2019年上海崇明区初三二模语文试卷(无答案)
崇明区2018学年第二学期教学质量调研测九年级语文一、文言文(40分)(一)默写(15分)1. ，烟波江上使人愁。
(崔颢《黄鹤楼》)2.满面尘灰烟火色, 。
(白居易《卖炭翁》)3. ，再而衰,三而竭。
(《曹刿论战》)4.向吾不为斯役, 。
(柳宗元《捕蛇者说》)5.东边日出西边雨, 。
刘禹锡《竹枝词》)(二)阅读下面的元曲,完成第6-7题(4分)天净沙·秋思枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
6.这首小令在元曲中极负盛名,被誉为“”,作者是元朝的 (2分)7.下列理解,正确的一项是( )(2分)A.“枯藤老树昏鸦”烘托了村落的古朴恬静和温馨。
B.“小桥流水”是游子对家乡的美好记忆。
C.“古道西风瘦马”写出了游子悲凉的境况。
D.“断肠人在天涯”点明了远在天涯的亲人因思念游子而无限悲伤。
(三)阅读下文,完成第8-10题(9分)登泰山记(节选)姚煎戊中晦,五鼓,与子颖坐日观亭,待日出。
大风扬积雪击面。
亭东自足下皆云漫,稍见云中白若撐蒲数十立者,山也。
极天云一线异色,须臾成五彩;日上,正赤如丹,下有红光,动摇承之。
或曰,此东海也。
回视日观以西峰,或得日,或否,绛皓驳色,而皆若偻。
8.下列说法,错误的一项是( )(2分)A.“戊申”是指阴历每个月的最后一天。
B.旧时把一夜分为五更,文中的“五鼓”相当于第五更C.“子颖”是以字称呼知府朱孝纯,以此表示尊重。
D.“东海”这里指想象中泰山东面的海。
9.用现代汉语翻译下面的句子。
(3分)回视日观以西峰,或得日,或否10.作者在日观峰上观日出,不但有可“穷千里目”的视野，而且有“一览众山小”的豪迈感受,可见, 日观峰在众峰之中最。
（4分）（四)阅读下文,完成第11-13题(12分)王著教帝学书王著学右军①书,深得．其法,侍书翰林,帝①听政之余,留心笔札,数遣内侍持书示著, 著每以为未善,太宗益刻意临学。
又以问著,对如初。
或询其意,著曰:“书固佳矣,若遽．称善,恐帝不复用意。
”其后,帝笔法精绝,超越前古,世以为由著之规益也。
【注释】①右军:指晋代著名书法家王羲之。
②侍书翰林:这里指在翰林院侍奉皇帝学习书法。
③帝:皇帝,即下文的“太宗”,指宋大宗赵光义。
④笔札:书法11.解释文中加点的词(4分)(1)深得．其法（）（2）遽．称善（）12.对画线句意思的理解,最恰当的一项是（）。
（4分）A.太宗逐渐开始潜心致志地临摹学习。
C.太宗更加潜心致志地临摹学习。
B.太宗更加诚心地当面向王著求学。
D.太宗从学习书法中得到了好处。
13.这则故事能带给学习者至少两点启示(1) （2)二、现代文(40分)(一)阅读下文,完成第14-18题(19分)贪多嚼不烂史中兴①古话说,贪多嚼不烂。
②著名学者梁漱溟深谙此理．．。
他的孙子梁钦宁接受访谈告诉我们,祖父一次一个人带四个孩子出去玩,他最小,只有四岁,最长的十一岁,下馆子吃饭,祖父给四个孩子总共只要了二两米饭。
他认为,小孩得病都是吃饱了撑的。
如今吃的东西好了多了,胖墩也多了,肥胖成了一种病,可证梁氏所言非虚。
病从口入,你要健康,第一条就是管住你的嘴,众多医生千百遍地重复着这样的告诚。
③人们在长期社会生活中,也懂得这样的告诚,养成自我约束的习惯,食品再丰富,不会把盘子都搬过来,一天三顿就是三顿,不会没完没了地吃,一顿二两三两,不会八两一斤,换上肚汉,也不可能八十个馒头、六十碗面。
④这种过饱过撑的情形在微信群里发生了。
你出去看看,车船上、候机候车室里、开会的会场里、商店的柜台里,甚至医生看病的诊室里,有多少人在低头刷屏,上班族办公的上班族办公时间不便刷，就上厕所刷。
办公室以外，早晨一睁眼，晚上闭眼前，都刷个不停。
我所住的院子里几个常去健身点的老人，近日不见，我转身xun mi，坐在长椅上刷屏呢！③信息不胀肚子,胀脑子。
你拥有几个、几十个微信群,一个群十来个人,就是几十、几百个人,每天从早到晚,这么多人给你发信,你也必有所回应,难怪有人一有空就刷屏,就是生怕漏了谁的信,在群中掉队落伍。
这就迫使你从眼睛一睁忙到熄灯,全部休息时间都不敢闲着,你就是24小时不闭眼不停手,它还是没完没了，你脑子不胀才怪呢!⑥信息单一的年代,人们坐井观天,不知今夕何夕,患上信息饥渴症。
如今人们爱上微信上自国内外大事,小至饮食起居,看病养生、辨假防骗,里面五花八门,什么都有,叫人怎么不爱它。
事情总是这样,有一利就有一弊,爱之过甚,为其所累,就有可能转化为恨,或者是爱恨交加。
⑦老友聚会,一位退休不久的,泡微信的牛人,竟热情大减,诉说他泡微信的初衷,是让自己在朋友心目中是个眼观四面耳听八方的消息灵通人士,渐渐地,他应接不暇了,潮水般的信息,一波波从群里涌来,他把全部休息时间都赔上,还是担心又漏了什么。
最烦的是,有人晒私照,传小道,他觉得把肉麻当有趣,无聊,群里人却齐声点赞、回复、转发,你不吭声,人家就有看法了。
至于那些炒作的、推销的,更是一种骚扰了,怎么办呢?这位老弟的结论是戒微信不再沾微信,不让微信牵着鼻子走,弄得人七荤八素,丢了魂似的⑧这位老弟是不是从一个极端又走到另一个极端了呢?信息化时代,微信毕竟是给人际交往带来极大便利的工具。
⑨有自制力,掌控有度,微信是不会造成脑胀的。
14.根据拼音写汉字。
(2分)转身xun mi15.第②段加点的“此理”指的是 .(2分)16.根据文章内容,完成下面的填空。
(6分)17.结合上下文,从论证的角度简要说说第⑦段的作用。
(6分)18.下列不属于本文观点的一项是( )(3分)A.做事情需要把握好度。
B.要学会吃一堑长一智。
C.事情往往具有两面性。
D.因噎废食是不必要的。
(二)阅读下文,完成第19-23题(21分)第三次家访山默①教室里一片安静——全区期末连片阅卷,小学三年级数学评卷工作正在紧张地进行。
②突然,那位年轻女教师发出惊呼,天哪,这熊孩子也太坏了吧,竟然这样咒老师啊！③大家闻声都围过去,原来在一份卷子六道大题的“得分”栏的方框内,该生分别填着“祝愿老师活到”六个大字、其后是空缺的“总分”栏,栏外写着个“岁”字。
④学生的意图再明显不过了:你给我打多少总分,你就会活多少岁,总分越高,你就活得岁数越大,否则…⑤教室里顿时炸了锅,大家纷纷责骂这个学生小小年纪就如此作剧,一些老师纷纷拿出手机拍照,要把这个作为反面教材,告诫家长,教育学生,阅卷组长则表示,这个“事件”要上报局里,要查明是哪所学校的学生,要加强对学生的思想教育,并嘱咐那位年轻教师:记住拆封时看清是哪所学校的学生!那年轻教师则小声嘟囔,这张卷子我可不愿算总分、拆封,疼得慌,要是我的学生,再遇上个差生,得个二三十分……天哪,我都不敢想,我还想长命百岁呢！⑥还是抓紧改卷吧,任务挺重的!已经鬓丝染雪的苏老师则轻轻提醒。
⑦阅卷结束时,那份试卷果然没有算总分、写总分!⑧苏老师就笑嘻嘻地说,我算我写吧、我已经55岁了,8月份就要退休了,我不怕!⑨学生的总分却赫然为96分,这个分数在这次试题有着相当难度的期末考试中属于高分。
⑩卷子拆封的一刹那,所有阅卷老师都聚精会神,专注于订书针的一根一根脱落,仿佛等待世纪之速的揭晓,看到“学校”栏里的学校名称,看到“姓名”栏里的“牛鹏欣”,大家先是片刻的鸦雀无声,然后迅速地瞟一眼苏老师就无声地散去。
11苏老师是去年带完一届毕业班后主动要求到三年级任教的,这个班的学生大多是进城务工人员的子女。
她接手时,班上有十几名学生期末考试数学不及格,牛鹏欣是其中一名且分数居于榜尾。
在学校确立党员和建档立卡户孩子“手拉手”帮扶时,苏老师选择了牛鹏欣。
12在学校组织的例行家访中,苏老师了解到了牛鹏欣的家庭情况:爸爸是先天性心脏病且有严重的腰椎间盘突出,只能给一个单位看看大门,妈妈给一个超市打工,牛鹏欣是老二,上面还有一个哥哥上初中,另有年迈多病的爷爷奶奶守巢山区老家。
13第二次家访苏老师就给孩子买了一些文具和图书,当听说牛鹏欣妈妈是专程请了半天假来接待自己时,苏老师就暗下决心:今后的家访绝不能干扰孩子家长的正常工作。
14④通过观察和了解,苏老师发现牛鹏欣的数学思维相当不错,过去之所以成绩差,主要是家长忙于打工,疏于管理,放任自由。
15于是,苏老师就“把特别的爱给特别的你”:上课多提问,下课多检查,有时刻意多给牛鹏欣一朵小红花;当然,看到牛鹏欣上课忍不住做小动作时,她也会投一束严肃的目光过去,牛鹏欣一哆嗦,赶紧坐端正……慢慢地,牛鹏欣从躲避她的目光,变为敢迎接她的目光,最后变为当她抛出问题时,目光总是充满热望,跃跃欲试……成绩的提升则是预料之中的.16这样的孩子怎么会诅咒阅卷老师呢?A17班主任小马也气炸了肺,觉得班上出了这么一个“害群之牛”(她没有说“马”)、实在是给班主任难堪,给班级抹黑,给学校抹黑,“我要发布到班级家长群,让大家看看这是什么样的孩子!”B18苏老师坚决地阻止了小马！19但一个小时后,苏老师收到了牛鹏欣妈妈的微信:苏老师,太对不起了,牛鹏欣惹您生气了,我和孩子他爸已经把牛鹏欣痛打了一顿,明天我领着他到学校给您道歉,太对不起苏老师了！20苏老师很诧异,不是不让小马发吗,家长怎么这么快就知道了呢?“你不让发家长群，我给他爸他妈发去了,不能惯他这个毛病,苏老师,我替你打抱不平!”小马愤愤地说。
C21苏老师有些哭笑不得,但她还是觉得有必要给牛鹏欣妈妈一个解释,更要给一个叮嘱,于是,她拿起了手机,刚一拨通,牛鹏欣妈妈就一边道歉,一边责骂牛鹏欣。
末了,牛鸥欣妈妈停顿了片刻,低下声音,说,苏老师,娃娃没有恶意,知道您要退休了不教他了,姓姓舍不得您,他想他这次肯定考100分,就想视您长命百岁,没想到错了一个计算题,扣了4分,他也不知道全区阅卷,只想是您阅卷,就您一个人能看到,没想到把祸闯大了,太对不起您了,苏老师……D22苏老师决定，她要第三次家访，主动的，今晚就去！19.结合第⑤段,说说第⑥段加线句让你对苏老师有了怎样的认识。
(4分)20.下列对11—15段的理解,错误的一项是( )(3分)A.以插叙补写了苏老师关爱牛鹏欣提高其数学成绩的过程。
B.表明牛鹏欣的做法确实有错,对不起一直关爱他的苏老师。
C.暗示了分数栏事件的起因在于学生对苏老师的感恩和依恋。
D.突出了牛鹏欣祝福老师的做法出人意料又在情理之中21.第②段苏老师“哭笑不得”的原因是什么?(4分)(1)(2) 22.下面的文字放回原文ABCD哪一处最合适?请简要说说理由。
(6分)苏老师内心激烈地颤动起来,地猛地想起笫二次家访,她说到就要退休不再给孩子带课,孩子的帮扶老师也会换人时,牛鹏欣眼里的确飘过一缕惊诧,不过,她没想到,孩子是用这种方式表达了对地的依恋和祝福!23.下列对苏老师第三次家访谈话内容的想象,不合理的一项是( )(4分）A.表扬牛鹏欣,数学思维非常好,学习成绩非常棒,是个非常优秀的学生B.感谢牛鹏欣,在老师临近退休的时候送给老师这么一份感情真挚的大礼。
上海市各区2019年中考二模语文试卷分类专项精选汇编合集含答案解析
上海市各区2019年中考二模语文试卷分类专项精选汇编合集含答案解析【课内文言文阅读】专项精选汇编虹口区（三）阅读下文，完成第8—10题（9分）曹刿论战（节选）十年春，齐师伐我，公将战。
曹刿请见。
其乡人曰："肉食者谋之，又何间焉？"刿曰："肉食者鄙，未能远谋。
"乃入见。
问："何以战？"公曰："衣食所安，弗敢专也，必以分人。
"对曰："小惠未徧，民弗从也。
"公曰："牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
"对曰："小信未孚，神弗福也。
"公曰："小大之狱，虽不能察，必以情。
"对曰："忠之属也，可以一战，战则请从。
"8.下列对选文内容的理解，不正确的一项是（）（2分）A.曹刿分析鲁庄公治理国家的特点。
B.交代了鲁齐两国作战的具体时间。
C.分析了作战前取信于民的重要性。
D.交代了曹刿请求见鲁庄公的原因。
9.用现代汉语翻译文中画线句。
（3分）忠之属也，可以一战，战则请从。
10.选文“”交代了作战背景，曹刿与鲁庄公的对话围绕“”展开。
（4分）8A9这才是尽了本职一类的事，可以（凭借这个条件）打一仗。
如果作战，请允许我跟随您一同去。
”10十年春，齐师伐我，公将战。
何以战普陀区（三）阅读下文完成8-10题（9分）潍县蜀中寄舍弟第一书（节选）且过辄成诵，又有无所不诵之陋。
即如《史记》百三十篇中，以《项羽本纪》为最，而《项羽本纪》中，又以“钜鹿之战”、“鸿门之宴”、“垓下之会”为最。
反复诵观，可欣可泣，在此数段耳。
若一部《史记》，篇篇都读，字字都记，岂非没分晓的钝汉！更有小说家言，各种传奇恶曲，及打油诗词，亦复寓目不忘，如破烂厨柜，臭油坏酱悉贮其中，其龌龊亦耐不得！8.对语段内容理解正确的一项是（)(2分）A.作者认为无所不诵是一般人达不到的。
B.《史记》除《项羽本纪》外篇篇精彩。
2019年上海市崇明区区初三二模语文试卷
2019年上海市崇明区区初三二模语文试卷九年级语文一、文言文(40分)(一)默写(15分)1. ，烟波江上使人愁。
(崔颢《黄鹤楼》)2.满面尘灰烟火色。
(白居易《卖炭翁》)3. ，再而衰三而竭。
(《曹刿论战》)4.向吾不为斯役。
(柳宗元《捕蛇者说》)5.东边日出西边雨。
刘禹锡《竹枝词》)(二)阅读下面的元曲完成第6-7题(4分)天净沙·秋思枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马。
夕阳西下断肠人在天涯。
6.这首小令在元曲中极负盛名被誉为“ ”作者是元朝的 (2分)7.下列理解正确的一项是( )(2分)A.“枯藤老树昏鸦”烘托了村落的古朴恬静和温馨。
B.“小桥流水”是游子对家乡的美好记忆。
C.“古道西风瘦马”写出了游子悲凉的境况。
D.“断肠人在天涯”点明了远在天涯的亲人因思念游子而无限悲伤。
(三)阅读下文完成第8-10题(9分)登泰山记(节选)姚煎戊中晦五鼓与子颖坐日观亭待日出。
大风扬积雪击面。
亭东自足下皆云漫稍见云中白若撐蒲数十立者山也。
极天云一线异色须臾成五彩;日上正赤如丹下有红光动摇承之。
或曰此东海也。
回视日观以西峰或得日或否绛皓驳色而皆若偻。
8.下列说法错误的一项是( )(2分)A.“戊申”是指阴历每个月的最后一天。
B.旧时把一夜分为五更文中的“五鼓”相当于第五更C.“子颖”是以字称呼知府朱孝纯以此表示尊重。
D.“东海”这里指想象中泰山东面的海。
9.用现代汉语翻译下面的句子。
(3分)回视日观以西峰或得日或否10.作者在日观峰上观日出不但有可“穷千里目”的视野，而且有“一览众山小”的豪迈感受可见日观峰在众峰之中最。
（4分）（四)阅读下文完成第11-13题(12分)王著教帝学书王著学右军①书深得其法侍书翰林帝①听政之余留心笔札数遣内侍持书示著著每以为未善太宗益刻意临学。
又以问著对如初。
或询其意著曰:“书固佳矣若遽称善恐帝不复用意。
”其后帝笔法精绝超越前古世以为由著之规益也。
【注释】①右军:指晋代著名书法家王羲之。
上海市崇明区2019届九年级上学期期末一模语文试题及答案
崇明区2018~2019学年度第一学期期末初三质量调研语文试卷（满分150分考试时间100分钟） 2019年1 月考生注意：1. 本试卷共27题。
2. 请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。
一、文言文阅读(40分)(一)默写(15分)1、山光悦鸟性, 。
（常建《题破山寺后禅院》）2、,不可久居,乃记之而去。
（柳宗元《小石潭记》）3、衣带渐宽终不悔, 。
（柳永《蝶恋花》）4、,醒能述以文者,太守也。
（欧阳修《醉翁亭记》）5、草枯鹰眼疾, 。
（王维《观猎》）（二）阅读下面的诗和词,完成第 6-7 题（4 分）（Ⅰ）（Ⅱ）怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
持节云中,何日遣冯唐？沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
6、词中“会挽雕弓如满月”的人是（姓名）。
（2 分）的一项是（）（2 分）7、下列理解,错误．．A 两处加线句都运用典故来表达作者的情感。
B “千帆过”“万木春”,形象描绘了作者被贬时的美好追求。
C “会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”表现了作者的壮志豪情。
D 两个作品选段都抒写了作者面对人生的不如意而积极向上的情怀。
（三）阅读下面两段选文,完成第 8-10 题（10 分）（甲）予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。
噫!菊之爱,陶后鲜有闻。
莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣！（乙）是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐” 欤!噫!微斯人,吾谁与归?的一项是（）（3 分）8、对两处加线句的理解,错误．．A 第一处加线句表达了对追名逐利的世态的鄙弃和厌恶。
B 第二处加线句体现了对好友的含蓄规劝。
C 从两处加线句都可以看出当时社会缺少与作者志同道合的人。
D 两处划线句都是为了谴责世人的鄙俗浅薄。
9、用现代汉语翻译下面的句子。
（3 分）陶后鲜有闻________________________________________________10、从甲段可以看出作者的高尚品格，从乙段可以看出作者的政治抱负。
2019年上海市崇明区中考二模语文试题
心在野，转识成智觉有情。”落款是“浪漫儒家”。关于我当年一无基础、二无条件，年已五十，却硬要
以新学科比较文学为毕生志业，其中的酸甜苦辣，他算是最知情的人！有这样的知音相伴终身，我想这是
我一生最大的幸福吧。
18．下列理解与本文意思不相符的一项是（
②回家的路上，路过一个花园小区时，李佳看到令她无法相信的一幕：老公程雷和一个年轻女子从车
上下来，谈笑风生地进了小区大门。她马上拨打老公的手机，竟然关机！李佳的心顿时凉到彻骨。
．．．．
③路过一家日本餐馆时，李佳走了进去。平时她很少来这种地方，总认为太贵，不实惠。
④她点了一碗面。这时，初恋情人发来一条短信：明天我就要走了，你要让我带着遗憾离开吗？
道也。”
8．这段文字选自课文《
》，作者
。（2分）
9．用现代汉语翻译文中加线的句子（3分）
余人各复延至其家
10．不能表现桃花源人长期“与外人间隔”的一项是（
）（4分）
A．见到渔人非常惊讶。
B．为躲避秦时的战乱来到桃花源后没再出去过。
C．对汉朝、魏朝和晋朝一无所知。
D．不希望渔人把桃花源的存在告知世人。
）（3分）
A．幸福因时、因地、因人而异，所以幸福的家庭各不相同。
B．幸福的家庭都一样，因为幸福的根本是对人、对周围一切的热爱。
C．拥有和平、温饱、健康等基本条件的家庭一定是幸福的。
D．即使生活贫穷、儿女东零西散甚至无家无室，也可以是幸福的。
（二）阅读下文，完成第19－23题（20分）
一碗面的时间
①李佳的初恋情人来她所在的城市出差，李佳请他吃饭，饭后初恋情人请她去酒店叙旧，她拒绝了。
2019年上海市各区中考二模语文试卷【文学类文本阅读】专项精选汇编含答案解析
（选自《读者》，有删改）
19.根据拼音写汉字 yóu yù (
) （2 分）
20.李有福说艾清源“也是好人”的具体表现有： （6 分）
1
2019 年上海市各区中考二模语文试卷【文学类文本阅读】专项精选汇编含答案解析
⑴ ⑵ ⑶ 21.第⑤段与第⑧段两次出现“不行！不行！”，可否删去？请简述理由。（5 分）
⑦这是我和那个男生惟一的一次交往，但是它给我留下的震撼却是绵长深切的。以后再看到“优秀” 之类的字眼，总会联想到他，因为他身上奔腾着一种感人的一诺千金的严谨。
⑧据说那个男生后来果然成就了一番事业，也许他早已忘记了我们相处的那一段，可我总觉得那是 他走向成功的源头。
⑨去年秋天的一个傍晚，天降大雨，那是场罕见的倾盆大雨。我打着伞去车站接一个朋友，我们曾 约定，风雨无阻。我在车站久等也没见朋友露面，倒是看见一个少年，没带伞，抱着肩瑟瑟地站在车牌 边，我把伞伸过去，他感激地说谢谢，告诉我说，他在这儿等一个朋友，车一辆一辆开过，雨在伞边形 成一道道雨帘，天地间茫茫一片，怎么也不见我们所盼望的人。我对少年说他们也许不会来了，可少年 固执地摇摇头。又来了一辆车，从车上跳下一个少年，无比欢欣地叫了一声。伞下的少年一下子蹿了出 去，两个人热烈地击掌问候，那份快乐是如此坦荡无愧，相互的欣赏流淌在那一击中，让目睹那画面的 我感到一种灵魂的升华。
（2）两个少年冒着暴雨在车站如期相会。（要点：对象+事情+结果）
21．（4 分）生动表现了纸币在手心展开时的优美姿态，表达了“我”和男孩内心的兴奋。
22．（4 分）运用插叙，补充交代了男孩借钱的原因和还钱的艰辛，体现了他的孝顺和守信。
A.强调了那个特殊年代的特点
B.表明我对父亲坚守鱼摊的记忆极为深刻
解析版上海市崇明区2019届高三二模语文试题
2019年上海市崇明区高三二模语文试卷及答案一、积累应用1.按要求填空。
（1）____，晋代衣冠成古丘。
（李白《登金陵凤凰台》）（2）吾尝跂而望矣，______。
（荀况《_____》）（3）秦观《踏莎行·郴州旅舍》中营造凄冷氛围，蕴含词人孤寂难耐心情的两句是“______，______”。
【答案】 (1). 吴宫花草埋幽径 (2). 不如登高之博见也 (3). 劝学 (4).可堪孤馆闭春寒 (5). 杜鹃声里斜阳暮按要求选择。
2. 下列选项中，名句使用最恰当的一项是A. 小赵乔迁新居，邻居们前来道喜，祝贺他道：“维鹊有巢，维鸠居之。
”B. 小钱做事不踏实，好高骛远，老师告诫他说：“慎终如始，则无败事。
”C. 小孙对上司指出缺点耿耿于怀，同事劝道：“信言不美，美言不信。
”D. 小李被训斥之后才安心读书，父亲抱怨说：“不愤不启，不悱不发。
”3. 将下列编号的语句依次填入语段空白处，语意连贯的一项是学与问相连，，，，，所以思想究竟须从记忆出发，创造究竟须从因袭出发。
①不只是因袭而必是创造②凡是思想都是由已知推未知③创造都是旧材料的新综合④所以学问不只是记忆而必是思想A. ②④①③ D.C. ②①④③ B. ④①②③④②③①2. C 3. B 【答案】二、现代文阅读阅读下文，完成下列小题。
人是否有权想信什么就信什么？①人有权利相信任何他想要相信的东西吗？常有人称这种“权利”是固执无知者的最后避难所，当这些顽固分子被如山的证据和汹涌的意见包围时，他们会说：“我就是相信气候变化是一场骗局，别人怎么说我不管，我有这样相信的权利！”问题是，他们真有这个权利吗？②我们承认，人都有“知道”某些事情的权利。
我有权知道自己的雇佣合同条款，医生对我的病情诊断，我在学校里得的分数，是谁在控告我，我的罪名又是什么等等。
③然而，信仰并不是知识。
就像分析哲学家摩尔在20世纪40年代指出的那样，你不能．．说“天在下雨，但我不相信天在下雨”，这么说是荒谬的。
【精选】2019上海市二模试卷A卷答案
上海市初三语文质量测试（A）参考答案及评分标准一、文言文（40分）（一）（15分，每小题3分，错一字扣1分，扣完为止）1.禅房花木深2.道狭草木长3.人约黄昏后4.一鼓作气5.哗然而骇者（二）（4分）6.（2分）春愁7.（2分） B（三）（9分）8.（2分）刘向战国策9.（3分）宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王（或用自己的话回答：齐王周围的人因对齐王有不同的内心需求而奉迎齐王）10.（4分）以下三点任答两点即可：（1）表示齐王同意（赞同）邹忌的意见（2）表明齐王愿意接受谏言，准备改革弊政，广开言路（3）表明齐王是一个明君，即时领悟了邹忌劝谏的苦心（四）（12分）11．（5分）（1）跟随，跟从（2分）（2）只有大鸟（雀）捕捉不到，这是为什么呢？（唯独大鸟捕不到，为什么呢? ）（3分）12．（4分）利食（贪食）善惊13．（3分）D二、现代文（40分）（一）（19分）14.（3分）C15.（5分）灶头画有别于其他绘画的独特的艺术个性（2分）依灶绘画、酒调颜料、湿壁作画三大内容（3分）16.（3分）灶头画具有与众不同的技术工艺（或“灶头画的技术工艺”）17.（3分）A18.（5分）示例一：可以删去，第②段是选文核心段，其中有一句中心句：“灶头画除了其特殊的文化表征外，艺人在绘制时还有与众不同的技术工艺，主要有依灶绘画、酒调颜料、湿壁作画等三大内容”，文章围绕这句话具体介绍“与众不同的技术工艺”的内容，第⑥段说明的是灶头画的图案内容，与“与众不同的技术工艺”无关。
本段内容和本文说明对象不一致，所以可以删去。
示例二：不可以删去，选文围绕灶头画“与众不同的技术工艺”，③④⑤段具体说明了“依灶绘画、酒调颜料、湿壁作画等三大内容”，是文章的重点，第⑥段则简略说明了灶头画的图案内容，使得读者读文章时更加完整地了解灶头画的艺术个性、文化表征。
本段内容和本文说明对象一致，不可删去。
（二）（21分）19.（2分）踌躇20.（6分）（1）女老板：一下子不敢相信女孩所说（陷入困境），一时很难答应她借红裙子的要求，（但从她身上那皱巴巴的衣服、试穿裙子时留连许久等情形，以及她的真诚的目光，感受到她是真诚的，确实需要帮助。
XXXX崇明区初三二模语文试题(附答案)
XXXX崇明区初三二模语文试题(附答案)1993x年，崇明区三年级第二模式语文试题为1。
文言文阅读(39分)(1)默写(15分)1，蜜蜂和蝴蝶都翻墙了。
(雨和阳光)2。
黄昏后(儿子袁熙的出生检查)3、学会它；？？(用于研究)4、酣睡不需要残酒。
(如梦序)5、野芳发香，(醉翁亭的故事)(2)读下面的诗并完成问题6-7 (4分)四玉“再会爱。
我的心很难放弃。
我需要多长时间才能想你？薛的衣袖拂过了隔膜小溪是倾斜的，山被覆盖，人们去那里！天的清沙“秋思枯萎的藤蔓、老树、昏暗的乌鸦、小桥流水的房屋小路、马和风夕阳西下，心碎的人在世界的尽头。
6所描述的季节和这两个词分别是和(2分)7。
以下误解之一是()(2分) A。
“四玉”和“天净沙”都是题词“B”。
它们都表达了主人公对爱人的爱。
它们都是通过生活在风景中来表达自己内心的感受。
它们都是在词的最后一句话中直接表达自己的感受(3)读下面的内容，完成问题8-10 (8分)曹刿辩论(删除)在长寿与齐之敌作战公众会大肆宣扬桂说:“还没有。
”“齐三鼓桂说:“是的“齐师战败公众也会效仿。
桂说:“还没有。
”登势低头看了看形势，说道:“是的。
”“遂由齐师8。
根据要求完成以下两个问题(4分)(1)。
阅读下列句子时，用“/”标记语音停顿(2分)对抗长勺(2)将句子翻译成现代汉语(2分)在长寿与齐之敌作战9.下列句子”之”的用法与其他三个句子不同，它是()(2分)a . a . a . a . a . a . a . a . a . a . b . a . a . a . c . a . a . a . b . a . a .b . a . a . a . d . a . d . a . d . a . d . a . a . a . a . a . a . a . b . a . a . b . a . a .a . a . a . a . a .b . a . a . a . a .(2分)(4)读下面，完成问题11-14 (12分) 总理卷(1) (2)是至和之间，仁宗不准备，少一日，思见载志执政新闻呼唤紧急行动鲁文景是相位，使者看着道路，并敦促他旅行。
2019年上海崇明区九年级二模语文试卷
2019年上海市崇明区区初三二模语文试卷（word精校版）九年级语文一、文言文(40分)(一)默写(15分)1. ，烟波江上使人愁。
(崔颢《黄鹤楼》)2.满面尘灰烟火色, 。
(白居易《卖炭翁》)3. ，再而衰,三而竭。
(《曹刿论战》)4.向吾不为斯役, 。
(柳宗元《捕蛇者说》)5.东边日出西边雨, 。
刘禹锡《竹枝词》)(二)阅读下面的元曲,完成第6-7题(4分)天净沙·秋思枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
6.这首小令在元曲中极负盛名,被誉为“”,作者是元朝的 (2分)7.下列理解,正确的一项是( )(2分)A.“枯藤老树昏鸦”烘托了村落的古朴恬静和温馨。
B.“小桥流水”是游子对家乡的美好记忆。
C.“古道西风瘦马”写出了游子悲凉的境况。
D.“断肠人在天涯”点明了远在天涯的亲人因思念游子而无限悲伤。
(三)阅读下文,完成第8-10题(9分)登泰山记(节选)姚煎戊中晦,五鼓,与子颖坐日观亭,待日出。
大风扬积雪击面。
亭东自足下皆云漫,稍见云中白若撐蒲数十立者,山也。
极天云一线异色,须臾成五彩;日上,正赤如丹,下有红光,动摇承之。
或曰,此东海也。
回视日观以西峰,或得日,或否,绛皓驳色,而皆若偻。
8.下列说法,错误的一项是( )(2分)A.“戊申”是指阴历每个月的最后一天。
B.旧时把一夜分为五更,文中的“五鼓”相当于第五更C.“子颖”是以字称呼知府朱孝纯,以此表示尊重。
D.“东海”这里指想象中泰山东面的海。
9.用现代汉语翻译下面的句子。
(3分)回视日观以西峰,或得日,或否10.作者在日观峰上观日出,不但有可“穷千里目”的视野，而且有“一览众山小”的豪迈感受,可见, 日观峰在众峰之中最。
（4分）（四)阅读下文,完成第11-13题(12分)王著教帝学书王著学右军①书,深得．其法,侍书翰林,帝①听政之余,留心笔札,数遣内侍持书示著, 著每以为未善,太宗益刻意临学。
又以问著,对如初。
上海市崇明区中考语文二模试卷(含解析)
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（苏轼《饮湖上初晴后雨》）2.____________________，芳草萋萋鹦鹉洲。
（崔颢《黄鹤楼》）3.____________________，人皆有之，贤者能勿丧耳。
（《孟子·鱼我所欲也》）4.香远益清，____________________，可远观而不可亵玩焉。
（周敦颐《爱莲说》）5.当你在为理想而奋斗的过程中屡遭挫折时，你可以用柳永的《蝶恋花》中的“____________________，____________________”一句来劝勉自己坚持下去。
（二）阅读（甲）（乙）诗文。
完成6—9题（12分）（甲）水调歌头丙辰中，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
（乙）醉翁亭记（节选）至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥。
酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。
然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
太守谓谁？庐陵欧阳修也。