中班幼儿户外活动
幼儿园中班户外活动教案40篇
幼儿园中班户外活动教案40篇《幼儿园中班户外活动教案40篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看幼儿园中班户外活动教案40篇！（1）中班社会教案《我爱大树和小花》含反思活动设计背景在我们生活周围有各种各样的花和树，每每在户外活动时孩子总会不经意地去看看、摸摸,有时还会说一句,如:这颗树好大哦,这朵花好漂亮哦,有时候还会进行追问,如:这颗叫什么树,这叫什么花、、、、、、为了符合中班幼儿年龄特点，我设计了本次教学活动，使幼儿知道要保护身边的花草树木,清楚花草树木与人类的关系以及对人类的作用。
通过挂图与教材的阅读理解保护花草树木的重要性,从而萌发幼儿爱护花草树木的情感。
活动目标1、欣赏图片阅读教材，理解图片内容了解花草树木对人类的作用。
2、说出几种花草树木的名称和作用及其保护方法。
3、培养对花草树木爱的情感。
4、体验明显的季节特征。
5、培养幼儿敏锐的观察能力。
教学重点、难点重点：幼儿了解花草树木对人类的作用以及与人类的依存关系。
难点：愿意讲述花草树木的好处,用“树真好,、、、、、、或者花真好、、、、、、”的句式表达。
活动准备挂图四幅、幼儿用书第37-38页、五幅环保画(例如:树木被破坏、花朵被摘、、、、、、)、制作花朵大树头饰幼儿人数各25个。
活动过程一、导入活动师：小朋友们你们有没有发现幼儿园里面开了很多花,种了许多树呀,那你们喜不喜欢呢?[教案来自：快思教案网.]为什么?二、基本活动1、教师逐一出示挂图并分析每张图示的意思,当出示挂图(四)的时候着重向幼儿解释光合作用对人类的重大作用。
2、请幼儿第二次看挂图。
使幼儿懂得保护花草树木的重要性。
3、逐一出示花草树木被破坏的照片,幼儿进行观察并说出自己的感想,提出保护花草树木的方法。
三、游戏活动:“我是大树、小花”游戏,幼儿体验怎样保护花草树木,学会用自己的方法保护花草树木。
1.请幼儿扮演大树和小花，根据教师设想的情节进行表演，建立爱树和花的情感。
幼儿园中班户外活动教案(优秀13篇)
幼儿园中班户外活动教案（优秀13篇）幼儿中班户外活动教案篇一活动目标：1.练习快速跑、钻的动作技能，锻炼反应能力。
2.能三人合作进行游戏，发展幼儿合作能力。
3.喜欢参与跑跳活动，增强自我保护意识。
活动准备：兔子头饰若干、大灰狼头饰3个。
活动过程：1.玩游戏“小兔跳跳跳”，做好热身运动；教师扮演兔妈妈，幼儿扮演小兔子，大家一起在“草地”上做游戏，通过跳、转身、原地跑等动作活动身体的各个部分。
2.设置情境“大灰狼来了”，引导幼儿探索“不被大灰狼捉住”的方法。
如：快速反应，在跑的时候要快速闪身躲避、提前拐弯跑或是迅速改变方向等。
3.介绍游戏的玩法及规则，师幼共同游戏“没有窝的小兔”。
玩法：幼儿扮小兔子，选出一名幼儿扮没有窝的小兔，教师或1名幼儿扮大灰狼。
其余幼儿按3(也可4、5)人为一组，2人拉手围成窝，1人当窝中的小兔。
游戏开始，大灰狼捉没有窝的小兔，这只小兔子为了自救，可以向任意一个窝里跑。
这时窝里原有的1只小兔要马上向外跑，寻找下一个窝自救。
大灰狼继续追逃跑的兔子，如果被大灰狼捕到的兔子，两人就互换角色。
规则：要按游戏口令开始逃跑和抓捕，大灰狼捉小白兔的时候拍到就算抓到。
教师要及时提醒幼儿遵守游戏规则，及时表扬、鼓励会合作的幼儿。
4.分组合作，幼儿自由游戏，教师根据幼儿的身体状况和情绪反应随时调整活动量，并提醒幼儿活动过程中注意安全。
5.播放舒缓轻音乐《幸福时光》，教师和幼儿一起随音乐做放松运动。
幼儿中班户外活动教案篇二设计意图：老鹰捉小鸡是幼儿十分喜欢的游戏活动之一，在游戏中幼儿一边做游戏，一边，幼儿获得了欢乐和满足，也增进幼儿体质和反应本事。
经过合作游戏更能增进幼儿和教师的感情，增进幼儿之间的合作，交流。
活动目标1、培养幼儿合作意识和配合本事，学会去保护自我，2、增强了幼儿的自我保护本事和增强了幼儿的团体荣誉感。
活动准备：1、老鹰头饰两个，鸡妈妈头饰两个，小鸡头饰若干。
2、音乐光盘《老鹰捉小鸡》活动过程：教师带幼儿到户外操场，指导做简单的热身动作。
中班幼儿户外活动方案(5篇)
中班幼儿户外活动方案活动目标1.培养与激发幼儿运动兴趣，让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参加体育活动2.使幼儿掌握基本的运动技能和方法，促进体、智、得、美等全面发展。
3.培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。
活动准备1.活动器械(废旧报纸制作的旋转魔棒)每人一件。
2.音乐：行走-节奏乐“打猎”;队形变化-墨西哥圆舞曲“草帽舞”;器械操-加伏特舞曲“地毯上的游戏;互动游戏-幼儿整合课程”火车过山洞;放松运动-歌曲“亲亲美人鱼”;活动结束-快乐拍拍手“拉特斯基进行曲”活动过程一、练习行走，变换队形。
1.幼儿站成四路纵队随音乐“打猎”进行队列练习，由四路纵队接龙变成正方形进行行走练习。
2.音乐“草帽舞”变换十字路队形，随音乐节奏的快慢变换四个圆圈。
二、器械操：旋转魔棒1.幼儿随音乐“打猎”还原成四路纵队，接龙去拿活动器械。
2.幼儿随音乐“地毯上的游戏”做旋转魔棒操。
三、互动游戏：1.幼儿随音乐“火车过山洞”用旋转魔棒两组合作搭山洞，另两组幼儿玩“钻山洞”游戏。
2.游戏进行两遍，幼儿互换角色。
3.幼儿成四路纵队将旋转魔棒放在地上，玩“跳格子”游戏。
4.幼儿随音乐“打猎”还原四路纵队，按接龙游戏将魔棒整齐摆放，变成大圆圈进行“我拍拍，你追追”游戏。
四、幼儿随音乐“亲亲美人鱼”做形体放松舞蹈。
五、集体互动：拉特斯基进行曲。
1.幼儿两人为一组随音乐做柏手律动2.幼儿互动变换位子。
3.幼儿随音乐的强弱，进行动作表演。
六、活动结束：幼儿随音乐“打猎”进行接龙行走退场。
中班幼儿户外活动方案（二）【设计意图】编花篮是我们小时候经常玩的游戏，趣味性强，操作简单，不需要什么器械，它不但能锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力，还能促进幼儿之间的相互团结，培养他们之间的感情，是孩子们非常喜爱的游戏。
【活动目标】1、锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力。
2、通过游戏提高孩子们的合作能力，培养他们互相协调、团结友爱的精神。
【活动准备】《健康歌》光盘、一块平坦的场地。
幼儿园中班户外活动教案10篇
幼儿园中班户外活动教案10篇引言幼儿园是孩子们初入社会的重要阶段，提供了许多有益的学习机会。
在户外活动中，孩子们可以更好地发展他们的身体协调能力、社交能力和观察力。
下面是幼儿园中班的10个户外活动教案。
教案一：自然探险活动目标：通过观察和探索大自然，培养幼儿的观察力和好奇心。
活动描述：带领幼儿去校园附近的公园或花园，让他们观察和探索动物、植物、昆虫等。
教师可以提前准备一些有趣的现象和题目，引导幼儿进行观察和讨论。
教案二：绘画与自然结合目标：通过观察自然景物，发展幼儿的审美能力和创造力。
活动描述：带领幼儿到校园的花园或公园，让他们观察花朵、树木等自然景物。
教师可以提供一些画纸、颜料和画笔，鼓励幼儿按照自己的观察进行绘画创作。
教案三：小小农民目标：培养幼儿的团队合作和责任感。
活动描述：组织幼儿进行播种和种植活动。
教师可以提供一些小型花盆和种子，幼儿们一起探索如何播种、浇水和照料植物。
在植物生长的过程中，教师可以引导幼儿们观察和记录。
教案四：室外塑胶跑道运动目标：发展幼儿的身体协调和运动技能。
活动描述：带领幼儿到校园的塑胶跑道上进行各种跑步和运动游戏，如接力赛、跳远、跳高等。
通过有趣的游戏和竞争活动，激发幼儿的运动兴趣。
教案五：户外庆典游戏目标：培养幼儿的社交能力和团队合作意识。
活动描述：组织一个户外庆典游戏活动，如小组合作的拔河比赛、绳子踩踏游戏等。
通过这些游戏，幼儿可以与其他孩子合作，学会分享、尊重和团结。
教案六：沙盘游戏目标：培养幼儿的想象力和动手能力。
活动描述：在户外场地搭建沙盘，提供各种玩具和模型，让幼儿自由发挥想象力，创造各种有趣的场景和故事。
教师可以引导幼儿描述他们沙盘中的创作，激发他们的表达兴趣。
教案七：园艺活动目标：培养幼儿的环境保护意识和实践能力。
活动描述：带领幼儿到校园的花坛、菜园等地方进行园艺活动，如拔草、浇水、修剪等。
教师可以通过活动引导幼儿关注自然环境的美丽和保护。
教案八：水上运动日目标：发展幼儿的水性和体验能力。
中班户外体育活动教案(精选14篇)
中班户外体育活动教案（精选14篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中班户外活动游戏 优选75个
中班户外活动游戏优选75个1、投沙包玩法：幼儿分组比赛，可同时五六个儿童一齐投，投到5米线得一分，投到6米得二分，投到7米得三分，没有投到线的不得分，投到后把三次所得的分加在一齐为总分。
最终比赛谁得分最多谁为优胜者。
2、大风和树叶玩法：幼儿扮演树叶，四散蹲在场地上，教师扮演大风。
游戏开始，风说：“起风了”，并张开两臂绕幼儿走，小树叶站起来轻轻的跑。
风又说：“大风刮起来了”，张开双臂发出“呼呼呼”的风声，幼儿开始快跑。
风说：“风小了”，幼儿开始慢跑。
重复几次。
风说：“风停了”，幼儿蹲下。
3、保护小树玩法：教师把小树放在圆的中间，因为风好大，小树快被吹倒了。
所以我们先请一位小朋友站在圆内用手扶着小树。
圈上的小朋友就要手拉手边走边念：“小树，小树，我们都保护。
”这时，扶树的小朋友能够随便叫一个小朋友的名字，比方：“XX，请你来护树。
一、二、三！”说完就松开手，被叫到的小朋友就要立刻跑上去扶住小树，两人交换位置。
如果被叫的小朋友在叫他的小朋友到他位置前没扶到树，就是之后扶树。
教师要看看，哪个小朋友反响最快，最注意。
4、捉尾巴玩法：幼儿两人一组，各自在后腰带上系上彩绳当尾巴。
游戏开始，四散跑开，每一对幼儿要想方法捉对方的尾巴，同时你要保护自我的尾巴。
抓到对方尾巴者为胜。
（只能在圆圈内跑，抓到后快速回到教师处）提出要求后，与幼儿共同游戏。
游戏结束后教师针对情景，及时表扬鼓励。
5、帮熊伯伯运东西玩法：将幼儿分成三组，首先要走过一座独木桥，然后跳过房子，在细心的走过小路，最终拿起绳子，双脚踩绳向前跳过小河，运上东西后跳绳回到，放入小篮内，拍第二个小朋友的手，游戏以此进行，在规定的时间内运回最多的胜利。
6、小树苗快快长玩法：幼儿分别拿着太阳、水珠图片、站在起点线上，家长戴着树苗头饰蹲在终点线上。
游戏开始，幼儿读“我是水珠和太阳，能帮树苗快快长”之后向前跑，跑过场地的中间的曲线，到达终点的树苗的后面把手中的卡片举起，家长立刻站立表示树苗长大了，以最快者为胜。
中班户外活动教案三篇
【导语】教案是教师为顺利⽽有效地开展教学活动，根据课程标准，教学⼤纲和教科书要求及学⽣的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学⽅法等进⾏的具体设计和安排的⼀种实⽤性教学⽂书。
®⽆忧考⽹准备了以下内容，供⼤家参考!篇⼀：垫⼉乐 活动⽬标： 1、积极参与垫⼦上的活动，锻炼⼤肌⾁的运动技能。
2、通过活动提⾼⾝体动作协调性、灵活性，改善抗挫⼒。
3、体验运动时的乐趣。
活动准备： ⼤垫⼦4块放松⾳乐 活动过程： （⼀）活动开始部分 1、打招呼 2、介绍活动场地，提醒幼⼉注意安全 3、热⾝活动 肩部、头部、⼿腕、⼿臂、腰、膝盖、腿（动作跟着教师的节奏由慢到快） （⼆）活动中间部分 垫⼦上的游戏： 师：今天我们要和垫⼦⼀起做游戏，刚开始的时候你会很喜欢它，不过后来你也许会觉得有点怕他，但是我想咱们都是勇敢的宝宝，遇到困难⼀定能够克服掉，是吗？ 1、学习俯卧、侧卧、仰卧 介绍游戏规则和注意事项 （1）俯卧：幼⼉站在垫⼦后⾯，成横排，⾝体⾯向前⾯，向前看齐（⼿臂前伸），⼿掌竖⽴，⼿臂⾃然弯曲，膝盖弯曲，在⽼师的⼝令下向前俯卧在前⾯的垫⼦上。
（练习2次） （2）侧卧：在横排的基础上，集体向左向右转，把靠近垫⼦的⼿臂⾃然弯曲伸直，前⾯的⼿在胸前竖⽴，在教师的⼝令带领下，学习练习左右侧卧。
（3）仰卧：幼⼉横排站在垫⼦后⾯，⾝体被朝前，撑起⼿臂和⼿掌，双腿⾃然弯曲，在教师的⼝令带领下练习仰卧。
2、巧妙过垫⼦ 转变垫⼦摆放⽅式 （1）师：接下来要考考⼤家的智慧了，在我们⾯前有两排垫⼦，不管你⽤什么办法只要从垫⼦上过去就可以，但是每个⼈只有⼀次机会，后⾯的⼩朋友要和前⾯⼩朋友的⽅法尽量不⼀样。
给⼤家10秒钟考虑，请第⼀组（2个⼈⼀组）孩⼦做好准备。
教师⾛过垫⼦给孩⼦做⽰范。
（2）教师引导每⼀组的孩⼦尽量⽤不⼀样的⽅法通过垫⼦，对有好的想法的孩⼦及时给予表扬。
3、垫⼦上的搏击 教师将幼⼉分成两组，变换垫⼦的摆放位置和⽅式。
中班户外活动教案及反思8篇
中班户外活动教案及反思中班户外活动教案及反思8篇中班户外活动教案及反思1活动目标：1.通过学习原地运球的动作，发展身体协调性，炼上肢力量。
2.练习拍球的方法和技能，感受物体的弹性。
3.能在活动中听从指挥，应敏捷，与同伴合作进行玩球。
4.通过体验游戏，培养参与球类游戏的兴趣。
5.喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。
活动过程：一、热身活动教师带领幼儿转体、踢腿、绕踝关节、跳跃等动作。
二、探索体验1.出示材料，鼓励幼儿探索材料的多种玩法。
(1)教师出示小篮球，请幼儿动脑想想小篮球的玩法(2)幼儿自由玩要小篮球。
如：抛、拍等。
(3)请个别幼儿示范，教师给予肯定与指导。
2.动作指导原地运球。
(1)幼儿分为两组，站成两横排，教师介绍活动内容。
(2)个别幼儿示范原地拍球动作，并说一说自己是怎样拍球的。
(3)教师示范并总结动作要领。
动作要领：两腿弯曲，上体稍前倾，抬头，眼看前方或侧方：五指自然分开开，手心空出，用手指和指跟部位控制球肘关节自然弯曲，以腕关节为轴，上下摆动。
(4)幼儿站立成4横排，集体练习原地运球3-4次。
提示：腕关节为轴，上下摆动时，力量不能过。
三、集体游戏。
(一)头顶传球要求：幼儿排成两队，紧接着双手上举，球从第一名幼儿开始头顶传球到队尾，先完成的小组为胜。
提示软球若在传接途中落地，须捡起并从落地处重新开始。
(二)排球接力规则：幼儿分成四组站成横排，每组一个皮球，第一个幼儿原地拍球5个后，将球传递给第二个幼儿，以此类推，知道最后一个幼儿完成5个原地拍球后，最先完成的获得胜利。
教师进行评价与小结，使幼儿获得成就感。
四、放松整理教师带领幼儿一起做放松活动，稍做休息后，教师带领或指导幼儿将材料归放好，收纳过程中教师要注意幼儿的安全。
活动反思：运球给幼儿带来了快乐，锻炼了幼儿的身体机能，幼儿都能积极主动的参与到游戏中去，在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，更进一步感受了集体的合作意识的重要性。
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中班幼儿户外活动
户外活动
活动内容：《揪尾巴》
游戏准备：用毛线或布条编的尾巴
游戏玩法：在规定的场合内，幼儿把尾巴插在裤子上，进行互相抓尾巴，被抓到尾巴的小朋友则要退出游戏，最后以没有被抓到尾巴的为胜利。
户外活动
活动内容：《夹球跳》
活动玩法：幼儿用两脚内侧夹住球，原地跳起，并将球向前抛出，看谁抛得远或准。
也可以将绳球夹在两膝间，连续向前跳，跳得最远者获胜。
户外活动
活动内容：《两人三足》
活动玩法：把幼儿分成两人一组，画一条线为起点，相隔十米为终点。
每次四组同时站在起点上，相邻的两条腿用布带绑起，命令开始，两人齐心协力往前走，中途跌倒要站起来继续走，最快到达终点再返回者为胜。
户外活动
活动内容：《打保龄球》
活动准备：易拉罐多个
活动玩法：将易拉罐摆成3组，每组两排，每排3个竖放。
幼儿手心朝上横握住易拉罐，往后摆臂，然后往前挥臂，模仿打保龄球的动作，将手中的易拉罐往前挥出，击地上竖放的易拉罐，击倒者为胜。