二战爆发后_德国的第一次失败究竟是哪一个战役_

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二战中的苏德战场

二战中的苏德战场

13环境工程1班13050531王诗尧二战中的苏德战场1941年6月22日拂晓,法西斯德国背信弃义,动用190个师、3500辆坦克、5000多架飞机,在从波罗地海到黑海的1800公里长的战线上,向苏联大举进攻。

,这场战争改变了历史的进程。

第二次世界大战的各个战场的战况进行比较的话,那么在东欧的战局对战争有着决定性作用。

德军将大部分的精锐部队放在了那个战场上,那就是第二次世界大战主战场——苏德战场。

在战争初期德军几乎横扫苏联军队的情况下,究竟是那几场战役逆天改命了呢?(1)列宁格勒战役列宁格勒战役,又称为列宁格勒保卫战,封锁列宁格勒,是第二次世界大战中轴心国为攻占列宁格勒(现在称为圣彼得堡)而实施的军事行动,围攻从1941年9月9日开始至1943年1月18日,一条狭窄的通往城市的陆上通道被建立为止,而围攻全面结束于1944年1月27日。

列宁格勒围城战是近代历史上主要城市时间最长、破坏性最强,和死亡人数第二多的包围战。

为期872天的围城战破坏了公共设施、食水、能源及粮食供应,导致列宁格勒地区空前的大饥荒,造成最多150万人死亡,1,400,000以上的平民及士兵撤离,其中很多在撤离时死于轰炸及饥荒。

列宁格勒其中一个墓地就埋葬了500,000名围城战的遇难者。

在列宁格勒,经济上的破坏及人命损失超过了莫斯科保卫战、斯大林格勒战役、广岛市原子弹爆炸或长崎市原子弹爆炸的。

列宁格勒围城战被列入世界历史上最血腥的战役,一些历史学家更称围城行动为种族灭绝,是纳粹德国灭绝苏联人民的战争的一部份。

列宁格勒保卫战于1944年8月10日胜利结束,对苏德战场的战争进程产生了巨大的影响。

这次战役牵制了德军重兵和芬兰的全部军队。

战役结束后,苏军的大量兵力得以腾出来转用于其他战略方向。

(2)莫斯科保卫战莫斯科保卫战又称莫斯科战役,是指第二次世界大战苏德战争中的一系列重要战略性战事的总称。

战事开始于1941年10月一直持续到1942年1月。

第二次世界大战简答题5

第二次世界大战简答题5

第二次世界大战简答题52、第二次世界大战开始、进一步扩大和达到最大规模的标志性事件分别是什么?开始标志:1939年9月1日,德军突袭波兰。

进一步扩大:1941年6月22日,苏德战争爆发。

最大规模:1942年12月7日,日本偷袭珍珠港,太平洋战争爆发,二战达到了最大规模。

3、德国二战中遭到的第一次沉重打击,打破德军“不可战胜”的神话的著名战役?莫斯科保卫战。

1、《联合国家宣言》签署的原因、时间、内容和影响?原因:德、意、日法西斯的疯狂进逼,反法西斯国家走向联合。

时间:1942年1月。

内容:各国保证以全部的军事和经济资源,团结一致,彻底打败法西斯轴心国及其追随者。

影响:标志着世界反法西斯同盟正式形成(世界反法西斯统一战线建立)。

2、第二次世界大战的转折点?斯大林格勒战役。

3、开罗会议召开时间及成果?时间:1943年11月;成果:发表了《开罗宣言》;《宣言》声明盟国将坚持协同对日作战,直至日本法西斯无条件投降;并明确规定被日本侵占的中国领土东北、台湾、澎湖列岛等必须归还中国。

4、二战中哪次国际会议决定开辟第二战场?诺曼底登陆的时间和意义是什么?德黑兰会议。

时间:1944年6月意义:开辟了欧洲的第二战场,加速了德国法西斯的灭亡。

(第一战场:苏德战场)5、二战结束的时间、标志及性质?1945年9月2日,日本正式签署无条件投降书标志第二次世界大战结束。

二战性质:世界反法西斯的正义战争。

6、第二次世界大战胜利的原因和影响分别是什么?胜利原因:世界反法西力量的联合抗战。

影响:给人类社会和世界文明带来了巨大的破坏和灾难。

中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场,为世界反法西斯战争的胜利做出重大贡献。

巴拉顿湖战役的历史事件介绍

巴拉顿湖战役的历史事件介绍

巴拉顿湖战役的历史事件介绍在第二次世界大战中,发生了大大小小数百起战争,其中巴拉顿湖战役作为第二次世界大战将近尾声的战争,在历史上有着极为特殊的意义,可以说巴拉顿湖战役是德国最后一次大规模举行的反抗战争,虽然最终结局仍然以失败告终。

接下来请一同走进巴拉顿湖战役,看看关于巴拉顿湖战役简介,从巴拉顿湖战役的简介中去了解这是一场怎样的战役,以及这场战役发生的历史背景,并能从巴拉顿湖战役简介中看出巴拉顿湖的特殊性。

首先,去简单了解下巴拉顿湖战役的发生背景及历史原因。

第一、巴拉顿湖战役又名“春醒战役”,其发生的时间为1945年3月6日,完结时间为同年的3月15日,整场战争历时较短,在短短的近十天内完成了这场战争。

此战争的发生地点为匈牙利的巴拉顿湖,对战双方为轴心国的德国,同盟国的苏联及乌克兰。

第二、巴拉顿湖战役之所以会发生的根本原因是德国已经山穷水尽,希特勒却仍然想试图挽回败局,集中了德国最后的精锐部队和精锐武器,想通过取得巴拉顿湖战役的胜利,恢复多瑙河防御。

其次,去看看巴拉顿湖战役的经过及结局。

第一、巴拉顿湖战役是一场势均力敌的战争,整场战役起点发生在3月6日凌晨,德国对苏联发动大规模猛烈炮击,双方展开了激烈地进攻与防御战斗,整场斗争持续了将近十天。

第二、巴拉顿湖战役以苏联的成功、德国的失败为最终结局。

巴拉顿湖战役的参战双方,分别为轴心国的德国和同盟国的苏联,其中乌克兰军队对苏联的战斗进行了一部分支持。

历史上曾经评价巴拉顿湖战役是一场规模极大的战役,从这点上可以看出巴拉顿湖战役双方投入的兵力应该不少。

那么巴拉顿湖战役兵力对比如何?参战双方在巴拉顿湖战役兵力对比中都有着怎样的优劣势体现呢?巴拉顿湖战役兵力对比是否能够有效的决定整个战役的结局呢?接下来分别从参战双方出发,具体去了解双方的兵力分布以及兵力对比。

首先,从轴心国德国的兵力情况谈起。

其一,德国在巴拉顿湖战役中派出的参战人员是极为巨大的。

如果以师为单位的话,德国派出的整体兵力接近三十一个师、五个群和两个旅;如果以人数为单位的话,德国的整体兵力由德国军人和匈牙利军人组成,其中德国军人接近四十三万人,匈牙利军人十万人,总数量达五十三万人。

二战转折点是哪场战役

二战转折点是哪场战役

二战转折点是哪场战役
二战中的一个重要转折点是斯大林格勒战役。

斯大林格勒战役发生在1942年至1943年,是德国和苏联之间在斯大林格勒市进行的一场激烈战役。

在该战役中,德军试图占领位于伏尔加河东岸的斯大林格勒市,以控制伏尔加河并切断苏联的东西交通线。

然而,苏联红军展开了坚决的抵抗并采取了多次反攻,最终使德国军队陷入困境。

斯大林格勒战役具有重大意义,因为它标志着德国进攻东线的最终失败。

苏联红军在斯大林格勒地区击败了德国第六军,这对于德国来说是一个巨大的挫败。

此后,德军在东线的攻势逐渐转为防御,苏联红军开始发起反攻,并最终将德军逐出苏联境内。

斯大林格勒战役的胜利对于盟军在二战中取得全面胜利具有重要影响。

它打击了纳粹德国的士气,改变了战局态势,同时也鼓舞了苏联和其他反法西斯国家的信心,为最终战胜纳粹德国铺平了道路。

因此,斯大林格勒战役被认为是二战的一个重要转折点。

走向失败的胜利1943年曼施坦因的哈尔科夫反击战役

走向失败的胜利1943年曼施坦因的哈尔科夫反击战役

走向失败的胜利-1943哈尔科夫反击战役明基文化《较量》杂志供中华网特稿走向失败的胜利——1943年曼施坦因的哈尔科夫反击战役在德国和西方历史学家们的描绘中,德国军队在东线的战争,似乎就是一个个分散在漫长战线上的英勇德国士兵,和铺天盖地、咆哮而来的大群T-34坦克间的战斗。

但实际情况却并没有那么富于传奇色彩。

要知道恰恰就是在这一时期,德国的东线陆军兵力达到了创纪录的340.5万人,而德国的罗马尼亚、匈牙利、芬兰盟友另外为希特勒提供了81万炮灰。

这些数字中还不包括德国东线海空军和辅助人员。

关于1942—1943年冬季之战的另一个神话,是据说总是把胜利从聪明的德国元帅手中夺走送给敌人的希特勒,以及那位聪明的德国元帅曼施坦因之间发生的传奇故事。

希特勒被描绘为德国这次巨大失败的罪魁祸首。

他不仅没有预见到苏军的进攻,而且当英勇的曼施泰因组织救援部队,打败“数倍的苏联红军”,即将救出被合围在斯大林格勒的第6集团军之际,希特勒却听信了无能的戈林空军元帅能够保证空运的牛皮,禁止第6集团军突围。

而愚忠的第6集团军司令保卢斯将军竟然也不敢违逆希特勒的坚守命令,坚决不肯率领他的部队突围,结果导致了全军覆灭。

传奇故事总是那样的引人入神,而且也常常让人信以为真。

但遗憾的是,在20世纪,冷酷无情的文件却取代了令人神往的英雄传说。

根据这些文件,希特勒在红军反攻将近一个月以前就已经预见了这次行动,而德国陆军情报机关对希特勒预见的否定才使德国人的失败不可避免。

至于聪明的曼施坦因在救援第6集团军中起的作用可以用以下事实来证明:还在救援行动开始前,曼施坦因便认为在缺乏物资补给的情况下,被围的第6集团军最好不要以自身的兵力突围。

而在战斗开始后的1942年12月21日,曼施坦因又向希特勒表示,他的坦克部队不能救出第6集团军(虽然曼施坦因此前承认他的坦克比苏联人还多,当然战后他的说法恰恰相反)。

此时,由于大量红军被包围圈内的德军所牵制,因此如果允许第6集团军从斯大林格勒包围圈向外突围,那么德军的整个南部战线都将被发动追击的苏联人打垮。

一战德国战败原因分析

一战德国战败原因分析

一战德国战败原因分析持续了四年的第一次世界大战,最终以德国的战败而告终。

那么一战德国战败原因是什么呢仔细分析,我们发现德国战败主要是有3个原因。

首先,一战本身就是以德国为首的同盟国发起的一场非正义性的战争。

德国在战争中是具有侵略性,因此没有什么人愿意站在同盟国的一方,德国缺少助力。

一开始的盟友奥匈帝国,军事实力实在是太弱,被英、法、俄的人一打,基本上就没什么用了。

另外意大利,那就更厉害了,直接打到一半,退出同盟国加入协约国,来攻打奥匈帝国。

而协约国的数量还在不断上升,德国孤军奋战,注定是要失败的。

第二点,德国一开始是想要达到速战速决的目的的,这确实是对德国最有利的方式。

但是德国的目的并没有实现,战争进入了胶着的状态,最终演变成了旷日持久的消耗战。

协约国人多势众,资源丰富,物资储备什么的比德国好上很多。

因此德国最基本的物资都无法保证,这场战争肯定是要失败的。

最后一点,也是比较重要的一点,那就是美国加入了一战。

美国的参战对整个一战的影响是非常大的,它的加入彻底改变了两大军事集团的力量对比和战略形势。

美国自身深厚的经济实力和丰富人力资源,让美国变成了协约国的兵源基地和兵工厂。

美国的存在让协约国不管是在军事上还是经济上都占了绝对的优势。

因此德国才会彻底失败。

一战结束时间一战起始时间是1914年7月28日,一战结束时间是1918年11月11日。

1914年6月,奥匈帝国皇储在塞尔维亚被当地青年刺杀,于是在7月28日的时候,奥匈帝国以这个为借口向塞尔维亚宣战。

紧接着德国、英国、法国等趁机加入了战争,一战正式爆发。

奥匈帝国在德国的支持下,想要趁机吞并塞尔维亚。

俄国和法国则公开表示支持塞尔维亚,英国也在暗中支持俄、法。

随着奥匈帝国和塞尔维亚的开战,整个欧洲大陆都陷入了战争之中。

德国在8月份率先发动进攻,占领了比利时、卢森堡,还对法国发起了进攻。

于是9月初,德军与法军就发生了马恩河战役。

随后,俄国在东线发动战争,于是德国只能抽调一部分兵力去东线。

初中历史第二次世界大战的爆发

初中历史第二次世界大战的爆发

初中历史第二次世界大战的爆发本教科书前一课介绍了有关意、德、日法西斯政权建立和法西斯轴心国形成的情况,而本课教材介绍的第二次世界大战正是由法西斯轴心国挑起的,是人类历史上规模空前的一次大战,也是一次世界性的反法西斯战争。

战争初期主要由于西方大国长期推行绥靖政策,使以德国为首的法西斯势力占据上风,猖獗一时。

教材随后介绍了丘吉尔就任首相后,英国作为欧洲战场的主力,顶住了德国的压力。

莫斯科保卫战的胜利,是第二次世界大战开始以来德国法西斯在欧洲大陆上的第一次大失败。

太平洋战争的爆发,使第二次世界大战的规模进一步扩大。

下面是小编为大家啊准备以下的内容希望对你们有所帮助,初中历史第二次世界大战的爆发一【教学目标】知识与能力:掌握慕尼黑阴谋及绥靖政策的实质和影响,第二次世界大战的全面爆发和扩大史实:德军闪击波兰,德军突袭苏联,日本偷袭珍珠港。

过程与方法:通过思考讨论二战的战争性质,培养学生用马克思主义的观点在复杂情况下分析战争性质的能力。

概括二战全面爆发和扩大的重大事件,提高归纳概括历史进程的能力。

情感态度与价值观:认识到帝国主义国家以牺牲小国的利益是一种绥靖政策,最后是自食其果,身受其害。

法西斯国家扩大侵略,促使世界反法西斯同盟的形成。

它是第二次世界大战走向胜利的重要保证。

第二次世界大战初期,德、意、日法西斯进行的是帝国主义的非正义的战争,其目的是瓜分和掠夺别国,法西斯的残暴本性得到充分暴露。

二战交战各国的人民是战争的受害者,各国人民为反对法西斯战争而进行了艰苦卓绝的英勇斗争。

【教学重点与难点】重点:慕尼黑阴谋,二战全面爆发及扩大的史实。

难点:绥靖政策,德日法西斯在第二次世界大战初期连战连捷不可一世的原因。

【教学方法】1.探究法。

根据本课内容的特点,最大限度地调动学生的积极性。

2.讲述法。

让学生对与本课内容相关的知识有一个系统的了解,培养学生理清历史线索的能力。

3、影视辅导法。

通过一些相关的影视片断,增强直观的教学效果。

二战德国失败的原因分析

二战德国失败的原因分析

二战德国失败的原因分析摘要 (3)概述 (3)第一部分军事原因 (4)战争早期德军在西线作战时的失误和为后来作战埋下的潜在威胁 (4)1942-1943年间德军遭遇的挫折分析及深层探讨 (5)北非战局对欧洲战场的影响 (6)第二部分经济原因 (7)经济体制混乱 (7)本土资源严重不足 (8)劳动力资源短缺 (8)盟军的空袭 (9)第三部分其他原因 (10)德日矛盾 (10)战争的性质 (10)犹太政策的失败 (10)第四部分总结 (11)[参考文献] (12)摘要本文主要对第二次世界大战轴心国主要成员德国进行介绍,分析其失败的军事、经济、科技等原因。

虽然二战已经结束了很久,笔者希望通过对这段历史进行详细的分析以后,能够对国家的军事战略和国家发展提供一些帮助。

概述第二次世界大战已经结束了65年,二战作为人类历史上最大规模的世界大战,成为影响国际关系格局的关键因素。

而德国作为二战轴心国的主角,从一开始的势如破竹到最后的惨淡收场,让世界认识了法西斯主义的疯狂和铁血。

阿道夫·希特勒和民族社会主义德意志工人党对德国的统治和对欧洲的扫荡,一度让全世界为德国震惊。

从1939年9月1日德国对波兰发动闪电战,到1940年的敦克尔克大撤退,再到轰炸伦敦的“海狮计划”。

直到攻打苏联之前,我们不难看到,德国在欧洲战场充分解决了可能会出现的多线作战的负担,并且对法英两国在军事上进行了强有力的压制。

可以说,在斯大林格勒战役之前的德意志和希特勒,是完全按照开战之前的既定计划来实施的。

二战的初期,在同盟国意大利和日本的协助下,法西斯横扫欧亚大陆,无所匹敌。

从1940年5月12日和法国开战,到6月22日法国战败,打败军事力量相当的法兰西,德国只用了40天的时间;从1940年8月,又开始征服英格兰的“不列颠之战”。

可以说,灭法攻英,是希特勒气焰最为嚣张的时候,他不顾第一世界大战两线作战导致失败的教训,开始执行对苏联的“巴巴罗萨”计划。

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释:“当时叫阿比西尼亚,它位于北非东部,扼红海南大门,是当时北非唯一的独立国家。

”本句无疑告诉人们埃塞俄比亚是北非国家。

我们知道,按照方位,一般地把非洲分为北非、东非、南非、中非和西非五部分。

北非指撒哈拉沙漠以北的地区,通常包括埃及、苏丹、利比亚、突尼斯、阿尔及利亚、摩洛哥、西撒哈拉和加那利群岛。

这些国家和地区主要位于地中海沿岸,历史上同西亚人民有密切往来,在人种、语言、文化、宗教方面与西亚十分相似,居民主要是阿拉伯人,普遍信奉的是伊斯兰教,也称这些国家为阿拉伯国家。

而东非主要指非洲东部地区,通常包括埃塞俄比亚、索马里、吉布提、肯尼亚、乌干达、布隆迪、坦桑尼亚和塞舌尔等国家和地区。

这里的地理位置在撒哈拉沙漠以南,红海、印度洋沿岸,地势较高,由埃塞俄比亚高原和东非高原组成,无论是地理位置还是地势与北非都有很大差异;而埃塞俄比亚的居民主要是阿姆哈拉人,占全国人口的一半,信科普特基督教,还有部分加拉人,他们信仰伊斯兰教。

科普特基督教为国教,通用英语,这也与北非国家不同。

查《辞海》(上海辞书出版社1980年版)、山东人民出版社出版的《世界现代史》1984年版,都把埃塞俄比亚列入东非国家之列。

现行初中地理教科书也没有把它列入北非国家之中。

我认为历史、地理两科应该统一起来为好,不能给学生造成一种似是而非的模糊的印象,应该恢复埃塞俄比亚属东非国家之说。

这样,课本的注释中“(埃塞俄比亚)是当时北非唯一的独立国家”也就不确切了。

(河北省南宫中学 郑世磊)二十六、
“实质”不尽然
课本第45页:“美国的‘中立’,实质上也是一种绥靖。

”实际上美国的四个中立法案并非都具有绥靖性质。

(云南省宣威市第五中学 王才清)二十七、
《慕尼黑协定》
课本第50页:“同年(1938年)9月,英、法、德、意四国首脑张伯伦、达拉第、希特勒和墨索里尼在德国的慕尼黑签订协定,在没有捷克斯洛伐克代表参加的情况下,强行把苏台德地区割让给德国。

历史上把这种作法称为‘慕尼黑阴谋’。

”笔者认为以上所述容易使人误认为《慕尼黑协定》只规定了把苏台德地区割让给德国,而无其他内容。

不独有偶,《教学参考书》第117页“在德国的慕尼黑签订了把苏台德割让给德国的慕尼黑协定”的说法,就更使人有这种误解。

那么,《慕尼黑协定》是不是只出卖了捷克的苏台德地区呢?答案是否定的。

课本第51页《二战前法西斯德国的扩张》图用图例清楚地标明1938年10月德国除了占领捷克西北的苏台德地区之外,还占领了许多其他地区。

《世界现代史》(王春良、祝明主编,山东人民出版社)说:(《慕尼黑协定》)协定的基本内容是:“捷克斯洛伐克必须在10月1日开始从苏台德区等地‘撤退’,10月10日完成。

目前存在的任何设备不得破坏,无偿移交给德国。

”在这里用了个“等”字,说明割让的并非只是苏台德地区。

《中学历史词典》(四川人民出版社)也明确指出:(《慕尼黑协定》)协定规定捷克斯洛伐克将苏台德区和居住多数德意志人的其他地区割让给德国。

(山东省肥城一中 李海军)
(山东省肥城六中 韩爱丽)二十八、
图例不一
图例得到统一。

(河南省宁陵县高级中学 代玉东)二十九、二战爆发后,德国的第一次
失败究竟是哪一个战役?
课本第54页讲到莫斯科战役时说:“这是大战开始以来德军遭受的第一次大失败。

”但与之配套的《教学参考书》第126页在讲到“不列颠之战”时又说:“希特勒入侵英国本土的计划不能实现,是法西斯德国遭到的第一次重大失败。

”那么究竟这两个战役哪一个才是希特勒自发动战争以来的第一次大失败呢?
笔者认为,“不列颠之战”是希特勒德国遭到的第一次重大失败。

理由有:
第一,从时间上看,“不列颠之战”发生于1940年秋至1940年11月,而莫斯科战役发生于1941年秋至1942年初。

显然,莫斯科战役晚于“不列颠空战”。

第二,从战略角度看,希特勒制定了独霸

9
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欧洲的侵略计划。

为了实现其目标,从1939年9月至1940年7月,已占领欧洲十几个国家,德国独霸欧洲的道路上还剩下英国和苏联两大障碍。

原计划先打英国,后进攻苏联。

但由于在不列颠之战中受挫,德国海军亦不占优势,遂改变原军事部署转而进攻苏联。

这一军事部署的调整,从此使德国陷于两线作战的不利境地。

第三,从战术的角度看,德国利用的是“闪电战”,其特点是速战速决,企图使用这种战术逐个击破敌人,不让他们联合起来抵抗侵略。

大战初期,德国频频得手,许多国家迅速败亡。

有的国家一天就被侵占,像法国这样的大国,也仅用了一个月。

但在“不列颠之战”中,英国三个月顽强抵抗,使德国第一次未能得手。

第四,从这次战役的结果和影响上看,德国空军损失飞机1500余架,而且最终德国未实现其企图。

英国军民所表现出的高昂的士气和大无畏的精神,无疑对气焰嚣张的德国是一次沉重的打击,尤其是在德国“闪电战”频频得手、许多国家迅速败亡的情况下,对于其他各国人民来说,更是一个巨大的鼓舞。

(宁夏化工厂中学 田琦漪)三十、德军的“第一次重大失败”
课本第54页在叙述莫斯科保卫战的胜利时指出:“这是大战开始以来德军遭受的第一次大失败。

”可在与本课本配套的《教学参考书》中继续沿用旧课本的观点,认为“不列颠之战”使“法西斯德国第一次遭到重大失败”。

为什么会出现课本与《教学参考书》不统一的说法呢?“二战”中德国法西斯侵略活动所遭到的第一次重大失败到底是“不列颠之战”还是“莫斯科保卫战”?
笔者以为要弄清这个问题,关键是要弄清判断战争胜负的标准。

判断战争胜负固然要看双方损失情况,但这不是主要的。

最主要的标准应该以是否实现战争者的战略意图。

实现了,即使战争中伤亡比较惨重,也是取得胜利;反之则是失败。

中国抗日战争时期,无论是人员伤亡还是物资损失都要远远大于侵略者日本,但是我们中国人民取得了胜利。

因为我们付出沉重的代价,却换来了中华民族的解放,实现了抗战的目的。

而日本灭亡中国的阴谋被粉碎,尽管损失较中国小得多却彻底的失败了。

基于这样的认识,我们只要考察一下德国法西斯是在什么情况下进攻英国,战略意图何在,我们就不难作出判断。

1939年9月德国开战以后,实施了“白色方案”、
“威塞演习”和“黄色方案”,灭波兰,占北欧,陷西欧,一路所向无敌,希特勒制定的战略计划均顺利实现了。

西欧地区除几个中立国外,只剩下孤悬海外的英国了。

希特勒发动反苏战争的野心也极为迫切,为了避免东西两线作战,希特勒通过中立国向英国提出“公开而体面的和平”,企图迫使英国不战而和,然后把英国拉上德国法西斯这辆战车,共同反苏。

然而此时英国张伯伦已经下台,主张对德强硬的丘吉尔出任首相兼国防大臣,组成了战时联合内阁。

希特勒的“友好建议”被丘吉尔政府坚决拒绝。

这样,希特勒于7月16日下令制定进攻英国本土的《海狮计划》。

8月正式实施。

德国法西斯动用了2600多架飞机不分昼夜对伦敦等重要城市、交通线和军事设施狂轰滥炸,妄图通过空中打击迫使英国乞和。

可是英国军民在丘吉尔政府的领导下,同仇敌忾,奋勇反击,使德国空军损失惨重,尽管英国的损失也很重,可这种英勇抵抗使德国进攻英国本土、迫使英国投降的战略意图未能实现,《海狮计划》被迫无期推迟。

这是德国开战以来从未碰到的敌手。

当然,莫斯科保卫战使德国法西斯的战略意图也未实现,这毕竟发生在一年以后。

因此,开战以来德国遭受的第一次重大失败应该是“不列颠之战”。

(湖南省沅陵县第一中学 徐云庆)三十一、看不明白
课本第59页《1943~1945年欧洲、北非战场》中图例“ 1942年”,使人看不明白,不知这是否标的是1942年的“战场”?
(河南省新乡市第三中学 张金勇)三十二、美英军队登陆是在意大利
政变之后
课本第60页讲述阿拉曼德意军队防线崩溃后说:“接着,美英军队在西西里岛和意大利南部登陆。

意大利发生政变,墨索里尼政府垮台。

1943年9月,意大利投降,法西斯轴心国集团开始瓦解。


这段文字的错误之处在于:美英军队在意大利南部登陆发生在意大利政变之后。

上述历史事件的发生顺序为:1943年7月10日,美英军队开始在西西里岛登陆。

7月25日,国王接见墨索里尼,令其辞职,由意军总参谋长巴多格里奥组阁。

事后,宪兵监禁了墨索里尼。

9月3日,巴多格里奥政府同美英签订

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