七年级语文上册期末复习资料最新最全)
七年级上册语文：期末复习要点
七年级上册语文：期末复习要点
一、课文内容复习
1. 复习课本中的每一篇课文，理解课文中的主题和情节。
2. 总结每篇课文中的重要人物和他们的性格特点。
3. 理解每篇课文中的重要事件和故事情节，并能够简要概括。
二、词汇复习
1. 复习每篇课文中出现的生词和词组。
2. 根据课本提供的词汇表，掌握每个单元的重点词汇。
三、语法复习
1. 复习每个单元中学习的语法知识，包括句子结构、动词时态、介词用法等。
2. 掌握每个单元中的重点语法知识，能够正确运用在自己的写
作中。
四、写作复习
1. 复习每个单元中的写作要求，包括写人物描写、写景描写等。
2. 练习写作，提高自己的写作水平和表达能力。
五、阅读理解复习
1. 复习每个单元中的阅读理解题目，包括选择题、填空题等。
2. 阅读课外书籍或文章，提高自己的阅读理解能力。
六、课外拓展
1. 阅读其他相关领域的书籍，扩大自己的知识面。
2. 参加语文俱乐部或写作班，与他人交流学习。
3. 制定学习计划，合理安排复习时间，保持良好的学习习惯。
以上是七年级上册语文期末复习的要点，希望能够帮助你顺利
复习并取得好成绩。
祝你成功！。
七年级上册语文期末复习资料
七年级上学期期末复习资料一、课内文言文重点字词：1,之:故时有物外之趣:结构助词,\'的\'. 2,以:徐喷以烟:介词,\'用\'.昂首观之:代词,\'它,指夏蚊\'. 以丛草为林:介词,\'把\'心之所向,则或千或百:用在主谓结构间,取消可以为师矣:介词,\'凭,靠\'.句子的独立性,不译. 以数万计:介词,\'用\'.下车引之:代词,他(指元方) 此独以跛之故:因为人皆吊之:代词,他(指丢马的人) 可以为师矣:介词,凭,靠.其邻人之父亦云:结构助词,\'的\'. 仁以为己任:介词,\'把\'.3,而:忽有庞然大物,拔山倒树而来:表修饰,可不译.暮而果大亡其财:表修饰. 丁壮者引弦而战:表修饰.舌一吐而二虫尽为所吞:连词,表顺承,可译为\'就\' 堕而折其髀:表顺承.学而时习之:连词,表顺承,译作\'然后\'. 相委而去:连词,表顺承.人不知而不愠:连词,表转折,译作\'却\'. 而疑邻人之父:表转折,\'却\'任重而道远:连词,表并列,译作\'并且\'.4,然:忽有庞然大物:形容词词尾,译作\'……的样子\'. 果然鹤也:副词词尾,不译. 忽大风起,尘气莽莽然:形容词词尾,译作\'……的样子\'.然数年恒不一见:但是,可是,连词,表转折.5,为:舌一吐而二虫尽为所吞:译作\'被\' 6,其:蹲其身:代词,译作\'自己的\'知之为知之:译作\'是\'. 必细察其纹理:代词,译作\'它的\'.项为之强:译作\'因为\'. 其恕乎:副词,译作\'大概,也许\'.以丛草为林:译作\'当作\'. 其子曰:代词,他的为人谋而不忠乎:译作\'替\' 大亡其财:助词,不译.此何遽不为福乎:译作\'是\' 而折其髀:代词,他的,指\'好骑\'的儿子7,观:昂首观之:看作青云白鹤观:景象8,故:故时有物外之趣:所以温故而知新:形容词作名词,\'旧知识\'故又名\'鬼市\'云.:所以此独以跛之故:原因,缘故.9,焉:三人行,必有我师焉:兼词,相当于\'于之\',其中\'于\'为介词,\'之\'为代词,指\'在这几个同行的人中间\'.10,时:故时有物外之趣:常常元方时年七岁:当时时而习之:时常.11,富:宋有富人:形容词,富裕家富良马:动词,有很多,富有12,亡:暮而大亡其财:丢失马无故亡而入胡:逃跑13,引:下车引之:拉丁壮者引弦而战:拿起,拉开.14,数:见宫殿数十所:表示不确定的数目. 层层指数:点数,计算.15,词性活用:鞭:鞭数十,驱之别院.名词作动词,译作\'鞭打,用鞭子打\'.故:温故而知新:形容词作名词,\'旧知识\' 新:温故而知新:形容词作名词,\'新知识\'仁:仁以为己任:名词作动词,实现\'仁\'的理想.低:逾时,楼渐低,不见其顶:形容词作动词,\'降低\'. 雨:天雨墙坏:名词作动词:下雨近:近塞之人:形容词作动词,靠近,接近. 富:家富良马:形容词作动词,有很多,富有.善:有善术者:形容词作动词,擅长,善于. 择其善者而从之:长处,好的地方.智:其家甚智其子:形容词的意动用法:认为……聪明.16,通假字项为之强:\'强\'通\'僵\',僵硬. 不亦说乎:\'说\'通\'悦\',高兴,愉快.诲女知之乎:\'女\'通\'汝\',你. 是知也:\'知\'通\'智\',智慧.一切乌有:\'乌\'通\'无\',没有. 裁如星点:\'裁\'通\'才\',只有尊君在不:\'不\'通\'否\',表疑问.17,重点字词私拟作群鹤舞于空中:私:心里.拟作:比作.于:在.徐喷以烟:慢慢地. 盖一癞虾蟆:原来. 方出神:正好.使与台齐:让. 定神细视:集中. 人不知而不愠:了解.生气,发怒.学而为思则罔:迷惑. 学而不思则殆:有害. 是知也:此,这.择其善者而从之:跟从. 士不可以不弘毅:胸怀宽广,意志坚定.无何:不久,不一会儿. 危楼:高楼. 往来屑屑:形容来往匆匆.或凭或立:有的人.靠着. 不一状:形状不一. 俄而:不久,不一会儿.欣然:高兴的样子. 撒盐空中差可拟:把……撒在. 大致,差不多.相似.未若柳絮因风起:不如比作. 陈太丘与友期行:约定. 太丘舍去:丢下.非人哉:真不是人啊!. 相委而去:委:丢下,舍弃.去:离开.(丢下我走了.)尊君:对别人父亲的一种尊称.家君:谦词,对人称自己的父亲.元方入门不顾:回头看. 智子疑邻:以……为聪明. 人皆吊之:都.对其不幸表示安慰. 居数月:经过. 何遽:怎么就,表示反问.二、课外文言文阅读（一）曾子杀彘选自《礼记》【选文】曾子之妻之市①，其子随之而泣。
人教版七年级上语文期末复习资料【六篇】
人教版七年级上语文期末复习资料【六篇】【一：字音字形】第一单元1、散步嫩芽nèn分歧qí拆散chāi一霎时shà水波粼粼línlín水波粼粼：形容水面明净。
粼粼，水十分明净。
各得其所：每个人都得到他自己所需要的东西。
2、秋天的怀念瘫痪tānhuàn暴怒nù捶打chuí憔悴qiáocuì咱俩liǎ烂漫làn 絮叨xùdāo喜出望外：因为没有想到的好事而非常高兴。
3、羚羊木雕抹泪mǒ攥zuàn着树杈shùchà脸颊liǎnjiá不可抗拒：无法抵制，任何力量都不能阻挡。
形影不离：像形体和它的影子那样分不开。
4、散文诗两首匿名nì根深蒂固dì祷告dǎo姊妹zǐ徘徊páihuái遮蔽zhēbì第二单元6、我的老师痣zhì褪tuì磕头kē榆钱yú狡猾jiǎohuá占据jù时辰chén7、再塑生命的人截然jié感慨kǎi搓捻cuōniǎn绽开zhàn疲倦不堪kān恍然大悟huǎng：形容一下子明白过来。
花团锦簇cù：形容五彩缤纷，鲜艳多彩的景象。
也形容文章辞藻华丽。
8、我的早年生活尴尬gāngà谋生móu开拓tuò倾向qīng停滞zhì威慑shè独具慧眼：能看到别人看不到的东西,形容眼光敏锐,能作出精细的判断。
蛛丝马迹：比喻事情所留下的隐约可寻的痕迹和线索。
9、王几何须臾yú绰号chuò喉咙hóulong铭记míng洗耳恭听：洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。
请人讲话时的客气话。
第三单元11、春酝酿yùnniàng应和hè黄晕yùn抖擞dǒusǒu繁花嫩叶：花朵繁茂叶子鲜嫩，形容美好的春色。
新人教版语文七年级上册期末复习资料(全)
新人教版语文七年级上册期末复习资料
(全)
单元一：观察与发现
1. 《我家的孩子》故事情节概述
- 主人公李雷的家庭背景和性格特点
- 描写春天的场景和相关事物
2. 描述一幅《春天的景色》画作
- 画作的主题和氛围
- 描绘的自然元素和人物形象
单元二：那些动人的诗句
1. 《登鹳雀楼》中的诗句解析
- 解释诗句中的意象和修辞手法
- 探讨诗人的情感表达
2. 补充完整句子：“天若有情天亦老”中的“有情”的含义是_______。
- 解释句子中的意义和表达方式
单元三：文字散步
1. 描写你家附近的风景
- 使用形象化的语言描述风景的特点
- 表达对家乡的独特感受
2. 选择恰当的词语填空：“槐树上挂着一簇簇________。
”
- 根据句子语境选择恰当的形容词
单元四：怎样让词语“活”起来
1. 《孔雀东南飞》中使用的修辞手法
- 列举并解释诗句中的修辞手法
- 分析修辞手法在表达中的作用
2. 从古诗中选择一首，解释其中的比喻手法
- 介绍古诗的背景和主题
- 解释比喻手法的意义和作用
以上是《新人教版语文七年级上册》期末复习资料的全部内容，希望对你的复习有所帮助！。
初一语文上学期期末考试复习资料
初一语文上学期期末考试复习资料初一语文上学期期末考试精品复习资料精选初一语文上学期期末考试精品复习资料精选1一、积累与运用（共30 分）1．根据拼音在田字格中写出相应的汉字。
（4 分）白jū（）过隙，作为一个历史长河中的旅人，我们上船时接受了前人的赠礼，这对我们大有bì（）益。
一个人只有读懂了世界，吸足了知识，安恬中学会bìng（）弃，并经过努力的实践，才可能jī（）身于世。
这样他才真正完成了继承与超越的交替，才算尽到历史的责任。
2．下列句子中的标点使用正确的一项是（2分）5、他问老人的儿子是干什么的，住在哪里？6、《繁星》选自《巴金选集》。
7、真是一个粗心大意的孩子！他微微一笑，忽然又叹息一声：哎，谁又不是这样呢？8、我掀开帘子，看见一个七、八岁的小姑娘。
3．下列句子中没有语病的一项是（2 分）A. 每当站在祖国的地图前，使我油然而生无尽的遐想。
B. 能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证。
C. 同学们以敬佩的目光注视着和听着这位勇擒歹徒的.英雄的动人报告。
D. 祖国需要我们学好科学文化知识。
4．根据提示补写名句或填写课文原句。
（8 分）（1）东风不与周郎便，。
（杜牧《赤壁》）（2）请默写出杭州岳墓对联：，白铁无辜铸佞臣。
（3）谁道人生无再少？，休将白发唱黄鸡。
（苏轼《浣溪沙》）（4）行远必自尔，。
（5）《水调歌头》中表达作者美好祝愿的诗句是，。
初一语文上学期期末考试精品复习资料精选2（答题时间：120分钟；满分：100分）一．基础知识（26分）1．下面加黑字的注音完全正确的一组是（）（2分）A．差使蹒跚菜畦chāi pán xīB．钢笔踱步卜问gàng duó bǔC．酝酿应和抖擞yùn hè sǒuD．称职膝盖踌躇chèn xī zhù2．下面词语，每组都有一个错别字，请在括号中填写正确的字。
（2分）A．鉴尝分歧狼藉（）B．一霎时不能自已字贴（）C．辨别园体字全副精力（）D．狡猾想象鞠恭（）3．依次在下面句子的空白处填上恰当的词，正确的一项是（）（2分）①（我一纵身跨过板凳坐下。
(精)最新部编版七年级语文上册期末复习资料全套
最新部编版七年级语文上册期末复习资料全套第一单元知识点梳理1. 《春》朱自清一、作者朱自清（ 1898—— 1948），原名自华，字佩弦，号秋实，后更名自清，是中国现代闻名散文家、诗人、学者、民主战士。
原籍浙江绍兴，后定居扬州，故自称“扬州人”。
1923 年公布长诗《破坏》，震动诗坛。
他的散文朴素周密，清隽沉郁，以语言洗练、文笔清丽著称，极富饶真情实感。
代表作诗文集《踪迹》，散文集有《背影》《欧游杂记》《你我》，文艺论著有《诗言志辨》《论雅俗共赏》，散文代表作有《荷塘月色》《绿》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》等。
⑧吹面不寒杨柳风：出处南宋的志南和尚《绝句》：古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
二、文本研读第一部分（ 1）盼春（屡次和拟人的修辞）第二部分（ 2-7 ）绘春（春草图，春花图，春风图，春雨图，迎春图）第三部分（ 8-10 ）赞春（三个比喻）2、希望着，希望着，东风来了，春天的脚步近了。
第一段的作用是什么？用了什么修辞？开篇点题，总领全文，确定了全文清爽爽朗的感情基调。
运用了屡次和拟人的修辞，表现了对春天到来的迫切希望和欢乐之情。
3、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
运用拟人的修辞手法。
“偷偷地”“钻”写出了小草破土而出的挤劲，写出不经意之间，春草已静静而出的情况和作者的惊喜之感。
这样写是没心识、无感情的小草也忧若有了意识、有了感情。
4、坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
六个动词的连用，表现了人们在草地上的活动和感觉，侧面写出了春草勃发给人们带来的欢欣。
5、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿拟人。
写出了春花争春比美、竟相开放、互不相让的动向。
6、红的像火，粉的像霞，白的像雪比喻、排比。
写出了春花争艳，五彩缤纷的情况。
7、花里带着甜味儿; 闭了眼，树上忧如已经尽是桃儿、杏儿、梨儿“甜”从味觉上写出了花的香味儿。
想象，由实写到虚写，由眼前的春花想到秋实。
初一上册语文期末复习资料
七年级上册语文期末复习重点：一、诗歌：（全部诗歌都要会默，特别是重点句子）1.《观沧海》（日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
）2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（我寄愁心与明月，随君直到夜郎．西。
）3.《次北固山下》（潮平两岸阔，风正一帆悬．。
/ 乡书何处达？归雁．洛阳边。
）4.《天净沙·秋思》（夕阳西下，断肠人在天涯．。
）5.《峨眉山月歌》（夜发清溪．向三峡，思君不见下渝州．。
）6.《江南逢李龟年》（正是江南好风景，落花时节又逢君。
）7.《行军九日思长安故园》（遥怜．故园菊，应．傍战场开。
）8.《夜上受降闻笛》（不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。
）9.《秋词（其一）》（晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄．。
）10.《夜雨寄北》（何当共剪西窗烛．，却话巴山夜雨时。
）11.《十一月四日风雨大作（其二）》（夜阑．卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
）12.《潼关》（河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
）二、重点文言文默写：1.《论语》十二章（看语文书50页）2.重点文言句子：①撒盐空中差可拟/ 未若柳絮因风起/②日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
③静以修身俭以养德/ 非淡泊无以明志非宁静无以致远/非学无以广才,非志无以成学/ 淫慢则不能励精,险躁则不能治性/④禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
三、生字词（全部生字词都要复习，重点背以下的）\ 嘹亮\ 抖擞\ 呼朋引伴\ 花枝招展\ 安适\ 宽敞．\ 贮．蓄\ 粗犷．\ 静谧．\ 咄．咄逼人\ 侍．弄\ 憔悴\ 絮叨\ 诀．朗润．\ 酝酿．．别\ 烂漫\ 翻来覆．去\ 喜出望外\ 分歧．\ 取决．\ 各得其所\ 匿．笑\ 徘徊．．\ 人．．\ 荫蔽．\ 确凿．\ 轻捷．\ 鉴．赏\ 渊博\ 倜傥迹罕至\ 人声鼎．沸\ 绽放\ 奥秘\ 企盼\ 截．然不同\ 疲倦不堪\ 小心翼翼\ 不求甚解\ 混为一谈\ 恍然大悟\ 油然而生\花团锦簇\ 美不胜收\ 派遣狭隘\ 热忱．\ 鄙．薄\ 拈轻怕重\ 漠不关心\ 麻木不仁\ 精益求精\ 见异思迁\ 慷慨．．．．\ 坍塌\ 呼啸．\ 琢．磨\ 流淌\ 不毛之地\刨．根问底\ 沉默寡．言\ 酷热\ 厌倦\ 附和\ 突兀\ 恍惚．．\ 参差不齐\ 哄堂大笑\惊慌．失措\ 懒惰．．\ 怅．然\ 蜷．伏\ 叮嘱．\ 冤枉\ 虐．待\ 畏罪\ 潜逃\ 温驯．\ 禁锢．\ 怪诞．不经\ 大相径．庭\ ．．\ 怂恿神采奕．奕\ 称职\ 滑稽．\ 不可救药\ 骇．人听闻\ 随声附和\ 缥缈．．\ 蓬．勃\ 澄澈\ 气概\ 绵延．\ 神通广大\ 灵机一动\ 眉开眼笑\ 凯歌\ 杞．人忧天四、课内文言文（看《古诗文一点通》，掌握字词解释、翻译、内容理解）①《狼》②《诫子书》③《陈太丘与友期行》④《咏雪》⑤《穿井得一人》⑥《杞人忧天》五、其他基础题：病句、词语运用、语言得体、仿写、语段压缩，复习相关试卷，重看已做过的题，特别是错题。
人教版七年级上语文期末复习资料【六篇】
人教版七年级上语文期末复习资料【六篇】【导语】以下是作者为您整理的人教版七年级上语文期末复习资料【六篇】，供大家学习参考。
【一：字音字形】第一单元1、漫步嫩芽nèn分歧qí拆散chāi一顿时shà水波粼粼línlín水波粼粼：形容水面明净。
粼粼，水十分明净。
各得其所：每个人都得到他自己所需要的东西。
2、秋天的怀念瘫痪tānhuàn暴怒nù敲打chuí憔悴qiáocuì咱俩liǎ烂漫làn絮叨xùdāo喜出望外：由于没有想到的好事而非常高兴。
3、羚羊木雕抹泪mǒ攥zuàn着树杈shùchà脸颊liǎnjiá不可抗拒：没法抵制，任何气力都不能阻挡。
形影不离：像形体和它的影子那样分不开。
4、散文诗两首匿名nì根深蒂固dì祷告dǎo姊妹zǐ徘徊páihuái遮挡zhēbì第二单元6、我的老师痣zhì褪tuì磕头kē榆钱yú狡猾jiǎohuá占据jù时辰chén7、再塑生命的人截然jié感叹kǎi搓捻cuōniǎn绽放zhàn筋疲力尽kān豁然开朗huǎng：形容一下子明白过来。
花团锦簇cù：形容五彩缤纷，明艳多彩的景象。
也形容文章辞藻华丽。
8、我的早年生活难堪gāngà谋生móu开辟tuò偏向qīng停滞zhì威慑shè独具慧眼：能看到别人看不到的东西,形容眼光敏捷,能作出精细的判定。
蛛丝马迹：比喻事情所留下的模糊可寻的痕迹和线索。
9、王几何须臾yú绰号chuò喉咙hóulong铭记míng洗耳恭听：洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。
语文七年级上册期末必考复习资料
语文七年级上册期末必考复习资料语文七年级上册期末必考复习资料1语病1.指出下列各句的病因，填写在句后的括号中。
A.主语残缺B.谓语残缺C.宾语残缺D.主谓搭配不当E.动宾搭配不当F.语序不当G.不合书理①中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
( )②我们来到大海边，呼吸着新鲜空气、阳光和海水。
( )③清晨，雄鸡报晓三更时，我就起床，准备出发了。
( )④农业生产必须走现代化。
( )⑤听了姜素椿的报告，使我们受到了很大的教育。
( )⑥我国有世界上没有的万里长城。
( )⑦我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。
( )⑧黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。
( )2.下列句子没有语病的是( )A.在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。
B.在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
C.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。
D.为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一一步加强管理，制定严密的防范措施。
3.下列句子中没有语病的一句是( )A.白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。
B.在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理.感悟了人生的真谛。
C.我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自已的家园一一地球。
D.那蝉声在晨光之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。
4.下列各句中，没有语病的一句是 ( )A.把北山建设成省级森林公园，是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。
B.发电站每年的发电量，除了供应给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。
C.自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著，都有一定的作用。
D.街道希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法犯法。
5.下列句子中没有语病的一项是( )A.实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小.关键在于勤的程度。
七年级语文上册复习资料
七年级语文上册复习资料篇一：人教版七年级语文上册总复习资料人教版七年级语文上册总复习资料一：字音字形ch?痴想yǐn隐mì秘níng凝ch?ng成y?u诱hu?惑xuün喧t?ng腾shùn瞬jiün间xùn训jia诫yū迂huí回níng凝shì视chu?啜qì泣nà纳han罕sh?u瘦gǔ骨lín嶙xún峋t?u头yūn晕mù目xuàn眩xiǎo小x?n心yì翼yì翼líng零lu?落duàn断xù续shōu收liǎn敛kuün宽shù恕byi卑wyi微一丝不gǒu苟beng迸jiàn溅fán繁mì密zhù伫lì立líng伶d?ng仃rtn忍jùn俊bù不j?n禁j?饥hán寒zhuì缀lián连ju?倔jiàng强xǐ洗zhu?濯diàn玷wū污pá扒qia窃zǔ诅zh?u咒lù碌lù碌zhōng终shyng 生ju?绝chǔ处f?ng逢shyng生tün贪lán婪du?堕lu?落diǎn点zhuì缀rǎn冉rǎn冉kǔ苦áo熬chú雏xíng形fyng丰shu?硕l?i累l?i累ch?n沉diàn甸diàn甸fán繁xián弦jí急guǎn管líng玲l?ng珑t?剔t?u透duō多z?姿duō多cǎi彩bù不kt可m?磨mia灭回味无qi?ng穷j?n金jiào窖mǐn泯mia灭huì慧x?n心x?嬉xì戏fyng风yùn韵xián闲shì适bǐng禀gào告a厄yùn运xing行qǐ乞lu?落nán难wúyōuwúlǜ无忧无虑x?nkuàngsh?nyí心旷神怡y?nqíngyuánquy阴晴圆缺x?nt?ngrúgy心痛如割xiǎnxiàngdi?shyng险象迭生d?sh?zh?huàn得失之患duōch?ushàngǎn多愁善感tiünzüir?nhu?天灾人祸tūrúqílái突如其来yìgu?tüxiüng异国他乡zhí执zhù著biün 鞭ca策shang盛míng名bào报ch?u酬shy奢wàng望r?u蹂lìn躏hy呵z?责ào懊nǎo 恼ch?n沉zuì醉mí迷zuì醉cùránchángshì猝然长逝wanx?nwúkuì问心无愧lǎng朗rùn 润yùn酝niáng酿mài卖n?ng弄wǎn宛zhuǎn转liáo嘹liàng亮huáng黄yùn晕hōng 烘tuō托fánhuünanya繁花嫩叶hūp?ngyǐnbàn呼朋引伴dǒusǒuj?ngsh?n抖擞精神huüzh?zhüozhǎn花枝招展xiüng镶qiàn嵌xiǎng响qíng晴j?肌fū肤lǜ绿píng萍shuǐ水zǎo澡zhù贮xù蓄ch?ng澄q?ng清kōng空líng灵dài黛sa色zhù贮mǎn满pú匍fú匐pàng磅b?礴dàn澹dàn澹qiünqiünxìcǎo芊芊细草q?ngfyimànwǔ轻飞曼舞chūnhuáqiūshí春华秋实xiánqíngyìzhì闲情逸致tiüo挑zhe着tiüo挑d?u斗zheng丁zheng丁yōu幽gǔ谷f?i肥shu?硕q?栖x?息gu?归b?泊liáo寥ku?阔kū枯h?涸q?ng 清lia洌mang梦mai寐sǒng竦zhì峙hái骸gǔ骨qián潜háng行guǒ裹cáng藏cōng 葱l?ng茏yōu幽yǎ雅hǎikūshílàn海枯石烂rìzhuǎnx?ngyí日转星移fyng峰luán峦yù预zhào兆q?ng轻yíng盈yún匀chyn称byng崩tü塌mí弥màn漫zhyng征zhào兆yíshàjiün一霎间z?tàiwànqiün姿态万千qǐng顷ka刻y?n喑yǎ哑jìng静mì谧wō莴jù苣sù嗉xiüng襄h?ng红huì喙guün观ca测hǎi海yù域chàng畅tán谈ángshǒutǐnglì昂首挺立y?yagūzhōu一叶孤舟yáoyáozàiwàng遥遥在望yü丫chü杈jì寂m?寞qiáo憔cuì悴sù肃shü杀ju?诀bi?别dàng荡yàng漾xián嫌wù恶kt可bǐ鄙j?ng惊huáng惶sa瑟suō缩nua虐shü杀huǎngrándàwù恍然大悟kǔx?ngūyì苦心孤诣pyng怦pyng怦chüi拆sàn散shuǐbōlínlín水波粼粼nì匿xiào笑hàn菡dàn萏q?xi?斜dǎo祷gào告bìng并dì蒂huü花ruì瑞cí慈lián怜y?n荫bì蔽huá滑j?稽yù御chtng骋shǎng赏cì赐ju?爵shì士xuàn炫yào耀tuǒ妥düng当ch?ng呈bào报bì陛xià下j?ng精zhì致t?u头xián衔hài骇r?n人t?ng听w?n闻suí随shyng声fù附ha和piüo缥miǎo缈l?ng笼zhào罩nǚ女wü娲mǎng莽mǎng莽zhyn榛zhyn榛ch?ng澄cha澈mián绵yán延sh?n神tōng通guǎng广dà大mōu哞mōu哞chán潺chán潺zhǎ眨bü巴luán孪shyng生yǎng痒sū酥sū酥liàng踉踉qiàng跄跄二：句子仿写。