六年级科学下册第一单元知识树
六年级科学下册各单元知识点第一单元微小世界.doc
六年级科学下册各单元知识点第一单元微小世界1，放大镜是凸透镜，，放大镜镜片的特点是透明和中间较厚，边缘薄。
只要具有放大镜片透明，中间较厚的结构比如加满水后的烧杯，烧瓶等，就具有同样的(放大)功能。
2，放大镜的放大倍数和镜片的直径没有关系，和镜片的凸度有关。
放大镜的凸起程度越大，放大的倍数也越大。
3，使用工具能够观察到许多用肉眼观察不到的细节。
如通过放大镜能观察到更多关于昆虫的细节:蝇的复眼；蟋蟀的耳朵在足的内侧;蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是扁平的细毛。
4，科学研究表明昆虫头上的触角就是它们的鼻子，能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。
5，食盐、白糖、碱面的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做晶体。
自然界中的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。
制造晶体的方法有减少水分、降低温度等。
6，人类观察工具的改进,使人类观察的范围扩大,:肉眼(能看清昆虫等较小的动物)——放大镜(能看清小于毫米的肉眼看不清的东西)——光学显微镜——电子显微镜——扫描隧道显微镜7，荷兰生物学家列文虎克制成世界上最早的可放大近300 倍的显微镜。
8、正确使用显微镜的方法：安放—对光—装片—调焦—观察。
（详见课本P13）使用显微镜时应注意:(1)在使用显微镜观察标本时，标本的移动方向和从目镜里看到的物体图像移动方向正好相反。
(2)显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜放大倍数(3)在显微镜下观察物体有一定要求。
物体必须制成玻片标本，才能在显微镜下观察到它的精细结构。
制成玻片标本的切片必须是薄而透明的。
9，洋葱表皮是由细胞构成的。
细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位。
10，英国科学家罗伯特·胡克最早在显微镜下发现了生物的(细胞)结构。
12，细胞学说的建立被誉为19 世纪自然科学的三大发现之一。
13、在显微镜下，我们看到了叶细胞中的叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，还看到了叶表皮上的气孔，气孔是植物蒸腾作用的场所。
六年级科学下册知识树
7控制铁生锈 的速度
8物质变化 与我们
2物质发生了 什么变化
1我们身边 的物质
整理与总结
第 二 单 元 物 质 的 变 化
4日食和月食 3我们来造 环形山 2月相变化
5太阳系
6在星空中 （一）
7在星空中 （二）
8探索宇宙
膨胀的宇宙
1地球的卫星 月球
第 三 单 元 宇 宙
4分类和 回收利用 3减少丢弃及 重新使用 2垃圾的处理
5一天的 生活用水
6污水和污水 处理
7考察家乡 的自然水域
8环境问题 和我们的行动
大气污染问题
1一天的垃圾
第 四 单 元 环 境 和 我 们
4怎样放得 更大 3放大镜下 的晶体
5用显微镜 观察身边的 生命世界一
6用显微镜 观察身边的 生命世界二 7用显微镜 观察身边的 生命世界三 8微小世界 和我们
2放大镜下 的昆虫世界
1放大镜
第 一 单 元 微 小 世 界4小苏打和 白醋的变化 3米饭、淀粉 和碘酒的变化
5铁生锈了
6化学变化 伴随的现象
六年级科学(下册)第一单元知识点整理
六年级科学(下册)第一单元知识点整理六年级班姓名理论知识：（一）放大镜1.在我们的感觉器官中，眼睛能获得比其他感官更丰富的信息，但人的最高视力也只能看清楚1/10毫米大小的微小物体。
2．正确使用放大镜的方法：我们可以把放大镜移至眼前，再移动物体，直至图像大而清晰。
或者将物体放好位置，将放大镜移动于眼睛和物体之间，直至图像大而清晰。
3.放大镜也叫凸透镜，特点是透明、中间厚，边缘薄。
4.近视眼镜的镜片是凹透镜，能缩小物体的图像。
老花镜的镜片是凸透镜，能放大物体图像。
5.放大镜的放大倍数只与放大镜的凸度有关，与放大镜的大小无关。
6.在13世纪，英国的格罗斯泰斯特，最早提出放大装置的应用，培根设计并制造出了眼镜。
7.广口瓶、玻璃杯、烧瓶、烧杯、塑料袋（盒）装满水，水滴、透明玻璃球都有放大功能。
（注：横向放大，纵向不放大）8.通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由红、蓝、绿三种颜色组成。
（二）放大镜下的昆虫世界1.在放大镜下，我们发现有复眼的昆虫：苍蝇、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚁等。
2.在放大镜下观察，我们发现不同昆虫的触角形状不同，蟋蟀、蝗虫的触角呈丝状;蚂蚁的触角是膝状; 蝴蝶的触角是棒状;雄蛾的触角是羽毛状;天牛的触角是鞭状。
昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”。
3.苍蝇在竖直光滑的玻璃上不会滑落，是因为它们足的末端爪垫多毛，并能分泌粘液，与它的翅膀无关。
4.通过观察可知，蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片其实是扁平的细毛。
5.蟋蟀的耳朵长在足的内侧。
6.蚜虫在植物的嫩枝上吸食汁液，每个蚜虫只有针眼般大小，我们用肉眼只能看见它们是密密麻麻的一片。
但在10倍放大镜下我们可以看清它们的肢体。
草蛉和它的幼虫都是它的天敌。
（三）放大镜下的晶体1.食盐、白糖、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做晶体。
2.许多岩石是由矿物晶体集合而成的。
花岗岩中的矿物晶体主要有长石、云母、石英等三种。
3.自然界中大部分的固体物质都是晶体或由晶体组成。
小学六年级科学下册各单元知识点
小学六年级科学下册各单元知识点小学六年级科学（下册）复提纲第一单元微小世界一、知识要点1.放大镜的镜片特点是中间凸起，边缘薄，透明的，所以放大镜也叫凸透镜。
凸透镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。
2.只要具有透明、中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶，水滴等），就具有同样的放大功能。
3.蝇的复眼由许多小眼组成；蟋蟀的耳朵在足的内侧；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是扁平的细毛；昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”，能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多；蚜虫的天敌有草蛉。
4.如食盐、白糖、味精等一些固体物质，具有规则的几何外形，这就是晶体。
制造晶体的方法有蒸发和降温两种。
5.两个凸透镜组合起来就是一个简易显微镜，它可以使物体的图像放得更大。
6.显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个微观世界。
7.荷兰生物学家XXX克制成世界上最早的可放大近300倍的显微镜，发现了微生物。
XXX最早在显微镜下发现了细胞。
8.生物体都是由细胞组成的，细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位。
细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
9.细胞的作用：A、构成生物最基本的功能单位；B、进行生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传和光合作用等生命活动。
10.微生物具有生物的特征，如：对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。
11.人类探索微小世界的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。
如：抵抗制服疾病、酿酒、泡菜、发面、做酸奶、克隆生物、处理垃圾和污水等。
12.人类观察工具的改进，使人类观察的范围扩大，肉眼能看清1/5毫米大小的物体，放大镜能看清昆虫和晶体，光学显微镜能看清细胞和微生物，电子显微镜能看到更小的组成物质的原子、分子。
二、观察与实验1.正确使用放大镜的方法？2.简易显微镜的主要结构和制作方法。
3.正确使用显微镜的方法和步骤：安放—对光—上片—调焦—观察。
新青岛版六年级下册科学第一单元知识点总结
青岛版（五四制）科学六年级下册第一单元《人体感知环境》知识点总结第1课《视觉》1、眼睛是人体的视觉器官。
物体发出的光或反射的光通过瞳孔、晶状体等，会在视网膜上成像，连接视网膜的视神经把信号传给脑，使我们能看到物体。
2、晶状体的调节作用当看远处时，睫状体放松，晶状体变薄（凸度变小），远处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清远处的物体。
当看近处时，睫状体收缩，晶状体变厚（凸度变大），近处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清近处的物体3、我知道眼睛在不同刺激下的反应是：刺激强光风沙气味眼睛的反应眯眼闭上眼晴闭上眼睛并流泪4、我了解到的常见眼睛疾病：答：红眼病、干眼症、角膜炎、结膜炎、白内障、飞蚊症等5、（“红眼病”）传染性很强，患者不要与家人共用毛巾、脸盆等，避免交叉感染。
6、（干眼症）常见的症状是眼部干涩和有异物感。
7.我了解到的预防眼睛疾病的方法：答：（1）眼睛疾病患者不要与家人共用毛巾、脸盆，避免交叉感染，并及时对毛巾、脸盆等进行消毒;（2）减少使用电脑、手机的时间;（3）少接触空调及烟尘环境；（4）使用不含防腐剂的人工泪液;（5）食用含维生素A丰富的食物，如牛奶、鸡蛋含胡萝卜素的蔬菜;（6）积极参加体质检测，发现眼睛有异常应赶快就医等。
8.眼球的结构：（瞳孔）是眼睛内虹膜中心的小圆孔，是光线进入眼睛的通道。
外界光线强弱度发生变化时，虹膜上平滑肌会伸缩，使瞳孔的口径缩小或放大，瞳孔的变化范围非常大，可以控制进入朣孔的光量。
朣孔的大小除了随光线的强弱变化外，还与年龄大小、屈光、生理状态等因素有关。
一般来说，老年人瞳孔较小，幼儿至成年人的瞳孔较大，尤其在人青春期时瞳孔最大。
近视眼患者的瞳孔大于远视眼患者。
（晶状体）位于玻璃体前侧，呈双凸透镜状。
晶状体是一个双凸面透明组织，被悬韧带固定悬挂在虹膜之后，玻璃体之前。
晶状体就像照相机里的镜头一样，对光线有屈光作用，同时也能滤去一部分紫外线，保护视网膜。
4.六年级科学下册新单元知识树
四、本册教材基础知识和 基本技能
（一）、科学知识
●放大镜和显微镜的作用：放大物体图像 看到物体更多细节。 ●凸透镜的特点：透明的、中间厚、边缘薄 ，放大倍数与中间的厚度直接有关。
●细胞是生物生命活动的基本单位，生物都由 细胞组成。
●微生物在大自然中，广泛存在着， 它和我们的生活、生产环境有着密切 的联系。 ●一些微生物太小，没有放大镜或 显微镜是看不到的。 ●微生物是生物，具有生物的共同特 点，也由细胞组成。
焚烧
2、 垃 圾 的 处 理
可回收包装 大包装
方法
减少包装
减少丢弃 3、 减少 丢弃 及重 新使 用
重新使用
可回收
电池 其它
材料分类
垃圾的分类 和分装
厨余
可回收利用 的垃圾
做个堆肥箱
4、 分类 和回 收利 用
制定节水计划 我一天用了 多少水 制定节水计划
5、 一天 的生 活用 水
农业 比较自来水和 生活污水 比较自来水和 生活污水 处理
“物质的变化”单元，学生将通过一系 列的研究认识到物质变化是常见的自然 现象，物质的变化分为物理变化和化学 变化两种类型。在研究化学变化的过程 中，学生将根据化学变化伴随的现象， 认识到化学变化的本质是产生新物质， 从而将化学变化与物理变化区别开来。
“宇宙”单元，学生将在感知的基础 上，对收集到的信息精细处理，建立有 关环形山、太阳系、星座、星系等模型， 对月相、环形山、日食、月食、星座、 星系等有初步的认识。希望他们能认识 到宇宙是一个庞大的、运动变化着的系 统，不同宇宙之间分布着不同的天体。 人类通过不断的探索，将发现越来也多 的宇宙秘密。
查阅资料
7用显微 镜观察 身边的 生命世 界（三）
六年级科学下册第一单元每课重点知识
第一单元神奇的能量1 什么是能量知识清单必背1. 能量能够使物体工作或运动。
虽然你看不见它，却能感觉到它。
只要有移动、发热、冷却、生长、发光或发声等现象，其中就有能量在起作用。
能量是所有物体工作或运动的源泉。
2.一些物体利用的能量。
3.运动的物体具有能量，这种能量叫作动能。
4.一些事物具有的动能表现。
5.位于高处的物体具有能量，发生形变的物体也具有能量，这是一种“储存”起来的能量，只有在释放后才能显现，这种能量叫作势能。
6.发生弹性形变的物体具有弹性势能。
弹性势能的大小与物体发生弹性形变的大小有关，弹性形变越大，弹性势能越大。
7.物体由于被举高而具有的能量叫作重力势能。
8.一些物体的势能表现。
9.动能、势能都是机械能，它们是能量的两种基本形式。
10. 机械能是指机械运动具有的能量。
机械运动是指物体之间或物体中各点之间相对位置改变的运动，是物体最简单、最基本的运动形式，如机械运转、车辆行驶等。
探究活动必会1.做撞棋游戏，体验动能：把A棋子弹向B棋子，看谁能使B棋子移动的距离更远。
现象：(1)被手指弹走的棋子会从静止状态开始运动。
(2)静止的棋子被运动的棋子撞击后会开始运动，经过一段距离后停下。
(3)A棋子撞击B棋子时的速度越大，B棋子就被弹得越远。
结论：能量有大小，动能与物体的速度有关。
2.做小球反弹实验，体验势能：让小球从不同的高度落下，比较小球的反弹高度。
现象：从不同的高度释放同一个小球，小球的反弹高度不同，从越高的位置释放，反弹得越高。
结论：重力势能与物体的高度有关。
活动手册参考一、描述事物具有的能量表现。
二、运用学过的知识填空。
1.李白曾用“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句描述庐山瀑布的壮观。
飞流直下的瀑布蕴藏着巨大的(机械/动)能。
2.诗句“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”表达了诗人苏轼企望为国御敌立功的壮志。
在拉弓的过程中蕴藏着(势)能。
2 各种各样的能量知识清单必背1.能量的形式多种多样，除了机械能，还有声能、光能、热能、电能、电磁能、化学能和核能等。
六年级下册科学知识点1
六年级下册科学知识点1第一单元微小世界1、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，通过放大镜看到的视野(变小）.放大镜的作用：不仅能放大物体的图像，而且能看到物体的许多细节.在我们的生活、学习、工作中被广泛使用.在我们的感觉器官（眼、耳、鼻、舌、手）中，（眼睛）能收集到比其他感官更丰富的信息，但人的最高视力也只能看清楚（1/5）毫米的微小物体.2、放大镜是我们在科学学习中经常用到的观察工具，放大镜镜片的特点是（透明）和（中间较厚、边缘薄）.只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶、口瓶、玻璃杯、塑料袋（盒）装水，冰块、水滴、透明玻璃球）等，就具有同样的（放大）功能.（注：横向放大，纵向不放大）3、放大镜正确使用方法有（移动放大镜）和（移动被观察的物体）.具体：方法一、观察对象不动，人眼和观察对象之间距离不变，手持放大镜在物体和人眼之间来回移动，直至图像大而清楚；方法二、把放大镜移至眼前，移动物体，直至图像大而清楚.放大镜的放大倍数和（镜片的直径大小）没有关系，和（镜片的凸度）有关.放大镜的（凸度越大，放大倍数也越大）.4、计算机和电视屏幕图像在放大镜下是有（红、蓝、绿）三色组成的.5、人类很早就发现某些透明的宝石，可以放大物像，最早使用的凸透镜就是用（透明水晶）琢磨而成.在13世纪，英国一位主教格罗斯泰斯特最早提出放大装置的应用，他的学生（培根）根据他的建议，设计并制造出了能增进视力的（眼镜）.6、苍蝇落在坚直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和它（脚的构造）有关.7、使用工具能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（细节）.如通过（放大镜）能观察到苍蝇的（复眼）、蟋蟀的“耳朵”在（足的内侧）、蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片是（扁平的细毛）.蚜虫喜欢吸食嫩枝上的（汁液），蚜虫的大小如（针眼），蚜虫的天敌是（草蛉及其幼虫）.8、昆虫的“嗅觉”很灵敏，据说是因为它们的（触角），触角就是它们的（“鼻子”）.9、两个（凸透镜）组合起来可以使物体的（图像放得更大）.（显微镜）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个（微观世界）.10、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是（有规则几何外形）的（固体），人们把这样的固体物质叫做（晶体）.11、许多岩石是由（矿物晶体）集合而成.如花岗岩由（长石）（云母）（石英）等矿物的晶体组成.12、自然界中的大部分固体物质都是（晶体）或由（晶体）组成.晶体形状（多种多样），但都很有规则.有的晶体较大，(肉眼可见)，有的较小，要在放大镜或显微镜下才能看见.晶体的形状：多种多样，有的是立方体，有的像金字塔，有的像一簇簇针.（玻璃、松香、琥珀、珍珠不是晶体）13、生物学家（列文虎克）制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的（显微镜），发现了（微生物）.为了看到更小的物体，人们又研制出（电子显微镜）和（扫描隧道显微镜）.电子显微镜可把物体放大到（200万倍）.光学显微镜的两个镜片都是（凸透镜）.两个(凸透镜)组合起来可以使物体的(图像放得更大). 显微镜发明的意义：(显微镜)的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个(微观世界).显微镜是人类认识(微小世界)的重要观察工具.14、英国科学家（罗伯特胡克）用自制的复合显微镜在世界上第一个看了（细胞）.15、显微镜主要由（目镜）（调节旋钮）（物镜）（载物台）（反光镜）等组成.16、实验证明洋葱表皮是由（细胞）构成的，大量的研究事实说明生命体都是由（细胞）组成的.生物细胞的(形态)是多种多样的，(不同生物)的细胞是不同的，生物(不同器官)的细胞也是不同的.洋葱表皮装片的制作步骤：取皮—--安放—--固定—--上色.通过显微镜观察洋葱表皮装片发现：放大倍数越大，看得越清楚，但看到的范围越小.洋葱表皮上的一个个小房间似的结构是洋葱的细胞.显微镜的使用方法：安放—对光—上片—调焦—观察.17、（细胞）是生物最基本的（结构单位），也是生物最基本的（功能单位），（细胞学说）的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一.18、生命体细胞具有的作用:细胞具有携氧传导、运动免疫、感光分化、保护光合等作用.细胞也是生物最基本得功能单位：生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行的.19、我们还可以利用（干草）培养微小生物.20、我们知道的微生物有（草履虫）（变形虫）（眼虫）（喇叭虫）（鼓藻）（船形硅藻）等.微生物通常都有特殊的（构造和功能），以适应周围的环境.鱼缸里的水发绿，原来是（绿藻）的作用.(微生物)具有(生物)的特征，如：对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等.21、叶绿体是植物进行（光合作用）的基本场所.22、（巴斯德）第一个指出微生物与人类健康的关系.23、观察工具发展的流程图：肉眼：能看清昆虫等较小的动物→放大镜：能看清小于毫米的肉眼看不清的东西→光学显微镜：能看清细胞和微生物→电子显微镜：能看清能看到更小的组成物质的原子、分子→扫描隧道显微镜：纳米技术.24、（放大镜）和（显微镜）的发明，为人类打开了微小世界的大门，是人类认识微小世界的重要观察工具.微生物对人类并非都是有害的，有许多微生物不仅对人体有益，而且我们还离不开它.杂交水稻（袁隆平），酵母菌它可以分解面粉里的糖类，产生二氧化碳，二氧化碳在加热时体积急剧膨胀，从而使馒头、面包内部疏松多孔.人类探索（微小世界）的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善.如：（1）利用显微镜发现细菌、病毒、生产胰岛素、抵抗疾病（2）克隆生物（3）利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等（4）利用微生物处理垃圾和污水.25、你可有哪些方法来测定放大镜的放大倍数？方法一：将放大镜放在有格子的纸上，数出范围内的格数（A）；再将提高，直至格子放大到最大、最清晰，数出范围内的格数（B）；A除以B就是放大的倍数.方法二：用直尺量出方格的边长（A）；再将提高，直至格子放大到最大、最清晰时，将直尺搁在上量出被放大的格子的边长（B）；B除以A就是放大的倍数.26、实验题：（1）怎样分离食盐和水的？方法有二，一是减少水分，即把某种溶液风干或加热使其水分蒸发，使物质重新析出；二是降低温度，即把某种物质的溶液加热制成饱和溶液，然后冷却，使物质重新析出.（2）得到晶体的步骤：先制作食盐的溶液，然后用滴管或玻璃棒滴1—2滴在玻片上.为了蒸发得快，滴后要轻轻晃一下，让溶液扩散得薄而均匀，然后放在通风的地方.也可以用夹子夹住玻片在酒精灯上加热，加热时玻片离火焰要远一些，慢慢烘干.在溶液蒸发的过程中，千万不要用手或器物触摸它.27、用显微镜观察洋葱表皮特征：（1）材料，口杯、清水、滴管、镊子、小刀、载玻片、盖玻片、碘酒、培养皿、吸水纸.（2）制作切片标本的步骤，a、在一个干净的玻璃载片上滴一滴水b、用镊子把要被观察的标本放到载片的水滴中央，注意标本要平展开，不要折叠c、用盖玻片或另一个玻璃载片倾斜着慢慢盖到标本上面，放盖玻片时，先放一端，在慢慢放下另一端，注意不要有气泡d、需要染色的标本，可以从标本的边缘滴一滴碘酒，并把玻片微微倾斜，再用吸水纸吸掉多余的水e、将做好的载片放到显微镜载物台上.单元物质的变化1、世界是由(物质)构成的，所有的物质都在不停地运动.我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是（物质）.2、我们要使铁丝发生变化，可以采用（折）、（拉）（锤打）等方法.3、物质的变化各不相同，有快有慢，有些变化只改变了物质的状态、形状、大小等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为（物理变化），有些变化4、金属汤匙取一小勺白糖放在蜡烛火焰上慢慢加热，白糖会（熔化）、（炭化）,（既有化学变化也有物理变化）.5、我们可以用（筛网）分离沙和豆子的混合物.沙和豆子的混合是物理变化.7、米饭在我们咀嚼的过程中，变得有（甜味）了，这是因为米饭中有一种叫（淀粉）的东西，在被我们咀嚼过程中发生了变化.8、淀粉遇到碘酒颜色会变成（蓝色），产生了一种蓝色的新物质.10、我们周围世界物质的变化一般分成两类，即（物理变化）和（化学变化）.化学变化伴随的现象很多，最重要的特征是（产生新的物质）.11、物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如（发光发热）、（产生气体）、（改变颜色）、（产生沉淀物）等.12、物质变化与我们的生活息息相关，如利用（物质的热胀冷缩）的原理制成了温度计，这种变化属于（物理变化）；又如空气中（二氧化碳）含量不断增加，导致全球气候变暖、土地沙漠化等环境问题日趋严重.产13、通过观察比较铁片和铁锈，我发现铁锈是（红褐色）、（有空隙）、（没有光泽）、（不导电）、（不能被磁铁吸引）、（粗糙）等.14、铁生锈与（水和空气）有关，在日常生活中，铁生锈的快慢与（水的多少）关系很大.15、铁钉浸入硫酸铜溶液中，过一会儿取出铁钉，可以发现浸入溶液的铁钉表面有（新物质附着），同时蓝色的硫酸铜液体颜色会（变浅），这种变化属于（化学变化）.16、小苏打和白醋混合后产生的气体（二氧化碳）具有的特征是（不支持燃烧）、（比空气重）、（无色透明）.17、含有淀粉的食物：玉米、土豆、番薯、苹果、面包、馒头、南瓜.不含淀粉的食物：花菜、胡萝卜、白萝卜、菠菜、番茄、桔子、白糖、洋葱18、在生产实践中，人们一般采用什么方法防止、减缓铁制品生锈的速度？答：（1）制成合金；（2）铁制品表面涂防护层；（3）保持铁制品表面的洁净和干燥.21、用图表归纳本单元内容第三单元宇宙一、填空题：1、月球是地球的（卫星），它的半径大约为地球半径的（四分之一），它的引力是地球的（六分之一），体积是地球的（四十九分之一），质量是地球的（八十分之一）与地球之间的平均距离约（38万千米），昼夜温差（310℃）.2、1969年7月，美国的（阿波罗11号）载人飞船成功地在月球上着陆.第一个踏上月球的人是美国的（阿姆斯特朗）.3、月球环形山的形状大多是（圆形），有（单个）的，有几个（挤叠在一起的），也有（大环套小环的）.4、月球环形山形成原因的推测中，公认的观点是（陨石撞击说）.5、月球围绕地球（自西向东）逆时针方向运行.6、月球是一个（不发光）（不透明）的球体，我们看到的月光是它反射（太阳）的7、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做（月相）.8、月相实际上是人们从地球上看到的月球被（太阳）照亮的部分.9、古代人们对月相有特别的称呼，“初一”称为（新月），“十五”称（望月）.10、月相在一个月中的变化规律是（上半月由缺变圆，下半月由圆变缺）.11、日食有（日全食）（日偏食）（日环食）三种，月食只有（月全食）（月偏食）两种；日食发生在（农历初一），而月食发生在（农历十五或十六）.12、太阳是太阳系中唯一的一颗（恒星），太阳的直径约是（140万）千米.13、当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，就会发生日食.当月球运动到地球的背面，如果三者正好处在一条直线上时，就会发生月食.14、太阳系是以（太阳）为中心，由（八大行星及其卫星）、（矮行星）、（小天体）组成的一个天体系统.这些行星与太阳的平均距离由近及远排列依次是（水星）（金星）（地球）（火星）（木星）（土星）（天王星）（海王星）.15、人们把看起来相互之间距离保持不变的星星分成一群，划分成不同的（区域），并以人、动物或其他物体的形状命名，人们把这些区域称为（星座）.其中有一个星座的流星雨特别有名，这个星座就是（狮子星座）.16、大熊星座的明显标志就是我们熟悉的由七颗亮星组成的（北斗七星）.在北部天空的小熊座上有著名的（北极星）.16、大熊星座的明显标志就是我们熟悉的由七颗亮星组成的（北斗七星）.在北部天空的小熊座上有著名的（北极星）.17、“夏季大三角”是指：天津四（天鹅座）、织女星（天琴座）和牛郎星（天鹰座）.18、天空中闪亮的银河光带，实际上是由（1000亿—2000亿）个（恒星）组成的恒星集团，被人们称为（银河系），它的直径大约有（10万光年）.银河系不是宇宙的全部，类似银河系这样的星系还有（100亿）个，人们把它们成为（河外星系）.19、光的传播速度是每秒（30万千米），（光年）是光在一年中所走的距离.20、我国是世界上公认的（火箭）发源地，早在距今1700多年前的（三国时代）的古籍上就出现了（火箭）21、我国的航天技术在世界上占重要位置，（神州）飞船圆了中国人的飞天梦想，（嫦娥一号）探月卫星又发射成功，将来我国宇航员还将（登月考察）.第四单元环境和我们1、人们在生活中产生大量（垃圾）.丢弃的垃圾（危害环境）.目前主要处理垃圾的方法有（填埋）和（焚烧），简单的填埋和焚烧同样会造成环境污染.2、填埋场可以在上面（修建公园、体育场），但不能（建筑房屋和种植庄稼）.3、（减少垃圾的数量）是从源头上解决垃圾问题的办法.4、（过度包装）会造成（资源浪费）且产生大量垃圾，滥用塑料袋也会造成的（环境污染）.5、（重新使用）是指多次或用另一种方法来使用已用过的物品，它也是减少垃圾的重要方法.6、垃圾可分为：厨余垃圾、可回收垃圾、有毒有害垃圾、其他垃圾.生活垃圾一般可以分为可回收垃圾、厨余垃圾、其他垃圾.8、要有效地回收垃圾，必须改变垃圾（混装）的习惯，对生活垃圾进行（分类、分装），它便于对有毒垃圾的处理.废电池和医疗垃圾是一种需要谨慎处理的垃圾.9、（堆肥法）可以有效减少垃圾并形成（肥料）.11、水的污染源可能来自（农业污水）、（工业污水）和（生活污水），也可能来自动物的尸体等.由此可见，水污染主要是（人类活动）造成的.12、大多数地区的自来水水源取自（水库）、（湖泊）和（河流）.自来水是主要的（饮用水），（饮用水源）不能洗澡.13、污水的处理比较复杂，一般要通过三种方法，即（沉淀）、（过滤）、（加入药物进行灭菌）获得净化.14、我们面临的污染有（垃圾污染）（水污染）和（大气污染）.此外，还有“白色污染”（塑料制品）和（物种灭绝速度加快）等环境问题.15、（人类滥捕乱猎）和（过度开发利用），更使得许多生物资源濒临枯竭.16、（建立自然保护区）是保护生物多样性的有效方法，我国的（九寨沟）、（长白山）、（四川卧龙）等地都建立了自然保护区.17、填埋和焚烧的优缺点：填埋的方法：优点（比较方便，成本较低）缺点（占用土地，垃圾分解比较慢，可能会污染地下水）；焚烧的方法：优点（占地少，避免污染地下水，热量可以利用）缺点（消耗电能，可能造成二次污染）18、垃圾填埋场各部分的作用：衬垫：防止垃圾与土壤直接接触；过滤液收集池和处理池：防止受污染的水渗透到土壤和地下水中；气体排放管：把发酵生成的可燃性气体和有毒气体排走.监测井：随时监测垃圾填埋场附近的土壤和地下水的状况.19、与“全球变暖”有关的气体主要是二氧化碳；燃烧化石燃料（石油、天然气、煤炭）产生的二氧化硫等是造成酸雨的主要原因.20、减少垃圾的方法有：（1）减少丢弃；（2）重新使用；（3）回收利用.。
新改版教科版六年级下册科学全册知识点
新改版教科版六年级下册科学全册知识点第一单元《小小工程师》第1课了解我们的住房1.工程是为了满足我们的需要，设计和使用技术，解决实际问题和制造产品的活动。
2.住房的基本结构包括门窗、梁、墙体、楼板、房顶等。
3.住房的基本系统包括供水系统、供暖系统、采光系统和电路系统等。
4.住房建造过程中要经历明确任务、选址、设计、建造、验收等几个重要阶段。
第2课认识工程1.港珠澳大桥能为港珠澳大湾区的政治、经济、文化、交通发展带来强劲的动力。
2.工程的限制条件包括时间、费用、可用材料、环境、抵抗自然界的破环能力等。
3.港珠澳大桥会受船舶航道和香港机场的影响，解决的办法是建造海底隧道。
4.隧道与桥梁之间需要岛屿连接，但这片海域没有可用自然岛屿，解决的办法是修建人工岛屿。
5.建岛的海床有淤泥，机械会滑出，移走淤泥又会对海洋造成毁灭性污染，解决的办法是用圆钢管围岛。
6.工程建设的一般步骤包括：明确一个要解决的问题、在限制条件下进行设计、制作一个模型（方案）、测试模型、评估改进、实施建设。
7.工程利用了大量技术成果，建设工程的过程中遇到的难题也推动了技术的发展。
技术与工程是相互促进、相辅相成的关系。
第3课建造塔台1.塔台竞标标书包括建塔位置、使用材料、塔的设计、成本预算、人员分工和时间分配等内容。
2.塔的设计需要考虑塔高、塔型、实用性和安全性等因素。
3.工程设计和竞标的关键是如何实现项目安全性和项目成本的和谐统一。
4.考虑楼梯、栏杆的细节有助于竞标成功。
5.项目成本包括材料成本、人工成本、时间成本。
6.项目安全性包括稳固程度、承重能力、抗风能力、抗震能力等。
7.标书可以用文字、画图、标注等多种形式表达。
第4课设计塔台模型1.建立模型是工程设计中的重要环节，工程师常通过模型来测试他们的设计。
2.制作塔台模型需要经过设计、制作、测试、评估和改进等过程。
3.为避免倾斜，塔台整体应该上小下大，上轻下重。
4.三角形更加稳固，在塔台模型设计中我们要多设计三角形来保证塔台模型的稳固和承重能力。
教科版科学六年级下册单元知识点(图文版)
教科版科学六年级下册单元知识点（图文版）第一单元《微小世界》1.放大镜也叫凸透镜, 镜片的特点是透明、中间厚边缘薄。
凡是和放大镜具有同样特点的器皿（比如加满水后的烧杯、烧瓶等）都具有放大物体图像的功能。
用放大镜观察电视机和计算机的屏幕所看到的色彩点是由红、绿、蓝三色组成。
2.正确使用放大镜的方法:3.放大镜的放大倍数和镜片的凸度有关, 凸度越大, 放大倍数就越大。
由此可推断, 球形的透明物放大倍数最大。
4.人类最早使用的凸透镜是用透明水晶琢磨而成。
在13世纪, 英国一位主教格罗斯泰斯特最早提出放大装置的应用, 他的学生培根根据他的建议, 设计并制造出了能增进视力的眼镜。
5、通过放大镜能观察到更多关于昆虫的细节。
如：苍蝇在竖直光滑的玻璃上不会滑落, 这和它脚的构造有关；蝇的眼睛是复眼, 每只小眼睛都是六角形；蟋蟀的耳朵长在足的内侧；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片, 实际上都是扁平的细毛。
6.昆虫复眼虽有很多小眼组成, 但他们的视力很差, 但对于移动物体的反应却很灵敏。
7、昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”, 能分辨各种气味, 比人的鼻子灵敏得多。
蝴蝶的触角是棒状、蟋蟀和蝗虫的触角丝状、蚕蛾的触角羽毛状、天牛的触角鞭状、蜜蜂和蚂蚁触角膝状；口诀: 蝗蟋丝, 蜜蚂膝, 天鞭蛾羽蝴蝶棒8、蚜虫喜欢在植物的嫩枝上吸食汁液, 它的大小如针眼, 在10倍放大镜下可以看清它们的肢体。
蚜虫的天敌是草蛉虫及其幼虫。
9、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是具有规则几何外形的固体, 我们把这样的固体物质叫做晶体。
晶体形状多种多样, 但都很有规则, 有的晶体较大, 肉眼可见, 有的较小, 需要在放大镜或显微镜下才能看见。
10、许多岩石是由矿物晶体集合而成。
如花岗岩是由长石、云母、石英等矿物的晶体组成。
11.常见的晶体和非晶体:晶体: 雪、霜、冰、食盐、碱面、味精、白糖、石英、水晶、明矾、各种金属、各类矿物等。
非晶体: 玻璃、塑料、泡沫、蜡烛、橡胶、石油、动植物脂肪、松香、沥青、蜂蜡等。