八年级上册英语知识树
八年级英语上知识树
7/6/2020
10
形容词的比较级与最高级
不规则变化表
原级
good bad many much little ill far
比较级
better worse more more less worse farther further
最高级
best worst most most least worst farthest furthes
Have you finished your homework yet? Yes, I have. / No, I haven’t. Has he waited for 1 hour? Yes, he has. / No, he hasn’t.
7/6/2020
18
7/6/2020
12
量词
a piece of 一张 a bottle of 一瓶 a can of 一罐 one pound of 一磅 one teaspoon of 一茶匙 a box of 一盒 a bowl of 一碗
7/Байду номын сангаас/2020
13
情态动词：
can 能
may 可以
must 必须
I can swim. Can you swim? Yes, I can. / No, I can’t. I can’t swim. May I borrow your book? Yes, you can. / No, you can’t/mustn’t.
You must get up. Must I get up? Yes, you must. / No, you needn’t. You mustn’t (不应该，不允许) get up.
新人教版初中英语八年级上册知识总结(最全)
新人教版初中英语八年级上册知识总结(最全)本文档旨在为初中八年级上册的新人教版英语研究提供一个知识总结，以帮助学生复和巩固所学内容。
1. Unit 1: Greetings and Introduction (问候与介绍)- 研究如何用英语进行基本的问候和介绍- 学会询问和回答他人的身份和个人信息2. Unit 2: School Life (学校生活)- 研究讨论和描述学校生活和日常活动- 学会询问和表达班级和课程相关的信息3. Unit 3: Hobbies and Interests (爱好与兴趣)- 研究谈论个人的爱好和兴趣- 学会询问和分享关于爱好和兴趣的信息4. Unit 4: Food and Health (食物与健康)- 研究描述不同种类的食物和饮品- 学会提醒他人注意饮食健康和生活惯5. Unit 5: Festivals and Celebrations (节日与庆祝) - 研究讨论和描述各种节日和庆祝活动- 学会询问和分享关于节日和庆祝的信息6. Unit 6: Travel and Transportation (旅行与交通) - 研究谈论旅行和交通方式- 学会询问和表达关于旅行和交通的信息7. Unit 7: Daily Routines (日常作息)- 研究讨论和描述日常作息和活动安排- 学会询问和分享关于日常作息的信息8. Unit 8: Environmental Protection (环境保护)- 研究讨论和描述环境保护的重要性和方法- 学会提醒他人关于环境保护的意识和行动本文档总结了新人教版初中英语八年级上册所有单元的核心内容。
希望这个总结能帮助同学们回顾和巩固所学的知识，以便更好地应对考试和实际应用。
2013新版外研版初中英语八年级上册知识树
认知/调控/ 交际/资源
学习策略
英语 学习 总目标
听说读写 语言技能
一.新课标的基本要求
七 年 级 到 九 年 级 逐 层 提 高
1000左右单词 100左右习惯用语 或固定搭配
1000-1300左右单词 150-200左右习惯 用语或固定搭配
1500-1600左右单词 200-300左右习惯 用语或固定搭配
四.具体内容 及中考要求 能简单叙述 所发生的事 故 能根据提示用过 去进行时描述事 故 情感态度 目标 M8 Accidents Main contents 认识到注意安 全的重要性
注意： When 与 while的区别
听懂读懂别人对 事故的描述
能力目标 掌握过去进行 时的时间状语 从句 引导词： when,while,as 知识目标
Unit2（读写课）
M6 Animals in danger 任务型教学体例特点以实现课程标准基本要求
Unit1（听说课）
Unit3 Language in use
主要内容
三. 教材主题及 结构特点 二. 编写体例及 意图 一. 一. 初中阶段英 新课标的基 语学习的总 本要求 目标 四. 具体内容及 中考要求
writing Grammar and expressions
1.Listen and match导入 2.Listen and read, 3.Listen and answer
1.Listen and repeat 2.Work in pairs.
1.Listen and repeat 2.Work in pairs. Language practice.
四.具体内容 及中考要求
冠词： a/an,the
人教版八年级英语上册单元知识手册全册
人教版八年级英语上册单元知识手册（1-7单元）Unit 1Where did you go on vacation?单元知识背记手册◇Section A重点单词1．anyone 任何人2．anywhere 在任何地方3．wonderful 精彩的；绝妙的4．few 不多；很少5．most 最多；大多数6．something 某事；某物7．nothing 没有什么；没有一件东西8．everyone 每人；人人；所有人9．myself 我自己；我本人10．yourself 你自己；您自己11．hen 母鸡12．pig 猪13．seem 好像；似乎；看来14．bored 厌倦的；烦闷的15．someone 某人16．diary 日记；记事簿◇Section A重点短语1．go on vacation 去度假2．stay at home 待在家3．go to summer camp 参加夏令营4．quite a few 相当多；不少5．of course 当然6．most of the time 大多数时间7．have a good time 玩得愉快8．keep a diary 记日记◇Section B重点单词1．enjoyable 有乐趣的；令人愉快的2．activity 活动3．dec ide 决定；选定4．try 尝试；设法；努力5．bird 鸟6．bicycle自行车；脚踏车7．building 建筑物；房子8．trader 商人9．wonder 想知道；琢磨10．difference 差别；差异11．top 顶部；表面12．wait 等待；等候13．umbrella 伞；雨伞14．wet 湿的；潮湿的；下雨的15．below 在……下面；到……下面16．enough 足够的(地)；充足的(地)；充分的(地)17．hungry 饥饿的18．as 像……一样；如同；当……时19．hill 小山；山丘20．duck 鸭21．dislike 不喜爱(的事物)；厌恶(的事物)◇Section B重点短语1．feel like 给……的感觉；感受到2．because of 因为3．in the past 在过去4．take the train 乘火车5．get to 到达◇词形变换1．wonderful→(动词)wonder2．activity→(形容词)active3．decide→(名词)decision4．building→(动词)build5．difference→(形容词)different6．wait→(名词)waiter7．you→(反身代词)yourself/yourselves◇重点句型1．Still no one seemed to be bored.似乎仍然没有人觉得无聊。
八年级上册英语导图知识点
八年级上册英语导图知识点英语作为一门国际性语言，在学习过程中导图辅助建立知识点，已成为很多学生学习英语的必修课。
在八年级上册英语学习中，通过导图可以帮助学生建立知识框架，清晰把握重点知识。
下面就八年级上册英语导图知识点进行阐述。
1. 语法知识语法知识是英语学习中必须攻克的重要一环，也是英语学习中最难的部分，其中包括：一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、一般将来时、被动语态等。
导图可以帮助学生建立语法知识的分类框架，同时，对重点知识做突出标记，让学生对知识点有一个全面的了解。
2. 单词学习单词是英语学习中非常基础的部分，如何有效地学习单词，掌握单词的拼写、发音、词义等，是英语学习中的重中之重。
导图可以帮助学生对单词进行分类、分级管理，了解单词的词根、前缀和后缀，解决单词不会拼写的问题。
3. 阅读策略阅读是英语学习中必不可少的一部分，但是阅读时也会出现语言限制、单词不认识、词汇量有限等问题。
导图可以通过分类知识点、内容抓取重点、整体捕捉信息的形式，帮助学生建立有效的阅读策略，提高阅读理解能力。
4. 写作技巧写作是英语学习中的重头戏，但是学生写作时常会出现单词和语法错误。
导图可以帮助学生建立写作框架，对写作过程中常用的句型、短语、词汇等内容做出归类整理，同时，还可以通过例句等方式辅助学生练习语法和单词。
5. 口语练习口语是英语学习中最能够体现实际运用能力的部分，但是在实践中很多学生都不懂得如何开始、如何表达。
导图可以帮助学生分类口语练习内容，同时还可以通过模拟语境、角色扮演等方式，提高学生口语练习的效率。
总之，导图在英语学习中发挥着非常大的作用，通过分类、整理、归纳等方式，帮助学生建立知识框架，把握重点知识，提高学习效率。
在实践中，学生们应该灵活运用导图，发挥主观能动性，尽可能地发掘知识点上的各种难点，对知识点进行深度挖掘。
这样才能善用导图的“利器”，为更高质量的英语学习奠定基础。
八年级英语上册第一单元知识框架
知识框架：八年级英语上册第一单元一、主题词汇1.1 单词1.2 词组1.3 语法二、重点句型2.1 一般现在时2.2 一般过去时2.3 现在进行时2.4 一般将来时三、阅读理解3.1 文章主旨3.2 文章细节3.3 文章推理3.4 文章主题四、听力训练4.1 短对话4.2 长对话4.3 短文理解五、写作技巧5.1 书面表达5.2 口头表达六、扩展阅读6.1 阅读文章6.2 阅读理解6.3 阅读技巧6.4 阅读策略八年级英语上册第一单元知识框架在八年级英语上册的第一单元中，学生将学习关于家庭和个人生活的词汇，并掌握一些基本的语法知识。
学生还将进行听力和阅读训练，以提高他们的英语综合能力。
主题词汇在这一单元中，学生将学习一系列有关家庭和个人生活的单词和词组。
关于家庭成员的单词有father, mother, sister, brother等；关于个人生活的词组有go to school, do homework, play sports等。
掌握这些词汇对于构建日常会话和语言表达至关重要。
学生还将学习一些基本的语法知识，比如名词的单复数形式、动词的时态等。
重点句型在语法部分，学生将学习一般现在时、一般过去时、现在进行时和一般将来时等基本句型。
这些句型对于学生来说是非常基础且重要的，因为它们构成了日常交流的基本语言结构。
阅读理解在阅读部分，学生将进行文章的阅读和理解训练。
通过阅读文章，学生能够了解文章主旨、细节、推理和主题等内容，从而提高他们的阅读理解能力。
听力训练在听力部分，学生将进行短对话、长对话和短文理解的训练。
通过这些听力练习，学生将提高他们的听力能力，并能更好地理解英语口语表达。
写作技巧在写作部分，学生将学习书面表达和口头表达技巧。
通过写作练习，学生将提高他们的英语写作能力，并能更好地表达自己的想法和观点。
扩展阅读在这一部分，学生将阅读一些扩展阅读文章，通过阅读这些文章，学生不仅能够扩展自己的词汇量，还能提高阅读理解能力。
八年级上英语知识点框架
八年级上英语知识点框架英语是全球通用的语言，不仅在国际贸易和政治交流中至关重要，而且在学术研究和文化领域也扮演着重要角色。
从小学开始，英语就是我们的必修科目，对于初中生来说，英语更是重中之重。
本文主要介绍八年级上英语的知识点框架，帮助同学们更好地掌握和理解英语知识。
一、听力听力是英语学习的基础，也是我们考试中必考的内容。
八年级上学期我们需要学习一些日常用语、生活场景中的英语，比如问候语、购物、约会、旅游等。
此外，我们还需要掌握数字、时间和日期等基本概念。
在备考过程中，我们可以通过多听英语广播、看英语电影和听英语歌曲等活动来提高听力水平。
二、语法语法是渗透到英语学习的方方面面的。
八年级上学期我们需要学习一些基本的语法知识，如名词、动词、形容词、副词、介词等。
在语法的学习过程中，我们需要了解各种词类的基本规则和使用方法，例如动词的时态和语态、名词的单复数等。
此外，我们还需要掌握一些常用的句型和句子结构，如疑问句、否定句、复合句等。
三、词汇词汇是英语学习中的重要组成部分，也是我们考试中的重要内容。
在八年级上学期中，我们需要学习一些日常用语和学科用语，涉及人物、地点、时间、食物、服装、家庭、学校、环境、科技等方面。
为了更好地掌握词汇，我们需要灵活运用一些学习技巧，如背单词、阅读、听力练习等。
四、阅读阅读是英语学习的重要环节之一，既有助于提高英语综合素质，也有利于帮助我们更好地掌握词汇和语法知识。
八年级上学期我们需要读一些短篇故事、文化介绍和简单的新闻文章。
在阅读的过程中，我们需要注意文章的主旨、作者的意图以及文章中的难点词汇和语法点。
五、写作写作是英语学习的重要环节，也是考试中的重要内容。
八年级上学期我们需要写一些简单的短文和书信，涉及介绍自己、家人和朋友、描述学校和周围环境、谈论旅游和体育运动等方面。
在写作的过程中，我们需要注意使用正确的语法和词汇，注意表达的连贯性和衔接性。
总之，八年级上学期的英语知识点框架较为基础，但也不容忽视。
仁爱版八年级英语上册Unit2_知识结构图(1)
Unit2 语法结构图
宾语从句
形容词和副词的比较等级
结果状语从句
If/whether 引导 I don’t
know if/whether
you are right.. hat引导 I now( that) he is Chinese.
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疑问词 （what .which. who. Whose 和
中中考考链接链接
（2009）补全对话 A: Can I help you ? B:76—Ye—s,—pl—eas—e/—th—an—ks—/si—r./T—ha—nk—y—ou—. I wonder if you could help me .
Unit 2短语总结
Topic 1 1.try one’s best 2.hold on 3.keep up 4.have a
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中考链接
考点：比较级和最高级 单选题：
（2007年） 28.I’m getting _B___ each month .I can’t put on my jeans.
2.态度 表扬和鼓励 Wonderful！Keep up the good work .
Well done. Keep trying ! 3.情感 (1)高兴
I’m glad to hear that . (2)惊奇
What a surprise! (3)满意
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( B ) 1.Could you tell me ______ it is true or not ? A. if B. whether C. that D. what
( C ) 2.We will go swimming if it _____ sunny tomorrow. A. will B. will be C. is D. are