-人教版(2019)必修一高中地理3.2 海水的性质——温度.、盐度 课件
小初高学习高中地理第三章海洋水体3.1海水的温度和盐度学案中图版选修2
学习教育+K12资料
学习教育+K12资料 第三章 海洋水体第一节 海水的温度和盐度
思维激活
在180°经线附近的太平洋上，赤道海区盐度为3.4％，北纬25°海区盐度为3.6%，南纬25°附近海区盐度为3.59%，南纬50°海区盐度为3.35%。
为什么高纬度海区盐度高于赤道地区呢？
海洋表层盐度随纬度的变化
提示：赤道地区降水量大于蒸发量，雨水稀释了赤道地区的海水，因此盐度低于平均值。
自主整理
一、海水的温度
1．海水的温度取决于海水热量的____________与____________状况。海水热量的收入，主要是来自____________的热量。海水热量的支出，主要是____________所消耗的热量。
2．海洋表层水温的高低随____________和____________而变化。
(1)一般来说，同一海区的水温夏季____________些，冬季____________些；
(2)不同海区的水温，低纬度____________些，高纬度____________些。此外，____________、____________等因素也影响海水的温度。例如，____________流经的海区，水温偏____________。____________流经的海区，水温偏____________。
3．海水温度的垂直变化：由于____________首先到达海水表面，因而海水的温度随深度增加而____________。但1 000米以下的____________海水，海水温度随水深变化____________，经常保持着____________状态。
4．海水的调节作用：由于海水的比热容____________陆地，因此海水温度变化比陆地____________得多，使得海洋上空的气温变化较____________，从而对大气温度起着____________作用。
二、海水的盐度
2019-2020学年高中地理人教版必修1同步作业与测评：3.2 大规模的海水运动(B卷)
- 1 - 第二节 大规模的海水运动(B卷)
对应学生用书P41
考点 题号
世界海洋表层洋流的分布 1、2、3、4、5、6、8、12(1)(2)、13(1)(2)(3)
洋流对地理环境的影响 7、9、10、11、12(3)(4)(5)、13(4)
一、选择题(每小题4分，共44分)
当年富兰克林就发现，从欧洲用邮轮寄到美国的邮包速度常常比美国寄到欧洲的速度慢两个星期左右。熟悉大西洋航线的船长告诉他，当邮轮西行时，常感觉有一股强力的水流阻挡，使航速变慢。据此完成1～2题。
1．文中所叙述的“一股强力的水流”是指( )
A．北赤道暖流 B．北太平洋暖流
C．北大西洋暖流 D．墨西哥湾暖流
答案 C
解析 从欧洲到美国经过北大西洋，逆北大西洋暖流航行，航速较慢。
2．形成上述“强力水流”的盛行风是( )
A．东北信风 B．东南信风
C．极地东风 D．盛行西风
答案 D
解析 北大西洋暖流属于风海流，由盛行西风吹拂形成。
若下图为部分洋流模式示意图，据此完成3～4题。
3．下列四种说法中，正确的是( )
A．甲乙两洋流都是暖流
- 2 - B．丙丁两洋流成因均属风海流
C．世界四大洋北部均为此环流系统
D．甲处海区的温度比乙处低
答案 B
解析 丙位于西风带，丁位于信风带，两者均为风海流；甲洋流为暖流，乙洋流为寒流；北冰洋、印度洋北部无此洋流系统；甲处温度比乙处高。
4．若图中海域在太平洋，则甲洋流是( )
A．墨西哥湾暖流 B．加利福尼亚寒流
C．东澳大利亚暖流 D．日本暖流
答案 D
解析 该图为北半球中低纬海区，若为太平洋，则甲为日本暖流。
5．下图能正确表示北印度洋海域夏季风和洋流的是(
)
答案 D
解析 北印度洋海域夏季盛行西南季风，在西南季风的影响下，形成了呈顺时针方向流动的洋流。
历史上的海难，没有比1912年4月14日深夜英国巨轮“泰坦尼克号”撞上冰山而沉没更令人震惊的了。下图中实线代表“泰坦尼克号”航线，虚线代表洋流。读图，完成6～7题。
3.2 海水的性质 第一课时海洋的温度 教学设计-2021-2022人教版(2019)高一地理必修一
1 海水的温度教学设计
【教学目标与核心素养】
区域认知-综合思维：运用图表等资料，归纳海水温度的分布规律。
人地协调观-地理实践力：结合现实中的地理现象，从人地关系的角度分析当地淡水资源的数量变化以及海水性质变化对人类活动的影响。
【教学重难点】
1.了解海水温度、盐度和密度的分布规律。
2.理解影响海水温度变化的因素及海水温度的变化对地理环境的影响。
【课时安排】1课时
【教学方法】讲授法，图表、数据分析讨论法，视频演示法
【教学过程】
教学环节 教师活动 学生活动 教学意图
导入 播放《死亡冰柱》视频，引出海水温度、盐度和密度 观看视频，了解死亡冰柱形成过程 激发兴趣
过渡 小结：大家观看了视频后知道“死亡冰柱”是怎么形成的了吧？请你来描述一下过程。
过渡：视频中提到的海水温度、盐度和密度就是海水的基本性质。我们本节课主要来了解海水的温度。
本节课的学习目标有两点：1、运用图表等资料，简述海水的温度分布规律及其影响因素。
2、结合案例分析海水温度对人类活动的影响。 用自己的话描述“死亡冰柱”的形成过程。
深入了解海水温度、盐度和密度的关系；
明确本节课的学习目标
新课学习 PPT边展示边讲解：海水温度反映海洋热量的收支情况。海洋热量的来源主要依靠太阳辐射，海洋热量的损耗主要通过海水蒸观看PPT展示，了解海水热量收支方式。 直观了解海水热量收支方式 2 发。在不同季节、不同海区，海洋的热量收支并不平衡。
合作探究 展示：北半球海水热量收支随纬度变化图
提示：读图步骤：读图名、读图例、读坐标，找关联性
小结展示答案 读图思考问题 提高学生的图表阅读的基本能力
过渡 由于海洋是一个立体空间，我们研究海水温度要从海洋的垂直和水平方向上着手。 了解研究海洋温度的角度和方法
合作探究 展示：太平洋170°W低纬度某个观测站水温随深度的曲线。
提示：读曲线图方法：读趋势、找拐点、分阶段，析原因
高中地理必修一知识讲义3.2海水的性质-人教版(2019)
海水的性质
海水的温度
知识导航：
重难点 题型 分值
重点 海水温度的分布规律 选择题 4-6分
难点
海水温度的分布规律 非选择题 海水温度的影响因素
知识精讲：
1. 影响海水温度的因素
海水温度及其变化主要取决于热量平衡即收入与支出平衡。海水热量的收入，主要是来自太阳辐射的热量；海水热量的支出，主要是海水蒸发所消耗的热量。除此之外，还受气象、沿岸地形、洋流等因素的影响。
2. 海水温度的分布规律
海水温度的分布规律 水平方向 同一海区 夏季水温较高，冬季水温较低
不同纬度海区 纬度较低处水温较高，纬度较高处水温较低
相同纬度海区 暖流经过海区水温较高，寒流经过海区水温较低
垂直方向 总趋势 水温由表层向深层递减，1 000米以下温度变化不大
时空变化 主要存在于海水表层，水层越深，变化越小
3. 海洋对气温的调节作用
海洋对气温有很大的调节功能，当太阳辐射强的时候，海洋能吸收大部分辐射热，并通过海水内部的热量交换，将大量热量储存起来。当太阳辐射减弱的时候，海洋又能将储存的热量释放出来。所以，海洋与陆地相比，有冬暖夏凉的特点，陆地则是冬冷夏热。
问题研究：北半球和南半球在冬夏两季的时候温度有什么不同？
提示：北半球夏季比南半球热，冬季比南半球冷。
地球表面海陆分布很不均匀，北半球陆地面积比南半球约大一倍，海洋面积则比南半球小，所以，北半球夏季比南半球夏季热，冬季比南半球冬季冷。北半球夏季平均温度22.4℃，南半球只有17.1℃，北半球冬季平均温度8.1℃，南半球却有9.7℃。渐降低。
人教版高中地理必修一讲义：3.2海水的性质
第二节 海水的性质
探究一 海水的温度
考向1 海水温度的水平变化
读四个海区表层海水年均温示意图(单位：℃)，完成1～2题。
1．图示为南半球海域的是( )
A．甲和丙 B．甲和丁 C．乙和丙 D．乙和丁
答案 A
解析 表层海水水温由低纬向高纬递减，在南半球，越往南，水温越低。读图可知，甲和丙两个海域水温北高南低，位于南半球；乙和丁两个海域水温南高北低，位于北半球。
2．造成四个海域表层水温差异的主要因素是( )
A．海水深度 B．海水运动
C．太阳辐射 D．径流注入量
答案 C
解析 四个海域纬度不同，获得的太阳辐射不同，造成水温不同，故C项正确。 考向2 海水温度的垂直变化
读海水温度随深度变化图，回答3～4题。
3．左图中，能正确表示海水温度垂直变化的是( )
A．① B．② C．③ D．④
答案 A
解析 表层海水到1 000米水深，海水温度迅速降低；1 000米以下，常保持低温状态。左图中，①曲线符合，故A项正确。
4．右图中，海水温度垂直变化最显著的是( )
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
答案 D
解析 读右图可知，丁曲线倾斜度最大，说明海水温度垂直变化最显著，故D项正确。
探究二 海水的盐度
考向1 盐度分布与气候
读世界海洋表层海水盐度分布图，回答5～6题。
5．世界海洋表层盐度最高的海区是( )
A．赤道海区 B．副热带海区
C．极地海区 D．中纬度海区
答案 B
解析 读图可知，副热带海区盐度最高，故B项正确。
6．关于图示海区盐度及成因的组合，正确的是( )
A．甲海区—盐度较高—气温较高，蒸发较强
B．乙海区—盐度最高—降水较少，蒸发旺盛
C．丙海区—盐度较低—降水丰富，蒸发量小
D．丁海区—盐度最低—降水最多，蒸发量小
答案 B
解析 读图可知，甲海区位于60°S附近，盐度较低，主要是因为纬度高，蒸发量小，A项错误；乙海区盐度最高，主要是因为降水稀少，蒸发旺盛，B项正确；丙海区盐度较低，主要是因为降水量大于蒸发量，但该海区纬度低，气温高，蒸发量大，C项错误；丁海区盐度最低，主要是因为蒸发微弱，降水量大于蒸发量，但降水量不是最多，D项错误。
2021年高中地理第3章地球上的水第2节海水的性质课时分层作业含解析人教版必修一
第2节 海水的性质
(建议用时：40分钟)
1．影响海洋表面水温高低的因素是( )
A．太阳辐射 B．地面辐射
C．海洋深度 D．人类活动
A [海洋表面海水热量的主要来源是太阳辐射。]
2．下列关于海水温度的叙述，正确的是( )
A．海水热量主要来自太阳辐射，同纬度海区海水温度相同
B．海水的温度随深度的增加而升高
C．表层海水的水温一定高于海洋深处的水温
D．同一海区的水温，夏季普遍高于冬季
D [海水热量尽管主要来自太阳辐射，但影响海水温度的因素很多，同纬度海区海水温度不可能完全相同，A选项错误；一般来说，海水的温度随深度的增加而降低，B选项错误；表层海水的水温一般高于海洋深处的水温，但这不是绝对的，在高纬度寒冷的冬季，表层海水温度很低，并出现结冰现象，此时，表层海水温度就低于深层海水的温度，C选项错误；同一海区的水温，夏季普遍高于冬季，D选项正确。]
3．关于海水等温线的叙述，正确的是( )
A．在北半球暖水水流附近等温线向南凸出
B．在南半球冷水水流附近等温线向南凸出
C．在冷水水流附近等温线向北凸出
D．在暖水水流附近等温线均向高纬凸出
D [在北半球暖水水流附近等温线向北凸出，在南半球冷水水流附近等温线向北凸出，在北半球冷水水流附近等温线向南凸出。]
4．南北半球中低纬度海区，大洋东岸有冷水水流，大洋西岸有暖水水流，大洋东岸的海水与大洋西岸的海水相比是( )
A．温度高，盐度低 B．温度高，盐度高
C．温度低，盐度低 D．温度低，盐度高
C [南北半球中低纬度海区，大洋西岸的海水受暖水水流影响水温高，盐度高，而大洋东岸的海水受冷水水流影响，水温低，盐度低。]
读下图，a、b、c、d分别位于马达加斯加岛、英国、古巴和澳大利亚附近，并且a处有暖水水流经过，d处有冷水水流经过。据此，完成第5～6题。
甲 乙 丙 丁
5．2月份时，图中a、b、c、d四海域水温由高到低依次是( )
2019高中地理新人教版选修二同步练习 3.1 海水的温度和盐度
3.1 海水的温度和盐度
一、选择题
读北半球海洋热量收支分布曲线图，回答1～2题。
1．关于海洋热量收入与支出的叙述，正确的是( )
A．热量净收入从低纬度海区到高纬度海区大体一样
B．各纬度海区的热量收支基本平衡
C．赤道海区热量收入最多，极地海区热量支出最多
D．海洋热量的主要收入是太阳辐射，主要支出是海水蒸发耗热
答案：D
2．有关海洋表层温度的叙述，正确的是( )
A．暖流流经海区的水温均高于寒流流经海区
B．洋流可减小高低纬度海区之间的水温差异
C．辐射是各纬度海区间热量交换的主要方式
D．水温的年变化幅度近岸海区小于同纬度大洋中部
答案：B
下图实线、虚线代表不同地理事物的等值线。读图，完成3～4题。
3．如果实线、虚线代表水温和盐度，L线代表洋流，且L1>L3>L5，则该海区最有可能分布在(
)
4．如果实线、虚线代表等高线和等潜水位线，L线代表河流，则关于河流和潜水的描述，正确的是( )
A．该河向北流，河水补给潜水
B．该河向北流，潜水补给河水
C．该河向南流，河水补给潜水
D．该河向南流，潜水补给河水
解析：第3题，据水温数值越向南越小及等温线弯曲方向可知，L线代表的是南半球一寒流。A、C、D项所示海区均在北半球，只有B项符合，为南半球的秘鲁寒流分布区。第4题，等高线向数值大的地方凸出的河谷地带才会有河流，等高线数值北大南小，因此此河流由北向南流；潜水位的高低随地势的起伏而变化，潜水的流向为垂直于等潜水位线、由高处向低处流，所以潜水补给河水。如图所示。
答案：3.B 4.D
下图是长江口外水域叶绿素含量、水温和盐度垂直分布的某次监测数据合成图。叶绿素含量在水深10到20米之间先升后降，据此回答5～7题。
5．图中①、②、③曲线依次代表( )
高中地理新人教版选修 海水的温度和盐度(学案)
1
3.1 海水的温度和盐度
一、地理与生活
纯净水在自然情况下的结冰温度是0°C，海水的结冰温度是不是零度？答案是否定的。你们知道这是为什么？原来海水中含有大量的盐分等物质，结冰温度会在零度以下，不过具体的温度与海水的盐度有着密切的关系。
二、学习目标
1．运用图表，分析归纳海水温度的分布规律。
2．运用图表，分析归纳海水盐度的分布规律。
三、学习任务
（一）海水的温度
1．读图3.1，分析海洋表层水温随纬度变化的分布规律？说明理由。
2．海洋表层水温，同一海区不同季节有何变化规律？
3．同一纬度海区，暖流和寒流影响下的海水温度有何不同？
4．读图3.2，分析海水的温度随深度增加有何变化规律？
（二）海水的盐度
1．读图3.6，分析全球海洋表层盐度的分布规律。
2．完成P26思考题1、2、3。并总结出影响海水盐度的主要因素。
四、知识应用
读某海域等盐度线，回答第1题。
1．影响该海域沿海地区盐度季节变化的主要因素是
A．海区封闭程度 B．蒸发量 C．河流径流量的变化 D．洋流
下图为某科学考察队路线示意图。据此完成第2题。
2．图中①和②处相比 2
A．①处盐度高、温度高 B．②处盐度高、温度高
C．①处温度高，②处盐度高 D．①处盐度高，②处温度高
3．读印度洋及附近地区示意图，回答下列问题：
（1）在①②③④海区中，海水盐度最低的是 （填数字），判断理由是
。
（2）在①②③④海区中，海水温度最低的是 （填数字），判断理由是
。
(课标版)2019高中地理 第3章 地球上的水 附2 海水性质与运动学案 必修1
- 1 - 附2 海水性质与运动
学习目标：1.理解影响海水温度和盐度、密度的主要因素。(重点)2.运用图表资料，归纳总结海水温度、盐度、密度的时间变化和空间分布规律。(重难点)3.联系生产生活实际、分析海水性质与人类活动的关系。(重点)
[自 主 预 习·探 新 知]
一、海水温度
1．影响因素
(1)主要因素：海水热量的收支情况热量收入——太阳辐射热量支出——海水蒸发
(2)其他因素：海陆分布、大气运动、海水运动等。
2．分布规律
(1)垂直分布规律：随深度增加而递减，1000米以下温度变化幅度较小。
(2)水平分布规律：表层水温由低纬向高纬递减。
(3)时间分布规律：同一海区，夏季水温高于冬季水温。
3．海水温度的影响
(1)影响海洋生物的分布
①海洋表层是海洋生物的主要聚集地。
②不同纬度的海洋表层生活着不同类型的海洋生物。
③有些海洋生物因水温的季节变化而发生季节性游动。
④人类的渔业活动受海水温度影响。
(2)影响海洋运输：纬度较高海域比较明显。
(3)对大气温度起调节作用：海水温度的变化幅度比陆地小；海洋上空的气温变化比陆地上空慢。
二、海水盐度
1．含义：表示海水中盐类物质的质量分数，通常用百分比表示，世界大洋平均盐度是3.5%。
2．世界大洋表层海水盐度分布规律
副热带海域海水盐度最高，由副热带海域向赤道和两极，盐度逐渐降低。
3．影响海水盐度的主要因素
(1)温度的高低：温度越高，盐度越高。
(2)降水量与蒸发量的对比：降水量大于蒸发量，盐度较低，反之盐度较高。
(3)入海径流状况：河流注入的海域，盐度较低。
4．对人类活动的影响
(1)利用海水晒盐。
(2)利用海水制碱，提取镁、溴等资源。 - 2 - (3)影响海水养殖。
(4)随科技发展，海水成为淡水资源的重要补充。
[特别提醒]
(1)海水的运动通过影响海水温度的变化而影响盐度变化，暖流使水温升高，盐度变高，寒流则使盐度变低。