教科版六年级科学下册复习提纲知识点资料
2024新教科版科学六年级下册复习资料 最新版
第一单元《小小工程师》1.住房的基本结构:框架、承重、户型、采光等。
2.住房所具有的系统:供水、供电、排水、电路、煤气、供暖、网络等。
3.住房的各个系统之间存在整体相互作用。
如供水系统与排水系统相互关系，电路系统与网络系统相互关系。
6.“中国天眼”是500米口径球面射电望远镜，位于贵州省中南部，由主动反射面系统、馈源支撑系统、测量与控制系统、接收机与终端及观测基地等几大部分构成。
7.我国自行研制,具有完全自主知识产权，由返回舱、轨道舱、推进舱和附加段的是“神州飞船”。
8.鸟巢和埃菲尔铁塔都是钢结构。
9.港珠澳大桥（2）工程建设过程的基本步骤（3）限制条件包括时间、费用可用材料环境抵抗自然界的破坏能力等。
10.工程利用了大量技术成果，建设工程的过程中遇到的难题也推动了技术的发展。
因此，技术与工程的关系是相互促进、相辅相成。
11.工程的关键是设计。
工程设计中的重要环节是建立模型，工程师常通过建立模型来测试他们的设计。
12.建造塔台模型的过程：设计→制作→测试→评估→改进。
13.塔台竞标标书包括建塔位置、使用材料、塔的设计、成本预算、人员分工和时间分配等内容。
标书可以用文字、画图、标注等多种形式表达。
14.塔的设计需要考虑塔高、塔型、实用性和安全性等因素。
15.工程设计和竞标的关键是如何实现项目安全性和项目成本的和谐统一。
项目成本包括材料成本、人工成本、时间成本。
16.受到相同的外力作用时，较稳定、不易变形的是三角形框架。
在四边形框架中添加斜杆，增强了承重、抗震能力。
17.塔台模型测试主要测试塔高、顶端承重、抗风能力、抗震能力、材料成本统计、分工合作和美观等。
18.塔台模型太高会减弱它的抗风能力。
19.塔台制作不够精细会减弱它的抗震能力。
20.把塔台制作成上轻下重会提高它的抗震能力。
为避免倾斜，塔台整体应该上小下大，上轻下重。
塔台镂空结构，可以提高抗风能力。
21.如何测试塔台模型：（1）用米尺测量塔台模型高度。
教科版六年级下册科学知识点汇总
教科版六年级《科学》下知识清单一、微小世界1.①放大镜的作用：不仅能放大物体的图像，而且能看到物体的许多细节。
②放大镜的特点：放大镜是透明的、中间厚、边缘薄，所以又叫凸透镜。
凡是具有与放大镜同样特点的器物都具有放大的功能，而且厚度越大，放大倍数越大。
2.昆虫奇特的身体构造：昆虫的眼睛是复眼，蟋蟀的耳朵在足的内侧，昆虫的鼻子就是它们头上的触角，蝴蝶翅膀上的小鳞片其实是扁平的细毛。
3.①晶体：像食盐、白糖那样有规则几何体外形的固体叫晶体。
②晶体的形状：多种多样，有的是立方体，有的像金字塔，有的像一簇簇针。
（玻璃、松香、琥珀、珍珠不是晶体）4.①显微镜放得更大的原因：是一个凸透镜把另一个凸透镜成的像进一步放大了。
②计算显微镜的放大倍数：把目镜放大的倍数乘以物镜放大的倍数。
③微生物的发现:荷兰生物学家列文虎克制成了世界上最早的能放大近300倍的金属结构的显微镜，并用它发现了微生物。
④显微镜发明的意义：是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个崭新的微观世界。
5.①细胞的发现：1663年英国科学家罗伯特.胡克发现了细胞。
②洋葱表皮装片的制作步骤：取皮—--安放—--固定—--上色。
③显微镜使用的方法和步骤：摆放----对光----上片----调焦----观察。
④通过显微镜观察洋葱表皮装片发现：放大倍数越大，看得越清楚，但看到的范围越小。
洋葱表皮上的一个个小房间似的结构是洋葱的细胞。
6.①细胞学说：所有的生物都是由细胞组成的，细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
②细胞的作用:细胞具有携氧传导、运动免疫、感光分化、保护光合等作用。
细胞也是生物最基本得功能单位：生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。
7.①水中主要的微生物有：变形虫、草履虫、鼓藻、船形硅藻等。
②微生物的特征：微生物也是生物，具有其他生物一样的共同特征。
8.①观察工具的发展：肉眼----放大镜----显微镜----电子显微镜----扫描隧道显微镜。
教科版科学六年级下册重点知识点整理
教科版科学六年级下册重点知识点整理
以下是教科版科学六年级下册的重点知识点整理：
1. 动物的分类
- 脊椎动物和无脊椎动物的区别
- 昆虫、鱼、鸟、哺乳动物的特点及常见种类
2. 动植物的生活环境和适应
- 生物与物种的关系
- 生物在自然界中分布的规律和适应的方式
3. 生物体的结构和功能
- 动物身体系统的构造和功能（消化系统、呼吸系统、循环系统、神经系统等）- 植物器官的构造和功能（根、茎、叶等）
4. 物质的性质和变化
- 物质的固态、液态和气态的特点以及变化规律
- 物质的熔化、凝固、蒸发、沉淀等常见变化过程
5. 物质的运动和力
- 物体的运动状态（静止、匀速直线运动、变速直线运动）及描述方法
- 力的概念和分类（重力、摩擦力、弹力等）
- 物体的受力和对力的图示
6. 火的利用和安全
- 火的产生方式（摩擦发热、化学发热等）
- 火的危害和安全的使用方法
7. 植物的繁殖和生活方式
- 植物的有性生殖和无性生殖的区别和特点
- 植物的营养方式（光合作用、土壤养分的吸收等）
8. 环境污染与保护
- 水污染、大气污染、噪音污染等环境污染的形成原因和危害
- 个人和社会应如何保护环境
以上是教科版科学六年级下册的重点知识点整理，希望对你有帮助！如有需要，欢迎继续提问。
教科版六年级下册科学知识点汇总
教科版六年级《科学》下知识点一、微小世界1.①放大镜的作用：不仅能放大物体的图像，而且能看到物体的许多细节。
②放大镜的特点：放大镜是透明的、中间厚、边缘薄，所以又叫凸透镜。
凡是具有与放大镜同样特点的器物都具有放大的功能，而且厚度越大，放大倍数越大。
2.昆虫奇特的身体构造：昆虫的眼睛是复眼，蟋蟀的耳朵在足的内侧，昆虫的鼻子就是它们头上的触角，蝴蝶翅膀上的小鳞片其实是扁平的细毛。
3.①晶体：像食盐、白糖那样有规则几何体外形的固体叫晶体。
②晶体的形状：多种多样，有的是立方体，有的像金字塔，有的像一簇簇针。
（玻璃、松香、琥珀、珍珠不是晶体）4.①显微镜放得更大的原因：是一个凸透镜把另一个凸透镜成的像进一步放大了。
②计算显微镜的放大倍数：把目镜放大的倍数乘以物镜放大的倍数。
③微生物的发现:荷兰生物学家列文虎克制成了世界上最早的能放大近300倍的金属结构的显微镜，并用它发现了微生物。
④显微镜发明的意义：是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个崭新的微观世界。
5.①细胞的发现：1663年英国科学家罗伯特.胡克发现了细胞。
②洋葱表皮装片的制作步骤：取皮—--安放—--固定—--上色。
③显微镜使用的方法和步骤：摆放----对光----上片----调焦----观察。
④通过显微镜观察洋葱表皮装片发现：放大倍数越大，看得越清楚，但看到的范围越小。
洋葱表皮上的一个个小房间似的结构是洋葱的细胞。
6.①细胞学说：所有的生物都是由细胞组成的，细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
②细胞的作用:细胞具有携氧传导、运动免疫、感光分化、保护光合等作用。
细胞也是生物最基本得功能单位：生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。
7.①水中主要的微生物有：变形虫、草履虫、鼓藻、船形硅藻等。
②微生物的特征：微生物也是生物，具有其他生物一样的共同特征。
8.①观察工具的发展：肉眼----放大镜----显微镜----电子显微镜----扫描隧道显微镜。
六年级科学下册复习资料(教科版)
六年级下册科学复习资料一、填空题。
1、同放大倍数的放大镜观察同一物体，随着放大倍数的增加，观察物体的（图像）变大，获得的（物体信息）更多，同时（视野）变小，球形放大镜放的最大，特别是（玻璃球）。
2、镜的特点是（透明，中央厚边缘薄）。
放大镜也叫（凸透镜）。
放大镜的放大倍数和镜面的（凸度）有关，凸度越大，放大倍数越大。
（球形透明体）放大倍数是最大的，例如（装满水的玻璃球、烧瓶）。
3、显微镜至少要（两）个放大倍数不同的放大镜。
4、透镜看到的（面积或区域）叫做透镜的（视野）。
5、晶体的方法是有（减少水分）和（降低温度）两种。
我们在课堂上利用（蒸发）来减少水分。
6、然界中的（大部分）固体物质都是（晶体或由晶体组成的）。
7、兰生物学家（列文虎克）发明了（显微镜）。
后来人们又研制出（电子显微镜）和（扫描隧道显微镜）。
8、国科学家（罗伯特胡克）发现了（细胞）。
事实说明生命体都是由（细胞）由组成的。
9、（细胞学说）的建立被誉为19 世纪自然科学的三大发现之一。
10、水稻之父是（袁隆平）。
人类研究微小世界的最新成果是（克隆羊）。
11、整个世界都是由（物质）构成的，包括空气、电、火、声音。
12、（物质）总是不断地变化，有些变化只改变了物质的形态、大小，有些变化产生了新的物质。
13、蜡烛变成蜡烛油是（物理变化），油燃烧了变成气体是（化学变化）。
14、白糖熔化是由（物理变化），在熔化后变黄、变黑，有焦味是（化学变化）。
15、建筑用的水泥，包含一系列复杂的（物理、化学）变化。
16、含淀粉的食物有（米饭、土豆、面粉、红薯、玉米、豆类、包子、馒头、饼类）。
17、铁生锈与（空气和水的共同作用）有关。
18、化学变化伴随的现象有（改变颜色、发光发热、产生气体、产生沉淀物）。
19、淀粉遇到碘酒变成蓝色、铁生锈、小苏打和白醋混合、硫酸铜溶液与铁钉的反应、蜡烛燃烧、白糖加热、煤和石油的燃烧、美丽的烟花、制作柠檬汽水是化学变化。
20、铁丝变弯水结冰和水变成水蒸气、折纸、易拉罐压扁、混合沙和豆子、盐或糖在水里溶解是物理变化。
教科版科学六年级下册知识点整理
教科版科学六年级下册知识点整理一、物质的性质和变化1. 物质的三态a. 物质的三态：固体、液体、气体。
b. 物质的三态之间转变的条件：温度和压力的改变。
c. 物质在不同状态下的特点和性质的变化。
2. 物质的熔化和凝固a. 熔化：物质从固态变为液态的变化过程。
b. 凝固：物质从液态变为固态的变化过程。
c. 熔点和凝固点：物质的熔点是温度上升时开始熔化的温度，凝固点是温度下降时开始凝固的温度。
3. 物质的沸腾和凝华a. 沸腾：物质从液态变为气态的变化过程。
b. 凝华：物质从气态直接变为固态的变化过程。
c. 沸点和凝华点：物质的沸点是液体开始沸腾的温度，凝华点是气体开始凝华的温度。
4. 物质的溶解和结晶a. 溶解：固体溶质在液体溶剂中均匀分散。
b. 饱和溶液：在一定温度下溶解度达到最大值的溶液。
c. 结晶：溶质从溶液中析出，重新形成固体。
二、能量与能源1. 能量的转化a. 能量的消耗和生成。
b. 能量的转化形式：机械能、光能、热能、电能等。
2. 能源与可持续发展a. 能源的分类：化石能源、可再生能源等。
b. 可持续发展：合理利用能源，减少对自然资源的消耗，保护环境。
三、光的传播与视觉1. 光的传播a. 光的传播方式：直线传播和反射传播。
b. 光的反射：光线遇到物体表面发生反射，形成镜面反射和漫反射。
2. 视觉的形成a. 光线通过角膜、晶状体等透明介质进入眼睛，形成倒立的实像。
b. 视网膜将实像转化为电信号，通过视神经传递到大脑，形成视觉。
四、机械的工作与简单机械1. 力与力的作用效果a. 力的作用效果：使物体运动或改变物体的形状。
b. 力的三要素：大小、方向、作用点。
2. 简单机械a. 杠杆：支点、力臂和负力臂。
b. 轮轴与滑轮：减小力的大小，改变力的方向。
c. 斜面：减小力的大小，改变力的方向。
五、电路与电流1. 电路的组成a. 电源：产生电能的装置。
b. 导体：能够导电的物质。
c. 元件：灯泡、电阻器等电器元件。
新教科版六年级科学下册复习提纲
六年级科学下册复习提纲第一单元微小世界1、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到（更多的细节）。
2、（放大镜）广泛应用在人们生活生产的许多方面。
3、放大镜镜片的特点是（透明）和（中间较厚）(凸起)。
只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶、水滴等），就具有同样的（放大）功能。
4、放大镜的放大倍数和（镜片的直径）没有关系，和（镜片的凸度）有关。
放大镜的（凸度越大，放大的倍数也越大，但观察到的视野越小）。
5、使用工具能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（细节）。
如通过（放大镜）能观察到更多关于昆虫的细节：蝇的（复眼）；蟋蟀的耳朵在（足的内侧）；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是（扁平的细毛）。
6、科学研究表明昆虫头上的（触角）就是它们的（“鼻子”），能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。
7、（一些固体物质）的内部有一定的结构，如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列，形成了（有规则的几何外形），这就是（晶体）。
制作晶体的方法有：（减少水分）和（降低温度）8、常见的晶体：食盐、白糖、碱面、雪花等。
常见的非晶体：（玻璃）、（松香）、（琥珀）、（珍珠）9、两个（放大镜）组合起来可以使物体的（图像放得更大）。
10、（显微镜）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个（微观世界）。
显微镜是人类认识（微小世界）的重要观察工具。
11、荷兰生物学家（列文虎克）制成世界上最早的可放大近300倍的（显微镜），发现了（微生物）。
12、肉眼——放大镜——光学显微镜——电子显微镜（可以放大200万倍）——扫瞄隧道显微镜13、英国科学家（罗伯特·胡克）最早发现和提出（细胞）这个名称。
（生物）都是由（细胞）组成的。
14、物体必须制成（玻片标本）才能在显微镜下观察。
15、制作洋葱表皮细胞玻片标本步骤：擦、滴、撕、取、盖、染、吸。
16、显微镜各部分名称：（目镜）、（调节旋钮）、（物镜）、（载物台）、（反光镜）17、（细胞）是生物最基本的（结构单位），是生物最基本的（功能单位）。
教科版六年级科学下册复习提纲
六年级下科学复习提纲第一单元微小世界1、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能。
2、放大镜镜片的特点是（透明）和（中间厚）(两边薄)。
只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶等），就具有同样的（放大）功能。
其中球形的透明物体放大倍数越大。
3、放大镜的放大倍数和（镜片的大小）没有关系，和（镜片的凸度）有关。
放大镜的（凸度越大），放大的倍数（越大），观察的范围（视野）越小；放大镜的（凸度越小），放大的倍数（越小），观察的范围（视野）越大。
4、培根发明了眼镜。
通过（放大镜）能观察电视机的屏幕是由(红绿蓝）三种颜色组成的，通过放大镜观察到蝇的（复眼）；蟋蟀的耳朵在（足的内侧）；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是（扁平的细毛）。
科学研究表明昆虫头上的（触角）就是它们的（“鼻子”）7、蚜虫只有针眼般大小，它在植物的嫩枝上吸取汁液，蚜虫的天敌是草蛉。
8、自然界中的大部分固体物质都是（晶体）或由（晶体）组成。
常见的晶体有：白糖、食盐、味精、碱面非晶体有：玻璃、松香、琥珀、珍珠晶体的大小：大的肉眼可见，小的则要在放大镜或显微镜下才能看见。
晶体制作方法：降低温度和减少水分。
我们课堂上制作晶体是采用了（蒸发）10、常见昆虫的触角蝴蝶（棒状）蚕蛾（羽状）蚂蚁（膝状）天牛（鞭状）蝗虫（丝状）11兰生物学家（列文虎克）制成世界上最早的可放大近300倍的（显微镜），发现了（微生物），发现了血液在毛细血管里流动。
英国科学家（罗伯特•胡克）通过观察一块软木薄片发现了（细胞）。
12、洋葱表皮一个个像房间似的结构是（细胞）。
而中间的小黑点则是细胞核13、（细胞学说的建立）被誉为19世纪自然科学的（三大）发现之一。
14、用（显微镜）能看到肉眼不能看到的（微生物）和（细胞）。
15、在水中生活着很多形态各异的（微生物），如（草履虫、变形虫、鼓藻、船型硅藻）（喇叭虫、团藻、眼虫）。
16、载玻片的形状是（长方形）盖玻片的形状是（正方形）。
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22、 物质的变化 水结冰、水蒸发 易拉罐压扁 弯折铁丝 混合沙子和豆子 火柴、蜡烛的燃烧 加热白糖 米饭、淀粉和碘酒 小苏打和白醋 铁生锈 硫酸铜溶液和铁钉
伴随的主要现象 状态变化 形状变化 形状变化 基本不变 发光、发热 状态变化→颜色改变 颜色改变 产生气体 颜色改变 颜色改变、产生沉淀
变化特点
36 、如果观察物体出现在视野的哪个方位，则就向哪个方向移动载玻片。 要判断某个物体在显微镜下成的像， 只需要把这个物体倒过来， 看到的即就是物体的像。
37 、杂交水稻 ---- 袁隆平
酵母菌的应用 ---- 面包和馒头的发酵
第二单元 物质的变化
1 、世界是（物质）构成的，空气，声音，火，电等都是物质。物质是（变化）的，没有不 变化的物质。
盖玻片的形状是（正方形） 。
在显微镜下看到的视野形状是（ 圆形）
17、取（池塘水）或（湖泊水）的水来观察微生物，可以用（干草）来培养微生物， 为了控制微生物运动，可以在载玻片上放（脱脂棉纤维）
或用（吸水纸）在载玻片的边缘吸走多余的水分。
18 、电子显微镜可以把物体放大（ 200 万倍 ),SARS 病毒和大肠杆菌是通过（电子显微镜）
10 、常见昆虫的触角
蝴蝶 天牛
（棒状） （鞭状）
蚕蛾（羽状 ） 蝗虫（丝状）
蚂蚁（膝状）
11 兰生物学家（列文虎克）制成世界上最早的可放大近
300 倍的（显微镜） ，发现了（微生
物），发现了血液在毛细血管里流动。
英国科学家（罗伯特 ?胡克）通过观察 一块软木薄片 发现了（细胞） 。
12 、洋葱表皮一个个像房间似的结构是（细胞） 。而中间的小黑点则是 细胞核
1/6 ）。月球的质量是地
球的（ 1/80), 月球的体积是地球的 （ 1/49) ，月球的直径是地球的 （ 1/4), 月球昼夜温差达 310
摄氏度，月球和地球之间的距离（ 38 万千米），太阳和地球之间的距离是（
3 、1969 年 7 月，（美国） 的（阿波罗 11 号）载人飞船成功地在月球上着陆， （阿姆斯特朗）
观察到的。
19 、（微生物）也是（生物） ，具有（生物）的特征，如：对环境有一定的需求、对外界的 刺激有反应、能繁殖等。
20 、显微镜使用的 5 个步骤：（安放 --- 对光 -- 上片 --- 调焦 --- 观察）
21 、显微镜成（放大倒立）的像，放大镜成（放大缩小）的像。
22 、微生物给我们带来的好处
“鼻子 ”）
7 、蚜虫只有针眼般大小，它在植物的嫩枝上吸取汁液，蚜虫的天敌是草蛉。
8 、自然界中的 大部分固体物质 都是（晶体）或由（晶体）组成。 常见的晶体有：白糖、食盐、味精、碱面 非晶体有：玻璃、松香、琥珀、珍珠
9、 晶体的 特征 ： 有规则几何外形 固体 晶体的 形状：多种多样 但 都很有规则 。 食盐、白糖的晶体是（ 立方体 ）的，味精的晶体是（ 柱状 ）的。 晶体的 大小 ：大的肉眼可见，小的则要在放大镜或显微镜下才能看见。 晶体 制作方法 ： 降低温度和减少水分 。我们课堂上制作晶体是采用了（蒸发）
27 、简易显微镜的制作：准备 ---- 调节 --- 找到 ---- 固定
28 、观察洋葱 要求 ： 做成切片标本，并且薄而透明 ； 制作步骤： 擦 --- 滴 --- 取 --- 放 --- 盖 --- 染 ---- 吸
取材 ：洋葱的内表皮
镊子——夹取实验材料，培养皿——盛放多余的洋葱片，
祝老师您身体健康
13 、硫酸铜溶液的颜色是（蓝色）
铁钉颜色是（银白色）
把铁钉放在硫酸铜溶液中 硫酸铜溶液 （变浅） 铁钉上生成一种红色的物质， 这就是（铜），
这个反应是（化学变化）
因此，我们一般不用（铁制容器）装硫酸铜溶液。
14 、铁 + 水
生锈 产生了铁锈（氧化铁）颜色
铁 + 硫酸铜溶液
产生了铜
颜色
15、 制作橙汁饮料是 物理变化 制作柠檬汽水是化学变化
祝老师您身体健
康、万 事如意
、阖家 欢乐
如：（ 1 ）利用显微镜发现细菌、病毒，抵抗制服疾病
（ 2）克隆生物
（ 3 ）利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等（ 4）利用微生物处理垃圾和污水。 23、观察工具发展史：肉眼 ---- 放大镜 ---- 光学显微镜 ---- 电子显微镜 --- 扫描隧道显微镜
我们得出以下结论： ○1 铁生锈需要水和空气的共同作用； ○2 在不同的环境里，铁生锈的速度有快有慢； ○3 铁在盐水里生锈的速度快； ○4 铁生锈的时候会发生颜色变化。
19、 铁钉在水盘子 空盘子 菜油盘子中，铁钉在 菜油盘子中生锈速度最慢，空盘子其次， 水盘子生锈速度最快。 这个实验采用 对比实验 。 20、 生活中的物理变化：水结成冰，冰融化成水，水蒸发，水沸腾（物体的三态变化）
25 倍。
32 、 光线强 的时候，使用小光圈和凹面镜， 光线弱 的时候，使用大光圈和凸面镜。
33 、要抬升镜筒，调节旋钮向内旋转。降低镜筒，调节旋钮向外旋转。
34 、显微镜上的目镜或物镜上有污垢，需用专用擦镜纸擦。
35 、在使用显微镜时，我们一般先使用低倍镜，后使用高倍镜，先调节粗准焦螺旋，后调 节细准焦螺旋。
16 、 火药是（中国人）发明的，这跟古代的（炼丹术）有关
17 、 在生产实践中，人们一般采用什么方法防止、减缓铁制品生锈的速度？ （ 1）制成合金；（ 2）铁制品表面涂防护层；（ 3）保持铁制品表面的洁净和干燥。
18、从铁钉在空盘子、水盘子、菜油盘、盐水盘子、干燥的瓶子里且盖上盖子等处生锈情况 的对比实验中，
六年级下科学复习提纲
第一单元
微小世界
祝老师您
身体健 康、万 事如意 、阖家 欢乐
1 、放大镜是（凸透镜） ，凸透镜具有（放大物体图像）的功能。
2 、放大镜镜片的特点是（透明）和（中间厚）
(两边薄
)。 祝老师您身体
健康、 万事如 意、阖 家欢乐
只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶等）
不产生新物质
产生新物质 不产生→产生新物质 产生新物质 产生新物质 产生新物质 产生新物质
什么变化
物理变化
化学变化 物理→化学变化 化学变化 化学变化 化学变化 化学变化
22、几种颜色对比
淀粉 +碘酒
变蓝色
铁钉（银白色） +硫酸铜（蓝色）
铁钉（变红色） +硫酸铜（变淡）
23、 加工木材 制成桌子、凳子等家具， 泡茶 时，茶叶中的物质溶解到热水中；
24 、 白糖、
食盐、
味精
雪花
25 、显微镜使用过程中的注意事项： 降低镜筒时，眼睛看（物镜） ；移动载玻片的方向和从目镜中看到的方向是（相反的） 双眼睁开，左眼注视目镜，右眼帮助记录 ；
26 、 (叶绿体 )是植物进行光合作用的主要场所，一般只有植物才有叶绿体，
(气孔 )是植物进行蒸腾作用，进行气体交换的场所。
如蜡烛燃烧过程中 （蜡烛融化成蜡烛油） 是物理变化、 白糖加热时 （白糖融化成液体的白糖） 是物理变化，而最后变成黑色的物质是化学变化、
5 、（米饭）刚进去口腔（感觉不到甜味） ，咀嚼一段时间后（感觉到甜味）这是因为（米饭 )
在口腔里与（唾液）作用下产生了一种叫（麦芽糖）的新物质，这种变化是（化学变化）
共同特点：眼睛不动
6 、人的肉眼只能观察到（
1/5 毫米 ）大小的微小物体。
祝老师您身体健
康、万 事如意
、阖家 欢乐
通过（放大镜）能观察电视机的屏幕是由 (红绿蓝）三种颜色组成的，通过放大镜观察到蝇
的（复眼）；蟋蟀的耳朵在（足的内侧） ；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是（扁平的细毛） 。
科学研究表明昆虫头上的（触角）就是它们的（
利用 物质热胀冷缩 的原理，制成温度计，这些都是人们对物理变化的应用。
食物 在人体内变成身体所需要的营养物质， 煤，石油等物质的燃烧、 水泥的生产、烟
花爆炸、火药爆炸等都是运用了复杂的物理、化学变化。
第三单元 宇宙
1 、太阳是（恒星） ，地球是（行星） ，（月球）是（卫星）
2 、月球围绕地球（逆时针）方向运行。月球引力大约是地球的（
2 、在变化中（不能产生新物质）的我们称为（物理变化）
，能（产生新的物质）的变化我
们称为（化学变化） 。化学变化中一定产生了新物质。 3 、物质的变化可以划分为（物理变化）和（化学变化） 新的物质）。
，它们的区别在于（是不是产生了
4 、 化学变化过程中一定伴随着物理变化，但物理变化过程中一定没有化学变化。
点。通过以上两个现象还 不能 证明这种气体就是二氧化碳。
10、铁锈的特征是 （红褐色）、（有空隙）、（没有光泽） 、（不导电） 、（不能被磁铁吸引） 、（粗
糙 ）。 铁片的特征是（ 白色 没有空隙 有金属光泽 能导电 能被磁铁吸引 光滑）
铁片和铁锈是 不同的物质 ，因此铁生锈是 化学变化 。
Байду номын сангаас
11 、把铁与（水、空气）隔绝开是防止（铁生锈）的好方法，防止铁生锈的办法有： 油漆、电镀、做成合金、擦干后放在干燥处）等。
13 、（细胞学说的建立）被誉为 19 世纪自然科学的（三大）发现之一。
14 、用（显微镜）能看到肉眼不能看到的（微生物）和（细胞）
。 祝老师您身体健康
、万事 如意、 阖家欢 乐
15 、在水中生活着很多形态各异的（微生物） 叭虫、团藻、眼虫） 。
，如（草履虫、变形虫、鼓藻、船型硅藻） （喇
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16、载玻片的形状是（长方形）
压扁 折断 磨砺 摔破 融化（溶化、熔化）挥发、晾干、溶解、汽化、液化、 电灯发光、轮胎爆炸、积沙成塔、海水晒盐、沙和豆子 生活中的化学变化： 燃烧 发霉 腐败 小苏打和白醋 铁生锈 米饭和碘酒 淀粉和碘酒 变酸 变馊 火药爆炸 百炼成钢 白糖加热 石灰岩遇到盐酸 烟花爆炸 铁和硫酸铜 石灰水里吹 二氧化碳 21、白糖加热实验 材料：白糖、勺子、蜡烛、火柴 实验现象： 固态的白糖先融化变成了液态的白糖， 而后有了 （焦糊的气味） ，最后变成了 （黑 色的物质） 这个反应是（化学变化）