关于举办第二届教师技能创新大赛的通知
江西省人力资源和社会保障厅关于举办第二届江西省技工院校教师职业能力大赛的通知
江西省人力资源和社会保障厅关于举办第二届江西省技工院校教师职业能力大赛的通知文章属性•【制定机关】江西省人力资源和社会保障厅•【公布日期】2022.03.31•【字号】•【施行日期】2022.03.31•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业能力建设正文江西省人力资源和社会保障厅关于举办第二届江西省技工院校教师职业能力大赛的通知各设区市、省直管试点县（市）人力资源社会保障局、省管技工院校：为深入贯彻习近平总书记关于技能人才和职业教育工作的重要指示精神，进一步加强技工教育师资队伍建设，推动工学一体化教学改革，选拔优秀技工教育教师参加国赛。
经研究，定于5月举办第二届江西省技工院校教师职业能力大赛暨2022年技工教育活动周活动，现就有关事项通知如下：一、大赛主题正心树德技能育人。
二、大赛时间和地点时间：2022年5月下旬；地点：江西省交通高级技工学校。
三、大赛组织机构大赛由省人力资源和社会保障厅主办，省就业创业服务中心承办，南昌市人力资源和社会保障局、省交通高级技工学校协办。
大赛成立组委会，负责大赛组织领导和统筹协调工作，省人力资源社会保障厅分管领导任大赛组委会主任，组委会下设办公室，负责大赛具体实施和日常组织协调工作。
四、大赛类别大赛分为教学赛和班主任赛两个赛项11个类别。
其中教学赛设10个类别：（一）公共类；（二）机械类；（三）电工电子类；（四）信息类；（五）交通类；（六）服务类；（七）财经商贸类；（八）工业综合与农业类；（九）文化艺术与综合类；（十）思政类（本类别将会同教育部门另行组织，具体申报另发通知）。
教学赛类别所含专业（课程）见《大赛类别与专业（课程）对应关系表》（附件1）。
五、参赛对象教学赛选手须为我省技工院校在职教师，班主任赛选手须为我省技工院校在职班主任。
所有参赛选手均未在往届全国技工院校教师职业能力大赛中获得三等奖及以上奖项。
参赛选手由所在学校出具证明，大赛组委会办公室负责审核。
第二届全国高校电气类专业青年教师实践教学设计创新大赛电气自动化系统综合应用竞赛规程
第二届全国高校电气类专业青年教师实践教学设计创新大赛电气自动化系统综合应用竞赛规程一、赛项目的综合应用竞赛为电气自动化系统综合应用竞赛的简称。
本赛项主要是对接当前市场出现的新技术、新软件，开展的专业综合系统集成应用竞赛。
目的是提升教师工程能力和工程人才培养水平，助推产教融合、科教融汇、协同育人，促进各院校新工科专业改革创新与发展，不断提高人才培养质量。
比赛统一使用电气自动化系统综合应用竞赛平台。
参赛队在规定时间内完成竞赛任务书要求的系统构思设计、机电设备配置与安装、电气控制系统编程调试、数字化虚拟仿真软件应用、项目化课程实践教学方案设计与组织实施等。
二、参赛对象1参赛对象全国高等院校电气类、自动化类、信息类、机电类等专业青年教师。
年龄在45周岁以下(含45岁)。
2.参赛要求(1)本次大赛各赛项均为团体赛项，不跨校组队。
参赛选手须为各校在职教师；(2)综合应用竞赛为2名教师一组;(3)各校报名组队不限专业、不限队数。
三、竞赛要求1竞赛内容本赛项重点检验选手在电气工程及其自动化、自动化、智能控制、机电一体化、机器人工程、智能制造工程等专业建设中新技术的综合应用能力。
主要内容为可编程控制系统、机电传动装置、伺服系统、机器人、机器视觉、传感器、组态、互联网、数字化仿真软件等。
竞赛形式为电气控制系统在集成生产线上的应用，包括机电部件的安装、调试与运维，机器视觉与机器人系统集成应用，数字化虚拟仿真软件设计与应用等，同时考核选手临场应变、工作效率、质量意识、安全意识、节能环保意识、操作规范性等职业素质与素养水平。
竞赛时间为4小时。
2.竞赛要求综合应用竞赛参赛团队，须在指定的竞赛设备平台上和规定时间内完成竞赛任务书相关内容要求；(1)系统硬件的设计安装与调试；(2)数字化虚拟仿真设计与应用；(3)项目化课程实践教学方案设计与组织实施。
3.竞赛平台竞赛设备平台是由技术支持单位提供。
该设备平台集成了自动化、数字化、智能化、网络化、可视化、机电一体化等所需的硬软件环境和条件，以实现某一电气自动化生产线机电控任务的设计安装和调试;平台所采用的控制器、人机界面、伺服系统、编程软件、机器人、机器视觉、智能设备等由企业统一提供；详细平台信息以竞赛网站公布的信息为准。
重庆市人力资源和社会保障局办公室关于“巴渝工匠”杯第二届重庆市技工院校学生创业创新大赛获奖情况的通报
重庆市人力资源和社会保障局办公室关于“巴渝工匠”杯第二届重庆市技工院校学生创业创新大赛获奖情况的通报文章属性•【制定机关】重庆市人力资源和社会保障局办公室•【公布日期】2021.11.14•【字号】渝人社办〔2021〕268号•【施行日期】2021.11.14•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业能力建设,就业促进正文重庆市人力资源和社会保障局办公室关于“巴渝工匠”杯第二届重庆市技工院校学生创业创新大赛获奖情况的通报渝人社办〔2021〕268号各区县（自治县）人力社保局，两江新区社会保障局、重庆高新区政务服务和社会事务中心、万盛经开区人力社保局，各技工院校：根据《关于举办第二届全市技工院校学生创业创新大赛（国赛选拔赛）的通知》（渝人社办〔2021〕155号），2021年9月15日，我市成功举办了“巴渝工匠”杯第二届重庆市技工院校学生创业创新大赛。
经过层层选拔，全市技工院校共20个项目、82名学生、43名指导教师参加决赛。
比赛中，各参赛队伍发扬勇于创新、精诚团结的精神，赛出了风格，赛出了水平。
按比赛规则，经裁判组公正执裁，评选出一等奖2个，二等奖5个，三等奖8个以及5个优秀奖，5个优秀组织奖（见附件），现予以通报。
希望获奖单位和个人珍惜荣誉、再接再厉，充分发挥模范带头作用，弘扬劳动精神、工匠精神、劳模精神，持续促进项目孵化，进一步提升学生创新创业、创造能力培养，为技能成才、技能就业、技能创业开拓更广阔的空间。
附件：“巴渝工匠”杯第二届重庆市技工院校学生创业创新大赛获奖名单重庆市人力资源和社会保障局办公室2021年11月14日附件“巴渝工匠”杯第二届重庆市技工院校学生创业创新大赛获奖名单一、项目奖（20个）一等奖合智成衣重庆工贸技师学院参赛学生：程娜、胡玉莲、李宏伟、刘继春、王小静指导教师：马小锋、刘洋、郑颖心艺云——全国首个中职生心理健康成长平台重庆市艺才高级技工学校参赛学生：唐静思、曾敏、陈全福、王亿、文梓侨指导教师：王勇、何菊蓉、聂明霞二等奖立体停车重庆工贸技师学院参赛学生：熊涵、朱微、董世连、张诗劼指导教师：白宇、梁耀文、黄同禄新型汽车用防滑链重庆市工业技师学院参赛学生：段忆、王蒙源、杜兴鑫、杨昌喜、米芳佳、司静、王坤钰指导教师：唐勇、赵应多、姚世忠桥梁医生——碳纤维索缆技术应用引导者重庆建筑技师学院参赛学生：陈星吉、段傲然、李治良、张永亮、江珊珊指导教师：程翠华、陈春雨、张莉云绘丹青重庆五一高级技工学校参赛学生：冒廷杰、彭霞、王笑颜、彭国良、陈明露、吴薇、田达姿指导教师：古毅、张汇铃、彭春绳奇非遗——用绳做结，以物慰心重庆能源工业技师学院参赛学生：韦金例、胡远航、洪露、牛杙、周义杰指导教师：吴娇、李燕飞、杨玫三等奖大气负（氧）离子监测传感器重庆铁路运输高级技工学校参赛学生：郑田源、高亦丞、王佳琪、徐俊玙、谭雲中、高源指导教师：周振瑜、梁攀、庞蕾谢谢农——让农家乐乐起来重庆工贸技师学院参赛学生：谢江西、陈淑微、周怡净、张真俊指导教师：胡建、杨再勇、李雅雯高危性废水应急自动堵漏材料重庆建筑技师学院参赛学生：骆思宇、王胤乔、杜秋萍、胡鑫、李雨欣指导教师：徐华、魏佳强、吴晓数控维修一体化平台重庆能源工业技师学院参赛学生：李大超、杨东、马冲、孟起洪、舒筱峰指导教师：陈柳、马兰建筑项目全生命周期BIM数智化管理平台重庆万州技师学院参赛学生：谢林杰、易柔、郑玉成、祁美双、汪磊、朱欣悦、XXX松指导教师：杨淑华、易伟、陈奇快节奏里的慢旋律——农村慢直播先锋重庆万州技师学院参赛学生：苟晓倩、XXX、李名贤、徐梦婷、何键、陈鹏指导教师：程欢、连春霞、唐万军星火燎原红色军旅体验平台重庆能源工业技师学院参赛学生：罗彬彬、邹飞扬、王祺祎、赵银轩指导教师：张鹤兰、方芳愈教愈乐——电子技术创新教学实训平台重庆能源工业技师学院参赛学生：卢宁致、刘庆红、张波、梅文俊、郑佳佳、徐林智指导教师：邱堂清、周裕卿、李亚飞优秀奖Boom!少年——青少年体适能社区训练指导重庆工贸技师学院参赛学生：郭芳、李杰、何文语、杨琴、李鑫指导教师：梁晔、向彦洁、徐垚新媒体制作在抖音平台上的商业运用重庆市机电工程高级技工学校参赛学生：张昆浩、张莎、龙涛、廖恋、刘明海指导教师：胡建波、李洋环保便携式饮料包装杯重庆市联合技工学校参赛学生：卢颖睿、彭颖瑞、吴浩、黄妍、杨振指导教师：李继桥、侯财华、薛媛创物工坊重庆市机械高级技工学校参赛学生：陈垣守、潘越、张佳丽、胡致银指导教师：王春梅、郑正、赖霞水木清华重庆万州技师学院参赛学生：吕亚芳、李丽、韦成杰指导教师：向泉、王丹菱二、优秀组织奖（5个）重庆工贸技师学院重庆能源工业技师学院重庆市工业技师学院重庆万州技师学院重庆市艺才高级技工学校。
关于举办科学创新大赛的通知
关于举办科学创新大赛的通知亲爱的朋友们：大家好！为了激发广大民众的创新热情，提高科学素养，推动科技进步，我们决定举办一场盛大的科学创新大赛。
本次大赛旨在为科技创新爱好者提供一个展示才华、交流思想的平台，鼓励大家勇于探索、敢于创新，为社会的发展贡献智慧和力量。
一、大赛主题“创新驱动发展，科技引领未来”二、参赛对象本次大赛面向全社会开放，无论是个人还是团队，无论是科研人员还是普通民众，只要您对科学创新有热情、有想法，都欢迎报名参赛。
三、参赛要求1、参赛项目应具有创新性、科学性和实用性，能够解决实际问题或具有潜在的应用价值。
2、项目内容不得侵犯他人知识产权，不得违反法律法规和社会公德。
3、参赛个人或团队应确保所提交的材料真实、准确、完整。
四、大赛流程1、报名阶段（具体时间 1）参赛个人或团队需在规定时间内登录大赛官方网站（＿____）填写报名信息，并上传项目相关资料，包括项目简介、创新点、实施方案等。
2、初审阶段（具体时间 2）大赛组委会将对报名项目进行初步审核，筛选出符合参赛要求的项目进入复赛。
3、复赛阶段（具体时间 3）进入复赛的项目将进行现场展示和答辩，由专家评委进行评审，评选出优秀项目进入决赛。
4、决赛阶段（具体时间 4）决赛将采用公开答辩的形式，评选出一、二、三等奖及优秀奖若干。
五、奖项设置本次大赛设置了丰厚的奖项，包括：1、一等奖X名，奖金具体金额 1元，颁发荣誉证书和奖杯。
2、二等奖X名，奖金具体金额 2元，颁发荣誉证书和奖牌。
3、三等奖X名，奖金具体金额 3元，颁发荣誉证书和奖章。
4、优秀奖若干名，颁发荣誉证书和奖品。
六、评审标准1、创新性（40%）项目的创新程度，包括理念创新、技术创新、应用创新等方面。
2、科学性（30%）项目所依据的科学原理是否准确、合理，实验方法是否科学、严谨。
3、实用性（20%）项目的应用前景和实际价值，是否能够解决实际问题或满足社会需求。
4、展示效果（10%）项目展示的清晰程度、答辩的流畅性和回答问题的准确性。
陕西省教育厅办公室关于开展第二届陕西高等学校师范生教育教学能力大赛的通知
陕西省教育厅办公室关于开展第二届陕西高等学校师范生教育教学能力大赛的通知文章属性•【制定机关】陕西省教育厅办公室•【公布日期】2022.11.22•【字号】陕教师办〔2022〕57号•【施行日期】2022.11.22•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育,教育正文陕西省教育厅办公室关于开展第二届陕西高等学校师范生教育教学能力大赛的通知各有关高等学校：为深入贯彻落实中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》（中发〔2018〕4号），教育部等八部门《新时代基础教育强师计划》（教师〔2022〕6号）和中共陕西省委、陕西省人民政府《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》（陕发〔2019〕5号）精神，强化师范生教学基本功和教学能力训练，培养高素质专业化创新型教师队伍，经研究，省教育厅决定开展第二届陕西高等学校师范生教育教学能力大赛（以下简称“大赛”）。
现将有关事项通知如下：一、大赛主题振兴师范，奠基良师二、大赛目的以赛促学，激发师范生成长动力。
把大赛作为引导师范生主动学习的重要驱动力，鼓励师范生践行师德、学会教学、学会育人、学会发展，学会反思，争做“四有”好老师，培养未来政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的卓越教师，为造就未来教育家奠定坚实基础。
以赛促练，提升师范生教学基本功。
把大赛作为提升师范生教师专业化水平的重要抓手，引导师范生自觉加强“三字一话”等教学基本功和教学技能训练，重视教育学、心理学的基本素养，提升师范生的教师专业能力和素质。
以赛促教，推进课堂教学改革创新。
把大赛作为课堂革命的重要突破口，引导高校教师更新教育理念，完善教学内容，创新教学方法，注重教育教学实绩，上好每一节课，打造一流课堂。
以赛促改，强化师范生教学实践。
把师范生的教育教学能力作为师范专业的重要导向，引导师范院校改革实践教学体系，有机结合专业实践和教育实践，深度贯通教育见习、教育实习、教育研习，全面提升师范专业人才培养质量。
第二届全国高校电气类专业青年教师实践教学设计创新大赛电气自动化系统创新设计竞赛规程
第二届全国高校电气类专业青年教师实践教学设计创新大赛电气自动化系统创新设计竞赛规程一、竞赛目的系统创新设计竞赛为电气自动化系统创新设计竞赛简称。
本赛项主要是围绕新工科专业建设与发展，开展的实践教学设计创新竞赛，作品可以是智能电气、新能源、节能环保、储能技术、智慧农业、智能控制、智能制造等方面的实践教学项目，体现学生工程能力培养。
设计的作品具有创新性，能反映专业基础课程、专业核心课程的知识、能力要点，融合智能化、数字化、网络化、可视化等技术。
竞赛作品宜采用组合式、模块化结构，能作为专业基础或专业综合课程群训练项目教学实践装置，体现系统性、原创性、实用性、经济性和推广性。
二、竞赛流程1.竞赛报名各参赛学校在报名系统中，在竞赛报名系统里选择“创新设计”竞赛种类，填写竞赛报名的相关信息，在规定时间内提交，报名截止日期以通知为准。
参赛选手须为本校在职人员，团队人数2-3人（其中1人为组长）。
报名截止日期以竞赛通知为准。
2.初赛安排9月30日前，通过指定邮箱提交参赛作品简介（见附表）、说明书(格式与内容，参考毕业设计论文撰写要求)、PPT,功能演示视频等。
竞赛办公室工作组对报名的各校参赛队伍，进行资格审核和内容初审；10月份对参赛队提交的竞赛材料评审并组织线上PPT汇报初赛；决赛名单在网站上公布。
3.决赛安排进入决赛的队伍，参赛队须提供作品现场演示及线下PPT汇报和相关项目教学实践设计材料等。
11月份到指定地点参加线下决赛，具体以通知为准。
各参赛队作品要求：(1)设备大小：＜1200*1200*1600(2)供电功率：＜3kW(3)场地面积：2000*3000三、评审标准1.初赛各参赛队在规定时间内提交作品简介、说明书、PPT.功能演示视频等；参赛队线上PPT汇报。
系统创新设计初赛评分表见表1。
表1、系统创新设计初赛评分表各参赛队线下集中决赛，进行作品功能演示、说课等。
其中，系统创新设计作品占总分的70%（作品制作评审）、说课占总分的30%（PPT汇报）。
关于举办江苏省首届师范生教学基本功大赛校内选拔赛暨第二届教师教育类专业大学生教学技能竞赛决赛的通知
关于举办江苏省首届师范生教学基本功大赛校内选拔赛暨第二届教师教育类专业大学生教学技能竞赛决赛的通知各学院：为进一步提高师范生的教师职业素养和教学技能，促成师范生学习理念由学习型向教学技能型的转变，促进我校师范生的专业化成长。
同时根据《省教育厅关于举办全省师范生教学基本功大赛的通知》（苏教师[2012]14号）（见附件1），经研究，我校决定组织开展江苏省师范生教学基本功大赛校内选拔赛，选拔优秀的学生代表学校参加省级比赛，同时推荐学生参加常熟理工学院第二届教师教育类专业大学生教学技能竞赛决赛。
现将相关事宜通知如下：一、江苏省师范生教学基本功大赛校内选拔赛1．参赛对象：2009级全体师范专业学生2．比赛内容：比赛内容包括基础知识、通用技能和专业技能三部分。
基础知识包括学科专业知识和教师教育课程知识；通用技能包括粉笔字、钢笔字、口头表达、说课、现代教育技术应用等；专业技能分学科确定，具体要求见附件2。
3．组织方式：江苏省师范生教学基本功大赛校内选拔赛由各学院按照省级比赛的要求分专业自行组织，根据基础知识、通用技能和专业技能的权重，将参赛学生的得分情况进行排名，报教务处备案。
4．组织要求：（1）各学院要本着人人训练、人人参与的原则，组织好师范生教学基本功比赛校内选拔赛，提升师范生教学基本功整体水平。
（2）校内选拔赛必须在6月30日之前完成，各学院及时整理比赛组织材料装订成册（包括：学院内选拔赛的相关通知、实施方案、各项比赛的评分标准、比赛的具体安排、比赛照片、获奖名单、新闻报道等相关材料），报教务处。
教务处将整理各学院的比赛组织材料，作为学校申报优秀组织奖的支撑材料。
6月30日各学院将分专业比赛成绩及排名情况表（见附件3）报教务处实践科。
教务处将分专业按比例评出一、二、三等奖，并颁发获奖证书。
（3）比赛结束后，各学院要对获一、二等奖的学生组织集训，届时根据省里通知，择优推荐参加江苏省比赛。
二、第二届教师教育类专业大学生教学技能竞赛决赛第二届教师教育类专业大学生教学技能竞赛决赛分三个竞赛项目：参赛对象：2009级师范专业学生（一）书写技能比赛（板书）决赛各学院根据江苏省师范生教学基本功大赛校内选拔赛的比赛情况，分专业推荐4名学生参加本次书写技能比赛（板书）决赛。
第二届全国高校教师教学创新大赛全国赛申报书基本情况
一、基本情况
主讲教师
姓名
性别
出生年月
昭
片
职称
职务
学历
民族
政治面貌
学位
工作单位
Emai1
手机
团队教师
姓名
性别
出生年月
职称
学历/学位
工作单位
在参赛课程中承担的教学任务
参赛课程情况
课程名称
课程类型
开课年级
学科I门类
教学情况
（个人或团队近5年参赛课程开展情况，承担学校本科生教学任务、开展教学研究、获得教学奖励等方面的情况）。
二、主讲教师近五年内讲授参赛课程情况
注：按照教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录（2023年版）》的学科门类填写：哲学-01,经济学.02,法学23,教育学-04,文学-05,历史学-06,理学.07,工学・08,农学-09,医学・10,管理学-12,艺术学-13,交叉学科-14。
序号
授课学期
起止日期
授课学时
授课对象
班级人数
三、推荐意见
学校教务部门意见
（盖章）
年月日学Βιβλιοθήκη 政治审查意见该课程内容及上传的申报材料思想导向正确。
主讲教师及团队教师成员不存在师德师风、学术不端等问题，遵纪守法，无违法违纪行为，五年内未出现过教学事故。
学校党委（盖章）
年月日
学校意见
学校（盖章）
年月日
注：表格中“近5年”从2017年1月算起。支撑材料原件的扫描件请在大赛官网提交。
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关于举办第二届教师技能创新大赛的通知
各教学单位：
为了推动学校教育教学改革，提升教师设计创新和专业实践能力，促进教学质量进一步提高，定于2014年11月中旬至12月中旬举行学校第二届教师技能创新大赛。
比赛遵循公平、公正、公开的原则，在各教学单位开展比赛的基础上，推荐优秀作品参加校级比赛，学校将组织专家、师生对参赛作品进行评选，对获奖选手及优秀赛事组织单位予以表彰，并给予经费资助。
请各教学单位认真组织，广泛发动，积极为教师参赛创造条件，以充分展示我校教师技能创新的成果。
比赛方案及相关要求见附件。
附件一：盐城工业职业技术学院第二届教师技能创新大赛方案
附件二：盐城工业职业技术学院第二届教师技能创新大赛申报表特此通知。
教务处工会
2014年11月6日
盐城工业职业技术学院第二届教师技能创新大赛方案
一、比赛宗旨
举办本次大赛的宗旨是“突出职教特点，展示职业技能，促进队伍建设”。
通过竞赛，搭建教师间相互交流、展示风采、提升业务水平的平台，引导广大教师加强职业技能训练，提升教学能力，进一步促进教育教学改革，全面提升人才培养质量。
二、组织机构
主办单位：盐城工业职业技术学院教务处
承办单位：盐城工业职业技术学院二级院（系、中心）
协办单位：盐城工业职业技术学院工会
三、参赛对象
全校专任教师。
其中40岁以下（含40岁）的教师必须参加。
四、参赛内容
本次大赛重点突出“创新、创意”理念，以提交能够展示的个人或团队创新、创意作品为主要形式，具体比赛内容参见各承办单位的比赛方案。
五、比赛时间
各教学单位比赛：11月10日——12月10日；
校级比赛：12月12日——12月15日
六、参赛要求
（一）本次大赛面向学校全体教师，其中40周岁以下教师必须参赛并提交个人参赛作品；有团队合作意向的教师还可在本院系或跨院系组建团队，并提交团队参赛作品。
（二）所有参赛作品均是参赛个人或团队自行设计和创作的作品，组织机构不负责参赛者对参赛作品拥有权的核实。
若发生侵权或者违反知识产权的行为，由参赛者自行承担相应的责任，一经查实，即取消参赛资格，并参照学校相关教学质量考核的规定给予当事人相应处分。
（三）本次比赛不限名额，每位教师只能参加一个项目，团队成员限3人。
参赛项目在各教学单位比赛的基础上遴选产生，学校将根据制作成本评估，给予适当的经费支持。
（四）参赛项目须填写《技能创新项目申报表》（附件二），每个参赛项目填写一份，于12月5日前交教务处赵红军老师，电子文档发送邮件至：jiaoxuepingshen@。
（五）参赛作品以实物或可进行信息化展示的形式提交，另附成果介绍（包含作品名称、参赛人信息，作品的功能、应用及创新点等），一律用A4纸打印。
七、评选办法
（一）以科学性、创造性、制作工艺、应用性四个方面为评选标准。
（二）评选采用校内外专家评分和全校师生投票相结合的形式，具体评比细则另行公布。
八、其他
大赛未尽事宜，由大赛组织机构会商解决。
盐城工业职业技术学院
教师技能创新项目申报表
注：表格栏高不够可增加。