励志教育班会主持词
学校励志班会主持词参考范本（二篇）
学校励志班会主持词参考范本尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！欢迎大家参加今天的励志班会。
我是今天的主持人，我将为大家带来一场激励人心的活动。
首先，请允许我代表全体同学向各位老师致以最诚挚的谢意。
正是有了老师们的悉心教导和关怀，我们才能成长为有追求、有理想的新一代青年。
今天，我们将聚集在一起，共同探讨如何成就自己的梦想，如何努力追求卓越。
我们的班会主题是“奋斗的力量，励志的旅程”。
希望通过这次班会，能够激发我们每个人追求卓越的决心和勇气。
梦想，是每个人内心最为璀璨的星光，是我们奋斗的动力和目标。
有了梦想，我们才有奋斗的方向。
但是梦想需要我们去追逐，它不会自动实现。
正所谓“成功始于梦想，实现靠努力”，在这个多元化的社会中，只有通过自身的努力才能够与时俱进，不断超越自我。
无论是学习还是生活，奋斗都是我们应该坚守的信念。
在学习上，我们要不断提高自己的综合素质，从而拥有更多的知识和技能，为将来的发展打下坚实的基础。
努力学习，就像播种，只有不断浇灌，才能让我们的知识之花开得更加绚烂。
生活也是一门艺术，我们要用心品味每一天的美好。
不管是遇到什么困难和挑战，我们都要坚持乐观向上的心态，勇往直前，积极面对生活的各种困难。
只要我们肯努力，不怕吃苦，总会找到解决问题的办法。
时光如梭，转眼间我们已经度过了中学生活的大半，我们即将面临高考的大考。
对于即将走上大学舞台的我们来说，我们要立足于现实，面对自己身上的缺憾与不足，更要找准自己的定位，为实现人生的理想与目标做好充分的规划和准备。
在未来的求学路上，我们将面对更多的选择和挑战。
只有明确自己的兴趣和目标，锲而不舍地追求，才能够在纷繁复杂的大学生活中保持初心，大展宏图。
励志班会是一个激发自身潜能和激励自己前行的平台。
我们可以通过分享成功经验、倾听他人的故事，感受他人的成长历程，从而获得更多的动力和启示。
今天，我们有幸邀请到了几位优秀的学长学姐们为我们分享他们的成长经历。
励志学习班会主持词范本（二篇）
励志学习班会主持词范本尊敬的老师和同学们：大家好！我是今天的班会主持人，很荣幸能有机会在这里主持今天的励志学习班会。
在这个机会，我想和大家一起分享一些关于励志学习的话题。
希望能够激励每一个人，克服困难，追求卓越。
首先，我想分享一个故事给大家听。
这是一个关于一位非常有毅力和勇气的人的故事，那就是汤姆·布雷迪。
汤姆·布雷迪是美国国家橄榄球联盟（NFL）的一名职业橄榄球运动员。
他是一位非常勤奋和努力的运动员，但在2017年的一场比赛中，他的膝盖受伤，被迫缺席整个赛季。
虽然他的情况非常不容乐观，但汤姆·布雷迪并没有放弃。
他坚持每天进行康复训练，改进自己的体能和技术，并在第二年的比赛中再次回归赛场，帮助自己的球队赢得了超级碗冠军。
这个故事告诉我们，无论遇到什么困难和挫折，只要我们拥有坚毅的意志和持之以恒的努力，就一定能够克服困难，实现自己的目标。
那么，对于我们来说，怎样才能励志学习，取得更好的成绩呢？首先，我认为我们应该树立正确的学习态度。
学习是一项长期的事业，不可能一蹴而就。
我们要对待学习充满热情和耐心，保持积极的学习态度。
同时，我们要树立正确的目标。
设定明确的学习目标，有利于我们更有动力地学习和努力。
每个人的目标可能不同，但无论是提高成绩，还是获得奖学金，都需要我们制定明确的计划，并按照计划有条不紊地去实施。
此外，我们也需要合理规划学习时间。
时间是非常宝贵的资源，我们要学会合理安排时间，避免拖延和浪费。
制定一个学习时间表，将学习和休息合理分配，有效提高学习效率。
同时，我们也要善于利用学习资源。
不仅仅局限于教科书，我们还可以通过使用电子资源、参加学习班或课外辅导等方式，拓宽自己的学习渠道，提高学习效果。
而对于困难和挫折，我们要学会勇敢面对。
学习过程中难免会遇到一些困难和挫折，但我们不能因此而气馁和放弃。
相反，我们应该虚心向老师和同学们请教，积极寻求帮助和解决办法。
同时，我们也要坚信自己的能力，相信只要努力，就一定能够克服困难，取得成功。
励志主题班会主持稿三篇
【导语】主持词的内容是由会议的内容所决定的，不能脱离会议内容。
主持词的附属性地位，决定了它只能起陪衬作⽤，不能喧宾夺主。
因此，在撰写主持词的过程中，从结构到内容乃⾄遣词造句、语⾔风格、讲话⼝⽓等，都要服从并服务于整个会议，与会议相协调，相⼀致。
⽆忧考主持词频道为你整理了《励志主题班会主持稿三篇》感谢阅读！励志主题班会主持稿三篇（⼀） 迪：⼀⽚漆⿊⾥，我们摸索着那扇通往天堂的⼤门。
匡：曾经我们都以为它离得太远，⼀次的跌倒，两次的绊⾜，三次的相撞，信⼼便轻易的在⽆助中绝望，在绝望中崩溃，在崩溃中懈怠。
然⽽，终于有⼀天，我们还是看到了天堂的模样。
回望起点，那却不过是⼀⽶的距离。
⼀起：我宣布⾼⼆三班《XXX》主题班会现在开始 迪：时光飞逝，⼀眨眼间，我们⾛过轻松愉快的⾼⼀，⽣龙活虎的⾼⼆，我们⾛进了⾼三，⼀个注定充满艰⾟与奋⽃，汗⽔与欢笑的学年。
这⼀学年，或许没有结果，但是依旧美丽;这⼀学年，是以苦为乐，却让⼈⼼存感动。
下⾯让我们来欣赏歌曲《时间都去哪了》迪：⾼三，⼀直是⼀个令⼈望⽽⽣畏的词语，很多⼈甚⾄不愿提及。
我曾经也害怕过那个令⼈惆怅的⿊⾊七⽉，害怕看到漆⿊的夜⾥⾼三楼⾥的灯光，害怕看到忙忙碌碌的⾼三学⽣，甚⾄不想看见那地狱⼀般的魔⿁⼩楼。
匡：如今，⾼三随着时间的流逝，如期⽽⾄。
不管你如何畏惧，如何抵抗，它都真真正正的来了，来到了每⼀个⼈的⾝边.我们能做的只有积极的接受，这样才能掌握学习的主动权。
不要想前⽅的路如何艰难，我们必须往前⾛，从泥泞中爬起，向着梦想前进，骄傲地喊出⾼三，我们来了!请欣赏诗朗诵《⾼三我来了》 接下来，我们进⼊⼀个特殊的环节，孙师访谈现在开始。
匡：总有⼀种过程，充满坎坷，却成了⽇后最感动的缘由。
迪：总有⼀种感情，笑骂皆趣，却会有⼀天懊悔当初没有珍惜。
匡：总有⼀次考验，你花费⼀年的时间去准备，在这⼀年全⼒以赴为了⼀个认定的⽬标，这个过程不仅仅给你带来了⼀个读⼤学的机会，同样地，塑造了你这⼀⽣中为了⽬标⽽奋⽃的能⼒。
励志班会班会开场白
励志班会班会开场白引言尊敬的各位同学，大家好！我非常荣幸能够站在这里，为大家带来今天的励志班会。
作为励志班会的主持人，我希望通过本次班会，能够给大家带来一些心灵的触动和启发。
无论你是为了实现自己的目标，还是面对困难时需要鼓励和支持，本次班会都将是一个用心打造的励志之旅。
让我们以积极的心态和坚定的决心一起前进吧！1. 自我介绍首先，让我简单自我介绍一下。
我是XX，担任XX励志班会的主持人。
作为一个积极向上的人，我一直致力于激励和鼓舞身边的人，帮助他们充分发挥自己的潜力。
我相信，每个人都有自己独特的优点和潜力，只需要找到正确的机会和方法来展现自己。
2. 励志的重要性我们经常听到一些成功人士的故事，他们靠着坚定的决心和不懈的努力，最终实现了自己的梦想。
他们的成功并不是偶然的，而是凭借着对自己的信心和不断追求的努力所取得的。
励志可以给予我们力量和动力，在困难时给予我们勇气和鼓舞，让我们坚持不懈地追逐自己的梦想。
3. 激发潜能和塑造信心每个人都有无限的潜能，只需要找到正确的方法来激发和施展。
在本次班会中，我们将分享一些激励自己和他人的方法，帮助大家发现自己内心深处的力量和潜能。
同时，我们也会探讨如何建立自信心，因为自信是实现梦想的基石。
4. 共享成功的故事和经验在本次班会中，我们将邀请一些成功人士来分享他们的故事和经验。
通过他们的亲身经历，我们可以学习到很多有价值的东西，同时也会被他们的勇气和毅力所感动和激励。
这些成功人士的经验将成为我们迈向成功的助力，让我们从他们身上汲取智慧和力量。
5. 制定目标和行动计划励志班会并不仅仅是一场听讲座，更是一次实际行动的开始。
我们将通过讨论和交流的方式，帮助大家制定自己的目标和行动计划。
当我们能够把理想转化为实际的计划，并踏实地实施时，我们离成功又近了一步。
所以，让我们在班会结束后带着明确的目标和行动计划回到现实生活中，为自己的梦想努力奋斗。
结束语最后，我希望大家在本次励志班会中能够受到启发和鼓舞，找到自己前进的方向，并勇敢迈出行动的第一步。
励志教育班会主持词范文（二篇）
励志教育班会主持词范文尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是今天的班会主持人，很高兴能够站在这里与大家一起探讨励志教育的话题。
励志教育是一种激发学生积极向上心态，培养自信、勇敢、坚韧品质的教育方式，旨在帮助学生树立正确的人生观和价值观，激发和发展学生的潜能，使他们更好地迎接未来的挑战。
首先，我想和大家分享一位非常著名的励志故事，希望能够给大家带来一些启示和鼓舞。
这是关于美国著名演讲家克雷格·博士的故事。
克雷格·博士在童年时期患上了轻度脑瘫，导致他的右边肌肉功能不良。
在学校里，他被同学排挤和嘲笑，受尽了各种歧视和打击，但他从未放弃过自己。
他凭借顽强的毅力，经过多次手术和康复训练，最终成功地改善了自己的身体条件。
然而，他并没有止步于此，他决心要用自己的经历和智慧帮助他人。
他选择了做演讲工作，并成为了一位非常成功的演讲家。
通过他的激情和力量，他帮助了成千上万的人们改变了自己的生活。
如今，他已经成为了一个国际知名的励志演讲家，他的故事激励着世界上许多人。
这个故事告诉我们，无论遭遇怎样的困难和挫折，只要我们保持积极向上的心态，勇敢地迎接挑战，就一定能够取得成功。
励志教育给了我们力量和动力，让我们敢于梦想，敢于追求自己的目标。
接下来，我想借助励志教育的力量，鼓励大家在生活中积极拥抱挑战，追求卓越。
毕竟，人生中没有不经历挫折和困难的时候，只有经历了磨砺和痛苦，才能真正成长和进步。
首先，我们要培养正确的人生观和价值观。
人生没有楼梯一样的简单平坦，但只要我们树立正确的人生观，就能够在困难面前保持坚韧和勇敢。
我们要相信，每一个挫折和失败都是人生路上的一次锻炼和成长的机会。
其次，我们要树立远大的目标和坚定的信念。
一个人的信念决定了他的行为和态度。
只有在追求一个远大的目标时，我们才能拥有坚持不懈的力量，才能在逆境中保持乐观和向上。
最后，我们要注重培养自己的品质和能力。
励志教育强调的是培养学生的自信心、创造力、团队合作能力等，这些都是我们未来成为优秀人才所必备的品质和能力。
励志教育主持词串词五篇
励志教育主持词串词励志教育主持词串词五篇主持词是各种演出活动和集会中主持人串联节目的串联词。
在如今这个时代，主持人参与的事情越来越多，好的主持词是什么样的呢？以下是小编精心整理的励志教育主持词串词五篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
励志教育主持词串词五篇1尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好。
今天我们邀请中华励志感恩教育讲师团、北京师范大学心理健康教育高级访问学者金玉龙教授为我们上一堂生动的心理教育课。
金玉龙博士，励志感恩演说家，大脑潜能开发专家，副教授，北京师范大学心理学高级访问学者、北京师范大学教育学院博士、陕西师范大学心理学硕士。
金玉龙博士曾在物理教育、临床医学、心理咨询与治疗心理学、教育学和计算机网络五个专业攻读六所大学深造，二十多年痴心钻研青少年心理教育工作，他和讲师团成员先后在全国各地成功举行过上百场教育活动，所到之处，深受师生和家长的欢迎，各地媒体多次报道。
同学们，无论你过去怎样，今天这堂课，同样都是为你准备的。
只要你认真地听，你肯定会从中得到真切的感悟和动力。
我们相信，这场报告会一定会震撼我们的心灵，一定会激发我们的斗志，一定能给各位老师、同学带来意想不到的收获。
下面，我们以最热烈的掌声欢迎金玉龙博士为大家做报告。
感谢金博士以激昂的精神，富有鼓动性的语言点燃我们的激情，激发我们的斗志。
同学们，面对激烈的竞争和压力，我们绝不逃避，要把压力转化为成功的动力，全力冲刺高考，挑战人生极限。
人生需要拼搏，要想成功必须全力以赴。
舞台上的精彩表演来自于台下刻苦地训练;高考的成功来自于平时坚持不懈地努力。
面对竞争，我们必须要迎难而上，并战而胜之。
再次感谢金博士的演讲，感谢永登电视台的采访宣传。
励志教育主持词串词五篇2何：尊敬的老师朱：亲爱的同学们合：大家好!何：在这秋染大地，漫山彩虹的季节里，朱：在这秋风送爽，桂花飘香的下午，合：我们欢聚一堂，热血沸腾，意气风发，激扬文字。
说出我们心头的感激和志向，世界，也将因为我们而变得更加美好!何：本次演讲会的主题是：“感恩励志”。
2024年励志教育班会主持词
2024年励志教育班会主持词尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好！首先，我要感谢大家能够出席今天的励志教育班会。
在这里，我代表全体同学向各位领导、老师表示诚挚的谢意和崇高的敬意。
这次的励志教育班会是我们努力学习、提高自身能力的重要契机，也是我们展现自己风采的重要场合。
相信通过今天的班会，我们会有更多的收获和成长。
2024年是我们追求梦想的起点，是我们开启新篇章的一年。
在过去的日子里，我们经历了各种困难和磨难，也积累了不少人生经验。
今天，我们聚集在这里，共同激励和鼓舞彼此，共同努力追求自己的梦想。
我相信，只要我们坚定信心，勇往直前，无论遇到什么困难和挑战，都能够化险为夷、破茧成蝶。
在这里，我想分享一个励志故事。
故事中的主人公是一个小男孩，他从小立下了要成为一名科学家的梦想。
然而，他来自一个家境贫寒的家庭，受到了无数的困难和打击。
父母不相信他能够实现自己的梦想，同学们也嘲笑他的愿望。
但是，小男孩并没有因此气馁，他知道只有通过自己的努力，才能够改变自己的命运。
于是，他废寝忘食地学习，白天白天地泡在图书馆里，苦练各种实验技能。
几年的时间过去了，小男孩终于考上了一所重点高中，并且以全年级第一的成绩进入理科班。
他用自己的实力向周围的人证明了自己的能力和决心。
他的努力最终获得了回报，他成为了一名优秀的科学家，为人类作出了杰出的贡献。
这个故事告诉我们，不管我们来自何种环境、拥有何种身份，只要我们稳定方向，坚持努力，就一定可以体现自己的价值，实现自己的梦想。
我们每一个人都有无限的潜力，只有敢于去追求、敢于付诸行动，才能够把梦想变成现实。
在新的一年里，我们应该要有明确的目标和计划。
首先，我们要明确自己的职业目标，我们要努力成为什么样的人，要发展自己的特长和兴趣。
其次，我们要树立正确的人生观和价值观，要尊重他人、关爱社会，要有一颗善良、宽容的心。
最后，我们要制定切实可行的计划，并付诸行动，克服困难和挑战，不断提高自己的能力和素质。
励志主题班会主持词参考
励志主题班会主持词参考【篇一】励志主题班会主持词参考1、主持人乙：什么是奋进?振奋向前;奋勇前进;奋斗进取。
2、主持人甲：三句半是中国民间的一种群众喜闻乐见的曲艺表演形式，也是一种中国传统的说唱艺术，以说为主的韵文体曲种。
起源于嘉庆年间，XX峄县西部陶馆附近的运河号子，然后由民间艺人在此基础上，创造出一种曲艺形式--三句半。
接下来请大家欣赏由黑海，戴羽威，喻嘉伟，张泽臣带来三句半：《谈奋进》3、主持人乙：相声是中国曲艺中的主要曲种之一。
它产生在北京，影响于全国。
相声源于笑话，以甲乙二人一捧一逗的对话为主要表现形式，称为对口相声。
接下来请大家欣赏由：窦明哲刘运星带来的相声。
4、主持人乙：“随风奔跑是自由方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航。
”下面有请男生合唱《奔跑》5、主持人甲：小品的历史由来已久，我国喜剧小品起源于80年代初，它继承和发展了话剧、相声、二人转、小戏等剧目的优点。
小品这种即兴式的表演形式需要丰富的生活阅历和鲜活的生活语言。
它的艺术气质是跟话剧绝对对立的，它的语言气质也是跟话剧截然相反的。
接下来请大家观看由董昳含、周明骏等同学带来的小品《不奋进》6、主持人乙：“我和我骄傲的倔强，我在风中大声的唱，这一次为自己疯狂，就这一次我和我的倔强。
”下面请大家欣赏全体女声合唱《倔强》【篇二】励志主题班会主持词参考甲：尊敬的各位领导、老师乙：亲爱的同学们合：大家下午好!乙：首先，感谢您在百忙之中抽出时间参加我们本次班会，我们在这里欢迎您的到来。
甲：时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，我们已走过了初中两年多的学习生活。
乙：怀着彷徨、紧张的心情，带着美好的希望，载着理想的帆船，我们走进了初三。
甲：初三的生活究竟是怎样的?有人说它是高山，需要抓住一条信念的绳索，努力向上攀登乙：有人说它是帆船，只要设定一个目标，紧握住理想的船桨，定能戮穿它虚幻的外衣，领略它神圣的美景。
甲：如今，身处初三，才深深地感受到了初三的生活，经历了许多的困难和艰辛，也战胜了磨难乙：每当奋力拼搏时，遥远的曙光在激励着我们努力向前，我相信自己的拼搏必能换来最后的一笑。
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励志教育班会主持词
励志教育班会主持词
以下由管理资料网整理励志教育为主题的班会主持词，励志教育
是教育大家只有通过努力，才会有收获，没有付出就没有获得，下面请看范文。
励志教育班会主持词
A：各位尊敬的嘉宾，老师们.B：各位亲爱的同学，朋友们.AB:大家下午好.
A :光阴荏苒，岁月从指间静静流逝，面对过往的青春，绚丽的梦在心中沉淀，七彩的故事划过心田，成长留下最清楚的印记。
B:回眸年华的远徉与青春季节的轮回，几多思考，几多感悟，在心间旖旎成一处风景，在岁月的河流中，我慢慢欣赏。
AB :今天，在这里我们希望能与大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能带给大家一些收获！
A :现在，班会正式开始。
B:有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄
鹰，靠自己的天赋和翅膀飞上去。
另外一种动物就是蜗牛。
蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。
正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。
在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作
用。
可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。
就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳” 一样。
A :那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢？
B :这“壳”能够搁下吗？
A :我们要如何背着“壳”前行呢？ B:下面，我们来看几个小故事。
A :德国法兰克福的钳工汉斯季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。
后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷” 钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。
他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得许多女孩“骂” 他是“音乐白痴”、“神经病”。
他不论走路或乘地铁，总忘不了在本子上记下即兴的乐句，当作创作新曲的素材。
有时他从梦中醒来，打着手电筒写曲子。
汉斯季默在第67届奥斯卡颁奖大会上，以闻名于世的《狮子王》荣获最佳音乐奖。
这天，是他的37岁生日。
B :听了这个故事，同学们有什么启示。
A :是的。
要能背着“壳”前行，首先要有明确的目标。
B :一天某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。
无奈之下，农夫决定把枯井填上。
当泥沙落到驴子的背上时，
驴子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。
就这样它居然一步
一步的走出了枯井。
在生命的旅程中，有时候我们难免会陷入“枯井”里，会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上，而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是：将“泥沙”抖落掉，然后站到上面去！那原本是埋葬驴子的泥沙，被他抖落到脚下，变成了走出困境的阶梯。
A :故事告诉我们：要能背着“壳”前行，还要有主动在艰苦的
环境中锻炼自己的意识。
B :除了以上故事所给启示，你认为背着“壳” 前行的过程中还应该具备些什么？你又是怎么做的？
B :那么，让我们来看看下面的几张图片A:当我们感觉苦的时候，请你多想想——
B :也许我穿的不够时尚，但想过像我这样幸福生活的孩子是怎
样想的呢？A :也许我的零花钱不多，可是贫苦地区的孩子们呢？
B :也许别人有富裕的家庭，可是他们有我这样温馨的家吗？
A :也许老师对我严了些，可是没有这样严格的环境我会怎样呢？
B:学习要做到明志。
/fanwen/1537/（我有明确的目标吗？我为实现目标而努力了吗？
A:学习要勤学。
我们扪心自问，我在课上能全身心投入吗？我能
充分应用好各个真空时间吗？早读、自修，我能从严要求自己吗？
B:学习要慎思。
我能谨慎对待每一道题吗？我能对练习、考试中的存在问题及时进行总结吗？我思考过解决问题的措施、方法吗？
A :学习要好问。
我能做到经常向老师提问吗？我能利用小组关系相互之间讨论问题吗？每天我还有问题藏着吗？
B :学习要笃行。
我能做到及时订正并加以落实吗？我能细心地将试卷分类整理吗？我能在每节课前迅速进入状态吗？
A :做事要重视细节。
我能把用完的工具排放整齐，把用好的抹布搓洗干净吗？我能正常到食堂就餐吗？我能保持好自身以及周围卫生并做好值日工作吗？
B :在学校要守纪。
规定时间内我还在闲逛游走吗？我的身上还有饰品、手机、MP等物品吗？我能够真正遵守各项规章制度吗？
A :做人要知道感恩。
我能体会到家人的艰辛，感受到家人的期盼吗？我所做的一切对得起我的家人吗？我想过要报答父母的恩德吗？
B :你们是否有想过，别人在奋力拼搏，锐意进取，而你在做什么呢？
别人在积极思维，踊跃参与，而又你在做什么呢？
A：用色彩打扮自己，不如用知识充实自己。
清晨不起早，误一天的事；年少不勤学，误一生的事。
B :下面，我们来做一个小游戏。
A :游戏规则：男生代表1元钱，女生代表5毛钱。
由主持人说出具体价格数目，由男女生自由组合，最快组合完毕的即为获胜者，落单或者组合错误的则视为失败。
B :想玩游戏的到中间来。
A :有
奖品的哦！
B :接下来我们来倾听一些歌曲，并且抢答猜出歌名。
A :结束了这一环节，让我们来动动脑，猜猜脑筋急转弯。
B :班会即将接近尾声，有请xxx、xxx、xxx，为我们朗诵一首
诗《梦想》。
A :最后，我们来听一首歌结束这次班会。
B :《蜗牛》希望大家能像蜗牛一样，一步一步往上爬。
A、B:谢谢大家！
以上这篇是励志教育班会主持词。
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