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八年级地理自然灾害练习题及答案2023

八年级地理自然灾害练习题及答案2023

八年级地理自然灾害练习题及答案2023一、选择题1. 下面哪个是自然灾害的定义?A. 人为引起的灾害B. 由自然力量引起的灾害C. 社会经济因素导致的灾害D. 生态环境导致的灾害答案:B2. 自然灾害的分类中,属于地质灾害的是?A. 水旱灾害B. 暴风雨灾害C. 海啸灾害D. 地震灾害答案:D3. 龙卷风属于以下哪一类自然灾害?A. 水旱灾害B. 暴风雨灾害C. 地震灾害D. 气象灾害答案:D4. 自然灾害对人类社会的影响主要体现在以下哪方面?A. 经济方面B. 社会方面C. 生活方面D. 环境方面答案:A、B、C、D5. 引起自然灾害的主要因素是?A. 人类活动B. 气候变化C. 地理位置D. 自然环境答案:B、C、D二、填空题1. 自然灾害发生的频率和强度与地处的地理位置有关,距离板块边界更近的地区更容易发生______。

答案:地震2. 气象灾害中,飓风的国际通用名称是______。

答案:台风3. 河流泛滥是一种______灾害。

答案:水旱4. 地质灾害中,火山爆发是一种______灾害。

答案:地热5. 在哪些地区,人类活动造成的环境破坏可能引发自然灾害?答案:森林、山区、沙漠地区三、简答题1. 解释什么是地震?并列举常见的地震预防措施。

答案:地震是地球内部能量释放的一种自然现象,常以地壳发生剧烈震动而表现。

常见的地震预防措施有:建造抗震建筑物、加固房屋结构、建立地震监测网络、制定地震应急预案、加强地震科普教育等。

2. 什么是气象灾害?列举两种气象灾害,并分析其可能的影响。

答案:气象灾害指由天气变化引起的灾害。

常见的气象灾害有台风和龙卷风。

台风会带来暴风雨、风暴潮、洪水等,造成严重的破坏,危及人类生命和财产安全。

龙卷风则会形成强烈的旋风,摧毁房屋、树木,造成人员伤亡和财产损失。

3. 为什么应该重视自然灾害的防范和救灾工作?答案:自然灾害的发生会对人类社会造成巨大的经济损失和人员伤亡。

通过加强自然灾害的防范和救灾工作,可以降低灾害造成的损失,保护人民生命财产安全。

道德与法治《应对自然灾害》教学设计+习题(附答案)教案

道德与法治《应对自然灾害》教学设计+习题(附答案)教案

小学道德与法治六年级下册教案+习题(附答案)5 应对自然灾害教学设计课题应对自然灾害课时安排 2 课时1.进一步养成保护环境的行为与习惯。

提高在自然灾害面前的自教、自护能力。

2.知道自然灾害造成的损失以及造成这些自然灾害的缘由,了解自救自护知识,提高自教自护能力。

教学3.运用读图表分析、案例分析等方法来组织教学,增强防灾减灾的的意识,提高目标自数自护的能力。

4.感知保护地球对人类的重要性。

树立保护地球的责任感,加强防灾避险的意识。

1.感知防御自然灾害的重要意义,了解自然灾害及造成自然灾害的原因。

教学2.树立环保意识:学会应对自然灾害的招施。

重点3.学习不屈的抗灾精神,用行动共同保护地球,预防、减少自然灾害。

教学 1 学会应对自然灾害的措施,用行动共同保护地球,预防、减少自然灾害。

难点 2 培养收集资料整理资料、思辨探究等自主学习能力。

教学课件准备教学第一课时设计一、导入新课1.播放视频:汶川地震2.谈话引入,启发思考2008 年5 月12 日14 时28 分,中国四川汶川遭遇八级地震大家仍记忆犹新。

导入短短的三钟,无数家园瞬成废墟,无数亲人生离死别,无数孩子成为孤儿,直接经济损失8451 亿元人民币。

地震这种自然灾害威胁着人类的生命财产安全。

除了地震外,还有哪些自然灾害影响着人类的生产生活呢?会带来哪些影响呢?我们将如何应对呢?3.揭示课题:《5 应对自然灾害》二、活动一运用读图分析我国自然知识知多少1.出示中国自然灾害分布图这是一张我国自然灾害分布图。

从图中,你有什么发现?小结:1、种类多、分布广2、对我国影响最广的自然灾害是滑坡、泥石流、洪涝、旱灾和病虫害,主要分布在我国东部。

洪灾主要发生在南部,旱灾主要分布在北部。

3、在沿海地区都有台风发生,而地震主要发生在中西部活动二看统计图,分析自然灾害的危害性1.出示统计图新课认真阅读统计图,你有什么发现?我国哪些自然灾害造成的损失比较大?教学小结:1、旱涝灾害和台风造成的直接经济损失是最大的。

防灾减灾专题知识竞赛试题答案详解

防灾减灾专题知识竞赛试题答案详解

防灾减灾专题知识竞赛试题答案详解问题一问:什么是自然灾害?答:自然灾害是指在自然界中发生的、由自然因素引起的、对人类社会造成严重危害的现象或事件。

常见的自然灾害包括地震、洪水、台风、干旱等。

问题二问:如何预防地震?答:预防地震是一项复杂而长期的任务,但可以通过以下几个方面来减少地震的危害:1. 加强建筑物的抗震能力,使用抗震设计和抗震材料。

2. 定期检查和维护建筑物,确保其结构安全。

3. 加强地震监测和预警系统的建设,提高地震预警的准确性和及时性。

4. 加强公众的地震教育和培训,提高地震应急避险的意识和能力。

问题三问:如何减少洪水的危害?答:减少洪水的危害可以从以下几个方面入手:1. 建设防洪工程,如堤坝、水库、河道疏浚等,增加洪水的容纳能力。

2. 加强水文监测和预警系统的建设,提前预测和警报洪水。

3. 加强土地规划和管理,合理利用土地资源,减少城市建设对自然水系的破坏。

4. 加强公众的洪水教育和培训,提高洪水应急避险的意识和能力。

问题四问:如何应对台风?答:应对台风可以采取以下几个应急措施:1. 提前做好台风预测和警报,及时发布台风预警信息。

2. 做好房屋和建筑物的防台风准备,加固窗户、门窗等易受风害的部位。

3. 疏散易受风害区域的人员,确保人身安全。

4. 做好食品和饮水的储备,以备台风期间可能出现的断水、断电等情况。

问题五问:如何应对干旱?答:应对干旱可以从以下几个方面入手:1. 合理利用水资源,加强水资源管理和保护。

2. 推广节水技术和措施,减少用水量。

3. 加强农田水利设施建设,提高农作物的抗旱能力。

4. 加强公众的干旱教育和培训,提高应对干旱的意识和能力。

以上是防灾减灾专题知识竞赛试题的答案详解,希望能对大家有所帮助。

如有不足之处,请多多指教。

道德与法治《应对自然灾害》教学设计 习题(附答案)教案

道德与法治《应对自然灾害》教学设计 习题(附答案)教案

道德与法治《应对自然灾害》教学设计习题(附答案)教案一、教学目标1. 让学生了解自然灾害的种类及特点,提高防范意识。

2. 培养学生掌握应对自然灾害的基本方法和技能。

3. 引导学生树立正确的生命观和价值观,增强社会责任感。

二、教学内容1. 自然灾害的种类及特点2. 应对自然灾害的基本方法和技能3. 我国主要的自然灾害及应对措施4. 如何在自然灾害中保护自己和他人5. 自然灾害后的心理调适三、教学重点与难点1. 教学重点:自然灾害的种类及特点,应对自然灾害的基本方法和技能,我国主要的自然灾害及应对措施。

2. 教学难点:如何让学生在自然灾害中保护自己和他人,自然灾害后的心理调适。

四、教学方法1. 情景模拟:模拟自然灾害发生的情景,让学生亲身体验并学会应对。

2. 案例分析:分析典型的自然灾害案例,引导学生掌握应对方法。

3. 小组讨论:分组讨论如何在自然灾害中保护自己和他人,培养学生的团队协作能力。

4. 视频教学:播放自然灾害应对的视频资料,增强学生的直观感受。

五、教学过程1. 导入:通过讲解或提问方式,引导学生了解自然灾害的种类及特点。

2. 新课内容:讲解我国主要的自然灾害及应对措施,让学生掌握应对方法。

3. 案例分析:分析典型的自然灾害案例,引导学生学会在自然灾害中保护自己和他人。

4. 小组讨论:分组讨论如何在自然灾害中保护自己和他人,培养学生的团队协作能力。

5. 视频教学:播放自然灾害应对的视频资料,增强学生的直观感受。

6. 总结与反思:让学生分享自己的学习心得,总结应对自然灾害的方法和技巧。

7. 课后作业:布置相关的习题,巩固所学知识。

教案附答案:1. 自然灾害的种类及特点:自然灾害分为气象灾害、地质灾害、生物灾害等。

气象灾害包括洪水、干旱、台风、冰雹等;地质灾害包括山体滑坡、泥石流、地震等;生物灾害包括蝗虫、鼠灾等。

2. 应对自然灾害的基本方法和技能:了解所在地区的自然灾害类型,掌握预警信号的含义,学会紧急避险、急救知识和技能,如地震时的“三步走”原则(低头、蹲下、抓稳)、洪水时的“逃生三原则”(高处、干燥、安全)等。

人教版八年级地理上册《2.4自然灾害》说课稿(1)

人教版八年级地理上册《2.4自然灾害》说课稿(1)

人教版八年级地理上册《2.4自然灾害》说课稿(1)一. 教材分析《2.4自然灾害》这一节的内容主要包括自然灾害的定义、分类、成因以及影响。

通过本节课的学习,使学生了解自然灾害对人类生产、生活造成的影响,以及如何预防和减轻自然灾害带来的损失。

本节课的内容与我们的生活息息相关,具有很强的现实意义和实用性。

二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的地理知识基础,对自然现象有一定的认识。

但他们对自然灾害的了解还不够深入,对自然灾害的成因和影响因素的认识还有待提高。

此外,学生在生活中可能经历过一些自然灾害,但缺乏系统的理论知识。

因此,在教学过程中,要注重理论与实践相结合,激发学生的学习兴趣,提高他们的地理素养。

三. 说教学目标1.知识与技能:了解自然灾害的定义、分类、成因及影响,学会分析自然灾害的规律,提高防灾减灾能力。

2.过程与方法:通过自主学习、合作探讨、案例分析等方法,培养学生分析问题、解决问题的能力。

3.情感态度与价值观:树立人与自然和谐相处的观念,增强学生关爱生命、珍惜资源的意识。

四. 说教学重难点1.重点:自然灾害的分类、成因及影响。

2.难点:自然灾害的成因及影响因素的分析。

五. 说教学方法与手段1.教学方法:采用自主学习、合作探讨、案例分析等方法,引导学生主动参与课堂,提高学生分析问题、解决问题的能力。

2.教学手段:利用多媒体课件、地图、图片等教学资源,生动形象地展示自然灾害的特点、成因及影响,增强学生的直观感受。

六. 说教学过程1.导入新课:通过展示地震、洪水等自然灾害的图片,引发学生对自然灾害的思考,导入新课。

2.自主学习:让学生阅读教材,了解自然灾害的定义、分类、成因及影响,为学生提供自主学习的机会。

3.合作探讨:分组讨论自然灾害的成因及影响因素,培养学生合作学习的能力。

4.案例分析:分析典型案例,让学生深入了解自然灾害对人类生产、生活造成的影响,提高学生的防灾减灾意识。

5.课堂小结:总结本节课的主要内容,强化学生对自然灾害的认识。

高考复习(地理)专项练习:自然灾害【含答案及解析】

高考复习(地理)专项练习:自然灾害【含答案及解析】

专题突破练(六)自然灾害(2021·广东广州质量检测)2020年6月1日至7月12日,长江流域的平均降水量为403毫米,较常年同期偏多49%,超过2016年的395毫米和1998年的358毫米,为1961—2020年同期最多。

据此完成1~2题。

1.该时间段长江流域降水量大、历时长的主要原因是()A.冬季风较弱,夏季风较强B.副热带高压在华南地区停留时间长C.全球变暖,降水增加D.长江流域受热带低压影响时间长2.长江中下游地区洪涝灾害发生的频率很高,主要的自然原因是()A.支流众多,地势低平B.河流含沙量大C.台风影响,暴雨较多D.过度围湖造田(2021·江苏南京调研)下图为我国华北平原某地区1990—2020年连续数月冷空气发生频次及各级冷空气发生比例统计图。

读图,完成3~4题。

3.关于该地区冷空气发生的描述,正确的是()A.冷空气等级越高,发生频次越少B. 3月中等强度冷空气发生频次与1月相等C.一年中寒潮发生频次最多的是11月D.一年中寒潮发生频次最少的是2月4.2020年11月下旬,寒潮侵袭该地区,产生的主要影响可能有()①春小麦遭受冻害,大面积减产②人体免疫能力下降,患者数量增加③城市交通流量减少,车速下降④诱发山体滑坡,掩埋农田和村庄A.①②B.②③C.①④D.③④下图是我国2011—2015年旱灾、洪涝、台风三种气象灾害救助应急响应的月际变化统计图。

读图,完成5~7题。

5.旱灾、洪涝、台风三种气象灾害救助应急响应分别对应图中的()A.①②③B.②①③C.②③①D.③①②6.③表示的气象灾害救助应急响应区域多分布在我国的()A.长江中下游地区B.西南云贵川地区C.东北与华北平原D.东南沿海地区7.气象灾害防御规划应当包括气象灾害发生发展规律和现状、防御原则和目标、易发区和易发时段、防御设施建设和管理以及防御措施等内容。

洪水多发区域的政府有关部门最应当()A.加强交通疏导、积雪(冰)清除、线路维护等准备工作B.对未进行抗震设防建筑物采取加固措施C.加强海塘、堤防、避风港、避风锚地等的建设D.加强对地质灾害易发区和堤防等的巡查下图示意某年日本(北海道岛除外)各个月份出现崩塌灾害的百分率。

高一地理我国的主要自然灾害试题答案及解析

高一地理我国的主要自然灾害试题答案及解析

高一地理我国的主要自然灾害试题答案及解析1.下图是某高速公路沿线四处道路地质剖面图,其中易发生滑坡的是( )【答案】C【解析】易导致滑坡的条件是①坡陡;②岩性疏松;③岩层倾斜与坡向一致;④植被覆盖差。

①图花岗岩岩性坚硬、②图山坡岩层完整、④图岩层倾斜与坡向相反,都不易导致滑坡发生,③图符合滑坡条件。

选项C正确。

【考点】该题考查滑坡地质灾害形成的条件。

2.2009年第8号台风“莫拉克”于8月9日16时20分在福建霞浦登陆后,由于移动速度慢,带来的雨量大,因而造成了巨大灾害。

据此回答下列各题。

【1】图2中各天气系统能表示台风“莫拉克”成因的是()【答案】 D【解析】根据所的有关常见的天气系统的知识可以判定图中的A B C D 分别是交锋、暖锋、气旋和反气旋天气系统的示意,台风“莫拉克”的实质就是热带气旋的强烈发展,故选D【2】台风“莫拉克”给福建造成了重大的灾害,造成台风灾害的主要是()A.沙尘暴天气B.狂风、暴雨和风暴潮C.地震、海啸D.狂风、赤潮【答案】 B【解析】根据教材相关案例中所学的知识台风的破坏力主要是由狂风、暴雨和风暴潮三个因素所引起的,故选B【考点】台风及其危害点评:本组题要求考生比较熟悉台风的实质(热带气旋的强烈发展)及其危害的成因(主要由狂风、暴雨和风暴潮三个因素所引起的),试题难度不大,属于容易题型3.我国是一个多山的国家,是世界上泥石流灾害最严重的国家之一。

分析下列材料,回答问题。

(12分)材料一:下图为中国泥石流、地震带、火山分布图。

材料二:2008年9月22至27日,四川省先后有12个市38个县(市)遭受暴雨袭击,其中9个县(市)出现大暴雨;峨眉山市日最大降水量达159.8毫米;北川县连续5天出现暴雨。

地震灾区泥石流频发,造成严重人员伤亡和财产损失,部分地方道路中断,对灾区的恢复重建十分不利。

(1)据材料一说出我中泥石流的集中分布地区。

(2)据材料二并结合所学知识,简要分析北川县泥石流形成的主要原因。

自然灾害安全知识试题(含答案)[最终版]

自然灾害安全知识试题(含答案)[最终版]

自然灾害安全知识试题(含答案)[最终版]第一题自然灾害是指由自然因素引起的突发事件,对人类生命和财产造成严重损害的现象。

请列举至少五种常见的自然灾害。

答案:- 地震- 台风- 暴雨- 洪水- 干旱第二题在发生地震时,我们应该采取哪些应急措施来确保自身安全?答案:- 尽快下躲到桌子下或靠近墙角的安全位置- 远离高大的家具或其他有可能倒塌的物体- 离开危险区域,不要在外面停留- 关注天气预警和官方发布的灾害信息- 如果被困,请尽量保持镇定并等待救援第三题洪水是一种常见的自然灾害,对人类生命和财产造成严重威胁。

请列举三种预防洪水的方法。

答案:- 建设防洪堤、堤坝和水利工程- 加强流域治理,保持河道的畅通和河道水位的平稳- 提高公众对洪水的认知和应对能力,加强防洪意识和自救互救能力第四题台风是一种强大的气象灾害,常常伴随着强风和暴雨。

请列举三种预防台风的措施。

答案:- 及时关注气象部门发布的台风预警信息- 避免在台风来临前夕外出,确保人身安全- 做好房屋和建筑物的加固工作,防止受到台风的破坏第五题干旱是在一段时间内缺乏降水,导致水资源供应不足的自然现象。

请列举三种节约用水的方法。

答案:- 减少洗车和冲洗路面的频率,尽量使用清洁剂清洗车辆- 安装节水设备,如淋浴节水器和厕所冲水量调节装置- 关闭不需要使用的水龙头,防止漏水和浪费结束语以上是关于自然灾害安全知识的试题及答案。

希望通过这些问题的回答,可以提高大家对自然灾害的认知和防范意识,确保自身的安全与健康。

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自然灾害习题(含答案)一、单选题(本大题共20小题,共40.0分)1.我国冬季风活动强烈,易带来的灾害性天气是()A.台风B.洪涝C.干旱D.寒潮2.我国沙尘暴、扬沙和浮尘天气居多的季节是()A.春季B.夏季C.秋季D.冬季3.2015年4月15日下午17时许,北京遭遇13年来最强沙尘暴袭击,城区被一片黄色覆盖,多个监测站点PM10小时浓度超过1000微克/立方米,达到重度污染.结合图完成26-28题:下列哪组铁路线受沙尘暴影响最小的是()A.兰新线、陇海线B.兰新线、京包线C.浙赣线、湘黔线D.陇海线、包兰线4.关于台风“尤特”移动的路线和影响描述正确的是()A.路线从西北向东南B.菲律宾受影响大C.粤、桂、琼、沪受影响大D.从西南向东北5.【台风“尤特”】2013年8月14日中午到傍晚11号在广东台山到湛江一带沿海登陆.读图完成1~2题:2013年8月14日08时,台风“尤特”所在位置是()A.(112°W,20°N)B.南海温带海面C.南海热带海面D.广西内陆6.影响樱花开放时间自南向北逐渐推迟的主要因素是()A.水分B.地形C.热量D.树种7.同一时期①②③三地出现不同的生长阶段的主要影响因素是()A.海陆因素B.纬度因素C.地形因素D.光照条件8.东南亚居民以单衣薄裙为主.这种衣着习惯主要是受()A.气候的影响B.物产差异的影响C.地形的影响D.经济条件的影响9.甲、乙两地区发展农业生产的不利条件是()A.甲地区山地为主,耕地较少B.乙地区春旱严重,水资源紧张C.甲地区经常受台风侵袭,涝灾严重D.乙地区交通不便,劳动力不足10.我国水旱灾害比较频繁的主要原因是()A.地势高低不平B.夏季风强弱不同C.海陆位置不同D.冬季风强弱不同11.“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”以上描绘,在下列哪个省能见到()A.安徽B.黑龙江C.甘肃D.西藏12.日本樱花盛开的时间由南向北推迟的原因是()A.地形因素B.海陆因素C.纬度因素D.人为因素13.图中②国常常遭受的自然灾害是()A.台风B.寒潮C.旱灾D.沙尘暴14.日本樱花开放的时间从南向北推迟,其主要的影响因素是()A.气温B.降水C.地形D.人类活动15.2015年4月25日14时11分,尼泊尔第二大城市、著名旅游胜地博克拉发生特大地震.同日17时17分,我国西藏自治区日喀则地区的定日发生5.9级地震(如图).读图完成3~4题.定日位于博克拉的()A.东南B.西北C.东北D.西南16.冬季东北三省气候寒冷,主要原因是()①海陆位置②洋流③冬季风④纬度位置.A.①②B.②③C.③④D.①④17.如图为“某日四城市天气预报图”,读图完成:该日四城市中最适宜户外体育活动的是()A.长沙B.太原C.武汉D.兰州18.乙地形区春夏季节常见的气象灾害是()A.寒潮B.台风C.涝灾D.旱灾19.新疆地区的瓜果特别甜的原因是()A.昼夜温差大、光照强烈B.地下水含糖分多C.土壤中含糖分多D.温差小,利于植物糖分积累20.对长江中下游地区威胁最大的自然灾害是()A.洪涝灾害B.旱灾C.台风D.泥石流【答案】1. D2. A3. C4. B5. C6. C7. B8. A9. B10. B11. A 12. C 13. A 14. A15. C16. C 17. B 18. D 19. A20. A【解析】1.解:我国冬季风主要来自北冰洋地区和西伯利亚北部地区,冬季风活动强烈,易带来的灾害性天气是寒潮.故选:D.我国冬季风活动强烈,易带来的灾害性天气是寒潮.寒潮是我国冬季的主要灾害性天气.2.解:由于中国北方和西北植被比较稀少,沙质土壤较多,大风天气频繁,在气候比较干旱的春季,很容易出现沙尘暴天气.故选:A.中国是气象灾害严重的国家,主要气象灾害有洪涝、干旱、寒潮、梅雨、台风、沙尘暴等.考查影响我国的气象灾害,要理解记忆.3.解:由于中国北方和西北植被比较稀少,沙质土壤较多,大风天气频繁,在气候比较干旱的春季,很容易出现沙尘暴天气.浙赣线、湘黔线位于我国南方地区,受沙尘暴影响最小.故选:C.中国是气象灾害严重的国家,主要气象灾害有洪涝、干旱、寒潮、梅雨、台风、沙尘暴等.考查影响我国的气象灾害,要理解记忆.4.解:根据在经纬网地图上,纬线指示东西方向,经线指示南北方向,读图可知,台风的移动路径是自东南向西北,从太平洋到南海.主要影响菲律宾及我国的粤、桂、琼地区.故选:B.中国是气象灾害严重的国家,主要气象灾害有洪涝、干旱、寒潮、梅雨、台风、沙尘暴等.考查影响我国的主要气象灾害,要理解记忆.5.解:依据在经纬网上,经线的度数叫做经度,若相邻两条经线的经度向东增大,就是东经,用符号E表示,若相邻两条经线的经度向西增大,就是西经,用符号W表示;纬线的度数叫纬度,若相邻两条纬线的纬度向北增大,就是北纬,用符号N表示,若相邻两条纬线的纬度向南增大,就是南纬,用符号S表示.读图分析可知,2013年8月14日08时,台风“尤特”所在位置是112°E,20°N;地处南海热带海面;在海南岛东北方向.依据题意.故选:C.由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网,利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置.本题考查经纬网的判读,读图理解解答即可.6.解:春天的气温达到一定值,樱花就会开花,先升到该气温值的地方,樱花就会先开放.日本群岛南北所跨纬度较大,南部纬度低,获得太阳辐射多,春天升温早;北部纬度高,获得太阳辐射少,春天升温迟,热量不足.正因为如此,北海道樱花开花的时间比九州要迟1个多月.故选:C.日本属亚热带和温带季风气候,但领土狭长,南北所跨纬度较大,各地气候差异显著.日本四季分明,冬季较温暖,夏季较凉爽,绝大部分地区年降水量在1000 毫米以上,气候的海洋性特征明显.夏季太平洋沿岸多雨,冬季日本海沿岸多雪.夏秋时节,西部和南部常遭受台风袭击,往往引发灾害.考查日本的气候特点及对农业的影响,要理解记忆.7.解:图中①、②、③三地气候差异的主要影响因素是纬度因素,纬度因素是影响气候的主要因素.故选:B.影响气候的因素有纬度位置、海陆位置、地形、洋流等.该题考查影响气候的因素.8.解:东南亚居民以单衣薄裙为主.这种衣着习惯主要是受气候的影响,该地区主要位于热带.故选:A.东南亚位于亚洲的东南部,包括中南半岛和马来群岛两大部分,中南半岛主要属于热带季风气候,马来群岛主要属于热带雨林气候.本题考查东南亚的气候,理解解答即可.9.解:甲东北平原灌溉水源较充足,耕地为旱地,人均耕地较多,东北平原以肥沃的黑土著称,但该地区由于纬度较高,气温较低,低温冻害会影响农作物的生长;乙华北平原地区是国内重要的农耕地区,这里人口和耕地密集,城镇和工矿企业众多,但几乎每年都要发生严重的旱情.黄河水量“入不敷出”,下游干流经常断流.在一些地方,过度的生产活动对自然界造成不利影响,使生态环境趋于恶化.故选:B.中国是气象灾害严重的国家,主要气象灾害有洪涝、干旱、寒潮、梅雨、台风、沙尘暴等.考查气候对农业的影响,要理解记忆.10.解:夏季风的进退影响我国大陆东部雨带的推移.每年4月开始,雨带大致由南向北推移,9月后由北向南撤退.夏季风的强弱与雨带进退的“失常”,往往会造成旱涝灾害.夏季风强或来的早,会出现“北涝南旱”;夏季风弱或来的晚,则会导致“南涝北旱”.所以,我国水旱灾害比较频繁的主要原因是夏季风强弱不同.故选:B.夏季风的强弱与雨带进退的“失常”,往往会造成旱涝灾害.夏季风强或来的早,会出现“北涝南旱”;夏季风弱或来的晚,则会导致“南涝北旱”.此题主要考查我国水旱灾害比较频繁的主要原因,有难度,注意理解.11.解:“黄梅时节家家雨,青草池塘处处洼”,所描绘的是梅雨景象,6月份常发生在长江流域,安徽位于长江流域.故选:A.夏初江淮地区常常阴雨连绵,因为这时正值梅子黄熟的季节,所以人们习惯称之为梅雨.本题主要考查我国的特殊天气,较简单.12.解:在同一天,南北方不同的地方,正午的太阳高度往往不同,太阳辐射的强度也随着发生变化.太阳光线垂直照射的地方,太阳高度最大,太阳辐射最强.当太阳光线垂直照射赤道时,随着纬度的增高,太阳辐射的强度逐渐降低.日本南部纬度低,太阳辐射强,气温高,导致日本樱花从南向北推迟开放.故选:C.日本属亚热带和温带季风气候,但领土狭长,南北所跨纬度较大,各地气候差异显著.日本四季分明,冬季较温暖,夏季较凉爽,绝大部分地区年降水量在1000毫米以上,气候的海洋性特征明显.夏季太平洋沿岸多雨,冬季日本海沿岸多雪.本题考查纬度因素对气候的影响,要理解解答.13.解:从图中看出,②国是菲律宾,该国位于热带,濒临太平洋,因此常常遭受的自然灾害是台风.故选:A.自然灾害是指给人类生存带来危害或损害人类生活环境的自然现象,包括干旱、洪涝、台风、冰雹、暴雪、沙尘暴等气象灾害,火山、地震、山体崩塌、滑坡、泥石流等地质灾害,风暴潮、海啸等海洋灾害,森林草原火灾和重大生物灾害等.考查菲律宾的主要自然灾害,要理解记忆.14.解:纬度是影响气候的最主要因素,ri本南部纬度低,太阳辐射强,获得的热量多,北部纬度高,太阳辐射弱,获得的热量少,樱花开放时间迟.故选:A.ri本属亚热带和温带季风气候,但领土狭长,南北所跨纬度较大,各地气候差异显著.ri 本四季分明,冬季较温暖,夏季较凉爽,绝大部分地区年降水量在1000毫米以上,气候的海洋性特征明显.夏季太平洋沿岸多雨,冬季ri本海沿岸多雪.本题考查纬度因素对气候的影响,为基础题.15.解:读图可知,尼泊尔位于亚欧板块和印度洋板块的交界处,地壳比较活跃,多火山地震;根据“上北下南,左西右东”判断,定日位于博克拉的东北方向.故选项C符合题意.故选:C.地质学家经过长期的研究,提出了板块构造学说,认为全球由六大板块组成,一般来说板块内部比较稳定,板块与板块交界地带,地壳比较活跃,多火山、地震.本题考查了方向的判定方法,要结合图示解答.16.解:造成东北三省气候冷湿的主要原因是纬度位置偏高;再加上距离冬季风的发源地近,受冬季风的影响大,更加剧了北方寒冷的程度,结合选项.故选:C.东北地区主要属于温带季风气候,冬季寒冷漫长,夏季温暖短暂.东北地区自南向北跨暖温带、中温带与寒温带,冬季南北温度差异明显.东北地区的降水多集中在夏季;冬季降雪较多,地表积雪时间长,是中国降雪最多的地区.本题考查影响气候的基本因素,要理解解答.17.解:该日四城市中最适宜户外体育活动的是太原,该城市的天气特点是阴转晴.故选:B.读图可得,长沙的天气特点是大雨,太原的天气特点是阴转晴,武汉的天气特点是多云转雷雨,兰州的天气特点是中雨.本题考查天气符号的判读,读图理解解答即可.18.解:图中乙地区是华北平原,该地区春季最常见的气象灾害是旱灾.故选:D.我国地势西高东低,呈三级阶梯分布.位于第一阶梯上的地形区主要有青藏高原和柴达木盆地,位于第二阶梯上的地形区主要有黄土高原、内蒙古高原、云贵高原、塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地,位于第三阶梯上地形区主要有东北平原、华北平原、长江中下游平原、山东丘陵、辽东丘陵、东南丘陵.本题考查我国不同地形区的分布及气象灾害,读图解答即可.19.解:新疆夏季云量少,日照充足,气温昼夜温差大,作物消耗养料少,有利于瓜果和糖料作物的糖分积累,所以瓜果特别甜.故选:A.瓜果特别甜主要是因为瓜果中含有大量的糖分.新疆瓜果甜的本质原因是这一地区气候干旱,日照时数多,太阳辐射强,热量丰富,气温昼夜温差大,导致瓜果中糖分大幅增加.此题考查新疆瓜果甜的主要原因,是重点,要掌握.20.解:长江中下游地区是长江流域洪涝灾害最集中、最严重、最频繁的地区,其原因一是位于亚热带季风气候区域,降水量大,集中夏季且多暴雨;二是上中游山区植被破坏,水土流失加剧,导致江河、湖泊淤塞;三是中下游地区围湖造田等不合理的湖泊利用,导致天然湖泊面积减少,蓄洪能力降低.故选:A.长江发源于青藏高原唐古拉山脉主峰各拉丹冬峰,干流先后流经青海、西藏等11个省级行政区域单位,最终注入东海.考查长江流域的自然灾害.。

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