钢尺量距的一般方法任务书
第一节 钢尺量距
l1 A D l2 l3 l4 B
A
l1
l2 l3 l4 B D
（2）斜量法
B L
h
A
α
D
D AB L AB cos
D AB L
2 AB
h
2 AB
四、钢尺量距的误差及注意事项
1.尺长误差
新购置的钢尺必须经过检定，以便进行尺 长改正。
2.定线误差
当待测距离较长或精度要求较高时，应用 经纬仪定线。
第一节 钢尺量距
距离测量的主要任务是测量水平距离。 水平距离是指地面上两点垂直投影在同 一水平面上的直线距离。 距离测量的方法
距离丈量（钢尺量距） 光电测距仪测距
视距测量
一、量距的工具
钢尺、皮尺、标杆、测钎、线锤
1.钢尺
长度通常为20m、30m、40m，基本分 划为厘米，根据尺的零点位置不同，有端 点尺和刻线尺之分。端点尺在竖直面接触 量距离时比较方便，而刻线尺常用于水平 面量距离。 由于钢尺抗拉强度高，不易拉伸，常 用于精度较高的距离丈量中。
D av
1 2
( D AB D BAபைடு நூலகம்)
1 2
(129 . 98 m 130 . 02 m) 130 . 00 m
K
D AB D BA D av
129 . 98 m 130 . 02 m 130 . 00 m
0 . 04 m 130 . 00 m
1 3250
2.倾斜地面上的量距方法
由于皮尺受潮易收缩、受拉易伸长， 所以皮尺只能用在精度较低的距离丈量中 。 • 3、标杆即花杆，主要用来标点和定线 • 4、测钎：粗铁丝制成 ，一般6根或11根为
(完整word版)实验9钢尺测量
土木工程测量》课程实验报告实验编号：9实验内容：钢尺量距与直线定向年级专业：________________________________ 组别：No.__组长：________________ __ 学号：______________ 组员：__ 学号：______________ ________________报告日期：_______ 年________ 月_________ 日教师评语：成绩等级：评阅人签名：《土木工程测量》实验任务书实验九：钢尺量距与直线定向一、目的与要求1. 练习量距的基本动作，掌握量距的要领与计算方法；2. 掌握用花杆定直线的方法；3. 本次实验要求距离丈量的相对误差1/2000。
二、计划与仪器准备1.实验学时：2 学时2.主要设备：经纬仪1台三角架1副钢卷尺( 30m) 1把花杆3根测钎4根记录板1块三、方法与步骤1.在较平坦的地面上标定出相距大约80-100米的A、B 两点；2. 用经纬仪的方法进行直线定线，并用测钎桩定好各测段；3. 距离丈量：1) 在A、B 两点竖立花杆；2) 后尺手持测钎一根，手持钢尺零端划端点A。
前尺手持测钎一串，手持钢尺末端及花杆，沿丈量方向前进，走到约一整尺段时为止，并将尺拉直；3) 后尺手将测钎插在起点A，并将钢尺零端大致对准测钎，指挥前尺手左右移动进行直线定线，把花杆立到直线方向上，同时做好记号；4) 前尺手将钢尺适当拉紧，并目估使尺水平，后尺零端对准测钎，前尺手取测钎对准钢尺末端垂直插入地面；5) 量完第一尺后，后尺手拔起A点的测钎和立于A 点的花杆后，与前尺手抬尺前进，直至后尺手到达第一个分段点为止；6) 重复以上操作，丈量第二个整尺段，如此继续向前丈量，后尺手随时收起前尺手所插测钎记取丈量的整尺段数。
最后丈量不足整尺段的余长；7) 按同样方法，从B 点起返测量至A 点；8) 当往返丈量的相对误差不超过规定时，去往返丈量的值平均为AB 两点间的测量结果。
4.1 钢尺量距
在一般量距中，可采用目估法定线。A、B地面上待测距离的两 个端点，现要在AB直线上定出几个分段点。先在A、B点各立一 根花杆，甲在A点花杆后通过同一侧的A、B花杆边缘，指挥乙左 右移动1点附近的花杆，直到A、1、B三杆在同一竖直面内时，定 出1点；同法定出各分段点。定线也可与距离丈量同时进行。
单元4 距离测量与坐标测量 子单元1 钢尺量距
四、钢尺量距误差及注意事项
钢尺量距时受多种因素的影响，会产生相应的误差，需要注 意有关事项，以达到精度要求，并保持钢尺等工具的正常使用。
1.钢尺量距误差
2.钢尺量距注意事项
单元4 距离测量与坐标测量 子单元1 钢尺量距
1.钢尺量距的误差
（1）尺长误差 如果钢尺的名义长度和实际长度不符，则产生尺长误差。尺 长误差是积累的，丈量的距离越长，误差越大。因此新购置的钢 尺必须经过检定，测出其尺长改正值。 （2）温度误差 钢尺的长度随温度而变化，当丈量时的温度与钢尺检定时的 标准温度不一致时，将产生温度误差。按照钢的膨胀系数计算， 温度每变化1℃，丈量距离为30m时对距离影响为0.4mm。 （3）钢尺倾斜和垂曲误差 在高低不平的地面上采用水平法量距时，钢尺不水平或中间 下垂而成曲线时，都会使量得的长度比实际要大。因此丈量时必 须注意钢尺水平，整尺段悬空时，中间应有人托住钢尺，否则会 产生不容忽视的垂曲误差。
4.钢尺量距的检 核和精度
单元4 距离测量与坐标测量 子单元1 钢尺量距
1.直线定线
当地面两点间距离较远或起伏较大时，在距离丈量之前，需 在地面两点连线的方向上定出若干分段点的位置，以便分段量取 ，这项工作称为直线定线。直线定线主要有以下两种方式：目估 定线和经纬仪定线
目估定线
经纬仪定线
实习五 钢尺丈量距离的一般方法
实习五 钢尺丈量距离的一般方法一、 目的与要求1、掌握用钢尺丈量距离的一般方法的基本要领和具体操作。
2、精度要求：往返丈量的相对误差K ≤1/3000。
二、 工具钢尺一盘， 标杆三根，测钎6根，记录板1块，木桩与小钉3-4各，斧头1把。
三、 实习方法与步骤1、布置场地。
在地面上按边长60-80m 的距离选两条边，打下3个木桩，并钉以小钉作为点位。
按顺序编号1、2、3.2、在丈量的第一个线段1、2点的外侧竖立标杆，以此进行目估定线。
3、后尺手持钢尺零端，立于1点标杆后。
前尺手持钢尺、标杆沿丈量方向前进约一个尺长，将第三根标杆立直。
后尺手用目估定线，指挥前尺手将所持的标杆按手势方向移动，使三根标杆立于一直线，前尺手在标杆下做出标记。
4、前、后尺手将钢尺放平，蹲下，后尺手以尺零点对准1的点位。
前尺手将钢尺经过标记点，并发出“预备”口令。
此时，两人用适当的拉力，将钢尺、拉稳、拉直、拉平。
当后尺手零点准确对在起点点位处，发出“好”的信号，前尺手摘钢尺末端正尺长的终点处竖直插下一根测钎，完成往测第一个正尺长的测量。
5、两人同时携尺前进，当后尺手到达插第一根测钎处，止步。
用同法定线，丈量第二段。
量完第二段后，后尺手拔出第一根测钎。
如此连续重复第一尺段丈量的操作，直至最后一个不足整尺长的零尺段，后尺手仍以尺的零点对准测钎中部，前尺手读出终点处尺上的读数，即为零尺段长度。
6、以上完成往测第一线段1、2距离的丈量，按下式计算全长： D 往=n*l+q 返7、进行返测丈量。
与往测方向相反由2点向1点，用上述方法重复丈量一次，其长为：D 返=n*l+q 返8、计算往、返丈量平均值，并按下式计算相对误差K ：9、在完成12边的丈量后，进行23边的丈量，重复上述各项工作。
四、 注意事项1、丈量时定线要准。
钢尺应拉直、拉平、拉稳用力均匀。
插测钎时应竖直插下。
如遇到水泥、沥青路面，可在地面整尺长的末端处划记号表示。
2、零尺段的读数应仔细，不要读错米、分米位。
钢尺量距的方法
钢尺量距的方法钢尺作为一种常见的测量工具，在日常生活和工作中被广泛应用。
正确的使用钢尺可以确保测量结果的准确性，因此掌握正确的量距方法对于每一个使用钢尺的人来说都是非常重要的。
下面将介绍一些常用的钢尺量距方法，希望能够帮助大家更好地使用钢尺进行测量。
首先，选择合适的钢尺非常重要。
钢尺的长度应该能够覆盖被测量物体的整个长度，同时钢尺的刻度应该清晰可见，以确保测量的准确性。
在进行测量之前，可以先用其他测量工具进行初步估算，以确定所需的钢尺长度，这样可以避免使用过长或过短的钢尺造成不便。
其次，正确的握持钢尺也是非常重要的。
在进行测量时，应该将钢尺紧贴被测量物体的表面，避免出现空隙。
同时，用手指轻轻按住钢尺，以确保钢尺不会因为摆动而影响测量结果。
在测量过程中，应该保持钢尺水平，避免出现倾斜造成的误差。
接下来，正确的读取刻度也是至关重要的。
在读取钢尺的刻度时，应该将眼睛与刻度线平行，并且尽量靠近刻度线进行观察，以减小读取误差。
在读取刻度时，应该将眼睛放在刻度线的上方，以避免视觉错觉造成的误差。
同时，应该注意刻度线的起点，确保准确地读取刻度值。
最后，进行测量时应该注意避免外力干扰。
在进行测量时，应该尽量避免外力的干扰，比如风力、振动等因素都会影响测量结果的准确性。
在测量时可以选择在相对安静的环境进行，以减小外力干扰的可能性。
综上所述，正确的使用钢尺进行测量是非常重要的。
选择合适的钢尺、正确的握持钢尺、准确的读取刻度以及避免外力干扰都是确保测量准确性的关键。
希望大家在日常生活和工作中能够按照这些方法正确地使用钢尺，从而获得准确的测量结果。
钢尺量距的一般方法(精)
2
钢尺量距
钢尺量距的一般方法
平坦地面上的量距方法
⑷为防止错误和提高测量精度，需要往、返各丈量一次。同法，由B→A进 行返测，得到D返。注意：返测时应重新进行定线。
3．内业
⑴计算往、返测平均值。 D平均 取往、返测距离的平均值作为直线AB最终的水平距离。
4
K
0.04 1 130.00 3250
钢尺量距
钢尺量距的一般方法
倾斜地面的距离丈量 （1）平量法 如果地面起伏不大时，可将钢尺拉平进行丈量。 （2）斜量法 当倾斜地面的坡度比较均匀或坡度较大时，可用. （1）平量法
如图，丈量由A向B进行，后尺手立于 A点，指挥前尺手将尺拉在AB方向线上， 后尺手将尺的零点对准A点，前尺手将尺子 抬高并目估使尺子水平，然后用垂球将尺 的某一刻划投于地面上，插以测钎。
解：
DAB nl q 4 30 m 9.98 m 129.98 m
1 1 Dav ( DAB DBA ) (129.98 m 130.02 m) 130.00 m 2 2
DBA nl q 4 30 m 10.02 m 130.02 m
D AB D BA Dav 129.98 m 130.02 m 130.00 m
⑴后尺手手持一测钎并持尺的零点端位于A点，前尺手携带一束测钎，同时手 持尺的末端沿AB方向前进，到一整尺段处停下。 ⑵由后尺手指挥，使钢尺位于AB方向线上，这时后尺手将尺的零点对准A点，两 人同时用力将钢尺拉平，前尺手在尺的末端处插一测钎作为标记，确定分段点。 ⑶然后，后尺手持测钎与前尺手一起抬尺前进，依次丈量第二、第三、……第n 个整尺段，到最后不足一整尺段时，后尺手以尺的零点对准测钎，前尺手用钢尺 对准B点并读数q，则AB两点之间的水平距离为： n——整尺段数(即后尺手手中的测钎数)； l——钢尺的整尺长度(m)； q——不足一整尺段的余长（m）。
钢尺量距教案(一)
(1)定线时，先在A、B两点上竖立测杆，甲立于A点测杆后面约1～2m处，用眼睛自A点测杆
后面瞄准B点测杆。
(2)乙持另一测杆沿BA方向走到离B点大约一尺段长的C点附近，按照甲指挥手势左右移动测杆，直到测杆位于AB直线上为止，插下测杆(或测钎)，定出C点。
(3)乙又带着测杆走到D点处，同法在AB直线上竖立测杆(或测针)，定出D点，依此类推。这种从直线远端B走向近端A的定线方法，称为走近定线。直线定线一般应采用“走近定线”。
学生活动：
思考钢尺的优点和缺点？
分组作小图钉在桌子上模拟操作。（以直尺长为准）
三、课堂小结：
一、量距的工具
1、钢尺 端点尺和刻线尺
2、测杆 作照准标志。
3、测钎 标定端点的位置。
4、锤球、弹簧秤和温度计等
二、直线定线目估定线和经纬仪定线两种方法
课后作业：
板书设计：
距离测量
一、量距的工具
1、钢尺 端点尺和刻线尺
2、测杆
3、测钎
4、锤球、弹簧秤和温度计等
二、直线定线目定线、经纬仪定线
三、钢尺量距的一般方法
1.平坦地面
2.倾斜地面(1)平量法（2）斜量法
2、测杆木或者铝合金，杆上涂红、白相间20cm色段，下端装铁尖便于插入地面，作照准标志。
3、测钎钢筋制成，上部弯成直径3-6mm小圆环 ，下部磨尖，6-11根系一组。用以标定端点的位置。
4、锤球、弹簧秤和温度计等
锤球：斜坡上量水平距离用
弹簧秤和温度计等在精密量距中应用。
二、直线定线
水平距离测量时，当地面上两点间的距离超过一整尺长时，或地势起伏较大，一尺段无法完成丈量工作时，需要在两点的连线上标定出若干个点，这项工作称为直线定线。按精度要求的不同，直线定线有目估定线和经纬仪定线两种方法。现介绍目估定线方法:
钢尺量距实验报告
钢尺量距实验报告篇一：钢尺量距一、目的和要求1、掌握钢尺量距的一般方法2、钢尺量距时，读数及计算长度取至毫米。
3、钢尺量距时，先量取整尺段，最后量取余长。
4、钢尺往、返丈量的相对精度应高于1/3000，则取往、返平均值作为该直线的水平距离，否则重新丈量。
二.计划与仪器工具1、实验时数安排两学时，每个实验小组6人。
2、每个实验小组配备50m钢尺一把，标杆三支，记录板一块。
三.方法与步骤1、在地面上选定相距约80m的A、B两点插测钎作为标志，用目估法定向。
2、往测：后尺手持钢尺零点端对准A点，前尺手持尺盒和一个花杆向AB方向前进，至一尺段钢尺全部拉出时停下，由后尺手根据A点的标杆指挥前尺手将钢尺定向，前、后尺手拉紧钢尺，由前尺手喊“预备”，后尺手对准零点后喊“好”，前尺手在整50m处记下标志，完成一尺段的丈量，依次向前丈量各整尺段；到最后一段不足一尺段时为余长，后尺手对准零点后，前尺手在尺上根据B点测钎读数（读至mm）；记录者在丈量过程中在“钢尺量距记录”表上记下整尺段数及余长，得往测总长。
3、返测：由B点向A点用同样方法丈量。
4、根据往测和返测的总长计算往返差数、相对精度，最后取往、返总长的平均数。
四.注意事项1、钢尺量距的原理简单，但在操作上容易出错，要做到三清：零点看清——尺子零点不一定在尺端，有些尺子零点前还有一段分划，必须看清；读数认清——尺上读数要认清m,dm,cm的注字和mm的分划数；尺段记清——尺段较多时，容易发生少记一个尺段的错误。
2、钢尺容易损坏，为维护钢尺，应做到四不：不扭，不折，不压，不拖。
用毕要擦净后才可卷入尺壳内。
五.上交实验报告钢尺量距记录表篇二：钢尺距离丈量及光电测距实验报告钢尺距离丈量及光电测距实验报告地信141 汤维（一）钢尺距离丈量一．目的和要求1.确定两个距离超过50米的点A,B，用全站仪进行测距；2.用量程为50米的钢尺往返测量AB间的距离；3.精度要求为往返量距的相对误差小于1/3000. 二．仪器和工具50米钢尺一盘，全站仪一台，标杆一套，三脚架一台，记录板一块，粉笔一支，自备计算器和铅笔三．观测方法1.在水平地面上确定A,B两点，且A,B两点的距离超过50米；2.安置全站仪于A点，对中，整平；在B点安置棱镜；用全站仪的十字丝瞄准棱镜的中心，制动竖直微动螺旋和水平微动螺旋；利用测距功能测量A,B两点之间的距离，记录数据；3.往测：后尺手执钢尺零点端将尺零点对准A点，另一位同学在B点立标杆，前尺手执尺盒和粉笔沿AB方向前进，行至一尺段钢尺全部拉出时停下，由后尺手指挥前尺手将标杆立在AB直线上，前后尺手拉紧钢尺，由前尺手喊预备，后尺手对准零点喊好，前尺手在整50米处用粉笔画下十字记号，完成一整段的测量；剩下一段不足一个整尺段，后尺手将钢尺零点对准十字记号，前尺手将尺盒拉到B点处，仔细读出余段的长度。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
钢尺量距的一般方法（平坦地面）任务书班级学号姓名
一、任务目的与要求
能利用钢尺和有关辅助工具，采用一般量距的方法完成平坦地面上两点之间的钢尺量距，会运用公式计算距离，熟悉距离丈量精度的表示方法，了解钢尺量距的注意事项。
二、任务内容
▲复习检测
复习距离丈量的工具和直线定线的方法，并完成下列题目。
1．距离丈量的工具主要有。
2．直线定线一般采用和两种方法。
3．标杆的作用是。
4．测钎的作用是。
▲预习检测
预习平坦地面的距离丈量，完成下列练习。
1．钢尺量距的一般方法采用定线方法。
2．相对误差越小，精度越。
（填高或低）
（一）想一想
根据地面的情况不同，钢尺量距的一般方法有哪两种情况？
（二）学一学
1.在A、B两端点外侧（或端点处）各竖立一标杆。
2. 丈量第一整尺段。
后尺手手持一测钎并持尺的零点端位于A点，前尺手携带一束测钎，同时手持尺的末端沿AB方向前进，到一整尺段处停下。
由后尺手指挥，使钢尺位于AB方向线上，这时后尺手将尺的零点对准A点，两人同时用力将钢尺拉平，前尺手在尺的末端处插一测钎作为标记，确定分段点。
3. 丈量其余整尺段。
然后，后尺手持测钎与前尺手一起抬尺前进，依次丈量第二、第三、……第n个整尺段，
4.丈量余长q。
到最后不足一整尺段时，后尺手以尺的零点对准测钎，前尺手用钢尺对准B点并读数q
5.计算D往=nl+q往
6.返测。
为防止错误和提高测量精度，需要往、返各丈量一次。
同法，由B
→A 进行返测，得到D 返=nl+q 返。
7．计算往、返测平均值：D 平均=（D 往+D 返）/2
8.计算往、返丈量的相对误差K ：
（三）练一练
用30m 长的钢尺往返丈量平坦地面A 、B 两点间的水平距离，丈量结果分别为：往测4个整尺段，余长为9.98m ；返测4个整尺段，余长为10.02m 。
计算A 、B 两点间的水平距离D 平均及其相对误差K 。
解：D AB = nl+q 往=
D BA = nl+q 返=
D 平均=
K=
（四）动一动
要求用2米长的钢尺对教室里C 、D 两点之间的距离进行往、返丈量，并计算D 平均和相对误差K 。
1．讨论如何完成任务。
2．请两小组分别完成C 、D 两点之间距离的往、返丈量工作，其他组的同学观察并评价。
3．完成下列计算：
D CD = nl+q 往=
D DC = nl+q 返=
D 平均=
K=
（五）思一思
1.今天我们学会了什么？
2.量距中应注意哪些问题？
（六）做一做
见《建筑工程测量学习指导与练习》，第26页第一大题填空题的第6、7小题；第27页第二大题判断题的第5、6、7小题；第29页第五大题第1小题。
b f av av b f 1D D D D D D K -=-=。