63物质的密度江苏省盐都县凤凰桥实验学校苏科版八年级物理下册习题课件(共14张PPT)
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苏科初中物理八下《6.3物质的密度》PPT课件 (2篇)
猜想与假设 同种物质的不同物体，体积越大，质量
_________；它们各自的质量与体积的比值可能 是__________的． （“相同”或“不同”） 设计实验
分别取3个大小不同的、长方体铁块和塑料块 （铁块和塑料块的体积分别对应相等），分别用天 平测出它们的质量；用刻度尺测出边长后，计算出 它们各自的体积；算出每个铁块和塑料块的质量与 体积的比值，加以比较。
某种物质的物体，其质量与体积的比值叫做这种物
质的密度。
质量 密度＝
体积 ρ＝ m
V
密度的单位：千克/米3、克/厘米3。
1kg/m3＝1×10-3 g/cm3 1 g/cm3 ＝1×103 kg/m3
算一算
一铜块质量为2.225t，体积是 0. 25m3，铜块的密度是多少千克/米3？ 合多少克/厘米3？
三、密度
质量 1. 分析： 体积=（1cm3的物体的质量）单
位体积的质量 2.问：同种物质单位体积的质量是一定的；
不同种物质单位体积的质量是不同的 ； 3.可见单位体积的质量是反映物质的特性的，
在物理学上用密度来表示这种性质。
4.定义：单位体积某物质的质量叫做这种物质 的密度。用ρ表示
5.公式：
你能解释出它们的物理意义吗？
7.密度表： • 为什么用a×103 的形式来表示密度大小
（便于单位换算） • 固体、液体的密度比气体大得多（1000倍） • 记住水的密度 • 知道铜、铁、铝的密度大小关系 • 知道水、冰的密度大小关系（解释现象）
判断一下：
1、大铝块的质量为4㎏，小铝块的
质量为1㎏，则大铝块的密度大于
一氧化碳 1.25 二氧化碳
1.98
空气的密度是1.29kg/m3，合_1_._2_9_×__1_0_-3___g/cm3。
_________；它们各自的质量与体积的比值可能 是__________的． （“相同”或“不同”） 设计实验
分别取3个大小不同的、长方体铁块和塑料块 （铁块和塑料块的体积分别对应相等），分别用天 平测出它们的质量；用刻度尺测出边长后，计算出 它们各自的体积；算出每个铁块和塑料块的质量与 体积的比值，加以比较。
某种物质的物体，其质量与体积的比值叫做这种物
质的密度。
质量 密度＝
体积 ρ＝ m
V
密度的单位：千克/米3、克/厘米3。
1kg/m3＝1×10-3 g/cm3 1 g/cm3 ＝1×103 kg/m3
算一算
一铜块质量为2.225t，体积是 0. 25m3，铜块的密度是多少千克/米3？ 合多少克/厘米3？
三、密度
质量 1. 分析： 体积=（1cm3的物体的质量）单
位体积的质量 2.问：同种物质单位体积的质量是一定的；
不同种物质单位体积的质量是不同的 ； 3.可见单位体积的质量是反映物质的特性的，
在物理学上用密度来表示这种性质。
4.定义：单位体积某物质的质量叫做这种物质 的密度。用ρ表示
5.公式：
你能解释出它们的物理意义吗？
7.密度表： • 为什么用a×103 的形式来表示密度大小
（便于单位换算） • 固体、液体的密度比气体大得多（1000倍） • 记住水的密度 • 知道铜、铁、铝的密度大小关系 • 知道水、冰的密度大小关系（解释现象）
判断一下：
1、大铝块的质量为4㎏，小铝块的
质量为1㎏，则大铝块的密度大于
一氧化碳 1.25 二氧化碳
1.98
空气的密度是1.29kg/m3，合_1_._2_9_×__1_0_-3___g/cm3。
2022年八年级物理下册第六章物质的物理属性6.3物质的密度习题课件新版苏科版
17 如图甲所示为水的密度在0～10 ℃范围内随温度变化 的图像，图乙为北方冬天湖水温度分布示意图，根据 图像及水的其他性质知，
下列分析判断错误的是( C ) A．温度等于4 ℃时，水的密度最大 B．在0～4 ℃范围内，水具有热缩冷胀的性质 C．示意图中从上至下A、B、C、D、E处的温度分别为
4 ℃、3 ℃、2 ℃、1 ℃、0 ℃ D．如果没有水的反常膨胀，湖底和表面的水可能同时结
15 在探究甲、乙两种物质质量跟体积的关系实验中，小 明测得一个棱长为10 cm的正方体木块的质量为0.6 kg， 请计算其密度为多大？ 解：V＝a3＝(10 cm)3＝(0.1 m)3＝0.001 m3，质量 m＝0.6 kg， 密度 ρ＝mV＝0.00.061kmg 3＝0.6×103 kg/m3.
6 如图甲所示，瓶口扎上橡皮膜，把一定质量的气体密 封在玻璃瓶内，小明把此瓶从甲地带到海拔更高的乙 地，发现橡皮膜向上凸出(如图乙所示)，瓶内气体在甲 地的m密度为ρ甲，在乙地的密度为ρ乙，根据公式ρ＝ ___V_____，得ρ甲____>____(填“＞”“＝”或“＜”)ρ乙．
【点拨】 瓶内气体的质量不变，在海拔更高的位置时，其
【点拨】 本题的易错点是只看公式的形式，认为V一定时，密
度与质量成正比，m一定时，密度与体积成反比；忽视了 某种物质这个前提，对于某种物质来说，种类确定，质量 发生变化，体积一定随着变化，也就是密度与质量和体积 无关；质量与体积的比值不变，则质量与体积成正比．
9 科学家研究发现：地球上金属锇的密度为22.6×103 kg/m3；
10 我国研制出一种被称为“全碳气凝胶”的固态材料，是 迄今为止世界上最轻的材料，密度仅为0.16 mg/cm3， 合__0_._1_6___kg/m3，如图为一块100 cm3的“全碳气凝胶” 放在一朵花上，该“全碳气凝胶”的质量为___0_.0_1_6__g.
苏科版八年级6.3物质的密度 课件(共12张PPT)
一、探究质量与体积的关系
55.4 20 39.0 14
2.77 2.78
铝
33.3 12
2.77
46.6 6
7.77
62.0 8
7.75
76
9.8
7.75
结论
1、同种物质，质量与体积的比值是相同的（不变） （同种物质,质量与体积成正比）
2、不同物质，质量与体积的比值一般不同
m V
kg m3
二、密度
3、单位：
基本单位：千克/米3 符号为kg/m3 常用单位：克/厘米3 符号为g/cm3
换算关系:1g/cm3=__1_×__1_0__3__kg/m3
信息快递： 1 m3 =1×106 cm3
1g/cm3
=
1g
1cm3
=
10-3kg 10-6m3
=103kg/m3
例1：2.7g/cm3=_2_.7_×__1_03_kg/m3 800kg/m3=__0_._8___g/cm3
密度_变__小__，体积___变__大____.（变大/不变/变小）
4.体积为1m3的钢瓶内装有6kg/m3 的氧气，用掉其中的1/3，则剩余 氧气的密度为__3_k_g_/_m_3 _（提醒：剩余气体的体积仍等于钢瓶的容积）
疫情当前，静心修炼
化而变化，与物质种类 有关。比值反映的这个不变性我们称之为
物质的 密度
。
2.甲乙两个物体，质量相同，甲的体积大于乙的体积，则甲的密度
_小__于__乙的密度；AB两个物体，体积相同，A质量大于B的质量，则 A的密度__大__于__B的密度。在体积相等的条件下，密度 越小的物质
质量越小，因此为了减轻飞机的质量，制造飞机时，应该选用 密度较小 的材料． 3.一杯水用去一半，剩余水的密度_不__变___.凝固成冰后，质量_不__变__,
新苏科版八年级物理下第六章 物质的物理属性：6.3《物质的密度》(共13张PPT)
实验结论
同种物质所组成的不同物体，其质量与体积的 比值是____( 相同 相同/不同)的；不同物质所组成的物 不同 相同/不同)的。 体，质量与体积的比值是____(
物质的密度
单位体积某种物质的质量叫做这种 （1）定义： 物质的密度。 m
表示物质的一种特性。 （2）物理意义：
（3）公式： ρ=
v
（4）单位及换算： 千克每立方米 主单位：Kg/m3 读法： 常用单位： g/cm3 换算关系： 1 g/cm3 =1000 kg/m3
例：水的密度值： 1.0×103 kg/m3
读法：
含义：
1.0×103千克每立方米 1m3的水的质量为1.0×103kg
练一练
一物块的质量为5.4kg，体积是2dm3，其密度 为多少？查表可知它是由什么物质组成的？ 已知：m=5.4kg v=2dm3=2×10-3m3 求： ρ和该物体由什么物质组成的？ m 解：由 ρ= 得 v m 5.4kg ρ= = = 2.7×103kg/m3 v 2×10-3m3 由密度表可知，该物体是由铝组成的。
三、物质的密度
学习目标：
一、知识和技能
1. 理解密度的物理意义。 2. 知道密度的公式，能用公式进行计算，能用密度知识 解决简单的实际问题。 3. 知道密度单位的写法，读法及换算。 4. 会用量筒和天平测量固体和液体的密度。
二、过程与方法
1. 通过经历密度概念的建立过程，学习建立科学概念的 思维方法。 2. 熟悉量筒的. 通过量筒、天平使用的技能训练，养成严谨的科学态 度与协作精神。 2. 逐渐养成将科学技术应用于日常生活、社会实践的意 识。 3. 体验学习物理的乐趣。
讨论与交流
• 问题一：请问铁块和棉花谁重？ 有人说：“铁比棉花重”，你认为这句 话一定正确吗？在日常生活中人们习惯认 为这句话是正确的，又是怎么回事？ 问题二：你能区分表面颜色相同的铁块和 铝块吗？
苏科初中物理八下《6.3物质的密度》PPT课件 (2篇)
1kg/m3 =10-3 g/cm3
6、物理意义
水的密度： 1.0×103 kg∕m3
物理意义是：1m3水的质量是1.0×103 kg ——————————————————————
中学学科
例1：
• 由公式ρ=M/V可知， ρ与M成正比， 与V成反比,这种说法正确吗?
例2：
• 将一支蜡烛点燃一会，这只蜡烛的质量将
1m3 =
dm=3 cm3
= L =________m L
二、探究质量与体积的关系
• 回忆：大头针实验 • 猜想：铁组成的物体，体积越大，
质量就越大 • 拓展:由其他物质组成的物体，其质
量与体积之间有什么关系呢？
【思考】物体的质量和体积之间有没有什么关系呢？ 猜想 物体的体积大质量大
1、实验中需要测量哪些物理量？ 方案 2、实验中需要准备哪些实验器材？
【换算】
1g/cm3
=
1g
1cm3
=
10-3kg 10-6m3
=103kg/m3
【思考】 你能解释1g/cm3的物理意义吗？
密度表
【信息】
A.通常ρ固>ρ液>ρ气 B.ρ水银比一般ρ固大 C.ρ水=1.0×103kg/m3 D.ρ冰=0.9×103kg/m3 E.ρ蜡=0.9×103kg/m3 F.ρ空气=1.29kg/m3 G.表头有温度气压要求
3、实验中如何测量和收集数据？
结论
①同种物质的质量与体积之间的比值是恒定的， 不同物质的质量与体积之间的比值是不同的。
②质量与体积这个比值可以作为区分物质的重要依据
③在物理学中，把物质质量与体积的比值，即物质单 位体积的质量叫做这种物质的密度。
三、密度
苏科初中物理八下《6.3物质的密度》PPT课件 (1)
6.3 物质的密度
学习目标：
1、理解密度的概念。 2、知道密度单位的写法、读法及单位间
的换算关系。 3、知道密度公式并能用公式进行简单计算。
自学指导：
请同学们认真看课本P8—9页内容，思考 并回答《伴你学》第7页“问题导学”第
二 项相关问题。
6分钟后，比一比，看谁回答得又快又好。
点拨一： 体积相同
3、同种物质在不同的状态，密度不同。如冰 和水。(一个物体的状态发生变化时，质量不 变，因为体积要发生变化，所以密度要发生变 化。如一块冰化成水后，密度由 0.9 103 kg / m3 变成 1.0 103 kg / m3 , 但质量不发生变化，所 以体积要变小。)
需要注意的几个问题： （1）关于质量和密度两个概念的区别。
5、单位换算： 1g/cm3=103 kg/m3 1kg/m3 =10-3 g/cm3
6、物理意义
水的密度： 1.0×103 kg∕m3
物理意义是：1m3水的质量是1.0×103 kg ——————————————————————
检测： (1)7.9×103㎏/m3= 7.9 g/cm3
(2)2.7 g/cm3 = 2.7×103 ㎏/m3
答：铝的密度是 2.7103kg/m3 。
当堂训练：
独立完成《伴你学》第9页 “达标导测”1——6题
下课交！
木块 铁块 铝块 这里有三个外观一样，体积相同 的物块，分别是木块、铁块和铝块。 它们的质量相同吗？
收集数据
物体
质量m
（g）
体积V （cm3）
质量/体积 （g/ cm3）
铁块
79.8
9
9.7
8.2
9.7
2.7
9.7
学习目标：
1、理解密度的概念。 2、知道密度单位的写法、读法及单位间
的换算关系。 3、知道密度公式并能用公式进行简单计算。
自学指导：
请同学们认真看课本P8—9页内容，思考 并回答《伴你学》第7页“问题导学”第
二 项相关问题。
6分钟后，比一比，看谁回答得又快又好。
点拨一： 体积相同
3、同种物质在不同的状态，密度不同。如冰 和水。(一个物体的状态发生变化时，质量不 变，因为体积要发生变化，所以密度要发生变 化。如一块冰化成水后，密度由 0.9 103 kg / m3 变成 1.0 103 kg / m3 , 但质量不发生变化，所 以体积要变小。)
需要注意的几个问题： （1）关于质量和密度两个概念的区别。
5、单位换算： 1g/cm3=103 kg/m3 1kg/m3 =10-3 g/cm3
6、物理意义
水的密度： 1.0×103 kg∕m3
物理意义是：1m3水的质量是1.0×103 kg ——————————————————————
检测： (1)7.9×103㎏/m3= 7.9 g/cm3
(2)2.7 g/cm3 = 2.7×103 ㎏/m3
答：铝的密度是 2.7103kg/m3 。
当堂训练：
独立完成《伴你学》第9页 “达标导测”1——6题
下课交！
木块 铁块 铝块 这里有三个外观一样，体积相同 的物块，分别是木块、铁块和铝块。 它们的质量相同吗？
收集数据
物体
质量m
（g）
体积V （cm3）
质量/体积 （g/ cm3）
铁块
79.8
9
9.7
8.2
9.7
2.7
9.7
苏科版八年级下册 6.3物质的密度 课件(共13张PPT)
物理学中为了描述物质的这种特性
我们引入了一个新的物理量——密度
密度：某种物质的物体，其质量与体
积的比值叫做这种物质的密度。用字母 ρ 表示
公式：
密度
质量 体积
m
V
对于密度公式
ρ=
m v
理解正确的是（ D）
A、密度与物体的体积成正比
B、密度与物体的体积成反比
C、物质的密度在体积一定时与质量成正比，在质 量一定时与体积成反比
(2)2.7 g/cm3 = 2.7×103 ㎏/m3
练习1、球雕艺术是祖先留给我们的无价瑰宝．球雕 是经过钻磨、镂空、雕刻等工序加工而成的，如图所 示。球体在加工过程中，质量_______，体积_____， 密度________（选填“变大”、“变小”或“不 变”）。
练习2、氧气瓶中的氧气用掉一部分后， 其质量________，体积________， 密度________（选填“变大”、“变小” 或“不变”）。
如何区分被涂成相同颜色的铁块和塑料块?
小块铁一定比大块塑料质量大吗?
物体的质量与体积之间有什么关系呢？
符号：V
国际单位：m3
常用单位：dm3、cm3、mm3
体
升（L）、毫升（mL）
m3
积
dm3
（L）
cm3
（mL）
探究质量与体积的关系
1、实验中需要测量哪些物理量？ 质量、体积 2、实验中需要准备哪些实验器材？ 天平、刻度尺 3、实验中如何测量和收集数据？
D、密度是物质的特性，大小等于物质的质量和体 积V
单位：kg/m3 读作 千克每立方米
例 ρ水= 1×103 kg/m3 表示 意义： 1立方米水的质量是1×103千克
苏科版物理八年级下册6.3《物质的密度》ppt课件1
①同种物质的质量与体积之间的比值是恒定的， 不同物质的质量与体积之间的比值一般是不同的。 ②质量与体积这个比值反映了物质的一种差异。 ③在物理学中，把物质质量与体积的比值，即 物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。
结论
三、密度
【定义】物质单位体积的质量叫做这种物质的密度 【意义】密度就是物质的一种特性。
学科网
下列两个物块，哪个是铁块哪个是塑料块？
铁
塑料
颜色
如果将这两个物块涂成相同的颜色,你还 能区分吗?
比较质量
一小块铁一定比一大块塑料质量大吗?
二、探究质量与体积的关系
【思考】物体的质量和体积之间有没有什么关系呢？
猜想 方案
物体的体积大质量大
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1、实验中需要测量哪些物理量？ 质量、体积 天平、刻度尺 2、实验中需要准备哪些实验器材？ 3、实验中如何测量和收集数据？
1cБайду номын сангаас3
1
10-6m3 1 kg/dm3 =
=
10-3kg
=103kg/m3 g/cm3
【思考】 相传叙拉古赫农王让工匠替他做了一顶纯金的王
冠，做好后，国王疑心工匠在金冠中掺了假，但 这顶金冠确与当初交给金匠的纯金一样重，到底 工匠有没有捣鬼呢？你有什么办法吗？
三、密度
【计算】 如果经测定这顶金冠的质量是0.5kg，体 积为30cm3。试问它是否是纯金做的？ 已知：金冠的质量m=0.5kg=500g 体积V=30cm3 求：做成这种金冠的物质的密度ρ m 500g 3 解： ρ 16.7 g/cm = = V 30cm3 = 16.7×103kg/m3 答：这种物质的密度为16.7×103kg/m3 【思考】 你知道纯金的密度是多少吗？
结论
三、密度
【定义】物质单位体积的质量叫做这种物质的密度 【意义】密度就是物质的一种特性。
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下列两个物块，哪个是铁块哪个是塑料块？
铁
塑料
颜色
如果将这两个物块涂成相同的颜色,你还 能区分吗?
比较质量
一小块铁一定比一大块塑料质量大吗?
二、探究质量与体积的关系
【思考】物体的质量和体积之间有没有什么关系呢？
猜想 方案
物体的体积大质量大
学科网
1、实验中需要测量哪些物理量？ 质量、体积 天平、刻度尺 2、实验中需要准备哪些实验器材？ 3、实验中如何测量和收集数据？
1cБайду номын сангаас3
1
10-6m3 1 kg/dm3 =
=
10-3kg
=103kg/m3 g/cm3
【思考】 相传叙拉古赫农王让工匠替他做了一顶纯金的王
冠，做好后，国王疑心工匠在金冠中掺了假，但 这顶金冠确与当初交给金匠的纯金一样重，到底 工匠有没有捣鬼呢？你有什么办法吗？
三、密度
【计算】 如果经测定这顶金冠的质量是0.5kg，体 积为30cm3。试问它是否是纯金做的？ 已知：金冠的质量m=0.5kg=500g 体积V=30cm3 求：做成这种金冠的物质的密度ρ m 500g 3 解： ρ 16.7 g/cm = = V 30cm3 = 16.7×103kg/m3 答：这种物质的密度为16.7×103kg/m3 【思考】 你知道纯金的密度是多少吗？
苏科版八年级物理下册 6.3物质的密度 课件(共23张PPT)
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一些气体的密度（0℃ ，在标准大气压下）
物质名称
二氧化碳 氧 空气
密度
/(kg m3 )
1.98 1.43 1.29
物质名称
一氧化碳 氦 氢
密度
/(kg m3 )
单位体积某种物质的质量叫这种物质
的密度。它是物质的一种特性。
二、公式：
密度=
质量 体积
三、单位：
ρ=
M
V
kg/m3 、 g/cm3
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[器材]：天平，砝码， 镊子， 铝块若干
2、探究不同物质的质量与体积的比值关系
[猜想与假设]： 不同物质的质量与体积的比值可能
（不同或相同）
[设计实验]：
选取体积相同的铁、铜、铝（10cm3），用天平分别 测出它们的质量，然后计算它们的质量与体积的比值
[器材]：天平，砝码， 镊子， 铁、铜、铝
[进行实验和收集证据]： 1、调节好天平 2、依次在天平左盘中加入铁块1、铁块2、铁块3、铝块1、 铜块1，分别测出其质量，填入表格中
= 103kg/m3
ρ 物理意义：例 水=1.0× 103kg/m3
1立方米的水的质量为1.0× 103千克。
练习
• 582kg/m3=_________g /cm3 • 5g/cm3=_________kg/m3
苏科版八年级下册第六章《物质的物理属性》第三节《物质的密度》参考课件共(20张)
2、一个铅球用了多年，没有发生改变的是（ C ）
A ．质量
B ．体积
C ．密度
D ．三者都没改变
20
2/29/2020
2、你能解释出它们的物理意义吗？ 7.9×103㎏/m3 2.7 g/cm3
19
2/29/2020
课堂练习
1．根据密度公式ρ＝m/V，下列说法中正确的是（ D ） A．物体的密度与物体的质量成正比 B．物体的密度与物体的体积成反比 C．物体的密度与质量成正比同时与体积成反比 D．密度是物质的一种特性与质量、体积无关
7
2/29/2020
实验类推
铝块体积增大2倍，质量也增大2倍。 铝块的质量和体积的比值是一定的。铁块 体积增大2倍，铁块的质量也增大2倍，铁 块的质量和体积的比值是一定的。
8
2/29/2020
探究二：测量相同体积不同物质的量
体积相同
木块 铁块 铝块
这里有三个外观一样，体积相同的物块， 分别是木块、铁块和铝块。你能区分出它们吗？
三、物质的密度
1
2/29/2020
情景引入
是 金 条 还 是 镀铜铁条 ？
是银制品还是不锈钢？
2
2/29/2020
自然界是由各种各样的物质组成的，不同物质有 不同的特性，人们正是根据物质的这些特性来区分、 鉴别不同的物质。
食用油
海水
3
铜导线
2/29/2020
一、探究质量与体积的关系
探究一：测量相同物质不同体积的量 探究二：测量相同体积不同物质的量
1.03103 1.0 103
物质名称
植物油 煤油 酒精 汽油
密度
/(kg m3 )
0.9 103 0.8103 0.8103 0.71103
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活动 探究质量与体积的关系
猜想与假设
由生活经验可知，一枚、两枚······相同的 硬币，硬币的枚数增大几倍，质量也相应 地增大几倍． 由于硬币的体积相等，因此我们可以推测，
对于同一种物质，质量与体积可能成 正比．
设计实验
选择两种不同的物质，每种物质各选三个体 积不等的长方体。
铁块1
铁块2
铁块3
铝块1
密度
1、定义：
某种物质的物体，其质量与体积之比叫作
这种物质的密度。
注意：密度是物质的一种属性，与质量和
体积无关。
2、公式：
密度=
质量 体积
ρ= m
密度－ρ 质量－m 体积－V
千克 立方米
3、单位：⑴由质量单位除以体积单位复合而成。 ⑵国际单位是千克/立方米（kg/m3） 读作千克每立方米 ⑶常用单位有：t/m3 kg/dm3 g/cm3
该选用密度较___小____的材料。
5、一个实心铝块，它的质量是 0.675t， 体积是 0.25m3，求铝的密度。
解： m 0.675t 675kg
m V
675kg 0.25m3
2.7103kg/m3
答：铝的密度是 2.7103kg/m3 。
回顾一下 你今天学习的内容
1.密度定义 2.密度公式 3.密度单位 4.密度是_______的一种属性 5.水的密度及其物理意义
第六章 物质的物理属性 第3节 物质的密度
1、你能区分表面被涂成相同颜色的铁 块和塑料块吗?
比较质量，质量 大的一定是铁块
难道一小块铁一定比一大块塑料的质量大吗?
2、究竟应该怎样比较，才能区分表面 被涂成相同颜色的铁块和塑料块呢？
物体的质量与体积之间存在一定的关系
3、物体的质量与体积之间有什么关系？
质量/g
体积/cm3
质量 体积
/(g
cm3
)
铁块1
79
10
7.9
铁块2
158
20
7.9
铁块3
237
30
7.9
铝块1
27
10
2.7
铝块2
54
20
2.7
铝块3
81
30
2.7
我不见不们同_同质同相物_引种_量种等物理物_入质与类_质学了的。体物的中物质一积质不体量为同这质个，与物了个量新质体体比与描量积的，值体与成述物质体_反积物量理_正积映的_与质比量的_了比体。的比—积物值值这的—质一_比不种_的密般相_值特一不_等度_种同性_。属，。 性可.
课堂反馈
1．根据密度公式ρ＝m/V，下列说法中正确的是
（ D）
A．物体的密度与物体的质量成正比 B．物体的密度与物体的体积成反比 C．物体的密度与质量成正比同时与体积成反比 D．密度是物质的一种特性，与质量、体积无关
2.一个铅球用了多年，没有发生改变的是（ ）
A.质量
B.体积
C.密度
D.三者都没改变
【换算】
1g/cm3
=
1g 1cm3
=
10-3kg 10-6m3
=103kg/m3
4、密度表
A.通常ρ固>ρ液>ρ气 B.ρ水银比一般ρ固大 C.ρ水=1.0×103kg/m D.ρ冰=0.9×103kg/m E.ρ蜡=0.9×103kg/m F.ρ空气=1.29kg/m3
水的密度的物理意义：
1立方米的水，质量为 1.0× 103千克。
3.小明家买了一桶食用油，用去一半后，剩
下食用油的密度__不__变___(选填“变大”、
“变小”或“不变”），食用油的密度是 0.8× 103kg/m3,它表示的物理意义是 1_立__方__米__的__食__用__油__，__质__量__为__0_._8_×___1_0_3_千__克。
4.为了减轻飞机的质量，制造飞机时，应
铝块2
铝块3
思考1:实验中需要测量哪些物理量？
质量 （天平）
体积 （刻度尺）
思考2：用什么仪器来测量？
步骤 （1）用天平测出金属块的质量；
（2）用刻度尺测出金属块的长、宽、高，计 算出它们的体积； （3）分别计算出金属块的质量与体积的比值。
进行实验与收集证据
将测得的数据记录在下面的表格中。
测量对象