实习班主任工作计划与工作日志

合集下载

实习班主任工作计划【8篇】

实习班主任工作计划【8篇】

实习班主任工作计划【8篇】一、实习班主任工作计划作为一名实习班主任,我将承担着班级管理、师生关系、教学管理等多方面的工作,并在这些方面努力取得进步。

从以下几个方面,制定我的工作计划:1、班级管理:(1)认真整理班级花名册,准确记录每一名学生的基本情况及成绩等信息;(2)注册APP并维护好班级圈,积极与学生互动,及时回复学生提问,传达重要信息;(3)具体开展班委选举,促进班级建设,规范班级秩序;(4)每周定期召开班会,向学生宣传学校制度,严格督促学生遵守校规校纪。

2、师生关系:(1)接受学生个体化教育需求,关心关爱每一名学生;(2)了解每位学生的家庭背景,积极沟通家长,共同促进学生的健康成长;(3)治理学生的不良行为,妥善处理严重违纪事件,保证教育教学秩序,提高教育教学质量;(4)尊重学生,从学生的角度出发,理解学生的心理,关注学生的身体健康,提供多方面的帮助和支持。

3、教学管理:(1)认真备课,培养自己成为一名优秀的、负责任的教育工作者;(2)注重教育实践,提高自己的语言沟通、教育方法和教育理念等方面的能力;(3)制定教学计划,并及时跟进教学效果,积极改进自己的教学方法;(4)配合相关部门的工作,认真评估学生的学习情况,给出合理的建议,及时帮助学生纠正不足,提高教学效果。

以上是我的实习班主任工作计划,我将认真贯彻每一个细节,努力成为一名优秀班主任,不断提高自己的职业素质和教育教学水平。

二、实习班主任工作计划我的实习班主任工作计划包含以下几个方面:1、班级管理:(1)认真处理班级日常事务,如班级常规活动、课堂纪律等;(2)严格执行安全管理制度,加强对学生注意事项的强调,确保人身安全;(3)落实学校安全教育制度,提高学生的安全意识和自我保护能力。

(4)积极策划、组织班级活动,增强班级凝聚力;(5)加强与家长的联系,定期召开家长会,及时反馈学生学习情况。

2、学生管理:(1)分析学生个性和问题,了解他们心理深处的需求;(2)注重情感沟通和互动,关心学生的生活和学习;(3)根据学生的兴趣和特长进行教育引导和培养;(4)提高教育管理水平,妥善处理学生之间的矛盾,并进行矫正。

实习班主任的工作计划(通用8篇)

实习班主任的工作计划(通用8篇)

实习班主任的工作计划(通用8篇)实习班主任的篇1教育实习对我们师范生来说,是各种理论知识的实践场所,是真正走上讲台的第一课。

实习的重要性不言而喻。

在实习中,制定一个切实可行的计划自然是非常重要的。

到高中参加实习实践,切实际地深入学习如何做好一名任课老师及班主任的工作,把理论与实践相结合,是一次非常难得的机会。

在这里或许会看到理论与实际的差距,或许会看到实际灵活运用理论的精彩……不管怎样都是经历的一部分,要学会学习矛盾冲突的处理,学习知识传授的细节处理,学习科任老师班主任的工作经验,不断提高自身的综合素质,为将来的教育教学工作打好基础。

为此,对于接下去的两个月实习生活,我做了如下的具体计划:一.教育实习概要:1、实习地点:浙江师范大学附属中学(金华二中)2、实习时间:9月12日—11月8日3、授课科目:高一数学4、实习主要内容:教学实习,班主任工作实习,教育调研二、教育实习目的:(一)转变态度:学生的态度和老师的态度是不一样的,学生的态度带有一定的随意性,而老师则必须保持严肃、严谨、认真的态度。

实习正是由学生态度向老师态度转变的重要过程。

(二)丰富知识:在学校学习的专业知识,课外阅读的名著、读物,这些都是理论性的知识。

实习是理论联系实践的桥梁,更是一个巩固所学知识、延伸已有知识和从生活中汲取新知识的过程。

实习更是学习老师和学生相处,锻炼与学生相处、交流等能力的知识。

(三)培养技能:实习可以培养各种听课、讲课的技能,例如:导入技能、板书技能、讲解技能等等。

这也是将在学校学习到的知识运用于实际的过程。

这是锻炼准老师传授知识给学生的重要手段。

(四)角色转换:实习中的自己扮演着双重角色,即是老师又是学生。

要想成为一个真正的老师,实习是一个实现由学生向老师角色转换的过程。

三、教育实习预期目标:在本次教育实习中,我要熟悉教师的一些常规工作,培养教育和教学上的独立工作以及团队合作的能力,增强职业道德,为未来做准备。

班主任实习日常工作计划范文(4篇)

班主任实习日常工作计划范文(4篇)

班主任实习日常工作计划范文(一)班主任工作实习内容1.每个实习生应遵照实习学校的作息时间履行职责。

根据原班主任工作计划和班级的具体情况,做好班主任的日常工作。

____班级常规管理。

协助原班主任针对班集体的具体情况,进行集体教育,至少独立组织班活动____次以上。

____个别生的教育。

深入了解学生的学习情况、思想动态、行为习惯等(必要时进行家访),进行教育和引导。

(二)班主任工作实习的一般步骤1.认真向原班主任学习,明确班主任工作的具体内容、目的要求。

2.认识本班全体学生,从各方面了解班内基本情况,了解学生干部的工作能力,并通过参加班级的活动、个别谈心,逐步了解班内学生。

3.根据班内情况和学校的要求,确定要解决的问题,草拟班主任实习工作计划,送原班主任批准执行。

4.实习生应写出实习班主任工作小结,班主任工作实习、总结应包括班主任实习计划的执行情况,正确估计工作效果和优缺点,总结时应请班主任提出意见,并请指导教师形成书面意见。

(三)班主任工作实习应注意事项1.每个实习生都应记录了解到的学生情况和班内的工作情况,以便进行系统的分析研究和针对性地开展工作,并为总结班主任工作经验积累材料。

2.为做好学生的个别教育工作,避免误会,实习生须在原任班主任的指导下完成。

3.上班会课时要先做好充分准备,了解分析班内情况,针对班内突出的问题,确定目的要求内容,坚持正面教育的原则,注意启发和引导。

要设计好主题班会,并报原班主任批准。

____批准学生请假和批评学生,必须先请示原班主任。

5.在实习期间,要认真抓好实习班级的正常秩序和安全防范工作,避免发生突发异常事故。

班主任实习日常工作计划范文(二)伴着收获的喜悦,我即将开始我实习工作,同时也将开始班主任工作,我面对的是一批面容稚嫩的孩子,我清楚地知道他们在两年或三年之后会更成熟,我也清楚自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。

但是这毕竟是一段新地开始,从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长,正常的发展,不断的超越自我,达到他们理想的境界。

实习班主任工作计划(精选5篇)

实习班主任工作计划(精选5篇)

实习班主任工作计划(精选5篇)实习班主任工作计划(篇1)一、培养学生的情感,注重学生思想工作转变要领导好一个班级,首先要多方了解学生,和学生建立新型的师生关系——朋友关系,要善于不知不觉地走进学生的心里,要用儿童般的情感,童心心理去感受学生,师生之间要有相互依恋之情,要体现在日常生活中的依恋,师生有了真诚的依恋之情,学生对社会,对班级、对父母、对老师、对同学的情感才能得到培养,学生的进步思想将会得到提高,要做到这一点,我通过每周阅读学生一封信——《老师,我想对您说》来了解学生每周的家庭情况,学习情况,生活状况和思想状况等,从而有目的、有计划,有针对性地对学生进行谈心,家访。

增强师生情感,培养学生的爱心和责任感。

二、有一个整体的教育目标1、学习目标:地全班学生的学习成绩进行全面了解,掌握各科的成绩状况;(1)将学生实行优、中、差搭配分组,促进学生互帮互学,相互辅导,教育,共同提高;(2)实行分层辅导,促使学生优要优,中变优,差变中,从而使各科提高优生率,及格率,消灭低人。

2、生活目标:教育每一个学生都要有一个良好的生活习惯;建立严格的“寝室管理制度”和“就餐制度”培养学生讲文明,懂礼貌的好习惯,按时起床,按时就寝的好习惯,热爱班级,热爱学校的好作风。

三、培养学生的秩序观念教育学生大型活动出入要排队,文明礼让,文明参加活动,个个守秩序,人人懂礼貌,建立名副其实的“文明”班集体。

四、精心组织课外活动,培养学生特长开展和项活动,培养学生的特长,发挥学生的特长,增强班级的凝聚力,活动安排如下:1、三月份,第一周收集“三字经”“治家新经”“对联”“二十四节气”等内容的知识熟读,背诵活动;第二周针对上面内容进行知识竞赛;第三周每组选一个代表进行讲故事比赛;第四周在班上进行成语接龙。

2、四月份:第一周挑选茶艺表演人才;第二周挑选茶艺表演的人在班上表演;第三周编课本剧,在班上表演;第四周进行英语对话活动。

3、五月份两个周(因采茶),开展小制作比赛和实验演示。

教育实习班主任工作计划8篇

教育实习班主任工作计划8篇

教育实习班主任工作计划8篇篇1一、引言本次教育实习班主任工作计划旨在提高教育实习的效果和质量,培养学生的教育教学能力和班级管理能力。

通过本次实习,学生将深入了解班主任工作的内容和要求,掌握班级管理的基本方法和技巧,提高自身的教育素养和实践能力。

二、实习目标1. 掌握班级管理的基本方法和技巧,能够独立开展班级管理工作。

2. 提高学生的教育教学能力,能够设计并实施有效的教学方案。

3. 培养学生的团队协作精神和沟通能力,能够与学生、家长和同事建立良好的关系。

4. 增强学生的教育素养和实践能力,为未来的教育工作打下坚实的基础。

三、实习内容1. 班级管理:学生将深入了解班级管理的各个方面,包括班级纪律、卫生、文化氛围等。

他们将学习如何制定班级规则、如何处理违纪行为、如何组织班级活动等。

通过实践,学生将掌握班级管理的基本方法和技巧,并能够独立开展班级管理工作。

2. 教育教学:学生将参与课程设计和实施的过程,包括教材分析、教学设计、教学实施等。

他们将学习如何制定教学计划、如何设计教学环节、如何评价教学效果等。

通过实践,学生将提高自身的教育教学能力,并能够设计并实施有效的教学方案。

3. 团队协作与沟通:学生将参与团队工作,学习如何与他人合作、如何分工协作、如何解决问题等。

他们将提高自身的团队协作精神和沟通能力,并能够与学生、家长和同事建立良好的关系。

4. 教育实践:学生将参与各种教育实践活动,如社会实践、志愿服务等。

这些活动将帮助学生增强教育素养和实践能力,为未来的教育工作打下坚实的基础。

四、实习时间与安排本次教育实习班主任工作计划为期一个学期,具体安排如下:1. 第1-2周:实习动员与班级熟悉。

学生进行实习动员,了解实习内容和要求;熟悉所带班级的基本情况和学生特点。

2. 第3-4周:班级管理实践。

学生参与班级管理的各个方面,学习制定班级规则和处理违纪行为;组织班级活动,营造良好的班级氛围。

3. 第5-6周:教育教学实践。

实习班主任的工作计划,实习班主任工作总结和日志

实习班主任的工作计划,实习班主任工作总结和日志

一、实习班主任工作计划1.深入了解学生了解学生是做好班主任工作的前提。

在实习期间,我将尽快熟悉班级里的每一位学生,了解他们的性格特点、学习状况和家庭背景。

通过与学生交流、观察和家访等方式,我将全面了解学生的需求和问题,为后续工作打下坚实基础。

班级氛围直接影响学生的学习和成长。

我将努力营造一个和谐、积极、向上的班级氛围。

通过组织丰富多彩的活动,提高学生的团队协作能力和集体荣誉感,使班级成为一个温馨的大家庭。

4.加强班级管理班级管理是班主任工作的重中之重。

我将严格执行学校规章制度,加强对学生的纪律教育,确保班级秩序井然。

同时,我还将继续关注学生的学习和生活,及时发现和解决问题,为学生提供必要的帮助。

5.提高自身素质作为实习班主任,我深知自身素质的重要性。

在实习期间,我将不断学习,提高自己的教育教学能力。

同时,我还将向有经验的班主任请教,借鉴他们的成功经验,努力提升自己的班主任工作水平。

1.深入了解学生通过与学生交流、观察和家访等方式,我基本了解了班级里的每一位学生。

这为我后续的工作提供了有力支持,使我在处理学生问题时能够更加得心应手。

4.加强班级管理在实习期间,我严格执行学校规章制度,加强对学生的纪律教育。

班级秩序井然,学生的学习和生活得到了有效保障。

5.提高自身素质在实习期间,我不断学习,向有经验的班主任请教,自身的班主任工作能力得到了明显提升。

三、实习班主任日志日志一:今天,我正式担任班主任。

在第一次班会上,我向学生介绍了自己,并表示愿意与他们一起成长。

学生们对我充满好奇,期待着我的表现。

我深感责任重大,暗下决心要做一个称职的班主任。

日志二:通过这两天的观察,我对班级里的学生有了初步了解。

他们在课堂上表现积极,但部分学生注意力容易分散。

我将在今后的教学中注重启发学生思考,提高他们的学习兴趣。

日志三:今天,我组织了一次班级活动,学生们积极参与,表现出强烈的团队精神。

活动结束后,我及时给予了表扬,并鼓励他们在今后的学习生活中继续保持这种精神。

见习班主任工作计划5篇

见习班主任工作计划5篇

见习班主任工作计划5篇篇1一、引言作为见习班主任,我将以积极的心态和饱满的热情投入到工作中,为学生的学习和生活创造良好的环境。

本工作计划旨在明确我在见习期间的目标、任务安排和实施细节,以确保工作的高效、有序进行。

二、工作计划目标1. 了解学校教育教学理念及班主任工作职责;2. 掌握班级日常管理技能,包括学生考勤、纪律、卫生等方面;3. 加强与家长、科任老师的沟通与合作,形成良好的教育合力;4. 培养学生的团队合作精神和集体荣誉感;5. 提高自身的教育教学能力和班级管理水平。

三、工作任务及安排1. 班级日常管理(1)制定班级规章制度,明确学生行为规范;(2)掌握学生考勤情况,及时与家长沟通;(3)监督班级卫生工作,确保学生身体健康;(4)组织班会活动,加强学生思想政治教育。

2. 教育教学工作(1)了解所带班级学生的学科学习情况,与科任老师沟通合作;(2)组织班级学习交流活动,提高学生的学习积极性;(3)参与听课、评课,提高教育教学能力。

3. 家长工作(1)建立家长沟通渠道,定期与家长沟通学生情况;(2)组织家长会,加强与家长的交流与合作;(3)鼓励家长参与班级活动,增强家校互动。

4. 团队建设与集体活动(1)培养学生的团队合作精神,加强班级凝聚力;(2)组织班级文体活动,提高学生的身体素质;(3)参与学校组织的活动,培养学生的集体荣誉感。

四、实施细节1. 工作时间安排:严格按照学校规定的工作时间进行日常工作,并合理安排业余时间进行备课、学习。

2. 工作进度:按照学期、月、周的时间节点,制定详细的工作计划,确保任务按时完成。

3. 资源协调:积极与同事、学校领导沟通,争取更多的资源支持。

4. 风险管理:预见可能出现的问题,制定应对措施,确保工作顺利进行。

5. 反馈与调整:定期总结工作成果,根据实际情况调整工作计划。

五、总结作为见习班主任,我将以饱满的热情和严谨的态度投入到工作中,努力提高自己的教育教学能力和班级管理水平。

实习班主任工作计划范文8篇

实习班主任工作计划范文8篇

实习班主任工作计划范文8篇篇1一、前言本次实习班主任工作计划旨在提高班级管理效率,促进学生全面发展。

通过本次实习,我将深入了解班主任工作职责,提升自身管理能力,为未来的职业生涯打下坚实基础。

二、实习目标1. 了解班级管理的基本流程和技巧,提高班级管理效率。

2. 掌握与学生、家长、其他教师有效沟通的方法,建立良好的师生关系。

3. 培养学生的自主学习能力和团队协作精神,促进学生全面发展。

4. 了解并遵守学校各项规章制度,维护学校形象和声誉。

三、实习内容与安排1. 深入了解班级情况在实习初期,我将通过与原班主任交流、查阅学生档案、观察学生表现等方式,深入了解班级的整体情况和每个学生的个性特点。

这将为我后续的班级管理提供重要依据。

2. 制定班级管理计划根据班级实际情况和学生需求,我将制定一份详细的班级管理计划。

该计划将包括班级纪律、学习安排、活动组织等方面,以确保班级管理有序进行。

3. 加强沟通与协作我将积极与其他教师、家长建立密切的联系,及时了解学生在校内外的表现和问题。

同时,我将与学生保持定期沟通,关注他们的学习进展和心理健康。

4. 组织丰富多样的活动为了提高学生的综合素质和团队协作能力,我将定期组织各种活动,如主题班会、团队游戏、社会实践等。

这些活动将激发学生的兴趣和热情,促进他们的全面发展。

5. 做好实习总结与反思在实习结束时,我将对本次实习经历进行全面总结和反思。

我将总结在实习过程中获得的宝贵经验和教训,为未来的工作提供借鉴和指导。

四、预期成果与评估方式1. 提高班级管理效率:通过本次实习,我将掌握班级管理的基本技巧和方法,提高班级管理效率,为学生创造一个更加有序、和谐的学习环境。

2. 建立良好的师生关系:我将努力与学生建立亲密、信任的关系,成为他们的朋友和引路人。

通过有效的沟通和互动,我将帮助学生解决学习和生活中的问题,促进他们的健康成长。

3. 促进学生全面发展:通过组织丰富多样的活动和关注学生的个性发展,我将努力培养学生的自主学习能力、团队协作精神和创新精神。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
实习班主任工作计划
实习班班主任签字:
实习生姓名
学号
专业
年级
实习学校
实习班级
班级基本情况
本班是中学初二()班。本班有个人,其中女生人,男生人。除任课老师之外,有1个班主任,是一位语文老师。班里有个住校生,其中男生个,女生个。本班同学都很活跃,上课气氛不错,同学们的学习效率也不错,我觉得引导他们找到合适的学习方法至关重要,班风是积极向上的。班里的同学大部分都有着一个“官职”,因此大家的责任心都还比较强。部分班干部能够非常负责地完成自己的工作,对于协助班主任工作起着非常关键的作用,他们的工作效率高,但是工作方法有待改进,本班的班干部自制能力很好,同学也都能服从班干部的领导,在班级里搞清洁,喜欢劳动。所以,帮同学们养成正确的劳动观念和集体观念很重要。但是平时同学们都还是比较活泼的。总的来说,同学们都是比较可爱的。也希望在我们共同的努力下,能够将我们班打造成一个团结、积极、求学的班集体。
月日星期
考勤记录:
应到:实到:旷课:0事假:0病假:0迟到:0早退:0
工作情况记载:
今天周三,明天同学们就会参加他们初二学期的第一次月考,为月考已经准备这么久了,希望他们能够取得好成绩。看过他们的月考前计划书,每个人都写得很详细、很认真。而且感觉每个人都希望能够学好,也为能够取得好的成绩做着准备。所以今天想要去和他们聊一聊,缓解一下他们的压力,并且能够适当的鼓励他们。但是等到午自习的时候,看到的状况却让我有点不高兴,只有一部分同学在认真的做着作业,还有另一部分学生竟然在说话,打瞌睡,玩手机。我走到一个说话同学的旁边说“你怎么都不认真复习啊?明天就要考试了,你忘记了你的计划了吗?”该学生却一点也不急,还告诉我说计划赶不上变化,我感觉真的很郁闷,也在为他们担心,明天一定要好好考试啊,同学们,你们坚持了这么久,努力了这么久,不就是希望月考能够取得好成绩吗?我觉得自己比同学们都着急,明天你们一定要好好考试啊!
月日星期
考勤记录:
应到:实到:旷课:0事假:0病假:0迟到:0早退:0
工作情况:
今天我们初二年级有着一个很特别的活动,就是观看我们初二年级的演讲比赛,今天天气很好,大家心情也都很好,中午2点之后,大家就在教室里面等候着,到2点40分的时候全班在教室外面集合,准备向体育场进军。今天这场演讲比赛也有我参与的一份辛苦,自己也有帮一点忙,所以感觉还是蛮亲切、蛮舒服的。带领学生来到操场后,全部的同学已经坐好了,我班也找到自己的位置坐好,我就坐在同学们的后面观看着表演。一到精彩阶段,就会有学生给我做“讲解”,感觉现在的中学生都挺有才的。一个节目接一个节目的表演着,第15个节目是我班的,我班的演讲题目是“雅熙雅熙你最棒”那时感觉我班同学的团结值瞬间暴升,希望在接下来的日子里,我班的同学一直这么积极、这么快乐、这么团结,希望他们的前途一片光明,好好的。
实习班主任工作日志
实习学校实习班级:
月日星期
考勤记录:
应到:实到:旷课:0事假:0病假:0迟到:0早退:0
工作情况记载:
今天是我来到中学的第一天,早上上课前去见了我的班主任老师,接着我的实习生涯就正式开始了。接着,老师带着我去班上做了自我介绍,第一次作为老师的身份见了这么一大班的学生,有点小小的紧张,但看着他们可爱而天真的面孔,我还是慢慢镇静下来,稍微淡定的做了一个自我介绍,当时最糗的是竟然忘记告诉学生我的姓名了,还好班主任老师帮我介绍了一下。当我站在讲台上的那一刻,我就暗暗告诉自己,我一定要好好的工作,好好的和这些孩子相处。希望在这两个月里我们能互帮互助,共同进步。
月日星期
考勤记录:
应到:实到:旷课:0事假:0病假:0迟到:0早退:0
工作情况记载:
今天是周一了,每周的今天都有升旗仪式,因此今天6点20就起床了,快速的收拾好了之后就来到了教室里面。看着还有同学在抄作业,对他进行了批评之后再进行告诫,虽然觉得这样做可能会让同学们不喜欢,但我还是做了,希望他们能够积极正面的学习,就算学不好,也要认真才行。等到7点20了,班长负责排好队,然后我跟随同学们一起向操场出发,进行升旗仪式,学校的升旗仪式和其他地方有所不同,首先是正规的升旗仪式,同学们都要穿着校服,接着是领导讲话,最后还有一个环节是学生演讲,演讲的同学激情高亢的声音响彻在我们的耳边。今天大会的主题是“讲普通话”,感觉还不错,没有像以前自己作为学生那样的打瞌睡、说话等,接着学生们按照秩序的回到各班的教室迎接着第一节课。回到办公室之后发现办公桌上多了一面红旗“校风红旗”。当时感觉真的很激动,给我的工作也带来了一丝的甜蜜,感觉更加的有动力。待同学们第一节课一下课,就马上来到教室里,把红旗给班长,让她挂上。全班同学激动而兴奋的表情我看见了,心里特高兴,今天就这样快乐的度过了。
月日星期
考勤记录:
应到:实到:旷课:0事假:0病假:0迟到:0早退:0
工作情况记载:
今天天气不错,挺温暖的,心情也跟着愉悦了许多。向平时一样工作着,到下午自习课的时间,学校通知老师检查各班学生宿舍,看到班主任老师还在忙,就主动毛遂自荐了一下“老师,今天就让我去寝室检查卫生吧!”老师答应了。背上包包,高兴的向学生宿舍奔去。第一次一个人以班主任的身份去宿舍楼检查卫生,心情还是很激动的。先来到男生宿舍楼下,到男生寝室看着他们在墙上刷啊刷的,其实感觉还是蛮辛苦的,我们闲聊了一会儿,又来到了女生宿舍,有一个寝室已经打扫干净了,看见我来了就带我去“参观”,一进门,发现女生寝室就是要干净一些,动作也快,接着来到另一个寝室,还在打扫,看见我来了都挺开心的,走出寝室,看见他们的寝室门旁边有一个文化栏,有自己的寝室名,寝室成员,寝室格言等,弄的各种年轻化,感觉自己和他们相处久了就会更年轻了。回到办公室给班主任老师汇报了打扫情况,感觉老师还是很满意我的,瞬间就又乐了,今天又结束了。
月日星期
考勤记录:
应到:51实到:51旷课:0事假:0病假:0迟到:0早退:0
工作情况记载:
今天是月考的第一天,很激动,有幸在第一堂语文考试中参加监考。在教室里面转悠着,感觉有点冷。时间一点一点的过去了,离考试还有半个小时的时候,看见有同学竟然还没有开始写作文,当时就有点着急,感觉比自己参加考试还要着急。想着:我班上的学生会不会也没有开始写作文啊(考试是整个级交叉着坐的,因此自己监考的班级有可能没有自己班的学生),就这样时间一点点的过去,担心着、着急着、等待着,由于今天考试,所以不是住校生可以不上晚自习,来到教室的时候就一个人也没有了,看见我班的几个住校的男生在操场上转悠,就把他们叫上来了。聊了一会儿他们的考试情况,就开始讲到其他的事情上面去了,想着:就让他们放松一下吧。和他们聊着天感觉还蛮开心的,大概等到7点半的时候班主任老师来了,同学们就开始自己看书了,继续奋战,明天考完就结束了。加油啊,我的学生们!
月病假:0迟到:0早退:0
工作情况记载:
今天特别特别的激动,因为班主任老师出去开会了,我会负责班上全部的事情,瞬间觉得任务重大了许多,今天我不再向平时那样还能在老师的帮助下完成任务了。今天我是一个人,我只能一个人认认真真的完成,想到考验自己的时间终于到了,来到办公室之后,放下包就来到教室里面,今天学生们都挺乖的,早读时间一到,他们马上开始了早读,早读的很整齐也很响亮,当时感觉自己真的就是一位优秀的班主任了,学生爱戴,到下午第三节课,又是一节班会课,今天的班会主题是“怎样做一个受欢迎的人”,等我讲到怎样做一个受父母喜爱的孩子的时候,大家都特别激动,踊跃发言,因此有点课堂时间安排不当,后面环节时间就较少了,快要下课的时候班主任老师回来了,告诉老师同学们今天都特乖、很听话之后,老师也表扬了他们,看到他们脸上的笑容,我很开心。今天工作到此结束。
月日星期
考勤记录:
应到:实到:旷课:0事假:0病假:0迟到:0早退:0
工作情况记载:
今天6点半就起床了,收拾好之后就又开始了一天繁忙而又紧凑的实习生活。今天还是像昨天一样,没有什么大的变化。但是在中午有了不同,中午2点多的时候,一位同学放起了音乐,大家一起唱歌10分钟。我当时印象最深的就是他们竟然唱的是《我的歌声里》和“轩辕剑主题曲”。当时我就震惊加兴奋了,就想现在的学生是有多fashion啊!到任课老师来到教室之后,给老师打个招呼,然后就回到办公室里批改作业。待到下午第三节课之后,劳动委员来到讲台上宣布了今天的打扫任务,然后进行了每周都有的大扫除,住校生回到寝室打扫卫生,其余的同学在教室或清洁区打扫卫生,他们的打扫卫生就是用刷子刷墙上的污渍,感觉他们都很认真,和我的班主任老师一起来到宿舍楼,看了同学们的打扫情况之后,就和同学们聊了一会儿,差不多又到晚饭时间了。晚上待到9点半,一天的工作又结束了。但是临时得到通知明天的活动课由我主持。因此,又激动了一盘。主题是要办一个演讲比赛,搜好主题,找到相关的才赛选手,准备好一切之后,这一天就结束了,期待下一天。
月日星期
考勤记录:
应到:实到:旷课:0事假:0病假:0迟到:0早退:0
工作情况记载:
今天是星期五,我还是早早的来到教室里面,有一个学生问我:“老师,你怎么每天都来这么早啊?”当时其实感觉还蛮激动的,觉得自己挺有负责感的。利用课间时候,了解了一下同学们的准备情况,感觉还不错,做了一些简单的指导之后,就在等待活动课了。因为今天会放假,所以下午只上到第三节课。待到第二节下课的时候,找到了一个写字蛮好的女学生简单的交代了一下黑板设计,第二节课一下课就来到了教室。第一次组织演讲比赛还是比较激动的,但是秩序还是稍微乱了那么一点,幸好班主任老师来了,大家接下来就有秩序的布置了教室。“灯光”到位、场地到位、选手到位、主持到位、背景到位、观众到位。上课铃声响了,演讲比赛正式开始,我们的主题是“代沟是家长之过还是孩子之过”,最后由于正方选手说话“结巴”,反方的“代沟是家长之过”获胜。快要下课之余,又讲了一下“大道理”------与父母之间的沟通是需要相互的理解的。最后演讲比赛圆满收场。下课、放学。“同学们路上注意安全,早点回家!”今天蛮兴奋的。
工作任务(内容、措施、目的)
作为实习班主任,我主要参与了以下任务:早晚自习的出勤、纪律管理(课堂纪律、自习课纪律、户外实践纪律、午睡纪律、课间出操纪律管理)、学生的安全管理(上下楼梯安全、课堂安全、午饭安全等等)、人际交往(学生与学生之间、学生与教师之间、学生与家长之间、老师与老师之间、老师与家长之间)等。。
相关文档
最新文档