冀教版科学六年级下册知识点归纳总结
(完整版)冀教版小学科学六年级下册知识点总结

冀教版小学科学六年级下册复习资料一、风格各异的建筑1、随着[科学技术的发展]及[社会的进步],建筑中融入了人类的[情感]、[信仰]、和[智慧]。
2、[房屋]是人类[居住]、[生存]的地方,有了[房屋],人类才结束了[露宿旷野]的历史,有了[稳定]的生活。
3、早在55万年前,我们的祖先为了[生存],开始寻找能够[遮风、避雨、御寒]的[房屋],后来他们找到了能当房子的[山洞]进行居住。
自来水、电、煤气、通讯、电梯等设施的采用,使[建筑功能]更具[综合性]。
4、[用兽皮做的可移动的帐篷]是人类最早建造的房屋。
[山洞]是人类最早的房屋。
5、[建筑技术]的进步及各种[新型建筑材料]的使用,使[高层建筑]和[大跨度建筑]相继出现,我们现在的[建筑功能]更具[综合性]了。
6、引起房屋发展变化的主要原因是[建筑技术的进步]及各种[新型建筑材料]的使用。
7、人类房屋是怎样发展变化的?建筑技术的进步对人类房屋的发展有什么促进作用?答:人类房屋的发展经历了由[天然洞穴]到现在的[高楼大厦],结构由[简单]到[复杂],功能由[单一]到[综合]的过程。
建筑技术的进步促进了人类房屋的。
8、不同风格的建筑:[傣族竹楼、四川山村民居、蒙古圆顶土房、伊斯兰特色房屋、北京四合院、陕北窑洞、江苏民居]。
9、不同地区的房屋在[外形、材料、功能]等方面不同,但在[构成]上都有一定的层次,这主要是由当地[生活环境和人们的生活方式]决定的。
10、判断不同地区,不同民族的房屋在很多方面有差异,但是它们在构成上都有一定的层次。
对。
生活中各种各样的建筑物的功能是不同的。
对11、各种建筑物都有一定的结构,有的结构[简单],有的结构比较[复杂]。
12、楼板立柱为什么做成空心的?设计实验说明这个问题。
实验材料:直径相同实心和空心纸棍各1根、两摞书、钩码若干实验过程:方法:1.摆好两摞书,高度相同,相距适当的距离。
2.将实心棍架在书上,再挂上钩码,看能挂多少。
冀教版六年级科学(下册)重点内容汇编

冀教版六年级科学(下册)重点内容汇编本文档汇编了冀教版六年级科学(下册)的重点内容,以帮助学生复和掌握课程中的重要知识点。
单元一:地球与太阳本单元主要讲述地球与太阳的关系以及日常生活中与太阳有关的现象。
- 地球是我们生活的家园,它自转和公转的运动使得我们有白天和黑夜的交替。
- 太阳是地球的能源之源,它给我们提供光线和热能。
- 我们要注意太阳的辐射(阳光),合理利用太阳光的好处,避免暴露在强烈的太阳光下。
单元二:生物的特点和分类本单元主要介绍了生物的特点和不同生物的分类。
- 生物是有生命的个体,具有生长、发育、繁殖等特点。
- 生物可以分为动物和植物两大类,动物有自己的特征和生活性,植物也有自己独特的特征和生长方式。
- 我们要尊重和保护生物,共同维护生态平衡。
单元三:地球上的水资源本单元主要介绍了地球上的水资源及其重要性。
- 水是地球上最宝贵的资源之一,包括地表水和地下水。
- 水的循环过程非常重要,包括蒸发、凝结、降水等。
- 我们要珍惜水资源,合理使用水,避免浪费和污染水。
单元四:物质可以变化本单元主要讲述了物质的特性以及物质可以通过加热或冷却而发生变化。
- 物质有颜色、形状、大小等特性,可以通过观察和描述来认识物质。
- 物质可以通过加热或冷却而发生变化,如水可以沸腾成蒸汽,冷却后可以凝结成水。
- 我们要学会观察和记录物质的变化,了解物质的特性和变化规律。
单元五:空气对生物和物体的影响本单元主要介绍了空气对生物和物体的影响。
- 空气中的氧气是生物呼吸的重要要素,空气中的污染物质会对生物和环境造成伤害。
- 空气对物体也有一定的影响,如风的作用、气压的变化等。
- 我们要保持空气的清洁,呼吸新鲜的空气,保护环境和自己的健康。
单元六:能量的传递和转化本单元主要介绍了能量的传递和转化的基本原理。
- 能量是做工所需要的,是物体具有能力改变自己状态或他物状态的物质属性。
- 能量可以传递和转化,如热能可以通过传导、对流、辐射等方式传递。
冀教版六年级下册科学复习资料

冀教版六年级下册科学复习资料第一单元风格各异的建筑1、房屋就是人类_居住、生存的地方。
有了房屋,人类才结束了_露宿旷野_的历史;有了房屋,人类才有了_稳定_的生活。
2、房屋在构成上有一定的层次:_砖_→_墙_→_房间_→_单元房_→一幢楼。
3、建筑物的结构有_薄壳_(体育馆);_实心_(大坝、桥墩);_框架_(铁架桥)等等。
4、在建筑物的结构中,拱形结构能够_抗击压力__;空心结构可以_抗弯曲_;三角形结构有_稳定_的作用。
5、建筑物的美,一方面体现在它的自身_自身造型_与_色彩_上,另一方面还表现在与周围环境及功能的_与周围环境及功能_上。
6、设计师在设计建筑物时,既要考虑建筑物的_功能_与_材料_,又要考虑建筑物的_结构_,还要考虑如何体现建筑物的_美_。
7、早在55万年前,我们的祖先为了生存,开始寻找能够遮风、避雨、御寒的房屋,后来她们找到了能当房子的山洞进行居住。
自来水、电、煤气、通讯、电梯等设施的采用,使建筑功能更具综合性。
8、随着科学技术的发展及社会的进步,建筑中融入了人类的情感、信仰、与智慧。
实验楼板立柱为什么做成空心的?设计实验说明这个问题。
实验材料:直径相同实心与空心纸棍各1根、两摞书、钩码若干实验过程:方法:1、摆好两摞书,高度相同,相距适当的距离。
2、将实心棍架在书上,再挂上钩码,瞧能挂多少。
3、将空心棍架在书上,再挂上钩码,瞧能挂多少4、比较两次实验结果,得出结论。
现象:空心棍承重能力强,不易断;实心辊承重能力弱,易折断。
实验结论:空心结构可以承受更大更重的力,所以楼板、立柱做成空心的。
问答:1、建筑物的结构与哪些物体结构有相似之处,举例说明。
答:如贝壳的外形多种多样,有锥形的、弧形的,但她们都有一层薄薄的外壳,能承受巨大的水的压力,所有贝类动物可以用薄薄的外壳保护柔软的身体。
人们从贝壳中受到启示,发明建造了薄壳建筑,如悉尼歌剧院、香港国际会展中心等。
从蜘蛛网的特性,设计足球俱乐部带屋顶的瞧台。
冀教版六年级科学(下册)关键知识点整理

冀教版六年级科学(下册)关键知识点整理生命与健康
人体五官
- 眼睛:眼球、视神经、睫毛、泪器、角膜、瞳孔、晶状体、虹膜
- 耳朵:外耳、中耳、内耳
- 鼻子:鼻腔、鼻窦、鼻中隔、嗅觉
- 嘴巴:唾液、牙齿、舌头、咀嚼、吞咽、口腔
- 皮肤:皮肤、毛发、指纹、皮脂、汗液
生理卫生
- 饮食均衡:五谷杂粮、蔬菜水果、鱼肉蛋奶、油盐适量
- 运动健康:锻炼、休息、运动中的安全
物理与能源
物理基础
- 物质的三态:固体、液体、气体
- 能量:机械能、光能、电能、热能、声能
- 声音的传播:振动、介质、声波、音量、响度、音调
能源
- 能源的种类:化石能源、水能、风能、太阳能
- 节约能源:合理使用电器、减少污染、保护环境
地球与环境
大气层
- 大气组成:氮气、氧气、二氧化碳、水蒸气等
- 大气运动:温度、气压、风
- 空气污染:雾霾、酸雨
水资源
- 水的重要性:生命之源、废水处理
- 水循环:蒸发、降水、流入海洋
- 节约用水:勤洗澡、用水有度、减少浪费
地球变化
- 灾害:风暴、地震、洪水、泥石流
- 全球变暖:温室效应、碳排放、森林保护、环保
以上就是冀教版六年级科学(下册)的关键知识点整理。
这份文档旨在帮助大家更好地复习和掌握科学知识。
冀教版科学六年级(下)总结(未完)

冀教版六年级下册科学复习资料第一课常见的建筑1、人类最早的居住的房屋是洞穴、草棚和树巢。
人们最早建造的房屋是用兽皮做成的可移动的帐篷。
2、后来人们发明并生产出了砖、瓦、石灰等各种建筑材料,就出现了各式各样的民居和金碧辉煌的宫殿。
3、19世纪20年代研制出了水泥,以后又出现了钢材、玻璃、塑料、混凝土工作、休息、娱乐,也可以举行各种仪式。
P4):傣族竹楼、四川山村民居、内蒙古圆顶土房、北京四合院、江苏民居、伊斯兰特色的房屋5、不同的建筑具有不同的功能。
6 楼房构成层次:砖——墙——房间——单元房——楼房。
7不同地区的房屋在(外形)(材料)和(功能)方面各有不同。
8傣族竹楼用木支架架起来,可防潮、防蛇蝎。
四川民居屋顶大,晴天可挡太阳,雨天可遮风雨;窗大,便于通风采光。
圆顶土房蒙古包,用泥土建造,便于挡风遮寒。
江苏民居,地基高,屋顶瓦片垒的很尖。
便于防潮和雨水多。
、建筑技术的进步对人类房屋的发展有什么作用?建筑技术的进步促进了建筑材料的发展。
建筑材料的发展和先进技术的运用又改进了建筑物的结构和功能。
推动人类的进步。
不同地域建筑物的外形和功能与(当地环境)和(人们的生活方式)相适应。
(补充)1不同功能的建筑进行分类(5种)①宫廷府第建筑,如皇宫、宅第②防御守卫建筑,如城墙、关隘、长城③陵墓建筑. 如清东陵、明十三陵④祭祀性建筑,如天坛、孔庙⑤宗教建筑,如寺庙、祠、清真寺⑥桥梁及水利建筑如:都江堰、赵州桥⑦娱乐性建筑,如戏台、看台2巧妙的结构1、为了增强建筑物的稳定性,人们选取各式各样的结构。
改变建筑物的结构,可以改变建筑物的承载力。
2、三角形的基本结构具有稳定性。
3、仿生建筑一般模仿生物的独特结构。
4、(王莲)是世界上最大的睡莲科植物。
5都是(仿生建筑)。
6赵州桥为什么是拱形的?①增加桥梁的跨度和宽度,便于行船。
②支撑力强。
③减少洪水对桥梁的冲刷。
7、屋顶或墙体的钢架结构为什么是三角形的?因为三角形具有(稳定性不易变形)3美丽的建筑1、建筑物的美,一方面表现在它的自身造型和色彩上,另一方面还表现在与周围环境及功能的协调一致上。
冀教版小学科学六年级下册知识点总结

冀教版小学科学六年级下册复习资料一、风格各异得建筑1、随着[科学技术得发展]及[社会得进步],建筑中融入了人类得[情感]、[信仰]、与[智慧]。
2、[房屋]就是人类[居住]、[生存]得地方,有了[房屋],人类才结束了[露宿旷野]得历史,有了[稳定]得生活。
3、早在55万年前,我们得祖先为了[生存],开始寻找能够[遮风、避雨、御寒]得[房屋],后来她们找到了能当房子得[山洞]进行居住。
自来水、电、煤气、通讯、电梯等设施得采用,使[建筑功能]更具[综合性]。
4、[用兽皮做得可移动得帐篷]就是人类最早建造得房屋。
[山洞]就是人类最早得房屋。
5、[建筑技术]得进步及各种[新型建筑材料]得使用,使[高层建筑]与[大跨度建筑]相继出现,我们现在得[建筑功能]更具[综合性]了。
6、引起房屋发展变化得主要原因就是[建筑技术得进步]及各种[新型建筑材料]得使用。
7、人类房屋就是怎样发展变化得?建筑技术得进步对人类房屋得发展有什么促进作用?答:人类房屋得发展经历了由[天然洞穴]到现在得[高楼大厦],结构由[简单]到[复杂],功能由[单一]到[综合]得过程。
建筑技术得进步促进了人类房屋得。
8、不同风格得建筑:[傣族竹楼、四川山村民居、蒙古圆顶土房、伊斯兰特色房屋、北京四合院、陕北窑洞、江苏民居]。
9、不同地区得房屋在[外形、材料、功能]等方面不同,但在[构成]上都有一定得层次,这主要就是由当地[生活环境与人们得生活方式]决定得。
10、判断不同地区,不同民族得房屋在很多方面有差异,但就是它们在构成上都有一定得层次。
对。
生活中各种各样得建筑物得功能就是不同得。
对11、各种建筑物都有一定得结构,有得结构[简单],有得结构比较[复杂]。
12、楼板立柱为什么做成空心得?设计实验说明这个问题。
实验材料:直径相同实心与空心纸棍各1根、两摞书、钩码若干实验过程:方法:1、摆好两摞书,高度相同,相距适当得距离。
2、将实心棍架在书上,再挂上钩码,瞧能挂多少。
冀教版六年级科学下册知识点总结

冀教版六年级科学下册知识点总结冀教版六年级科学下册知识点总结一、小草和大树1.迄今为止,人们已经知道的植物大约有30万种。
有些覆盖在陆地表面,有些生活在海洋.湖泊.河流和池塘中。
2.小草的相同特点:茎枝柔软.植株小.寿命短;大树的相同特点:茎枝坚硬.直立.寿命长;3.具有疏松.柔软.支持力弱的茎的植物,称为草本植物具有比较紧密.坚硬.支持力强的茎的植物,称为木本植物4.草本植物的茎的`共同特点:比较疏松.柔软.支持力弱。
木本植物的茎的共同特点:比较紧密.坚硬.支持力强。
5.①海带②杨树③爬山虎④仙人掌⑤柳树⑥长豆角⑦芦苇⑧黄瓜⑴水生植物:①⑦⑵攀爬植物:③⑥⑶木本植物②⑤⑷耐旱植物:④⑸草本植物①③④⑥⑦⑧6.不开花的植物有:绿藻.水绵.肾蕨.苔藓。
7.了解植物体内部的结构最好的方法是解剖。
二、植物博览会1.银杏(白果树.公孙树),是我国特产,著名的活化石植物,果实具有极高的经济和药用价值2.珙桐,又名( 中国鸽子树),是珍贵的观赏树种,被定为国家(国家二级保护植物)级保护植物3.主要观赏植物:郁金香.枸骨.马尾松.猪笼草.含羞草用途广泛的经济作物:大豆粮食作物:大豆.玉米.水稻寄生植物:金灯藤珍稀植物:银杏.珙桐最新栽培植物:方形西瓜.转基因番茄4.金灯藤属于(寄生)植物。
三、鸟类动物的特征1.鸟类的共同特征:体表有羽毛,取食靠喙,产卵繁殖后代2.鸟喙具有多样性,使它们适合吃不同的食物,适应不同的环境。
3.北美红雀(钳子) 沙椎鸟(镊子) 鹈鹕(汤匙) 秃鹫(起钉器)4.赫胥黎和现在大多数科学家都认为,现代的鸟类就是恐龙的后代,也有科学家反对这一观点,认为鸟类起源于初龙类。
四、品种繁多的动物1.地球上已知的动物大约有150万种。
根据有无脊椎把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。
根据繁殖方式把动物分为卵生和胎生两类。
根据食性把动物分为植食性动物 .肉食性动物和杂食性动物。
3.具有脊柱的动物叫脊椎动物,包括:鱼类.两栖动物.爬行动物.鸟类.哺乳动物4.没有脊柱的动物叫做无脊椎动物,如:昆虫类.虾.蜗牛.蜘蛛等;5.各类动物的特征:①爬行动物:身体表面有鳞或甲,肚皮贴地爬。
冀教版六年级科学下册知识点定稿版

冀教版六年级科学下册知识点精编W O R D版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】冀教版六年级科学下册知识点1课、常见的建筑1、古时候,人类只能住在(洞穴)(草棚)和(树巢)中。
2、人们用兽皮做成可移动的(帐篷),这可能是人类(最早)建造的房屋。
3、引起房屋变化的主要原因是什么答:生产力的发展,建筑技术的进步。
4、建筑技术的进步对人类房屋的发展有什么作用?答:①建筑技术的进步促进了建筑材料的发展。
②建筑材料的发展和先进技术的运用又改进了建筑物的结构和功能。
③推动人类社会的进步。
5、虽然不同地区、不同民族的房屋在很多方面有(差别),但它们在构成上都有一定的(层次)。
6、不同地域建筑物的外形和功能与(当地环境)和(人们的生活方式)相适应。
2课、巧妙的结构1、(王莲)是世界上最大的睡莲科植物。
2、英国建筑师根据王莲叶子结构设计的展览厅英国建筑师设计的钢丝网看台都是(仿生建筑)。
3、赵州桥为什么是拱形的答:①增加桥梁的跨度和宽度,便于行船。
②支撑力强。
4、楼板、立柱为什么做成空心的?答:①节省材料.②轻巧.③结实.④支撑力强.5、屋顶或墙体的钢架结构为什么是三角形的?答:因为三角形有稳定性。
3课、美丽的建筑1、建筑物的美,一方面表现在它的(自身造型)和(色彩)上,另一方面还表现在(与周围环境及功能的协调一致)上。
4课、人体的组成1、从外部形态上看,人体由(头)(颈)(躯干)(四肢)组成。
2、构成人体的基本结构是(细胞)。
3、与人体一样,构成其他动物、植物等生命的基本单位是(细胞)。
4、绝大多数生命体都是由(细胞)构成的。
有的结构简单,只有(一个)细胞;有的结构复杂,由(数亿个)细胞构成。
人体内的细胞不断地吸取(氧气)和(养料),排出(二氧化碳)等废物,为人体的生命活动源源不断地提供(物质和能量)。
5、细胞是怎样构成人体的答:各种人体细胞——各种人体组织——各种人体器官——各种人体系统——人体。
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1、常见的建筑1、人类最早建筑的房屋是(山洞)。
2、新的建筑材料指(钢材)(玻璃)(塑料)(混凝土)。
3、江南的房屋多为(瓦房),主要为了适应当地(多雨)。
4、老北京人的住房是(四合院)。
5、(建筑机械)迅速发展,(建筑技术)的进步及各种(新型建筑材料)的使用,使高层建筑和大跨度建筑相继出现。
6、楼房构成层次:砖—>墙—>房间—>单元—>楼房7、不同地区的房屋在(外形)(材料)和(功能)方面各有不同。
8、傣族竹楼用木支架架起来,可防潮、防蛇蝎四川民居屋顶大,晴天可挡太阳,雨天可遮风雨;窗大,便于通风采光;圆顶土房蒙古包,用泥土建造,便于挡风取暖。
北京四合院适合冬季冷多风沙的天气,漂亮又挡风遮寒;江苏民居,地基高,屋顶瓦片垒的很尖,便于防潮和雨水多。
2、巧妙的结构1、赵州桥——拱形结构,美国佛罗里达州的安普卡特中心——球形结构,泰姬.马哈陵——圆屋顶结构,金字塔——三角结构,安菲尔铁塔——框架结构,悉尼歌剧院——薄壳结构。
英吉利海峡大坝——实心结构2、为了使房屋结实,耐用,屋顶或墙体的钢架结构一般是(三角形)。
3、建筑物的结构有薄壳结构,(如:体育馆);实心结构(如:大坝、桥墩);框架结构(如:铁架桥)4、在建筑结构中,拱形结构能够(承载更多重量);空心结构可以(省材料);三角结构有(稳固)的作用。
5、北京奥运会主体体育馆构造为(鸟巢式),是典型的(仿生学)结构。
6、人们根据(王莲)结构建造了(顶棚跨度极大的展览厅)。
7、直径相同的实心纸棍和空心纸棍,实心纸棍更易折断。
8、为了使楼板轻便而结实,把楼板制成1了(空心)。
3、美丽的建筑1、建筑物的美,一方面表现在它的自身(造型)和(色彩)上,另一方面还表现在与周围(环境)及(功能)的(协调一致)上。
2、对于公园长廊,我们应侧重欣赏它的(图案)美,壁纸的采用是增加建筑物的(装饰)。
3、仿生学建筑除了具有美丽的外观外,还具有(科学性)。
4、设计师设计建筑时,既要考虑建筑物的(功能)和(材料),又要考虑建筑物的(结构),还要考虑如何体现(建筑物的美)。
4、人体的构成1、绝大多数生命体都是由(细胞)构成的。
有的结构简单,只有(一个细胞);有的结构复杂,由(数亿个细胞)构成。
2、细胞的观察需要的仪器是(显微镜)。
3、4、构成人体的基本单位是(细胞)。
5、从外部形态上看,人体由(头)(颈)(躯干)(四肢)组成。
6、人体的结构层次:细胞—>组织—>器官—>系统—>有机体5、消化与吸收1、在消化系统中,大块食物被切割磨碎成小颗粒,然后被消化液分解成更小的微粒的过程叫(消化)。
2、消化后营养成分穿过(小肠壁)进入血液的过程叫(吸收)。
3、消化分解后的营养成分,主要在(小肠)被吸收掉。
4、暴饮暴食,可能引发的疾病是(急性肠炎)5、消化后的营养物质通过血液被送往全身各处,来满足其他器官的需要和体的正常活动。
6、食物消化要依次经过的消化器官是(口腔)、(咽喉)、(食管)、(胃)、(小肠)、(大肠)和(肛门)。
7、大量饮酒对(肝脏)损害最大。
8、过多油食物以及大量饮酒的结果,先是使胰腺充血水肿,急性发炎,然后坏死。
9、怎么保护消化系统?(怎么保护消化器官?答案相同)答:(1)保护牙齿,早晚刷牙,饭后漱2口;(2)吃饭定时定量,细嚼慢咽;(3)饭前饭后不做剧烈运动,饭后不马上看书(4)食物和餐具要清洁卫生,饭前便后洗手,不喝生水。
6、呼吸与交换1、呼吸由(吸气)和(呼气)两个过程完成。
2、吸气时胸腔(扩张),呼气时胸腔(收缩)。
2、通过呼吸,我们可以将(氧气)输送到体内,并将体内产生的(二氧化碳)排出体外。
3、(感冒)是人类最易感染的(呼吸道传染病)。
4、吞咽食物和呼吸都要经过(咽),所以(咽)既是消化器官又是呼吸器官。
5、(肺)是人体气体交换最重要的器官。
呼吸系统中人体主要器官是(肺)6、人体中负责给自然界进行气体交换的是(呼吸系统)7、生活中哪些因素会影响呼吸系统的健康?答:一氧化碳中毒,大量吸烟,大气污染。
8、适当加快呼吸能帮助我们获得更多的(氧气)。
9、感冒了吃什么药?为什么?答:板蓝根,银翘片,伤风感冒胶囊,感康等用于抗病毒,解热,止疼;如果伴有发烧,扁桃体发炎,可用一些抗生素,如头孢类、罗红霉素、红根草,用于消炎、杀菌、抗病毒。
10、感冒药能治愈感冒吗?答:不能,因为只有强壮的肌体才能抵抗感冒。
11、感冒是怎样发生和传染的?答:感冒是由于细菌或病毒进入人体呼吸道引起的。
通过病人咳嗽,打喷嚏,吐痰等含有细菌或病毒的飞沫传染。
12、怎样减少呼吸道疾病?答:避免接流感症状(如发热,咳嗽,流鼻涕)或肺炎等呼吸道病人,充足睡眠,勤于锻炼,勤洗手,室内勤通风,注意卫生,经常用肥皂和清水洗手。
7、循环与运输1、心脏每分钟跳动的次数叫(心率)。
2、心跳的快慢与(运动剧烈程度)有关。
3、心脏的大小与自己握紧的(拳头)相似。
心脏像一台强有力的(泵),将(血液)推入(血管),推动(血液)流经全3身各部位,从而将(养料)和(氧气)输送到全身,满足人体生长发育的需要。
4、血管堵塞了需要做(血管扩张)手术,手术时医生将一个小(支架)导入狭窄血管中,支架到达堵塞部位会膨胀,使血管腔扩大,血液可正常流过。
5、正常成年人在平静状态下的心率是(75次)左右,儿童的心率略(高)于成年人。
6、心跳加快时,输送到全身的血液(流动加快),从而运送到全身(营养)和(氧气)增加。
7、动脉血的颜色呈鲜红色,主要是因为血液中含有大量的(氧气)。
8、血管中的血呈暗红色,此血管里的血为(静脉血)。
9、血液里的氧气和二氧化碳的交换是在(肺)内完成的。
10、心脏内有(左心房)(左心室)(右心房)(右心室)四个腔。
11、心跳与脉博的频率(一致)12、测量心率时要保持(平静)。
13、血液循环系统包括(心脏)和(血管)。
14、运动员和一般人相比,心率较(慢),每搏输出量(大)。
8、生理与适应1、从刺激呈现到反应开始之间存在的时间间隔,被称为(反应时)。
2、太阳是银河系中的一颗(恒星),地球是太阳系中的一颗(行星),月亮是地球的(卫星)。
3、神经系统由(脑)、(脊髓)、(神经)组成。
4、在某些特殊条件下,我们对刺激的感觉与真实情况并不相同,这就是(错觉)。
5、人类不仅具备(消化)(呼吸)(血液循环)(身体运动)等重要生理功能,且具有(感觉)(思维)(情绪)等重要心理功能。
心理功能主要由人体内的(神经系统)实现的。
6、举出适应现象的例子答:(1)刚进入电影院瞬间什么也看不清,过一会儿就看清了。
(2)下水游泳,刚开始觉的水很凉,后来不觉得那么凉了。
(3)刚进花园闻到浓郁的花香,过一段时间,感觉不到那么浓郁的花香了。
7、举出产生错觉的例子(1)胖人穿竖条衣服显得瘦一些4(2)镜子可以让人感觉室内空间增大。
9、健康成长1、在青春期,我们的(身高)(体重)(肺活量)在明显增长。
2、每个人的青春期略有不同,一般为10岁到20岁,女孩比男孩平均早2岁。
3、青春期是人体生长发育的第(二)个高峰期。
4、青春期的发育,决定着我们以后的(身体素质)和(精神状况)。
10、小池塘大世界1、像池塘这样,由水草、鱼、虾、水蚤和各种细菌等生物及水、空气、阳光、温度、土壤等非生物共同构成的一个相互作用的整体,被称为(生态系统)。
2、生态系统构成层次:个体—>种群—>群落—>生态系统。
11、小瓶子大学问1、生态瓶实验说明完整生态系统内,生物和非生物之间,生产者和消费者之间应保持平衡。
2、能利用阳光和水制造营养供自己和其他生物生长的植物叫(生产者);不能自己制造食物、靠生产者的劳动成果生存的生物叫(消费者);能分解动物的粪便、尸体或腐烂植物的细菌等微生物叫(分解者)。
3、地球上最大最复杂的生态系统是(生物圈)。
它包括(大气圈)的底部,(水圈)的大部分和(岩石圈)表面的所有生物和非生物因素。
4、(生物圈)是地球上所有生物的家,它为人类提供了(生存)的基本条件。
5、生态农业既充分(利用了资源),又(保护了生态环境)。
6、利用生态瓶模拟生态系统时,必须具备的条件是(阳光)。
12、小行为大环境1、美国科学家建造“生物圈2号”模拟地球生物圈的试验失败了,证实(地球)才是人类和其他生物惟一的家园。
2、当你朋友掏鸟蛋时应怎么做?答:向他说明他的行为将会破坏生态环境。
3、你朋友劝阻你不要使用一次性筷子,你怎么做?答:不再使用一次性筷子。
4、你家附近的化工厂常将化工污水直接排入河水中,你怎么样做?答:向工厂领导说明这样做会破坏湖泊生态环境。
513、浩瀚的宇宙1、(第一颗人造卫星飞上了太空),标志着人类进入了(太空时代)。
2、说说你知道的银河系?答:从地球上看,银河系是穿过夜空的一条满是星星的带子;从宇宙中看,银河系就像一个不断旋转的大铁饼;从侧面上看,银河系就像一只织布的梭子。
银河系实际上是由500亿恒星2000亿颗行星组成。
14、探索宇宙1、中国航天的创始人是(钱学森)。
2、天文学家把所有的空间以及其中的万物叫做(宇宙)。
3、意大利人(伽利略)是世界上第一个用望远镜观测恒星和行星的天文学家。
4、(用望远镜观察星空)标志着进入了现代天文学的时代。
5、火箭是中国人一千年前发明的,当时使用的燃料是(火药)。
现在人们用(煤油)或(液态氢)作为火箭的燃料。
15、人造地球卫星1、科学家把(发射人造卫星)视为宇宙航行的开端。
2、人类历史上第一个把卫星发射到太空的国家是(前苏联)。
第一个通讯卫星发射到太空的国家是(美国)。
3、我们平时在电视上看到的精彩节目,是通过(通信)卫星传送的。
3、人造卫星有哪些重要用途?答:具有科学实验、通信、导航、侦察、气象预报、资源勘测和天文观测等用途。
16、在太空中生活1、中国进入太空第一人是(杨利伟),他乘坐的飞船是(神舟5号)。
2、神舟5号是我国独立设计和研制的第一艘载人飞船。
神舟五号的成功,标志着中国成为世界上第(三)个有自主能力将航天员送入太空的国家。
3、可供多名宇航员长期工作的载人航天飞行器称作(空间站)。
4、(“和平号”空间站)是当今世界上最大、飞行时间最长的空间站。
5、人类历史上第一个在太空中飞行的宇航员是前苏联人(加加林)。
6、目前,(美国)(日本)(俄罗斯)和其他几个国家正在建造一个绕地球转动的国际空间站,宇航员和科学家将在那6里生活工作。
7、第一个登上月球的人是(美)国人,叫(阿姆斯特朗)。
17、走近科学家1、东汉人张衡发明了浑天仪,地动仪,天文钟。
2、古希腊人阿基米德发现了浮力定律3、德国人爱因斯坦主要成就:1、光量子论;2分子动理论;3相对论4、袁隆平,杂交水稻育种专家5、波兰人居里夫人,镭的发明者6、波兰天文学家哥白尼,提出了日心说7、英国人达尔文,提出生物进化论《物种起源》18、科学学习回顾1、纸飞翼的(重量)和(两翼宽度)影响它的留空时间。