【自查报告】信息技术自查报告
信息技术自查报告（集锦6篇）
信息技术自查报告（集锦6篇）你看过哪些类型的汇报报告呢？通常在向领导汇报工作时，我们会撰写相关汇报报告。
撰写汇报报告时，要注重原始材料的收集和积累，将成功的经验加以检验和推广。
建议您可以阅读以下信息技术自查报告，感谢您的阅读！信息技术自查报告篇1在上级领导的支持、指导下，我校严格按照文件精神要求，对20xx年度学校信息技术与实验教学工作进行了全方位的自查，各项指标均已达到验收标准。
现将我校工作情况汇报如下：一、总体情况一年来，我校大规模的改善办学条件，信息技术及实验教学工作得到了进一步发展。
实验室建设得到了巩固和提高，教学仪器设备得到了充实。
教学技术装备逐步实现标准化和规范化。
人员业务素质经过培训得到不断的提高，教师的教育观念逐步更新，实验教学和电化教学已逐步成为教师在教学中不可缺少的教学手段，演示实验和分组实验能按教学大纲和教材要求正常开出。
本次自评结果为：优二、设施设备建设。
我校各功能室齐全，布置符合要求，设有实验室一间，实验保管室一间，阅览室一间，多媒体室一间，远程教育接收室一间，电脑室一间，实验室都有供电、供水、排水设施，都有防火、防盗设施三、信息技术与装备管理学校实验教学，电化教育，信息技术教育及远程教育均有专人管理，纳入了学校工作计划，学校各类计划、制度健全，管理到位，考核有方。
学校对各专任管理员要求严格，任课教师有计划，有总结，教学仪器设备均上帐，保管到位，各种登记表册填写详实，完整，规范。
帐目齐备，仪器分类，摆放有序，整齐清洁（柜有柜卡、仪器有标签），帐物相符，借还有据，定期保养。
四、信息技术与装备应用等学校充分发挥资源优势，充分利用各种资源，每学期均按要求组织教职工学习远程教育资源及信息技术知识，并纳入教师个体考评，远程教育管理员每天能坚持接收资源，并将资源归类整理。
阅览室、图书室管坚持每天开放两小时以上。
学校自然实验开出率达95%。
一年来，我们狠抓了有关人员的业务培训，提高实验技能和管理水平，积极选派教师参加各类活动，如：潼南县实验教师业务培训，重庆市信息技术环境下教学征文活动等五、存在问题尽管我们做了大量的工作，取得了可喜的成绩，但是从高标准严要求角度和先进学校相比，我们的工作还存在着一定的差距。
信息安全自查报告【6篇】
信息安全自查报告【优秀6篇】信息安全自查报告篇一为了贯彻落实《关于加强全省政务信息网和安全保障工作的紧急通知》的精神，切实加强北京奥运会期间政务信息网运行管理和全省安全防范工作，严防黑客攻击、网络中断、病毒传播、信息失窃密，为奥运会顺利举办创造良好的网络信息环境，现就我县网络信息安全自查自纠情景汇报如下：一、高度重视加强奥运会期间网络信息安全工作我信息中心接到市信息办转发的《关于加强北京奥运会期间全省政务信息网和安全保障工作的紧急通知》后，从维护社会稳定、经济命脉、人民利益的政治高度，充分认识做好奥运会期间网络信息安全工作的极端重要性和紧迫性，紧急行动起来，立即进行安排部署，落实职责，强化防护措施，加强对本单位网络和信息系统的安全保护，做好我县辖区内的网络和信息系统的安全防范和安全技术指导工作。
二、按要求严格落实网络信息安全各项制度1、职责制度。
对网络信息安全各项制度进行了全面梳理，重点抓好安全职责制、应急预案、值班值守、信息发布审核等制度的落实。
严格落实领导职责制，一把手亲自过问，分管负责人直接抓，一级抓一级，层层抓落实。
2、原则要求。
坚决执行“谁主管谁负责、谁运行谁负责、谁使用谁负责、谁发布谁负责”和属地化管理的原则，认真履行网络信息安全保障职责。
3、“五到位”。
坚决做到领导、机构、人员、职责、措施“五到位”。
健全安全工作机制，对发生重大安全职责事故的，要严肃追究相关人员的职责。
三、进一步强化安全防范措施1、清查网站隐患。
针对应用系统的程序升级、账户、口令、软件补丁、杀病毒、外部接口以及服务器托管、网站维护、政务网接入和运行等方面存在的突出问题，我们逐一进行清理、排查，能及时更新升级的更新升级，进一步强化安全防范措施，及时堵塞漏洞、消除隐患、化解风险。
2、加强安全策略管理。
快速对面临的网络信息安全风险、已有的网络信息安全防护措施开展了一次有针对性的检查。
重点是防病毒，并强制个别单位查杀完病毒后再接入我政务网。
信息工作自查报告（精选20篇）
信息工作自查报告信息工作自查报告（精选20篇）我们眼下的社会，报告的适用范围越来越广泛，报告包含标题、正文、结尾等。
其实写报告并没有想象中那么难，以下是小编收集整理的信息工作自查报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
信息工作自查报告篇1根据市政府办公室《关于做好当前政府信息公开工作的通知》（濮政办明电[20xx]194号）要求，对我局20xx年开展政府信息公开工作进行了认真总结，现将具体情况报告如下：一、政府信息主动公开工作情况1.制订、推进政府信息公开工作实施方案。
收到市政府办公室《关于做好当前政府信息公开工作的通知》（濮政办明电[20xx]201号）后，我局主要抓了以下工作：一是制订《实施方案》。
按照《条例》和《通知》要求，结合我局工作实际，研究制定了《XX市统计局政府信息公开工作实施方案》。
二是做好宣传。
组织干部职工认真学习《条例》、市政府办公室《通知》和局的《实施方案》，以提高干部职工的认识和执行政府信息公开的自觉性。
2.公开政府信息目录和指南的情况。
我局编制了《公开政府信息目录》和《公开政府信息指南》，对我局的政府信息公开目录的内容、公开形式、公开时限、公开范围、公开程序、公开责任部门等都作了明确规定，制订了政府信息公开指南，对公开内容的收集、审核、办理、咨询解释等各工作步骤环节的责任要求都作了明确规定。
做到了公开政府信息的目录和指南清楚、责任明确。
3.多方式、多渠道公开政府信息。
我局常规性的政府信息公开，主要通过以下方式进行：一是通过网站信息平台公开政务信息。
通过政府门户网站、统计局域网站信息平台等现代信息技术手段，公开政务信息。
二是通过新闻媒体公开政务信息。
通过濮阳日报、濮阳早报、濮阳电台电视台等新闻媒体的大众性、辐射力，发布《XX市20xx年度统计公报》以及各类统计进度分析报告、调研报告等方式，公布统计信息、公开政务。
三是通过政务公开栏公开政务信息。
建立政务公开栏，重点对局领导班子成员分工、科室职责等予以公开。
信息安全自查报告范文4篇
信息安全自查报告范文4篇信息安全自查报告【一】根据北碚区人民政府办公室《关于开展重点领域网络与信息安全专项检查工作的实施方案的通知》要求，三圣镇认真开展了自查工作，现将自查工作汇报如下：一、信息安全自查工作组织开展情况按照“谁主管谁负责、谁运行谁负责”的原则，成立了信息安全领导小组，镇长任组长，各分管领导为副组长，下属各科室主任为成员，对各科室信息安全进行检查，重点检查了财政网络及相关内部网络，包括党政内网、信访内网、人事内网等。
各信息系统基本运行良好，但仍存在部分信息安全隐患，还需进一步加大整改力度，切实保证信息安全。
二、信息安全工作情况(一)成立了信息安全领导小组，镇长任组长，各分管领导为副组长，下属各科室主任为成员，明确了副镇长曹兴树同志为信息安全主管领导，安监办干部陆璐为专职网络安全信息员。
(二) 建立了信息安全责任制。
按照“谁主管谁负责、谁运行谁负责”的原则，信息安全领导小组对信息安全负首责，各分管领导负总责，具体管理人员负主责;各办公系统的信息管理人员负责保密管理、密码管理，对计算机享有独立使用权，计算机的用户名和开机密码为其专有，且规定严禁外泄，否则，一切后果自负;对重大节假日期间的信息安全保障进行了专门部署，明确了值班人员。
(三)严格了资产管理制度，镇财政办负责信息系统资产管理。
确定了专职网络安全信息员，对机关信息系统进行定期检查，按照“谁主管谁负责、谁运行谁负责”，各分管领导、相关管理人员对信息系统进行不定期自查。
(四)坚持计算机定点维修，并要求其给予应急信息安全的技术支持。
严格文件的收发，完善了清点、整理、编号、签收制度，并要求信息管理员每天下班前进行清理汇总。
备份恢复目前未实现大面积推广，目前仅为个别涉密电脑实施。
(五) 加强了重点部门和岗位的信息安全检查。
规范信息文件资料的管理，对收到的信息文件资料只在主管领导中传阅，严禁其他人员借阅和复制涉密文件，信息文件资料办理完毕后立即交党政办存档，并在规定的时间内上交至区相关部门。
个人信息安全自查报告(通用5篇)
个人信息安全自查报告(通用5篇)个人信息安全自查报告篇一按照市政府办公室《关于开展重点领域网络与信息安全检查的通知》（政办发61号）要求，我局对网络信息安全进行了认真自查，现将有关情况报告如下：一、信息安全自查工作组织开展情况1、成立了信息安全检查行动小组。
为规范信息安全工作，落实好信息安全的相关规定，我局明确了由局长为组长，相关科室负责人、办公室相关人员为组员负责对网站的重要信息系统全面排查并填记有关报表、建档留存，并将网站信息安全管理工作具体落实到个人。
2、组织进行信息排查。
信息安全检查小组对照信息系统的`实际情况进行了逐项排查、确认，并对自查结果进行了全面的核对、梳理、分析，提高了对全站网络与信息安全状况的掌控。
二、信息安全工作情况1、系统安全基本情况自查。
xx局网站系统为实时性系统，目前拥有Dell服务器1台、TP-LINK路由器1台，系统采用Windows操作系统，灾备情况为系统级灾备，该系统与互联网连接，有外包网络公司提供的管控防火墙提供安全防护。
2、安全管理自查情况。
人员管理方面，指定了兼职信息安全员，重要岗位人员全部签订安全保密协议。
资产管理方面，指定了专人进行资产管理，完善了《资产管理制度》、《设备维修维护和报废管理制度》。
存储介质管理方面，完善了《存储介质管理制度》，建立了《存储介质管理记录表》。
三、自查发现的主要问题1、安全意识不够，需要继续加强对单位职工的信息安全意识教育，提高做好安全工作的主动性和自觉性。
2、规章制度体系初步建立，但还不完善，未能覆盖到信息系统安全的所有方面。
3、设备维护、更新还不够及时。
四、改进措施与整改效果根据自查过程中发现的不足，同时结合我单位实际，将着重对以下几个方面进行整改：1、加强单位在岗职工信息安全教育培训工作，增强信息安全防范和保密意识。
2、要创新完善信息安全工作机制，进一步规范办公秩序，提高信息工作安全性。
3、不断加强计算机信息安全管理、维护、更新等方面的资金投入，及时维护设备、更新软件，以做好信息系统安全防范工作。
信息化工作自查报告（精选11篇）
信息化工作自查报告（精选11篇）信息化工作自查报告（精选11篇）工作在不经意间已经告一段落了，回想这一段时间的工作，获得了成绩，也存在着问题，此时此刻我们需要写一份自查报告了。
是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编收集整理的信息化工作自查报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
信息化工作自查报告篇1学校教育的和谐，需要规范科学的管理来保障，需要学习工作一体化的育人氛围做支撑。
师范附小在推动教育信息化的进程中，不断探索实施信息化管理的有效策略，营造严谨、扎实、生动的校园文化，为学校、教师、学生的共同发展搭建了崭新的平台。
总结我校的现代信息化教育发展状况，自评报告如下：一、规范组织与管理1、设立合理的人员机构为加强学校教育信息化建设，我校信息化教育工作由陈明超校长全面负责。
根据工作需要，全校共有专职信息教师两人。
2、制定可行的规划计划随着教育信息化的快速发展，学校在制定了切合信息化建设的三年规划，学期初教导处认真制定学期计划，提出了具体可行的目标、任务、措施和实施步骤，确保了信息技术工作顺利开展。
3、建立完善的规章制度多年来，学校逐步建立健全各项规章制度。
如电脑教室、多媒体教室等设备设施的管理和使用制度，管理员岗位职责等，并制定了检查各项规章制度落实的相应措施。
为使管理规范，学校将各项规章制度上墙。
在此基础上，我们建立和完善了应用信息技术进行教育管理和教育资源建设的机制，针对学校组织的教学反思评比、教学课件评优等活动和教育资源建设、使用与管理，建立了较为完善的机制。
二、加强信息化环境建设1、学校投资购买了路由器、百兆交换机、漏电保护器、稳压电源等设备，教学楼安装有避雷系统，保障了网络设备正常使用。
我校的电脑室、多媒体教室均设置了专人管理。
管理员随时检查维修设备，清扫教室卫生，保障了设备使用率。
2、掌握了一定信息技术技能的老师，不断尝试探索信息技术与学科整合，因此经常使用各种设备设施，多媒体教室、电脑室等专用教室使用率较高。
信息技术自查报告
信息技术自查报告一、引言信息技术是现代社会的重要支撑，为了加强我公司的信息技术管理，提高信息系统的安全性和可靠性，特进行此次信息技术自查。
本报告将对当前的信息技术使用情况进行详细分析，并提出合理的改进建议。
二、网络设备与拓扑结构我公司的网络设备主要包括服务器、交换机和路由器。
我们的网络拓扑结构采用了星型拓扑结构，即所有设备都与核心交换机直接连接。
这种布局能够快速传输数据，并提供较好的网络性能。
三、信息系统漏洞扫描我们使用了专业的漏洞扫描工具对公司的信息系统进行了扫描。
结果显示存在以下漏洞：1. 未及时安装补丁：在扫描过程中发现，部分操作系统和软件未及时安装最新的安全补丁，存在安全风险。
2. 默认配置问题：某些网络设备的默认配置未进行修改，容易受到攻击。
3. 弱口令：部分用户密码设置过于简单，存在被破解的风险。
为了解决这些问题，我们需要及时修补漏洞，加强对密码的管理，并对网络设备的默认配置进行修改。
四、网络流量监控与日志管理为了确保网络的正常运行和安全性，我们采用了网络流量监控和日志管理的措施。
1. 网络流量监控：通过安装网络流量监控工具，我们能够实时监测网络流量，及时发现异常情况并采取相应的防护措施。
2. 日志管理：我们建立了日志管理系统，将网络设备和服务器的日志进行集中存储和分析，以便及时发现异常事件并追踪问题。
五、信息安全培训与教育信息安全意识培训对于提高员工的信息安全意识至关重要。
1. 定期培训：我们定期组织信息安全培训，提醒员工注意信息安全和个人隐私保护的重要性，并向他们介绍最新的网络攻击手法和防范措施。
2. 知识考核：为了检验培训效果，我们会进行信息安全知识考核，并针对考核结果提供必要的补习。
六、备份与恢复为了防止数据丢失和系统故障带来的影响，我们定期进行数据备份和系统恢复的工作。
1. 数据备份：我们采用了定期全量备份和增量备份相结合的方式，确保数据的完整性和可用性。
2. 系统恢复：我们定期测试系统的恢复能力，以应对可能发生的系统故障和灾难事件。
信息系统自查报告（通用8篇）
信息系统自查报告（通用8篇）信息系统自查报告（通用8篇）时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，回想这一段时间的工作，获得了成绩，也存在着问题，让我们一起认真地写一份自查报告吧。
来参考自己需要的自查报告吧，下面是小编为大家整理的信息系统自查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
信息系统自查报告篇1我局于20xx年5月开通xxx区医保网网站。
其中开设医保动态、政务公开、政策法规、办事指南等栏目，由专人负责更新维护。
截止目前，更新各类信息302篇。
自网站开建以来，我局由信息网络科负责，将群众关心的政策、制度以及常用的表格全部上传发表至网站，并积极开展网上办公、网上答疑等互动交流，为定点医疗机构及参保人员在了解政策、办理事项等方面提供了快捷高效的途径。
一、计算机信息管理情况今年以来，我局加强组织领导，强化宣传教育，落实工作责任，加强日常监督检查，将涉密计算机管理抓在手上。
对于计算机磁介质（软盘、U盘、移动硬盘等）的管理，采取专人保管、涉密文件单独存放，严禁携带存在涉密内容的磁介质到上网的计算机上加工、贮存、传递处理文件，形成了良好的安全保密环境。
对涉密计算机（含笔记本电脑）实行了与国际互联网及其他公共信息网物理隔离，并按照有关规定落实了保密措施，到目前为止，未发生一起计算机失密、泄密事故；其他非涉密计算机（含笔记本电脑）及网络使用，也严格按照局计算机保密信息系统管理办法落实了有关措施，确保了机关信息安全。
二、计算机信息网络安全情况一、是网络安全方面。
我局配备了防病毒软件、网络隔离卡，采用了强口令密码、数据库存储备份、移动存储设备管理、数据加密等安全防护措施，明确了网络安全责任，强化了网络安全工作。
二、是信息系统安全方面实行领导审查签批制度。
凡上传网站的信息，须经办公室审核签字后方可上传；二是开展经常性安全检查，主要对SQL注入攻击、跨站脚本攻击、弱口令、操作系统补丁安装、应用程序补丁安装、防病毒软件安装与升级、木马病毒检测、端口开放情况、系统管理权限开放情况、访问权限开放情况、网页篡改情况等进行监管，认真做好系统安全日记。
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信息技术自查报告我校自从一九九八年开展信息技术教学及应用实践工作以来，经历五年多的时间，总投资一百四十余万元，建成了全市第一家校园网络系统，2个多媒体网络教室，建起了13个多媒体演播室，1个语言实验室，目前全校共拥有各类电脑一百余台，其中办公及管理用27台，多媒体教学用13台，学生用79台。
这四年来，我校坚持科研先行、课题推进的方式，从信息技术装备、多媒体辅助教学、校园网络应用、信息技术教学四个方面对信息技术在学校工作中的应用展了全方位的研究和实践活动，取得了丰硕的成果，并成为了攀枝花市首批现代教育技术示范学校，现将我校的信息技术应用自查情况汇报如下：一、建立健全的组织机构，形成完善的管理制度，全面推进信息技术的发展。
一九九八年，我校在开始全面开展信息技术应用工作时，就依据科学性、实用性、超前性的原则制定了信息技术应用的五年发展规划，建立起了以校长为组长，书记为副组长的信息技术应用管理机构，全面开展信息技术应用与研究活动。
组长：副组长：成员：在这个管理机构中，专职教师2人，高级教师5名，中级职称2名，所有人员的学历均达到了相应的学历。
我校的信息技术应用及研究的各项目均由校级领导直接管理，按照学校制定的远期规划，各工作小组在每个学年度均制出定了相应的工作计划，提出工作措施和实施步骤，并落实到人头具体实施，因而工作卓有成效，每个学年度均达到或超出了预期的目标。
为加强信息技术应用与研究的管理工作，学校还针对信息技术工作的特点，制定了信息技术科研管理制度、网络设备使用管理制度、网络信息管理制度、网络教室使用管理制度、演播教室使用管理制度、办公电脑使用管理制度、信息技术设备和软件借用管理制度、信息技术领导小组工作职责、网络管理中心工作职责、网络管理人员工作职责等十余项管理制度和职责，健立健全了各项规章制度，进行了科学化、规范化管理，使信息技术工作一直能有序地进行。
良好的管理机构、高素质的人员队伍、完整的实施方案、健全的管理制度为我校的信息技术应用的发展创建了良好的环境。
二、信息技术的环境建设。
我校自开展信息技术应用与研究工作以来，一直很重视信息技术应用环境建设。
自1920xx年以来，我校共筹集资金一百四十余万元，用于改善信息技术的装备条件，为全校师生实施信息技术的应用与研究创建良好的工作环境。
到目前为止，我校除配置了常规的信息技术装备以外，还购置了扫描仪、视频采集卡、刻录机等设备，为将来建立专用的多媒体备课室、音像电子阅览室创造有利的条件。
随着多媒体辅助教学在我校的普及推广，为满足多媒体辅助教学经常性应用的需要，我校还筹集资金，共建起了13个多媒体演播室，已完全能够满足多媒体辅助教学的需要。
我校还于1920xx年自筹资金建设起了攀枝花市第一家功能完善的校园网络系统，实现了资源共享、信息交换、远程访问、办公自动化等功能，并建立起了相应的网络管理中心，具体负责校园网络应用的各事宜。
20xx年底学校再度筹资升级改造校园网，增配了一个高性能、高容量的服务器(清华同方PIII/主频1G/内存1G/硬盘108G)，一个专用邮件服务器，主干线全部换用光纤，通讯设备均使用高质量的交换机，主干线带宽能达到100M以上，10M到桌面，有效地实现信息管理、资源管理、信息交换、网上学习、视频点播、课件点播等功能，同时还为接入Inter为使校园网的应用能起到实效，学校还投资近三万元购买了利利华校长办公管理系统，投资近万元，购买了K12教育资源库。
并于20xx年9月在四川省电教馆申报立项了“利用PHP构建校园网络信息平台”实验课题，致力于开发集成化的校园网络信息管理系统，实现办公信息管理、网上科研管理、班级管理、网上考试、学生心理分析、继续教育、信息交换等功能，以促进校园网络运用的进一步发展。
目前，课题研究任务已全部结束，由《办公管理系统》、《自助资源管理系统》《网上考试系统》《网上科研管理系统》组成的《校园网信息管理系统》开发完成并投入使用，20xx年2月起，部分技术成果应用于攀钢基础，均取得了良好的效果。
为加强信息资源建设，我校还安装了永新卡，接收攀钢电视台发布的教育及其它资讯，并成功将教育资源部分接入校园网，为教育教学提供了更多更快的信息和资源。
20xx年我校再投建一个现代远程教育地面接收站，进一步了加强资源库的建设。
为使信息技术装备、功能教室、校园网能够有效地发挥它们的作用，我们对信息技术常规装备、专用功能室的使用都建立了完善的管理制度。
要求对语言实验室、多媒体网络教室、多媒体演播室、校园网等方面的使用都要作好计划，作好记录，并指定专人进行维护管理。
同时，我们还要求各教研组、各年级组都要定期开展好关于信息技术的教研科研活动，并作好相关的记录。
因此，我校信息技术的各项设备完好率均接近100%，都能随时投入正常使用，并稳定地发挥它们的功能，使我校的信息技术的应用与研究工作一直能得到稳定地发展。
三、利用购置自制相结合的方式，加强信息资源的建设：在信息技术应用和研究中，硬件的基础，制度是保障，软件则灵魂。
因此，我校历来都非常重视对信息技术信息资源的建设工作。
近几年来，我们共投入了近10万元的资金购置各类电教软件，通过各种手段大力加强对信息资源的搜集、整理、储存、阅览等工作，最大限度地提高信息资源的使用效率。
在电教教材购置方面，我们积极选用全国、省级审定推荐的教材。
到目前为止，已购置了正版计算机软件35套，价值约8万余元，购置引进的其它计算机软件达一千余套，还购置了275张CD、180小时的录像带，520小时的录音带，基本满足了全校师生对软件的需求。
同时，我们制定了政策鼓励教师自制电教教材，到目前为止，教师自制课件总数已达300余件，其中在内容和表现形式上具有较强实用性、创新的课件达200余件，在参加的各级各类竞赛中，我校共获得获1项国家级奖，16项获省级奖，15项市级奖，45项获处级奖，其中物理组制作的“初中物理多媒体辅助教学课件系列”于20xx年获四川省电教科研成果一等奖，并在全省范围内推广发行，使全省各中小学校受益。
为提高软件的使用率，学校对各类媒体资源均指定专人负责，实行标准化管理，建立了完整的目录，并对教师进行一些必要的培训，介绍教材的性能特点，使绝大部分教师均能恰当地使用，各项软件的利用率均达到了100%，设备投施的完好率一直保持在90%以上。
为加强信息搜集的范围，我校利用购置专用资源库，接入宽带信息网，接入Inter四、广泛开展研究活动，加强信息技术应用的管理，利用课题推进的方式推动信息技术的发展。
为使全校教师能规范地应用信息技术组织教育教学活动，我们要求教师在备课中要按要求进行信息技术的应用设计，在教案、活动设计中均要求有相应的记载。
学校在每年的公开课、研究课、示范课中均要求教师尽量使用多媒体辅助教学手段，在教研活动中要对信息技术进行专题研究，并作好相关的记录。
这一手段有效地促进了我校信息技术的发展，在短短几年内，信息技术的应用范围已遍布全校各学科，并对促进教育教学水平的提高起到了积极的作用。
课题推进一直是我校发展信息技术发展的宗旨。
为此，学校制定政策鼓励教师从事有关的研究和实验，并从时间安排、待遇等方面给予较大的优惠，学校还制定了“信息技术科研管理制度”，对信息技术的科研选题、实施、报告的撰写、结题、推广作了一系列的规定，要求选题要具有一定的理论研究意义，成果必须具备一定的价值，方案要完整，具有可操作性。
这些手段大大地鼓动了教师从事教育科研活动的积极性，每年教师申报的校级课题均在6项以上，其中，80%以上的课题涉及到了信息技术。
到目前为止，我校承担或参与主研的省级项目已达8项，其中《初中物理CAI课件开发及应用研究》课题获1920xx年度四川省电教科研成果二等奖，攀钢教育处第三届科研表彰大会一等奖;《信息技术的研究与应用》课题获20xx年度四川省教育科研成果二等奖，第四届教育处科研表彰大会一等奖;《利用PHP 构建校园网络信息平台》于20xx年10月通过省专家组的鉴定，被确认为全省领先水平;《初二物理计算机辅助教学课件的制作与研究》于20xx年11月通过省专家组的鉴定，课题成果得到了好评;今年立项的省级课题《自助资源库的建设及应用研究》、《中小学信息技术教学管理系统的开发及应用研究》课题将把我校的信息技术应用及研究推向深入。
此外，我校还主研的有关信息技术方面的处级课题9项，其中2项结题，《初中历史多媒体辅助教学课件开发及应用研究》课题获攀钢教育处第四届科研表彰大会三等奖。
课题的研究促进了教师水平的提高，在这三年中，我校教师撰写的关于信息技术的论文已达三十余篇，其中7篇论文在省级及以上的刊物上发展，10篇获市级以上奖。
共开发完成了三百多件教学课件，其中1项获国家级奖，11项获省级奖，8项获市级奖，30项获处级奖。
此外，教师在课题实验中还形成了大量的素材、教案、试卷等教学资源，目前学校正在利用“自助资原管理系统”对这些资源进行收集整理。
就成果数量和质量而言，我校在校园网应用、物理多媒体辅助教学、历史多媒体辅助教学、数学多媒体辅助教学一直走在全市的前列。
利用科研推进，发展信息技术的应用与研究，是我校的办学特色之一，我校能在短短几年之内能取得如此丰硕的成果，要得益于良好的管理制度和教师创新精神的发扬，我们将会在今后的工作中努力保持目前的优势，在更大范围内发挥信息技术的作用。
五、开展信息技术培训活动，是广泛开展信息技术应用的基本保障。
信息技术应用的主体是教师，教师技术水平的高低，决定着信息技术应用水平层次。
我校自开展信息技术的应用与研究工作以来，学校一直都非常重视培训工作，在制定的五年规划中就把培训工作放到了非常重要的地位，规划中制定了学校培训的远期目标。
结合学校的实际情况，信息技术管理中心分别对各类人员制定了相关的目标，针对学校的实际需要又制定了年度目标，利用多种形式对教师进行了培训，在各类培训中，校长和有关领导、电教人员都参加了培训，起到了很好的示范作用。
送出培训是我校对教师培训的一个重要的手段，自1920xx年以来，学校共派出15人次到成都、广西、广东、海南、山东、上海、北京等地参加了国家、省有关部门组织的培训活动，还针对计算机辅助教学、校园网络应用、信息技术教育、信息技术装备等项目进行学习和考察活动，通过这些活动，使派出人员增长了见识，提高了认识，从而也带动了全校教师对信息技术的认识，促进了我校信息技术的发展。
校内培训是我校信息技术的主要方式之一，信息技术管理中心针对教师的具体情况，分别对计算机操作基础、多媒体课件开发、网络应用、信息技术教育、信息技术理论、科开方法等进行了广泛的培训，校内大大小小的集体培训次数达一百余次，有效地提高了教师的计算机应用水平，到目前为止，我校已经70%以上的教师能开发多媒体教学课件，100%的教师会操作计算机，30%的教师能开发精美的，具有推广价值的课件，100%的办公管理人员掌握了文档处理、电子报表技术，能够使用校园网进行信息交换，80%掌握了网络操作的一般技术，基本满足了我校信息技术应用的需要。