhá)酱
小米粥(zhōu)
二、易写错的字
州：三点中第一点与其他两点方向不同。
民：最后一笔是斜钩，不是捺。
壳：上面是“士”，不是“土”。
转：第四笔是提。
烧：右边上面的横上不要多写一点。
烤：右边的下面是“”，不是“与”。
三、会写的词语
四、多音字
五、形近字
六、近义词
情谊—情意 奋发—奋勉 繁荣—繁华 欢笑—欢乐
转眼—转瞬 团圆—团聚 热闹—喧闹 漂亮—美丽
珍贵—宝贵 喜欢—喜爱 容易—简单
七、反义词
繁荣—萧条 美—丑 奋发—消沉 漂亮—丑陋
珍贵—普通 喜欢—讨厌 容易—困难
八、词语搭配
动词搭配
黄河(奔) 长江(涌) (贴)窗花 (放)鞭炮
(看)花灯 (赛)龙舟 (吃)月饼 (过)中秋
(会)鹊桥
九、词语积累
1. ABB 式的词语：
香喷喷 甜津津 辣乎乎
2. 含有一对反义词的词语：
大街小巷 大惊小怪 左思右想 东张西望 七上八下
十、佳句积累
1. 比喻句：大街小巷人如潮。
2. 对偶句：黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。
十一、考点提示
1. 了解祖国的著名景观。
2. 了解中国传统节日：春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节。
3. 了解中国美食的一些烹调方法：凉拌、煎、红烧、烤、炸、炖、蒸、煮、熬、爆、炒。
4. 学会用部首查字法查不认识的字。
5. 背诵十二生肖。
第三单元提升练习
一、把汉字和它的读音连一连。
耸炖巷损
部编版语文二年级下册第三单元测试卷有答案
试卷第1页，总7页 部编版语文二年级下册第三单元测试卷
一、书写
1. 拼一拼，写一写。
1．我国各mín zú之间有着深厚的qíng yì。
2．端午节时，人们会在门上插ài yè，在江上划lóng zhōu
，rè nào 极了。
3．通过学习，我认识了一些jiǎ gǔ文，还知道古人把bèi ké当作 qián bì使用。
二、信息匹配
用“√”选择正确的字形或读音．
（陪 赔）礼 蘑（姑 菇） （圆 园）月
爆炸⋅（zhà zhá） 炸⋅酱面（zhà zhá）
漂⋅亮（piāo piào） 漂⋅浮（piāo piào）
三、填空题
按要求填空。
1．“峡”字用音序查字法，先查音序________，再查音节________。
2．“货”字的部首是________，这个字可能和________有关。
3．“鉴”字用部首查字法，先查________部，再查________画。
加偏旁，变成新字，再分别组词。
加（________） ________（________） 才（________） ________ （________）
鸟（________）__ （________） 少（________）________ （________）
把下面本单元的四字词语补充完整。
炎（________）（________）孙 （________）（________）图强
（________）（________）小巷 华夏（________）（________）
（________）（________）大地 世界（________）（________）
四、连线题
试卷第2页，总7页 连一连。
春节 登高 酸溜溜的 麻辣香锅
中秋节 看花灯 硬邦邦的 牛肉干
最新部编版小学语文二年级下册 第三单元(2.传统节日)同步练习题(附答案)
试卷第1页，总6页 …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
绝密★启用前
部编版语文二年级下册第三单元一课一练
识字2.传统节日
一、下列都是传统节日的一项是（ ）。
A．春节 清明节 端午节 劳动节
B．春节 元宵节 重阳节 国庆节
C．元宵节 端午节 中秋节 重阳节
D．清明节 乞巧节 儿童节 中秋节
二、按要求填空。
1.（1）．“巷”的读音是______，第七画是______，组词______。
（2）．“堂”共______画，是_____结构，组词_______。
（3）．“乞”的读音是______，第三画是______，组词_______。
（4）．“郎”的读音是_______，第八画是_______，组词________。
（5）．“菊”共_______画，第五画是_______，组词_______。
2．将下列字的音节补充完整。
t___统 x____宵 j____祭 sh____赏
3．比一比，再组词。
舟（_____） 传（_____） 团（_____）
船（_____） 转（_____） 闹（_____）
4．加偏旁，成新字，再组词。
弯（___）（______） 夹（___）（______） 宜（___）（_____）
田（___）（______） 占（___）（______） 执（___）（_____）
部编版二年级语文下册第三单元 专项训练 课外阅读(含答案)
部编版二年级语文下册第三单元 专项训练 课外阅读
1.小阅读
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。
（1）除了文中列举的“贝”字旁的汉字外，我还能举出三个：________、________、________。
（2）按课文内容填空。
①古人把贝壳作为饰品戴在身上，是因为贝壳________。
②三人把贝壳当作钱币的原因一是________，二是________。
（3）请把下列两句话合成一句话。
贝壳很漂亮很珍贵。古人很喜欢贝壳。
_________________________________________________________________
2.课外阅读。
有趣的日月贝
在我国西沙群岛附近的海里有一种有趣的贝。它有两片圆圆的贝壳，一片朝下贴向海底，成年见不着阳光，颜色白白的，好像月亮；另一面朝上，能经常照到太阳，好像太阳，人们叫它“日月贝”。日月贝游泳的时候，两片贝壳很快地一张一合，排水向前，游得像飞鸟那么快，所以有人管它叫“会飞的贝”。
（1）照样子，写一写。
例：一张一合（ABAC式）
________ ________
（2）为什么人们叫这种贝为“日月贝”？在文中用“——”画出来。 （3）“日月贝”又叫________，这是因为________。
3.开心阅读。
我的家乡在号称“天府之国”的四川成都。这里的美食品种非常多，有火锅、烤鱼、酸辣粉、“赖汤圆”等。其中，我最爱吃的要数“赖汤圆”了。 据说，从前在成都的一条很小的巷子里，有一位姓赖的老婆婆。她每天早上都要包很多汤圆去卖。她包的汤圆味道好，个儿大，还很便宜，大家都争着去买，所以她的汤圆出了名。 人们为了记住她的汤圆，就用她的姓给汤圆取名叫“赖汤圆”。你要是有机会来我的家乡，一定要尝尝这有名的“赖汤圆”哟！