中小学学生课业负担及课堂教学有效性调查问卷

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义务教育阶段学生课业负担调查问卷

义务教育阶段学生课业负担调查问卷

义务教育阶段学生课业负担调查问卷义务教育阶段学生课业负担调查问卷同学:你好!本调查是为了解目前学生课业负担现状,为减轻课业负担提供依据。

调查仅供研究使用,作答采取不记名方式,你的选择无所谓对和错,我们将严格保密,请根据你的实际情况认真回答。

谢谢你的配合!一、基本情况(请在“□”内打“√”)性别:□男□女年级:□一年级□二年级□三年级□四年级□五年级□六年级二、基本问题(每个问题只选一个选项,请将序号填在前面的括弧内)()1、你每天在家完成作业的时间一般是:A.1小时以内B.1-2小时C.2-3小时D.3-4小时E.4小时以上()2、你每天家庭作业量最多的学科是:A.语文B.数学C.英语D.科学E.品德与社会F.其它学科()3、你最喜欢学习的学科是:A.语文B.数学C.英语D.科学E.品德与社会F.其它学科()4、你最喜欢学习这个学科的原因是:A.因为喜欢这个老师B.学科知识有用C.课外作业少D.老师课讲的好()5、你认为每天在家完成作业的时间,一般是多少比较合适:A.1小时以内B.1-2小时C.2-3小时D.3-4小时E.4小时以上()6、在你的课外生活中,如果有时间,你最想做的是:A.看电视B.玩电脑C.参加特长学习或兴趣活动D.参加体育运动E.出去和同学玩F.做自己或家长补充的作业G.睡觉H.看自己喜欢的书I.参加班级或学校组织的活动J.其他:_________________。

()7、你认为造成课业负担重的最主要原因是:A. 课堂上的作业完不成B. 有些问题课堂上没有听懂C. 家庭作业太多D. 考试、检测太多E. 父母额外增加作业F. 学习内容难度大G. 要学习的课程多H. 其他:_________________。

()8、对目前的学习生活,你感到愉快吗?A.很愉快B.不大愉快C.很不愉快9、对于课业负担问题,你最想对学校、老师或家长说的一句话是:___________________________________________________________。

中小学教育调查问卷模板

中小学教育调查问卷模板

尊敬的家长、教师、学生:您好!为了全面了解我国中小学教育的现状,进一步优化教育资源配置,提高教育质量,我们特开展此次问卷调查。

本问卷采取匿名形式,所有信息仅用于研究之用,请您放心填写。

感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别:(1)男(2)女2. 您的年龄段:(1)18岁以下(2)18-35岁(3)35-50岁(4)50岁以上3. 您的职业:(1)家长(2)教师(3)教育工作者(4)其他4. 您的孩子所在的学校:(1)公立学校(2)私立学校(3)其他5. 您的孩子所在的年级:(1)小学(2)初中(3)高中二、教育现状1. 您认为目前我国中小学教育存在哪些主要问题?(可多选)(1)教育资源分配不均(2)教育体制僵化(3)应试教育压力大(4)学生课业负担过重(5)教育评价体系不合理(6)其他___________2. 您认为学校教育在培养学生的哪些方面做得较好?(可多选)(1)知识传授(2)能力培养(3)品德教育(4)身心健康(5)其他___________3. 您认为学校教育在培养学生的哪些方面存在不足?(可多选)(1)知识传授(2)能力培养(3)品德教育(4)身心健康(5)其他___________4. 您认为当前教育评价体系存在哪些问题?(可多选)(1)过分强调考试成绩(2)忽视学生个性发展(3)评价方式单一(4)评价结果不透明(5)其他___________5. 您认为如何才能减轻学生课业负担?(可多选)(1)优化课程设置(2)改革考试评价制度(3)提高教师教育教学水平(4)加强家校合作(5)其他___________三、教师教学1. 您认为教师的教学方式对学生的学习效果有何影响?(可多选)(1)正面影响(2)负面影响(3)无影响(4)其他___________2. 您认为教师需要具备哪些素质?(可多选)(1)专业知识(2)教学能力(3)教育情怀(4)沟通能力(5)其他___________3. 您认为学校如何才能提高教师教育教学水平?(可多选)(1)加强教师培训(2)完善教师评价体系(3)提高教师待遇(4)加强教师交流(5)其他___________四、家校合作1. 您认为家校合作对学生的成长有何影响?(可多选)(1)有利于学生身心健康(2)有利于学生习惯养成(3)有利于学生全面发展(4)有利于家长了解学校教育(5)其他___________2. 您认为目前家校合作存在哪些问题?(可多选)(1)家长参与度不高(2)家校沟通渠道不畅(3)家校合作形式单一(4)家长对学校教育不够信任(5)其他___________3. 您认为如何才能加强家校合作?(可多选)(1)建立家校沟通平台(2)开展家长教育活动(3)加强家校合作培训(4)提高家长对学校教育的信任度(5)其他___________感谢您在百忙之中参与本次问卷调查,您的宝贵意见将为我们提供有益的参考,共同推动我国中小学教育事业的健康发展。

初中学生学业负担调查问卷学生卷

初中学生学业负担调查问卷学生卷

初中学生学业负担调查问卷(学生卷)同学:你好!??让学生健康快乐地成长是我国基础教育的基本宗旨,也是素质教育的根本目的。

过重的课业负担使学生身心疲惫,创新教育、素质教育难以落到实处。

设计该调查问卷的目的是,通过问卷调查掌握学生学习负担过重的现实状况,探索解决课业负担过重的有效途径,并落实于教学中,实现减负不减质。

???基本信息:请将合适的选项序号填写在题后的括号内或填空。

一、基本情况调查1、目前你所在的年级是????。

?????????2.你的性别是???? A、男???? B、女3.你在学习日(周一至周五)的时间安排大致是二、课业负担综合调查(单项选择)1、你每次从家到校,需花费多长时间?A、0.5小时以内B、1小时左右C、1小时以上2、你每天在学校的时间大约有多长?A、6小时以内? ?B、7-8小时???C、9-10小时???D、10小时以上3、你每天完成学校布置的课外作业所属的时间为A、0.5小时以下?????B、1小时以内?????C、将近1.5小时D、将近2小时??????E、将近3小时????F、3小时及以上4、你平时每天的睡眠时间在A、6小时左右?B、7小时左右???C、8小时左右D、9小时左右???E、10小时左右????5、你感觉老师布置的作业多吗?A、很多B、适量C、很少6、你能独立完成老师布置的作业吗?A、完全可以B、只能完成某几门C、只能选择性地完成部分作业7、除了完成老师布置的家庭作业外,你是否还要完成家长附加的作业?A、是????B、否8、你能按时上交作业吗?A、能B、基本能C、经常不交9、你完成作业的态度是?A、非常认真B、比较认真C、不认真10、你觉得家庭作业量最多的是什么学科?A、语文?B、数学 ?C、英语?D、物理?E、化学 ?F、生物??G、政治?H、历史 ?I、地理?J、其他11、你感觉自己的课业负担重吗?A、重B、不重C、一般12、对于目前的学习任务,你是否感到力不从心?A、是B、有时觉得C、从没有13、你认为学习压力大的原因是什么?A、作业多 ?B、学得不好??C、老师和家长的期望过高 ?D、公布分数、名次14、如果别人不督促你,你是否主动学习?A、会B、极少C、不会15、你最喜欢的课堂教学方式是什么?A、动手操作和讨论交流?B、以教师讲授为主 ?C、自学 ?D、大量的书面练习? ?E、其他16、学校每周一节的自习课能落实吗?A、常常被占B、大多数自己掌握C、完全自己掌握17、除每周的两节体育课和课间活动,你每周的体育活动时间有多长?A、一小时以内B、一小时到两小时C、三小时以上18、每个月你一共要参加几次考试或测验?A、0次????B、1-3次????C、4-6次????D、6次以上19、老师在教学中有“减轻课业负担”理念吗?A、基本没有???B、大部分有? ?C、少部分有20、双休日你也在上课吗?A、不上课??B、上半天课? ?C、上1天课??D、上1天半课?E、上2天课21、你参加了有偿家教吗?A、正在参加B、没有参加过C、过去曾参加过D、每学期都在参加22、你是自愿参加有偿家教的吗?A、自愿B、家长要求C、看同学参加了自己也参加23、对目前的学习生活,你感到愉快吗?A、很愉快??B、不大愉快???C、很不愉快??D、都不是24、一次考试失利,对你会有怎样的影响?A、情绪波动很大B、和以前一样C、更加努力D、认为自己很无能25、你认为怎样学习效果会好点?A、共同学习B、孤军奋战C、没想过26、你在学习上的时间分配?A、对喜欢的科目下狠功夫B、平均分配C、对不喜欢的放任自流27、教师是否留一些形式新颖,学生有兴趣的作业(搜集、制作、观察作业等)?A、从未留过B、偶尔C、现在经常留28、你认为现在学生学习负担过重的原因是?A、学生所学知识太难B、家长要求太高C、学生学习习惯差D、作业太多29、午饭后,距离正式上课的这段时间内你在做什么?A、老师在教室讲课??B、完成老师的作业???C、自己安排学习???D、休息30、学校每周三下午的“阳光大课间”,你通常在做什么?A、听老师讲课??B、完成老师的作业???C、参加兴趣小组???D、看课外书31、你认为减轻学生负担的有效做法是?A、不留作业B、少留作业C、激发学习兴趣D、培养学习习惯,教会自主学习32、你对学校的“先学后教,分层教学”模式有了解吗?A、了解B、十分了解C、不知道33、你认为哪些学科对学校的教学模式使用的好?A、语文?B、数学 ?C、英语?D、物理?E、化学 ?F、生物??G、政治?H、历史 ?I、地理?J、其他34、课堂教学中老师会留给学生探讨机会的科目是A、语文?B、数学 ?C、英语?D、物理?E、化学 ?F、生物??G、政治?H、历史 ?I、地理?J、其他二、问答题35、对于课业负担问题,你有什么话想对老师或家长说?。

中学生课业负担问卷调查

中学生课业负担问卷调查

中学生课业负担问卷调查一、问卷调查1.你每天到家后何时开始做作业?()①到家后马上开始②吃完晚餐后③看完电视新闻后④8点以后2.你对现在数学科目的学习()①很有兴趣②比较有兴趣③感到很枯燥④不得不学3.你每天做数学作业的时间();每天用于学习的时间();每天睡眠的时间()①1小时以内②1-2小时③2-3小时④3-4小时⑤5-6小时⑥7-8小时⑦9-10小时⑧11-12小时4.每天是否按班级课表的安排课程上课(临时串课除外)()①按课表上课②小科的课经常被占用③有些小科课程根本不开课5.你认为每堂课数学老师应该讲多长时间为宜()① 25分钟;②30分钟;③35分钟;④ 40分钟以上6.你认为每天的数学课外作业内容有多少是已经掌握的、重复的劳动()①没有②10%左右③20%左右④50%以上7.你们每天作业量最多的学科是()①语文②数学③英语④其它学科8.你最喜欢学习的学科是()①语文②数学③英语④其它学科9. 你最喜欢学习数学这个学科的原因是()①老师漂亮②学科知识有用③课外作业少④老师课讲的好10.一般情况下,你们数学课堂上的练习有多长时间()① 20分钟;② 15分钟;③10分钟;④没有练习时间11. 每个周末你参加关于数学课课外班的数量是()① 0个② 1个③2个④ 3个以上12.你参加数学课课外班的原因是()①家长逼迫②课堂吃不饱③看别人参加自己不得不参加13. 对于每天数学当堂课的内容,课堂上你能掌握的知识大约有()①80%以上②50%左右③10%-40% ④ 0根据本次调查结果,我们认为减轻学生过重的学业负担必须因学校、年级和学生个人的实际情况而开展细致的有针对性的工作。

这里我根据问卷调查的结果,就减轻学生学业负担的问题提出几点建议。

1.打破片面追求升学率的教育体制。

我国现行的高等学校招生制度实质上是一种国家选拔人才的“精英制度”。

虽说我国的高等教育这几年已进人大众化的阶段,但高考的竟争,特别是名校和热门专业的竞争却越来越强烈了。

关于中学生课业负担调查问卷

关于中学生课业负担调查问卷

关于中学生课业负担调查问卷背景中学生的课业负担一直是一个备受关注的问题。

学生们面临着大量的研究任务和考试压力,这可能对他们的身心健康和研究动力产生负面影响。

为了更好地了解中学生的课业负担情况,我们进行了一次调查问卷。

调查目的本次调查旨在了解中学生在学校和家庭中的课业负担情况,包括研究时间、作业量、考试压力等方面。

通过收集中学生的反馈意见,我们希望能够为改善中学生的研究环境和减轻他们的课业负担提供依据和建议。

调查方法我们以匿名方式发放问卷调查给一定数量的中学生参与,涵盖了不同年级和学校的学生。

问卷采用多项选择题和开放式问题,以便学生能够自由表达自己的想法和感受。

调查结果以下是本次调查的一些主要结果:1. 研究时间:大部分中学生每天研究时间超过4小时,其中一部分学生超过了6小时。

学习时间:大部分中学生每天学习时间超过4小时,其中一部分学生超过了6小时。

2. 作业量:超过一半的中学生表示每天有大量的作业,他们需要花费较长时间来完成。

作业量:超过一半的中学生表示每天有大量的作业,他们需要花费较长时间来完成。

3. 考试压力:大部分中学生表示他们感受到了来自考试的压力,这对他们的精神和身体健康产生了一定影响。

考试压力:大部分中学生表示他们感受到了来自考试的压力,这对他们的精神和身体健康产生了一定影响。

4. 家庭支持:大部分中学生表示他们在家庭中得到了一定的研究支持,但也有一部分学生感到缺乏家庭支持。

家庭支持:大部分中学生表示他们在家庭中得到了一定的学习支持,但也有一部分学生感到缺乏家庭支持。

结论根据本次调查的结果,我们可以得出以下结论:1. 中学生的课业负担普遍较重,研究时间长、作业量大、考试压力大。

2. 学校可以考虑适当减少中学生的作业量,为他们提供更好的研究休息时间。

3. 学校和家庭应共同努力,为中学生提供更多的研究支持和关怀,以减轻他们的课业负担。

4. 学校可以通过改革考试制度,减少对学生的过度评价和压力。

学校学生课业负担问卷调查表

学校学生课业负担问卷调查表

xxx学校课业负担问卷调查表
同学们:
为真实了解你们的学习情况,切实减轻课业负担,促进你们全面健康快乐成长,我们开展此次问卷调查活动,请在你认同的项目空格内打“√” 。

(本调查问卷我们采取无记名形式,请同学们认真如实地填写)
1. 你认为老师布置的作业数量:
很多()一般()较少()
2. 你认为老师布置的作业完成时间:
30分钟() 60分钟()更多时间()3. 老师通常布置作业的形式是:
发放作业题纸()做练习册()抄写课文或词语()4. 老师是否以增加作业量的方式惩罚学生:
有()无()
5. 老师批改作业的情况:
全批()不定时批阅()不批()6. 你所在班级有无集体征订教辅资料:
有()无()
7. 你觉得作业负担:
较轻()适当()较重()
8. 学校能否严格按照课程表上课:
能()不能()
9. 学校开展校园文化活动和体育活动情况:
经常()偶尔()不开展()
10.在学校的体育活动时间是否达到一小时:是()否()。

双减政策调查问卷学生版

双减政策调查问卷学生版

双减政策调查问卷学生版
双减政策(即减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担的政策)实施以来,对学生的学习生活产生了重要影响。

一份针对学生的调查问卷可能包括以下内容:
双减政策实施后学习生活情况调查问卷(学生版)
基本信息:
1、你的年级:
小学低年级
小学高年级
初中
高中
2、你所在的地区:
课业负担与时间管理:
3. 双减政策实施后,你每天完成学校布置的作业所花费的时间有何变化?
明显减少
略有减少
没有明显变化
反而增加了
4、政策实施后,你是否有更多自由支配的时间进行课外阅读、体育锻炼等活动?


有时是
5、你认为目前的作业量是否适中,有助于理解和巩固课堂知识?
完全适中
过少,不能有效复习
还有些多,但比以前好很多
还是偏多
综合素质提升:
6. 双减政策下,你参与了哪些校内或社区组织的非学科类活动(如艺术、科技、体育等)?
7、你认为这些活动对你的个人成长有哪些帮助?
学业压力与心理状况:
8. 相较于双减政策前,你觉得自己的学习压力是否有所减轻?
明显减轻
有所减轻
没有变化
压力更大
9、双减政策实施后,你的睡眠质量和身体健康状况是否有改善?
明显改善
有一定改善
没有变化
差异不大/有所下降
10、对于双减政策,你有什么建议或者意见?
请根据实际情况调整问题细节以更准确地获取信息,并确保涵盖到政策实施对学生日常生活、学业负担、身心健康以及综合素养等方面的影响。

小学生学习负担现状调查问卷(教师版)

小学生学习负担现状调查问卷(教师版)

小学生学习负担现状调查问卷(教师版)尊敬的老师,您好!我们正在做《小学生学习负担现状调查研究》,想倾听一下您的看法。

故特别设计了此调查问卷,本问卷采用不记名形式填写。

您的意见与建议对我至关重要,希望您能在百忙之中抽出宝贵时间完成问卷,不胜感激!谢谢合作。

1.您的性别A.女B.男2.您的教龄A.5年及以下B.6-10年C.11-20年D.20年以上3.您的学历A.专科及以下B.本科C.硕士研究生D.博士研究生4.您的职称A.小学三级B.小学二级C.小学一级D.小学高级E.小学特级5.您目前担任的班级A.一年级B.二年级C.三年级D.四年级E.五年级6.您了解学习负担吗A.非常了解B.比较了解C.基本了解D.不太了解E.从未听说7.学习负担是普遍存在的A.非常了解B.比较了解C.基本了解D.不太了解E.从未听说8.现在学生的学习负担较重A.非常赞同B.赞同C.中立D.不赞同E.非常不赞同9.有适当负担的学习才有动力A.非常赞同B.赞同C.中立D.不赞同E.非常不赞同10.您了解到的学生平均每天在校自主学习的时间为A.0小时B.半小时C.1小时D.1个半小时E.1个半小时以上11.您了解到的学生平均每天完成作业大概需要时间为A.1.5小时以内B.1.5-2小时C.2-2.5小时D.2.5-3小时E.3小时以上12.您了解到学生平均每天的睡眠总时间大概时间为A.9小时以上B.8-9小时左右C.7-8小时左右D.6-7小时左右E.6小时以下13.您了解到学生平时每天娱乐时间(看电视、玩手机、运动、娱乐)大概时间为A.1.5小时以内B.1.5-2小时C.2-2.5小时D.2.5-3小时E.3小时以上14.您每节课讲授时间大概为A.小于10分钟B.10-15分钟C.15-20分钟D.20-25分钟E.大于25分钟15.您认为学校组织考试的内容与学生的学习内容的一致程度A.100%B.80%-90%C.70%-80%D.60%-80%E.50%-60%16.您平时布置的作业的内容与上课学习内容的一致程度A.100%B.80%-90%C.70%-80%D.60%-80%E.50%-60%17.您了解到学生周六周日参加校外补习的时间大概为A.0天B.半天C.1天D.1天半E.2天18.您上课所讲的内容学生都能听懂吗A.完全能听懂B.比较能听懂C.一般听懂E.完全听不懂19.您上课所讲的知识有多少是不属于课本内容的A.大于80%B.60%-80%C.30%-60%D.10%-30%E.小于10%20.有些学习的内容应在课堂上解决,没必要留作业A.非常赞同B.赞同C.中立D.不赞同E.非常不赞同21.您了解到学生每学科平均配有教辅材料为A.0-1本B.2本C.3本D.4本E.5本及以上22.您认为您所在年级的课程结构设置合理吗A.完全合理C.一般D.较不合理E.完全不合理23.您认为学生学习方式、方法有效吗A.非常有效B.比较有效C.一般D.不完全有效E.完全无效24.您所任教班级每个月要参加的考试或者测验为A.0次B.1-2次C.3-4次D.5-6次E.6次以上25.一般而言,小学教学都要采用灌输式的方法A.非常赞同B.赞同C.中立D.不赞同E.非常不赞同26.做作业和作业讲评都是一种手段,目的是最终掌握学习的知识A.非常赞同B.赞同C.中立D.不赞同E.非常不赞同27.除常规评价外,老师应该更多的指导学生相互评价A.非常赞同B.赞同C.中立D.不赞同E.非常不赞同28.每次您批改完作业,讲评后学生都自己改正A.全部改正B.部分改正C.基本改正D.一般不改正E.从未改正29.学生考试成绩高低代表学业水平高低A.非常赞同B.赞同C.中立D.不赞同E.非常不赞同30.您了解到学生在学习过程中有感到疲劳或精力不够吗A.总是B.经常C.有时D.很少E.从未31.您了解到学生一提及到考试就感到紧张吗A.总是B.经常C.有时D.很少E.从未32.您了解到学生是否感觉到学习压力大A.总是B.经常C.有时D.很少E.从未再次对您的参与表示诚挚的感谢!。

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各镇(产业集聚区)中心学校,局直各学校:为真实、客观了解全县中小学课堂教学和学生课业负担现状,按照上级要求,现就加强中小学课堂教学,减轻学生过重课业负担工作进行调研的有关事宜通知如下:一、调研范围全县范围内的中小学校二、调研对象1.中小学学生、学生家长2.学校领导、教师三、调研形式发放调查问卷,以班、级段、学校为单位将所有问卷分类汇总,形成书面材料,最终形成单位的调研报告。

四、调研内容1.学生课外作业情况2.教辅材料购买及使用情况3.课后与双休日补课情况4.家庭为学生聘请家教辅导情况5.日常考试、测验情况6.课堂教学的质量、效率情况7.中小学对课堂教学的看法和评价8.家长对课外负担的看法和评价五、有关要求请各镇(产业集聚区)中心学校、局直各学校高度重视此项工作,认真组织调研,并安排专人撰写一篇 3000 字左右的调研报告(基本情况、存在问题及原因、下一步措施、有关建议),于 7 月 10 日前上报县教育局 209 室基础教育办公室,同时,电子稿发至邮箱。

各类问卷及调研材料由学校整理归档,作为新学期开学检查的内容之一。

附件:1.中小学课业负担调查问卷(学生篇)2.中小学课业负担调查问卷(家长篇)3.新安县课堂教学有效性的调查问卷2018 年 6 月 29 日附件 1中小学课业负担调查问卷(学生篇)同学们:你好!为客观地了解你对课业负担的看法,我们特意组织这项调查。

调查问卷中的备选答案无所谓对和错,我们只想知道你的真实情况和想法。

本调查不写姓名,结果仅供研究使用,你的答案不会对你造成任何意义的影响。

因此,请你根据实际情况,客观、真实地回答下列问题。

你是几年级学生1、你感觉上学时背的书包重量怎样?A、很轻B、不太重C、比较重D、很重2、除课本外,每门学科你一般有几本配套教辅资料?A、0-1 本B、2-3 本C、3-4 本D、5 本及以上3、你平时用的教辅资料从何而来?A、学校发放的B、家长自由购买的C、根据老师推荐购买的D、以上情况都有4、你感觉学习压力怎样?A、没有压力B、有一点压力C、压力较大D、压力很大5、你认为学习压力大的原因是什么?A、作业多B、学得不好C、老师和家长的期望过高D、公布分数、名次6、你认为老师布置的作业数量:A、很多B、一般C、较少7、你认为老师布置的作业难易程度:A、很难B、较难C、适合D、简单8、平时考试次数最多的科目是哪一科?A、语文B、数学C、英语D、其他9、你对老师课堂讲课的满意程度:A、满意B、基本满意C、不满意10、你觉得作业负担:A、较轻B、适当C、较重11、学校能否严格按照课程表上课:A、能B、不能12、学校开展校园文化活动和体育活动情况:A、经常B、偶尔C、不开展13、你每天在学校的时间大约有多长?A、6 小时以内B、7-8 小时C、9-10 小时D、10 小时以上14、双休日你也在上课吗?A、不上课B、上半天课C、上 1 天课D、上 1 天半课或上 2 天课15、每个月你一共要参加几次考试或测验?A、0 次B、1 次C、4-6 次D、6 次以上16、你对考试或测验的态度如何?A、喜欢B、不喜欢C、无所谓17、你每天的睡眠时间大约有多长?A、不足 7 小时B、7-8 小时C、9-10 小时D、10 小时以上18、在你的课外生活中,最能吸引你的是什么?A、看电视B、参加体育运动C、玩电脑游戏D、没有吸引我的课外活动内容19、有人认为自己的学习负担重,你认为造成这一问题的最主要原因是什么?A、要学习的课程多B、学习内容的难度大C、教师教学方法不好D、其他20、你认为老师每天布置的家庭作业量怎样?A、很少B、适中C、较多D、非常多21、是否参加了校外的补习班、培训班?A、参加B、未参加C、参加多个班22、家长是否为你请过家教老师?A、是B、否23、除了完成老师布置的家庭作业外,你是否还要完成家长附加的作业?A、是B、否24、对目前的学习生活,你感到愉快吗?A、很愉快B、不太愉快C、很不愉快D、以上都不是附件 2中小学课业负担调查问卷(家长篇)尊敬的家长:您好!为深入了解素质教育的发展进程,了解学生的课业负担情况,我们编制了这份问卷,期望了解学生在校、在家的学习负担等真实情况和心里的想法。

请您根据您了解到的情况,打消顾虑,实事求是地填写。

(本问卷不填学生或家长姓名)。

感谢您的支持与合作!1、你对老师的作业批改满意吗?A、满意B、较满意C、不太满意D、不满意2、你比较关心孩子的哪个方面?A、学习成绩B、行为习惯C、心理品质D、身体健康3、除了老师布置的作业,您给孩子布置作业吗?A、每天B、经常C、偶尔D、从不4、您有检查及批阅孩子作业的习惯吗?A、每天B、经常C、偶尔D、从不5、你是否听小孩说过,主学科老师占用其他学科的课的情况?A、是B、否6、您认为您的孩子学业负担是否过重?A、是B、否7、您认为造成您孩子学业负担过重的主要表现是()A、作业量过多B、学习时间过长C、学习任务过难8、您的孩子是否上过任何类型的校外补习班?A、有B、没有9、您认为限制作业量是否有利于减轻学业课业负担?A、有B、没有10、您对孩子作业负担重有什么看法:A、希望,毕竟孩子还是要学习为重B、为了学习,可以接受C、不认同,学习不是课业重的借口D、不希望,孩子不能因学习成绩丢失童年乐趣E、11、您认为孩子家庭作业多少为宜?A、没有B、半个小时C、一个小时D、一个半小时E、两个小时以上12、你认为除了课堂学习外,课外还需要补习和做作业吗?A、需要B、不需要C、根据孩子学习成绩而定D、根据学习阶段而定13、您认为目前减轻学生课业负担最有效的方法是?附件 3新安县课堂教学有效性的调查问卷1、你最喜欢上的课是()A、语文B、数学C、英语D、地理E、(填写你最喜欢的课)2、你最喜欢上这门课的主要原因是()A、喜欢教这门课的老师B、对这门课感兴趣C、老师的课上得好D、3、你觉得老师的课上得好,好在()A、和蔼可亲B、学识渊博C、教法灵活D、4、你觉得老师的课上得不够好,不够好在()A、老板着脸B、废话太多C、教法不灵活D、5、你最喜欢的课堂教学方式是什么?A、动手操作和讨论交流B、以教师讲授为主C、自学D、大量的书面练习6、老师设计的课堂情境,你觉得()A、能吸引你B、不能吸引你C、老师很少设计或不7、好的老师在教学时,你认为应该()A、注意照顾全体学生,以学生为中心,教法灵活,课堂活动丰富多彩。

B、课堂上比较安静,教态自如,能把所有学生教懂C、不要捆住学生的手脚,让学生自由发挥,能引导学生主动探索知识,能让所有的学生都能有所收获D、8、课堂上,动手操作活动,你觉得()A、有必要且喜欢B、没必要且喜欢C、正好可以玩一下D、9、你认为小组合作讨论的效果如何A、对问题掌握很清楚B、纯属浪费时间C、每次都是那几个人讨论,没有全员参与D、10、课堂上,对老师的提问,你觉得()A、很喜欢回答B、不喜欢回答C、怕回答D、11、你喜欢回答老师提问的原因是()A、为了得到表扬B、为了学习知识C、为了表现自己D、12、你不喜欢回答老师提问的原因是()A、听不明白B、太难了,不会C、怕答错了挨13、课堂上,当你回答错的时候,你喜欢老师()A、自己给出答案B、帮助分析答错的原因并找出正确答案C、不予评价,提问其他学生,直到回答正确D、14、课堂上,老师对你的评价,你觉得()A、很重要,影响学习情绪B、上重要C、无所谓D、15、课堂上,你希望老师怎样评价你的发言?()A、答对了表扬B、答错了批评C、答错了指出错在哪儿D、16、你的第一次发言,老师是怎样评价你的?对你有什么影响?()A、表扬了我,我很高兴B、批评我了,再不想发言了C、没评价,非常失望D、17、你喜欢什么样的课堂氛围?()A、课堂气氛活跃B、课堂气氛安静C、课堂不受约束D、18、课堂上,对与老师合作,你()A、积极配合B、不太积极配合C、不敢配合D、19、你希望老师主要以什么方式评价你们的学习效果()A、试卷测验B、平时作业C、课堂提问D、20、你喜爱老师的原因有哪些?A、学识渊博B、教法活泼C、态度和蔼D、关怀体贴E、工作负责F、多才多艺21、你认为课前的预习重要吗?A、很重要B、一般了C、一点用处也没有22、你会在课堂上积极参与讨论吗?A、不会,因为我害怕说错,他们笑话我B、会,可以提高我的分析问题的能力C、看情况而定23、对于老师预留的思考题,你会提前做吗?A、想做,但实在没有时间B、反正有人上课会说,我认真听就行了C、认真准备,争取在课堂上有机会展示24、课堂上老师直点拨知识点可以吗?A、不行,好像自己总是总结不到位B、自己完全可以应付,老师点拨一下就可以了C、没感觉25、你认为老师设置的讨论题效果如何?A、恰到好处,非常经典B、反正我也没预习,不知道C、可能还没有到那种境界,没感觉26、现阶段,你认为能促使你成绩提高,最关键的是什么?A、需要老师特别的帮助B、需要很多的时间来独立思考问题C、需要和同学有讨论的时间27、你觉得你在课堂上最欠缺什么?A、缺少站起来的勇气B、缺少分析问题的能力C、其他28、你如何评价你的课堂效率?A、课堂效果很好B、一般般了C、基本上没收获多少,很郁闷29、课堂上你会主动和同学交流吗?A、不会,那些都是小孩们玩的B、不会,我担心说错被他们取笑C、会,刚好可以借鉴他们的学习经验和思想30、你有没有课堂笔记?A、没有,觉得没有必要,做了也不看B、有,将重点的知识点归纳,便于复习C、没有,但可以借别人的看31、你对课堂笔记的理解是什么?A、老师讲的所有知识点都要记B、挑经典的重要的,没必要全记C、记录课堂笔记纯属浪费时间32、老师布置与批改作业的情况怎样?()A、合理布置作业,批改认真,讲评及时B、作业基本合理,批改较认真,讲评较及时C、作业布置不合理,批改不认真,不及时讲评33、你心中最喜欢的课堂教学是什么样子的?34、你在课堂学习中遇到的最大的困难是什么。

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