新街子镇九年制学校2012年度工作总结
2012秋学校工作总结
甘洛县新小2012年秋季学校工作总结2012转眼过去，本期学校工作，在上级教育主管部门的正确领导下，以党的十七大、两会精神，邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，认真落实科学发展观，坚定不移地实施素质教育，满腔热情地投入新课程改革，注重加强学习，端正教育思想，更新教育理念，坚持依法治校，依法治教，积极完成上级各部门布置下达的各项工作任务。
现将工作总结如下：一、思想工作认真学习了党在新时期的教育方针、政策和新时期优秀教师的先进事迹，尤其是认真学习县教育局会议精神和新的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，领会纲要实质。
树立正确的教育观、人才观和质量观，大力加强未成年人思想教育，努力营造了一支团结进取的教师队伍，为构建和谐校园奠定了基础。
二、求真务实，扎实认真地搞好学校各项工作。
（一）注重制度文化建设，促进学校管理制度化、民主化、科学化。
1、从优化学校管理体系入手，修订和制定本校的各种制度，积淀学校管理文化，形成了民主、科学、公平、公正、高效有序的管理格局。
认真组织教师学习了学校的各种规章制度，要求教师领会制度实质，并在教学中严格要求.2、明确了担任各项工作教师的责任，各专职、兼职教师各负其责，进行合理分工。
形成了学校工作事事有人做，人人有事做的局面。
3、推行民主化管理。
学校层面：实行校务公开制度，校务公开的方式主要为会议通报和公示。
教师层面：完善“教代会制度”，调动和激励教职工参与学校管理的积极性，发挥骨干教师在学校管理中的积极作用。
学生层面：让学生参与学校管理，设立了红领巾文明督导员，提高学生自我管理的意识，扩大学生参与学校管理的范围。
进一步规范了学生的校园生活，实现了学生校园生活“自主”、“自治”，让学生成为学校的主人。
（二）重视未成年人思想道德，切实加强了学生思想教育。
结合上级会议精神，树立以促进学生健康成长、全面发展、养成良好习惯为教学质量的质量观。
2024年九年制学校年度工作总结范文
____年九年制学校年度工作总结范文一、工作概述____年是九年制学校发展的关键一年，学校全体教职员工通力合作，致力于学校的整体发展。
本年度工作总结旨在回顾学校全年的工作成果与不足，并总结经验教训，为接下来的发展提供参考。
二、工作内容1. 教育教学工作本年度，学校高度重视教育教学工作，有效推进了教育教学改革，以提高教学质量为核心，努力培养学生成为具有创新精神和实践能力的优秀学子。
学校实施了素质教育，注重学生综合素质的培养，开展了丰富多彩的课外活动，提高了学生的综合能力。
同时，学校还加强了师德师风建设，提高了教师的教育教学能力。
通过各项措施的推行，学校的教学水平得到了显著提升。
2. 学生管理工作学生管理一直是学校的重点工作之一。
本年度，学校持续加强了学生管理工作，严格管理学生的日常行为，注重培养学生良好的品德和健康的心理素质。
学校还加强了与家长的沟通与合作，积极引导家校合作，共同培养学生成长。
3. 师德师风建设作为教育工作者，师德师风的建设是教职员工的重要任务之一。
学校近年来一直注重师德师风建设，本年度学校继续加强了师德师风教育，推行了多项措施，如开展教师道德建设讲座、评选优秀教师等活动。
通过这些措施的实施，学校培养了一支有高尚师德的教师队伍。
4. 学校管理工作为了更好地推动学校的发展，学校注重学校管理工作的规范化和科学化。
本年度，学校继续加强了学校内部管理流程的优化，规范了各项管理制度，提升了学校管理水平。
学校还积极与各部门合作，共同推进学校的各项事务。
三、成果与不足1. 成果通过全体教职员工的共同努力，____年以下成果得到了取得：（1）学校教学水平得到了显著提升，学生成绩普遍较好，教师教学能力提高明显。
（2）学校学生综合素质得到了提高，学生积极参与各项课外活动，综合能力得到锻炼。
（3）学校师德师风建设取得了明显成效，教师队伍的师德素质得到了提升。
（4）学校管理工作规范化和科学化水平提升，学校内部管理效能得到提高。
乡九年义务教育学校工作总结范文
乡九年义务教育学校工作总结范文时间如白驹过隙，我已经在乡九年义务教育学校工作了一年。
回首这一年来，我深刻感受到了工作的乐趣和挑战，也积累了丰富的经验和感悟。
在这里，我将围绕教学工作、学生管理和个人成长三个方面，对自己的工作进行总结。
一、教学工作作为一名乡九年义务教育学校的教师，我一直把提高教学质量放在首位。
在新课改的背景下，我积极研究教材，进行教学设计。
我注重启发式教学，通过思维导图、问题导入等方式，激发学生的学习兴趣。
同时，我注重探究学习，引导学生主动探索，培养他们的学习能力和创新精神。
此外，我还善于运用多媒体教学手段，丰富教学内容，提高课堂效果。
在教学实践中，我也发现了一些问题。
首先，由于学校资源有限，我需要在教学中进行充分的准备工作，确保教学材料的丰富和准确。
其次，有些学生基础薄弱，我需要采取针对性的措施，帮助他们提高学习成绩。
最后，我需要加强与家长的沟通，了解家庭情况，更好地配合家庭教育。
以后，我将继续加强自身能力的提升，不断探索教学方法，为学生创造更好的学习环境。
二、学生管理学生管理是教育工作中不可忽视的一环。
在乡九年义务教育学校，学生管理尤为重要。
在这一年中，我注重对学生的全面培养。
我充分关注学生的思想和行为，引导他们树立正确的价值观，培养良好的道德品质。
通过班会、心理健康教育等形式，我加强了与学生的沟通，帮助他们解决问题。
在学生管理中，我也遇到了一些困难。
有些学生家庭环境差，学习成绩低下，需要更多的关爱和帮助。
有些学生性格孤僻，与同学相处不和谐，需要引导他们改掉这样的习惯。
我相信，只要我们耐心引导，真心关爱，这些问题都能够得到解决。
在今后的工作中，我将继续关注学生的发展，不断完善学生管理工作。
三、个人成长在乡九年义务教育学校的工作中，我不仅学到了很多专业知识，还锻炼了自己的责任心和团队合作能力。
在工作中，我发现不断自我提升是非常重要的。
因此，我不断参加培训和学习，提高自己的业务水平和综合能力。
2012年度学校工作总结
2012年度学校工作总结
导读：本文2012年度学校工作总结，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
今期，中心校认真贯彻党的教育方针，积极开展素质教育。
按照学期初的计划，围绕着教育改革和全面提高质量这个宗旨，取得了一定成绩，现总结如下：
一、强化德育工作
1、加强了师德师风建设。
为了全面提高我镇教师师德水平，树立良好的教育形象，我们仍按照县教体局的指示精神在全镇各学校集中开展了师德师风教育活动，规定每周一夜晚7：00—9：00以校为单位开展政治学习时间，要求每位教师作好学习笔记，中心校包片人员检查督导。
通过学习全面提高了教师职业道德水平，认真落实了《中小学教师职业道德规范》，使我镇教师师德师风建设得到进一步加强。
2、强化小学生日常行为规范教育。
各班张贴《小学生日常行为规范》，并要求学生自我检查，互相监督，使规范深入孩子的心灵。
九年一贯制学校学校工作总结
九年一贯制学校学校工作总结九年一贯制学校是指从小学一年级到初中九年级，学生在同一所学校接受连续九年的教育。
作为一名九年一贯制学校的教职工，我在过去的一年中积极投身于学校的教学管理工作，并取得了一定的成绩。
在这篇总结中，我将回顾自己的工作情况，并对今后的工作提出一些建议。
在过去的一年中，我主要负责的是初中部学生的教学工作。
我承担了语文课和班主任工作，并积极参与学校的教学活动和管理工作。
在教学方面，我注重培养学生的综合素质，注重培养学生的思维能力和创新意识。
我通过组织各类活动、讲座、讨论等方式，激发学生的学习兴趣和创造力，提高他们的思维能力和解决问题的能力。
在教学管理方面，我注重班级管理和学生的个性发展。
我经常与学生进行沟通交流，了解他们的思想动态和问题，及时做出相应的帮助和指导。
我通过班级会议、班会、班委会等方式，激发学生的团队合作精神和责任意识，培养他们的领导能力和组织能力。
在学校的教育教学改革方面，我积极参与了校本课程的研究和开发。
我与同事们共同研究了现行教育体制的优缺点，提出了一些改进和发展的建议。
我们制定了一套符合学生特点和教学需求的校本课程，以培养学生全面发展的能力和素质。
此外，在课外活动方面，我也积极参与了学校的各类活动。
我担任学生社团的指导老师，组织了一系列的社团活动，如英语角、实践团队、文化节等，为学生提供了一个展示自己才能的平台，并促进了他们的交流与合作。
在工作中，我也遇到了一些困难和问题。
由于学生的个性差异较大，我的教学方法和管理策略需要根据不同学生的需求做出相应的调整。
在与家长沟通方面，我也需要更加注重与家长的沟通和合作，以更好地促进学生的发展。
总的来说，过去的一年对于我来说是充实而又有进步的一年。
通过参与各类教学活动和管理工作，我不仅提高了自己的教学水平和管理能力，也拓宽了自己的视野和思维方式。
然而，我也意识到在今后的工作中，我还需要进一步提高自己的专业素养和教育教学能力。
新街小学2011-2012第二学期工作总结
天长市新街小学工作总结2011-2012第一学期二零一一年十二月十六日新街小学2010-2011第一学期工作总结斗转星移,光阴似箭，一学期又要结束了。
这一学期里,在上级领导的正确领导,同志们的共同努力下,我们的工作取得了较好的成绩，现总结如下:一、学校工作制度得到进一步完善:本学期,对原来的工作制度进行了更进一步的修改,完善。
主要有《班主任岗位责任制》、《学校安全工作责任制》、《新街小学学校消防安全制度》、《甲流预防责任制》、《新街小学汛期安全工作应急预案》。
对教师工作提出了更细致、更严格、更明确的要求,规范了教师的从业行为。
二、教学管理常抓不懈。
(1)领导坚持常规业务检查,听课,从而指导、督促教师的教学工作。
本学期校长坚持听课20节,主任听课25节。
听后能及时地与任课教师交流意见,督促教师改进教法,推动课堂教学工作的改革。
能坚持对教师教案、作业进行常规检查,及时检查,及时总结,该表扬的表扬,该批评的批评,坚持原则不放松。
(2) 落实常规校本教研培训，推进教师队伍建设。
按计划如期开展了教研活动,加强学校校本教研，要求45周岁以下教师每人每年必须上好一节公开课。
教师每学期要坚持听课达15节，通过学习交流提高教师的教学技能。
期初根据学校实际情况，调整了个别教研组。
在分组开展校本教学研究过程中，各组在活动形式和活动内容上开展了新的尝试，也取得了实效。
主要是加强本专业学科的理论学习活动，重点学习了市教研室关于校本教研方案，系统学习了相关的理论。
以提升组内青年教师教学能力为活动载体，开展了从说课到集体备课到试教再到集体评议的系列活动，帮助青年教师尽快适应教学和教学管理。
在这种展示交流中，每个人都是参与者，大家在集体备课、听课的基础上，根据个人的理解，应用不同的教学理论对同一堂课来剖析，由课程的旁观者变成课改的组织者、参与者，取得了双赢的效果。
为了进一步推进我校课程改革的步伐，进行多层次多方面的教育教学研究工作，为推广素质教育，为教师创设学习、交流的平台，促进教师专业素质的成长，我校还承办了汊涧片教研中心主办的小学数学、英语教学研讨会，我校徐世俊老师和应学萍老师分别在研讨会上作公开课教学交流，取得了一致好评。
2024年九年制学校年度工作总结
____年九年制学校年度工作总结一、引言____年是九年制学校改革的第五个年头，经过几年的摸索和努力，我们学校已经逐渐完善了九年制学校的各项工作。
在过去的一年中，学校继续致力于提高教育教学质量，培养学生全面发展的能力和素质。
以下是____年度的工作总结。
二、教育教学工作1. 优化教学资源配置为了提高教学质量，学校加强了教学资源的优化配置。
我们增设了一些新的实验室和教学设备，为学生提供更好的学习环境和资源。
此外，我们还加强了教师队伍的建设，提高了教师的教学水平。
2. 创新教学方法在教学方法方面，学校鼓励教师采用多种教学方法，如项目制学习、合作学习等，以激发学生的学习兴趣和主动性。
同时，学校还鼓励教师积极运用信息技术开展教学活动，提高教学效果。
3. 建设学生素质评价体系学校注重培养学生的全面发展，因此我们建设了一套科学合理的学生素质评价体系。
该体系包括学业水平评价、综合素质评价、实践能力评价等多个方面，能够准确全面地评价学生的学习情况和发展情况。
三、学生管理工作1. 加强班级管理学校注重加强班级管理，每个班级配备班主任和辅导员，建立班级文化。
班主任和辅导员关注学生的学习和生活情况，及时与家长沟通，解决学生问题，提高班级整体素质。
2. 健全学生会组织机构学校注重发展学生会，设置主席团、部门干部等组织机构，培养学生的领导能力和组织能力。
学生会组织了一系列有益的活动，如迎新晚会、文艺演出等，丰富了学生的课余生活。
四、校园文化建设1. 加强道德教育学校不仅注重学生的学术能力培养，也注重道德教育。
我们组织了一系列的德育活动，如德育讲座、主题班会等，让学生树立正确的价值观和道德观。
2. 丰富文化活动学校注重丰富学生的课余生活，组织了一系列的文化活动，如文艺演出、读书活动等。
这些活动不仅提高了学生的综合素质，也增进了师生之间的交流和感情。
五、家校合作1. 加强家长教育学校注重家庭教育与学校教育的结合，组织了一系列的家长教育活动，如家长讲座、家长会等。
九年一贯制年度学校工作总结
九年一贯制年度学校工作总结尊敬的领导、老师、家长和同学们：时光荏苒，转瞬间九年一贯制教育已经走过了又一个年度。
在过去的一年中，我校积极贯彻落实教育部发展九年一贯制教育的指导方针和各项政策，不断提升教育教学质量，做出了一系列的工作总结，下面我就年度学校工作进行总结。
在学校管理方面，我们坚持以学生为中心，以教育教学质量为核心，致力于提高学校综合实力。
我们加强学校的组织建设，形成了一支素质较高、师德优良、业务精湛的教师队伍。
通过加强教师培训和学术交流的机会，不断提高教师的专业素养和教学水平。
在教育教学方面，我们以“培养素质教育为目标，全面发展学生个性”的理念为指导，结合学生的特点和需求，制定了科学合理的教学计划。
我们充分发挥九年一贯制教育的优势，注重把握学生学习方法，培养学生的学习兴趣和学习能力。
通过创设良好的学习环境，提供多样化的教学资源，激发学生的学习热情，使学生在这一年中得到了全面而有效的提高。
在学生德育方面，我们注重以德育为基础，以学生的道德品质的培养为核心。
我们组织了一系列的德育活动，让学生在参与中受教育，在实践中成长。
我们开展了关于社会公德、学校纪律和安全教育的宣传和教育，提升学生的社会责任感和法治意识。
同时，我们加强了与家长的联系，及时了解学生的学习和生活情况，做好家校共育工作。
在学校文化建设方面，我们注重培养学校特色文化，营造浓厚的学习氛围。
我们开展了一系列的文化活动，如主题讲堂、课外学习和读书活动等，丰富了学生的精神文化生活。
我们还鼓励学生积极参加各种文艺比赛和学术竞赛，培养学生的艺术素养和综合能力。
在创新教育方面，我们注重培养学生的创新精神和实践能力。
我们加强了科技教育，开设了科技实验课程，为学生提供了发展科学技术的机会和平台。
我们还加强了学生创新能力培养的训练，组织了一系列的创新实践活动，培养学生的动手能力和创新思维。
在学校安全管理方面，我们注重学校安全工作的重要性，加强了学校安全管理工作的组织和领导。
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新街子镇九年制学校2012年度工作总结
校长***
2012年，新街子镇的教育教学工作在勉县教体局和镇党委、政府的领导下，以科学发展观统领全局，牢记第一要务，不忘安全责任，内抓管理，外树形象，素质教育，全面提升，校园安全，师生稳定，顺利完成了本年度的目标任务。
总结如下：
一、本年度的工作成绩：
1、强化教师队伍建设、提升教育教学能力。
我镇参加国培6人，现已全部结业。
市县级培训32人，校本培训160人次，全年参训192人次全部合格。
2、外树形象内练硬功。
老中青教师轮教互听课程。
2012
年4、5月份，我镇举行赛教活动，教师人人参与，推选县级优质课6节，评选出镇级教学能手25名，教师发表学科论文60篇，在省市级刊物登载16篇，勉县教育网发表通讯44篇，县电视台播报3次。
3、教学质量稳中求升，校园活动丰富多彩。
各学校充
分利用红五月，六一、七一、国庆、元旦等重大节日开展活动，使广大师生的才艺得到展示，学生的个性得到张扬。
4、中心小学积极探索提高学生学业成绩的新办法，每
学期都要对所有学生按年级分学科进行语文数学英语基本功大赛，通过召开班主任会和学生干部会的方式，了解学困
生的思想动态，帮助他们在短期里取得大的进步。
目前各学校学生成绩优秀率75%以上，及格率达到95%以上，社会影响良好。
5、积极开展阳光体育运动。
各校举办了春季田径运动会，广播体操比赛和拔河活动。
4月份组织学生参加了县运动会，取得了全县第五名的好成绩。
6、各校积极开展学生体质检测，请镇卫生院专家来校作疾病预防报告
7、开展创佳评差工作，促进文明校园建设。
2012年镇中心小学被勉县县委、政府命名为“文明单位标兵”。
县教体局授予“2011年目标考核先进单位”和“文明校园”，二道河小学被勉县教体局授予“小学教学质量先进单位”，教育局党组授予“为创建人民满意教育先进单位”，王家坪小学被教体局命名为“文明校园”，镇教育支部被新街子镇党委、政府评为“先进单位”。
8、结合学校布点规划和营养改善计划需要，争取校安建设资金和营养改善多方资金。
将小寨小学D级危房拆除重建，教学楼已经建成，今年9月已经投入使用，餐饮楼建设近期将开标施工。
六一小学学生餐厅已经建成，下学期将投入使用。
9、关心职工生活，关爱留守儿童。
中心校领导每次到山区学校检查工作都要送上慰问品。
中心校利用少先队活动
给留守儿童送学习用品，十天高速勉县管理所来王家坪小学向学生捐献生活用品，并和学生一起包粽子。
勉县慈善协会领导为建国小学留守儿童送上了价值六千元的学习用品。
10、加强防范，安全工作万无一失。
中心校和各校签订安全责任书，新街子派出所干警和我校教师在校门口值班。
各校巡逻队和保安尽职尽责，镇政府领导和中心校领导经常深入学校幼儿园督查安全工作。
11、经常开展消防演练和紧急逃生演练活动，进行交通安全和法制教育活动从不间断。
12、引导学生学会感恩和关爱他人。
中心小学开展学习雷锋关爱他人演讲会。
小寨小学每学期都要到勉县中心敬老院献爱心。
十天高速勉县管理所和王家坪小学结对子，为贫困学生捐献鞋袜和学习用品。
13、机构改革进展顺利。
9月份，二道河小学归并工作顺利。
镇中心小学和初级中学实现了“三统一”，提高了师生意识合并工作过渡平稳，合并后的九年制学校政令统一，各项工作开展顺利。
二、存在问题：
1、六个幼儿园场地不规范，教师和管理人员水平有待提高。
2、我镇小学部教师严重缺编，全镇教师年龄普遍老化，直接制约教育教学质量的提高。
三、2013年工作展望：
社会在不断地进步，新的教育理念在不断地产生。
作为新时期的校长，只有加强学习，不断地提高自身素质，才能适应新时期教育的需要，2013年我的设想如下：
1、加强学习，提高自身政治素质
我始终认真学习邓小平理论和科学发展观，深入贯彻“十八大”会议精神，用先进的理论、思想武装自己的头脑。
2、勤政务实，真抓实干，全力搞好全镇的学校工作，全心全意依靠教职工，带领行政一班人，团结一致，共同努力，依法打造稳定、积极、向上的环境，让教职工对校长、对学校政治上有强烈的信赖感，工作上有危机感和责任感。
3、认清形势，树立危机意识。
引导教职工依据上级要求、国家政策，民主制定考核细则、日常工作细则，及时进行考评公开；监督实施民主管理，完善各项制度和考核办法，加大群众参与力度，保证考核公平性、透明度；以师德培训为基础，加强团队的整体政治素质提高工作。
4、狠抓校风、学风、教风建设
落实德育工作，学校工作以德育工作为首，学校成立德育工作领导小组，制定并落实计划，团结协作，积极开展主题中队会、校园广播站、国旗下讲话、三期夺标评比等系列活动。
5、积极推进素质教育，进行新课程式改革，有的放矢地设计教研活动，开展好校本教研，鼓励教师走出去学习考察、教师撰
写课改论文、教学随笔、阶段性总结、针对实际制定行之有效地学生评价体系等切实进行课改。
6、以目标管理为手段，以研促教，狠抓教学管理。
强化质量管理，加强过程管理，进行教学常规月检，纳入考核，进行奖惩；
7、强化安全教育和安全工作管理，成立安全工作领导小组，签订安全目标责任书；记录好《校长安全工作日志》，坚持安全工作汇报制度和责任追究制度；杜绝瞒报、不报或迟报。
开展丰富多彩的消防演练、紧急疏散演练、安全知识竞赛、防疫知识竞赛、安防交流会等安全教育活动。
8、廉洁自律，认真履行自身岗位职责。
成绩只代表过去，未来任重而道远。
我们坚信，有上级领导的关心和指导，在兄弟单位的支持下，我们将以科学发展观为指导，落实党的十八大精神，我镇教育定会再创辉煌！
二〇一三年一月二十五日。