GIS课程实习报告3
试验三 实习报告
原理
1. 利用影像配准(Georeferencing) 工具进行影像数据的地理配准
2. 编辑器的使用（点要素、线要素、多边形要素的数字化）。
过程和结果
1) 总结屏幕跟踪数字化过程的基本步骤及每一步骤的必要性。
第 1 步 地形图的配准－加载数据和影像配准工具
做数字化的前提工作，是做数字化的环境。
第 2 步 输入控制点
校正图片的地理位置，和畸变改正。使图片更加具有准确性的科学意义。
第 3 步 设定数据框的属性
投影坐标系的选择。这样更新后就变成了真实的坐标。
第 4 步 矫正并重采样栅格生成新的栅格文件
第 5 步 分层矢量化－在 ArcCatalog 中创建一个线要素图层
第 6 步 从已配准的地图上提取等高线并保存到上面创建的要素类中
2) 分析数字化过程中误差的来源及减小误差的相关方法。
手工取点，点位中心因人而异，存在点位误差。 及决方法，多选取点，增加总数，减少随机误差。
3) 为什么要对配准后的数据进行重采样？
经过配准的不同栅格的像元并不总是对齐的，像元的大小可能不同，边界之间也可能会有相对的偏移，重采样可以让数据化更准确。
4) 在学习的基础上，完成测绘校区的影像配准及矢量化工作，本实习要求进行图形配准, 至少有四个图层，其相关表结构如下：
（控制点control）图层: 编号 点名 X坐标 X坐标
（道路road）图层: 编号 名称 类型 起点命 终点名
(房屋house) 图层: 编号 名称 类型
（运动场Sports Ground）图层: 编号 名称 类型
（注记层labels）图层: 编号
GIS课程报告
地理信息系统
课程考核报告
GIS在地质灾害研究中的应用
学生姓名：
所在班级：
学 号：
授课老师：
2013年1月4日
2
摘要
GIS是多种学科交叉的产物，它以地理空间为基础，采用地理模型分析方法，实施提供多种空间和动态的地理信息，是一种为地理研究和地理决策服务的计算机技术系统。在地质灾害评估中，地形起伏度和坡度、坡向不仅可以定量描述地形地貌特征，同时和滑坡灾害的发育存在很大相关性。需要对评估区域的地形进行空间分析，从而得到所需要的地形分析数据。将GIS技术应用在地质灾害空间分析中，可以较好地解决地形空间分析的问题。主要内容如下：1.地理信息系统(GIS)与地质灾害分析的关系；2. GIS在地质灾害评估的研究方法，包括其数据的准备、构建格网数字高程模型及地形因子的提取；3. GIS技术在地质灾害评估空间分析过程中的应用。
关键字：GIS；地质灾害；空间分析；坡度；坡向
3
目录
一 地理信息系统(GIS)与地质灾害分析„„„„„„„„„„„„„„„„„4
二 GIS在地质灾害评估的研究方法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4
2.1 GIS数据准备及分析软件„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5
2.2 构建格网数字高程模型„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5
2.3 地形因子的提取„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6
三 GIS技术在地质灾害评估空间分析过程中的应用„„„„„„„„„„„„6
3.1 三维地形图„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7
3.2 高程分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7
3.3 坡度分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„8
3.4 坡角分析„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„9
四 感悟 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„9
GIS开发实习报告
学 号 1221030205
实习报告
GIS程序设计实习
起止日期： 2015 年 7 月13 日 至 2015 年 7 月 19 日
学生姓名 吴馁
班级 12级地信2 班
成绩
指导教师(签字)
地质与测绘学院
2015年 7 月 20 日 GIS程序设计实习
一、实习目的
通过GIS程序设计实习，使学生了解需求分析、项目管理方案设计、系统总体设计以及系统详细设计、系统实施、运行和维护等阶段要完成的具体工作；掌握在C#和ArcEngine环境下构建应用型地理信息系统的方法。
二、实习内容
熟悉开发环境：Visual Studio 2010; C#; Arc Engine 10.1
功能需求分析
基于组件技术开发应用型地理信息系统
组件式技术已成为当今软件技术的潮流之一。组件式GIS软件的基本思想是把GIS各大功能模块划分为几个控件。各个GIS控件之间，以及GIS控件与其他非GIS控件之间，可以方便地通过可视化的软件开发工具集成起来，形成最终的GIS应用。
重点完成的工作包括：1） 建立ArcGIS Engine 应用程序框架；2） 实现对矢量数据（Shape File格式）的访问；3） 实现采用简单、唯一值、分类等多种方式对面状矢量数据进行渲染（Render）。
三、实习步骤：
实习一： 初识ArcGIS Engine 开发环境
1、新建一个Windows窗体应用程序
2、在新建窗体中添加控件
在工具箱中选择添加toolbarcontrol，TOCControl，MapControl控件
在解决方案资源管理器中双击program.cs在主函数中添加ESRI.ArcGIS.RuntimeManager.Bind(ESRI.ArcGIS.ProductCode.Engine)；使得文件可以加载到MapControl中。
右击toolbarcontrol选择属性，如图选择Items选项，添加如图控件
实习报告3
实习报告
一、实习目的
实习是我们大学生必须经历的过程，是大学生全面素质提高的重要
环节，是我们将所学知识应用于社会的重要过程。它既是学生学习、研
究与实践成果的全面总结，也是对学生素质与综合能力的一次全面检
验，为我们走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一
步。
对于土建资料员来说，了解熟悉每一个工程的施工工序这是一个非
常重要的和关键的，也是一个合格的土建资料员的必备的素质。因为所
有的资料都是紧跟着每一道施工工序产生的。。对于土建资料员来说一
定要熟悉材料这一块，还有就是材料的取送样，同时要加强施工员和技
术员的交流。目前我国的整个国内建筑业界的整体的发展是比较混乱，
很多不是资料员的工作内容都可能会强加在资料员身上。现在的资料员
其实要知道的东西非常全面的。为此我来到了厦门思总建设有限公司实
习。
二、实习概括
参加施工实习期间遵守实习单位和学校的安全规章制度，积极向各
位师傅请
教，善于发现问题，并运用所学的理论知识与现实结合起来。对图纸的
认识、钢筋绑扎、模板安装与拆除、脚手架工程、资料员的职责和任
务、建筑材料取样试验、混凝土试块评定等有了很具体的了解。实习期
间完成了实习任务，达到了实习目的。
三、实习具体内容
(一)图纸的学习
通过观察和向黄工请教，一套完整的施工图一般包括建筑施工图、
结构施工图、给排水、采暖通风施工图及电气施工图等专业图纸。建筑
施工图包括：图纸目录、门窗表、建筑设计总说明、平面图、立面图、
剖面图、节点大样图、门窗大样图、楼梯大样图。而且在实习中教我了
解结构的柱距、柱网尺寸；柱和梁的断面、高度和跨度；围护墙体和柱
轴线之间的尺寸关系；板的厚度和结构标高等。明确柱子纵向钢筋的强
度等级、规格、数量以及搭接要求；箍筋的规格间距、和强度等级；每
层柱及柱的配筋量的变化；梁的配筋要求及每层梁及梁的配筋量的变
化；板的配筋要求等；了解各层所用的混凝土的强度等级以及其他特殊
要求如抗渗、抗蚀、防腐等。图纸的审核主要是为防止一些图纸的矛盾
GIS专业毕业实习报告
GIS专业毕业实习报告
一、实习目的及任务 ...................................................................... 3
1.1实习目的............................................................... 3
1.2实习任务要求..................................................... 4
二、实习单位及岗位简介 ............................. 4
2.1实习单位简介................................... 4
2.2实习岗位简介（概况）................................................... 5
三、实习内容（过程） ................................... 5
3.1举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。..................... 5
3.2适应地理信息系统专业岗位工作。.............................. 5
3.3学习岗位所需的知识。..................................... 6
四、实习心得体会 ........................................ 6
4.1人生角色的转变................................................ 6
4.2虚心请教，不断学习。..................................... 7
4.3摆着心态，快乐工作............................................ 7
GIS课程实习报告
GIS课程实习报告
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空间分析赖以进行的基础是地理空间数据库，执行命令空间分析栅格计算器，的道路本地街道次要街道州际道路主要街道，你可以使用一个先前创建的书签，第步根据要素属性设置图层渲染样式。
GIS课程实习报告2017-11-03 21:59:43 | #1楼
实验五 实习报告
原理
1)空间数据及其表达
空间数据（也称地理数据）是地理信息系统的一个主要组成部分 。空间数据是指以地球表面空间位置为参照的自然、社会和人文经济景观数据，可以是图形、图像、文字、表格和数字等。它是GIS 所表达的现实世界经过模型抽象后的内容，一般通过扫描仪、键盘、光盘或其它通讯系统输入 GIS。在某一尺度下，可以用点、线、面、体来表示各类地理空间要素。有两种基本方法来表示空间数据：一是栅格表达; 一是矢量表达。两种数据格式间可以进行转换。
2)空间分析
空间分析是基于地理对象的位置和形态的空间数据的分析技术，其目的在于提取空间信息或者从现有的数据派生出新的数据，是将空间数据转变为信息的过程。空间分析是地理信息系统的主要特征。空间分析能力（特别是对空间隐含信息的提取和传输能力）是地理信息系统区别与一般信息系统的主要方面，也是评价一个地理信息系统的主要指标。
空间分析赖以进行的基础是地理空间数据库。空间分析运用的手段包括各种几何的逻辑运算、数理统计分析，代数运算等数学手段。空间分析可以基于矢量数据或栅格数据进行，具体是情况要根据实际需要确定。空间分析步骤根据要进行的空间分析类型的不同，空间分析的步骤会有所不同。通常，所有的空间分析都涉及以下的基本步骤，具体在某个分析中，可以作相应的变化。
空间分析的基本步骤:
a) 确定问题并建立分析的目标和要满足的条件
b) 针对空间问题选择合适的分析工具
c) 准备空间操作中要用到的数据。
d) 定制一个分析计划然后执行分析操作。
e) 显示并评价分析结果
GIS实习报告
一、 实验目的
1、 编辑器的使用（点要素、线要素、多边形要素的矢量化）
2、 认识并掌握线的专业术语
二、 实验准备
数据：中国地图、河北省地图
软件：Arcgis10.2
三、 图像矢量化实验步骤
(1) 打开ArcCatalog. 在指定目录下执行【文件】—【新建】—【个人地理数据库】。并修改该数据库的名称为“测绘1203王德广”。 如图1。
图1。
(2) 下面将为该数据库创建新的要素类，创建各个要素类：河流、公路、铁路、省会、市域、市名，来存储各要素。在ArcCatalog中，鼠标右击个人地理数据库,在【新建】中选择【要素类】如图2至图8。
图2
图3
图4
图5
图6
图7
(3) 选择坐标系统，点击下一步。如图8
图8
(4).点击下一步。点击完成，这样我们就创建了各个要素类。如图9
图9
（5）切换到ArcMap中， 将新建的线要素图层，加载到包含已配准地形图的数据框中，保存地图文档为配准及矢量化.mxd ，如图10
图10
(6).打开【编辑器】工具栏，在【编辑】下拉菜单中执行【开始编辑】，并选择前面创建的“河流”要素类。确认编辑器中：任务为――新建要素，目标为―河流，设置图层河流的显示符号颜色，并设置为合适的宽度。 如图11。
图11 得到矢量化河流如图12
图12
（7）同理分别画出铁路，公路，市名，市域的矢量化图。如图13、14、15、16。
图13
图14
图15
图16
(9) 得到矢量图，如图17
图17 三、 实验心得
通过这次基础实验中，极大地巩固了我平时GIS导论实验课的实际操作能力，这次的实验给了我一个具体的操作对象和目标，用到了很多平时所学的理论知识，如地图投影，GIS导论，GIS制图，加深了我对GIS的理解，学会了电子地图的数据采集和制作，以及专题图的制作，以及这些具体实践的思想，让我懂得了很多东西老师都不一定能给你，但是自己不要总是靠老师来帮忙解决，要学会自己思考和探索，发现问题，解决问题，做出自己的成绩。
GIS实习报告 2
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-- 1实习目的
地理信息系统（简称GIS）是以地理空间数据库为基础，通过计算机，对空间有关的数据进行采集、管理、操作、模拟分析和显示，并且采用地理模型分析方法，适时提供多种空间和动态的地理信息，包括位置、地物属性等重要信息，为地理研究乃至人类生活工作管理和决策而建立的一类计算机应用系统。地理信息系统具有区别于其它系统的三个重要特征，这些特征使得地理信息系统具备其他系统无可比拟的优越性。按照GIS的内容可以分为专题和区域地理信息系统两大类，而地理信息系统主要有五个核心问题，正因如此，才使得地理信息系统得诸多功能得以实现。地理信息系统作为一门多学科交互科学，具有非常广阔的应用。
地理信息系统是近年来迅速发展的一门学科，并且广泛运用到各方面，所以作为该专业的我们具有实践应用能力是很重要的，实习是对我们所学课程及实践应用能力的一个整体检验。通过实习，要求我们对目前社会的前沿知识或技术有所了解，明确在未来工作中的学习方向，并且从中找到自己的差距和不足，同时自己的能力和软件应用水平在实践中也会得到全面提高。要求学生能将所学的地理信息系统的基本理论、基础知识与基本技能应用到信息化建设中。
实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实习又是对每一位大学生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。本次实习主要是把我们所学的专业理论知识与实践紧密结合起来，培养实际动手能力与分析能力，以达到学以致用的目的。实习就是为了适应社会做铺垫，为以后的工作打基础，学会实践与理论结合。
通过这次实习将理论知识与实践相结合，使我们更加深刻地理解地理信息系统理论知识和运用GIS软件, 通过运用ArcGIS绘制一幅数字地图，从而对我们所学的内容进行进一步的巩固和提高。通过实习，加深我们对地理信息系统的组成、功能、数据库以及数据输入、数据编辑、数据分析、数据显示输出等基本概念、理论和方法的理解和掌握。本次实习，要求我们了解ArcGIS10.0和MapGIS6.7的基本组成，会使用并且熟悉一些常用的功能。例如：MapGIS6.7中的整图变换、--
2021年gis专业实习报告三篇
2021年gis专业实习报告三篇
gis专业实习报告 篇1
GIS 实
习 报 告
一、实习目标
强化ArcGIS的各种功能意义，掌握ArcGIS软件的使用和应用；理解ArcGIS在GIS技术中的作用，进一步提高学生分析问题、解决问题的能力，增强实践技能，并培养学生勇于动手、勤于动手、热爱本专业的思想。
在ArcGIS系统中，ArcMap、ArcCatalog与ArcToolBox是ArcGIS最核心的三大基础模块。其中尤其以ArcMap最为重要。
ArcMap作为构成ArcInfo桌面平台的一个重要的组成部分，它把传统的空间数据编辑、查询、显示、分析、报表和制图等GIS功能集成到一个简单的可扩展应用框架上，它在ArcGIS中承担以“地图为核心”的应用。ArcMap既具有ArcView的易用性，有拥有ArcInfo的全部功能。此外，ArcMap包含一个复杂的专业制图和编辑系统，它既是一个面向对象的编辑器，又是一个完整的数据报表生成器。 要使学生更加深刻地理解和巩固基本理论知识,
掌握基本技能和动手操作能力, 提高综合观察分析问题的能力,
获得理想的教学效果, 必须重视实习环节实习是ArcGIS课程教学中不可或缺的重要环节, 直接关系着教学的成败,
具有举足轻重的地位。
GIS实习采用上机与讲座相结合的方法进行。
二、实习要求
要求学生在实习期间，做好实习日记、以及通过络搜索一些有用资料。实习结束时，写出实习报告并有实习作品。实习报告内容详略得当，重点突出。
实习结束后，需要提交实习的最终结果，指导老师将根据学生的表现，对所有学生提交的作品进行审核、答辩，当场给出实习成绩。
三、实习内容
本次实习要求每位同学完成以下任务：
（一）通过络上的搜索引擎，获取ArcGIS的发展现状与趋势、常用地图软件的功能、地图制图的流程等知识，并列举出至少十个与地图知识关联密切的地址。
GIS开发实习报告 2
学 号 **********
实习报告
GIS程序设计实习
起止日期： 2015 年 7 月13 日 至 2015 年 7 月 19 日
学生姓名 吴馁
班级 12级地信2 班
成绩
指导教师(签字)
地质与测绘学院
2015年 7 月 20 日 GIS程序设计实习
一、实习目的
通过GIS程序设计实习，使学生了解需求分析、项目管理方案设计、系统总体设计以及系统详细设计、系统实施、运行和维护等阶段要完成的具体工作；掌握在C#和ArcEngine环境下构建应用型地理信息系统的方法。
二、实习内容
熟悉开发环境：Visual Studio 2010; C#; Arc Engine 10.1
功能需求分析
基于组件技术开发应用型地理信息系统
组件式技术已成为当今软件技术的潮流之一。组件式GIS软件的基本思想是把GIS各大功能模块划分为几个控件。各个GIS控件之间，以及GIS控件与其他非GIS控件之间，可以方便地通过可视化的软件开发工具集成起来，形成最终的GIS应用。
重点完成的工作包括：1） 建立ArcGIS Engine 应用程序框架；2） 实现对矢量数据（Shape File格式）的访问；3） 实现采用简单、唯一值、分类等多种方式对面状矢量数据进行渲染（Render）。
三、实习步骤：
实习一： 初识ArcGIS Engine 开发环境
1、新建一个Windows窗体应用程序
2、在新建窗体中添加控件
在工具箱中选择添加toolbarcontrol，TOCControl，MapControl控件
在解决方案资源管理器中双击program.cs在主函数中添加ESRI.ArcGIS.RuntimeManager.Bind(ESRI.ArcGIS.ProductCode.Engine)；使得文件可以加载到MapControl中。
右击toolbarcontrol选择属性，如图选择Items选项，添加如图控件
3《GIS程序设计实习》实习指导书V2.0
《GIS程序设计实习》实习指导书
一、实习目的
通过GIS程序设计实习，使学生了解需求分析、项目管理方案设计、系统总
体设计以及系统详细设计、系统实施、运行和维护等阶段要完成的具体工作；掌
握在C#和ArcEngine环境下构建应用型地理信息系统的方法。二、实习的内容与要求
熟悉开发环境：VisualStudio2010;C#;ArcEngine10.1功能需求分析
基于组件技术开发应用型地理信息系统
组件式技术已成为当今软件技术的潮流之一。组件式GIS软件的基本思想
是把GIS各大功能模块划分为几个控件。各个GIS控件之间，以及GIS控件与
其他非GIS控件之间，可以方便地通过可视化的软件开发工具集成起来，形成
最终的GIS应用。
重点完成的工作包括：1）建立ArcGISEngine应用程序框架；2）实现对
矢量数据（ShapeFile格式）的访问；3）实现采用唯一值（UniqueValues）的
方式实现对面状矢量数据进行渲染（Render）。
三、时间安排：
1、实习动员：介绍本次实习的内容和安排，布置任务。（1天）
2、以上2项实习内容。（3天）
3、编写实习报告，上交成果。（2天）
四、成绩评定
1、按学生的实习态度占10%。
2、独立动手能力20%。
3、实习成果70%。
五、实习报告内容：
1、实习目的
2、实习内容
3、实习步骤（原理，方法，如何操作）
4、实习结果
5、实习感受实习一：初识ArcGISEngine开发环境
1、新建Windows窗体应用程序
启动VS2008，选择“文件|新建|项目|Windos窗体应用程序”，在项目类型中选择Visual
C#，再选择Windows应用程序模板，输入名称“MyMap”，点击确定。
2、查看ArcGISWindowsForms控件
3、添加地图控件
添加完这几个控件后，VS会自动为我们添加一些引用，这些应用如下，注意Version
这个类库是ArcGISEngine新增加的，而且必不可少。
4、设置相应的属性