人教版三年级数学上册整理和复习PPT
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三年级数学上册全册课件(人教版)
10时58分50秒
:
1分= 60 秒
1分30秒= 80秒=
90 秒 1 分 20 秒
1分40秒=
100 秒
⒊ 体育课练习跑100米。小青用了20秒， 小东比小青多用2秒，小东用了多少 秒？谁跑得快？
20+2=22（秒）
答：小东用了22秒。 小青跑得快。
比比哪个裁判最公正
前不久学校举行了运动会，这是二年级四位男同学60米跑的成绩。
7时45分 7:45
10时25分 10:25
9时5分 9:05
3时25分 3:25
小结：
注意：我们看几时几分，要先看时针，时针走过几，就 是几时。
再看分针从12起走了几个小格就是几分，合起来就 是几时几分。
当看到分针走的小格不满10小格时，写的时候 要在小圆点后面写上“0”。
读作: 3时9分 写作: 3:09
15 小明从家到学校用了（ ）分钟
分针从6走到9，走了3大格，所以是15分钟。 你是怎样
算出来的
45－30＝15，所以是15分钟。
呢？
你能告诉她， 还要等多久吗？ 说说你是怎样 算的。
从8：40到9：00，时钟表 上要走4大格，所以是20分钟。
9：00就是8：00过去60分钟， 60－40＝20，所以是20分钟。
1
3）、1时=( )分601分=（ ）秒
60
1时=（
）秒 3600
2、填写合适的时间单位。
大约每天睡9（小时 ）
系红领巾大约需要20（ 秒 ）
煮米饭大约要25（分钟 ）
真棒!
3、正确的画“ ”，错误的画“ ”。
（1）时针从8走到9，经过1时。（
）
（2）分针从8走到9，经过1分。 （
:
1分= 60 秒
1分30秒= 80秒=
90 秒 1 分 20 秒
1分40秒=
100 秒
⒊ 体育课练习跑100米。小青用了20秒， 小东比小青多用2秒，小东用了多少 秒？谁跑得快？
20+2=22（秒）
答：小东用了22秒。 小青跑得快。
比比哪个裁判最公正
前不久学校举行了运动会，这是二年级四位男同学60米跑的成绩。
7时45分 7:45
10时25分 10:25
9时5分 9:05
3时25分 3:25
小结：
注意：我们看几时几分，要先看时针，时针走过几，就 是几时。
再看分针从12起走了几个小格就是几分，合起来就 是几时几分。
当看到分针走的小格不满10小格时，写的时候 要在小圆点后面写上“0”。
读作: 3时9分 写作: 3:09
15 小明从家到学校用了（ ）分钟
分针从6走到9，走了3大格，所以是15分钟。 你是怎样
算出来的
45－30＝15，所以是15分钟。
呢？
你能告诉她， 还要等多久吗？ 说说你是怎样 算的。
从8：40到9：00，时钟表 上要走4大格，所以是20分钟。
9：00就是8：00过去60分钟， 60－40＝20，所以是20分钟。
1
3）、1时=( )分601分=（ ）秒
60
1时=（
）秒 3600
2、填写合适的时间单位。
大约每天睡9（小时 ）
系红领巾大约需要20（ 秒 ）
煮米饭大约要25（分钟 ）
真棒!
3、正确的画“ ”，错误的画“ ”。
（1）时针从8走到9，经过1时。（
）
（2）分针从8走到9，经过1分。 （
人教版三年级数学上册第二单元第7课时《整理和复习》课件
(3) 蓝 蓝 家 上 个 月 的 电 费 是 120 元 ， 这 个 月 的 电 费 是 210元，两个月的电费共( 330 )元，这个月比上个 月多( 90 )元。
(4)如下图，在支付宝蚂蚁森林收集能量活动中，荣 老师昨天比今天少收集了26克能量，荣老师这两 天一共收集了 ( 96 )克能量。
80 12 80＋12＝92
65－27= 38
两位数减两位 数的口算。
把27分成20和7；
先算65－20＝45，再算45－7＝38。
几百几十加、减几百几十要注意什么？
计算加法时，哪一位相 加满十要向前一位进1；计算 减法时，哪一位不够减要从 前一位退1，在本位加10再减。
三位数加、减三位数的估算方法：
(6)
原有苹果 523千克 卖出苹果 379千克
上午卖出梨 398千克 下午卖出梨 415千克
①今天大约卖出多少千克梨？(5分) 398看成400，415看成420。 400＋420＝820(千克) 答：今天大约卖出820千克梨。
②你还能提出其他数学问题并解答吗？(6分) (答案不唯一)大约还剩多少千克苹果？ 523看成520，379看成380。 520－380＝140(千克) 答：大约还剩140千克苹果。
答：广州塔比东方明珠广播电视塔大约高100米。
买一套《昆虫》118元和一套《经典科学游戏》194元， 带300元够吗？
118＞110 194＞190 110＋190＝300
因为只求够不够， 不用准确计算， 可以估算。
118＋194＞300
所以带300元不够。
口算下列各题。
39＋15= 54 62－35= 27 47－17= 30
(3)在○里填“5＋37 ○＞ 80
人教版三年级数学上册第四单元第8课时《整理和复习》教学课件
4 万以内的加法和减法（二）
整理和复习
加法 不连续进位加法 连续进位加法以及验算
万以内的 减法 加法和减法
连续退位减法
被减数中间有0的连续退位减法 以及验算
解决问题
1.不连续进位加法
计算加法时，相同数位对齐， 从个位算起，哪一位相加满十要 向前一位进一。
1.不连续进位加法
601 ＋274
87 5
279＋395 ＝674（张） 674－600＝74（张）
答：还差74张快递单。
计算下列各题。
225 ＋ 31 7
26 2
263 ＋ 61 71 8
94 1
·3 2 4 －14
294
判断。
（1）验算减法只能用“差＋减数”，
看是否等于被减数这一种方法。 （ × ）
（2）两位数加两位数，和一定是三位数。
(3)已知两个数的和是325，其中一个加数 是146，另一个加数是( 179 )。
(4)比486多24的数是( 510 )，340比430 少( 90 )。
(5)在一道减法算式里，已知被减数比减 数多357，这个算式的差是( 357 )。
2．我自信，我会选。(每题5分，共15分) (1)下面不能验算729－358＝371的算式是( C )。 A．371＋358＝729 B．729－371＝358 C．371－358＝13
5.解决问题
我的网上书店上午接了279个订单，下午接了395
个订单。今天准备600张快递单够吗？还差多少张
快递单？
279＞270 395＞390
270＋390＝660
279＋395＞600 答：今天准备600张快递单不够。
5.解决问题
我的网上书店上午接了279个订单，下午接了395 个订单。今天准备600张快递单够吗？还差多少张 快递单？
整理和复习
加法 不连续进位加法 连续进位加法以及验算
万以内的 减法 加法和减法
连续退位减法
被减数中间有0的连续退位减法 以及验算
解决问题
1.不连续进位加法
计算加法时，相同数位对齐， 从个位算起，哪一位相加满十要 向前一位进一。
1.不连续进位加法
601 ＋274
87 5
279＋395 ＝674（张） 674－600＝74（张）
答：还差74张快递单。
计算下列各题。
225 ＋ 31 7
26 2
263 ＋ 61 71 8
94 1
·3 2 4 －14
294
判断。
（1）验算减法只能用“差＋减数”，
看是否等于被减数这一种方法。 （ × ）
（2）两位数加两位数，和一定是三位数。
(3)已知两个数的和是325，其中一个加数 是146，另一个加数是( 179 )。
(4)比486多24的数是( 510 )，340比430 少( 90 )。
(5)在一道减法算式里，已知被减数比减 数多357，这个算式的差是( 357 )。
2．我自信，我会选。(每题5分，共15分) (1)下面不能验算729－358＝371的算式是( C )。 A．371＋358＝729 B．729－371＝358 C．371－358＝13
5.解决问题
我的网上书店上午接了279个订单，下午接了395
个订单。今天准备600张快递单够吗？还差多少张
快递单？
279＞270 395＞390
270＋390＝660
279＋395＞600 答：今天准备600张快递单不够。
5.解决问题
我的网上书店上午接了279个订单，下午接了395 个订单。今天准备600张快递单够吗？还差多少张 快递单？
人教版三年级上册数学第三单元 整理和复习课件
1吨=1000千克
（3）吨和千克之间的换算：
数的末尾加上3个0
吨
数的末尾去掉3个0
千克
7吨 ＝ （7000）千克 1600千克 −600千克 ＝ （ 1 ）吨 9000千克 ＝ （ 9 ）吨 1吨 −400千克 ＝ （ 600）千克
3.用列表法解决问题
在用列表法解决问题时， 应该有序地思考，把所有 的情况都一一列举出来， 然后根据列表的情况选择 合适的解决方案。
⑥ 0条 7条
4 × 7 = 28(人)
方从案只坐大船小船需小船要的数量开乘始坐考人数虑。
① 0条 7条
4 × 7 = 28(人)
② 1条 6条 6 × 1 + 4 × 6 = 30(人)
③ 2条 5条 6 × 2 + 4 × 5 = 32(人)
④ 2条 4条 6 × 2 + 4 × 4 = 28(人)
用两辆载质量2吨的货车运下面这些货物，怎样 装车能一次运走？
货物 1号 2号 3号 4号 5号 质量/千克 600 400 800 1000 700
123、找计出算最可剩重以余与货的物货这的物种（货总物从质同最量大车（的不数能其据超他入过货手物2吨）。）。。
我们用列表法来试着做一做吧。
装车 方案
答：她家到学校大约有900米。
4. 100千克花生可以榨出16千克花生油。1吨花生可以 榨出多少千克花生油？
＝
100千克
16千克
1吨＝1000千克
1吨里有10个100千克
10个100千克花生可以榨出10个16千克花生油。
4. 100千克花生可以榨出16千克花生油。1吨花生可以 榨出多少千克花生油？
从只坐大船需要的数量开始考虑。
（3）吨和千克之间的换算：
数的末尾加上3个0
吨
数的末尾去掉3个0
千克
7吨 ＝ （7000）千克 1600千克 −600千克 ＝ （ 1 ）吨 9000千克 ＝ （ 9 ）吨 1吨 −400千克 ＝ （ 600）千克
3.用列表法解决问题
在用列表法解决问题时， 应该有序地思考，把所有 的情况都一一列举出来， 然后根据列表的情况选择 合适的解决方案。
⑥ 0条 7条
4 × 7 = 28(人)
方从案只坐大船小船需小船要的数量开乘始坐考人数虑。
① 0条 7条
4 × 7 = 28(人)
② 1条 6条 6 × 1 + 4 × 6 = 30(人)
③ 2条 5条 6 × 2 + 4 × 5 = 32(人)
④ 2条 4条 6 × 2 + 4 × 4 = 28(人)
用两辆载质量2吨的货车运下面这些货物，怎样 装车能一次运走？
货物 1号 2号 3号 4号 5号 质量/千克 600 400 800 1000 700
123、找计出算最可剩重以余与货的物货这的物种（货总物从质同最量大车（的不数能其据超他入过货手物2吨）。）。。
我们用列表法来试着做一做吧。
装车 方案
答：她家到学校大约有900米。
4. 100千克花生可以榨出16千克花生油。1吨花生可以 榨出多少千克花生油？
＝
100千克
16千克
1吨＝1000千克
1吨里有10个100千克
10个100千克花生可以榨出10个16千克花生油。
4. 100千克花生可以榨出16千克花生油。1吨花生可以 榨出多少千克花生油？
从只坐大船需要的数量开始考虑。
三年级数学上册《时、分、秒—整理和复习》课件
知识梳理
万以内的加法和减法（一）
4.估算
一辆三轮车，第一次运了238棵白菜，第二次运了 263棵白菜，两次大约运了多少棵白菜？
分析： 因为是求大约运了多少棵，所以 不用准确计算，可以进行估算。 238接近240,263接近260
238＋263≈500（棵） 答：两次大约运了500棵白菜。
返回
知识梳理
405接近400 600－405≈200（米）
答：广州塔比中央广播电视塔大约高200米。
综合运用
万以内的加法和减法（一）
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 广州塔比东方明珠广播电视塔大约高多少米？ 468接近470 600－468≈130（米）
答：广州塔比东方明珠广播电视塔大约高130米。
综合运用
万以内的加法和减法（一）
南瓜有364千克，青椒385千克。一辆小型汽车 的载质量是800千克，估一估，能一次运完吗？
分析：因为只求是否一次运得完，不用 准确计算，可以估算。
364＜400
385＜400
400＋400＝800 364＋385＜800
答：能一次运完。
返回
综合运用
万以内的加法和减法（一）
立161个垃圾分类的垃圾桶，在朝阳小区设立144个垃
圾分类的垃圾桶，那么物业公司购进300个垃圾桶，
够吗？
161＞160 144＞140
160+140=300（个）
161+144＞300 答：不够。
课后作业
万以内的加法和减法（一）
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
分析： 求一共分了多少本，也就是求29 和36的和是多少，用加法计算。
29＋36＝ 65（本） 答：一共分了65本故事书。
人教版三年级数学上册第四单元第9课时《整理和复习》课件
4 万以内的加法和减法（二）
复习
计算万以内的加法要注意什么？
计算加法时，相同数位 对齐，从个位算起，哪一位 相加满十要向前一位进1；计 算时不要忘记加上进位数。
计算下列各题。
423 ＋3 41 9
77 2
746 ＋ 11 6 3
90 9
726 ＋ 51 91 8
132 4
501 ＋ 3 81 9
341＋47＝388(人) 341＋388＝729(人) 答：对“云纹铜禁”感兴趣的有388人。对“贾湖骨 笛”和“云纹铜禁”感兴趣的一共有729人。
4．妈妈在乐家网店和万佳网店看到了同样品牌同样
型号的空气净化器和饮水机(价格如下表)。妈妈买
这两件物品最少要用多少元？
乐家网店 万佳网店
空气净化器 789元
下午孵出小鸡只数。 337＋118 ＝455（只）
答：下午孵出455只小鸡。
用900个鸡蛋孵小鸡，上午孵出了337只小鸡， 下午比上午多孵出118只。 （2）这一天共孵出多少只小鸡？
分析：上午孵的小鸡＋下午孵出小鸡＝一
共孵出的只数
337＋455 ＝792（只）
答：这一天共孵出792只小鸡。
用900个鸡蛋孵小鸡，上午孵出了337只小鸡， 下午比上午多孵出118只。 （3）还剩下多少个鸡蛋没有孵出小鸡？
890
计算万以内的减法要注意什么？
计算减法时，相同数位 对齐，从个位算起，哪一位 不够减就从前一位退一当十 再减。
计算下列各题。
·5 ·0 0 －453
47
·7
·
0
8
－389
319
·9 ·4 0 －762
178
·3
·
0
1
复习
计算万以内的加法要注意什么？
计算加法时，相同数位 对齐，从个位算起，哪一位 相加满十要向前一位进1；计 算时不要忘记加上进位数。
计算下列各题。
423 ＋3 41 9
77 2
746 ＋ 11 6 3
90 9
726 ＋ 51 91 8
132 4
501 ＋ 3 81 9
341＋47＝388(人) 341＋388＝729(人) 答：对“云纹铜禁”感兴趣的有388人。对“贾湖骨 笛”和“云纹铜禁”感兴趣的一共有729人。
4．妈妈在乐家网店和万佳网店看到了同样品牌同样
型号的空气净化器和饮水机(价格如下表)。妈妈买
这两件物品最少要用多少元？
乐家网店 万佳网店
空气净化器 789元
下午孵出小鸡只数。 337＋118 ＝455（只）
答：下午孵出455只小鸡。
用900个鸡蛋孵小鸡，上午孵出了337只小鸡， 下午比上午多孵出118只。 （2）这一天共孵出多少只小鸡？
分析：上午孵的小鸡＋下午孵出小鸡＝一
共孵出的只数
337＋455 ＝792（只）
答：这一天共孵出792只小鸡。
用900个鸡蛋孵小鸡，上午孵出了337只小鸡， 下午比上午多孵出118只。 （3）还剩下多少个鸡蛋没有孵出小鸡？
890
计算万以内的减法要注意什么？
计算减法时，相同数位 对齐，从个位算起，哪一位 不够减就从前一位退一当十 再减。
计算下列各题。
·5 ·0 0 －453
47
·7
·
0
8
－389
319
·9 ·4 0 －762
178
·3
·
0
1
第七单元整理和复习(课件)-三年级上册数学人教版(共26张PPT)
周长
测量方法
直尺测量法
绳测法
周长的含义
下图中有周长的画√，没有周长的画×。
（√ ） （ √ ） （ × ） （ × ） （ √ ）（ √ ）
2cm 2cm
测量方法
3cm
3cm
直尺测量法： （1）用直尺量出各边的长度 （2）再把各边的长度相加：
3+3+2+2=10（cm）
绳测法 （1）用一根细绳绕图形一周， 剪去多余的部分
拼成的图形的周长是多少厘米？
方法二
6厘米
24÷4=6（厘米）
6厘米 3厘米
3厘米
12÷4=3（厘米） （6+3+6）×2=30（厘米）
6厘米 3厘米
答：周长是 30 厘米。
5.*下图中大正方形纸片的周长是 24 厘米，小正
方形纸片的周长是 12 厘米。这两个正方形纸片
拼成的图形的周长是多少厘米？
方法三
（× ）
（2）用两根同样长的绳子分别围成一个三角形和一个正方
形，正方形的周长要长一些。
（ ×）
（3）四个角都是直角的四边形，不是长方形，就是正方形。
（√ ）
（4）正方形的边长扩大3倍，周长也扩大3倍。 （ √ ）
2.李伯伯要建造一座鸡舍，这座鸡舍长23米，宽15米，如果 有一面靠着墙，那么鸡舍的周长应建成多长最节省材料？
15×2＋23 =30＋23 =53（米） 答：鸡舍的周长应建成53米最节省材料。
3.用一根 36 厘米长的铁丝恰好围成一个正方形， 这个正方形的边长是多少厘米？
铁丝的长度就是正方形的周长， 因为正方形 4 条边的长度相等， 所以边长=周长÷4。
36 ÷ 4 = 9（厘米） 答：正方形的边长是 9 厘米。
人教版三年级上册数学-第4单元整理和复习课件
万以内的加法和减法的整理和复习
3．(3)279＋395＝674(张) 674张>600张 674－600＝74(张) 答：600张快递单不够。还差74张快递单。
1．772 47 1324 890 909 178 319 217(验算略) 2．(1)337＋118＝455(只) 答：下午孵出455只小鸡。 (2)337＋455＝792(只)
一、回顾整理
2.862-715 739-58 310-224 400-319 （1）哪些算式中的十位相减不需要退位？哪些算式中个位、十位相减
都要退位？ 十位相减不需要退位的算式：862-715 个位、十位相减都要退位的算式：310-224 400-319 （2）计算时要注意哪些问题？ 计算时要注意相同数位对齐，从个位减起，不管哪一位不够减，都 要从前一位退1当10，加上本位上的数再减。
下午比上午多孵出118只。
答：下午孵出了455只小鸡。 （2）这一天共孵出了多少只小鸡？
337+455=792（只） 答：这一天共孵出了792只小鸡。
三、巩固反馈
用900个鸡蛋孵小鸡，上午 孵出了337只小鸡……
下午比上午多孵出118只。
（3）还剩下多少个鸡蛋没有孵出 小鸡？ 900-792=108（个）
回顾整理
教学教材第47页整理和复习第1,2题。 师：学完这一单元的内容，同学们的知识掌握情况如何呢？我们来检测下。看看谁能算得又快又准确。请大家 试一试。(学生独立完成，集体订正) 师：这些都是我们本单元所学的内容，你能说说这些算式分别对应哪部分内容吗？(点名学生回答) 师：第1题的加法算式哪些不需要进位？哪些需要连续进位？(点名学生回答) 师：第2题的减法算式哪些不需要退位？哪些需要连续退位？(点名学生回答) 师：从上面的加、减法算式中各选一个进行验算，说说你是怎么做的。(点名学生回答) 师：从上面的计算过程中，你能总结下计算万以内的加法和减法有哪些需要注意的问题吗？(小组讨论，点名学 生回答)
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整理和复习
万以内数的加法 和减法（二）
加法
三位数加三位数（不进位）
三位数加三位数（一次进位）
三位数加三位数（连续进位） 及加法的验算
减法
三位数减三位数（不退位）
三位数减三位数（连续退位）
三位数减三位数（连续退位，被 减数中间有0）及减法的验算
解决问题
1. 413+587 229+85 671+322 160+594
300-101
160 100 970 790 100 90
100
4.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
【课本P48页练习十第3题】
..
改 500 正： - 1 0 8
392
改 985 正： + 1 617
1052
× ×
4.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
【课本P48页练习十第3题】
...
改 1000
(1)哪些算式中的个位相加不需要进位？哪些算式中 个位、十位都要进位？【课本P47页第1题】 答：个位相加不需要进位：671+322、160+594。
个位、十位都要进位：413+587、229+85。
1. 413+587 229+85 671+322 160+594
(2)计算时要注意哪些问题？【课本P47页第1题】 1. 相同数位要对齐； 2. 从个位加起； 3. 哪一位相加满十都要向前一位进1。
3. (1)计算下面各题。【课本P47页第3题】
37+225 =262 263+678 =941 324-143 =181 701-407 =294
.
..
225
263
324
701
+ 317
+ 61718
-143
-407
262
941
181
294
(2)圈出得数大于200的算式。 159+97 969-789 104+89
笔算以上4题，并选择其 中的一个进行验算吧！
1. 413+587 229+85
413 +151817 10 00
229 + 1815
314
229 + 1815
314
..
验 314 算： - 8 5
229
671+322 160+594
671 +1312 2
993
160 + 519 4
754
85 + 21219
一、计算并验算。【选自《
172+368= 540
172 + 31618
503.-3. 56= 147
503 -356
600.-3. 34= 266
600 -334
5. 4. 0
验 540 算：- 3 6 8
14 7
验 356 算： + 11417
26 6 验 334 算： + 21616
172
503
正： - 3 9 8
√
602
×Hale Waihona Puke 1.计算并验算。【课本P48页练习十第1题】
423
+ 3 419
772
.
验 772
算： - 4 2 3
349
746 + 116 3
909
.
验 909 算： - 7 4 6
163
1.计算并验算。【课本P48页练习十第1题】
.
..
500
940
-453
-762
47 验 453 算：+ 14 17
个位、十位相减都要退位：310-224、400-319。
2. 862-715 739-58 310-224 400-319
(2)计算时要注意哪些问题？【课本P47页第2题】 1. 相同数位要对齐； 2. 从个位减起； 3. 哪一位不够减，就从前一位退1当10， 加上原位上的数再减。
笔算以上4题，并选择其 中的一个进行验算吧！
600
三、三年级两个班的同学们要给植物园的600棵小 树浇水。还有多少棵小树没有浇水？
【选自《
194+54=248（棵） 600-194-248=158（棵） 答：还有158棵小树没有浇水。
同学们下课啦
授课老师：xxx
2. 862-715
.
862 -715
739-58
.
739 - 58
14 7
681
.
.
400 验 400
- 3 1 9 算： - 8 1
81
319
310-224
..
310 -224
400-319
.
400 -319
86
81
81 + 31119
400
说一说，你的 验算方法。
加法的验算方法： 一、被减数-差=减数 二、减数+差=被减数
- 84
890
.
验 890
算： - 3 8 9
2 17
501
验 217 算：+ 1814
301
2.今天准备600张快递单够吗？还差多少张快递单？
【课本P47页第3题】
279+395=674（张） 674＞600 674-600=74（张）
答：今天准备600张快递单不够，差74张。
通过本节课的学习，你有什么收获？
178
500
验 762 算：+ 11718
940
1.计算并验算。【课本P48页练习十第1题】
..
726
708
+ 51918
-389
1 324
...
319
验 1324
算：- 7 2 6
598
验 389 算：+ 31119
708
1.计算并验算。【课本P48页练习十第1题】
..
501
301
+ 3 819
314
说一说，你的 验算方法。
加法的验算方法： 一、交换两个加数的位置，重新再算一遍。 二、和-加数=另一个加数
2. 862-715 739-58 310-224 400-319
(1)哪些算式中的十位相减不需要退位？哪些算式中 个位、十位相减都要退位？【课本P47页第2题】 答：十位相减不需要退位：862-715。
万以内数的加法 和减法（二）
加法
三位数加三位数（不进位）
三位数加三位数（一次进位）
三位数加三位数（连续进位） 及加法的验算
减法
三位数减三位数（不退位）
三位数减三位数（连续退位）
三位数减三位数（连续退位，被 减数中间有0）及减法的验算
解决问题
1. 413+587 229+85 671+322 160+594
300-101
160 100 970 790 100 90
100
4.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
【课本P48页练习十第3题】
..
改 500 正： - 1 0 8
392
改 985 正： + 1 617
1052
× ×
4.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。
【课本P48页练习十第3题】
...
改 1000
(1)哪些算式中的个位相加不需要进位？哪些算式中 个位、十位都要进位？【课本P47页第1题】 答：个位相加不需要进位：671+322、160+594。
个位、十位都要进位：413+587、229+85。
1. 413+587 229+85 671+322 160+594
(2)计算时要注意哪些问题？【课本P47页第1题】 1. 相同数位要对齐； 2. 从个位加起； 3. 哪一位相加满十都要向前一位进1。
3. (1)计算下面各题。【课本P47页第3题】
37+225 =262 263+678 =941 324-143 =181 701-407 =294
.
..
225
263
324
701
+ 317
+ 61718
-143
-407
262
941
181
294
(2)圈出得数大于200的算式。 159+97 969-789 104+89
笔算以上4题，并选择其 中的一个进行验算吧！
1. 413+587 229+85
413 +151817 10 00
229 + 1815
314
229 + 1815
314
..
验 314 算： - 8 5
229
671+322 160+594
671 +1312 2
993
160 + 519 4
754
85 + 21219
一、计算并验算。【选自《
172+368= 540
172 + 31618
503.-3. 56= 147
503 -356
600.-3. 34= 266
600 -334
5. 4. 0
验 540 算：- 3 6 8
14 7
验 356 算： + 11417
26 6 验 334 算： + 21616
172
503
正： - 3 9 8
√
602
×Hale Waihona Puke 1.计算并验算。【课本P48页练习十第1题】
423
+ 3 419
772
.
验 772
算： - 4 2 3
349
746 + 116 3
909
.
验 909 算： - 7 4 6
163
1.计算并验算。【课本P48页练习十第1题】
.
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500
940
-453
-762
47 验 453 算：+ 14 17
个位、十位相减都要退位：310-224、400-319。
2. 862-715 739-58 310-224 400-319
(2)计算时要注意哪些问题？【课本P47页第2题】 1. 相同数位要对齐； 2. 从个位减起； 3. 哪一位不够减，就从前一位退1当10， 加上原位上的数再减。
笔算以上4题，并选择其 中的一个进行验算吧！
600
三、三年级两个班的同学们要给植物园的600棵小 树浇水。还有多少棵小树没有浇水？
【选自《
194+54=248（棵） 600-194-248=158（棵） 答：还有158棵小树没有浇水。
同学们下课啦
授课老师：xxx
2. 862-715
.
862 -715
739-58
.
739 - 58
14 7
681
.
.
400 验 400
- 3 1 9 算： - 8 1
81
319
310-224
..
310 -224
400-319
.
400 -319
86
81
81 + 31119
400
说一说，你的 验算方法。
加法的验算方法： 一、被减数-差=减数 二、减数+差=被减数
- 84
890
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验 890
算： - 3 8 9
2 17
501
验 217 算：+ 1814
301
2.今天准备600张快递单够吗？还差多少张快递单？
【课本P47页第3题】
279+395=674（张） 674＞600 674-600=74（张）
答：今天准备600张快递单不够，差74张。
通过本节课的学习，你有什么收获？
178
500
验 762 算：+ 11718
940
1.计算并验算。【课本P48页练习十第1题】
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726
708
+ 51918
-389
1 324
...
319
验 1324
算：- 7 2 6
598
验 389 算：+ 31119
708
1.计算并验算。【课本P48页练习十第1题】
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501
301
+ 3 819
314
说一说，你的 验算方法。
加法的验算方法： 一、交换两个加数的位置，重新再算一遍。 二、和-加数=另一个加数
2. 862-715 739-58 310-224 400-319
(1)哪些算式中的十位相减不需要退位？哪些算式中 个位、十位相减都要退位？【课本P47页第2题】 答：十位相减不需要退位：862-715。