Alevel选课和大学专业到底有什么关系

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Alevel 国际课程

Alevel 国际课程

A-level课程介绍简介:A-Level即General Certificate of Education Advanced Level(普通教育高级证书), 是英国的国民教育课程, 也是英国学生进入大学前的主要测试课程, 大体相当于中国高3到大1的水平, 其成绩则相当于中国的”高考”,所以在英国,学生凭A-level的成绩直接报读大学.考试科目:A-level要修读两年,一般要求每个学生选3门课,优秀学生可以多选1到2门(即共4、5门课); A-level的第2年,可以从原修读的3或4门课中减少1门,保留选读3门.A-level并不设必修课,同时重要学科的单科课程可开放,即学生可从感兴趣或有志于从事的学科方向中,自主选择修读的课程.考试时间:A-level的考试时间: 每年统考两次,6月和11月各有1次统考.国际认可度:获得A-level文凭, 从而可申请150个国家和地区的11000所著名大学, 其中比较著名的大学有: 哈佛大学、耶鲁大学、纽约大学、西北大学、剑桥大学、牛津大学、帝国理工学院等等,美国及英制体系国家如:英国、加拿大、澳大利亚、新西兰、新加坡、中国香港.教学质量英国国家考试局对每一个开设A- Level的高级附属中心都进行严格的教学质量控制措施。

每一位教授A- Level课程的老师都经过严格的筛选和测评。

同时,老师们也可以通过多种渠道得到英国国家考试局的协助和培训。

为了监控分布在世界上150多个国家教育中心的教学质量,这些考试局已经在全球各地建立了完善的组织网络;通过其批准的高级附属中心,不定期地对教学质量进行检查和评定。

从而保证每一个就读A- Level课程的学生能接受到高质量的教育。

适用对象A-Level课程适用于年龄在15-18之间,初中毕业以上的在校中学生或具有同等学历的职高生,通常国内A-level学校招收的是高二毕业的学生,并要求参加相关的入学考试,由于A-level 课程包括教学及试卷习题等都是英文形式出现,所以这要求学生有较高的英文水平。

选科与报考大学的专业设置的契合度分析

选科与报考大学的专业设置的契合度分析

选科与报考大学的专业设置的契合度分析一、引言近年来,随着高等教育的普及和就业竞争的加剧,选科与报考大学的专业设置的契合度显得尤为重要。

一个人选择合适的科目以及报考与个人兴趣和优势相契合的大学专业,对于其未来的职业发展和个人成长有着至关重要的影响。

本文将对选科与报考大学专业设置的契合度进行深入分析,并探讨如何提高选科与报考专业的契合度。

二、选科与报考大学的专业设置的重要性选科与报考大学的专业设置的契合度是个人发展的基础,也是高等教育的关键环节。

通过选择与个人特长和兴趣相符的科目,可以培养学生的专业素养和创造力,为其日后从事相关行业打下坚实的基础。

与此同时,选择适合自己的大学专业,可以使学生在大学期间充分发展自己的优势,并在就业市场上有更好的竞争力。

因此,选科与报考专业设置的契合度对于学生的未来发展至关重要。

三、1.个人兴趣和特长个人兴趣和特长是选择科目和报考专业的重要参考因素。

学生应该结合自己的兴趣和特长来选择科目,例如数理化对于喜欢数学和实验的学生来说是比较适合的选择;文科方面,对于对语言表达和逻辑思维有优势的学生来说,选修文学或经济类科目可能更合适。

在报考大学的专业设置方面,学生应该结合自己的兴趣和特长选择适合的专业,以便更好地发挥自己的优势。

2.就业前景与市场需求在选择科目和报考专业时,就业前景和市场需求是需要考虑的重要因素。

学生应该关注当前社会对于各个专业的需求情况,并结合自身的兴趣和特长来做出选择。

例如,计算机科学与技术等IT类专业在当前社会需求量大且薪资待遇较高,因此选择这类专业有较好的就业前景。

而某些传统与艺术类专业的就业前景可能相对较窄,如果学生对这些专业没有浓厚的兴趣和热情,可能不太适合选择。

3.大学专业设置与个人发展大学专业设置是影响选科与报考专业契合度的重要因素。

学生在选择大学时,应该详细了解目标学校的专业设置,并与自己的兴趣和职业规划相结合,选择适合的专业。

通过选择与个人发展目标相契合的大学专业,可以为未来的职业发展打下坚实的基础,并增加就业市场上的竞争力。

大学专业的选修课与专业方向的关系

大学专业的选修课与专业方向的关系

大学专业的选修课与专业方向的关系在大学的学习过程中,专业的选修课一直是学生们关注的焦点。

选修课作为与专业方向相关的非必修课程,给学生提供了更广阔的学习领域和多样性的知识选择。

然而,选修课与专业方向之间存在着密切的关系。

本文将探讨大学专业的选修课与专业方向的关系,并分析这种关系对学生学业发展的影响。

首先,选修课为学生提供了深入了解专业领域的机会。

大多数专业的选修课程都是在该领域的专家教授的指导下进行的,学生可以从他们身上学到更多的实践经验和专业知识。

例如,在计算机科学专业中,学生可以选择参加数据挖掘或人工智能等选修课程,这些课程将深入介绍和应用该专业领域的最新技术和算法。

通过选修这些课程,学生能够更好地理解和掌握专业知识,对于未来在该领域的工作或学术研究都具有重要的帮助。

其次,选修课可以帮助学生发现并确定自己的专业兴趣。

在大学的早期阶段,学生可能对自己的专业方向还不够清楚,不知道自己的兴趣点在哪里。

选修课为学生提供了一个广阔的学术领域,可以通过选修不同专业的课程来发现自己真正感兴趣的方向。

例如,一个学生可能在大一时选修了心理学课程并对此产生了浓厚的兴趣,最终决定以心理学为专业方向。

通过选修课程,学生可以逐渐了解自己所喜欢的领域,并在之后的学习中更加专注和深入地发展。

此外,选修课可以补充专业课程的不足。

专业课程通常是为了满足学生在该专业领域所必需的知识和技能,而选修课程则提供了更加多样化和广泛的学习内容。

例如,在经济学专业中,选修会计学或国际贸易等相关课程可以提供额外的知识,帮助学生理解和应用经济学原理在不同领域的实践中。

通过选修这些课程,学生可以拓宽自己的学术视野并增强自己的竞争力。

然而,选修课与专业方向之间的关系也存在一些限制和挑战。

首先是课程安排的矛盾。

由于选修课程的多样性,学生可能会面临时间冲突或无法满足学分要求的问题。

例如,一个学生可能对两门选修课都非常感兴趣,但由于时间冲突无法同时选修,需要在两者之间做出取舍。

a-level 课程体系

a-level 课程体系

a-level 课程体系
A-level课程体系是一种在英国和一些其他国家或地区使用的高级水平课程体系。

它主要涵盖高中最后两年的学习内容,相当于国内的高中阶段。

A-level课程体系的特点包括:
1. 学科选择多样化:学生可以选择多个学科进行学习,包括数学、科学、文学、社会科学、艺术等各个领域。

2. 模块化学习:每个学科分为几个不同的模块,学生可以根据自己的兴趣和能力选择不同的模块进行学习。

每个模块的学习结束后会进行考试,最终成绩由各个模块的成绩综合决定。

3. 独立研究项目:A-level课程鼓励学生进行独立研究项目,帮助他们培养批判性思维、问题解决和自主学习的能力。

4. 深入学习和专业化:相比于国内的高中课程,A-level课程更注重学科的深入学习和专业化,培养学生在特定领域的专业知识和技能。

5. 大学入学要求:A-level成绩是英国大学录取的重要依据之一。

学生根据自己的A-level成绩和学科选择,申请进入相应专业的大学。

A-level课程体系在全球范围内受到认可,并且为学生提供了广泛的学科选择和专业发展的机会。

如何用A Level成绩申请加拿大留学名校?

如何用A Level成绩申请加拿大留学名校?

ALevel源起英国,却是通往世界高等院校的重要课程,并被高度认可和广泛接受。

ALevel 阶段科目选择,一直是众多即将开始AS&A2阶段学生最为关注的问题。

就国别而言,英澳三年制本科,入学即选定专业类别,所以ALevel阶段多有建议选修科目,以便在大一期间尽快进入专业课学习,一般选三门计入录取成绩;美加本科四年制,大一大二多为通识教育,不细分专业,ALevel阶段建议选修自己擅长学科,一般多无建议科目和科目限定,意在精而专,发掘特长潜能,学优可做大学学分转入;就科目而言,理工多建议数理化科学等科目,人文社科商相对宽泛,甚而有社科类不设建议学科。

最新的2018年QS世界大学排名显示,加拿大有7所大学排在世界200以内。

其中多伦多大学Top31,麦吉尔大学Top32,UBC(不列颠哥伦比亚大学)Top51,阿尔伯塔大学Top90,蒙特利尔大学Top130,麦克马斯特大学Top140,滑铁卢大学Top152。

加拿大虽然在政治上步随英联邦,在教育体制上却是典型的北美风,紧随美国的步调。

就学制而言,本科四年,大一大二注重通识教育,除了考察学生的学术背景和潜力,还会重点考察学生的逻辑思维、学术写作、创新能力、课外活动等综合人文素养。

并且尤以麦吉尔,多大,UBC这些医博类重点大学为典型代表,与美国高等院校的录取标准非常近似。

加拿大四年制大学共分为三大类,即医博类,综合类和基础类。

其中中国学生申请主要集中在医博类和综合类。

比如多大和UBC同在医博类,滑铁卢大学、西蒙菲莎大学和维多利亚大学均在综合类。

多伦多大学UniversityofTorontoALevel录取要求1、5门不同的IGCSE/GCSE/OrdinaryLevel课程,以及4门不同的AS课程或者3门不同的ALevel(A2)/InternationalALevel课程;虽然从官方只提供GCSE和AS成绩也有可能被录取,强烈建议有意向冲刺这所世界名校的同学,一定要修读A2阶段课程并取得优异成绩才会被考虑录取,对于想进入工学院和Rotman商学院的学生,还是准备好A*AA-AAA的成绩吧。

选课与专业对照表

选课与专业对照表

选课与专业对照表
1.数学专业:需要学习数学分析、高等代数、解析几何、常
微分方程、偏微分方程、实变函数、复变函数、抽象代数、概率论与数理统计等课程。

2.物理专业:需要学习普通物理、理论力学、热力学与统计
物理、电动力学、量子力学等课程。

3.化学专业:需要学习无机化学、有机化学、分析化学、物
理化学等课程。

4.生物专业:需要学习生物学导论、动物学、植物学、微生
物学、遗传学等课程。

5.计算机科学与技术专业:需要学习计算机导论、数据结构
与算法、计算机组成原理、操作系统、数据库原理等课程。

6.电子科学与技术专业:需要学习电路分析、电子线路基
础、数字电路与逻辑设计、微机原理与接口技术等课程。

7.机械工程专业:需要学习机械设计基础、工程材料及机械
制造基础、理论力学等课程。

8.土木工程专业:需要学习土木工程材料、结构力学、混凝
土结构设计原理等课程。

9.经济学专业:需要学习微观经济学、宏观经济学、计量经
济学等课程。

10.金融学专业:需要学习金融学导论、投资学、风险管理等
课程。

传媒专业 alevel课程搭配

传媒专业 alevel课程搭配

传媒专业 alevel课程搭配目前,传媒专业已经成为许多学生渴望就读的专业之一。

因为传媒专业所涉及的知识面广阔,能够帮助学生了解当代社会的媒体现象,并掌握各种传播技能。

在选择传媒专业时,许多学生受益于 A-level 课程的专业搭配,从而为未来的大学学习和职业规划打下坚实基础。

下面就为大家介绍一下传媒专业 A-level 课程搭配的相关内容。

一、传媒专业的特点和就业前景1. 传媒专业的定义和相关领域传媒专业主要涉及新闻、广告、公共关系、市场营销、影视制作等领域,学生将学习新闻写作、广告设计、影视制作技术等相关知识和技能,为未来从事传媒行业做好准备。

2. 传媒专业的就业前景随着社会对传媒信息的需求不断增加,传媒专业毕业生有着广阔的就业前景。

他们可以在新闻媒体、广告公司、公关机构、影视公司等领域找到工作,也可以从事自媒体运营、活动策划、市场营销等工作。

二、A-level 课程对传媒专业的辅助作用1. 英语英语作为国际传媒交流的主要语言,是传媒专业学生必备的基础能力之一。

在A-level 课程中,学生将接受系统的英语培训,提高听、说、读、写的能力,为今后传媒行业的学习和工作做好准备。

2. 媒体研究媒体研究是传媒专业的核心课程之一,学生将深入了解传媒领域的概念、理论和现状,对新闻报道、广告制作、影视剧创作等方面有更深入的了解,为将来的专业学习打下坚实的理论基础。

3. 艺术和设计在 A-level 课程中,学生将接受艺术和设计方面的培训,学习绘画、摄影、设计等相关知识和技能,为今后从事广告设计、影视制作等工作做好准备。

4. 数学和统计学传媒工作涉及大量数据的收集、整理和分析,数学和统计学能够帮助学生更好地理解和运用相关数据,提高工作效率和质量。

5. 社会学在 A-level 社会学课程中,学生将深入了解社会结构、文化现象、传播规律等内容,帮助他们更好地理解当代社会的媒体现象,为未来的职业规划提供理论支持。

a-level课程科目

a-level课程科目

a-level课程科目摘要:一、前言二、A-level 课程简介1.A-level 课程的起源2.A-level 课程的学制和年龄限制三、A-level 课程科目1.科学类1.物理2.化学3.生物2.社会科学类1.经济2.历史3.地理3.艺术类1.艺术与设计2.音乐4.语言类1.英语2.汉语5.数学类1.数学2.进阶数学四、A-level 课程的优势和挑战五、结论正文:一、前言A-level 课程是英国高中课程,面向年龄在16-19 岁的学生。

它在国际上具有很高的认可度,吸引了众多国内外的学生学习。

本文将对A-level 课程的科目进行详细的介绍。

二、A-level 课程简介A-level 课程起源于英国,是英国普通教育证书高级水平课程。

该课程为期两年,通常在12 年级和13 年级进行。

年龄限制在16-19 岁之间。

A-level 课程结束后,学生将参加统一的考试,成绩将作为大学录取的依据。

三、A-level 课程科目A-level 课程涵盖了多个领域,共有70 多门课程供学生选择。

以下是部分科目的介绍:1.科学类物理、化学和生物是科学类课程的重要组成部分。

这些课程旨在培养学生的实验能力和理论基础,为大学的理工科专业奠定基础。

2.社会科学类社会科学课程包括经济、历史和地理等。

这些课程帮助学生了解社会现象、经济体系和人类历史,为学习政治、法律、社会学等社会科学专业做好准备。

3.艺术类艺术类课程包括艺术与设计、音乐等。

这些课程培养学生的审美能力和创造力,为进入艺术类院校和从事创意产业奠定基础。

4.语言类语言类课程包括英语和汉语等。

这些课程旨在提高学生的语言运用和沟通能力,为学习语言学、翻译和文学专业做好准备。

5.数学类数学课程包括基础数学和进阶数学。

这些课程培养学生的逻辑思维和问题解决能力,为大学的理工科专业奠定基础。

四、A-level 课程的优势和挑战A-level 课程的优势在于其多样化的科目选择,让学生可以根据兴趣和特长进行深入学习。

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Alevel选课和大学专业到底有什么关系
PART1哪些大学和专业对AL科目有要求
1、有些大学课程会招收特定A-Level课程的学生
有些英国大学课程会要求申请者学习某些特定的A-Level课程,并取得相应的成绩,如果学生未达到要求,学生是没有资格申请的。

比如:药剂学专业要求申请者A-Level课程必修化学,且至少选修生物、数学、物理中的任一科。

(医学专业需要加考其他考试如UKCAT和MAT)
英语专业通常要求申请者A-Level课程必修英国文学,有时也可能是英语语言文学或英语语言学。

地质学/地学专业要求申请者A-Level课程必修数学、物理、化学以及生物学中的任两科。

2、选择大学各专业入学要求中频繁出现的课程,会给你大学专业更多的选择
选择A-Level课程前你还不确定自己大学想学什么专业?别担心,这样的学生可不止你一个。

也许你很清楚心仪的大学是哪一所,却并不知道想学什么专业。

这时,不妨选择一些较为广泛地符合大学入学要求的Alevel科目,做一个“聪明的搭配”,以确保未来的专业选择更加多样化。

例如:
Biology
Chemistry
English
Geography
History
Maths
Modern and Classical Languages
Physics
选择得越多,可以选择的课程就越多。

此外,如果你有艺术、设计或者音乐方面的天分,并可能将其作为未来事业追求的方向,那么就选一些与此相关的Alevel 科目吧。

有些大学公开反对学生的某些特定的学科组合,尤其是非常类似的几门课,比如business studies(商业研究)和economics(经济学),所以在选课时,尤其要避免选择这样的课程组合。

3、A-Level课程要比GCSE难学得多
GCSE的英文全称是General Certificate of Secondary Education,中文译为普通中等教育证书,简称为GCSE,是英国学生完成第一阶段中等教育所参加的主要会考。

一般来讲,选择某门科目学习的原因不外乎这三点:一、对你未来有用;二、它是你特别喜欢并擅长的科目;三、你之前没学过,觉得它会适合自己的科目。

不管你是出于什么样的原因选择了怎样的A-level课程,要知道的是:A-Level 课程要和你学习的GCSE、A-Level在教授方式等很多方面都有很大的不同,而且要比你想象的难很多,所以同学们一定要做好应对苦难的准备。

4、有些专业和大学会列出他们不接受申请的科目名单
有些英国大学,比如谢菲尔德大学通常会列出他们喜欢接受的A-Level科目,还有一些大学比如伦敦政治经学院给出的是non-preferred’subject(非优势科目)名单。

如果碰巧选择的科目与申请的大学专业不匹配,那么也不要放弃所选课程。

从艺术史、古典文明、经济学、地质学、政府与政治、法律、哲学、心理学或是宗教研究中选择一门(理想情况下选择两门)并取得相应分数,就会为申请大学提供很大的便利。

5、耳听不一定为真,不要被人云亦云的说法吓到
“有人说杜伦大学某法学院的课程竞争特别激烈,所以一定申请不到”,这种说法大可不必在意。

通常一个大学会根据课外兴趣、个人陈述以及portfolio(作品集)来比较申请者,所以不要被“别人说”吓到。

这时候最应该做的事是到杜伦大学官网看看,现在就读法学专业的课程是什么,让人惊掉下巴的是你会发现法学院14%的学生学的是A-Level psychology(心理学)。

心理学的考察内容:
1、基础知识点,侧重于描述实验细节和注意事项。

2、评估材料,运用所学知识对材料进行分析和评价。

3、生活中的心理学现象分析,通过具体案例来考察学生解决实际问题的能力。

6、很多大学专业并无必修某些A-level课程的要求
问:会计学、人类学、考古学、商业研究、古典文明、信息科学、法律、管理、市场营销、哲学、政治学、心理学、宗教研究、零售管理、电视、公共关系等这些学科共同点是什么?
答:这些学科通常都会接受很多的A-Level课程,而且还没有必修科目的要求。

所以不要纠结A-Level课程一定要选什么。

PART2八大常见专业的Alevel选科推荐
1经济相关专业
建议选择:数学、经济
选择原因:英国最有竞争优势的经济学课程都会要求小伙伴们在Alevel中学习数学以及一些具体的经济学学科,有些学校更加倾向于招收学习了这些学科的小伙伴们。

一些英国大学还会要求小伙伴们学习高等数学,而且这一学科一般会被放在第四门学科,所以小伙伴们在看学校要求的时候一定要多留点儿心。

如果学生以后选择就读与经济相关的专业,并且将来打算进入英国前四名的大学:剑桥大学、牛津大学、伦敦政治经济学院、伦敦大学的同学强烈建议选择的课程:高等数学,经济。

2科学或是工程有关专业
建议课程:数学、物理
选择原因:深入领会数学知识对于计算机科学或是工程学的学习十分必要,一些学校对于申请者也有很高的数学要求。

Alevel中的计算机课程可能不是申请计算机科学的必要要求,即使对于英国顶尖大学来说也不会做特别要求,但是这门学科可以给小伙伴们增加申请优势。

如果学生选择就读与科学或是工程学有关的专业,并且将来打算进入英国前十的大学:牛津大学、剑桥大学、帝国理工、伦敦大学、国王学院、爱丁堡大学、布里斯托大学、华威大学、圣安德鲁斯大学和巴斯大学的同学强烈建议选择数学和物理。

3医学相关专业
建议课程:数学、化学和生物
选择原因:不是所有的英国大学的医学部会要求学习以上建议的全部科目的,但是这个推荐可以保证英国绝大多数的大学医学部向小伙伴们敞开大门。

在英国,化学是大部分医学课程的必定要求科目,同样生物也是必要学科之一。

有些时候,其他组合,例如科学和数学也是一些大学医学部的要求,所以为了保证小伙伴们在申请医学部的时候万无一失,这些学科,小伙伴们还是都接触一下比较好。


些相关专业的实习经验也会帮助小伙伴们的大学申请加分,想要参加大学医学课程的小伙伴们还要进行相关学校要求的才能试验,过关才会收你哦~
如果学生就读与医学相关的专业,并想入医学相关的英国任何一所大学,强烈建议选择数学,化学或生物课程。

4建筑学相关专业
建议课程:数学、物理和艺术
选择原因:建筑学要求小伙伴们拥有许多技能,小伙伴们需要协调设计风格与设计要求,艺术还有数学学习的意义就在这里。

建筑历史需要小伙伴们具备写作技能,而历史学**可以帮助小伙伴们,当然英国文学也是可以替代的。

总而言之,学好小编推荐的这些学科对于小伙伴们成功进入建筑学学习还是很有帮助的。

如果学生选择就读与建筑学相关的专业,并且打算进入英国前四的大学:剑桥大学、伦敦大学、爱丁堡大学和曼彻斯特大学的同学建议还是多接触接触艺术课程。

5心理学相关专业
建议课程:数学、生物、心理学或物理
选择原因:想要在大学里学心理学的小伙伴们在Alevel考试中其实不需要在Alevel中专门选择心理学的,但是小伙伴们在Alevel学心理学可以帮助小伙伴们大概的解心理学,为以后的学习做铺垫。

许多大学的心理学课程会要求小伙伴伴们学数学,生物和他们要求的具体的科学方面的学科,所以,小伙伴们在Alevel中选择生物还有数学会保证英国大部分的大学的心理学专业向你敞开大门。

艺术还有人文学科的学习还会给小伙伴们增加优势,论文写作能力是必须的,虽然这个专业跟英国文学没多大关系……
6商务学相关专业
建议课程:数学、经济学
如果学生选择就读与商务学相关的专业,并且打算进入英国排名前四的大学:国王大学、伦敦政治经济学院、华威大学和巴斯大学的同学强烈建议选择:经济学和会计学,或商务学的同学建议选择这两门课程。

7会计和金融
建议课程:数学、经济
选择原因:拥有一个数字头脑是做好财会的基本,但是,能够在一个广阔的经济背景里理解数字则是财会的关键。

对于政治以及法律系统的了解对于学财会的同学来说很有用,数学,经济学和人文学科的混合则可以帮助小伙伴们满足更多学校的具体要求。

如果学生选择与会计或是金融相关的专业,并且计划进入英国前五的大学:伦敦政治经济学院、华威大学、诺丁汉大学、布里斯托大学和城市大学建议选择数学,经济学。

8管理学相关专业
建议课程:数学,经济学
学生如果就读与管理学相关的专业,并且打算进入英国前四的大学:伦敦政治经济学院、华威大学、巴斯大学和国王学院的同学建议选择这两门。

一定要谨记,小伙伴们只有根据自身的大学学习方向选择了大学具体要求学习的学科才会在大学申请的时候取得成功!。

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