课堂有效教学调查问卷(学生卷)

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课堂教学评价调查问卷

课堂教学评价调查问卷

课堂教学评价调查问卷第一篇:课堂教学评价调查问卷课堂教学评价现状调查问卷(学生卷)年级: 性别: 学生情况:1.课堂上()得到老师的关注。

A,希望 B,不希望 C非常希望 D,无所谓 2.你希望每节课老师都对你有一定的评价吗()A,是 B不是3平时的课堂中你受表扬的次数多吗? A很多 B很少4课堂上听讲时你希望得到老师怎样的评价?()A坐端正,认真听B 某某同学认真听,第一个举起了小手,请你回答 C他听得可认真了,会听的孩子是会学习的孩子D其它5.你喜欢老师在课堂上对你和同学的评价、激励用语和方式吗?()A,喜欢 B,一般 C,不喜欢 D,很反感一,单项选择评价方式: 1.课堂上你最喜欢的评价方式是()A,教师评价 B,同学评价 C自我评价 2怎样的评价方式会让你有再一次想发言的机会? A赞扬 B 鼓励 C客观评价D其它3.课堂上大家遇到共同的难题时,老师的做法是()A,让学生独立思考B,让学生共同探讨C,老师直接讲解D,老师会认为超出范围,置之不理评价内容: 1一节课结束后,你喜欢的评价内容有()B,知识掌握的好不好 B,课堂上表现好不好 C大家学得都很好 2.课堂上你遇到知识难题时,你希望()A,老师给你留思考的时间B,老师告诉你答案C。

老师启发你D,同学帮助你3老师在同学们回答问题后,一般会怎样评价?A马上评价 B不评价,继续上课 C几位同学回答后,一起评价4.你认为老师在课堂教学中能够照顾到每一个同学的学习和反应,平等对待每一位同学吗?()A,做得很好 B,做得较好 C一般 D做的不好评价的效果:1.你觉得老师在课堂上对你或同学的学习和自信心有激励吗?()A,很有激励B,激励很大C,一般D,没有激励2.老师能鼓励你去发现和提出问题,能以你的回答为出发点开展教学吗?()A,很经常 B,一般 C,不经常 D,没有3.当你认真完成一项老师布置的任务后希望老师怎样表扬你()A,没有表示 B,当场肯定你的努力 C,你做的还可以D夸大表扬4老师在课堂上提出的简单问题有学生答错时,老师会()A,鼓励 B,讽刺 C,视而不见 D罚评价的针对性:。

课堂教学有效性的调查问卷

课堂教学有效性的调查问卷

课堂教学有效性的调查问卷调查问卷:课堂教学有效性(学生)同学们好,为了提高课堂教学效率,我们想了解你们对课堂教学的看法。

请如实回答以下问题,我们将根据你们的反馈改进教学,让你们更喜欢课堂并学到更多知识。

请填写以下信息:年级:_______ 班级:_______ 性别:_______ 年龄:_______1.你最喜欢的课程是什么?(选择 A、B、C 或填写你最喜欢的课程)2.你最喜欢这门课程的原因是什么?(选择 A、B、C 或填写你的原因)3.你认为老师教得好的原因是什么?(选择 A、B、C 或填写你的原因)4.你认为老师教得不够好的原因是什么?(选择 A、B、C 或填写你的原因)5.你觉得老师设计的课堂情境吸引人吗?(选择 A、B、C 或填写你的看法)6.好的老师应该怎样教学?(选择 A、B、C 或填写你的看法)7.你觉得动手操作活动在课堂上有必要吗?(选择A、B、C 或填写你的看法)8.你觉得小组活动对你的研究有帮助吗?(选择 A、B、C 或填写你的看法)9.对老师的提问,你喜欢回答吗?(选择 A、B、C 或填写你的看法)10.你喜欢回答老师提问的原因是什么?(选择 A、B、C或填写你的原因)11.你不喜欢回答老师提问的原因是什么?(选择 A、B、C 或填写你的原因)12.当你回答错的时候,你希望老师怎样帮助你?(选择A、B、C 或填写你的希望)13.你觉得老师对你的评价很重要吗?(选择 A、B、C 或填写你的看法)14.你希望老师怎样评价你的发言?(选择 A、B、C 或填写你的希望)15、老师对我的第一次发言没有做出评价,这让我感到有些失望。

我希望老师能够给我一些指导,让我更好地表达自己。

16、我喜欢课堂氛围活跃但不失安静的情况,这样可以让我更好地专注于研究。

17、我会尽力积极配合老师合作,但有时也会因为紧张而不太积极。

18、我希望老师能够主要通过平时作业和课堂提问的方式来评价我们的研究效果,这样可以更全面地了解我们的研究情况。

高效课堂问卷调查学生版

高效课堂问卷调查学生版

“高效课堂〞学生问卷调查表班级:姓名:1、你对“以学生自主学习、合作交流、小组展示为主〞的课堂模式持何态度〔〕A、赞同B、不赞同C、无所谓2、你觉得老师在课堂上讲解多长时间〔分钟〕为宜〔〕A、30--45B、20--30 C 10--20 D、5--103、你对“利用导学案引导学生学习〞的方式有何看法〔〕A、好B、一^般C、不好4、你是怎么利用导学案的〔〕A、提前预习,不明白的等老师讲.B、比拟认真地完成预习题,并在小组内交流.C、根本不看,或者抄袭.5、你认为利用导学案进行课前预习重要吗〔〕A、重要B、一般C、不重要6、你觉得有必要安排专门的预习课吗〔〕A、有必要B、没必要7、你认为小组合作学习的效果如何〔〕A、有利于对问题的掌握.B、纪律不好,大家不参与或者讲无关的话,浪费时间.C、每次都是少数几个同学参与.8、课堂上你对积极答复下列问题或主动展示的同学有什么看法〔〕A、爱出风头.B、这是自信和勇敢的表达.C、这样的同学越多越好,我希望自己也能行.9、课堂上学生主讲、老师只是点拨和引导可以吗〔〕A、不行,对知识总是掌握不好.B、可以,学生讲解,我们记得更牢固;教师点拨和引导,掌握得很好.10、你觉得你在课堂上最欠缺什么〔〕A、缺少站起来的勇气B、缺少知识掌握的水平C、缺少表达水平D、缺少老师的肯定和表扬11、你对待作业的态度是什么〔〕A、老师布置的,一定要认真完成.B、时间不够,有时只能应付.C、随便抄一份或者干脆不交12、你对高效课堂了解吗〔〕A、很熟悉B、知道C、不清楚13、你认为现在的课堂学习模式比原来的学习模式哪一个学习效果好一点A、原来的模式B、现在的模式C、都行14、你的预习任务一般都是怎样完成的〔〕A、按老师的预习提纲,独立查找资料,认真思考后完成B、与同学一起合作完成C、一般不预习15、在合作交流与展示环节中,你愿意主动参与并踊跃展示吗〔〕A、这是一次时机,我愿意参与合作并踊跃展示B、我服从组长的安排C、我比拟内向,不喜欢发言16、当你在合作交流环节与展示环节出现与其他同学的答案不一样时,你会〔〕A、认真思考、进行比拟、斟酌后争取得出最确切的答案B、坚持己见,不听别人的劝说C、听别人的,按别的同学说的改正来17、实行高效课堂模式后,你认为成绩会提升吗〔〕A、进步很大C、和原来一样B、有进步D、有退步情况18.你认为小组合作讨论的效果如何〔〕A、对问题掌握很清楚B、纯属浪费时间C、每次都是那几个人讨论,没有全员参与19.你对现在老师的授课方式认可吗〔〕A.还可以B.好难受,习惯不了C.无所谓,对我来说都一样20、你班自从实施高效课堂之后,课堂教学有什么变化〔〕A、变得更精彩了,很喜欢B、没有变化,仍是老样子C、有变化,但我不喜欢。

高中数学课堂教学有效性调查问卷(学生卷)

高中数学课堂教学有效性调查问卷(学生卷)

高中数学课堂教学有效性调查问卷(学生卷)亲爱的同学:你好!非常感谢你参加本次问卷调查!本问卷旨在诚意征求你对目前高中数学课堂教学的一些想法和要求,提出自己的意见,以配合我们一起来探讨高中数学课堂教学的有效性,提高课堂教学效率。

你反应的情况对研究的客观性和真实性有非常重要的意义。

本问卷采取匿名的方式,仅作研究之用,请你认真阅读每一道题,并给予真实的回答。

1. 你认为一节课最难掌握的是哪一部分? [单选题] *○A.探究概念(定理或公式)部分○ B. 理解概念(定理或公式)部分○ C. 应用概念(定理或公式)部分2. 每节数学课结束后,我都感到我有很大的收获 [单选题] *○A.非常符合○B.比较符合○C.不太符合○D.非常不符合3. 你喜欢的数学课堂教学是怎样的? [单选题] *○A.上课有激情、幽默,在学生回答错误时不讽刺挖苦学生,多让学生发言,多给与激励○B.给学生自主学习和小组讨论的机会和时间,多些活动○ C.温文尔雅,和蔼可亲,和学生做朋友,不要居高临下○D.老师上课不要总是用命令的口吻,要融入到学生中,与同学们共同完成课堂教学4. 你比较喜欢哪一种数学课堂教学方式 [单选题] *○A.老师多讲多抄,学生主要听讲和记录○ B.老师指点方法,学生先学后教,讲练结合○C.老师很少讲解,学生自由看书和练习○D.老师逐个给出问题,学生积极思考并回答5. 一节课,老师讲解与学生自学、思考、讨论、训练的时间怎样安排较好? [单选题] *○A.老师精讲累计时间不超过四分之一,学生学、思、议、练累计时间不少于四分之三○B. 老师精讲累计时间不超过三分之一,学生学、思、议、练累计时间不少于三分之二○ C. 老师精讲累计时间不超过二分之一,学生学、思、议、练累计时间不少于二分之一○D. 老师精讲累计时间不超过四分之三,学生学、思、议、练累计时间不少于四分之一6. 上数学课时,若你不喜欢举手回答问题,其原因是 [单选题] *○A.不会○B.不敢○ C.不想,怕答错了老师批评同学笑话○D.认为高中课堂没必要举手7. 在课堂上,我会主动举手回答问题 [单选题] *○A.非常同意○B. 同意○C.不确定○D.不同意○ E.非常不同意8. 上数学课时,若你不积极参与”讨论与交流”环节,其原因是 [单选题] *○A.不习惯这种学习方式○B.讨论交流的问题较简单只靠自己也会○C.其他同学不配合○D.认为老师给我们时间讨论交流没必要,他直接给出较好9. 当老师在上课过程中出现错误时,我会及时向老师指出来 [单选题] *○A.非常同意○B. 同意○C.不确定○D.不同意○E.非常不同意10. 对老师提的问题尽管没有太大把握,但我还是很愿意发表自己的看法 [单选题] *○A.非常同意○ B. 同意○C.不确定○D.不同意○E.非常不同意11. 当在课堂上遇到不懂的问题时,我会马上向老师或同学提出 [单选题] *○A.非常同意○B. 同意○ C.不确定○E.非常不同意12. 老师提出的问题我都会积极思考 [单选题] *○A.非常同意○B. 同意○C.不确定○D.不同意○ E.非常不同意13. 上数学课前,我会预习 [单选题] *○A.非常同意○B. 同意○C.不确定○D.不同意○E.非常不同意14. 预习能使我上课时学得更好更快更轻松 [单选题] *○A.非常同意○ B. 同意○C.不确定○ D.不同意○E.非常不同意15. 上课时老师叫我看书,我会认真看 [单选题] *○B. 同意○ C.不确定○D.不同意○E.非常不同意16. 我希望上数学课时老师能给我时间让我们看书(自学) [单选题] *○A.非常同意○ B. 同意○C.不确定○D.不同意○E.非常不同意17. 数学课堂上我喜欢进行的“讨论与交流”环节 [单选题] *○A.非常同意○ B. 同意○C.不确定○D.不同意○E.非常不同意18. 我希望老师在课堂上多安排些小组活动 [单选题] *○A.非常同意○B. 同意○C.不确定○ D.不同意19. 我希望对所学内容能经过自己的思考或讨论得出,而不是老师直接告诉 [单选题] *○A.非常同意○B. 同意○C.不确定○ D.不同意○E.非常不同意20. 我喜欢老师上课时直接给出概念、定理或公式 [单选题] *○A.非常同意○B. 同意○C.不确定○D.不同意○E.非常不同意21. 上数学课时,我希望老师多使用多媒体进行教学 [单选题] *○A.非常同意○B. 同意○C.不确定○ D.不同意○ E.非常不同意22. 上数学课时,我希望老师多使用多媒体进行教学 [单选题] *○B. 同意○C.不确定○D.不同意○E.非常不同意23. 老师借助多媒体教学能够使我较容易理解数学知识 [单选题] *○A.非常同意○B. 同意○ C.不确定○D.不同意○ E.非常不同意24. 我认为老师借助多媒体教学能教我们更多的数学知识 [单选题] *○A.非常同意○B. 同意○ C.不确定○D.不同意○E.非常不同意25. 每节数学课结束后,我都感到我有很大的收获 [单选题] *○A.非常符合○ B.比较符合○ C.不太符合○D.非常不符合26. 你比较喜欢哪一种数学课堂教学方式 [单选题] *○A.老师多讲多抄,学生主要听讲和记录○ B.老师指点方法,学生先学后教,讲练结合○C.老师很少讲解,学生自由看书和练习○D.老师逐个给出问题,学生积极思考并回答27. 你认为一节课最难掌握的是哪一部分? [单选题] *○A.探究概念(定理或公式)部分○ B. 理解概念(定理或公式)部分○ C. 应用概念(定理或公式)部分28. 一节课,老师讲解与学生自学、思考、讨论、训练的时间怎样安排较好? [单选题] *○A.老师精讲累计时间不超过四分之一,学生学、思、议、练累计时间不少于四分之三○B. 老师精讲累计时间不超过三分之一,学生学、思、议、练累计时间不少于三分之二○ C. 老师精讲累计时间不超过二分之一,学生学、思、议、练累计时间不少于二分之一○D. 老师精讲累计时间不超过四分之三,学生学、思、议、练累计时间不少于四分之一29. 你喜欢的数学课堂教学是怎样的? [单选题] *○A.上课有激情、幽默,在学生回答错误时不讽刺挖苦学生,多让学生发言,多给与激励○B.给学生自主学习和小组讨论的机会和时间,多些活动○ C.温文尔雅,和蔼可亲,和学生做朋友,不要居高临下○D.老师上课不要总是用命令的口吻,要融入到学生中,与同学们共同完成课堂教学30. 上数学课时,若你不喜欢举手回答问题,其原因是 [单选题] *○A.不会○B.不敢○ C.不想,怕答错了老师批评同学笑话○D.认为高中课堂没必要举手31. 在课堂上,我会主动举手回答问题 [单选题] *○A.非常同意○B. 同意○C.不确定○D.不同意○ E.非常不同意32. 上数学课时,若你不积极参与”讨论与交流”环节,其原因是 [单选题] *○A.不习惯这种学习方式○B.讨论交流的问题较简单只靠自己也会○C.其他同学不配合○D.认为老师给我们时间讨论交流没必要,他直接给出较好33. 当老师在上课过程中出现错误时,我会及时向老师指出来 [单选题] *○A.非常同意○B. 同意○C.不确定○D.不同意○E.非常不同意34. 对老师提的问题尽管没有太大把握,但我还是很愿意发表自己的看法 [单选题] *○A.非常同意○ B. 同意○C.不确定○D.不同意○E.非常不同意35. 当在课堂上遇到不懂的问题时,我会马上向老师或同学提出 [单选题] *○A.非常同意○B. 同意○ C.不确定○D.不同意○E.非常不同意36. 老师提出的问题我都会积极思考 [单选题] *○A.非常同意○B. 同意○C.不确定○D.不同意○ E.非常不同意37. 上数学课前,我会预习 [单选题] *○B. 同意○C.不确定○D.不同意○E.非常不同意38. 我希望上数学课时老师能给我时间让我们看书(自学) [单选题] *○A.非常同意○ B. 同意○C.不确定○D.不同意○E.非常不同意39. 预习能使我上课时学得更好更快更轻松 [单选题] *○A.非常同意○ B. 同意○C.不确定○ D.不同意○E.非常不同意40. 数学课堂上我喜欢进行的“讨论与交流”环节 [单选题] *○A.非常同意○ B. 同意○C.不确定○D.不同意41. 上课时老师叫我看书,我会认真看 [单选题] *○A.非常同意○B. 同意○ C.不确定○D.不同意○E.非常不同意42. 我希望老师在课堂上多安排些小组活动 [单选题] *○A.非常同意○B. 同意○C.不确定○ D.不同意○ E.非常不同意43. 我希望对所学内容能经过自己的思考或讨论得出,而不是老师直接告诉 [单选题] *○A.非常同意○B. 同意○C.不确定○ D.不同意○E.非常不同意44. 老师借助多媒体教学能够使我较容易理解数学知识 [单选题] *○B. 同意○ C.不确定○D.不同意○ E.非常不同意。

课堂教学问卷调查(学生)(精选五篇)

课堂教学问卷调查(学生)(精选五篇)

课堂教学问卷调查(学生)(精选五篇)第一篇:课堂教学问卷调查(学生)课堂教学问卷调查(学生)班级亲爱的同学:你好!首先感谢你对此次问卷调查的支持!为了让你更加轻松愉快地学习、健康快乐地成长,并且在学习、成长的过程中学有所成,我们向你做一项调查。

希望你把自己最真实的想法告诉我们,让我们来实现你的愿望。

谢谢!请将你认同的答案的序号填入括号内,如果没有你认同的答案,可在括号里添加你的想法。

一、你认为课堂讨论();如果必要,你认为一节课应该花()来讨论1、非常必要2、可有可无3、没有必要4、5分钟5、15分钟6、20分钟二、课堂上,你对老师提出的问题思考出答案,但又不敢站起来回答的时候,你希望()1、老师主动请你回答2、老师挨个请同学回答3、等其他同学来答三、在学习方法方面,你喜欢()1、按照自己的方法来学习2、老师教给你新的学习方法3、从同学那里学得新方法四、课堂上遇到难题时,你希望()1、老师直接告诉你答案2、自己找出答案3、在与老师、同学的讨论下找到答案五、对于多媒体教学,你()1、非常喜欢2、感觉一般3、不喜欢六、课后,你喜欢()1、独立完成老师布置的作业2、与同学讨论没有弄懂的问题3、向老师请教难题七、完成了老师布置的作业后,你会()1、玩一玩2、主动尝试相关的难题3、复习当天的内容,预习第二天的内容八、你希望老师()1、讲解基础知识,练习简单题目2、讲解基础知识,练习有一定难度的题目3、既讲解基础知识,又讲解有一定难度的知识,练习有难度的题目九、目前你对语文、数学、综合科任课教师的课堂教学满意吗?………()1.全部满意2.大部分学科满意3.少部分学科满意4.全部不满意十、老师指导过预习方法吗?…………………………()1.经常指导2.曾给全班同学指导过3.给少数同学指导过4.从未指导过十一、你喜欢在课堂上自主看书学习和思考问题吗?……………()1.喜欢2.比较喜欢3.喜欢看书但不喜欢思考问题4.不喜欢十二、你在课堂上喜欢回答老师提出的问题吗?喜欢回答同学提出的问题吗?……()1.都喜欢2.喜欢回答老师的问题3.喜欢回答同学的问题4.都不喜欢十三、你在课堂合作学习讨论中经常发言吗?………………………()1.经常2.偶尔3.只跟同桌同学交流过4.从未发过言十四、你敢于在课堂上表达自己独特的见解吗?这样的机会多吗?……()1.敢;很多 2.敢;很少3.不敢;很多4.不敢;很少十五、你比较喜欢哪一种课堂教学方式?………………………………()1.老师多讲多抄,学生主要听讲和记录2.老师指点方法,学生先学后教,讲练结合3.老师很少讲解,学生自由看书和练习4.老师满堂提问,学生集体回答老师的问题十六、你认为以下哪种学习流程更有利于你的学习?……………………()1.先预习→再上课→然后课后复习。

课堂教学实践问卷调查(3篇)

课堂教学实践问卷调查(3篇)

第1篇尊敬的老师们:为了更好地了解当前课堂教学实践的现状,改进教学方法,提高教学效果,我们特此开展本次问卷调查。

您的宝贵意见将对我们今后的教学工作产生重要影响。

本问卷采取匿名方式,请您根据实际情况认真填写。

感谢您的支持与配合!一、基本信息1. 您的性别是:(1)男(2)女2. 您所在的学科是:(1)语文(2)数学(3)英语(4)物理(5)化学(6)生物(7)政治(8)历史(9)地理(10)其他3. 您的教龄是:(1)1-3年(2)4-6年(3)7-9年(4)10-15年(5)16年以上二、课堂教学现状4. 您认为当前课堂教学的主要目的是什么?(1)传授知识(2)培养学生的能力(3)激发学生的学习兴趣(4)培养学生的综合素质(5)以上都是5. 您在课堂教学中,主要采用哪些教学方法?(1)讲授法(2)讨论法(3)案例分析法(4)小组合作学习(5)实验探究法(6)其他6. 您认为以下哪些因素对课堂教学效果有较大影响?(1)教学内容(2)教学方法(3)教学手段(4)课堂氛围(5)学生参与度(6)教师自身素质(7)以上都是7. 您在课堂教学中,如何处理学生的提问?(1)鼓励学生提问,并给予解答(2)引导学生自主探究问题(3)对问题进行筛选,只回答部分问题(4)忽视学生的提问8. 您在课堂教学中,如何处理学生的错误?(1)指出错误,引导学生改正(2)鼓励学生自我纠正(3)忽略错误,继续教学(4)对错误进行批评9. 您认为以下哪些因素对学生的学习效果有较大影响?(1)学生的学习态度(2)学生的学习方法(3)学生的学习兴趣(4)家庭环境(5)学校教育(6)社会环境(7)以上都是三、教学反思与建议10. 您认为自己在课堂教学实践中存在哪些不足?(1)教学内容不充实(2)教学方法单一(3)课堂氛围不活跃(4)对学生关注不够(5)自身素质有待提高(6)其他11. 您对改进课堂教学有哪些建议?(1)丰富教学内容,提高教学深度(2)创新教学方法,激发学生学习兴趣(3)加强课堂互动,提高学生参与度(4)关注学生个体差异,因材施教(5)提高自身素质,树立良好形象(6)其他12. 您认为以下哪些措施有助于提高课堂教学效果?(1)加强教师培训,提高教师素质(2)完善教学设施,改善教学环境(3)加强教学评价,激发教师积极性(4)开展教学研讨,促进教师交流(5)加强家校合作,形成教育合力(6)其他感谢您抽出宝贵时间填写本次问卷调查!您的意见和建议对我们改进课堂教学具有重要意义。

课堂教学有效性的调查问卷

课堂教学有效性的调查问卷

课堂教学有效性的调查问卷课堂教学有效性的调查问卷分析1.你最喜欢上的课是()a.语文b数学c.英语d.地理e[核对你最喜欢的课]2.你最喜欢上这门课的主要原因是()a.讨厌教导这门课的老师b.对这门课感兴趣c.老师的课上得不好d.3.你觉得老师的课上得好,好在()a.和蔼可亲b.学识渊博c.教法有效率d.4.你觉得老师的课上得不够好,不够好在()a.旧板着脸b.废话太多c.教法不有效率d.5、老师设计的课堂情境,你觉得()a.能够迎合你b无法迎合你c.老师很少设计或从不设计d.6、好的老师在教学时,你认为应该()a.特别注意照料全体学生,以学生为中心,教法有效率,课堂活动丰富多彩b.课堂上比较安静,教态自如,能把所有学生教懂。

c.不要绑住学生的手脚,使学生自由发挥,能够鼓励学生主动积极探索科学知识,能够使所有的学生都能够有所斩获。

d.7.课堂上,动手操作活动,你觉得()a.存有必要且讨厌b.没有必要且不讨厌c.刚好可以玩玩一下d.8.课堂上,小组活动,你觉得()a.对自己的自学存有协助、讨厌b.对自己的自学没协助、不讨厌c.只是少数人在活动d.没自己什么事儿e.9.课堂上,对老师的回答,你真的()a.很喜欢回答b.不喜欢回答c.怕回答d.10、你讨厌提问老师回答的原因就是()a.为了得到表扬b.为了学习知识c.为了表现自己d.11、你不讨厌提问老师回答的原因就是()a.听不明白b.太难了,不会c.怕答错了挨批评d.12、课堂上,当你提问错的时候,你讨厌老师()a.自己给出答案b.帮助分析答错的原因并找出正确答案c.予以评价,回答其他学生,直至提问恰当d.13、课堂上,老师对你的评价,你觉得()a.很关键,影响自学情绪b不关键c.无所谓d.14、课堂上,你希望老师怎样评价你的发言?()a.答错了表彰b.答对了抨击c.答对了表示错在哪儿d.15、你的第一次发言,老师是怎样评价你的?对你有什么影响?()a.表彰我了,我很高兴b.抨击我了,再不敢讲话了c.没评价,非常失望d.16、你讨厌什么样的课堂氛围?()a.课堂气氛活跃b.课堂气氛安静c.课堂不受约束d.17、课堂上,对与老师合作,你()a.积极配合b.不太积极配合c.不敢配合d.18、你期望老师主要以什么方式评价你们的学习效果()a.试卷测验b.平时作业c.课堂提问d.19、把你钟爱老师的可能将原因按照你的女性主义程度将其排在一个顺序。

新高一化学课堂有效教学调查问卷(学生卷)

新高一化学课堂有效教学调查问卷(学生卷)

新高一学生化学学习情况调查亲爱的同学:首先感谢您的合作和支持。

本问卷是为研究之用,不用署名,对所涉及的问题,请提供真实的答案。

答案本身无对错之分,故无需参考他人答案。

您若还有其它关于本学科学习方面要说的话请在空白部分陈述!您所提供的答案,我们将视为珍贵的材料。

真诚感谢你的参与!1、你的化学成绩(),可以多选。

A.很好90-100 B 比较好80-90 C.一般70-80 D.及格60-70 E不及格40—50F 极差40以下2、化学课是你()上的课,A.最喜欢 B 喜欢 C.一般 D.不喜欢,化学课程抽象、零散难记,难学懂。

3、影响你的化学学习兴趣和学习效果的主要原因是___可以多选。

A. 化学成绩B.老师的教学方法C. 教材内容D自身的原因4、你对化学学习没有兴趣的原因是()可以多选。

A、老师的教学方法不适合你B、化学理论概念太复杂C自身原因D、化学实验危险E、化学方程式,知识点太多F 化学计算太繁琐G对化学很感兴趣其他5、你能否听懂老师在课堂上的讲解吗?A.完全能B.部分能 C .完全不能6、你最喜欢什么样的化学课()你讨厌什么样的化学课()A、理论概念分析B、化学实验C、习题解答D、生活中的化学E、化学计算 F 化学物质性质讲解(化学方程式)G其他7、至于我是如何学化学的,坦白地说,我:a、只是凭侥幸和自己的聪明才通过这门课,因为我确实不努力b、花点精力,能过得去就行了c、确实很努力地学习化学8 写出以下物质的化学式,碳元素硫酸盐酸氯化钠硫酸钡水氢气请书写一个有氧气参与的方程,请书写一个有二氧化碳生成的方程你认为氢氧化钠溶液和氯化钠溶液能否反应?为什么?谢谢你的参与。

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课堂有效教学调查问卷(学生卷)
答卷学生所在学校和年级:
同学们:
为了更好地了解我们课堂教学的情况,以便改进教学方法,提高课堂效率,也为了进一步提高你们的学习成绩,我们想通过本问卷了解你们对课堂教学的一些想法和要求。

本问卷不记名,请各位同学根据自己的真实意愿认真回答。

谢谢你们的支持!
1.化学课是你()上的课
A.最喜欢 B 喜欢 C.一般 D.不喜欢,化学课程抽象、零散难记,难学懂。

2.你喜欢上这门课的主要原因是………………………………………………………()
A.喜欢教这门课的老师B.对这门课感兴趣C. 老师的课上得好D.
3.你学化学的目的是………………………………………………………………………()
A想在升学考试中得最高分。

B化学与人类生活息息相关,想了解化学重要性。

C化学实验很神奇,但由于接触到的大多是有毒、有腐蚀性、有污染的物质,因此做实验有一定危险性。

4.你制订有总体奋斗目标和各学科的学习计划吗?……………………………………()
A.全有
B. 有总体奋斗目标
C. 有各学科的学习计划
D.全部没有
5.目前你对化学教师的课堂教学满意吗?………………………………………………()
A .很满意
B .满意 C.还可以 D.
6.老师指导过预习方法吗?………………………………………………………………()
A .经常指导
B .曾给全班同学指导过C. 给少数同学指导过D.全未指导过
7、在课堂上,化学教师是否要求你记笔记()
A.每节课都必须记B.有时记,有时不记C.想记就记,不想记就不记
8、老师设计的课堂情境,你觉得…………………………………………………………()A.能吸引你B不能吸引你 C.老师很少设计或从不设计 D.
9.你喜欢在课堂上自主看书学习和思考问题吗?………………………………………()
A.喜欢
B.比较喜欢
C. 喜欢看书但不喜欢思考问题
D.不喜欢
10.你在课堂合作学习讨论中经常发言吗?………………………………………………()
A .经常
B . 偶尔 C.只跟同桌同学交流过 D.讨论从未发言过
11.课堂上,小组活动,你觉得()
A.对自己的学习有帮助、喜欢B.对自己的学习没有帮助、不喜欢C.只是少数人在活动
D.没自己什么事儿 E.
12.你敢于在课堂上表达自己独特的见解吗?这样的机会多吗?………………………()
A.敢;很多
B.敢;很少
C.不敢;很多
D.不敢;很少
13.你比较喜欢哪一种课堂教学方式?……………………………………………………()
A.老师多讲多抄,学生主要听讲和记录
B.老师指点方法,学生先学后教,讲练结合
C.老师很少讲解,学生自由看书和练习
D.老师满堂提问,学生集体回答老师的问题
14.课堂上你比较希望老师…………………………………………………………………()
A、列计划明确自己的目标、任务
B、多提问自己
C、不提问但进行自我暗示
D、调整授课方式,使课堂更加生动。

15.一节课,老师解讲与学生自学、思考、讨论、训练的时间怎样安排较好?………()
A.老师精讲累计时间不超过四分之一,学生学、思、议、练累计时间不少于四分之三。

B.老师精讲累计时间不超过三分之一,学生学、思、议、练累计时间不少于三分之二。

C.老师精讲累计时间不超过二分之一,学生学、思、议、练累计时间不少于二分之一。

D.老师讲课累计时间不超过四分之三,学生学、思、议、练累计时间不少于四分之一。

E.老师讲课累计时间不超过五分之四,学生学、思、议、练累计时间不少于五分之一。

F.老师可以用完整节课的时间讲解,学生不必用课堂时间开展学、思、议、练活动。

16、你喜欢什么样的课堂氛围?…………………………………………………………()A.课堂气氛活跃B.课堂气氛安静C.课堂不受约束D .
17、课堂上,对与老师合作,你…………………………………………………………()A.积极配合B.不太积极配合C.不敢配合D.
18、课堂上,老师对你的评价,你觉得……………………………………………………()A.很重要,影响学习情绪B不重要 C. 无所谓D.
19.化学教师由于没有完成教学任务而拖堂…………………………………………()
A、经常这样;
B、偶尔;
C、从不
20.你认为化学家庭作业和课堂作业…………………………………………………()A.很多B.一般C.很少 D
21. 你认为老师提高课堂效率的方法有哪些?
22. 你认为自己提高课堂效率的方法有哪些?
请您把以上选择的答案填在下面的答题卡中,谢谢。

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