青岛版七年级数学上册《第2章有理数》测试题及答案解析

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青岛版七年级上册数学第2章 有理数含答案

青岛版七年级上册数学第2章 有理数含答案

青岛版七年级上册数学第2章有理数含答案一、单选题(共15题,共计45分)1、在数轴上,点A,B在原点O的两侧,分别表示数a, 2,将点A向右平移1个单位长度,得到点C.若CO=BO,则a的值为()A.-3B.-2C.-1D.12、下列各数中,最大的数是()A. B.2 C.5 D.3、p、q、r、s在数轴上的位置如图所示,若|r﹣p|=7,|p﹣s|=12,|q﹣s|=9,则|q﹣r|等于()A.3B.4C.5D.64、以下各数中绝对值最小的数是()A.0B.-0.5C.1D.-25、的绝对值是()A. B. C. D.6、有理数a、b、c在数轴上的对应点如图,下列结论中,正确的是()A. a>c>bB. a>b>cC. a<c<bD. a<b<c7、将一刻度尺如图所示放在数轴上(数轴的单位长度是1cm),刻度尺上的“0cm”和“15cm”分别对应数轴上的-3.6和x,则()A.9<x<10B.10<x<11C.11<x<12D.12<x<138、a,b在数轴上的位置如图,化简|a+b|的结果是()A.﹣a﹣bB.a+bC.a﹣bD.b﹣a9、陆地上最高处是珠穆朗玛峰顶,高出海平面8844m,记为+8844m;陆地上最低处是地处亚洲西部的死海,低于海平面约415m,记为()A.+415mB.﹣415mC.±415mD.﹣8848m10、2015的相反数是()A. B. C.2015 D.-201511、一个数a在数轴上表示的点是A,当点A在数轴上向左平移了4个单位长度后到点B,点A与点B表示的数恰好互为相反数,则数a是()A.-4B.-2C.2D.412、若a=,b=,c=,d=,则它们的大小关系是()A.a<c<b<dB.b<a<d<cC.a<b<d<cD.b<a<c<d13、与数轴上的点一一对应的数是()A.整数B.有理数C.无理数D.实数14、下列选项,具有相反意义的量是()A.增加20个与减少30个B.6个老师和7个学生C.走了100米和跑了100米D.向东行30米和向北行30米15、﹣3的绝对值是()A.3B.-3C.D.二、填空题(共10题,共计30分)16、若2(a+3)的值与4互为相反数,则a值为________17、化简:________.18、若学校食堂运进10吨大米记为+10,则运出2吨记为________.19、比较大小:________ (用“>或=或<”填空).20、绝对值小于2.3的整数有________个.21、绝对值不大于2的所有整数和是________.22、|﹣6|的相反数是________.23、有理数a、b在数轴上的位置如图所示,则a、b大小是:a________b。

青岛版七年级数学上册单元测试卷附答案第2章 有理数

青岛版七年级数学上册单元测试卷附答案第2章 有理数

第2章有理数一、选择题(共15小题;共75分)1. 如果零上5∘C记作+5∘C,那么零下7∘C可记作( )A. −7∘CB. +7∘CC. +12∘CD. −12∘C2. 在数−2.3,−5,0,1,−5%,34中,负分数的个数是( )A. 1B. 2C. 3D. 43. 下列各数中,最小的是( )A. −1.5B. 0C. 2D. −∣−2.5∣4. 一个正常成年人行走时的步长大约是( )A. 0.5cmB. 50cmC. 5mD. 50m5. −16的相反数是( )A. 16B. −6 C. 6 D. −166. 绝对值等于8的是( )A. 8B. −8C. 8或−8D. 不能确定7. 数轴上与0的距离等于2个单位的点表示的数是( )A. 0和2B. −1和2C. −1和3D. −2和28. −12的绝对值等于( )A. −2B. 2C. −12D. 129. 若一个数的相反数是3,则这个数是( )A. −13B. 13C. −3D. 310. 若A,B是数轴上两点,则点A,B表示的数互为相反数的是( )A. B.C. D.11. 在−4,2,−1,3这四个数中,比−2小的数是( )A. −4B. 2C. −1D. 312. 如图,数轴上A,B两点分别对应有理数a,b,则下列结论:① a>0,b<0;② a−b<0;③ a+b>0;④ ∣a∣−∣b∣>0,其中正确的有( )个.A. 1B. 2C. 3D. 013. 一实验室检测A,B,C,D四个元件的质量(单位:克),超过标准质量的克数记为正数,不足标准质量的克数记为负数,结果如图所示,其中最接近标准质量的元件是( )A. B.C. D.14. 如图所示,检测4个足球,其中超过标准质量的克数记为正数,不足标准质量的克数记为负数,从轻重的角度看,最接近标准的是( )A. B.C. D.15. 下面说法正确的有( )A. 有理数包括正数和负数B. 3.25是分数,但不是有理数C. 整数包括正整数、负整数D. 有理数不是整数就是分数二、填空题(共6小题;共24分)16. 任意写出6个正数与6个负数,分别把它们填入相应的大括号里:。

【七年级数学】初一数学上册第2章有理数测试题(附答案青岛版)

【七年级数学】初一数学上册第2章有理数测试题(附答案青岛版)

初一数学上册第2章有理数测试题(附答案青岛版)
初一数学上册第2有理数测试题(附答案青岛版)(本检测题满分100分,时间90分钟)
一、选择题(每小题3分,共30分)
1(6 B6 c- D
2下列说法中错误的是()
A0既不是正数,也不是负数
B0是自然数,也是整数,也是有理数
c若仓库运进货物5 t 记作+5 t,那么运出货物5 t记作-5 t D一个有理数不是正有理数,那它一定是负有理数
3下列说法正确的个数是( )
①一个有理数不是整数就是分数;②一个有理数不是正有理数就是负有理数;
③一个整数不是正的,就是负的;④一个分数不是正的,就是负的
A1 B 2 c 3 D 4
4(12中,属于负整数的是()
A0 B2 c-3 D-12
10数轴上的点到原点的距离是,则点表示的数为()
A B c D
二、填空题(每小题3分,共24分)
11(12是负分数
10A 解析与原点距离为6的点有两个,分别为和.
11 -003 解析本题考查了正负数的意义,超出标准质量0 05克记作+005克,则低于标准质量003克记作-003克
12
13 解析只有0的相反数等于它本身
14 解析点所表示的数为,所以它的相反数为。

青岛版(五四)数学七年级上《第2章 有理数》

青岛版(五四)数学七年级上《第2章 有理数》

《第2章有理数》一.选择题1.下列说法:(1)零是整数;(2)零是正数;(3)零是最小的有理数;(4)零是最大的负数;(5)零是偶数.其中正确的说法的个数为()A.2个B.3个C.4个D.5个2.已知a是有理数,则下列判断:①a是正数;②﹣a是负数;③a与﹣a必然有一个负数;④a与﹣a互为相反数.其中正确的个数是()A.1个B.2个C.3个D.4个3.若一个数的绝对值的相反数是﹣5,则这个数是()A.5 B.﹣5 C.±5 D.0或54.某运动员在东西走向的公路上练习跑步,跑步情况记录如下:(向东为正,单位:米)1400,﹣1200,1100,﹣800,1000,该运动员共跑路程()A.5500m B.4500m C.3700m D.1500m5.数轴上到原点的距离小于3的所有整数有()A.2,1 B.2,1,0 C.±2,±1 D.±2,±1,06.a为最小自然数,b为最大负整数,c为绝对值最小的有理数,则a+b+c=()A.﹣1 B.0 C.1 D.不存在7.若|m|=|n|,则m与n的关系是()A.互为相反数B.相等C.互为相反数或相等 D.都是08.下列说法中,不正确的是()A.有最小正整数,没有最小的负整数B.若一个数是整数,则它一定是有理数C.0既不是正有理数,也不是负有理数D.正有理数和负有理数组成有理数9.如图,数轴上所标出的点中,相邻两点间的距离相等,则点A表示的数为()A.30 B.50 C.60 D.8010.如图,数轴上的A,B,C三点所表示的数是分别是a、b、c,其中AB=BC,如果|a|>|b|>|c|,那么该数轴的原点O的位置应该在()A.点A的左边B.点A与点B之间C.点B与点C之间D.点B与点C之间(靠近点C)或点C的右边11.若规定f(a)=﹣|a|,则f(3)=()A.3 B.9 C.﹣9 D.﹣312.如图,数轴上有A、B、C、D四个点,其中表示互为相反数的点是()A.点A与点D B.点A与点C C.点B与点D D.点B与点C13.如图是加工零件的尺寸要求,现有下列直径尺寸的产品(单位:mm),其中不合格的是()A.Φ45.02B.Φ44.9C.Φ44.98D.Φ45.01二.填空题14.若|a|=a,则a为数;若|a|=﹣a,则a为数.15.﹣与大小比较结果是.16.某种药品的说明书上标明保存温度是(20±2)℃,请你写出一个适合药品保存的温度.17.一个数在数轴上的对应点与它的相反数在数轴上的对应点的距离是5个单位长度,则这个数是或.18.如果+30m表示向东走30m,那么向西走40m表示为.三.解答题19.把下列各数填在相应的大括号内:﹣5,,﹣12,0,﹣3.14,+1.99,﹣(﹣6),(1)正数集合:{ …}(2)负数集合:{ …}(3)整数集合:{ …}(4)分数集合:{ …}.20.小明在写作业时不慎将两滴墨水滴在数轴上,根据图中数值,你能确定墨迹盖住的整数是哪几个吗?21.已知在纸面上有一数轴(如图),折叠纸面.(1)若1表示的点与﹣1表示的点重合,则﹣7表示的点与数表示的点重合;(2)若﹣1表示的点与5表示的点重合,回答以下问题:①13表示的点与数表示的点重合;②若数轴上A、B两点之间的距离为2015(A在B的左侧),且A、B两点经折叠后重合,求A、B两点表示的数是多少?22.在一次数学测验中,一年(4)班的平均分为86分,把高于平均分的部分记作正数.(1)李洋得了90分,应记作多少?(2)刘红被记作﹣5分,她实际得分多少?(3)王明得了86分,应记作多少?(4)李洋和刘红相差多少分?23.为体现社会对教师的尊重,教师节这天上午,出租车司机小王在东西方向的公路上免费接送老师.如果规定向东为正,向西为负,出租车的行程如下(单位:千米):+15,﹣4,+13,﹣10,﹣12,+3,﹣13,﹣17.(1)最后一名老师送到目的地时,小王在出租车地点何方?距离出车地点多远?(2)若出租车每行驶100千米耗油10升,这天上午汽车共耗油多少升?(3)如果每升汽油7元,则出租车司机今天上午的油费是多少元?《第2章有理数》参考答案与试题解析一.选择题1.下列说法:(1)零是整数;(2)零是正数;(3)零是最小的有理数;(4)零是最大的负数;(5)零是偶数.其中正确的说法的个数为()A.2个B.3个C.4个D.5个【考点】有理数.【分析】根据有理数的分类,可得答案.【解答】解:(1)零是整数,故(1)正确;(2)零既不是正数也不是负数,故(2)错误;(3)没有最小的有理数,故(3)错误;(4)零既不是正数也不是负数,故(4)错误;(5)0能被2整除,故(5)正确;故选:A.【点评】本题考查了有理数,利用了有理数的分类.2.已知a是有理数,则下列判断:①a是正数;②﹣a是负数;③a与﹣a必然有一个负数;④a与﹣a互为相反数.其中正确的个数是()A.1个B.2个C.3个D.4个【考点】相反数;正数和负数;有理数.【分析】根据字母表示数的特点,通过举反例排除法求解.【解答】解:a表示负数时,①错误;a表示负数时,﹣a就是正数,②错误;a=0时既不是正数也不是负数,③错误;a与﹣a互为相反数,这是相反数的定义,④正确.所以只有一个正确.故选A.【点评】本题主要考查用字母代表数的特征:一个字母可以表示正数、0、负数里的任意一个数.3.若一个数的绝对值的相反数是﹣5,则这个数是()A.5 B.﹣5 C.±5 D.0或5【考点】绝对值;相反数.【分析】设这个数为a,由于一个数的绝对值的相反数是﹣5得到﹣|a|=﹣5,然根据绝对值的意义即可得到a的值.【解答】解:设这个数为a,根据题意得﹣|a|=﹣5,∴|a|=5,∴a=±5.故选:C.【点评】本题考查了绝对值,解决本题的关键是熟记若a>0,则|a|=a;若a=0,则|a|=0;若a<0,则|a|=﹣a.4.某运动员在东西走向的公路上练习跑步,跑步情况记录如下:(向东为正,单位:米)1400,﹣1200,1100,﹣800,1000,该运动员共跑路程()A.5500m B.4500m C.3700m D.1500m【考点】正数和负数.【分析】求出运动情况中记录的各个数的绝对值的和即可.【解答】解:各个数的绝对值的和:|1400|+|﹣1200|+|1100|+|﹣800|+|1000|=5500(千米),则该运动员共跑的路程为5500米.故选A.【点评】本题考查了正数和负数,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,明确什么是一对具有相反意义的量.在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.5.数轴上到原点的距离小于3的所有整数有()A.2,1 B.2,1,0 C.±2,±1 D.±2,±1,0【考点】数轴.【专题】综合题.【分析】此题要先画出数轴,根据数轴和绝对值的几何意义进行分析解答.【解答】解:如图所示:在数轴上与原点的距离小于3的整数点有﹣2、﹣1、0、1、2.故选D.【点评】本题用几何方法借助数轴来求解,非常直观,且不容易遗漏,体现了数形结合的优点.6.a为最小自然数,b为最大负整数,c为绝对值最小的有理数,则a+b+c=()A.﹣1 B.0 C.1 D.不存在【考点】有理数的加法;有理数;绝对值.【专题】计算题.【分析】利用自然数,负指数,以及绝对值定义求出a,b,c的值,即可确定出a+b+c的值.【解答】解:根据题意得:a=0,b=﹣1,c=0,则a+b+c=0﹣1+0=﹣1.故选A【点评】此题考查了有理数的加法,熟练掌握运算法则是解本题的关键.7.若|m|=|n|,则m与n的关系是()A.互为相反数B.相等C.互为相反数或相等 D.都是0【考点】绝对值.【分析】根据绝对值的性质及其定义即可解答.【解答】解:若|m|=|n|,则m=n或m=﹣n,即m与n的关系是互为相反数或相等.故选C.【点评】绝对值规律总结:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.8.下列说法中,不正确的是()A.有最小正整数,没有最小的负整数B.若一个数是整数,则它一定是有理数C.0既不是正有理数,也不是负有理数D.正有理数和负有理数组成有理数【考点】有理数.【分析】根据有理数的分类,利用排除法进行求解.【解答】解:最小正整数是1,没有最小的负整数,A正确;一切整数都是有理数,B正确;0既不是正数也不是负数,C正确;正有理数、0和负有理数组成有理数,D错误.故选D.【点评】本题主要考查有理数的性质和一些概念,熟练掌握是解题的关键.9.如图,数轴上所标出的点中,相邻两点间的距离相等,则点A表示的数为()A.30 B.50 C.60 D.80【考点】数轴.【分析】本题可用100÷5=20得一格表示的数,然后得出A点表示的数.【解答】解:每个间隔之间表示的长度为:100÷5=20,A离原点三格,因此A表示的数为:20×3=60.故选C.【点评】本题考查了点在数轴上的表示方法.10.如图,数轴上的A,B,C三点所表示的数是分别是a、b、c,其中AB=BC,如果|a|>|b|>|c|,那么该数轴的原点O的位置应该在()A.点A的左边B.点A与点B之间C.点B与点C之间D.点B与点C之间(靠近点C)或点C的右边【考点】数轴.【分析】根据绝对值是数轴上表示数的点到原点的距离,分别判断出点A、B、C到原点的距离的大小,从而得到原点的位置,即可得解.【解答】解:∵|a|>|b|>|c|,∴点A到原点的距离最大,点B其次,点C最小,又∵AB=BC,∴在点B与点C之间,且靠近点C的地方.故选:D.【点评】本题考查了实数与数轴,理解绝对值的定义是解题的关键.11.若规定f(a)=﹣|a|,则f(3)=()A.3 B.9 C.﹣9 D.﹣3【考点】绝对值.【专题】新定义.【分析】理解规定的意思,根据规定进行代值计算,然后由一个正数的绝对值是它本身,得出结果.【解答】解:∵f(a)=﹣|a|,∴f(3)=﹣|3|=﹣3.故选D.【点评】本题考查了学生的阅读能力和解决问题的能力.关键是理解题目的规定.12.如图,数轴上有A、B、C、D四个点,其中表示互为相反数的点是()A.点A与点D B.点A与点C C.点B与点D D.点B与点C【考点】相反数;数轴.【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得答案.【解答】解:2与﹣2互为相反数,故选:A.【点评】本题考查了相反数,在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数.13.如图是加工零件的尺寸要求,现有下列直径尺寸的产品(单位:mm),其中不合格的是()A.Φ45.02B.Φ44.9C.Φ44.98D.Φ45.01【考点】正数和负数.【分析】依据正负数的意义求得零件直径的合格范围,然后找出不符要求的选项即可.【解答】解:∵45+0.03=45.03,45﹣0.04=44.96,∴零件的直径的合格范围是:44.96≤零件的直径≤5.03.∵44.9不在该范围之内,∴不合格的是B.故选:B.【点评】本题主要考查的是正数和负数的意义,根据正负数的意义求得零件直径的合格范围是解题的关键.二.填空题14.若|a|=a,则a为非负数;若|a|=﹣a,则a为非正数.【考点】绝对值.【分析】直接利用绝对值的性质分析得出答案.【解答】解:∵|a|=a,∴a为非负数,∵|a|=﹣a,∴a为非正数.故答案为:非负,非正.【点评】此题主要考查了绝对值,正确把握绝对值的性质是解题关键.15.﹣与大小比较结果是﹣>﹣.【考点】有理数大小比较.【专题】计算题.【分析】先通分,再根据负数比较大小的法则进行比较即可.【解答】解:∵﹣ =﹣,﹣ =﹣,<,∴﹣>﹣,即﹣>﹣.故答案为:﹣>﹣.【点评】本题考查的是有理数的大小比较,熟知负数比较大小的法则是解答此题的关键.16.某种药品的说明书上标明保存温度是(20±2)℃,请你写出一个适合药品保存的温度21℃.【考点】正数和负数.【专题】推理填空题.【分析】根据正数和负数的定义便可解答.【解答】解:温度是20℃±2℃,表示最低温度是20℃﹣2℃=18℃,最高温度是20℃+2℃=22℃,即18℃~22℃之间是合适温度.故答案为:21℃(答案不唯一).【点评】此题考查正负数在实际生活中的应用,解题关键是理解“正”和“负”的相对性,确定一对具有相反意义的量.17.一个数在数轴上的对应点与它的相反数在数轴上的对应点的距离是5个单位长度,则这个数是或﹣.【考点】数轴;相反数.【分析】设这个数是a,则它的相反数是﹣a.根据数轴上两点间的距离等于两点对应的数的差的绝对值,列方程求解.【解答】解:设这个数是a,则它的相反数是﹣a.根据题意,得|a﹣(﹣a)|=5,故2a=±5,解得a=±.故答案为:,﹣.【点评】本题考查的是数轴,熟知数轴上两点间的距离公式是解答此题的关键.18.如果+30m表示向东走30m,那么向西走40m表示为﹣40m .【考点】正数和负数.【分析】根据正数和负数表示相反意义的量,向东走记为正,可得向西走的表示方法.【解答】解:如果+30m表示向东走30m,那么向西走40m表示为﹣40m,故答案为:﹣40m.【点评】本题考查了正数和负数,相反意义的量用正数和负数表示.三.解答题19.(2015秋•普安县校级期中)把下列各数填在相应的大括号内:﹣5,,﹣12,0,﹣3.14,+1.99,﹣(﹣6),(1)正数集合:{ …}(2)负数集合:{ …}(3)整数集合:{ …}(4)分数集合:{ …}.【考点】有理数.【分析】(1)根据大于零的数是正数,可得正数集合;(2)根据小于零的数是负数,可得负数集合;(3)根据分母为的数是整数,可得整数集合;(4)根据分母不为一的数是分数,可得分数集合.【解答】解:(1)正数集合:{,+1.99,﹣(﹣6),…};(2)负数集合:{﹣5,﹣12,﹣3.14…};(3)整数集合:{﹣5,﹣12,0,﹣(﹣6)…};(4)分数集合:{,﹣3.14,+1.99,…}.【点评】本题考查了有理数,注意小数也是分数,把符合条件的都写上,以防遗漏.20.小明在写作业时不慎将两滴墨水滴在数轴上,根据图中数值,你能确定墨迹盖住的整数是哪几个吗?【考点】数轴.【分析】根据数轴上表示的数的连续性,写出覆盖住的整数即可.【解答】解:由图可知,被盖住的整数有:﹣6、﹣5、﹣4、﹣3、﹣2、1、2、3、4.【点评】本题考查了数轴的知识,熟练掌握数轴上的数的特点是解题的关键.21.已知在纸面上有一数轴(如图),折叠纸面.(1)若1表示的点与﹣1表示的点重合,则﹣7表示的点与数﹣7 表示的点重合;(2)若﹣1表示的点与5表示的点重合,回答以下问题:①13表示的点与数﹣9 表示的点重合;②若数轴上A、B两点之间的距离为2015(A在B的左侧),且A、B两点经折叠后重合,求A、B两点表示的数是多少?【考点】数轴.【分析】(1)由表示1与﹣1的两点重合,利用对称性即可得到结果;(2)由表示﹣1与5的两点重合,确定出2为对称点,得出两项的结果即可.【解答】解:(1)表示﹣7的点与表示7的点重合.故答案为:7;(2)由题意得:(﹣1+5)÷2=2,即2为对称点.①根据题意得:2×2﹣13=﹣9.故答案为:﹣9;②∵2为对称点,A、B两点之间的距离为2015(A在B的左侧),且A、B两点经折叠后重合,∴A表示的数=﹣+2=﹣1005.5,B点表示的数=+2=1009.5.【点评】本题考查的是数轴,熟知数轴上各点与全体实数是一一对应关系是解答此题的关键.22.(2011秋•洛宁县期中)在一次数学测验中,一年(4)班的平均分为86分,把高于平均分的部分记作正数.(1)李洋得了90分,应记作多少?(2)刘红被记作﹣5分,她实际得分多少?(3)王明得了86分,应记作多少?(4)李洋和刘红相差多少分?【考点】正数和负数.【专题】计算题.【分析】(1)90﹣86即可;(2)86﹣5即可;(3)86﹣86即可;(4)用李洋的成绩减去刘红的成绩即可.【解答】解:(1)90﹣86=+4;(2)86﹣5=81;(3)86﹣86=0;(4)90﹣81=9.【点评】本题考查了正负数的意义和正负数的有关计算,是基础知识要熟练掌握.23.(2014秋•正定县期中)为体现社会对教师的尊重,教师节这天上午,出租车司机小王在东西方向的公路上免费接送老师.如果规定向东为正,向西为负,出租车的行程如下(单位:千米):+15,﹣4,+13,﹣10,﹣12,+3,﹣13,﹣17.(1)最后一名老师送到目的地时,小王在出租车地点何方?距离出车地点多远?(2)若出租车每行驶100千米耗油10升,这天上午汽车共耗油多少升?(3)如果每升汽油7元,则出租车司机今天上午的油费是多少元?【考点】正数和负数.【分析】(1)首先审清题意,明确“正”和“负”所表示的意义,再根据题意作答;(2)根据绝对值的定义求出总路程,再计算耗油量;(3)油费=汽油单价×耗油量.【解答】解:(1)根据题意得:向东为正,向西为负;则最后一名老师送到目的地时,距离等于):(+15)+(﹣4)+(+13)+(﹣10)+(﹣12)+(+3)+(﹣13)+(﹣17)=﹣26,故最后一名老师送到目的地时,小王在出租车地点正西方向,距离出车地点26千米;(2)教师节这天上午,出租车共行驶了|+15|+|﹣4|+|+13|+|﹣10|+|﹣12|+|+3|+|﹣13|+|+|﹣17|+|+3|=87(km),共耗油87÷100×10=8.7(升);(3)如果每升汽油7元,则出租车司机今天上午的油费是7×8.7=60.9(元).【点评】本题考查了正数和负数的意义;解题关键是理解“正”和“负”的相对性;在一对具有相反意义的量中,先规定其中一个为正,则另一个就用负表示.初中数学试卷金戈铁骑制作。

青岛版七年级上册数学第2章 有理数 含答案

青岛版七年级上册数学第2章 有理数 含答案

青岛版七年级上册数学第2章有理数含答案一、单选题(共15题,共计45分)1、的相反数是()A. B.-9 C.9 D.2、若m是-6的相反数,且m+n=-11,则n的值是()A.-5B.5C.-17D.173、a、b为有理数,它们在数轴上的对应点的位置如图所示,把a、-a、b、-b 按照从小到大的顺序排序正确的是()A. B. C.D.4、下列语句:①数轴上的点仅能表示整数;②数轴是一条直线;③数轴上的一个点只能表示一个数;④数轴上找不到既不表示正数,又不表示负数的点;⑤数轴上的点所表示的数都是有理数.说法正确的个数是( )A.1B.2C.3D.45、如图,数轴上有A,B,C,D四个点,其中表示2的相反数的点是()A.点AB.点BC.点CD.点D6、下列各组数中,数值相等的是()A.-2 3和(-2) 3B.3 2和2 3C.-3 2和(-3)2D.-(3×2)2和-3×2 27、下面四个数中比﹣5小的数是()A.1B.0C.﹣4D.﹣68、数轴上的点A ,在原点的右侧且到原点的距离等于6,那么A所表示的数是()A.6B. -6C.6或-6D.不能确定9、的相反数是()A. B. C. D.10、﹣3相反数是()A. B.﹣3 C.﹣ D.311、如图,数轴上的点所表示的是有理数,则点到原点离是()A. B. C. D.12、如果+20%表示增加20%,那么﹣6%表示()A.增加14%B.增加6%C.减少6%D.减少26%13、下列结论正确的有()①任何数都不等于它的相反数;②符号相反的数互为相反数;③表示互为相反数的两个数的点到原点的距离相等;④若有理数互为相反数,则它们的和一定为.A.1个B.2个C.3个D.4个14、-(-101)的相反数是()A.101B.-101C.D.-15、如图,的倒数在数轴上表示的点位于下列两个点之间()A.点E和点FB.点F和点GC.点G和点HD.点H和点I二、填空题(共10题,共计30分)16、下列说法错误的是________ (只填序号).①有理数分为正数和负数;②所有的有理数都能用数轴上的点表示:③符号不同的两个数互为相反数;④两数相加,和一定大于任何一个加数;⑤两数相减,差一定小于被减数.17、在﹣2,2,这三个实数中,最小的是________.18、比较大小:|-1 | ________-(-1.8)(填“>”“<”或“=”).19、计算:________.20、-1的相反数是________,-0.1的倒数是________,-11的绝对值是________.21、比较大小:- ________- .(填“<”或“>”).22、数轴上与-1的距离等于3个单位长度的点所表示的数为________ .23、如图,正方形中,,以0为圆心,为半径画弧交数轴于点.则点表示的数是________.24、已知数轴上A、B表示的数互为相反数,并且两点间的距离是6,点A在点B的左边,则点A、B表示的数分别是________。

七年级数学上册第二章有理数复习测试题(青岛版含答案)

七年级数学上册第二章有理数复习测试题(青岛版含答案)

第2章 有理数一、选择题(每小题3分,共24分)1、下列说法中,不正确的是( )A 、数轴是一条直线B 、所有的有理数都可以用数轴上的点表示C 、数轴上的原点表示0D 、数轴上表示-3.5的点,在原点左边2.5个单位2、数轴上表示-21的点到原点的距离是( )A 、-21B 、21C 、-2D 、23、下列说法正确的是( )A 、-41和0.25不是互为相反数B 、-a 是负数C 、任何一个数都有它的相反数D 、正数与负数互为相反数4、如果一个数的绝对值,等于这个数的相反数,那么这个数一定是( )A 、正数B 、负数C 、非正数D 、非负数5、如果a 、b 互为相反数,c 、d 互为倒数,m 的绝对值为2,那么 a +b +m 2-cd 的值为() A 、3 B 、±3 C 、3±21 D 、4±216、下列结论中,正确的是( )A 、-a 一定是负数B 、-│a│一定是非正数C 、│a│一定是正数D 、-│a│一定是负数7、如果a 是负数,那么-a ,2a ,a+│a│,||a a这四个数中是负数的个数 为( )A 、1个B 、2个C 、3个D 、4个8、如果|a |>a ,那么a 是( )A 、正数B 、零C 、正数或零D 、负数二、填空题(每题3分,共24分)1、在数轴上表示5的点在原点的 边,距离原点 个单位长度.2、数轴上一点到原点的距离为5,那么这点表示的数是 .3、一个点从数轴的原点开始,先向右移动1个单位长度,再向左移动2个单位长度,这时它表示的数是 .4、-(-a )=-2007,则a = .5、如果aa ||-=-1,那么a 0. 6、已知-21,-32,31,43四个有理数在数轴上所对应的点分别为A 、B 、C 、D ,则这四个点从左到右的顺序为_____,离原点最近的点为_____.7、如果|x |-2=4,则x =______,如果x =3,则|x |-1=______.8、若x <-2,则│x+2│-│3-x│+│2x+1│= .三、解答题(共32分)1、在数轴上把数431、-2.5、0、121表示出来,并 用“<”号把它们连结起来. 2、已知a 与b 互为相反数,c≠0,求2007-cb a +的值. 3、若│b-311│+│3-a│=0.求2a +3b 的值. 4、某次考试六名同学成绩与平均分的差值为5、121、-4、321、-5、0,请在数轴上画出表示各数的点,并用“<”号把它们连接起来.四、拓广探索(20分)1、对于一个数,给定条件A :负整数,且大于-3;条件B :绝对值等于2.(1)分别写出满足条件A ,B 的数,并把它们表示在同一条数轴上.(2)试问是否存在同时满足A 、B 两个条件的数?若存在,求出该数;若不存在,说明理由.2、司机小王加满70升的汽油后,从火车站出发,向东行驶了32千米,遇上一位要去火车站的客人,于是掉头从原路返回,行驶到一半的路程时,客人突然有事下车,问此时小王在火车站的什么位置?如果该汽车每100千米耗油15升,问到现在为止小王的车里还剩多少汽油?提升能力,超越自我1、(1)当x 为何值时,代数式│3x-2│+2取最小值,最小值是多少?(2)求和:│21-1│+│31-21│+… + │991 -981│ +│1001 -991│ 2、有一个“猜成语”的电子游戏,其规则是:参加游戏的每两个一组,主持人出示写有成语的一块牌子给两个中的一个人(甲)看,但另一个人(乙)是看不到牌子上的成语的.现在请甲用一句话(这句话中不能出现成语中含有的字)或一个动作告诉牌子上的成语,要求乙根据甲的话或动作猜出这个成语.现在我们把这个游戏中的成语改写两个整数“-1和1”,要求甲用一句话或一个式子、一个图形告诉乙这两个数(同样不能出现与牌子上相同的数字).如果你是甲,对这两个整数,将怎样告诉乙?(至少说出两种).参考答案跟踪反馈,挑战自我一、1、D ;2、B ;3、C ;4、C ;5、A ;6、B ;7、B ;8、D ;二、1、右;5; 2、5和-5; 3、-1; 4、-2007; 5、<;6、B 、A 、C 、D C ;7、±6 2;8、-2x-6;三、1、数轴略,-2.5<0<121<431 2、因为a 与b 互为相反数,所以a+b=0,所以2007-c b a +=2007-0=2007 3、∵│b-311│+│3-a│=0 ∴ │b-311│=0,且│3-a│=0∴ b-311=0,且3-a =0 ∴ b=311,且a =3 于是有2a +3b =2×3+3×34=6+4=10; 4、数轴略,-5<-4<-121<0<321<5 四、 1、(1)A :―2,―1;条件B :± 2;(2)-22、解:向东行驶记为正,向西行驶则记为负,依题意可得+32-(32÷2)=16(千米)70-15÷100×(32+32÷2)=62.8(升) 答:小王在火车站东边16千米处.现在小王车里还剩62.8升汽油.提升能力,超越自我1、(1)分析:因为一个数的绝对值是非负数,所以,当且仅当这个数为0时,它的绝对值最小.解:由于│3x-2│≥0,要使│3x-2│+2取最小值,则有│3x-2│=0,即3x -2=0,所以x =32,此时│3x-2│+2取最小值,最小值为2. (2)分析:本题变化点是去掉绝对值符号,运用错位相消来求和.因为 21-1<0,所以│21-1│=-( 21-1)=1- 21, 同样地,有│31 -21│=21-31 , …, │991 -981 │= 981-991 ,1001 -991=991 -1001 解:│21-1│+│31 -21│+ … + │991 -981 │ +│1001 -991│ =(1-21)+(21 -31 )+ … + (981-991 ) +(991 -1001 ) =1-1100 = 991002、(1)最小的正整数和它的相反数(2)最大的负整数和最小的正整数(3)最大的负整数和它的绝对值(4)倒数等于它本身的数。

青岛版七年级数学上册《第二章有理数》单元检测卷及答案

青岛版七年级数学上册《第二章有理数》单元检测卷及答案

青岛版七年级数学上册《第二章有理数》单元检测卷及答案一、选择题:本题共9小题,每小题3分,共27分。

在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.四个数-3,0,1,2,其中负数是( )A. B. 0 C. 1 D. 22.世界最大的高海拔宇宙线观测站“拉索”位于我国甘孜稻城,其海拔高度记为“米”,表示高出海平面4410米;全球最大的超深水半潜式钻井平台“蓝鲸2号”是我国自主设计制造的,其最大钻深记为“米”.“米”表示的意义为( )A. 高于海平面15250米B. 低于海平面15250米C. 比“拉索”高15250米D. 比“拉索”低15250米3.的相反数是( )A. B. C. D.4.下列计算结果为5的是( )A. B. C. D.5.下列说法中,错误的是( )A. 数轴上表示的点距离原点3个单位长度B. 规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴C. 有理数0在数轴上表示的点是原点D. 表示十万分之一的点在数轴上不存在6.如图,数轴上的单位长度为1,有三个点A、B、C,若点A、C表示的数互为相反数,则图中点B对应的数是( )A. B. 0 C. 1 D. 37.下列四个数中,最小的数是( )A. 0B. 5C.D.8.如图,数轴上的两个点分别表示数a和,则a可以是( )A. B. C. 1 D. 29.a、b两数在数轴上位置如图所示,将a、b、-a、-b用“<”连接,其中正确的是( )A. B.C. D.二、多选题:本题共1小题,共4分。

在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。

全部选对的得4分,部分选对的得2分,有选错的得0分。

10.下列说法中,正确的是( )A. 负整数和负分数统称负有理数B. 正整数、0、负整数统称为整数C. 正有理数与负有理数组成全体有理数D. 是小数,也是分数三、填空题:本题共2小题,每小题3分,共6分。

11.数轴上的点A到原点的距离是3,则点A表示的数是______.12.用“>”或“<”填空:______;______四、解答题:本题共5小题,共40分。

青岛版七年级上册数学第2章 有理数 含答案

青岛版七年级上册数学第2章 有理数 含答案

青岛版七年级上册数学第2章有理数含答案一、单选题(共15题,共计45分)1、数轴是数形结合思想的产物.有了数轴以后,可以用数轴上的点直观地表示有理数,这样就建立起了“数”与“形”之间的联系.同时,数轴也是我们研究相反数、绝对值的直观工具.有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,则a的相反数是()A.aB.bC.cD.﹣b2、下列各组数的大小关系正确的是()A. B. C. D.-3.5>-3.63、如果0<m<10,并且m≤x≤10,那么,代数式|x﹣m|+|x﹣10|+|x﹣m﹣10|化简的结果是()A.x﹣2m+20B.x﹣2mC.x﹣20D.20﹣x4、实数a、b在数轴上的位置如图所示,则化简|a+2b|-|a-b|的结果为()A.3bB.2a +bC.-2a-bD.b5、若x的相反数是2,|y|=3,则x+y的值为()A.-5B.1C.1或-5D.-1或56、若+=0 ,则下列结论成立的是()A.x=0或y=0B.x,y同号C.x,y异号D.x,y 为一切有理数7、已知有理数、、在数轴上的对应点如图,则下列说法正确的是()A. B. C. D.8、﹣5的绝对值是()A. B.5 C.-5 D.-9、如图,在数轴上点B,点C表示的数分别为4,1, AC⊥BC,AC=1,以B点为圆心,长为半径画弧,交数轴于点D,则D点表示的数是()A. B. C. D.10、下列四个数中,在-1和2之间的数是()A.0B.-2C.-3D.311、以下各数中绝对值最小的数是()A.0B.-0.5C.1D.-212、﹣3的绝对值是()A.3B.C.-3D.13、四个数-3,0,1,2,其中负数是()A.-3B.0C.1D.214、下列各数在数轴上对应的点到原点的距离最近的是()A.﹣2B.﹣1C.2D.315、下列说法中,正确的是()A.在数轴上表示﹣a的点一定在原点的左边B.有理数a的倒数是C.一个数的相反数一定小于或等于这个数D.如果一个数的绝对值等于这个数的相反数,那么这个数是负数或零二、填空题(共10题,共计30分)16、大于﹣1.5的最小整数是________.17、﹣,﹣,﹣的大小关系是________.18、现有四张分别写有-2、3、-5、6的卡片,任选其中三张卡片进行加、减、乘、除四种运算(每种运算次数不限),这些结果中最大的数与最小的数的和是________ .19、在数轴上有一个点,已知离原点的距离是3个单位长度,这个点表示的数为________.20、比较大小:________ (填“>”,“<”或“=”).21、一条小鱼先潜入水下25m,然后上浮了11m,此时小鱼的位置是在水下________.22、的绝对值是________.23、比较大小:﹣1________ (填“>”、“<”或“=”)24、已知数在数轴上对应的点如图所示,则代数式的值是________.25、与表示-2的点相距3个单位长度的点所表示的数是________.三、解答题(共5题,共计25分)26、计算题:| ﹣|+| ﹣|+| ﹣|+…+| ﹣|27、已知,,,且,求a-b的值.28、已知a、b互为相反数,c、d互为倒数,并且x的绝对值等于2.试求:x2﹣(a+b+cd)+(a+b)2016+(﹣cd)2016的值.29、把下列各数表示在数轴上,并按从大到小的顺序用“”把这些数连起来.30、在数轴上表示下列各数: 0,,,,,,并用“<”号连接.参考答案一、单选题(共15题,共计45分)1、C2、D3、D4、B5、C6、C7、D8、B9、A10、A11、A12、A13、A14、B15、D二、填空题(共10题,共计30分)17、18、19、20、21、22、23、24、25、三、解答题(共5题,共计25分)26、28、29、30、。

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A. 2 个 B. 3 个 C. 4 个 D. 5 个 4.2 的相反数是( )
A. 2
B.
C. -2
5.﹣3 的绝对值是( )
D. -
A. -3
B.
C.
D. 3
6.﹣ 的绝对值为( )
A. -2
B. -
C.
D. 1
7.数轴上的点A到原点的距离是 4,则点A表示的数为( )
A. 4
B. -4 C. 4 或﹣4
D. 2 或﹣2
8.某大米包装袋上标注着“净含量 10kg±150g”,小华从商店买了 2 袋大米,这两袋大米相差
的克数不可能是( )
A. 100g
B. 150g
C. 300g
D. 400g
9.在纪念“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利 70 周年”知识竞赛中,如果把加 10 分
记为“+10 分”,那么扣 20 分应记为( )
(3)
设这两点为C、D, 则这两点为C:1﹣2=﹣1,D:1+2=3. 【考点】数轴 【解析】【分析】(1)读出数轴上的点表示的数值即可; (2)两点的距离,即两点表示的数的绝对值之和; (3)与点A的距离为 2 的点有两个,一个向左,一个向右.
(1)数轴上表示 5 与﹣2 两点之间的距离是________ (2)数轴上表示x与 2 的两点之间的距离可以表示为________ (3)如果|x﹣2|=5,则x=________ (4)同理|x+3|+|x﹣1|表示数轴上有理数x所对应的点到﹣3 和 1 所对应的点的距离之和, 请你找出所有符合条件的整数x,使得|x+3|+|x﹣1|=4,这样的整数是________
【分析】分类讨论,化简原式后判断.采用分类讨论时,要把所有情况分析清楚. 3.【答案】B 【考点】正数和负数
【解析】【分析】把各式化简得:3,-2.1,- ,9,1.4,8,0,-3.
【解答】-2.1 为负数有限小数,- 为负数无限循环小数,-|+3|是负整数,所以是负有理 数. 共 3 个.
【点评】判断一个数是有理数还是无理数,要把它化简成最后形式再判断.概念:无限不循 环小数和开根开不尽的数叫无理数 整数和分数统称为有理数 4.【答案】C 【考点】相反数 【解析】【解答】根据相反数的含义,可得 2 的相反数是:﹣2. 故选:C. 【分析】根据相反数的含义,可得求一个数的相反数的方法就是在这个数的前边添加“﹣”, 据此解答即可 5.【答案】D 【考点】绝对值 【解析】【解答】解:∵﹣3 的绝对值表示﹣3 到原点的距离, ∴|﹣3|=3,
(2)利用距离公式求解即可; (3)利用绝对值求解即可; (4)利用绝对值及数轴求解即可. 13.【答案】< 【考点】有理数大小比较 【解析】【解答】解:∵﹣|﹣34|=﹣34 , ∴两数均为负, 取其相反数做商,即 45÷34=1615>1. 即 45>34 , ∴﹣45<﹣34=﹣|﹣34|. 故答案为:<. 【分析】先去绝对值符号,能够发现两数均为负,取两数相反数(或绝对值)做商,与 1 比 较,即可得出结论. 14.【答案】±3 【考点】数轴 【解析】【解答】解:设数轴上离开原点 3 个单位长的点所表示的数是x,则|x﹣0|=3, 解得x=±3. 故答案为:±3. 【分析】设数轴上离开原点 3 个单位长的点所表示的数是x,再由数轴上两点间的距离公式 求出x的值即可. 15.【答案】7 ﹣2 或﹣ 7 ﹣2 【考点】实数与数轴 【解析】【解答】解:设B点表示的数是x, ∵﹣2 对应的点为A,点B与点A的距离为 7 , ∴|x+2|= 7 , 解得x= 7 ﹣2 或x=﹣ 7 ﹣2. 故答案为: 7 ﹣2 或﹣ 7 ﹣2. 【分析】设B点表示的数是x,再根据数轴上两点间的距离公式即可得出结论. 16.【答案】﹣3% 【考点】正数和负数 【解析】【解答】解:“盈利 5%”记作+5%,那么亏损 3%记作﹣3%, 故答案为:﹣3%.
18.【答案】

【考点】实数与数轴
【解析】【解答】解:当点B在点A的右侧时,点B所表示的实数是

当点B在点A的左侧时,点B表示的实数是

∴点B所表示的实数是

.
三.解答题 19.【答案】6÷10×100%=60% 【考点】正数和负数 【解析】【解答】根据题意,得超过 1.7m的用正数表示,不足的用负数表示. 由表格可知这 10 名男生的成绩是正数的有 4 个,刚好为 0m的有 2 个,所以一共有 6 名成绩 达标,则 6÷10×100%=60%. 答:第一组有 60%的学生达标. 【分析】此题考查的是正数和负数表示具有相反意义的量.由题意知超过 1.7m的用正数表 示,也就是说成绩用正数表示的学生的成绩都超过了 1.7m,而成绩刚好是 1.7m的用 0m来表 示,即成绩用大于或等于 0 的数表示的学生都达标. 20.【答案】解:(1)根据所给图形可知A:1,B:﹣2.5; (2)依题意得:AB之间的距离为:1+2.5=3.5;
3
参考答案: 一.单选题 1.【答案】B 【考点】绝对值 【解析】【分析】计算绝对值要根据绝对值的定义求解.第一步列出绝对值的表达式;第二 步根据绝对值定义去掉这个绝对值的符号.
【解答】|- |= .
故- 的绝对值是 . 故选:B.
【点评】此题考查了绝对值的定义,绝对值规律总结:一个正数的绝对值是它本身;一个负 数的绝对值是它的相反数;0 的绝对值是 0. 2.【答案】B 【考点】绝对值 【解析】【解答】当m>0 时,原式=2m>0. 当m=0 时,原式=0. 当m<0 时,原式=0. 故选:B.
+2 -1 0 -5 +8 0 +4 -7 +10 -3 问:第一组有百分之几的学生达标?
20.根据下面给出的数轴,解答下面的问题: (1)请你根据图中A,B两点的位置,分别写出它们所表示的有理数. (2)请问A,B两点之间的距离是多少? (3)在数轴上画出与点A的距离为 2 的点(用不同于A,B的其它字母表示),并写出这些点 表示的数.
青岛版七年级数学上册《第 2 章有理数》 测试题及答案解析
一.单选题(共 10 题;共 30 分) 1.- 的绝对值是( )
A. -
B.
C. 3
D. -3
2.如果m表示有理数,那么|m|+m的值( ) A. 可能是负数; B. 不可能是负数; C. 必定是正数; D. 可能是负数也可能是正数
3.下列各数中:+3、-2.1、− 、9、 、-(-8)、0、-|+3|负有理数有 ( )
18.数轴上有两个点A和B,点A表示的数是 的实数是________.
,点B与点A相距 2 个单位长度,则点B所表示
三.解答题(共 6 题;共 37 分) 19.某校对七年级男生进行定跳远测试,以能跳 1.7m及以上为达标.超过 1.7m的厘米数用正 数表示,不足 1.7m的厘米数用负数表示.第一组 10 名男生成绩如下(单位:cm):
路程(km) ﹣8 ﹣11 ﹣14 0
﹣16 +41 +8
(1)请你估计小明家的小轿车一月(按 30 天计)要行驶多少千米? (2)若每行驶 100km需用汽油 8L,汽油每升 7.14 元,试求小明家一年(按 12 个月计)的 汽油费用是多少元?
22.在数轴上把下列各数表示出来,并用“<”连接各数. ﹣|﹣2.5|,112 , 0,﹣(﹣212),﹣(﹣1)100 , ﹣22 . 23.某服装店以每件 82 元的价格购进了 30 套保暖内衣,销售时,针对不同的顾客,这 30 套 保暖内衣的售价不完全相同,若以 100 元为标准,将超过的钱数记为正,不足的钱数记为负, 则记录结果如表所示:
6
【分析】首先审清题意,明确“正”和“负”所表示的意义;再根据题意作答. 17.【答案】 < 【考点】实数大小比较 【解析】【解答】解:∵|﹣π|=π,|﹣3.14|=3.14, 而π>3.14, ∴﹣π<﹣3.14. 故答案为<. 【分析】先计算﹣π和﹣3.14 的绝对值,然后根据两个负实数绝对值大的反而小进行大小比 较.
2
21.随着人们的生活水平的提高,家用轿车越来越多地进入普通家庭.小明家买了一辆小轿 车,他连续记录了 7 天中每天行驶的路程,以 50km为标准,多于 50km的记为“+”,不足 50km 的记为“﹣”,刚好 50km的记为“0”,记录数据如下表:
时间
第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 第六天 第七天
售出件数 7 6 7 8 2
售价(元) +5 +1 0 ﹣2 ﹣5 请你求出该服装店在售完这 30 套保暖内衣后,共赚了多少钱?
24.某人用 400 元购买了 8 套儿童服装,准备以一定价格出售,如果每套儿童服装以 55 元的 价格为标准,超出的记作正数,不足的记作负数,记录下:+2,﹣4,+2,+1,﹣2,﹣1, 0,﹣2 当它卖它这 8 套儿童服装后是盈利还是亏损?盈利(亏损)多少钱?
13.比较大小:﹣ ________ ﹣|﹣ |. 14.数轴上离开原点 3 个单位长的点所表示的数是________.
15.在数轴上,﹣2 对应的点为A,点B与点A的距离为 ,则点B表示的数为________.
16.如果“盈利 5%”记作+5%,那么亏损 3%记作________. 17.用“>”“<”或“=”连接:﹣π________﹣3.14.
4
故选D. 【分析】根据绝对值的定义直接解答即可. 6.【答案】C 【考点】绝对值
【解析】【解答】解:∵|﹣ |= ,
∴﹣ 的绝对值为 .
故选:C. 【分析】计算绝对值要根据绝对值的定义求解,第一步列出绝对值的表达式,第二步根据绝 对值定义去掉这个绝对值的符号. 7.【答案】C 【考点】数轴 【解析】【解答】解:在数轴上,4 和﹣4 到原点的距离为 4. ∴点A所表示的数是 4 和﹣4. 故选:C. 【分析】在数轴上点A到原点的距离为 4 的数有两个,意义相反,互为相反数.即 4 和﹣4. 8.【答案】D 【考点】正数和负数 【解析】【解答】解:根据题意得: 10+0.15=10.15(kg), 10﹣0.15=9.85(kg), 因为两袋两大米最多差 10.15﹣9.85=0.3(kg)=300(g), 所以这两袋大米相差的克数不可能是 400g; 故选D. 【分析】根据“正”和“负”所表示的意义得出每袋大米的最多含量和最小含量,再两者相减即 可得出答案. 9.【答案】B 【考点】正数和负数 【解析】【解答】解:把加 10 分记为“+10 分”,那么扣 20 分应记为﹣20 分, 故选:B. 【分析】根据正数和负数表示相反意义的量,加分记为正,可得答案. 10.【答案】A 【考点】正数和负数 【解析】【解答】解:向东走 15 米记为+15 米,则向西走 28 米记为﹣28 米, 故选:A. 【分析】根据正数和负数表示相反意义的量,可得答案. 二.填空题 11.【答案】1 【考点】相反数 【解析】【解答】解:由题意得,a﹣3+a+1=0, 解得a=1. 故答案为:1. 【分析】根据互为相反数的两个数的和等于 0 列出方程求解即可.
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