语文S版语文四年级上册12.球王贝利练习卷.doc
语文S版四年级上册第三单元第12课《球王贝利》同步练习B卷
语文S版四年级上册第三单元第12课《球王贝利》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共11题；共43分)1. （3分）读拼音，写词语。
qīng wā________xiǎo niǎo________jǐng yán________2. （6分）读课文《球王贝利》，把句子补充完整。
有一天，当他在一个________的小池塘里猛踢一个________时，被一个足球教练看见了。
教练看见这个男孩儿________很好，就送给他一个________。
小男孩儿得到足球后踢得更________儿了。
不久，他就能________地把球踢进远处随意摆放的水桶里。
3. （4分）写出下列词语的近义词。
继续——________ 发现——________随意——________ 感动——________4. （4分）我是拼音小能手________________________________允许铭刻小心翼翼斩钉截铁5. （1分）课文《球王贝利》为我们讲述了世界著名的球王贝利小时候的故事，贝利的成功说明了“________”道理。
6. （5分）某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱”。
父母读信后，一个笑一个哭。
想一想，这是为什么？7. （5分）用所给出的词语造句。
①惋惜②浇水③终于8. （4分）形近字组词约________ 野________钓________ 墅________9. （5分）抄写词语椰子干涸铁锹10. （3分）给加横线字注音名誉________ 祈祷________ 干涸________11. （3分）查字典“锹”按部首查字法应查________部，再查________画，组词________二、阅读题 (共4题；共34分)12. （19分）阅读下面的短文，然后按要求答题___________一个女孩毫无道理地被老板炒了鱿鱼。
四年级上册语文一课一练-球王贝利∣语文S版
第12课《球王贝利》同步练习一、给加点的字注音。
（）（）（）（）（）垃．圾．祈．祷．贫民窟．椰．子铁锹．二、在带点字的正确读音后面划“√”。
铁锹．（xiān qiāo）祈祷．（dǎo dào）椰．子（yē yiē）垃圾．（jī jí）别墅．（shù yě）干涸．（héɡù）三、比一比，再组词。
锹（）椰（）诞（）祷（）揪（）揶（）涎（）涛（）四、写出下面词语的近义词。
继续——（）随意——（）发现——（）感动——（）喜欢——（）准确——（）五、模仿写句子。
贝利把球踢得越．来越．好。
1. 。
2. 。
六、按要求写句子。
1.球被小男孩儿踢进远处的水桶里。
（改成把字句）____________________________________________________________________________2.贝利家里很穷。
贝利只能踢汽水瓶。
（用关联词语连句子）___________________________________________________________________________ _3.小男孩儿非常感谢教练。
（反问句）____________________________________________________________________________七、课文讲了贝利的成长故事，请概括出来。
___________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 八、阅读。
球王贝利的童年球王贝利出生在巴西的一个小镇。
受父亲的影响，他从小就喜欢踢足球。
贝利在旧袜子里塞满破布和废纸，做了一个“足球”。
语文版2019-2020学年四年级上册语文第三单元第12课《球王贝利》同步练习C卷
语文版2019-2020学年四年级上册语文第三单元第12课《球王贝利》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共19分)1. （3分）读课文《球王贝利》，把句子补充完整。
有一天，当他在一个_______的小池塘里猛踢一个_______时，被一个足球教练看见了。
教练看见这个男孩儿_______很好，就送给他一个_______。
小男孩儿得到足球后踢得更_______儿了。
不久，他就能_______地把球踢进远处随意摆放的水桶里。
2. （4分）写出反义词足—_______ 弃—_______ 死—_______3. （4分）选词填空。
观赏欣赏观看观察①“六一”联欢会上，同学们津津有味地_______小琪表演的节目。
②路边放的盆花，是供行人_______的，不能随便采摘。
③_______了电影《孔繁森》，我的感触很深圳特区。
④对事物_______得愈仔细，就了解得愈全面。
4. （3分）按拼音写汉字pín mín kū_______lā jī_______yē zi_______5. （5分）用下列词语造句①祈祷②感动二、阅读理解 (共2题；共37分)6. （17分）阅读短文，完成练习冬天的月季花走在清晨的校园里，我感到十分寒冷。
已经是冬天了，遍地是白色的霜，仿佛上帝知道冬天到了，就给小草们每人发一床厚厚的被子。
正低头走着，我忽然闻到一股淡淡的花香。
我心想：都已经是冬天了，怎么还会有花香呢？难道除了梅花之外，还有别的花儿也在冬天开放吗？我抬头一看，不可思议的是，我最喜欢的月季花竟然在寒冷的冬天里开放了！走近一看，月季树一共有两棵，叶子大部分是碧绿的，只有少部分有点泛黄了，有的落了。
这些叶子好像只喜欢穿彩色的衣服，把两棵月季树打扮得如此美丽，让人看了能不高兴吗？月季花的花瓣一层一层的，紧紧地把花蕊包着。
语文S版四年级上册第三单元第12课《球王贝利》同步练习(II )卷
语文S版四年级上册第三单元第12课《球王贝利》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共11题；共44分)1. （6分）根据拼音写出多音字，并组词________yìnɡ________________hé________yīnɡ________huò________2. （4分）写出下列词语的近义词。
继续——________ 发现——________随意——________ 感动——________3. （1分）课文《球王贝利》为我们讲述了世界著名的球王贝利小时候的故事，贝利的成功说明了“________”道理。
4. （2分）找出错别字并改正①汤姆及忙把大鲈鱼题到岸上。
________②他只好漫吞吞地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钓，把鱼放回水中。
________5. （6分）读课文《球王贝利》，把句子补充完整。
有一天，当他在一个________的小池塘里猛踢一个________时，被一个足球教练看见了。
教练看见这个男孩儿________很好，就送给他一个________。
小男孩儿得到足球后踢得更________儿了。
不久，他就能________地把球踢进远处随意摆放的水桶里。
6. （5分）某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱”。
父母读信后，一个笑一个哭。
想一想，这是为什么？7. （5分）用下列词语造句①瞬间②仿佛8. （4分）形近字组词约________ 野________钓________ 墅________9. （5分）抄写词语椰子干涸铁锹10. （3分）给加横线字注音名誉________ 祈祷________ 干涸________11. （3分）查字典“锹”按部首查字法应查________部，再查________画，组词________二、阅读题 (共4题；共34分)12. （19分）请认真阅读下列短文，完成小题。
语文版2019-2020学年四年级上册语文第三单元第12课《球王贝利》同步练习
语文版2019-2020学年四年级上册语文第三单元第12课《球王贝利》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共19分)1. （3分）写出反义词足—_______ 弃—_______ 死—_______2. （4分）读课文《球王贝利》，把句子补充完整。
有一天，当他在一个_______的小池塘里猛踢一个_______时，被一个足球教练看见了。
教练看见这个男孩儿_______很好，就送给他一个_______。
小男孩儿得到足球后踢得更_______儿了。
不久，他就能_______地把球踢进远处随意摆放的水桶里。
3. （4分）根据意思写出词语。
①辨不清是非，摸不着头脑。
_______②价值许多城池，形容物品非常珍贵。
_______③形容忧愁不安的样子。
_______4. （3分）给加横线字注音名誉_______ 祈祷_______ 干涸_______5. （5分）某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱”。
父母读信后，一个笑一个哭。
想一想，这是为什么？二、阅读理解 (共2题；共37分)6. （17分）课外阅读。
钱塘潮每年农历八月十八秋分前后，许多人来到海宁观潮……潮水奔腾而来，潮头高度可达3、5米，潮差可达9米。
潮汐是一种自然现象。
潮水的涨落是海水受月球、太阳的引潮力和地球自转所产生的离心力共同作用引起的。
每年的春分和秋分，地球、月球和太阳三者几乎在一条直线上，月球和太阳对海水的引潮力特别大，水涨得特别高，落得也最低。
钱塘江潮如此壮观除上述原因外，还因钱塘江河口有特定的地理形势和气象水文条件。
钱塘江口的入海处即杭州湾。
它在地形上是个典型的喇叭河口，越近东海越宽，最宽处达100公里，从杭州湾口的南汇嘴开始，向西大幅度收缩，到澉浦附近窄到30公里，到海宁盐官，江面只有3公里。
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语文S版语文四年级上册12球王贝利练习卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 在标下划线字正确的音节上打“√”。
(1)约翰每次来面包房，总是亲昵(ní nì)地拖长声音，冲着我说：“您好——”(2)他笑得那么甜，胖乎乎的脸颊(jiá xiá)上露出两个酒窝。
(3)贝利来到教练别墅(yě shù)前的花园里，挖起土来。
(4)小男孩儿向妈妈要了一把铁锹(qiū qiāo)跑了出去。
2 . 按要求改写句子。
(1)教练被小男孩儿的真诚感动了。
(改为“把”字句)________________________________(2)圣诞节到了，贝利的妈妈对贝利说：“我们没有钱买圣诞礼物送给我们的恩人，就让我们为他祈祷吧。
”(改为第三人称转述句)________________________________________3 . 句子排队。
(写序号)（______）教练发现贝利的球感很好，就送给他一个足球。
（______）教练被贝利的真诚感动了，就对他说：“明天你到我的训练场来吧。
”（______）贝利在一个干涸的小池塘里猛踢一个椰子壳时，被一位足球教练看见了。
（______）后来，贝利和队友一起为巴西第一次捧回了世界杯足球赛的金杯。
（______）圣诞节到了，贝利给教练的圣诞树挖了一个坑，以表示感谢。
4 . 精彩赏析。
(1)小男孩儿得到足球后，踢得更卖劲儿了。
不久，他就能准确地把球踢进远处随意摆放的水桶里。
“卖劲儿”说明________________________。
“不久”“准确”“远处”“随意”这些词语说明小男孩儿________。
(2)教练被小男孩儿的真诚感动了，他把小男孩儿从坑里拉上来，说：“我今天得到了世界上最好的礼物。
”“小男孩儿的真诚”指的是贝利没有钱________________________，在教练别墅前________________________。
语文版2019-2020学年四年级上册语文第三单元第12课《球王贝利》同步练习(I)卷
语文版2019-2020学年四年级上册语文第三单元第12课《球王贝利》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共19分)1. （3分）课文《球王贝利》为我们讲述了世界著名的球王贝利小时候的故事，贝利的成功说明了“_______”道理。
2. （4分）读课文《球王贝利》，把句子补充完整。
有一天，当他在一个_______的小池塘里猛踢一个_______时，被一个足球教练看见了。
教练看见这个男孩儿_______很好，就送给他一个_______。
小男孩儿得到足球后踢得更_______儿了。
不久，他就能_______地把球踢进远处随意摆放的水桶里。
3. （4分）用上表示声音的词语，句子就生动形象多了，你也来试试。
例：树木野草发出“沙沙”的声音。
①尽管西北风_______地吹着，我们还是按时去上学。
②远处传来几声_______的狗叫。
③考试了，教室里很安静，只听到同学们的笔在纸上_______写字的声音。
④小溪里的水_______地流着。
4. （3分）多音字组词空kōng_______kòng_______干gàn_______gān_______5. （5分）用下列词语造句①祈祷②感动二、阅读理解 (共2题；共37分)6. （17分）阅读下文，回答问题。
温暖旅店“啊？这就是温暖旅店的入口？”一个又像山又像岩石般的庞然大物挡在了达达面前，形成了一个隧道，隧道里面黑乎乎的，什么也看不见。
可入口处却清清楚楚地写着“温暖旅店”四个大字。
隧道里面黑得什么也看不见。
“哇！”达达的眼前突然一亮，他吃惊得吞了一口口水。
只见一棵大树上挂满了五颜六色的拖鞋。
红的、蓝的、绿的、黄的、粉红的，还有小花的和条纹的。
多得数都数不过来，这简直就是一棵盛开着拖鞋花的大树。
“原来这就是温暖旅店啊！真漂亮！”达达站直了身子，弯下腰，一会儿又跳起来，瞧了瞧拖鞋的里边。
2019-2020学年度语文版小学语文四年级上第三单元12球王贝利习题精选九
【解析】：
写出下列词语的近义词。
继续——______发现——______
随意——______感动——______
【答案】：
【解析】：
读课文《球王贝利》，把句子补充完整。
有一天，当他在一个______的小池塘里猛踢一个______时，被一个足球教练看见了。教练看见这个男孩儿______很好，就送给他一个______。小男孩儿得到足球后踢得更______儿了。不久，他就能______地把球踢进远处随意摆放的水桶里。
【答案】：
【解析】：
查字典
“锹”按部首查字法应查______部，再查______画，组词______
【答案】：
【解析】：
读课文《球王贝利》说说贝利能成为一个举世瞩目的球王，不仅仅是因为他很喜欢踢足球，他很勤奋，还因为他很真诚。你们又是从哪里看出他很真诚的呢？
【答案】：
【解析】：
用下列词语造句
①祈祷
【答案】：
【解析】：
②感动
【答案】：
【解析】：
某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱”。父母读信后，一个笑一个哭。想一想，这是为什么？
【答案】：
【解析】：
阅读下文，回答问题
小小足球队
我的窗外是一条很小的巷子，在双休日，那里几乎整天传来兴奋的喊叫声和砰砰的踢球声。喊叫声自然是孩子们的。
①形容兴头儿很高的样子。______
②比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。______
找出文中的排比句。
“乒乓球种子没有当成”的意思是：
理解文中最后一句话的意思。
【答案】：
【解析】：
仔细读课文《球王贝利》，说说读了这篇课文，想一想，要想成为球王仅仅依靠喜欢够吗，还需要什么呢？
语文S版四年级上册第三单元第12课《球王贝利》同步练习D卷
语文S版四年级上册第三单元第12课《球王贝利》同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共11题；共49分)1. （7分）多音字组词骨：gǔ ________、gū ________蒙：méng________、mēng________、měng________难：nàn________、nán________2. （6分）读课文《球王贝利》，把句子补充完整。
有一天，当他在一个________的小池塘里猛踢一个________时，被一个足球教练看见了。
教练看见这个男孩儿________很好，就送给他一个________。
小男孩儿得到足球后踢得更________儿了。
不久，他就能________地把球踢进远处随意摆放的水桶里。
3. （4分）写出下列词语的近义词。
继续——________ 发现——________随意——________ 感动——________4. （6分）给下面字加部首组成字，再组词语。
页 ________ ________ 耳 ________ ________ 鱼________ ________5. （1分）课文《球王贝利》为我们讲述了世界著名的球王贝利小时候的故事，贝利的成功说明了“________”道理。
6. （5分）某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱”。
父母读信后，一个笑一个哭。
想一想，这是为什么？7. （5分）请你为鸟儿写一些保护鸟类的标语口号吧！8. （4分）形近字组词约________ 野________钓________ 墅________9. （5分）抄写词语椰子干涸铁锹10. （3分）给加横线字注音名誉________ 祈祷________ 干涸________11. （3分）查字典“锹”按部首查字法应查________部，再查________画，组词________二、阅读题 (共4题；共28分)12. （13分）阅读下文，回答问题。
小学四年级上册语文《球王贝利》练习题精选
小学四年级上册语文《球王贝利》练习题精选
学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。
下面小编为大家整理了四年级上册语文球王贝利练习题，欢迎大家参考阅读!
一、看一看，写一写。
祈—(祈)—(祈祷) 窟—( )—( )
膀—( )—( ) 墅—( )—( )
铲—( )—( ) 率—( )—( )
二、写出下面词语的近义词。
继续----( )随意----( )发现----( )感动----( )
喜欢----( )准确-----( )
三、改写句子。
(1)小男孩感动了教练。
把：----------
被：---------
(2)小男孩和他的队友第一次捧回了金杯。
把：---------
被：---------
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语文S 版语文四年级上册12.球王贝利练习卷
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
1 . 请你为加点的字注音。
( ),祈祷 ( ),别墅 ( ),窟窿 ( ),椰子
( ),塑料 ( ),捡球 ( ),空地
2 . 写出下面词语的近义词。
继续——( ) 随意——( ) 发现——( )
感动——( ) 喜欢——( ) 准确——( )
3 . 给下面句子中加点字选择正确的解释。
道 ①道路；②技艺，技术；③水流通行的途径；④说。
1．这个男孩儿就是后来被人们屡屡称道的“球王贝利”。
( )
2．日本人的茶道很有名。
(
)
3．他有自己的生财之道，短短几年，就拥有了百万资产。
( )
4．那个小偷无路可逃，只好钻下水道了。
( )
4 . 按要求改写句子。
1．教练被小男孩儿的真诚感动了。
(改成“把”字句)
________________________________________________________________________
2．他就是后来被人们誉为“球王”的贝利。
(调换语序，使句子的意思不变)
________________________________________________________________________
3．小男孩对教练说：“我没有礼物送给您，就让我给您的圣诞树挖一个坑吧。
”(改成转述句)
________________________________________________________________________
5 . 联系课文，回答问题。
教练被小男孩儿的真诚感动了，他把小男孩儿从坑里拉上来，说：“我今天得到了世界上最好的礼物。
”停了一下，他继续说：“明天你到我的训练场来吧。
”
1．把画横线的句子改成间接转述的句子。
________________________________________________________________________
2．教练通过________________这件事看出了小男孩儿的真诚，因此非常感动。
从中也可以看出小男孩儿是个________的人。
3．“最好的礼物”既是指________，又指____________。
4．足球教练让贝利到他的训练场参加训练的原因是：________________________________。
5．读了短文，我想对贝利说：“________________________________________。
”。