小学四年级下册语文复习资料全册
1
第一单元：
第1课
1、这是一首诗歌，以生动活泼的语言，描绘了少先队员积极参加植树活动的情景，告诉我们植树造林的重要性，表达了少先队员植树造林、改造自然的决心.
2、最后一句“走，我们一起去植树！”在全文中的作用是与开头首尾呼应，明了少先队员植树造林的决心，点明了全诗的中心。 3、“迈开轻快的脚步”、“欢声笑语”表现了少先队员积极参加植树活动的愉心情。 4、“伴随金色童年的是一棵棵青翠的小树。”这句话是说：少年队员是祖国的来，他们今天像栽下的小树，在阳光雨露下，健康、蓬勃地成长，将来就是建设祖国的栋梁之材。 5、“亿万棵树连起来，就染绿了祖国美丽的版图。”一句中，“版图”指国家疆域，“染”字形象地表达了只要我们大家坚持植树造林，我们的祖国就会成为一个绿色世界的含义。 6、课文中，“绿色工厂”指树木有光合作用，“绿色宝库”指的是森林，“绿色的希望”指小树苗。 7、植树的好处有：送来清新的空气、绿化祖国、能叫风沙低头，让百鸟起舞。植树节的标语：①要想富，多栽树；②前人栽树，后人乘凉。 8、这首诗中把树、森林比作 绿色工厂 和 绿色宝库 ，把枝叶比作 快乐的音符 。
一、填空：＿ ＿ ＿ ＿ 的春风， ＿ ＿ ＿ ＿ 的脚步，亲爱的少先队员们，走，我们一起去 ＿ ＿ ！＿ ＿ ，＿ ＿ ，＿ ＿ ，＿ ＿ ……到处＿
＿ ＿红领巾的 ＿ ＿ ＿ ＿ ， ＿ ＿ 金色童年的是 ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿
＿ 。一棵树就是 ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ，片片枝叶都是 ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ，给我们送来＿ ＿ ＿ ＿ ＿ ，让每个人都 ＿ ＿、＿ ＿ 。多栽一棵树，就多 ＿
＿ 一片新绿；亿万棵树连起来，就 ＿ ＿ 了祖国 ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ 。今天栽下绿色的＿ ＿ ，明天长成 ＿ ＿ ＿ ＿ ＿ 。叫风沙 ＿ ＿ ＿ ＿ ，让百鸟 ＿
＿ ＿ ＿。 ＿ ＿是人类的朋友， ＿ ＿“四化”离不开 ＿ ＿ ＿ ＿。亲爱的少先队员们，走，我们一起去 ＿ ＿！这篇课文告诉我们植树好处多，你能概
2
括地写出植树的好处吗？
二、根据意思写词语
1、（ ）高耸在天空中。（ ）2、形容极轻快地跳舞。（ ）
3、原指户籍和地图，今泛指国家的疆域。（ ）4、为灌溉或排水而挖的水道的统称。
第2课
1、《第一朵杏花》讲的是 邻居孩子 帮 竺可桢 观察 第一朵杏花 开放的时间的故事。他说：“我需要的是 精确 的时间。搞科学研究，不能使用‘大概’‘也许’这类字眼，也不能用 估计 和 推断 代替 观察 。”竺爷爷正是通过常年的 精确观察 ，才 掌握 了气候变化的 规律 。 2、“便走近杏树数了数”、“竺爷爷弯下腰来，习惯地问”、“爷爷，您又看花啦”等语句，可以看出竺可桢爷爷坚持长期观察，养成了认真观察的习惯。“我是问第一朵是哪天开的”可以看出竺可桢爷爷观察的精确、细致。 3、从第三段竺可桢的话中可以体会到他对科学研究的态度是长年不懈，精确、细致的观察。 4、“是啊，杏花开了。”说着，竺爷爷弯下腰来．．．．，习惯地问．．．．，“你知道杏花是哪天开放的吗？”
“弯下腰来”表现了竺爷爷平易近人、和蔼可亲。
“习惯地问”说明竺可桢爷爷一看到开放的杏花，就要进一步探究其开放的时间，这种主动探索科学的行为已经成为他的一种习惯。
5、竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁．．．．．．．．．．，立即兴冲冲地快步．．．．．．走到前院。
充分表现了竺可桢爷爷得到第一朵杏花开放的准确时间后的激动心情。
6.时间像飞箭，转眼又是一年。春风吹（ ）了柳梢，吹（ ）了小草，吹（ ）了河水，吹（ ）了杏树的花苞。 这段话中把时间比作 ，这是用了 的修辞手法。你还能把时间比喻成什么？试着写一写。时间像流水，在不经意间就从我们的指缝间流走了。
7.竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁，立即兴冲冲地快步走到前院。这句话中“顷
3
刻”是片刻、极短的时间的意思，请你再写和它几个意思相近的词语：忽然间、一瞬间、一刹那。
8.“我需要的是 。搞科学研究，不能 ，也不能 。”从竺爷爷说的话中我们可以看出他是个
对科学研究严谨、一丝不苟的人。
9． 课文以“第一朵杏花”为题是因为①这“第一朵杏花”是故事的中心事务②集中体现了竺爷爷严谨认真的科学态度，一丝不苟的研究精神，给人以鲜明生动的感受。
一、选词填空 精确 正确 大概 估计
1、他对答如流，而且完全（ ）。 2、这次任务要求很高，计算结果一定要（ ）。 3、下这么大的雨，我（ ）他不会回来了。4、这块石头（ ）有两三千斤重。
二、填写提示语
窗外一个小孩（ ）地叫道“竺爷爷！竺爷爷！”
竺爷爷（ ）地问：“什么事情啊？”
小孩子（ ）地说：“竺爷爷，杏花开啦！”
竺爷爷（ ）地问：“什么时候？”
小孩子（ ）地说：“刚才。”
竺爷爷（ ）地问：“是第一朵吗？”
小孩子（ ）地说：“是。”
第3课
1、《燕子》的作者是 郑振铎 ，课文从 羽毛 、 翅膀 、 尾巴 三方面介绍了燕子的外形特点，用一个词语来形容燕子的外形： 活泼机灵 。燕子飞行时的特点是： 轻 、 快 。表达了作者 对春天和燕子的喜爱 之情。
4
一、填空：
1、白云像（ ） 火车像（ ） 湖面像（ ）草原像（ ）
2、（1）一身（ ）的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上（ ）的尾巴，这就是（ ）的小燕子。这段话从 羽毛 、 翅膀 、 尾巴 三方面介绍了小燕子的外形特点。用一个词语来形容燕子的外形： 活泼机灵 。 （2）二三月间，微风 ，毛毛细雨 。千万条 展开了 。 的草，的芽， 的花，都像 ，形成了 。小燕子从 赶来，为春光 。这段话中描写的春天的景物有哪些？ 。这段话描绘了
生机勃勃、明媚动人的美好春景 。 （3）在（ ）中，在（ ）下，燕子（ ）在天空中（ ），“唧”的一声，（ ），飞到（ ）；还有几只（ ）过湖面，剪尾或翼尖偶尔（ ）水面，那小圆晕便（ ）。这段话主要描写了小燕子的动作。燕子飞行时的特点是： 轻、快 。（4）几对小燕子飞倦了， 在电线上休息。在蓝天的 ，电线杆之间连着的 ，多么像 。停着的燕子 ， 一支春天的歌。这段话中用了 比喻 修辞手法，把 电线杆之间连着的几痕细线 比作五线谱，燕子好比
音符 ，这支“春天的歌”会是一支 赞美春天万物复苏，大地呈现一片勃勃生机 的歌。
第4课
5
1.《江南春》是 唐朝诗人杜牧的一首七言绝句。“江南春”，顾名思义，就是描写江南春天的美丽景色。诗的前两句
写今，抓住黄莺
、绿树、红花、水村、山郭、酒旗等几个江南常见的景物，描绘了一幅江南春天的绮丽画面，后两句怀古，抒发了诗人慨叹南朝的覆灭，流露兴亡之感的思想感情。
2.《春日偶成》是 宋 朝诗人 程颢 的诗作。题意是 春天里偶然写成 。全诗描写了风和日丽的春日景色，抒发了诗人春日郊游的愉快的心情。其中第一二两句写景，三四两句抒情。这两首诗的共同点是： 都描写了春天的美丽景色，情景交互，融为一体。
3.默写古诗 1）题目：＿＿＿＿ 作者：＿＿＿＿ 正文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
2）题目：＿＿＿＿ 作者：＿＿＿＿ 正文：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
看拼音写词语：
zhí shù gōu qú huí dàng yīn fú bǎn tú guāi guāi zāi shù
míng mèi chéng dù zhèng zhòng zhǎng wò zhàn dìng gū jì fàn chū
dà gài guī lu jùn qiào huó pō jī ling dàng yang yī zhū shù
làn màn lüè guò ǒu ěr yuán yùn yìng chèn xiān yàn yǎng wàng
yān yǔ lóu tái jǐǔ qí tōu xián zhòu méi céng jīng què ding
wēi fēng dào tián wěi yì zhān shuǐ diàn xiàn gān jǐ hén guóqí
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chūn shēn sì hǎi fēng yuè wú biān shì wài táo yuán shān wài yǒu shān
fēi pù liú quán gǔ mù cān tiān shī qíng huà yì wèi wéi zhuàng guān
课内阅读：
第二单元资料：
第5 1.课文记述了邻居家的小男孩“传”给“我”一个鲜为人知的“秘密”：把苹果拦腰切下去，苹果核部分就会出现一个“五角星”的图案，这使“我”从中受到启迪——创造力来源于打破常规的思维方式。 2．人们通常切苹果的方法是从顶部切到底部，而文中的小男孩却是把苹果拦腰切下去，发现苹果核像五角星。从这件事中我们可以知道，创造力往小处说就是换一种切苹果的方法；往大处说就是创造力来源于打破常规的思维方式。
6.我从小男孩切苹果的方法中想到了创造力来源于打破常规的思维方式。
7.“鲜为人知”的“鲜”是 的意思。根据这个意思还可以组成下列词语： 、 。 8.“循规蹈矩”是 的意思。它在文中具体指的 做法，而与之相反的做
四年级语文下册(全册)期末总复习
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四年级语文下册（全册）期末总复习
一、复习目标
1、通过复习,进一步突破教材重难点,加强语文实践活动,有效地培养学生听说读写能力,注重语言的感悟、积累和运用，注重基本技能的训练，从整体上提高学生的语文素养。
2、引导学生对课文重难点知识进行梳理归类，传授给他们一定的方法，培养学生自己复习的能力和主动复习的良好习惯。
3、对教学中学生掌握不好的知识进行查缺补漏，帮助学生牢固掌握新学知识。
4、讲练结合、精讲精练，减轻负担、提高质量。注重能力培养，使学生喜欢学语文、会学语文。
5、面向全体、不失时机对学生进行培优补差，使优生更优，差生有较大进步。
二、复习内容
１、听力：能听写一句话（优等生：几句话）并理解其意思，会进行仿写。
２、字：１８０个生字，能读准字音，认清字形，了解字词在语言环境中的意思，并能正确书写；会认７５个生字。能比较熟练地运用音序法和部首查字法查字典，能比较迅速准确地在字典中选择字（词）义，有较强的独立识字能力。能够辨析多音字、同音字、形近字和多义字。学过的字能正确书写，不写错别字。
３、词句：能按要求把词语归类，能辨析和正确使用各类词语，注意积累词语，对课内关联词和成语能熟练掌握和运用。会区分含比喻、拟人、排比等修辞手法的句式，判断并修改常见病句，会扩句和缩句，并能按文章结构要求排列句子的顺序。
４、阅读：在复习期间继续借助字典或有关资料独立阅读程度适合的读物，了解主要内容；能正确、流利、有感情地朗读课文，并进行读书互评；能背诵指定的课文，理解重点词语和句子，把握课文内容，分清文章的主次，从内容中体会思想。
５、口语交际：能认真倾听别人说话，了解主要内容。能用普通话清楚明白地讲述一件事情，做到语句完整通顺，说话有礼貌。要在双向互动的语言实践中，培养学生的口语交际能力。
６、作文：能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能根据习作内容表达的需要，分段表述。会写应用文和读书笔记。复习期间着重指导写人习作，可着重描写人的部分器官或肢体（细部），也可以通过某件事情突出人物的特点。
人教版小学四年级下册语文第四单元知识点整理
人教版小学四年级下册语文第四单元知识点整理
教材分析：
课文围绕 “战争与和平”这一专题，教学中要切实把理解含义深刻句子的意思，体会句子表达的思想情感作为本组训练的重点。
第十三课《夜莺的歌声》
1、课文讲述了苏联卫国战争时期，一个被游击队员称作小夜莺的孩子，巧妙同敌人周旋，用口哨学鸟鸣，为游击队传递信息，协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事。课文充分表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神。
2、《夜莺的歌声》本文记叙了苏联卫国战争时期，“小夜莺”巧妙同敌人周旋，用口哨学鸟叫，为游击队员传递信息，协助游击队员歼灭德国法西斯强盗的故事。表现了“小夜莺”的机智勇敢，赞颂了他的爱国主义精神。全文以歌声为线索进行，采用了首尾呼应的结构方式。
第十四课《小英雄雨来》
1、是一篇略读课文，这篇课文讲述抗日战争时期晋察冀边区的少年雨来为了掩护交通员李大叔，机智勇敢地同敌人作斗争，歌颂了雨来热爱祖国，不畏强敌，机智勇敢的品质。讲的是少年雨来聪明勇敢、游泳本领高强，为了掩护革命干部，机智地同敌人作斗争的故事。
2、《小英雄雨来》本文记叙了抗日战争时期，少年英雄雨来，游泳本领高，为了掩护革命干部。机智地同敌人作斗争的故事。赞扬了雨来机智勇敢的精神和爱国主义的思想品质。
3、句子理解： 1）像条小泥鳅，像鸭子一样抖着头上的水。
用小泥鳅 小鸭子来比喻雨来，表达了作者对雨来这个人物的喜爱。小动物也是可爱的。
2）像鹰的爪子，恶狼般的眼睛。
用“鹰”和“恶狼”来形容敌人，表达了作者对敌人的痛恨和厌恶之情。
第十五课《一个中国孩子的呼声》
1、这是一篇精读课文，讲的是一个中国孩子写给联合国秘书长加利先生的一封信。这封信首先表达了“我”和妈妈对加利先生的问候和深深的谢意；接着深情回忆“我”爸爸出征前后的情景，在悲痛中怀着自豪和崇敬，并表示要向爸爸学习，用生命捍卫和平；最后，呼吁国际社会一致行动起来，维护和平，制止战争！
2、这篇课文属书信体文章，是一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一封信。这封信首先表达了“我”和妈妈对加利先生的问候和深深的谢意，接着深情回忆“我”的爸爸出征前后的情景，在悲痛中怀着自豪和崇敬，并表示要向爸爸学习，用生命捍卫和平。最后，呼吁国际社会一致行动起来，维护和平，制止战争!
四年级下册语文期末复习资料全面
1 / 19 四年级下册语文期末复习资料全面
2;这学期你读过的寓言故事有《 》;《 》。我还读过亡羊补牢;惊弓之鸟;南辕北辙;叶公好龙;画龙点睛;对牛弹琴 ;愚公移山 ;刻舟求剑等寓言故事。
3;这学期你读过的神话故事有《 》。还读过精卫填海;八仙过海;夸父追日;女娲补天;嫦娥奔月等神话故事
4;这学期你读过的民间故事有《 》;《 》。
5;《乡村四月》作者是（ ）诗人（ ），诗中描写春天的语句是（ ），写劳动人民繁忙的语句
（ ）。
6;《四时田园杂兴》作者是（ ）诗人（ ），诗中最能体现农忙的语句（ ），体现儿童天真可爱的语句
（ ）。
7;写一句关于生命感悟的名言: 。
8;写三个形容人精神和意志的词语 ： 。
9;我能写出描写田园风光的诗句： 。
10;双引号表示的作用： 引用;特殊含义;着重指出（强调）。
11;“ ”，没有坚持不懈的努力，小明是不会取得这么好的成绩的。
12;你因为考了一百分就马上骄傲起来了，所以这次又落后了，真是应了那句话 。
2 / 19 13;（ ）——手里的书舍不得放下，形容勤学或看书入迷。
四年级下册语文期末归类复习资料及练习 35页
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人教版四年级下册语文期末归类复习
多 音 字 姓名
乘shèng（千乘之国） chéng（乘法）
降jiàng（下降） xiáng（投降）
卷juàn（考卷） juǎn（卷发）
涨zhǎng（涨潮） zhàng（涨红脸）
恶 ě（恶心） è（凶恶） wù（可恶）
屏píng（屏幕） bǐng（屏息）
的de（我的） dí（的确） dì（目的）
调tiáo（调整） diào（调动）
供gōng（供养） gòng（供认）
缝fèng（缝隙） féng（裁缝）
给jǐ（给予） gěi（送给）
冠guàn（冠军） guān（鸡冠花）
禁jīn（情不自禁） jìn（禁止）
似shì（似的） sì（似乎）
兴xìng（高兴） xīng（兴奋）
蒙měng（蒙古） mēng（蒙人）
闷mēn（闷热） mèn（闷雷滚动）
铺pū（铺路） pù（店铺）
应 yīng（应该） yìng（答应）
难nán（困难） nàn（灾难）
转zhuàn（转圈） zhuǎn（转弯）
【部编】人教版四年级下册语文应知应会知识点分类整理复习
1 / 37
【部编】
学校：_______________
班级：_______________
姓名：_______________
WORD打印版 2 / 37
目 录
第一模块：字词宝库----------------------------------------------- 3
1.看拼音写词语------------------------------ 4
2.辨别字音------------------------------------- 6
3.查字典---------------------------------------- 7
4.形近字组词---------------------------------- 8
5.补充词语------------------------------------- 9
6.近义词和反义词--------------------------- 9
7.选择关联词语------------------------------- 10
第二模块：句子超市------------------------------------------------ 12
1.日积月累------------------------------------- 12
2.简单修辞-------------------------------------- 13
3.常见修改病句------------------------------- 15
人教版本小学四年级的下册的语文总结复习学习资料整理.docx
人教版四年级下册语文复习资料
复习资料一
走进课文 一、风景特点篇
1.桂林山水 ——奇秀险、静清绿
2.双龙洞 ——雄伟、惊险、神奇
3.七月的天山 ——奇妙无比、引人入胜
4.大海 ——波澜壮阔
5.西湖 ——水平如镜
6.泰山 ——峰峦雄伟
7.香山 ——红叶似火
8．荷兰 ——水之国，花之国，牧场之国
9．乡村生活 ——自然和谐、充满诗意、无拘无束
10．乡下风景 ——独特迷人、优美恬静
11．桂林山水甲天下 ——桂林的山水天下第一 甲：第一
12．舟行碧波上，人在画中游 ——小船在碧波荡漾的湖面上行驶 , 人好像在画卷中游览观赏一样。 二、人物特点篇
1．父亲（中彩那天） ——诚实，讲信用
2．父亲（万年牢） ——认真、实在、正直
3．哈默 ——自爱自尊自强、有骨气
4．小夜莺 ——机智勇敢、热爱祖国
5．雨来 ——机智勇敢、热爱祖国、游泳本领高
6．一个中国孩子 ——热爱和平、憎恨战争
7．盲童安静 ——热爱生活、珍惜生命
8．琳达一家 ——一心为他人着想，乐于助人
9．乡下人家 ——热爱生活，勤劳朴实
10．伽利略 ——执着追求真理，相信科学、不迷信权威
11．罗丹 ——做事全神贯注、一丝不苟、执著追求
12．聋哑青年 ——做事勤奋专注、画技高超
13．父亲（父亲的菜园） ——勤劳执著、认准目标、坚持不懈
14．纪昌 ——虚心好学、勤学苦练 15．飞卫 ——堪称名师
16．扁鹊 ——医术高超
17．蔡桓公 ——固执己见、自以为是、讳疾忌医
18．文成公主 ——聪明又漂亮
19．普罗米修斯 ——不畏强权，为民造福、不惜牺牲自己的生命
20．宙斯 ——心狠手辣、冷酷无情
21．渔夫 ——从容、镇定、聪明
22．魔鬼 ——凶狠狡猾而又愚蠢 三、课文单元分类
第 1 单元 ——写景 第 5 单元 ——热爱生命
四年级下册语文期末全册分类复习及答案完美版
1 / 16 四年级下册语文期末全册分类复习及答案完美版
班级：_____________ 姓名：_____________
选词填空
1. 选择近义词填空。
A．猜测 B．推测 C． 高傲 D． 傲然
1．科学家们（________），一种生活在地面上的带羽毛恐龙，在奔跑过程中学会了飞翔。
2．科学的结论最开始的时侯大都是建立在大胆的（______）上。
3．大白鹅（_______）地昂着它那长长的脖子，大摇大摆地走着。
4．隆冬季节，花儿都枯萎了，只有梅花（______）地挺立着。
2. 选词填空。
启示 启事
1.飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了（_______）。
2.他仔细看了一些报纸，寻找杂志的征稿（________）。
持续 连续 继续
3.这场风波一直（_______）了近半个月才平息下来。
4.现代科学技术必将（_______）创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。
5.我国女排曾（________）五次获得世界冠军。
3. 选词填空。
辽阔 开阔 宽阔
1．爸爸心胸（_______），从来不计较小事。
2．山顶（_______）平坦，可以并排行驶四辆卡车。
3．我国地域（________），南北气候差异很大。
虽然……但是…… 即使……也……
2 / 16 4．百合刚刚诞生的时候，（______）长得和杂草一模一样，（_______）它心里知道自己并不是一株野草。
5．在这断崖边上，（_______）开出世界上最美的花，（______）不会有人欣赏。
4. 选词填空。
连续 继续 陆续
（1）李华在班里已经（__________）三次被评为三好学生。
（2）不大一会儿，蟋蟀又进去（__________）工作。
人教版四年级语文下册期末复习全册词语汇总、日积月累和古诗词
——来源网络，仅供个人学习参考 1 / 12 人教版四年级语文下册期末复习全册词语汇总、日积月累和古诗词
第一单元看拼音写词语读读写写家长签名：
wúxiádòngtíngjiāngnánwánshǎngkuòsànpāndēngyījùcāshāng
（）（）（）（）（）（）（）（）
tàishānluòtuópingzhàngzhèjiāngyóutóngyōngjǐwānyánéjiǎo
（）（）（）（）（）（）（）（）
kǒngxìyǎngwòtúnbùshāowēitūwùsēnyùliánmiánbúduàn
（）（）（）（）（）（）
jìngtingshānbōlánzhuàngkuòshuǐpíngrújìngbádìérqǐxíngtàiwànqiān
()()()(）（）
fēngluánxióngwěihóngyèsìhuǒqífēngluólièwēifēngwùlìsècǎimínglì
（）（）（）（）（）
读读记记
fěicuìliánɡshuǎnɡɡāosǒnɡshānjiàntòushèjìjìnɡ
（）（）（）（）（）（）
zēnɡtiānxìsuìmǎtíróunènjǐnduànmiányán
（）（）（）（）（）（）
xuànlànbáiáiáichónɡchónɡdiédiébānbāndiǎndiǎn
（）（）（）（）
第二单元看拼音写词语读读写写家长签名： ——来源网络，仅供个人学习参考 2 / 12 wéichícáifùjīngzhànqìzhòngshǔyúbǎihuòzànshǎnglángtūnhǔyàn
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qíngxíngdàodéhàomǎxiàngpízūnyánshànliángxǔpèipíbèibùkān
人教版小学四年级语文下册三、四单元复习资料(精品)
人教版四年级语文下册三、四单元复习资料
第三单元
一．读读写写（要求听写拼音）
旅游 幼龟 沙滩 侦察 企图 情愿 蠢事 返回 海鸥 补救 蝙蝠
清朗 捕捉
飞蛾 蚊子 避开 敏锐 铃铛 苍蝇 揭开 推进 障碍物 荧光屏
争先恐后 若无其事 见死不救 鱼贯而出 愚不可及 气喘吁吁
响彻云霄 横七竖八
二、读读记记
筑巢 摇篮 乃至 肥沃 折腾 忧患 堤坝 侵蚀 崩塌 毁灭 植被
经营 扫帚
腐烂 土壤 栖息 捕食 繁殖 制服 机翼 惨祸 关键
欲出又止 多灾多难 随心所欲 不折不扣 枯枝烂叶 异想天开 机毁人亡 轻而易举
重点词语
ABAC : 不折不扣 多灾多难 多姿多彩 人山人海
ABCC : 气喘吁吁 红尘滚滚 人才济济 生机勃勃
有两个数字的成语：横七竖八 三心二意 一心一意 一清二楚 颠三倒四
乱七八糟 不三不四 七上八下 十全十美
不×不×： 不折不扣 不知不觉 不伦不类 不见不散 不依不饶
三、字音
yîu chïu chú yú pì qīn shí kěn zhǒu yì yāng biān
幼龟 踌 躇 愚蠢 媲美 侵 蚀 开垦 扫帚 机翼
遭殃 蝙 蝠
四、多音字
xū（气喘吁吁） jīn（不禁） zhē（折腾） mï（模仿）
吁 禁 折 zhã（折断） 模
yù（呼吁） jìn（禁止） shã（枝折花落） mú（模样）
二O一四年人教版四年级下册语文总复习资料(版本)
1
语文复习资料
（四年级下册）
班级 四年（1）班
姓名
语文期末复习资料 （四年级下册）
2 ◆ 词语盘点
一、读读写写 （ 摘自课本1-8单元词语盘点 ）
洞庭 江南 玩赏 无瑕 扩散 攀登 泰山 骆驼 屏障
浙江 油桐 拥挤 孔隙 仰卧 臀部 稍微 额角 擦伤
蜿蜒 依据 维持 财富 精湛 器重 属于 情形 道德
号码 橡皮 尊严 逃难 善良 朴实 款待 例外 喉结
赞赏 僵硬 捶背 许配 旅游 幼龟 沙滩 侦察 企图
情愿 蠢事 返回 海鸥 补救 蝙蝠 清朗 捕捉 飞蛾
避开 敏锐 铃铛 揭开 推进 沉寂 盘问 口哨 埋伏
凝神 烧毁 维护 壮烈 牺牲 谢意 沉浸 深情 凯旋
征衣 凝固 精通 经济 贡献 圣坛 罪恶 呼吁 浓郁
流连 小径 流畅 引导 悄然 灵性 经历 瞬间 扑闪
概念 弧线 飞翔 权利 缤纷 鼓动 跃动 欲望 冲破
坚硬 不屈 茁壮 沉稳 震撼 糟蹋 短暂 有限 珍惜
棚架 风趣 装饰 顺序 照例 瞧见 率领 觅食 捣衣
向晚 归巢 和谐 辛苦 蚕桑 耘田 白鹭 辩论 寻常
解答 信奉 容许 违背 曾经 拖住 解释 教授 宣布
固执 栏杆 罢了 境界 绣花 厂徽 妻子 拜见 理睬
肠胃 汤药 医治 喷射 火焰 驱赶 领袖 惩罚 敬佩
火种 造福 违抗 双膝 啄食 倒霉 起誓 简短 口吻
敬亭山 鸡冠花 大丽菊 障碍物 荧光屏 催眠曲 聋哑人
波澜壮阔 水平如镜 峰峦雄伟 无能为力 拔地而起 奇峰罗列
形态万千 色彩明丽 危峰兀立 连绵不断 突兀森郁 缓缓驶过