期末答辩口答题 完整版
要答辩的问题和答案
一、本论文的创新点本文在总结国内外智能交通发展成果的基础上，系统分析了面向各个对象的智能高速公路管理、服务、建设和技术需求；按照系统管理的理论和相关技术要求，分析了实现需求的系统和功能，构建基于 GIS 的智能高速公路管理平台；抓住平台建设的核心，为解决各系统数据的集成与共享问题，构建基于 WEB 的异构数据库集成平台；为提高平台的实用性和先进性，对平台建设的关键技术，如 GPS 动态算法、应急处置和流程等相关技术进行了研究。
最后，完成了系统的功能设计与实施分析。
本文的创新点如下：1．基于 GIS 的智能高速公路管理平台的构建和相关系统的集成。
本文对高速公路的管理体制、业务流程进行了总体分析，在此基础上构建了功能完善的基于GIS 的智能高速公路管理平台，规划在此平台支撑下的省级高速公路智能管理的运行架构，实现了高速公路各级、各项管理业务的协同处置和业务联动，提高了资源利用率和高速公路运行效率；2．建立了基于 Web 服务的异构数据库集成；3．对应急救援相关技术进行了研究，将 GIS 技术与应急预案有机集成，将工作流技术与应急处置流程进行集成，并应急预案推理技术进行了研究，建立了高速公路应急处置流程模型，提高了高速公路应急指挥的效率；4．对 GPS 绝对定位的非迭代解算方法、GPS 车载导航的交互式多模型算法进行了研究，并进行了仿真试验。
二、本系统的效益分析本研究是利用先进的信息技术、数据通讯技术、控制技术、传感器技术、运筹学、人工智能和系统综合技术，有效地集成应用于高速公路的建设和各项业务管理、公众服务过程中，构建了智能交通综合管理平台，实现了管理和应急指挥的智能化。
其中区域级智能高速公路管理平台已经在河南省交通厅京珠高速公路新乡至郑州管理处投入运行，取得了良好的经济和社会效益。
1．系统的建设，将有助于发挥高速公路路网整体功能、实现规模效益。
省级和区域级高速公路智能管理平台建设完成后，将实现行业管理部门与运营管理单位之间、高速公路行业与其它行业之间业务管理协同处置，使分散的、隶属不同业主和管理单位的高速公路实现统一管理和综合调度指挥，从而将提升路网的整体功能，大大提高路网管理效率和资源利用率，预计经济效益在 100 亿以上。
论文答辩问题及其答案(菁选(优秀)
论文答辩问题及其答案(菁选（优秀）问题一：自己为什么会选择这个课题？这个问题需要从自身专业回答，比如这和自己专业相关，自己可以有很多想法去解决这个问题等，关键点需要结合自己的专业。
问题二：为什么要研究这个课题？这实际上就是问这个课题的研究意义，自己需要提前做好准备，收集相关资料，了解这个课题背后所能带来的社会价值，做到游刃有余。
问题三：这论文的基本框架和结构是什么样的？这个问题需要自己对论文内容有着深刻的理解，需要了解论文各章节的内容，大致就是围绕为什么研究、怎样研究、研究结果怎样来展开叙述。
问题四：在研究该课题的过程中遇到过哪些问题？是怎么解决的？这个问题就需要实话实说了，当然并不需要把所有的问题都说出来，说出其中一两个，而且被自己解决的就可以了。
问题五：论文中没有提到但是和该研究课题十分密切的问题还有哪些？这个就需要拓宽自己的思维了，想一个和研究课题相关但是论文中没有提到的问题，自圆其说即可。
问题六：还有哪些问题自己到现在也没搞清楚的？这个问题也需要从实际出发，实话实说，但是问题不能太基础，也不能说太多问题，否则老师会认为你基础知识不扎实。
论文答辩提问问题篇二毕业论文答辩是每个大学毕业生都必须经历的过程，谁都想给自己的大学时光叫上满意的答卷。
那么在毕业论文答辩时主答辩老师的提问方式有哪些呢？赶快来学习学习吧，让自己在毕业论文答辩会上，大放异彩。
1、提问要贯彻先易后难原则。
主答辩老师给每位答辩者一般要提三个或三个以上的问题，这些要提的问题以按先易后难的次序提问为好。
所提的第一个问题一般应该考虑到是学员答得出并且答得好的问题。
学员第一个问题答好，就会放松紧张心理，增强“我”能答好的信心，从而有利于在以后几个问题的答辩中发挥出正常水平。
反之，如果提问的。
第一个问题就答不上来，学员就会背上心理包袱，加剧紧张，产生慌乱，这势必会影响到对后面几个问题的答辩，因而也难以正确检查出学员的答辩能力和学术水平。
说课答辩100题
说课答辩100题1.请问：你怎样看待教师偏爱好学生的现象？2.你认为该如何备好一门课，请你用简单的话来回答。
3.家长认为你水平不高，你怎么办？4.假如学生的确偷钱，你告诉家长了，家长说是学校的责任，你怎么办？5.如果你是班主任，数学老师和家长吵起来了，你怎么办？6.当你与教师的意见不统一时，你会怎么处理？7.有的教师穿拖鞋上课，谈谈你的看法。
8.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，请谈谈你对这句话的理解。
9.“家有五斗粮，不当孩子王”，请谈谈你对这句话的理解。
10.小明经常不做作业，作为班主任，你怎么办？11.在上课过程中，学生抢着回答问题，老师，你怎么办？12.有家长给老师送礼，希望老师可以给其孩子调整座位，作为班主任，你怎么办？13.你为何会选择教师职业？14.有个老师上课为了挣钱，上课时故意把知识点缩短，课后让学生交钱，然后给学生辅导，你怎么看？15.有家长给你送礼你怎么处理？16.一名老师穿看随意，遭到校长的批评，但是批评之后该老师与校长顶嘴，请问你怎么看待这一问题？17.“捧着一颗心来，不带半根草去”，对这话你怎么看？18.如何对待差生？如何发现“差生”的闪光点？19.你如何看待因材施教这个事情？20.你的一位平时成绩很好的学生考试成绩不理想，他伤心地哭了，作为老师的你会怎么办？21.你的班上有一位同学经常迟到，作为班主任该怎么办22.如何评价一个学生？23.对于性格孤僻、胆小、不爱说话的孩子，教师如何处理？24.学生上课时注意力总是不集中，作为教师你该怎么办？25.对于开朗、活泼、爱说话的孩子，教师如何处理？26.对于性格调皮、专横、大大咧咧的孩子，教师如何处理？27.如何处理有矛盾的两个学生？28.上课时，你们班的孩子纠正了你上课时出现的一个错误，这时你会怎么做？29.你们班的孩子上课都不爱举手回答问题，作为教师你会怎么帮助他们？30.小学生以自我为中心，教师该怎么办？31.小学生交往过程中斤斤计较，教师要如何疏导？32.如果学生不喜欢你的课，你会怎么想？33.你最尊敬的教育家是谁，为什么？34.你平常看的教育教学类的书籍和杂志有哪些？35.“失败”的本意是什么？你认为你最失败的事是什么？36.作为老师，你如何进行班级的管理？37.谈论自己对教师职业的看法？38.你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质？39.有人说：当教师就是一定走上了奉献的道路，你怎么看？40.如果将你分配到比较偏远的地方教书，你会怎样对待？41.有位任课老师经常拖堂，引起学生不满，你是班主任，你该如何与这位老师进行沟通呢？42.假如你新接了一个班，一个学期后要召开家长会，那么在家长会之前你要做哪些准备？43.假如你是一个家教老师，你的学生里面有一个家长非常的护短，你该怎么做啊？44.现在是信息时代，很多老师为了方便喜欢在网上布置作业，学生就从手机上得知作业，也导致了学生经常看手机的习惯，你会怎么样做？45.如果你在上课，同学在下面讲话你该怎么办？46.对终身学习怎么理解？47.教学内容怎么设计教学？48.如果有一个学生很喜欢你，上课的时候也跟着你，你会怎么做？49.如果你的学生把你当成知心朋友，告诉你他的父母要离婚了，你会怎么样？50.对于教师有偿家教你怎么看？51.你对自己以后从事教师这个职业生涯，有什么理解？52.如果你作为老师太温柔，受学生的欺负，请问你该怎么办？53.你的班级一位学生与任课教师课堂上发生了冲突，作为一名班主任，你该怎么处理？54.你认为一堂好课的标准是什么？55.现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解？56.你上课的时候，窗户外面忽然飞进来一只蜜蜂，全班孩子都看那只蜜蜂，不再听你的讲课，你该怎么办呢？57.怎样培养学生的朗读能力？58.如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家校合作方式比较好？59.“学生自己管理自己”的观点你赞同吗？60.你认为学校成功的关键是什么？请谈谈你的观念？61.学校领导要组织或开展一次创优活动，你打算怎么做？62.如果你的一个异性学生非要与你交朋友，你会怎么做？63.校长委托组织一次夏令营活动，你怎么开展工作64.结合你所报考教学专业，谈谈你如何处理好执行新课程标准和教学改革的关系65.请你谈谈在优越的环境（学校）和在相对更差的环境里哪个对孩子的成长更有利？为什么？66.现在的孩子越来越自私了，你认为是这样吗？为什么？67.小皇帝读书了，家庭中对孩子的教育发生过矛盾？作为教师对此你怎么看68.对孩子教育的分歧要让孩子知道吗？你诊断怎样化解这种矛盾和分歧的？69.请简单谈你对儿童教育的见解70.你的一个很好的教学改革方案，不仅没得到校长的采纳，反而说你异想天开，你怎么办？71.你组织学生一次户外活动，有个同学突然中暑，你怎么处理？72.有两个孩子，都从五岁开始学画，孩子小冬的父母让小冬把画完的每一张画都贴在家里客厅的墙上，这样，小冬的画就经常得到父母和客人的称赞。
万能答辩问题及回答范文(精选6篇)
万能答辩问题及回答范文(精选6篇)毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。
为了搞好毕业论文答辩，在召开答辩会之前，校方、答辩委员会、答辩者(写毕业论文的作者)三者必须做好充分的准备。
以下是小编为大家收集的万能答辩问题及回答范文(精选6篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。
万能答辩问题及回答1 毕业生。
先来看看常见的论文答辩问题和答案吧！请作为参考，事先做好准备。
1.导师问:你的论文是模仿的。
答:老师，你好，我的这篇论文在写之前确实参考了很多网络文献资料，根据自己的实际情况修改整理，决不是所有的模仿。
例如，这篇论文的论点*****是我根据***得出的结论，在这种情况下，请结合论文的例子说明是最有效的答辩。
2、导师问论文中的专业问题。
a:根据自己的论文写的，用自己的话复述，除了论文以外，根据自己的实战经验写，如果真的不知道的话，就告诉老师听说有先后，术业有专业，我对此不太了解。
感谢老师指出我的不足，回去后加强学习。
3、导师问论文以外的题目。
答:微笑，尽量回答，不要沉默。
4、请告诉我你的论文是怎么写的/你的论文是怎么构想的？答:领导提出这个问题的目的是想知道你的论文是否是本人自己写的，是否模仿，是否是代笔。
在这种情况下，请根据自己的实际写作情况说明论文的写作过程。
例如，我在某个科目实习的时候看到了某个病，给人留下了深刻的印象，正好写了毕业论文，所以根据我在**科目实习的经验和实习的时候老师的指导确定了这个论文的主题。
同时，我也和很多老师商量，搜索了很多资料。
例如，这篇论文的一个论点是****的论点。
万能答辩问题及回答2 (一)仪表仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。
一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。
1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。
不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。
因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。
答辩问题参考答案
答辩问题参考答案答辩问题参考答案在进行学术研究或者进行项目报告时，答辩是不可避免的一环。
答辩是对研究成果或者项目报告的检验，也是对研究者或者报告人能力的考验。
在答辩过程中，常常会遇到一些常见的问题。
本文将为大家提供一些答辩问题的参考答案。
一、研究目的和意义1. 你的研究目的是什么？为什么选择这个方向？我的研究目的是探索X领域的新技术应用，以解决实际问题。
我选择这个方向是因为X领域在当前社会发展中具有重要意义，而且有很大的应用潜力。
通过我的研究，我希望能够为该领域的发展做出一定的贡献。
2. 你的研究有什么意义？我的研究有以下几个方面的意义：首先，它填补了X领域的研究空白，为该领域的发展提供了新的思路和方法；其次，我的研究可以为相关行业提供技术支持，促进其发展；最后，通过我的研究，可以为社会经济的可持续发展做出一定的贡献。
二、研究方法和数据分析1. 你的研究采用了什么方法？我的研究采用了实证研究方法。
首先，我进行了文献综述，了解了该领域的研究现状和问题。
然后，我设计了实验方案，收集了相关数据。
最后，我使用了统计分析方法对数据进行了处理和分析。
2. 你的数据分析结果如何？我的数据分析结果表明，X因素对Y因素的影响是显著的。
通过统计分析，我得出了一些有关X因素和Y因素之间关系的结论，并提出了一些改进措施。
三、研究创新点和局限性1. 你的研究有什么创新点？我的研究有以下几个创新点：首先，我提出了一种新的理论模型，用于解释X现象；其次，我设计了一种新的实验方法，用于收集相关数据；最后，我提出了一些新的解决方案，以改进现有问题。
2. 你的研究有什么局限性？我的研究有以下几个局限性：首先，由于时间和资源的限制，我的研究只涉及了X领域的一小部分内容，还有很多方面需要进一步研究；其次，我的研究只采用了一种方法进行数据收集和分析，其他方法可能会得出不同的结论；最后，我的研究只考虑了X因素对Y因素的影响，还有其他因素可能对Y因素产生影响。
毕业答辩100题问答题答案
54.什么是缓和曲线？答：缓和曲线是道路平面线形要素之一，它是设置在直线与圆曲线之间或半径相差较大的两个转向相同的圆曲线之间的一种曲率连续变化的曲线。
55.什么是道路建筑界限？答：为保证车辆、行人通行的安全，对公路和桥面上以及隧道中规定的高度和宽度范围内不允许有任何障碍物的空间界限。
又称净空。
56.什么是路拱？答：路拱即路面的横向断面做成中央高于两侧，具有一定坡度的拱起形状。
路面表面做成直线或抛物线型，其作用是利用路面横向排水。
是扩建和改建的快速路、主干路、次干路及支路机动车道与非机动车道一般路段的路拱横坡和路拱曲线设计。
57.什么是平曲线超高？答：车辆在圆曲线行驶时，由于向心力和横向力作用会发生滑移和倾覆，于是在圆曲线地段设置外侧高于内侧的地面结构，以抵消向心力和横向力，使车辆行驶更为安全，稳定，这种外侧高于内侧的地面结构就称之为“平曲线超高”或“曲线超高”。
58.什么是平均纵坡？指的是含若干坡段的路段两端点的高差与该路段长度的比值。
平均纵坡是衡量路线线形设计质量的重要指标之一。
59.什么是合成纵坡？道路弯道超高的坡度与道路纵坡所组成的矢量和。
为了保证汽车在小半径弯道路段上安全而不降速行驶，必须使该处道路设计纵坡比直线段上允许的纵坡有所减少，使其在规定范围内。
60.什么是缓和坡段？缓和坡段指的是在纵坡长度达到坡长限制时，按规定设置的较小纵坡路段。
缓和坡段的纵坡应不大于3%，其长度应符合纵坡长度的规定。
61.什么是超高渐变率？超高渐变率：旋转轴与行车道外侧边缘线之间相对升降的比率。
62.道路设计平、纵线形组合的基本原则。
1.视觉上自觉引导驾驶员视线，保持连续性2.平纵线技术指标大小均衡3.得当的合成坡度4.与环境配合、协调63.无中间带道路的超高过度有哪几种方式：（1）绕中间带的中心线旋转（2）绕中央分隔带边缘旋转(3)绕各自行车道中线旋转64.有中间带道路的超高过度有哪几种形式（1）绕中间带的中心线旋转先将外侧行车道绕中间带的中心旋转，待达到与内侧行车道构成单向横坡后，整个断面一同绕中心线旋转，直至超高横坡度值。
答辩常见的问题及答案
答辩常见的问题及答案如下：
在答辩中，可能会遇到以下一些常见问题：
1.你的研究的研究背景是什么？回答：我的研究背景是……，这
个研究背景与我的研究课题紧密相关，是我选择该课题的原因之一。
2.你的研究目的是什么？回答：我的研究目的是……，主要是为
了解决某一问题或者推动某一领域的发展。
3.你的研究方法是什么？回答：我的研究方法是……，这个方法
可以有效地解决我的研究问题，而且在这个领域已经得到了广泛的应用和认可。
4.你的研究发现是什么？回答：我的研究发现是……，这个发现
对于解决某一问题或者推动某一领域的发展具有重要意义。
5.你的研究创新点在哪里？回答：我的研究创新点在于……，这
个创新点在某一领域中是独具特色的，并且对于解决某一问题或者推动某一领域的发展具有重要意义。
总之，在答辩中，应该清晰、准确地回答问题，并尽可能地给出具体的实例和数据支持，以表明自己的研究是有价值的、有意义的。
答辩常见问题及答案
答辩常见问题及答案在我们的学术生涯中，答辩是一项非常重要的活动。
答辩是向评委们展示我们研究成果的机会，同时也是我们进行学术交流和与他人展示我们工作的一种方式。
而在答辩中，可能会面临各种问题，这些问题可能来自于评委们对于你研究工作的不理解，也可能是对研究的不同看法，或者是对方法的疑问等等。
因此，在答辩中准备好相应的问题，以及对应的答案，是有利于使整个答辩的过程更加平稳和成功的关键。
以下是一些常见的问题和答案。
1. 你的研究背景是什么？这个问题是在展示你的研究主题和研究实现的背景。
当你回答这个问题时，你需要向评委们阐明研究的动机和目的，以及支持你研究的文献和论据。
当你回答这个问题时，你应该特别关注这个研究在相关领域中的创新性和有用性。
2. 研究该问题的意义是什么？该问题要求你就你的研究结果有所展示，同时对你的研究贡献进行评估。
在回答这个问题时，你应该尽可能详细地介绍你对该问题的研究和贡献，强调这些贡献在相关领域中的价值和影响。
3. 你的研究方法是什么？这个问题是在了解你的研究工作的过程和方法。
当你回答这个问题时，你需要详细描述你使用的方法、工具和技术，它们如何被应用到你的研究中，以及它们如何确保研究的有效性和可靠性。
4. 你的研究是否有局限性？即使你的研究是成功的，也可能存在某些局限性。
回答这个问题时，你应该非常诚实和透明。
你应该明确列出你的研究中存在的局限性，并带着愿意解决这些问题的态度回答。
5. 为什么其他方法不适用于你的研究？这个问题旨在了解你选择研究方法的过程和思考方式。
当回答这个问题时，你需要说明你研究领域中存在的其他方法，以及为什么你认为你使用的方法是最适合的。
6. 研究的价值在哪里？这个问题与第二个问题类似，但稍微有些不同。
这个问题要求你在一个非常明确的正反两个方面评估你的研究价值。
你需要强调你的研究为相关领域带来的重要贡献，同时讨论一些可能的限制或不足之处。
总之，在答辩的时候，需要仔细准备所有可能的问题，以使答辩过程能够更加顺利，同时提高您的答辩成果。
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《单片机控制技术》期末答辩试题（口答题）1.简述单片机最小电路的组成及各部分的作用。
答：供电电路：为单片机提供电源…………………………………………………………………（15分）时钟电路：提供单片机片内各种操作的时间基准……………………………………………（15分）上电复位电路：使单片机在上电后内部各组件具有统一的初始状态………………………（15分）内外程序存储器读取控制电路：控制单片机CPU从何处开始读取执行程序………………（5分）2.画出单片机引脚图，并标注编号及名称。
3.简述单片机P3端口的第二功能（P3.0~P3.5）。
普通定义第二定义第二定义描述P3.0 RXD 串口输入P3.1 TXD 串口输出P3.2 0INT外部中断0输入P3.3 1INT外部中断1输入P3.4 T0 计数器0的外部输入P3.5 T1 计数器1的外部输入4.简述AT89C51单片机引脚的31号脚EA的作用。
答：程序存储器地址允许输入端。
……………………………………………………………（10分）当EA为高电平时，CPU执行片内程序存储器指令（从片内程序存储器执行程序）……（15分）当PC中的值超过0FFFH时，将自动转向执行片外程序存储器指令……………………………（10分）当EA为低电平时，CPU只执行片外程序存储器指令。
……………………………………（15分）5.简述AT89C51单片机外部引脚的分类及具体组成主电源引脚：VCC（40）和GND（20）……………………………………………………（10分）时钟电路引脚：XTAL1（19）和XTAL2（18）……………………………………………（10分）控制信号引脚：RST（9）、ALE/PROG（30）、PSEN（29）、EA/VPP（31）…………（15分）输入/输出引脚：P0（39~32）、P1（1~8）、P2（21~28）和P3（10~17）…………………（15分）6.画出单片机最小电路。
7.简述单片机的复位过程。
向复位引脚（9号脚）输入两个机器周期（24个振荡周期）的高电平后，即完成对单片机的复位操作。
评分标准：加粗部分为重点，错一处扣20分。
8.简述AT89C51单片机的中断源以及中断条件。
中断源产生条件分值INT/外部中断0 P3.2引脚接低或者下降沿引起10INT/外部中断1 P3.3引脚接低或者下降沿引起101T0/定时器/计数器0中断T0溢出10T1/定时器/计数器1中断T1溢出10（TI/RI）/串行中断串行口完成一帧字符的发送/接受后引起109.AT89C51单片机中断源的名称及自然优先级顺序。
INT/外部中断0→T0/定时器/计数器0中断→1INT/外部中断1→T1/定时器/计数器1中断→（TI/RI）/ 0串行中断评分标准：每个名称5分；每个顺序位置5分。
10.简述单片机中断系统的优先级原则。
当同一级别的中断源同时到来时，单片机按自然优先级顺序确定响应的顺序。
…………（20分）高级中断源可以打断低级的中断程序，转而执行高级中断程序；同级的中断源或低级的中断源不能打断当前的中断程序。
…………………………………………………………………………（30分）11.画出IE寄存器结构图，并简述其位含义。
EA / / ES ET1 EX1 ET0 EX0EA：全局中断允许位…………………………………………………………………………（10分）ES：串口中断允许位……………………………………………………………………………（10分）ET1：定时/计数器1中断允许位………………………………………………………………（5分）EX1：外部中断1允许位………………………………………………………………………（5分）ET0：定时/计数器0中断允许位………………………………………………………………（5分）EX0：外部中断0允许位………………………………………………………………………（5分）12.画出IP寄存器结构图，并简述其位含义。
/ / / PS PT1 PX1 PT0 PX0PS：串口中断优先级设定位……………………………………………………………………（8分）PT1：定时/计数器1中断优先级设定位………………………………………………………（8分）PX1：外部中断1优先级设定位…………………………………………………………………（8分）PT0：定时/计数器0中断优先级设定位………………………………………………………（8分）PX0：外部中断0允优先级设定位………………………………………………………………（8分）评分标准：题头表格为10分。
13.简述中断的初始化内容。
（1）允许全局中断；………………………………………………………………………（20分）（2）允许相应的中断源；……………………………………………………………………（15分）（3）设置中断源的中断方式…………………………………………………………………（15分）14.单片机的定时器/计数器工作在定时器状态和计数器状态时的区别是什么？定时器状态：内部计数器的加1信号由晶振的12分频信号产生。
…………………（25分）计数器状态：内部计数器的加1信号由引脚T0(P3.4)或T1(P3.5)上的下降沿产生………（25分）15.简述和AT89C51单片机定时/计数器相关的专用寄存器。
计数寄存器：TH0、TL0 、TH1、TL1…………………………………………………（20分）外部/定时器控制寄存器：TCON………………………………………………………………（15分）定时器/计数器的方式控制寄存器：TMOD……………………………………………………（15分）16.简述定时/计数器工作在方式0和方式1的相同点和不同点。
相同点：在每次定时/计数的开始都需要赋初始值………………………………………（15分）不同点：定时/计数的范围不同……………………………………………………………（15分）（1）方式0的计数器由TH的8位和TL的低5位构成，最大值为8192…………（10分）（2）方式1的计数器由TH的8位和TL的8位构成，最大值为65536……………（10分）17.简述定时/计数器工作方式2的工作过程。
在方式2中，TH保存着8位初始值不变，TL进行计数（8位），当TL溢出时，除了产生溢出中断请求之外，还自动将TH中的初始值装入TL准备下一次计数。
评分标准：加粗部分为重点，少一项扣20。
18.简述单片机定时/计数器的初始化过程。
1．确定工作方式——对TMOD赋值；………………………………………………………（15分）2．计算T/C中的计数初值——对TH和TL赋值；…………………………………………（15分）3．如果使用T/C中断，须开CPU中断和源中断；…………………………………………（10分）4．启动相应的定时器——对TR赋值；………………………………………………………（10分）19.简述TMOD寄存器的组成内容及含义。
\GA TE：门控位。
………………………………………………………………………………（10分）0：仅受TR的控制；1：只有INT（外部输入为高）为低，且TR=1时才工作。
C/T：功能选择位………………………………………………………………………………（10分）0：定时功能1：计数功能M1M0：工作方式选择位………………………………………………………………………（10分）高4位是针对定时器1的设置，低4位是针对定时器0的设置。
…………………………（10分）评分标准：题头表格10分20.简述三种串口通信制式的含义。
1．单工：甲机乙机之间只有一个通信回路，并且甲机只能发送，乙机只能接收。
……（15分）2．半双工：甲机乙机之间只有一个通信回路。
甲、乙机都可以发送和接收，但是不论甲、乙机都不能同时发送和接收。
只能是甲机发送乙机接收，或者是乙机发送甲机接收………………（20分）3．全双工：甲机乙机之间有两个通信回路。
甲、乙机之间的数据发送和接收可以同时进行。
……………………………………………………………………………………………………（15分）21.简述异步通信的含义。
异步通信是指通信的发送与接收设备使用各自的时钟控制数据的发送和接收过程，进行通信时数据或字符是一帧（frame）一帧地传送的。
帧定义为一个字符的完整的通信格式，通常也称为帧格式。
评分标准：加粗部分为重点，少一个扣20分。
22. 简述SCON 寄存器的组成内容及含义。
SM2SM1SM2RENTB8RB8TIRI①RI ：接收中断标志位。
②TI ：发送中断标志为。
…………………………………………（10分） ③RB8：接收数据位8。
④TB8：发送数据位8。
……………………………………………（10分） ⑤REN ：允许接收位。
…………………………………………………………………………（5分） ⑥SM2：多机控制通信位（11位帧格式下）。
…………………………………………………（5分） ⑦SM0、SM1：串口工作方式选择位。
………………………………………………………（10分） 评分标准：题头表格10分23. 简述单片机串口四种工作方式的区别。
方式0：同步移位寄存器，波特率固定（f osc /12）；方式1：10位帧格式（1起始位，1停止位，8个数据），波特率可以任意设定； 方式2：11位帧格式（1起始位，1停止位，8个数据，1个可编程位），波特率相对固定（fosc/64或fosc/32）； 方式3：11位帧格式（1起始位，1停止位，8个数据，1个可编程位），波特率可以任意设定； 评分标准：方式0—10分；方式1—15分；方式2—15分；方式3—10分24. 简述单片机串口四种工作方式的波特率计算公式。
方式0：fosc/12……………………………………………………………………………（15分）方式1、方式3： )256(12322X f osc SMOD-⨯⨯=波特率………………………………（20分） 方式2：osc SMODf ⨯=642波特率…………………………………………………………（15分）25. 简述使用DS18B20测量温度的基本步骤。
初始化DS18B20→等待DS18B20应答→发送ROM 操作命令→发送RAM 操作命令→延时等待DS18B20转换温度→初始化DS18B20→等待DS18B20应答→发送ROM 操作命令→发送RAM 操作命令→接收DS18B20发送的温度值。
评分标准：每个步骤5分。
26. 简述1602液晶屏RS 、RW 不同取值时的含义。
RS 为寄存器选择引脚，高电平时选择数据寄存器、低电平时选择指令寄存器。
……（5分） R/W 为读写信号线，高电平时进行读操作，低电平时进行写操作。