朝读经典三年级学生读本

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小学生三年级经典诵读篇目及内容

小学生三年级经典诵读篇目及内容

小学年级经典诵读篇目及内容(上学期)经典诵读:《笠翁对韵》必读书目:《鲁滨孙飘流记》(英国)笛福泛读书目:1、《寄小读者》冰心2、《小兵张嘎》——代代读儿童文学经典丛书徐光耀3、《皮皮鲁传》《鲁西西传》郑渊洁选读书目:1、《高士其科普童话》高士其2、注音版《史记》3、《马戏团的动物明星》沈石溪4、《时代广场的蟋蟀》(美国)乔治•塞尔登5、《中国兔子德国草》周锐、周双宁必背古诗词:1、凉州词王之涣黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关2、登幽州台歌唐陈子昂前不见古人,后不见来者。

念天地之悠悠,独怆然而涕下。

3、别董大唐高适千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

4、鹿柴唐王维空山不见人,但闻人语响。

返景入深林,复照青苔上。

5、早发白帝城唐李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

6、浪淘沙唐刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去,同到牛郎织女家。

7、送元二使安西唐王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

8、江楼感旧唐赵嘏独上江楼思渺然,月光如水水如天。

同来望月人何处?风景依稀似去年。

9、村晚宋雷震草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

10、菩萨蛮书江西造口壁宋辛弃疾郁孤台下清江水,中间多少行人泪!西北望长安,可怜无数山。

青山遮不住,毕竟东流去。

江晚正愁余,山深闻鹧鸪。

11、惠崇《春江晓景》[宋]苏轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

12、晓出净慈寺送林子方[宋]杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

13、闲居初夏午睡起[宋]杨万里梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。

日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花14、春日[宋]朱熹胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

等闲识得东风面,万紫千红总是春15、游园不值[宋]叶绍翁应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。

三年级学生读本教案

三年级学生读本教案

三年级学生读本教案
一、教学目标:
1. 让学生掌握基础的阅读技巧,能够流畅地阅读文本。

2. 通过阅读,增加学生的词汇量,提高语言表达能力。

3. 培养学生的阅读兴趣,引导学生主动阅读。

4. 通过阅读,拓宽学生的知识面,提高学生的综合素质。

二、教学内容:
1. 阅读技巧:包括如何理解文本、抓住文章重点、把握文章结构等。

2. 词汇积累:通过阅读,让学生学习并积累新词汇和表达方式。

3. 阅读实践:选择适合三年级学生的阅读材料,进行阅读练习。

三、教学步骤:
1. 阅读前准备:教师简要介绍文本背景和内容,激发学生的阅读兴趣。

2. 阅读过程:学生自行阅读,教师指导阅读技巧,帮助学生理解文本。

3. 词汇学习:教师讲解文本中的新词汇和表达方式,学生记忆并练习使用。

4. 小组讨论:学生分组讨论阅读内容,分享各自的看法和感受。

5. 教师点评:教师对学生的讨论进行点评,引导学生深入思考。

6. 阅读后作业:布置相关阅读作业,巩固所学内容。

四、教学反思:
1. 回顾教学目标是否达成。

2. 评估学生在阅读过程中的表现,分析优缺点。

3. 总结教学经验,调整教学方法,提高教学效果。

小学生教育三年级经典诵读篇目及内容

小学生教育三年级经典诵读篇目及内容

小学三年级经典诵读篇目及容三年级(上学期)经典诵读:《笠翁对韵》必读书目:《鲁滨飘流记》(英国)笛福泛读书目:1、《寄小读者》冰心2、《小兵嘎》——代代读儿童文学经典丛书徐光耀3、《皮皮鲁传》《鲁西西传》渊洁选读书目:1、《高士其科普童话》高士其2、注音版《史记》3、《马戏团的动物明星》石溪4、《时代广场的蟋蟀》(美国)乔治·塞尔登5、《中国兔子德国草》周锐、周双宁必背古诗词:1、凉州词王之涣黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

羌笛何须怨柳,春风不度玉门关。

2、登幽州台歌唐子昂前不见古人,后不见来者。

念天地之悠悠,独怆然而涕下。

3、别董大唐高适千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

4、鹿柴唐王维空山不见人,但闻人语响。

返景入深林,复照青苔上。

5、早发白帝城唐白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

6、浪淘沙唐禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去,同到牛郎织女家。

7、送元二使安西唐王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

8、江楼感旧唐嘏独上江楼思渺然,月光如水水如天。

同来望月人何处?风景依稀似去年。

9、村晚宋雷震草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

10、菩萨蛮书造口壁宋辛弃疾郁孤台下清江水,中间多少行人泪!西北望长安,可怜无数山。

青山遮不住,毕竟东流去。

江晚正愁余,山深闻鹧鸪。

11、惠崇《春江晓景》[宋]苏轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

12、晓出净慈寺送林子方[宋]万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

13、闲居初夏午睡起[宋]万里梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。

日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。

14、春日[宋]朱熹胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

15、游园不值[宋]叶绍翁应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。

最新朝读经典三年级学生读本

最新朝读经典三年级学生读本

第一单元:中华源第一课:始祖神话俗说天地开辟,唯有人民,女娲抟黄土作人。

第二课:华夏之号夏,大也。

中国有礼仪之大,故称夏;有服章之美,谓之华。

第三课:华夏民族华夏民族,非一族所成。

太古一来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。

第四课:泱泱中华中华者,中国也。

亲被王教,自属中国,衣冠威仪,习俗孝悌,居身礼仪,故谓之中华。

第五课:中国历史朝代歌唐尧虞舜夏商周,春秋战国乱悠悠。

秦汉三国晋统一,南朝北朝是对头。

隋唐五代又十国,宋元明清帝王休。

第二单元九州同第六课九州起源皇帝画野,始分都邑;夏禹治水,初奠山川。

第七课九州山河第七课九州山河(一)东岳泰山,西岳华山,南岳衡山,北岳恒山,中岳嵩山,此为天下之五岳。

(二)中国水,三大纲,黄河黑水扬子江。

淮通江,济入黄,四渎今只二渎长。

第八课古风唐李白秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。

第九课示儿宋陆游死去元知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

第三单元:人文兴第十课:化成天下观乎天文,以察时变;观乎人文,以化成天下。

第十一课:人文初祖辟中国,始三皇,皇帝尧舜垂衣裳。

第十二课:五伦讲洪水平,五伦讲,黎民于变愚变良。

第十三课:礼乐匡稼穑教,礼乐匡,夏忠商质周文章。

第十四课:百工之事百工之事,皆圣人之作也。

烁金以为刃,凝土以为器,坐车以行陆,作舟以行水。

第四单元立诚信15. 何谓信【宋】袁采有所许诺,纤毫必偿,有所期约,时刻不易,所谓信也。

16.无信不立《论语为政》子曰:“人而无信,不知其可也。

大车无輗,小车无軏,其何以行之哉?”17.君子耻不信《荀子非十二子篇故君子耻不修,不耻见污;耻不信,不耻不见信;耻不能,不耻不见用。

18. 晋侯守信《左传僖公二十五年》信,国之宝也,民之所庇也。

得原失信,何以庇之?所亡滋多。

19. 商鞅【宋】王安石自古驱民在信诚,一言为重百金轻。

,今人未可非商鞅,商鞅能令政必行。

朝读经典三年级学生读本

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第一单元:中华源第一课:始祖神话俗说天地开辟,唯有人民,女娲抟黄土作人。

第二课:华夏之号夏,大也。

中国有礼仪之大,故称夏;有服章之美,谓之华。

第三课:华夏民族华夏民族,非一族所成。

太古一来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。

第四课:泱泱中华中华者,中国也。

亲被王教,自属中国,衣冠威仪,习俗孝悌,居身礼仪,故谓之中华。

第五课:中国历史朝代歌唐尧虞舜夏商周,春秋战国乱悠悠。

秦汉三国晋统一,南朝北朝是对头。

隋唐五代又十国,宋元明清帝王休。

第二单元九州同第六课九州起源皇帝画野,始分都邑;夏禹治水,初奠山川。

第七课九州山河第七课九州山河(一)东岳泰山,西岳华山,南岳衡山,北岳恒山,中岳嵩山,此为天下之五岳。

(二)中国水,三大纲,黄河黑水扬子江。

淮通江,济入黄,四渎今只二渎长。

第八课古风唐李白秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。

第九课示儿宋陆游死去元知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

第三单元:人文兴第十课:化成天下观乎天文,以察时变;观乎人文,以化成天下。

第十一课:人文初祖辟中国,始三皇,皇帝尧舜垂衣裳。

第十二课:五伦讲洪水平,五伦讲,黎民于变愚变良。

第十三课:礼乐匡稼穑教,礼乐匡,夏忠商质周文章。

第十四课:百工之事百工之事,皆圣人之作也。

烁金以为刃,凝土以为器,坐车以行陆,作舟以行水。

第四单元立诚信15. 何谓信【宋】袁采有所许诺,纤毫必偿,有所期约,时刻不易,所谓信也。

16.无信不立《论语为政》子曰:“人而无信,不知其可也。

大车无輗,小车无軏,其何以行之哉?”17.君子耻不信《荀子非十二子篇故君子耻不修,不耻见污;耻不信,不耻不见信;耻不能,不耻不见用。

18. 晋侯守信《左传僖公二十五年》信,国之宝也,民之所庇也。

得原失信,何以庇之?所亡滋多。

19. 商鞅【宋】王安石自古驱民在信诚,一言为重百金轻。

,今人未可非商鞅,商鞅能令政必行。

小学生三年级经典诵读篇目及内容

小学生三年级经典诵读篇目及内容

小学生三年级经典诵读篇目及内容小学三年级经典诵读篇目及内容三年级(上学期)经典诵读:《笠翁对韵》必读书目:《鲁滨孙飘流记》(英国)笛福泛读书目:1、《寄小读者》冰心2、《小兵张嘎》——代代读儿童文学经典丛书徐光耀3、《皮皮鲁传》《鲁西西传》郑渊洁选读书目:1、《高士其科普童话》高士其2、注音版《史记》3、《马戏团的动物明星》沈石溪4、《时代广场的蟋蟀》(美国)乔治·塞尔登5、《中国兔子德国草》周锐、周双宁必背古诗词:1、凉州词王之涣黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

2、登幽州台歌唐陈子昂前不见古人,后不见来者。

念天地之悠悠,独怆然而涕下。

3、别董大唐高适千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

4、鹿柴唐王维空山不见人,但闻人语响。

返景入深林,复照青苔上。

5、早发白帝城唐李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

6、浪淘沙唐刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去,同到牛郎织女家。

7、送元二使安西唐王维渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

8、江楼感旧唐赵嘏独上江楼思渺然,月光如水水如天。

同来望月人何处?风景依稀似去年。

9、村晚宋雷震草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。

10、菩萨蛮书江西造口壁宋辛弃疾郁孤台下清江水,中间多少行人泪!西北望长安,可怜无数山。

青山遮不住,毕竟东流去。

江晚正愁余,山深闻鹧鸪。

11、惠崇《春江晓景》[宋]苏轼竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

12、晓出净慈寺送林子方[宋]杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

13、闲居初夏午睡起[宋]杨万里梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。

日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。

14、春日[宋]朱熹胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

等闲识得东风面,万紫千红总是春。

三上《朝读经典》

三上《朝读经典》

华夏之号
(唐)孔颖达
• 夏,大也。中国有礼仪之大,故称夏;有 服章之美,谓之花。
你知道吗?

华表
• 华表是我国的一种传统建筑,一般由底座、柱身、承露盘和 蹲兽组成,放在古代宫殿、陵墓等大型建筑物前做装饰用。在 北京天安门前,就有一对华表。华表周身雕刻着精美的龙和云 的图案,顶部横插着一块云形的长片石。这对华表建于明代, 距今已有近五百多年的历史。华表富有深厚的中华传统文化内 涵,在某种意义上,也可以说是中华民族的一种标志。
示儿
(宋)陆游
死去元知万事空, 但悲不见九州同。 王师北定中原日, 家祭无忘告乃翁。
你知道吗?

中华图腾—龙
• 古人认为,自己的部落和族群,与某种自然物有某种特殊关 系,他们把这种自然物作为自己部落的崇拜对象,这就是图腾。 龙是中华民族的图腾,我们中国人都说自己是“龙的传人”。龙 是人们怀着美好的祈盼而想象出来的一个形象。人们把各种优 点都集中在龙的身上,上天可腾云驾雾,下海能追波逐浪,还 能兴云布雨,令人间风调雨顺。
泱泱中华
〔唐〕长孙无忌等
中华者,中国也。亲被王教, 自属中国,衣冠威仪,习俗孝悌, 居身礼义,故谓之中华。
中国历史朝代歌
唐尧虞舜夏商周,春秋战国乱悠悠。 秦汉三国晋统一,南朝北朝是对头。 隋唐五代又十国,宋元明清帝王休。
你知道吗?

我国地名中的阴阳
• 最初指日光的向背,向日为阳,背日为阴后来引申为气候的寒暖。 中国古代思想家看到一切现象都有正反两方面,就用阴阳这个概念来 解释自然界两种对立和相互消长的气或物质势力。古人关于阴阳的学 问广泛应用于生产、生活各个方面。我国有很多地名都带有阴字或阳 字,往往体现了该地与相邻山、水的关系。在地理学上,山的南面为 阳,北面为阴。例如,衡阳在衡山之南,华阴在华山之北。水则相反, 水的北面为阳,南面为阴。例如洛阳在洛水之北,江阴在长江之南。

三年级经典朗读试用读本无注释

三年级经典朗读试用读本无注释

1.开天辟地天地浑沌如鸡子,盘古生其中。

万八千岁,天地开辟,阳清为天,阴浊为地。

2.始祖神话〔汉〕应劭俗说天地开辟,未有人民,女娲抟黄土作人。

3.华夏之号〔唐〕孔颖达夏,大也。

中国有礼仪之大,故称夏;有服章之美,谓之华。

华,夏一也。

4.华夏民族梁启超华夏民族,非一族所成。

太古以来,诸族侯错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。

5.始祖黄帝蚩尤作乱,不用帝命。

于是黄帝乃征师诸侯,与蚩尤战于涿鹿之野,遂禽杀蚩尤。

而诸侯咸尊轩辕为天子,代神农氏,是为黄帝。

6.中国历史朝代歌唐尧虞舜夏商周,春秋战国乱悠悠。

秦汉三国晋统一,南朝北朝是对头。

隋唐五代又十国,宋元明清帝王休。

7.九州起源《幼学琼林》黄帝画野,始分都邑;夏禹治水,初奠山川。

宇宙之江山不改,古今之称谓各殊。

8.《诗经•民劳》(节选)民亦劳止,汔可小康。

惠此中国,以绥四方。

9.五岳《幼学琼林》东岳泰山,西岳华山,南岳衡山,北岳恒山,中岳嵩山,此为天下之五岳。

10.中国水〔清〕张之洞中国水,三大纲,黄河黑水扬子江。

淮通江,济入黄,四渎今只二渎长。

11.古风(节选)〔唐〕李白秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。

12.示儿〔宋〕陆游死去元知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

13.化成天下《周易•贲卦》观乎天文,以察时变;观乎人文,以化成天下。

天下成其礼俗,乃圣人用贲之道也。

14.人文初祖〔清〕张之洞辟中国,始三皇,黄帝尧舜垂衣裳。

15.五伦讲〔清〕张之洞洪水平,五伦讲,黎民于变愚变良。

16.礼乐匡〔清〕张之洞稼穑教,礼乐匡,夏忠商质周文章。

17.六经昌〔清〕张之洞孔圣出,六经昌,三千弟子共学堂。

18.百工之事《考工记》百工之事,皆圣人之作也。

烁金以为刃,凝土以为器,作车以行陆,作舟以行水。

19.何谓信〔宋〕袁采有所许诺,纤毫必偿,有所期约,时刻不易,所谓信也。

20.一日三省《论语•学而》吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?21.人先信而后求能《淮南子・说林训》弓先调而后求劲,马先驯而后求良,人先信而后求能。

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第一单元:中华源
第一课:始祖神话
俗说天地开辟,唯有人民,女娲抟黄土作人。

第二课:华夏之号
夏,大也。

中国有礼仪之大,故称夏;有服章之美,谓之华。

第三课:华夏民族
华夏民族,非一族所成。

太古一来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,后世所谓诸夏是也。

第四课:泱泱中华
中华者,中国也。

亲被王教,自属中国,衣冠威仪,习俗孝悌,居身礼仪,故谓之中华。

第五课:中国历史朝代歌
唐尧虞舜夏商周,春秋战国乱悠悠。

秦汉三国晋统一,南朝北朝是对头。

隋唐五代又十国,宋元明清帝王休。

第二单元九州同
第六课九州起源
皇帝画野,始分都邑;
夏禹治水,初奠山川。

第七课九州山河
第七课九州山河
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(一)东岳泰山,西岳华山,南岳衡山,北岳恒山,中岳嵩山,此为天下之五岳。

(二)中国水,三大纲,黄河黑水扬子江。

淮通江,济入黄,四渎今只二渎长。

第八课古风唐李白
秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。

第九课示儿宋陆游
死去元知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

第三单元:人文兴
第十课:化成天下观乎天文,以察时变;观乎人文,以化成天下。

第十一课:人文初祖辟中国,始三皇,皇帝尧舜垂衣裳。

第十二课:五伦讲洪水平,五伦讲,黎民于变愚变良。

第十三课:礼乐匡
稼穑教,礼乐匡,夏忠商质周文章。

第十四课:百工之事
百工之事,皆圣人之作也。

烁金以为刃,凝土以为器,坐车以行陆,作舟以行水。

第四单元立诚信
15.何谓信
【宋】袁采
有所许诺,纤毫必偿,有所期约,时刻不易,所谓信也。

16.无信不立
3 / 5
《论语为政》
子曰:“人而无信,不知其可也。

大车无輗,小车无軏,其何以行之哉?”17.君子耻不信
《荀子非十二子篇
故君子耻不修,不耻见污;耻不信,不耻不见信;耻不能,不耻不见用。

18.晋侯守信
《左传僖公二十五年》
信,国之宝也,民之所庇也。

得原失信,何以庇之?所亡滋多。

19.商鞅
【宋】王安石
自古驱民在信诚,
一言为重百金轻。


今人未可非商鞅,
商鞅能令政必行。

第五单元谨守时
20.无失其时
《孟子梁惠王上》
五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣;鸡豚狗彘之畜,无失
其时,七十者可以食肉矣;百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣。

21.不逾时顷
【宋】仲并
4 / 5
不逾时顷,闾里信之。

22.不失期刻
【元】杨维桢
生无伪言行,与人约,虽千里外,不失期刻。

23.刻日立程
【明】张大复
与人约,輒以一板识之,刻日立程,无弗酬者。

第六单元恕之道
24.己所不欲,勿施于人
《论语卫灵公》
子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。


25.君子容人
《荀子非相篇》
故君子贤而能容罢,知而能容愚,博而能容浅,粹而能容杂。

26.待人轻以约
【唐】韩愈
古之君子,其责己也重以周,其待人也轻以约。

重以周,故不怠;轻以约,故人乐为善。

27.有容乃大
【清】林则徐
5 / 5
海纳百川,
有容乃大;
壁立千仞,
无欲则刚。

28.让人容人
【清】金缨
彼之理是,我之理非,我让之;彼之理非,我之理是,我容之。

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