初二级部第二学期工作计划

精心整理

新村初中2017-2018学年度第二学期

初二级部教学工作计划

初二下学期，我们初二年级要在学校各部门的领导下，认真贯彻学校教育教学的各项要求，找准工作突破口，稳步做好学困生帮扶工作，全年级教师要牢固树立质量意识、责任意识、大局意识，

进

培养目标：扼制住两级分化，培养自主学习与钻研精神，良好文明礼仪，能较为全面的发展。

?教学目标：整体稳步推进，着力做好学困生帮扶工作，狠抓尖子生和学困生，为进入八年级打下坚实的基础。?

四．德育工作?

1、这学期我年级要狠抓思想品德的教育工作，建设优良的级风和班风。进一步加强全员育人制度，确实建立好师生承包对应交流沟通关系，并作好记录；加强对“纪困生、学困生、留守生、单亲生”的跟踪管理工作，多给予思想上、生活上的关心与帮助，使之健康快乐的成长；积极参与学校心理活动，开展一次全年级心理健康教育活动。?

2、各班都要根据学生实际设计多种教育活动，做到每周有班级主题教育活动，每月有年级教育活动，注重德育活动的实效性。?

要想在期末获得好成绩，级部必须坚持“培优”和“扶差”同时进行，抓两头促中间，各位老师都要详细制定学困生帮扶计划，充分利用好学习小组，逐一落实。?

5.听课评课：组织好老师相互学习听课，群策群力，加强教学反思。完善听课、评课体系，在校内公开课常态化的基础上，教研组设定公开课制度，并做好评课记录。?

6.班级管理：完善班主任管理制度建设，强化班主任精致常规管理的意识，班主任每天值班管

理到位，组织好班级日常事务，做到“时时有人管，事事认真做”，提高班主任的岗位责任意识。?

作为初二年级的老师，面对学生新的思维，新的想法，我们将面临更大的挑战，也面临着很大的压力，只要我们能够同心协力、齐抓共管、我们相信一定能顶住压力，挖掘动力，把本学期的工作做得更好。???

具体工作时间表?

2、?感恩教育演讲

3、?小结复习?

4、期中考试?.期中考试总结，，组织教学质量分析会、学生会、家长会。

?6月份：

1、?地理会考动员会，部分学生家长联络会

2、?安全教育、?法制教育

?7月份：

?1、精心复习

2、?组织期末考试

七年级组工作计划

七年级组工作计划一、指导思想本学期七年级组以我校教育教学计划为指针，以德育工作和班级管理为首，以提高教学质量为中心，落实质量目标管理，不断优化教学手段，改进教学方法，为初中阶段开好头，夯实基础，全面提高育人质量。二、工作目标 1、德育工作有实效。加强班级管理，强化住宿生就寝、就餐和学习纪律管理，使德育工作直接为教学服务。 2、教育质量稳步提高。进一步规范教学行为，提高课堂效率，构建民主、和谐、合作、探究的课堂氛围，落实目标管理。 3、教研工作再创佳绩。以业务学习、课堂教学和学科竞赛为载体，提高教师的教研能力和业务水平。三、工作措施依据学生的特点，我们结合《中学生日常行为规范》，将从学生的行为习惯入手抓养成教育，利用集体办公的优势，兴教研之风。 1、依靠、发挥组内教师的作用，形成合力，创建优秀年级组。 2、加强教风、班风、学风的管理与建设，杜绝违法违纪和重大事故的发生。 3、把好年级组整体教学质量关，全面提升教学质量。四、主要工作： 1、认真开好年级组会议，及时总结上周工作、有效地安排本周工作，针对各班级出现的问题，及时指出，并采取有效措施加以解决。

2、结合《中学生日常行为规范》和学校的班级量化考核细则，从学生的坐立行走到言淡举止，抓学生的行为习惯和学习习惯养成教育。 3、确立学生、班级奋斗目标，确保教育教学质量的稳定和提高。 4、每月召开一次班干部会议，了解班级学情，加强班干部能力的培养。 5、认真组织、明确分工，确保两操、早读、自习课辅导、住校生晚自习的质量。 6、定期召开住校生会议，对他们的学习习惯、住校的起宿、到校时间、个人开支做具体指导并严格要求，很抓住校生的管理。 7、定期召开违纪违规学生会议，对他们多进行品行教育。 8、及时召开家长会并做好家访工作，努力使家庭教育和学校教育紧密结合。 9、做好月工作和期中、期末工作总结，及时推广好的学习经验和好的班级管理经验，调动学生的学习积极性，加强班级队伍建设。 10、围绕班级量化细，各班制定相应的学生评价细则，健全学生评价机制，更好地教育学生。五、具体安排：三月份：1、加强常规教育，注重学生习惯养成教育； 2、落实《中学生日常行为规范》和学校的班级量化考核细则，检查学生的仪容、仪表； 3、做好“民族精神月”的宣传和教育活动； 4、召开第一期班干部会议，了解班级学情，明确班干部的职责； 5、召开住校生和违纪违规学生会议。四月份：1、观看爱国主义教育片，加强学生的爱国主义教育； 2、

2020年初一级部工作计划范文

2020年初一级部工作计划范文上一学期，整个初一级部，在中心校和学校教务处的指导下，在思想上，习惯上，成绩上，都取得了不错的成绩。为在本学期内，取得更好的成绩，特制定XX--XX下学期工作计划一、抓管理促养成、使学生迅速进入正轨（1）学生1.开好第一个班会，进行入学大整顿，使学生以新的面貌迎接新的学期。充分利用班会和国旗下讲话，重新学习《规范》和《要求》等，加大对学生的思想教育和常规教育和文明礼仪的教育。从学校的规章制度到课堂纪律，从文明礼仪到校服的穿着、发型的要求，从自行车的排放到公物的爱护，从安全教育到卫生教育,都要对学生做出明确的要求。特别强调以下内容带手机的问题；染发、留怪发型的问题；攀比穿名牌服装、带过多零花钱的问题；放学后不按时回家的问题；一些学生不能及时完成作业的问题。 2.继续抓安全教育，创造安静、安全的学习环境。首先，从入校秩序、课间秩序、卫生秩序上抓安静和干净，学校设立了由各班班委会组成的学生会，制订了详细的检查标准。一日一检查，一日一公布。发现问题即时反馈给班主任。同时，要求班主任，课间都到自己班级里去，督促学生养成良好的课间秩序和做好课前准备的好习惯。

其次，抓好课外时间安排，加强学生体育锻炼，强化对学生的养成教育，同时营造活泼和谐的学习氛围。再次，继续做好学生综合素质评价的摸索和创新。此外，各班充分利用小组自主互助课堂，培养学生浓厚的学习竞争气氛。 3.建立年级月评比制度。利用上午大课间时间，一月进行一次全面系统的年级整顿。从进校和在校秩序、卫生的打扫与保持、小组互助合作情况，对各班一月来的表现进行评比。（2）教师1.开好每一个教师会，特别是第一个教师会，提出新学期新要求，不折不扣的贯彻学校和中心校的精神。与老师一起算好时间帐，端正态度，树立目标，为教学工作铺好路子。 2.抓好备课组的团结和协作，抓好集体备课，搞好互通有无。使老师全身心地投入到工作中去。 3.强化教学秩序，要求提前到岗，尽职尽责；同时配合学校完成各部门的任务，使各项工作按部就班、高质高效。二、抓课改创特色。（1）学生全面推开《自主互助合作学习小组》管理方案，完善小组评价机制，并进行小组重建。让学生了解认真学习管理方案，积极投入到班级管理中去。（2）教师1.狠抓质量不放松。对上学期期末成绩认真分析，进步的介绍经验，退步的找出差距；备课组制定出新学期的计划和打算。

初三级部工作计划

2013-2014学年度下学期初三年级工作计划 2014.2.12

一、指导思想以学校的工作计划为指导，以关注学生的发展为核心，全面推进素质教育。以建设一支战力强、团结合作的班主任队伍为主要抓手，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理，使教师和学生尽快进入自己的角色，有一个良好的中考成绩。二、工作目标 1、抓学生适应性学习，让学生最短时间的适应假期结束后新学期的学习与生活。 2、抓规范，让学生养成良好的行为习惯和学习习惯，确保中考成绩优秀； 3、规范教学管理，做事有计划，计划有依据，执行有力度，跟踪能到位，评价能及时； 4、注重过程管理，对班级和教师的成绩及时发现、肯定，对出现的问题及时反馈，并建立较为公平的奖励制度，形成良好的中考氛围。三、工作思路及措施（一）开展丰富多彩的集体活动，以活动为载体，培养学生集体荣誉感和主人翁精神；除积极参加学校组织的校运动会、国庆文艺会演以外，我们还将以年级为单位组织一些文体活动，丰富学生的课余文化生活。（二）抓好学生行为习惯养成教育，加强学生日常行为规范检查和监督力度，培养学生干部，实现学生自我管理； 1、杜绝迟到、早退行为 2、强化两操质量，培养集体意识 3、保证教室卫生，做到窗明几净 4、严抓课堂教学秩序 5、重视课间安全，严防追逐打闹 6、学生着装要得体，言行要文明 7、注意引导，加强教育，预防学生违纪事件发生 8、抓作业抄袭，考试作弊 9、坚持开展书法练字活动，规范学生书写，以适应中考网上阅卷。同时达到陶冶学生思想道德情操，提高审美鉴赏能力，培养严谨踏实的作风的效果。（三）加强教师队伍建设，特别是班主任团队建设，做好凝聚工作，创造教师交流机会，真正做到取长补短； 1、发挥所有老师的智慧，多听老师们的建议，做到民主管理，团结协作，共同进步。 2、每月至少开展一次主题讨论活动，可请有突出成绩的教师主题发言 3、加强班主与任授课教师、生活教师沟通，开好会商会（四）加强备课组建设，提高集体备课效率，真正发挥集体力量； 1、各备课组必须集体学习并研究课程标准，真正领悟课程标准的指导思想，为以后的教学提供理论依据； 2、统一布置作业，作业量、难易程度适中，合理使用校本作业； 3、积极开展听课活动，开展同年级、夸年级听课，并通过学校安排与兄弟学校交流，取长补短，尤其是中考拉练。（五）畅通班主任与家长、授课教师与家长、班主任与授课教师、班主任与生活老师的沟通通道，发挥集体力量，提高工作效率。 1、班主任和教师要充分使用家校通与家长沟通；

八年级组组长工作计划

2016-2017学年度第二学期八年级组工作计划五堵初中八年级组刘明旭 2017年3月

八年级组工作计划（2016-2017学年第二学期）组长：刘明旭一、指导思想：八年级在初中阶段学习中起承上启下作用，是学生个性发展的关键年，更是造成学生两极分化的非常时期。本学期，我们将以学校总体工作计划为指导，结合八年级的实际情况，坚持以加强常规纪律教育为基础，以提高八年级整体素质为目标，继续面向全体学生，以学生发展为本，强化内部管理，注重过程管理，切实抓好整个年级的教育教学工作，确保八年级向九年级的平稳过渡。二、总体目标 1、全面贯彻落实学校及各处室工作计划中所涉及的本年级工作内容。 2、加强教育教学的常规管理，注重学习习惯的培养. 3、加大常规管理力度，坚决制止不良风气的萌动，在全学年中无重大违纪事件发生；激励积极向上，努力争先的欲望，形成良好的班风、学风、年级风，让学生养成良好的行为习惯，为最终的中考打下坚实基础。 4、抓好班主任队伍建设，使之成为提高教育教学质量的有力保障。 5、加强提优补差，积极组织学生参加各类课外活动，力争使学生全面发展。

6、做好控辍保学工作，以及帮扶特殊体质学生的工作。三、具体工作及措施 1、加强教师队伍建设（1）把教师的团结协作放在首位，充分调动全组教师的工作积极性，主动性和创造性。（2）定期召开年级组会议，及时传达学校指令，落实措施，布置年级组工作，使教学和管理走良性发展轨道。 2、加强班主任队伍建设。（1）班主任是学校管理中的基层管理者，学校的每一项工作最终要落到班主任身上，抓好班主任工作是提高教育教学的重要保障。因此，班主任要积极开动脑筋，善于做好每一个学生的思想教育工作，注重教书育人，晓之以理，动之以情，用“爱心、真心、信心”去带好班级，管理有特色；充分发挥班主任、任课老师的作用，有效地协调好任课老师与学生之间的关系，使全年级任课老师劲往一处使，形成齐抓共管的新局面。（2）开学初，班主任老师要认真做好本班学生的状态分析，对学生进行收心教育。（3）重视提优补差工作。各位老师应根据本班的实际情况，抓实补差、抓细提优工作。针对学生的特点，分层辅导、补差，分类评价，教师要在思想上引起高度重视，把辅导一个后进生与培养一个优生同等看待，因为只有这样，才能提高年级及格率，从而进一步提高平均分，提高竞争力。（3）努力提高教学质量。大胆尝试课堂教学模式改革，充分运用现代化教学手段，努力上好每一堂课，把眼睛盯在质量上，功夫花在备课上，点子出在课堂上，确保好课率的提高。（4）建立班主任与科任教师交流机制，及时掌握本班学生课堂情况和学习效果，进而合作，加以改善。

初一年级组长工作计划(通用版)

初一年级组长工作计划(通用版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划) 部门：_______________________ 姓名：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改

初一年级组长工作计划(通用版) 导语：工作计划是我们完成工作任务的重要保障，制订工作计划不光是为了很好地完成工作，其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。【篇一】一、指导思想：七年级组以学校工作计划为指针，以“养成”教育为重点，认真加强学生的习惯养成教育，加强七年级全体师生的常规管理，倡导良好的班风、学风、教风，为进一步提高教育质量，奠定坚实的基础。二、学生情况分析：今年，七年级有10个班，在校学生496人，住校学生120人。由于年龄缘故，七年级学生对初中生活有着美好的憧憬，兴趣广泛，对一切事物都感到好奇，但是这些学生大多没有明确的学习目的，尤其是学生来源复杂，个体户学生占一定比例，学生管理难度大，再加上住校学生年龄小，住校生的习惯养成教育尤

为重要。三、工作目标：依据学生的特点，我们结合《中学生日常行为规范》，将从学生的行为习惯入手抓养成教育，利用集体办公的优势，兴教研之风。 1、依靠、发挥组内教师的作用，形成合力，创建优秀年级组。 2、加强教风、班风、学风的管理与建设，杜绝违法违纪和重大事故的发生。 3、把好年级组整体教学质量关，全面提升教学质量。四、主要工作： 1、认真开好年级组会议，及时总结上周工作、有效地安排本周工作，针对班级出现的问题，及时指出，并采取有效措施加以解决。 2、结合《中学生日常行为规范》和学校的班级量化考核细则，从学生的做立行走到言淡举止，抓学生的行为习惯和学习习

初一级部第二学期工作计划

2014-2015学年度第二学期初一级部工作计划工作目标：年级愿景：在学校领导的关怀下，在各处室的指导下，通过年级全体师生的努力下，力求把本年级建成“奋进的团队，和谐的群体，规范的年级”。总体管理目标：建立符合英华中学特色的高质、高效、规范、科学的教育教学管理体制。建立以年级为核心的考核制度和目标量化体系。建立以“365心智高效课堂”为主要特征的课堂教学模式。德育工作目标：建立一个以自主教育、自主管理为中心的德育机制；培育一个积极向上、健康文明的校园文化氛围；培养一支基本素质优秀、基础道德过硬的优秀学生干部队伍。家长、学生满意率超过95% 教学工作目标：以素质教育为导向，以课堂教学为核心，以教学评价为保障，构建“365心智高效课堂”课堂教学模式；构建“虚拟卓越班、普通班”二个层次教学管理模式，实施分层教学，分类推进，确保优秀率50%，及格率90%。安全工作目标：建立级部安全管理网络，全面落实安全工作“一岗双责”，实施安全工作责任追究制度，层层签订安全目标责任书，确保不出现重大安全责任事故。具体措施：一、抓细节，抓落实，促进级部管理的内涵式发展。年级管理的目标：以精细化的管理推动内涵发展，努力把级部打造成“奋的团队、和谐的群体、规范的年级”，使级部管理成为学校管理的标杆和榜样。 ⑴加强制度建设。在严格执行学校的各项管理制度的前提下，依据本年级管理特点，制定和完善本部门管理制度，使年级的一切工作都有案可稽、有章可循。拟制定《英华中学初一级部教师工作规范》、《英华中学初一级部班主任工作规范》、《英华中学初一级部班级管理工作规范》、《英华中学初一级部教师工作量化细则》、《英华中学初一级部班级管理量化细则》、《英华中学初一班级文化建设方案》、《英华中学初一级部学生自主管理实施方案》等管理制度。 ⑵加强教师管理。努力把初一的教师队伍打造成“团结和谐、精神昂扬、治学严谨、探索创新、遵纪守法、乐于奉献”的团队，认真贯彻“严、硬、细、实、真、韧”六字方针，在教师中大力倡导“视校园如家园，视学生如朋友，视质量如生命”的教育之风，引导广大教师要安于平凡，淡泊名利，讲究职业良心，努力在精神境界上提高自己。实施“三抓”工程——抓龙头(骨干教师)、抓重头(青年教师)、抓源头(全面提高教师素质)，使教师在实践中不断提高，自我完善。倡导“绿色心态”——多琢磨事，少琢磨人；培养进取情怀——想干事、能干事、会干事、

初中级部年级组长工作计划

初中级部年级组长工作计划 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

华二黄中2016-2017学年度第二学期级部计划初中级部卢鹏飞一、指导思想本学期初中级组将在学校的统一领导下，紧紧依靠全年级教师，坚持以人为本的管理理念，狠抓教育教学常规；细化过程管理，向管理要质量，加强年级组教师的师资队伍建设，切实提高教师队伍素质，努力争创优良的教育教学质量；以积极提升德育内涵为抓手，继续狠抓学生的行为习惯和学习习惯，结合初中年级教育教学的实际情况，扎扎实实地开展工作，努力创建良好的年级教风和学风，提高本年级组教师的教育、教学水平。二、工作策略 (一)工作重点 1、狠抓教学的常规管理，向管理要质量，以质量树形象。通过学习最新的教育教学方法，结合我校学生特点，积极探索素质教育的新途径，不断提高实施新课程的能力，进一步提高教育教学质量。 2、抓住教学的基本环节，从集体备课、讲课、作业批改、自习辅导、教学评价等方面，对教师进行检查和指导。一方面可规范教师的工作行为，另一方面可培养学生良好的学习和生活习惯。 3、引导学生合理安排各科的学习时间，培养他们的学习自主性。本学期主抓作业完成和考试质量，促进学生有序、高效的学习；利用班会的时间可进行学习方法交流活动，多吸取优秀同学的学习经验；同时让学生能够做好阶段性的总结和反思，提升自己的学习能力。 4、继续推行“培优补差”工程，抓两头，促中间，不让每一个学生掉队。 5、配合学校搞好期中考试、期末考试两次大规模考试和月考工作，及时召开分析会，利用各种数据全面分析，肯定成绩指出不足。以“平均分”为抓手，分析各班级、各学科的成绩，使不同层次的学生在原有水平基础上都有长足的进步和发展，确保教育教学质量提升。 6、狠抓考风考纪，这是形成良好学风的前提条件，对于考试舞弊学生给予严惩。 (二)具体工作策略 1、教师管理工作 (1)明确目标，增强责任感。以上学期各学科年级的平均分为基准，下学期的平均分要上浮一定的分数。全年级教师必须明确年级工作目标，并将其落实到自己平时的教育教学工作中去，真正收到实效。 (2)本学期年级组将配合课程部加强对教师教学常规的检查和考核工作，包括平时的备课、上课、批改、辅导、考试等等。 (3)做好本学期学科考试的各项工作。 (4)鼓励老师进行教学研究，促进教师把新课程的要求落实到平时的教学工作中。

年级组长工作计划【范文】

年级组长工作计划

篇一：年级组长工作计划三年级年级组长工作计划一、年级组现状分析 1.学生情况分析从小学三年级开始，学生进入了小学中年级阶段的学习与生活，从心理发展过程来看，从三年级开始，学生从儿童期转入少年期。这一阶段的一个重要表现是学生的学习任务与活动范围无论是广度还是深度都比低年级有了显著的变化，学习活动的游戏性特征减少，学习过程的组织性、认知过程的规范性、严谨性更强。学生的活动范围进一步扩大，可以完成一些简单的任务（如单独出黑板报）。身体的发育、学习与生活的变化使三年级学生的心理也有了迅速的发展，他们有了一些合理性的独立思考，有一些自己的主见，不像以前那么听从权威。同时，三年级孩子开始从被动的学习向主动学习转变，虽然开始有了一些自己的想法，但是，辨别是非的能力还极其有限，社会交往经验缺乏，经常会遇到很多自己难以解决的问题，需要师长的指导。 2.教师情况分析由于本人新任年级组长，对本年级组的认识还停留在一个大概的整体认识中，需要尽快转变角色，尽快熟悉本年级组的情况。而本年级组还将会有有若干名新教师加入，新教师也需要尽快熟悉学校和学生。在一切都是新的情况下，特别强调教师之间的团结合作，实现一个平稳过渡。二、工作目标和具体措施根据本年级组学生和教师队伍的特点，特拟定以下年级组工作目标和相对应的具体措施：（一）预防和避免安全事故的发生。学生的安全是所有工作中的第一位，要保障学生的安全，除了必要的硬件设施，剩下的就是要靠我们的管理，所以本年级组的第一目标就是预防和避免安全事故的发生。实现目标的具体措施有： 1．定期对年级组所在教学楼楼层的环境进行排查，对存在的安全隐患及时上报并做好临时应急措施； 2．师生共护导。除了加强督促和检查护导老师的到岗情况，提醒护导老师

七年级组工作计划3篇

七年级组工作计划3篇一、指导思想本学期七年级组以我校教育教学计划为指针，以德育工作和班级管理为首，以提高教学质量为中心，落实质量目标管理;以课程改革为主线，以网络教研、三课活动和教学竞赛为载体，不断优化教学手段，改进教学方法，为初中阶段开好头，夯实基础，全面提高育人质量。二、工作目标 1、德育工作有实效。加强班级管理，强化住宿生午休、就寝、就餐和学习纪律，使德育工作直接为教学服务。 2、教育质量稳步提高。进一步规范教学行为，提高课堂效率，构建民主、和谐、合作、探究的课堂氛围，落实目标管理。 3、教研工作再创佳绩。以三课活动、网络教研和数学竞赛为载体，提高教师的教研能力和业务水平。三、工作措施（一）德育目标 1、在年级组内牢固树立“德育为首，育人为本”的理念，形成全员育人机制。配合教务处、政教处搞好新生的入学工作，让新生在较短的时间内适应初中阶段的学习和生活。强化午休、就寝、就餐和学习纪律，落实清洁责任区，打扫清洁文明、健康向上的学习环境。

2、借助学校、家庭、社会三位一体的网络对学生进行德育教育，发挥学生会、团支部、广播站、橱窗的作用，优化育人环境。通过家长学校、学生会、家访等多种途径，加大对留守孩子的关爱教育，把党和国家的温暖送到每个孩子的心田。 3、配合体育综合组搞好新生广播操、艺术节和运动会等工作。锻炼学生的意识和体魄，激发兴趣，丰富校园文化生活。 4、调动班主任的积极性，明确职责，增强责任感，在学生综合素质的管理与评价上探索新路，充分利用班会主阵地，对学生进行礼仪常规和“校荣我荣，校耻我耻”的教育，强化安全责任制定，确保学生安全万无一失。（二）教学工作 1、抓好年级组办公室管理，构建文明、整洁、和谐、民主、高效的办公环境。杜绝办事拖拉、浮躁的工作作风。按时签到，不串岗，不迟到早退，不误课，不随意换课。班科教师协调，形成育人合力。 2、严格执行教学管理条列，抓好过程管理，抓好备、教、辅、批、考各个环节。优化教学工作的目标考核，配合教导处搞好教师的抽查和月检查工作。 3、改革课堂教学现状，全面贯穿新课程理念，打造民主、开发、生动、合作、探究的教学氛围。让学生动起来，

初二级部工作计划

初二级部工作计划一、指导思想本学期，我们将以学校总体工作计划为指导，依据教导处和政教处的工作安排，以提高初二年级整体素质为目标。根据实际情况，把强化班集体建设作为突出工作，进一步加强教育教学常规管理，培养学生良好的行为习惯和正确的学习方法，力争做到初二向初三的平稳过渡打下坚实的基础，为实现学校教学质量的腾飞尽最大的努力。二、现状分析本年级本学期已经进入分化阶段，初一年级时部分班级已有所显露。因而，本学期有效控制两极分化现象将是摆在全年级教师面前突出问题，要使初二年级的教学质量稳步提高，转差工作需要加大力度。六个班又合并成五个班，调整了部分班主任和老师。教师、学生还需要一段磨合和整合的过程。因此，本学期工作难度进一步加大，各位老师要有充分的准备。三、工作目标 1、管理目标：强化年级组建设，团结协作，凝聚集体智慧，务实苦干，工作到位。 2、学生的培养目标：在初二年级扼制住分化，培养自主学习与钻研精神，能较为全面的发展。 3、教学目标：整体稳步推进，着力做好转差工作，重视差生转化，狠抓尖子生和后进生。四、工作重点增强年级组管理水平和班主任管理水平。重视班级管理工作，促进班风、学风建设。抓好班干部队伍建设。五、工作措施 1．强化年级组教师队伍的管理 ①加强年级组教师的思想建设，发扬肯干、巧干和无私奉献的敬业精神和工作作风。 ②充分调动全级部教师的工作积极性、主动性和创造性，确保正常的教学秩序。 ③以身示范，充分发挥带头作用。定期召开年级组教师会议，布置年级工作，使教学和管理走上良性发展。 2．进一步抓好行为规范和养成教育。（1）利用板报、课间操、班会等形式，加强行为规范养成教育，增强学生“自我管理，自我监督，自我实现”意识。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。（2）细化班级每一件事，认认真真抓落实，一点一滴养习惯。（3）加强学生课余生活的管理和指导，促学生良好习惯的养成。 3．强化教学过程管理，转变学生的学习方法，提高课堂效率，确保年级教学水

初三年级组工作计划

初三年级组工作计划吴文华初三年级是学校领导最为重视的年级，也是学生家长最为关心的年级，更是社会特别关注的一个阶段，所以搞好初三年级的教学管理工作显得尤为重要。众所周知，初三年级是初中教学的一个最重要的教学阶段，对于每个初三教师来说，所面临的教学任务会更加繁重，压力也会更大。为了顺利完成教学任务，激发广大师生的工作学习热情，努力创造条件，争取在中考中取得优良的成绩，我们全体初三老师将群策群力，克服困难，全心投入，迎难而上，发扬拼搏精神，抓紧抓严抓实各个教育教学环节，为夺取2018年中考胜利而不断努力!现制定本学期的工作计划如下：一、教学工作： 1.加强对学生学习的规范管理。提出合理可行、有效的中考复习模式和方法。本学期我们将组织初三教师进行如何提高复习课效率的研讨，贯彻学校提出的“餐桌式，小课时，学讲稿”的特色教学模式，力争学生的成绩有一个”质”的提高! 2.加强教师组的教学研究工作，提高教研效率。加强同一学科及不同学科间教师的教学交流，充分发挥初三教师队伍的团结合作精神。 3.瞄准中考，加强对中考命题特点和规律的研究，做到必考的必教，必教的必会，抓好专题复习研究，有效地把初三阶段的知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识。 4.加强教学常规管理，提高课堂教学效益，向45分钟要质量。我们知道，现在离中考还有短短几个月的时间，同时教学与学习任务却十分得艰巨，真是时间紧任务重，因此，这个学期我们要更加提高周六的补课效率，使学生的学习效率达到最佳! 6.重视月考和两次模考，及时召开质量分析会，及时诊断、反思，及时解决考试中出现的问题。 7.认真抓好体育训练，力争体育中考成绩达到较好水平。我们初三年级要求各班主任配合体育教师认真参加下午的阳光体育活动，到体育考试前夕，我们各班应利用早上时间让学生加强训练强度，以确保考试顺利通过。 8.高度重视培优工作，加大培优力度，对前50名学生要加大力度，为他们松绑减压，营造宽松的竞争氛围，力求在和谐的竞争环境中迎难而上，使优秀学科更加优秀，使薄弱学科也优秀;针对前100名学生，也要加大力度，确保尖子生培养上有所突破。我们知道，教育局

八年级组工作计划

八年级组工作计划一、指导思想依据学校教育教学工作要求、德育工作会要求及工作安排，根据八年级的实际情况，努力探索年级组工作新思路。充分发挥年级组管理的职能作用，讲求实效，正确处理好面向全体与关注差异、严格要求与生动活泼发展、打好基础与培养能力的关系，把强化班集体建设作为突出工作，严格培养学生良好的行为习惯和正确的学习方法，进一步加强教育教学常规管理，力争做到初二向初三的平稳过渡，为即将进入的初三年级打下扎实的基础，为实现学校教学质量的腾飞尽最大的努力。二、现状分析本学期有效控制两极分化现象、制止学生成绩滑坡将是摆在全年级教师面前突出问题，要使八年级的教学质量稳步提高，转差工作需要加大力度。八年级的原2个班的整体发展并不平衡，本学期又重新分课、安排教师，学生还需要一段磨合和整合的过程，因此，本学期年级组工作的难度是非常大的。三、工作目标管理目标：强化年级组建设，团结协作，凝聚集体智慧，务实苦干，工作到位。学生的培养目标：在八年级扼制住分化，止住滑坡；培养学生自主学习与钻研精神，全面均衡地提高各科成绩。教学目标：整体稳步推进，着力做好转差工作，重视差生转化，狠抓尖子生和后进生，为进入九年级打下坚实的基础。四、工作重点提高年级组管理水平和班主任管理水平。重视班级管理工作，促进

班风、学风建设。抓好班干部队伍建设，确保八年级平稳有序渡过。加强集体备课，提高课时效率。整体稳步推进，着力做好转差工作，力求各班都有部分差生得到不同程度的提高。抓实数学培优，确保优生不退步。五、工作措施 1. 强化年级教师队伍的管理。 ①加强年级组教师的思想建设，发扬敬业精神和团结协作的工作作风，年级工作一盘棋。 ②继续把教师的团结协作放在首位，充分调动全组教师的工作积极性、主动性和创造性。 ③以身示范，充分发挥带头作用。 ④密切联系教师，特别是班主任，落实措施，布置年级工作，使教学和管理走上良性发展 2. 进一步抓好行为规范和养成教育。（1）.利用板报、课间操、搞活动等形式，加强行为规范养成教育，增强学生“自我管理，自我监督，自我实现”意识。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。（2）细化班级每一件事，认认真真抓落实，一点一滴养习惯。 3. 强化教学过程管理，转变学生的学习方法，提高课堂效率，确保年级教学水平的不断提高。 4．加强班主任队伍建设，协助班主任抓好班上各项常规工作，搞好班级管理。（1）开学初，班主任老师要认真详细做好本班的学生状况分析，并制定出切实可行的班级计划。特别是对学困生和头疼学生要措施到学生、教师；对单亲家庭子女建立档案；对后进学生做到“关心”“爱心”“耐心”“细心”。并建立相关的跟踪教育制度，对家长做好反馈

初一年级组长工作计划

初一年级组长工作计划昨天开会得知自己要当初一年级的年级组长。倍感荣幸和亚历山大。因为得到成长的机会而高兴，但是机遇和挑战是一对形影不离的好兄弟。我想压力面前我不会低头，我要迎难而上。一：调动起来教师的积极性。工作不是一个人能够做好的。十双筷子只有抱成一个团才能不被折断。 1.充分相信我们的教师工作能力和工作态度，但是自己要有合理的安排。班主任：早上按时出操，去教室检查人数。下午检查人数。晚修检查人数。及时了解和反馈缺课人数和原因，要和家长沟通好。下晚修检查宿舍。科任教师：自己课一定要注意人数-----点名(可以安排班长点名），晚修一定要按时。注意上课纪律和晚修保持安静。体育科目：安全。 2.尽力为班主任和科任教师服务，让他们工作得以顺利、开心、成功。举办一些教师活动“共度生日”“球类比赛”“文艺互动” 3.先教师之忧而忧，后教师之乐而乐。 4.身体力行，自己做好表率作用。 5.个别教师要灵活对待。 6.鼓励教师多参加课外活动。二：一切为了学生的发展 1.多从学生的角度考虑。看学生发展需要什么样的教育。关注学生成绩对时候，也要注意学生自身的需要，毕竟教育会决定孩子的发展空间。 2.要让学生感觉在我们学校学习有趣，这个得开展丰富多彩的课外活动。举办“未来篮球之星-----班与班篮球赛”“足球大战”“羽毛球大赛”“排球”等运动项目。 -----------目的增强班级凝聚力，重视体育运动

举办“美术大赛-----我心中的文明大行动”------从生活中的细节来开展文明行动举办“象棋协会”“中国象棋赛”-------祖国文化的发扬举办“钢笔字、粉笔字、毛笔字比赛” 举办“演讲比赛” 举办“电脑知识操作、应用比赛” 3.培养学生行为习惯、礼貌、文明行为、爱国情操 4.关注学生的心理健康。尤其是班主任要找学生多沟通，了解学生的困难，加以解决。三;安全问题 1.学生安全重于泰山。开学就要强调"严禁下河游泳问题"“放学按时回家及路途安全问题”“学生之间斗殴问题” “预防食物中毒”“卫生、体育课健康”“思想安全” 2.课外活动也要注意安全四：家----校-----社会家庭、学校、社会三方面对学生的影响要协调。不能什么事情都要找家长解决，也不能什么事情都不要求家长。五：建立良好的沟通、交流渠道。第一：学生有什么事，老师有什么事，先找班主任、找我，解决不了再找学校。第二：学生在学校的情况要反应给家长。坏事要讲，好事也要讲。第三：学校和学校、年级和年级、教师和教师、教师和家庭、年级和家庭、学校和家庭都要沟通第四：学生和老师的沟通最重要“可以建一个班级信箱” 第五：学生和学生的沟通：一个班有班干部，最好建一个“沟通小组”

九年级级部工作计划2

九年级级部工作计划（2010年度下学期）一、情况分析上学期在校领导的关心和帮助下，在全体九年级教师的辛勤劳动下，在各位家长的配合下和同学们的共同努力下，我校取得了一定的成绩。但在成绩的背后也存在着一系列的问题。 1、学生学习的主动性不够。 2、成绩能够达到优良的学生比例不高。上学期的期终考试，优秀人数只有15人，占16.7%，及格人数为45人，及格率为50%。 3、学科间存在不平衡。上学期的期终考试中，英语、数学学科相对薄弱。二、目标定位：争取优生人数在模拟考试中提升到20人，力争在中考中进入全县排名前8名。三、本学期的主要工作 1、抓好九年级年级教学常规管理，增强打造高校课堂的意识。 2、抓好日常体育训练及中考体育考试工作。 3、理想、信念教育活动。 4、强化并发扬备课组的团队协作精神。 5、实验操作训练，并迎接中招实验操作考试工作。 6、特长生培养、报考、考试工作。 7、各学科的新课完成、做好复习计划，以及月考、专题训练，模拟考试工作。 8、中考考务工作并力争中考考试优异成绩。 9、学生综合素质评定工作。 10、适时召开九年级学生家长会。四、具体措施 1、抓好每个班级的班风和学风。平时注重学生行为规范教育，狠抓班级纪律，建设良好的班风和学风。学生行为习惯的好坏决定了班风和学风，好的班风学风有利于班级每位学生成绩的进步。因此，建立良好的班风、学风，形成一个良好的集体风气，是班级管理中最起码的要求；而做好学生行为规范的教育是主要的手段。要求班主任主要从平时的班级纪律着手，包括课堂纪律，自习纪律，课后纪律以及平时的在校纪律等等，同时通过平时的教育谈话和班会，让每个成员认识到在班集体中什么能干，什么不能干。建立学校与家长的联系，通过每一次家长会，指导家长应该如何教育自己的子女，帮助家长即使了解学生在校的学习情况。 2、认真落实教学内容，努力打造高效课堂。要求每位九年级的任课教师认真学习教学基本要求，能熟悉本学科的中考的每个知识点，重点和难点。充分发挥备课组和老教师的作用，以老带新，一起安排教学进度和对中考命题的研究，做到心中有数。 3、每位任课教师都是德育工作者。平时要求不仅教好书，还要及时了解学生的思想动态，发现问题，马上与学生交谈，安抚学生，使学生能够安心学生，并每位教师接对一名学习有困难的学

2021-2022学年度第一学期七年级组工作计划

一、指导思想七年级组以学校工作计划为指针，以“养成”教育为重点，认真加强学生的习惯养成教育，加强七年级全体师生的常规管理，倡导良好的班风、学风、教风，为进一步提高教育质量，奠定坚实的基础。二、学生情况分析今年，七年级有1个班，在校学生496人，住校学生12人。由于年龄缘故，七年级学生对初中生活有着美好的憧憬，兴趣广泛，对一切事物都感到好奇，但是这些学生大多没有明确的学习目的，尤其是学生来源复杂，个体户学生占一定比例，学生管理难度大，再加上住校学生年龄小，住校生的习惯养成教育尤为重要。三、工作目标依据学生的特点，我们结合《中学生日常行为规范》，将从学生的行为习惯入手抓养成教育，利用集体办公的优势，兴教研之风。 1、依靠、发挥组内教师的作用，形成合力，创建优秀年级组。 2、加强教风、班风、学风的管理与建设，杜绝违法违纪和重大事故的发生。 3、把好年级组整体教学质量关，全面提升教学质量。四、主要工作 1、认真开好年级组会议，及时总结上周工作、有效地安排本周工作，针对班级出现的问题，及时指出，并采取有效措施加以解决。 2、结合《中学生日常行为规范》和学校的班级量化考核细则，从学生的做立行走到言淡举止，抓学生的行为习惯和学习习惯养成教育。 3、确立学生、班级奋斗目标，确保教育教学质量的稳定和提高。 4、每月召开一次班干部会议，了解班级学情，加强班干部能力的培养。 5、认真组织、明确分工，确保两操、早读、自习课辅导、住校生晚自习的质量。 6、定期召开住校生会议，对他们的学习习惯、住校的起宿、到校时间、个人开支做具体指导并严格要求，很抓住校生的管理。 7、定期召开违纪违规学生会议，对他们多进行品行教育。

八年级年级组长工作计划

八年级组长工作计划 (2017-2018学年第一学期) ————杨莹一、指导思想: 以学校工作计划为指导,以保稳定、促提高、求发展为奋斗目标,坚持以人为本的管理理念,突出活动育人的德育特色,紧紧抓住教学质量这个核心,以开展多形式、多功能的活动为教育载体,以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好的学习习惯为教育主动方向,进一步加强常规管理,确保八年级向九年级的平稳过渡。二、工作目标: 1、全面贯彻落实学校及各处室工作计划中所涉及的本年级工作内容。 2、在学生日常行为规范管理上形成特色。 3、形成良好的学习习惯和学习气氛,为最终的中考打下坚实基础。 4、抓好班主任队伍建设,使之成为提高教育教学质量的有力保障。 5、做好控辍保学工作,以及帮扶特殊体质学生的工作。三、主要工作: 1、加强教师队伍的管理 (1)加强本年级教师的思想建设,要转变观念、发扬肯干、苦干和无私奉献的精神。

(2)把教师的团结协作放在首位,充分调动全组教师的工作积极性,主动性和创造性,实施制度化,人性化管理。 (3)认真落实年级组、教师的一日常规制度,检查教师上课辅导情况,不定期检查教师教案和作业、检查大型活动跟班、坐班等工作。 (4)加强纪律卫生的指导与监督,确保正常教学秩序。 (5)定期召开年级工作会议,及时传达学校指令,落实措施,布置年级工作,使教学和管理走良性发展轨道。 2、加强班主任的管理工作,实行班主任负责制。 (1)认真落实班主任一日常规。 (2)开学初,班主任老师要认真做好本班学生的状态分析,对学生进行收心教育。 (3)面向全体学生,对不同类型学生,提出不同的目标与要求,采用不同的教学方法,分层次教学,加强个别辅导,体现目标施教,使全体学生都有收获,每一位学生都充满希望。 (4)班主任每天早晨检查本班学生出勤、卫生等情况,对迟到、旷课学生要查明原因,及时处理,并作好班主任工作记录。 (5)坚持班主任跟操制度,大型活动班主任跟班制度,要勤进班,明察秋毫,重视做好预防性教育工作。 (6)建立班主任与科任教师交流机制,及时掌握本班学生课堂情况和学习效果,进而合作,加以改作。

初二级部工作计划

2011—2012学年第一学期八年级部工作计划一、指导思想：八年级部教师将以学校工作计划为指针，紧紧抓住“教学质量”这个核心，以多种形式和主题的班会及各项活动为教育载体，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向，进一步加强教育教学常规管理，指导学生树立远大理想，力争做到向九年级平稳过渡。二、工作目标： 1.全面贯彻落实学校及各处室工作计划中所涉及的年级工作内容。 2.在学生日常行为规范管理上形成特色。 3.形成良好的学习习惯和学习气氛，为最终的中考夯实基础。 4.抓班主任队伍建设，使之成为学校提高教育质量的有力保障。 5.抓课堂，提高45分钟课堂效率。三、主要工作: 1.加强级部教师队伍的管理。 ①加强级部教师的思想建设，全体教师要继续发扬肯干、苦干和无私奉献的敬业精神、工作作风。 ②继续把教师的团结协作放在首位。充分调动全体教师的工作积极性、主动性和创造性，实施制度化、人性化管理。 ③确保正常的教学秩序，定时召开级部教师会议，落实措施，布置级部工作，使教学和管理走上良性发展轨道。 2.进一步抓好行为规范和养成教育。 ①结合基础道德教育，强化“关心他人、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法”的教育，帮助学生规范品行，端正为他人服务的思想。

②利用出黑板报等形式，加强行为规范养成教育，增强学生“自我管理，自我监督”意识。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。 3.强化教学过程管理，转变学生的学习方法，提高课堂效率，确保级部教学水平不断提高。 ①抓好教学过程“五关”。即：备课关、上课关、作业关、考试关、质量关。每次考试后认真做好质量分析，找差距，寻根源。期中期末考试后开好级部质量分析会。 ②加强教学研究，开展互听互评的听评课活动，提高集体备课的质量，实现级部教师教育教学水平的共同提高。 ③发挥骨干教师的示范作用，倡导团结向上、和谐互助的良好氛围。鼓励教师为辅导学生开展有创造性的工作。 4.加强班主任队伍建设，搞好班级管理。充分发挥班主任在班级管理、德育教育、文化建设过程中的核心作用，不断提高班主任素质。 ①开学初，班主任老师要认真详细做好本班的学生状况分析，并制定出切实可行的班级计划。特别是对学困生和头疼学生要措施到学生，对后进学生做到“关心”“爱心”“耐心”“细心”，及时对家长做好反馈工作。 ②面向全体学生，对不同类型的学生，提出不同的目标与要求，采取不同的教学方法，分层次教学，加强个别辅导，体现因材施教，使全体学生都有收获和提高，使每一位同学都充满希望。 ③班主任坚持提前到岗制度，做好学生课前辅导，养成良好的学习习惯。 ④建立班主任与任课教师定期交流机制，及时掌握本班课堂情况和学习效果，进而合作加以改进，形成较为完善的教学质量保证与监控体系。 ⑤班主任要勤下班，明察秋毫，重视做好预防性教育工作。 5.抓两头，带中间，有效控制两级分化，扩大并稳定优生面。 ①高度重视优秀学生的培养，让他们吃饱。对少数优秀学生的弱科辅导要包干到人，采取家教式的教育教学方式，手把手帮助他们学习提高。

2019-2020学年度上学期初三级部工作计划

2019-2020学年度上学期初三级部工作计划进入初三这是初中四年教学中最重要的一年。对于每个初三教师来说,所面临着的教育教学任务会更加繁重。学校领导对我们初三的工作给予了高度的重视,在人员的配备上也尽了最大的努力,对我们新一届的初三来说,既是动力，更有压力。为了顺利完成各科的教育教学任务并使我们年级尽可能在质量监测中，实现教学成绩的新突破，需要全体教师们在教学工作中齐心协力，克服困难，全心投入。同时我们仍然要强化,安全放在首位抓的思想。我们深深地相信,初三全体教师一定能群策群力,发扬拼搏精神,抓紧抓严抓实,努力实现目标。为此特制定本年级的工作计划如下一、年级工作目标初三年级在新的一年里将以提高课堂教学效率为中心、以质量监测分析为手段,落实“尖子生拔高、中等生突破、学困生提高”的教学策略，全体教师要精诚合作,推动整个年级教育教学质量,形成良好的学风、班风、级风,确保教育教学质量稳中有升。安全工作要求各班主任放在首位来抓,绝不允许重大安全事故发生二、抓好教学工作 1、加强学习，转变观念,努力提高课堂效益，追求优秀率和合格率是我们一贯的目标，细化各班的奋斗目标，明确工作职责。 2研究课标及中考命题方向,把握知识点范围，研究课堂教学对策，有效地把中考知识点梳理清楚，以便使学生全面掌握知识。在课堂教学中要注意教给学生学习方法，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手。 3、发扬备课组的团队协作精神，统筹安排各班的教学工作。各备课组要认真研究教材教法，学情学法，根据本届初三学生实际情况制定本学科计划，做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”，把教学研究工作落到实处。三、~ 四、狠抓班级管理 1、我们一直把班风建设工作摆在重要位置,并采取一系列措施净化班风、浓厚学风,形成良好的学习氛围。这就要求各班要制定具体的班规,做好常规工作。在此基础上致力于优良班风建设,团结奋进、拼搏进取,实现理想,，实现目标。 2、每个班都必须以大局为重。全体任课教师必须团结在班主任周围,齐抓共管,分工协作。全体班主任要动员一切力量,采取一切必要措施,充分调动教师和家长的积极性，怀着强烈的责任感和使命感,走进学生,深入细致地做好工作 3、要做好后进生工作，使班级稳定，要采取正面提要求（一系列常规要求）、个别谈话（对一些违纪学生要个别谈心，使之转变）、集中精力攻难点（对屡教屡犯的学生）的办法加以解决。班主任要有“钉子精神”，要有“软磨硬泡”的耐心，对这部分学生，不能三两次谈话就能解决问题，要一个一个地解决，对屡教不改的害群之马要采取果断措施。四、班级管理必须抓实的关键环节 1、班主任要充分调动班干部工作的积极性。各班实行值日或值周班长值班制,建立班级曰志,记录每天班内纪律、学习等方面的问题,当天出现的问题班主任要当天解决。 2、班主任要抓实早读前、课间、课外活动的纪律问题,为初三教学创造好的环境。班主任要比以往仼何时候都应该注意班级内部管理,提高班会质量,定期召开重点生座谈会,听一昕学生的呼声和要求,以便进一步改善班级管理王作。要对学生