大班科学活动《肥皂DIY》
大班科学活动《肥皂DIY》
大班科学活动《肥皂DIY》第一篇：大班科学活动《肥皂DIY》大班教学活动——肥皂DIY活动目标：1、体验制作肥皂的乐趣，知道生活中很多资源是可以再生和再利用的，从小树立节约和环保意识。
2、通过观察和探索，发现肥皂能够融化及凝固的物理现象。
3、尝试制作“再生皂”，大胆进行操作，创造和表现。
活动资源：各种肥皂，电磁炉，锅，筷子，勺子，各种形状的橡皮泥模具、果冻盒，标花袋，鸡蛋壳，小杯，毛巾等。
活动过程：一、幼儿自由观察、讨论各种肥皂的特征。
1、看一看、摸一摸、闻一闻，观察各种不同的肥皂，选出自己最喜欢的一块，并大胆说出为什么？2、引导幼儿发现放在一旁无人问津的小肥皂头。
二、师生共同探讨“用剩的肥皂该怎么办？”1、孩子们充分利用自己已有经验谈想法，教师给予适时的鼓励；2、教师适时出示事先做好的南瓜肥皂，请幼儿大胆质疑，猜猜它是怎样做成的。
三、初步了解肥皂能够融化、凝固这一物理现象，并尝试制作再生皂。
1、教师用电磁炉演示肥皂融化的过程，并请孩子观察。
2、孩子们尝试辅助各种材料，大胆想象，制作成漂亮的再生皂。
四、作品展示会。
1、幼儿自由参观、交流，分享成功的快乐；2、师生共同总结：生活中很多资源是可以再生和再利用的，鼓励幼儿在平日里乐于观察、善于发现、大胆创造。
第二篇：小班科学活动认识肥皂小班科学活动认识肥皂目标：知道肥皂的名称，了解其主要的特征和用途。
准备：1、收集不同种类的肥皂：透明皂、药皂、旅游皂、液体皂等。
2、用肥皂水制作的吹泡泡玩具若干瓶。
3、歌曲洗手帕吹泡过程：一、导入新课、激发兴趣，知道肥皂的名称。
播放歌曲《洗手绢》设疑引出活动。
师问：小朋友，我们用什么可以把手绢洗干净？二、了解肥皂的主要特征（1）出示不同种类的肥皂，请小朋友摸一摸，看一看，闻一闻，是他们知道肥皂是什么形状的，什么颜色的，什么味道，摸起来是什么感觉？（2）请幼儿互相说一说自己的发现，并鼓励幼儿比一比，看一看，闻一闻，摸一摸，说说它们有什么区别。
幼儿园科学自制肥皂教案反思
幼儿园科学自制肥皂教案反思标题：幼儿园科学自制肥皂教案反思教案目标：1. 了解肥皂的基本成分和制作过程。
2. 培养幼儿的观察力和动手能力。
3. 培养幼儿的团队合作精神和创造力。
教学步骤：1. 导入：通过展示一块肥皂，引发幼儿对肥皂的兴趣，并提问“你们知道肥皂是怎么制作的吗？”2. 讲解：简要介绍肥皂的基本成分和制作过程，例如使用植物油和碱水混合反应制作肥皂的原理。
3. 观察实验：准备好所需的材料和工具，让幼儿观察植物油、碱水和其他添加物的外观和性质，并引导他们提出问题和猜测。
4. 制作实验：将幼儿分成小组，每个小组分配所需的材料和工具，引导他们按照制作肥皂的步骤进行实验操作。
老师在旁边提供必要的指导和帮助。
5. 观察结果：让幼儿观察制作过程中的变化和结果，并引导他们记录下观察到的现象和感受。
6. 反思讨论：组织小组讨论，引导幼儿分享他们的实验结果和体会，提出问题并进行解答，帮助他们深入理解肥皂制作的科学原理。
7. 展示和分享：每个小组展示他们制作的肥皂，并向其他幼儿分享他们的经验和成果。
8. 总结：通过回顾实验过程和结果，引导幼儿总结肥皂制作的基本步骤和科学原理。
教案反思：1. 教学目标：教案中的教学目标明确，能够培养幼儿的观察力、动手能力、团队合作精神和创造力。
这些目标与幼儿园科学教育的要求相符合。
2. 教学步骤：教案中的教学步骤清晰明了，包括导入、讲解、观察实验、制作实验、观察结果、反思讨论、展示和分享以及总结等环节。
这些步骤能够帮助幼儿全面地了解肥皂制作的过程和原理。
3. 教学方法：教案中采用了多种教学方法，如讲解、观察实验、制作实验、讨论和展示等，能够激发幼儿的学习兴趣，培养他们的实践能力和创造力。
4. 教学评价：教案中未提及具体的教学评价方法和标准，建议在教案中添加相应的评价内容，例如观察记录表、小组讨论的质量评价等，以便更好地评估幼儿的学习效果。
综上所述，该教案能够满足幼儿园科学教育的要求，通过科学自制肥皂的实验活动，培养幼儿的观察力、动手能力、团队合作精神和创造力。
大班科学教案自制肥皂
大班科学教案自制肥皂大班科学教案：自制肥皂引言：在大班幼儿教育中，科学教育是不可或缺的一环。
通过亲身参与科学实验和活动，幼儿可以培养探索精神、观察和实验技巧，激发他们对自然和科学的兴趣。
本篇科学教案将介绍如何在大班中进行自制肥皂的实验活动。
这个实验有趣而实用，能够让幼儿们亲身参与化学反应的过程，同时也增强了他们的动手能力和团队合作意识。
一、目标：1. 了解肥皂的成分和制作原理；2. 掌握制作肥皂的基本步骤和方法；3. 培养幼儿的观察能力和动手能力；4. 培养幼儿的团队合作精神。
二、准备材料：1. 动植物油（椰子油、橄榄油等）；2. 纯碱（小苏打）和水；3. 香精和颜料（可选）；4. 温度计、容器、搅拌棒、模具等。
三、实施步骤：1. 引入实验：向幼儿们介绍肥皂的作用和种类，如何保护肌肤等。
可以通过图片、道具或简单的故事形式展示，引发幼儿的兴趣。
2. 解释原理：简单解释肥皂的制作原理，即通过动植物油和碱的反应生成肥皂。
强调每个成分的作用，并让幼儿们理解化学反应的概念。
3. 团队分工：将幼儿分成小组，每组确定一个组长和不同的任务分工，例如测量油的温度、分装纯碱、调配香精等。
鼓励幼儿们互相协作和合作。
4. 准备材料：组织幼儿们一起收集和准备所需的材料和工具，保证每个小组都准备齐全。
5. 正式实验：①将动植物油加热至适当温度（约45-50摄氏度），并在温度计的指导下调整温度。
②小心地将分装好的纯碱加入水中，搅拌至完全溶解。
③缓慢倒入加热好的油中，不断搅拌，直至混合均匀。
④可选添加香精和颜料，继续搅拌使其均匀分布。
⑤倒入模具中，待凝固后可以取出使用。
6. 观察与记录：鼓励幼儿们观察实验过程中发生的变化，如水和油的混合、温度的变化、颜色的变化等。
引导幼儿记录下观察到的现象和结果。
7. 总结与分享：组织幼儿们分享实验中的收获和体会，引导他们总结肥皂制作的过程和原理，加深他们对科学实验的理解和记忆。
四、教学延伸：1. 肥皂的用途：引导幼儿们讨论肥皂除了洗手外还有哪些用途，如洗衣、洗浴、清洁等。
幼儿园手工活动《自制肥皂》教案 幼儿园手工教案
一、教案背景1.1 课程背景幼儿园手工活动是幼儿园教育中的重要组成部分，通过手工制作可以锻炼幼儿的动手能力和想象力，培养他们的耐心和细心，同时也可以促进幼儿对环境的认识和理解。
本手工活动选取了自制肥皂制作，通过制作肥皂的过程，可以让幼儿感受到化学反应的奇妙，并且了解到日常生活用品的制作过程，培养他们的动手能力和独立自主的品质。
1.2 教学目标通过本次手工活动的教学，我们的教学目标主要包括：（1）培养幼儿的动手能力和想象力；（2）增进幼儿对环境的认识和理解；（3）促进幼儿对化学反应的兴趣；（4）教育幼儿学会独立自主的品质。
1.3 教学对象本教案适用于3-6岁幼儿园中小班教学。
二、教学内容2.1 教学原料准备本次手工活动所需原料包括：植物油、椰子油、氢氧化钠、蒸馏水、食用色素、香精、容器、搅拌器等。
2.2 教学步骤（1）准备工作：老师向幼儿介绍所用原料，同时做好现场安全措施，如穿戴好工作服、佩戴手套等；（2）融化植物油和椰子油：将植物油和椰子油放入锅中慢火加热，直至完全融化；（3）配置氢氧化钠水溶液：将氢氧化钠加入蒸馏水中，并搅拌均匀，待其冷却至50摄氏度左右；（4）混合：将融化的植物油和椰子油倒入容器中，同时将氢氧化钠水溶液倒入，并用搅拌器搅拌均匀；（5）调色和加香：在混合好的原料中加入食用色素和香精，并充分搅拌均匀；（6）倒入模具：将混合好的原料倒入模具中，并轻轻敲击模具，让气泡排出；（7）成型：放置2-3天让肥皂充分定型；（8）包装：等肥皂完全定型后，进行包装。
2.3 教学重点和难点教学重点：幼儿通过制作肥皂的过程，增进对环境和化学反应的认识。
教学难点：确保幼儿在制作过程中的安全，引导幼儿正确操作原料。
三、教学组织3.1 教师角色在本手工活动中，教师扮演着引导者和监督者的角色，要保证幼儿在制作过程中的安全，并引导幼儿正确操作原料，同时鼓励幼儿的想象力和创造力。
3.2 学生分组根据班级人数，可以将幼儿分成小组进行制作，每个小组有一名老师负责指导和辅助操作。
幼儿园手工活动《自制肥皂》教案及实践分享
【幼儿园手工活动《自制肥皂》教案及实践共享】1. 前言在幼儿园的教育教学中，手工活动一直是非常重要的一环。
通过手工活动，不仅可以培养幼儿的动手能力，还可以激发他们的创造力和想象力。
而今天我将共享的主题是《自制肥皂》手工活动，希望通过这篇文章的介绍，能够给大家带来一些有价值的灵感。
2. 自制肥皂手工活动的重要性自制肥皂手工活动是一项非常有趣的手工活动，不仅能够锻炼幼儿的动手能力，还可以让他们了解原料的配比和化学反应的基本知识。
通过动手制作肥皂，幼儿还能够培养对化学实验的兴趣和勇于尝试的精神。
自制肥皂手工活动在幼儿园的手工教学中具有很大的意义。
3. 自制肥皂手工活动的教案设计(1) 目标：通过自制肥皂手工活动，培养幼儿的动手能力和创造力，让他们了解简单的化学知识。
(2) 材料准备：植物油、碱水、精油、色素、模具等。
(3) 步骤：1) 教师向幼儿介绍自制肥皂的材料和制作过程，让他们了解基本原理。
2) 安全教育：教师向幼儿宣传化学实验的安全知识，保证幼儿在制作肥皂过程中的安全。
3) 实际操作：让幼儿动手参与制作肥皂，亲身体验化学反应的神奇。
4) 观察和总结：观察制作好的肥皂，学习化学实验中的观察和总结方法。
4. 自制肥皂手工活动的实践共享通过我所在幼儿园对自制肥皂手工活动的实践，我发现幼儿们对这项活动非常感兴趣。
在材料准备阶段，他们积极地参与选择植物油、精油和色素等材料，学会了用手搅拌、倒模具等基本技能。
在进行实际操作的过程中，他们兴奋地观察着化学反应的变化，亲手制作出了属于自己的肥皂作品。
在观察和总结环节，幼儿们纷纷表达了对这项活动的喜爱之情，并且能够简单地总结出化学实验的一些规律和特点。
5. 个人观点和理解自制肥皂手工活动不仅可以增强幼儿的动手能力，还可以培养其对化学实验的兴趣。
然而，在进行这项活动时，教师需要严格把控安全问题，确保幼儿能够在安全的环境中进行操作。
教师在教学过程中也要注重引导幼儿进行观察和总结，让他们从中获得更多的知识。
肥皂DIY：幼儿园小班开展的科学活动
肥皂DIY：幼儿园小班开展的科学活动。
我们了解了肥皂这个物质的成分和制作过程。
我们知道，肥皂是一种化合物，由碱和一种或多种油脂的化学反应所生成。
而且，这种化合物能够起到清洁、去污等效果。
这让我们感觉十分神奇，因为在平时使用肥皂时，我们很少思考它的成分和制作过程。
接着，我们的老师给我们介绍了制作肥皂的一些方法。
我们知道，肥皂的主要成分是油脂和碱。
在制作的过程中，需要将这两种物质混合并进行化学反应，最终制得肥皂。
接下来，老师告诉我们，我们可以在制作肥皂的时候添加一些我们喜欢的颜色、气味等物质，以制作出个性化的肥皂。
于是，我们开始动手制作自己的肥皂了。
我们将所需的物质准备好，包括碱、油脂、色素、香精等。
我们将它们按照一定的比例混合在一起，并将它们倒入模具中。
随着时间的推移，肥皂开始逐渐凝固，最终变得坚硬。
制作出来的肥皂色彩丰富、香味宜人。
我们非常喜欢自己亲手制作的肥皂，因为它不仅有实际的使用价值，而且还具有我们个性化的特色和回忆。
通过这次肥皂DIY的活动，我们不仅学习了肥皂的制作方法，更重要的是，我们对科学有了更深入的了解和认识。
我们知道，科学是一种有趣的事物，而且能够贴近我们的生活。
了解科学的知识，可以让我们更好地理解世界、改善生活。
同时，这次活动还增强了我们的动手能力和创造力。
我们通过自己的努力、成功地制作出了自己喜欢的肥皂，这使我们对自己的能力也更有信心了。
我想说的是，肥皂DIY这样的科学活动真的很有趣、很有意义。
它可以让我们在学习的同时获得乐趣，让科学不再枯燥无味。
希望我们今后还能继续参加这样的活动，在学习中感受到更多的快乐。
幼儿园创意手工：肥皂DIY教案
幼儿园创意手工：肥皂DIY教案教案引言：肥皂DIY是一种非常好的创意手工活动，它可以提高幼儿的想象力和创造力，培养他们的动手能力和观察能力。
在这个教案中，我们将教给幼儿如何制作肥皂，并让他们在制作肥皂的过程中体验到不同形态和颜色的肥皂。
教材准备：1.食用色素2.环保有机肥皂碎片3.植物精油或香水4.锅5.杯子或小盆子6.称7.小勺8.热水教学目标：1.让幼儿了解肥皂的制作过程2.让幼儿学会如何制作肥皂3.让幼儿自由发挥，制作不同形态和颜色的肥皂4.培养幼儿的动手能力和观察能力教学步骤：1.在幼儿面前展示肥皂碎片、食用色素、植物精油以及各种形状的模具。
2.学生们用小勺取出环保有机肥皂碎片并放到杯子或小盆子中。
3.把一个小锅放在热水中烧开锅。
当锅热时，可以将一个小块肥皂放到锅中然后搅拌，直到完全融化。
4.等到肥皂完全融化之后，可以选择加入一些食用色素。
我们可以让学生自己选颜色，然后用小勺将一点点食用色素倒入锅中，直到颜色达到他们所需要的颜色。
5.接下来，我们可以添加一些植物精油或香水来使肥皂有一种很棒的气味。
将少量植物精油或香水倒入锅中，然后用小勺快速搅拌。
6.当肥皂液已经完全混合时，我们可以将它倒入模具中。
学生可以尝试不同的形状和颜色，创造他们自己的肥皂。
7.当肥皂液全部倒入模具中后，我们可以将它们放在一个凉爽的环境下等待凝固。
8.当肥皂凝固后，它们就可以取出来了。
教学效果：通过这个DIY肥皂的活动，幼儿能够学习到肥皂的制作过程，并且可以自由发挥来制作出不同形态和颜色的肥皂。
在这个过程中，他们可以锻炼他们的动手能力和观察能力，同时也能够提高他们的想象力和创造力。
结论：DIY肥皂是一个非常好的创意手工活动，它可以培养幼儿的动手能力和观察能力，提高幼儿的想象力和创造力。
通过这个教案，幼儿能够学习到肥皂的制作过程，也能够享受到制作不同形态和颜色的肥皂的乐趣。
幼儿园手工活动《自制肥皂》教案
幼儿园手工活动《自制肥皂》教案
幼儿园手工活动《自制肥皂》教案
一、教学目标
1.了解肥皂的原料和制作过程。
2.体验DIY手工制作的乐趣，提高动手能力。
3.培养幼儿爱护环境、保护地球的意识。
二、教学准备
1.原料：去皮肥皂、香精、食用色素、桶、勺等。
2.工具：手套、模具、尺子、刀片等。
三、教学过程
1.讲解肥皂制作原料和过程
教师通过图片和实物，讲解肥皂的原料和制作过程，包括去皮肥皂的性质、食用色素和香精的作用、制作肥皂的步骤等。
2.制作肥皂
（1）将去皮肥皂放入桶中，加热至融化后离火。
（2）加入食用色素和香精，搅拌均匀。
（3）将混合液倒入模具中，晾凉后待定。
（4）待肥皂完全凝固，根据需要进行切割和包装。
3.讲解环保意义
教师通过图片和实物，讲解如何将肥皂类似的物品自己制作来保护地球。
并辨别掉落在公共卫生的环境中的肥皂渣等垃圾，有针对性的进行讲解。
四、教学评估
教师通过观察幼儿生产DIY肥皂的过程，评估他们的动手能力和创意。
并根据幼儿在制作过程中的表现及精神状态进行情感评估。
五、教学延伸
1.观察自制肥皂的特性，了解肥皂本身的作用及保养方法。
2.设计不同颜色、大小、形状等的肥皂模具，创作出不同样式的肥皂。
3.制作手工无主角肥皂，参与体验放松心情，促进生命力和情感表达。
六、教学效果展示
将幼儿制作完成的肥皂放在展示架上，让大家参赛观赏，并讲述肥皂
的制作过程和环保意义。
同时也提醒幼儿学习使用肥皂的方法及肥皂
的存放。
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大班教学活动——肥皂DIY
活动目标：1、体验制作肥皂的乐趣，知道生活中很多资源是可以再生和再利用的，从小树立节约和环保意识。
2、通过观察和探索，发现肥皂能够融化及凝固的物理现象。
3、尝试制作“再生皂”，大胆进行操作，创造和表现。
活动资源：各种肥皂，电磁炉，锅，筷子，勺子，各种形状的橡皮泥模具、果冻盒，标花袋，鸡蛋壳，小杯，毛巾等。
活动过程：
一、幼儿自由观察、讨论各种肥皂的特征。
1、看一看、摸一摸、闻一闻，观察各种不同的肥皂，选出自己最喜欢的一块，并大胆说出为什么？
2、引导幼儿发现放在一旁无人问津的小肥皂头。
二、师生共同探讨“用剩的肥皂该怎么办？”
1、孩子们充分利用自己已有经验谈想法，教师给予适时的鼓励；
2、教师适时出示事先做好的南瓜肥皂，请幼儿大胆质疑，猜猜它是怎样做成的。
三、初步了解肥皂能够融化、凝固这一物理现象，并尝试制作再生皂。
1、教师用电磁炉演示肥皂融化的过程，并请孩子观察。
2、孩子们尝试辅助各种材料，大胆想象，制作成漂亮的再生皂。
四、作品展示会。
1、幼儿自由参观、交流，分享成功的快乐；
2、师生共同总结：生活中很多资源是可以再生和再利用的，鼓励幼儿在平日里乐于观察、善于发现、大胆创造。