六年级下册美术《色彩风景》浙美版PPT完美课件
六年级下册美术课件第3课《色彩风景》浙美版 PPT名师课件
• “远山取其势，近山取其质。”说的就是山的表现手法。画 远山时要注意山的起伏变化。颜色上深下浅，且整体偏冷灰。
5、色彩风景的写生步骤
（1）、选景与构图。说现在画面上确定视平线，将景物由远 到进画出轮廓，而且还要大体去概括表现明暗关系，要注意 疏密与取舍。
（2）、铺基本色。从远处天空画起，一层一层向前推着画， 把明暗关系拉开。
二．风景写生
• 1 ﹑室外光色变化及其规律：
清晨：天空灰暗朦胧，景物被冷灰调所笼罩，当太阳 升起后，光线开始向朱红转化。
上午：天空被偏黄的暖色调笼罩。
中午：光线强烈，固有色弱，色彩不鲜明且明暗反差 大，光线偏冷。
下午：和上午类似。
傍晚：色彩较上午更明显，景物层次分明，天空变化 丰富，色彩偏橙色，色调优美，是作画最佳时机！但由 于持续时间较短，有一定难度。
（2）、明度对比：是指色彩在素描关系上的明暗对比。不仅
包括物体两部与暗部在色彩明度上的变化，还包括物体与物体 之间明度变化。
（3）、纯度对比：纯度高的两色并置，对比的双方都很突出。
纯度高与纯度低并置，会使纯度高的更突出。
（4）、冷暖对比：物体的亮部与暗部有冷暖对比前后物体也
有冷暖对比。
•
冷暖变化的规律：
• 平静的水：倒映与实物对称，但色彩的明度纯度比实物低，
色彩偏冷偏灰。倒影的形状比实物要虚，常与岸上的实物一 起画，水中的倒影与实物不要有太清晰的边缘线。
• 流动的水：倒影破碎，形体被拉长，若隐若现。画时要用
飘逸灵动的笔触，用笔与流向一致，用笔要干脆利落。
六年级下册美术课件第3课《色彩风景 》浙美 版 PPT名师课件
• 以树干为主：应从树干画起，抓住大的形态，要着重表 现树干、树枝的挺拔感和表皮粗糙的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ感。要特别注意树枝 的疏密和前后的穿插，一般在树干附近的树枝较密。用笔要 有力度、干脆利落、粗细也要有变化，用笔要注意“顿”的 运用。
色彩风景画课件
如灯光、烛光等，具有多样性、可控性和局部性。在风景画中， 人工光源可用于强调特定元素或创造独特的光影效果。
光影效果在画面中的运用
塑造形体
引导视线
光影可以强调物体的轮廓和表面结构， 通过明暗对比和色彩变化表现形体的 立体感和质感。
光影的明暗对比和色彩变化可以引导 观众的视线，突出画面中的重点元素。
教师点评
教师对学生的作品进行深入点评，指出作品中的优点和不足，提出改进意见。
总结反馈意见
教师根据学生的整体表现，给出总结性的反馈意见，包括技法掌握程度、创新能力、学习态度等方面的评价。
下一步学习计划和目标设定
分析学生需求
根据学生的实际情况和需求，制定个性化的 学习计划。
设定学习目标
明确下一阶段的学习目标，包括需要掌握的 技能和知识点。
运用“三分法”、“黄金分割”等构图原则， 合理安排画面元素。
实例分析
如《春日田野》、《夕阳下的山脉》等作品， 分析其色彩运用和表现技巧。
城市风光创作要点及实例分析
城市特色
捕捉城市的建筑、街道、人文等独特 元素，展现城市魅力。
光线与阴影
关注城市中的光线变化，运用阴影增 强画面的立体感和层次感。
色பைடு நூலகம்搭配
运用色彩的对比与调和，表现城市的 现代感或历史沧桑。
实例分析
如《繁华都市》、《雨后街道》等作 品，分析其色彩运用和表现技巧。
室内外环境创作要点及实例分析
室内环境
室外环境
观察室内光线、家具、装饰等元素，表现室 内的温馨与舒适。
关注庭院、公园、街道等室外场景的色彩与 氛围。
细节刻画
实例分析
精细刻画室内外环境的细节，增强画面的真 实感和生动性。
色彩风景课件
油画风景画中，色彩的表现力非常强， 能够表现出自然光影的变化和景物的质 感，使画面具有强烈的视觉冲击力和艺
术感染力。
水彩风景中的色彩表现
水彩风景中的色彩表现注重透明度、流畅性和水润感。画家通过控制颜 料的稀释程度和水的用量，以及掌握纸张的吸水性，来表现自然风景中 的清新、明亮和轻盈的色彩。
水彩颜料透明度高，易于混合和控制，使画家能够轻松地表现出景物的 光影变化和色彩渐变。同时，水彩画还能够表现出湿润、朦胧的氛围，
色彩风景课件
汇报人：可编辑
2023-12-23
目录
CONTENTS
• 色彩基础知识 • 风景画中的色彩运用 • 色彩在风景画中的情感表达 • 风景画中的色彩构图 • 风景画中的色彩表现手法 • 风景画中的色彩运用实例分析
01 色彩基础知识
CHAPTER
色彩的分类
01
02
03
原色
红、绿、蓝三种颜色，无 法通过其他颜色的混合得 到，称为原色。
色彩的层次感
近景、中景、远景
通过色彩的明度、纯度、冷暖等变化，表现出画面的空间层 次感。
焦点与背景
通过色彩的明暗、冷暖等对比，突出画面焦点，使主题更加 鲜明。
色彩的节奏感
色彩的重复
通过色彩的重复与交替，形成视觉上 的节奏感。
色彩的渐变
通过色彩的渐变与过渡，使画面更加 自然流畅，富有动感。
05 风景画中的色彩表现手法
合成色
由两种或两种以上的颜色 混合而成的颜色，如橙色 、绿色、紫色等。
补色
两种颜色在色轮上互为对 立，如红色和绿色、蓝色 和橙色等。
色彩的属性
色相
颜色的基本特征，如红、 绿、蓝等。
明度
2024年色彩风景课件
色彩风景课件一、引言色彩风景画是绘画艺术中的重要组成部分，它以自然景观为表现对象，通过色彩的运用，展现出大自然的美丽与和谐。
色彩风景画具有极高的审美价值，能够激发人们对美好生活的向往。
本课件旨在对色彩风景画的基本知识进行梳理，帮助大家更好地欣赏和理解色彩风景画的艺术魅力。
二、色彩风景画的基本概念1.色彩：色彩是绘画艺术中最重要的表现手段之一，它包括色相、明度和饱和度三个要素。
色相是指颜色的种类，如红、黄、蓝等；明度是指颜色的明暗程度，也称亮度；饱和度是指颜色的纯度，即颜色中所含灰色成分的多少。
2.风景：风景是指大自然中的山川、树木、花草、天空、云彩等自然景观。
风景画就是以这些自然景观为表现对象的绘画作品。
三、色彩风景画的分类1.写实风景画：写实风景画追求真实地再现自然景观，注重细节的描绘，使画面具有强烈的现实感。
写实风景画的代表人物有荷兰画家梵高、法国画家莫奈等。
2.抽象风景画：抽象风景画不追求真实地再现自然景观，而是通过色彩、线条、形状等元素表达画家的情感和内心世界。
抽象风景画的代表人物有俄罗斯画家康定斯基、荷兰画家蒙德里安等。
3.意象风景画：意象风景画介于写实与抽象之间，它既保留了自然景观的基本特征，又加入了画家的主观情感和创意。
意象风景画的代表人物有我国画家吴冠中、赵无极等。
四、色彩风景画的构图与表现手法1.构图：构图是指画面中各元素之间的布局和组合。
良好的构图能使画面更加和谐、统一。
色彩风景画的构图要点包括：画面重心、透视关系、虚实对比、色彩搭配等。
2.表现手法：色彩风景画的表现手法多种多样，包括油画、水彩画、水粉画、色粉画等。
不同表现手法具有各自的特点和魅力，画家可根据自己的喜好和创作需求进行选择。
五、色彩风景画的欣赏与创作1.欣赏：欣赏色彩风景画时，我们要关注画面的构图、色彩、笔触等方面，感受画家所表达的情感和意境。
同时，了解画家所处的时代背景和艺术流派，有助于我们更好地理解作品。
2.创作：创作色彩风景画时，我们要注重观察自然，捕捉大自然的美丽瞬间。
色彩风景画大师作品赏析PPT课件
色粉笔画 作画步骤1：起稿，铺出大体颜色。
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准备画色彩风景画
色粉笔画 作画步骤2：逐步深入刻画，完成作品。
13
准备画色彩风景画
画风景画要特别注意对整体色调的把握
2019/12/31
干草垛 莫奈
14
准备画色彩风景画
这几幅作品在色调上有什么区别？面对同一个景物， 画家为什么要画出不同的色调呢？
2019/12/31
38
2019/12/31
39
2.改画法 选择一幅风景图片作为参考素材，再对素材
加入自己的构思和想象，运用添加或改变画面色 彩及造型的方法，创作出一幅全新的风景画。
2019/12/31
23
画色zxxk 彩风景画的方法
改画法通 过主观的改造 和处理，使景 物更具个人色 彩，以此抒发 情感和表达自 己对美的理解。
2019/12/31
完整的风景画。
2019/12/31
风景图片局部
扩画完成
19
2019/12/31
20
画色彩风景画的方法
步骤1：选择一幅风景图片的局部作为扩画 的素材， 画好草稿。
2019/12/31
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画色彩风景画的方法
步骤2：添加自己的想法，用色彩创作出一幅 风景画。
2019/12/31
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画色彩风景画的方法
街头 杨岩
2019/12/31
用色粉笔画的色彩风景画 10
准备画色彩风景画
普陀佛寺 陈钧德
2019/12/31
蜡笔色彩风景画
11
准备zxxk 画色彩风景画
选择不 同的作画材 料，作画的 步骤也会有 所不同。
用色粉 笔作画非常 灵活、直接, 特别适合表 现色彩丰富 多变的风景。
色彩风景课件PPT
学习目标与要求
学习目标
通过学习色彩风景，使学生了解色彩风景的基本知识和表现技法，提高学生的色彩感知和运用能力，培养学生的 审美能力和创造力。
学习要求
学生需要掌握色彩风景的基本构图和色彩搭配原则，学会运用不同的色彩来表现风景的特点和氛围，同时也需要 了解不同季节、气候和时间下风景的色彩变化规律。此外，学生还需要通过大量的实践练习来提高自己的绘画技 巧和创作能力。
THANKS
调的情况。
学生作品展示与评价
01
学生作品展示
将学生的色彩风景作品进行展 示，让大家了解同学们的创作
成果。
02
学生作品评价
针对每幅作品进行评价，指出其 优点和不足之处，以便同学们互
相学习和进步。
经典作品欣赏与解读
经典作品欣赏
展示一些经典的色彩风景作品，让同学们领略大师们的风采和 技艺。
作品解读
对经典作品进行解读，分析其构图、色彩运用、表现技巧等方 面的特点，帮助同学们提高审美水平和创作能力。
03
三角形构图
画面元素呈三角形排列，具有稳定感和向 上感，适合表现高山、大树等自然元素。
S形构图
画面元素呈S形曲线排列，具有流动感和 优美感，适合表现河流、小路等场景。
对称构图
画面左右或上下对称，具有平衡感和庄重 感，适合表现建筑、桥梁等对称物体。
构图中的空间感与层次感表现
01
02
03
利用透视原理
影响因素
天气、时间和地理位置等是影响自 然光变化的主要因素，如晴朗天气 下的光线明亮强烈，而阴天则显得 柔和均匀。
影子在风景画中作用与表现方法
影子作用
影子在风景画中起到塑造形体、表现空间感和增强画面层次感的作用，同时也 能营造出特定的情感和氛围。
《色彩风景》课件
《色彩风景》课件一、教学内容本节课的教学内容选自人美版小学美术教材四年级上册第九课《色彩风景》。
课程主要让学生认识和了解色彩风景画的基本知识，学会用色彩来表现自己眼中的风景，提高学生的审美能力和表现能力。
二、教学目标1. 让学生了解色彩风景画的基本知识，学会用色彩来表现风景。
2. 培养学生的审美能力和表现能力。
3. 引导学生关注大自然，增强对美好生活的向往。
三、教学难点与重点重点：让学生掌握色彩风景画的基本技法，学会用色彩来表现风景。
难点：如何引导学生把握色彩的搭配和运用，以及如何表现风景的层次感和空间感。
四、教具与学具准备教具：电脑、投影仪、画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。
学具：学生自带画纸、画笔、水彩颜料、调色板等。
五、教学过程1. 导入：教师通过展示一些著名的色彩风景画，引导学生关注大自然，激发学生对色彩风景画的兴趣。
2. 讲解：教师讲解色彩风景画的基本知识，包括色彩的搭配、画面的构图等。
3. 示范：教师现场示范一幅色彩风景画，讲解作画步骤和技巧。
4. 练习：学生按照教师的要求，自行练习绘制色彩风景画。
5. 展示：学生将自己的作品展示给大家，教师进行点评和指导。
六、板书设计板书内容主要包括：色彩风景画的基本知识、作画步骤和技巧等。
七、作业设计作业题目：请同学们课后绘制一幅自己喜欢的色彩风景画，注意色彩的搭配和画面构图。
答案：学生根据自己的喜好，绘制出富有创意的色彩风景画，色彩搭配合理，画面构图饱满。
八、课后反思及拓展延伸拓展延伸：教师可以引导学生参观一些美术展览或者利用网络资源，让学生进一步了解色彩风景画，提高学生的审美能力。
重点和难点解析一、教学内容本节课的教学内容选自人美版小学美术教材四年级上册第九课《色彩风景》。
课程主要让学生认识和了解色彩风景画的基本知识，学会用色彩来表现自己眼中的风景，提高学生的审美能力和表现能力。
在这一过程中，教师需要引导学生关注大自然，培养他们发现美、表现美的能力。
2024年色彩风景课件(增加特殊条款)
色彩风景课件(增加特殊条款)色彩风景课件一、引言色彩风景画是绘画艺术中的重要组成部分，它以自然景观为表现对象，通过色彩的运用，展现出大自然的美丽与和谐。
色彩风景画具有极高的审美价值，能够激发人们对美好生活的向往。
本课件旨在对色彩风景画的基本知识进行梳理，帮助大家更好地欣赏和理解色彩风景画的艺术魅力。
二、色彩风景画的基本概念1.色彩：色彩是绘画艺术中最重要的表现手段之一，它包括色相、明度和饱和度三个要素。
色相是指颜色的种类，如红、黄、蓝等；明度是指颜色的明暗程度，也称亮度；饱和度是指颜色的纯度，即颜色中所含灰色成分的多少。
2.风景：风景是指大自然中的山川、树木、花草、天空、云彩等自然景观。
风景画就是以这些自然景观为表现对象的绘画作品。
三、色彩风景画的分类1.写实风景画：写实风景画追求真实地再现自然景观，注重细节的描绘，使画面具有强烈的现实感。
写实风景画的代表人物有荷兰画家梵高、法国画家莫奈等。
2.抽象风景画：抽象风景画不追求真实地再现自然景观，而是通过色彩、线条、形状等元素表达画家的情感和内心世界。
抽象风景画的代表人物有俄罗斯画家康定斯基、荷兰画家蒙德里安等。
3.意象风景画：意象风景画介于写实与抽象之间，它既保留了自然景观的基本特征，又加入了画家的主观情感和创意。
意象风景画的代表人物有我国画家吴冠中、赵无极等。
四、色彩风景画的构图与表现手法1.构图：构图是指画面中各元素之间的布局和组合。
良好的构图能使画面更加和谐、统一。
色彩风景画的构图要点包括：画面重心、透视关系、虚实对比、色彩搭配等。
2.表现手法：色彩风景画的表现手法多种多样，包括油画、水彩画、水粉画、色粉画等。
不同表现手法具有各自的特点和魅力，画家可根据自己的喜好和创作需求进行选择。
五、色彩风景画的欣赏与创作1.欣赏：欣赏色彩风景画时，我们要关注画面的构图、色彩、笔触等方面，感受画家所表达的情感和意境。
同时，了解画家所处的时代背景和艺术流派，有助于我们更好地理解作品。
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傍晚：色彩较上午更明显，景物层次分明，天空变化 丰富，色彩偏橙色，色调优美，是作画最佳时机！但由 于持续时间较短，有一定难度。
六年级下册美术《色彩风景》浙美版P PT完美 课件
六年级下册美术《色彩风景》浙美版P PT完美 课件
2 ﹑选景与构图
• 取景时可用双手构成长方形来取景
• 初学者不宜过于复杂，以远﹑中﹑近三个层次为好。这样 较容易掌握空间距离所产生的色彩变化，且主次分明，一 般以中景为视觉中心。
象的视点高度。一般视高的视平线，在画幅中间部分，这种
视点的构图，近似现实生活的环境，使观众有身临其境的感
觉，但处理不好，容易使构图平淡，缺乏生动性。
然屹立、气势非凡的效果 。
•
高视平线：作者的视点，高于地面观察对象时即从高处
俯视地面景物。也就是俯视。如到高山坡上去写生地面景色，
视平线必在画幅上部或幅外，可表现宽阔的地面和深远空间
(景物与景物前后遮挡程度减少)。高视高的透视构图，可以
加强宽广的境界。
•
适中视平线：作者站着或坐在较高凳子上作画对观察对
色彩风景画
一． 色彩基本知识
• 1﹑三原色： 红、黄、蓝 • 2﹑三间色： 由三原色中某两种原色混合
橙、紫、绿 • 3﹑复 色： 原色＋间色＝复色
间色＋间色＝复色
• 4 ﹑同类色： 同种颜色加入白或黑得到深
浅不同的颜色。
• 5 ﹑类似色： 在色环上相邻的颜色。阿 • 6﹑ 冷色﹑暖色： 是颜色给人的冷暖感觉，是
其是建筑物、道路、船等物体。 • 透视包括形体透视和色彩透视。 • 形体透视：是正确运用焦点透视画出景物在不同
位置产生的透视变化，包括平行透视和成角透视。 • 平行透视： 在画面上有两个交点，在画面上向
两边无限延伸。在画面上一般靠穿插、疏密排列 来表现空间关系的。 • 成角透视： 在画面上有一个交点，在画面上像 一个方向无限延伸，最终消失于一点。这就是视 点，在这一点画一条水平线便是视平线。
•
斜线构图： 富有动感，具有较强视觉冲击力。
•
还有“Z”形、“X”形、“△”形等等构图形式。
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人的心理作用。红色与蓝色是冷暖的两个 极端。
• 7、对比色﹑补色： 两种不同的颜色并置
在一起就会产生对比。在色环上处于 180°的一对对比色称绝对对比色也 就是补色。例如：黄与紫、蓝与橙、 红与绿。
二． 色彩的三要素
• 1 ﹑色相： 色彩的相貌。
• 2 ﹑色性： 色彩的冷暖属性。黄、橙、红使人 联想阳光，给人热烈的感觉。蓝青使人联想到 天空、海洋产生冰冷的感觉，绘画中冷暖的表 现，由整幅作品的冷或暖的色彩倾向，更需要 表现物与物、物体本身之间的色彩冷暖变化。
•
同一物体远处要比近处偏冷。风景较明显。
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二．风景写生
• 1 ﹑室外光色变化及其规律：
清晨：天空灰暗朦胧，景物被冷灰调所笼罩，当太阳 升起后，光线开始向朱红转化。
上午：天空被偏黄的暖色调笼罩。
中午：光线强烈，固有色弱，色彩不鲜明且明暗反差 大，光线偏冷。
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•
低视平线：也就是我们的视点较低，接近地面或低于地
面观察对象时，称低视平线。也就是仰视。在写生中，坐在
地面作画，视点较低，地平线不能定在画幅二分之一以上的
位置，应是接近画幅底线，天多地少，表现的景物能产生巍
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4、空间的表现：透视 • 透视关系正确与否，直接影响景物空间效果，尤
• 3 ﹑明度与纯度： 明度就是色彩的明暗程 度，纯度就是色彩的饱和度。
三． 色彩在绘画中的运用
• 1 ﹑固有色﹑光源色﹑环境色及其相互关系
（1） ﹑固有色：物体本来固有的颜色， 在 画
面上一般在物体过渡面上。
（2） ﹑光源色：可分为自然光和人造光
（3） ﹑环境色：指物 体周围的颜色，在暗部 反
映明显
个性 都很突出。
• 当补色并置时，一般采取降低其中一方的明度和纯度， 或者运用面积上的对比，这些都可以使主体更加突出。
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（2）、明度对比：是指色彩在素描关系上的明暗对比。不仅
包括物体两部与暗部在色彩明度上的变化，还包括物体与物体 之间明度变化。
（3）、纯度对比：纯度高的两色并置，对比的双方都很突出。
纯度高与纯度低并置，会使纯度高的更突出。
（4）、冷暖对比：物体的亮部与暗部有冷暖对比前后物体也
有冷暖对比。
•
冷暖变化的规律：
•
物体亮部色彩主要是光源色和固有色的混合。如果光源强，
那么物体亮部的色彩冷暖就随光源的冷暖转移。
•
固有色较暖的物体，受光面成暖色，那么暗部必然偏冷。
反之，固有色冷，受光面冷那么暗部偏暖。
（4） ﹑三者相互关系：
强。
光源色越强，固有色越弱，环境色越
弱。
光源色越弱，固有色越强，环境色越
2、色彩的对比规律
（1）、色相对比 ：包括原色对比、间色对比、复 色对比补色对比
•
原色对比：红黄蓝色相上的对比，对比最强烈。
•
间色对比：橙绿紫色相上的对比。
•
复色对比：能产生和谐统一的视觉效果。
•
补色对比：红与绿、黄与紫、蓝与橙。各自的色彩
• 构图要注意取舍和概括，远景要虚。
3、构图形式：
•
水平线构图: 表现出平静、广阔，适当加入一定量的斜
Hale Waihona Puke 线且有一定的起伏，使画面产生变化。
•
垂直线构图：具有高耸、挺拔感，构图的方向性明确—
—向上延伸，运用时应当注意垂直线长短的变化，还要加
入一定的斜线还要特别注意在构图的下方的景物，要强化
处理，使画面下方也产生质量感，从而使画面上下平衡。