伟大人物和普通个人在历史发展中作用

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人民群众在历史进程中发挥的作用

人民群众在历史进程中发挥的作用

人民群众在历史进程中发挥的作用1. 人民群众的力量说到历史,咱们常常会想起那些响当当的英雄人物,比如伟大的领袖、勇猛的将军,没错,他们确实功不可没,但往往忘了,真正推动历史车轮滚动的,还是咱们普通的人民群众。

那些埋头苦干的农民、辛勤工作的工人、甚至是默默无闻的小商贩,他们就像是历史大潮中的小水滴,虽小却能汇聚成江河,奔腾不息,冲刷出大千世界。

你想啊,历史上无数次的重大变革,像是抗日战争、解放战争,这些事件的背后,有多少普通人的辛勤付出啊!老百姓们为了保家卫国,夜以继日地奋斗,有的甚至把自己的生命都奉献了出去。

可见,人民群众的作用可不是嘴上说说那么简单,而是真真正正地扎根在历史的每一个角落,成为推动社会进步的重要力量。

2. 人民群众的声音2.1 群众的智慧另外,人民群众的智慧也不可小觑。

你瞧,古时候那些智者常常说“众人拾柴火焰高”,其实这话一点都不假。

当一个个普通人聚集在一起,他们的意见和想法碰撞在一起,就像火星撞地球,能迸发出无穷的创意和智慧。

你看看那历史上著名的“乌鲁木齐模式”,不就是把群众的智慧汇集起来,形成了一套行之有效的治理方案吗?历史上不少伟大的决策,往往都是来自于基层的反馈。

那些听民声、聚民意的领导,常常能更好地了解人民的需求,从而制定出更为合理的。

要知道,人民的声音就像是大海中的潮水,潮起潮落之间,映射出的是整个社会的脉动和方向。

2.2 群众的团结再说说群众的团结吧,这可是历史上不可或缺的力量。

众志成城,这四个字谁都听过,真正做到的可是要靠每一个人一起努力。

历史上,无论是反抗外敌侵略,还是推动社会变革,团结一致的群众总能创造出奇迹。

记得那些年,在广场上挥舞着标语、唱着口号的人,虽然每个人的力量都微不足道,但大家齐心协力,真的是一股不可阻挡的洪流。

想想看,在一些关键时刻,若没有人民群众的齐心合力,很多事情可能就不会那么顺利地推进。

比如,改革开放初期,许多人为了改善自己的生活,纷纷投身到市场经济中,结果在那片沃土上,开出了无数美丽的花朵。

伟大历史人物在历史发展中的作用

伟大历史人物在历史发展中的作用

伟大历史人物在历史发展中的作用伟大历史人物在历史发展中的作用伟大历史人物是指那些在历史上有极高地位和影响力的人物,他们的思想、行为和成就对于整个社会和世界产生了深远的影响。

他们以自己的才华、勇气、智慧和毅力,为人类发展进程做出了重要贡献。

伟大历史人物在历史发展中扮演着重要角色,下面我们来具体探讨一下。

首先,伟大历史人物是推动社会进步的关键力量。

他们通过自己的思想、行动和实践,推动了社会各个方面的变革和进步。

比如孔子提倡仁爱之道,开创了儒家思想;列宁领导俄国十月革命,建立了世界上第一个社会主义国家;马克思创立了共产主义理论等等。

这些伟大历史人物所倡导的理念和实践对于当时社会乃至后来的世界都产生了深远影响。

其次,伟大历史人物是引领时代潮流的先锋。

他们敢于挑战旧有的观念和体制,勇于探索新的道路和方法。

他们所追求的理想和目标,往往代表了当时社会的发展方向。

比如古希腊哲学家苏格拉底倡导思辨和探究真理,开创了西方哲学思想;中国古代伟大诗人李白以豪放洒脱的诗风开创了唐诗盛世;马克思主义的产生和发展,为世界社会主义运动提供了理论基础等等。

这些伟大历史人物所追求的目标和理想,对于当时社会乃至后来的世界都具有重要意义。

第三,伟大历史人物是塑造民族文化和国家形象的重要人物。

他们通过自己独特的才华、思想和行动,为民族文化和国家形象注入了新鲜血液。

比如中国伟大文化名人孔子、李白、杜甫等等,在中国文化史上留下了浓墨重彩的一笔;美国第一任总统华盛顿、林肯、罗斯福等则成为美国历史上的重要人物,塑造了美国的国家形象。

这些伟大历史人物所代表的文化和形象,成为了民族和国家的重要标志。

最后,伟大历史人物是人类文明进步的重要推动力量。

他们通过自己的思想、行为和成就,推动了人类文明的发展进程。

比如伟大科学家牛顿、达尔文等在自然科学方面做出了杰出贡献;伟大艺术家达芬奇、米开朗基罗等则在艺术领域有着卓越成就;伟大思想家柏拉图、尼采等则对哲学思想产生了深远影响。

历史人物和杰出人物在社会历史的作用

历史人物和杰出人物在社会历史的作用

历史人物和杰出人物在社会历史的作用历史人物和杰出人物在社会历史中起着重要的作用。

他们通过他们的行动和影响力,对于社会的发展和进步起到了关键的推动作用。

首先,历史人物和杰出人物是社会历史的重要推动力量。

他们通过创新和改革,引领社会进步。

例如,中国的改革开放就是由杰出人物邓小平带领的,他的改革政策开启了中国现代化的道路。

在全球范围内,马丁·路德·金领导的民权运动对于美国社会的变革起到了重要作用,促使社会实现了更大的平等和公平。

其次,历史人物和杰出人物在塑造社会意识和价值观方面有着深远的影响。

他们的伟大事迹和思想理念,成为社会的精神支柱和榜样。

例如,孔子作为中国古代伟大的思想家和教育家,在塑造中国的价值观和道德规范方面起到了重要作用。

类似地,尼尔斯·玻尔的量子力学理论对于科学界和社会的发展有着巨大的影响,推动了人类对于宇宙本质的认知。

此外,历史人物和杰出人物的故事经常被视为社会历史中的重要事件和转折点。

他们的行动和决策对于社会和国家的发展产生了深远的影响。

例如,约翰·肯尼迪的被暗杀,成为了美国社会和政治历史中的重要事件,对于国际政治产生了深刻的影响。

另外一个例子是,切·格瓦拉作为革命英雄的身份,对于拉丁美洲地区的社会政治产生了重大的影响。

总而言之,历史人物和杰出人物在社会历史中扮演着非常重要的角色。

他们的行动和影响力推动了社会的发展和进步,塑造了社会的意识和价值观,而他们的故事也经常成为社会历史中的重要事件和转折点。

关于历史人物在历史进程中的作用--兼论人民群众,普通个人,杰出人物的比较研究

关于历史人物在历史进程中的作用--兼论人民群众,普通个人,杰出人物的比较研究

关于历史人物在历史进程中的作用--兼论人民群众,普通个人,
杰出人物的比较研究
陈伟
【期刊名称】《学理论》
【年(卷),期】2014(000)002
【摘要】历史唯物主义从物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础的观
点出发,肯定了人民群众是历史的真正创造者,对历史的发展具有决定作用。

同时又承认普通个人,特别是杰出人物在历史进程中也有重大的作用。

而且历史唯物主义还第一次科学地解释了人民群众,普通个人,杰出人物在历史上的作用问题,人民群众是历史发展的决定力量;普通个人是历史发展的基本力量;杰出人物是历史发展中的关键力量。

【总页数】2页(P147-148)
【作者】陈伟
【作者单位】天津师范大学,天津 300387
【正文语种】中文
【中图分类】B03
【相关文献】
1.试论普通个人在社会历史进程中的作用 [J], 陈哲;汪志明;
2.正确认识杰出历史人物的作用及方法——读《论个人在历史上的作用问题》札记[J], 李梦楠;毛宽海
3.试论历史人物对历史进程的推动作用 [J], 张素梅
4.历史地科学地评价杰出人物的伟大作用——学习普列汉诺夫《论个人在历史上的作用问题》 [J], 裴烽;孙莉
5.历史过程统一于决定性与选择性的实践中——兼论人民群众创造历史的作用 [J], 李永华
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伟大人物和普通个人在历史发展中的作用

伟大人物和普通个人在历史发展中的作用

人民群众在社会发展中的作用。

人民群众及其社会活动构成了总的合力中的“动力”部分,对社会发展起着推动作用。

人们自己创造自己的历史,归根到底是人民群众创造历史。

“人民,只有人民,才是创造世界历史的动力”。

唯物史观确认人民群众是历史的创造者,并不是否定个人在社会发展中的作用,相反,对群众作用的肯定本身,就内在地包含了对包括历史人物在内的个人作用的肯定。

按对历史影响作用的大小,可把个人分为普通个人和历史人物。

按对历史影响的性质(促进抑或阻碍),又可把历史人物分为:进步人物和反动人物,前者就是通常所说的杰出人物。

杰出人物中有全才也有专才,一般把杰出的政治家称为领袖人物。

历史中的每个人,都对社会发展起过一定作用,总要在历史上留下某种痕迹,不过作用有大有小。

在人民群众创造历史的作用中就包括了无数普通个人的作用;而杰出人物也是从群众中涌现出来,由普通个人成长起来的。

从历史上看,社会发展的程度越高,普通个人的作用也就越大。

当社会发展到共产主义阶段,社会成员都得到全面自由的发展时,每个普通个人部将成为名副其实的历史活动家。

历史人物是在社会发展中起的作用主要表现在以下几个方面:第一、历史人物是历史事件的当事人。

历史人物往往是重大历史事件的直接参与者、策划者和指挥者,因而他们总要在历史事件上打上自己的烙印,使之具有个别的外貌特征。

例如,东汉末年赤壁之战基本上奠定了三国鼎立的局面,而赤壁之战则深深地订上周瑜、诸葛亮、鲁肃、曹操等人的烙印。

历史人物对于历史事件不仅有着深刻的影响,而且有时能起到决定的作用。

第二、历史人物是历史任务的发起者。

伟大人物之所以伟大,是因为他所具备的特点使他能为当时的伟大社会需要服务。

作为历史任务的发起者,伟人比一般人站得高,看得远,其解决历史任务的愿望比别人强烈,因此他首先将社会发展进程所造成的新的历史任务指出来,并提出解决任务的可行方案。

第三、历史人物是历史进程的影响者。

历史人物能够影响甚至决定历史事件,加速或延缓历史任务的解决,因为他们对于社会发展的具体进程始终起着一定的作用。

人民群众和英雄人物在历史发展中的作用

人民群众和英雄人物在历史发展中的作用

英雄的定义
1.某一方面才能卓越、品质优秀而令人崇拜的人,如吕布、 毛泽东等。 2.无私忘我,不辞艰险,不怕牺牲,为人民大众的利益而 英勇奋斗,令人敬佩的人, 如黄继光、董存瑞等。 3.有超出常人的坚强毅力的人,能独自或带领周围群众一 起突破旧观念,打破旧习俗,或不畏艰险,救死扶伤,为 人民谋幸福,作出了有重大意义的事情, 如雷锋、白求恩等。
人民群众创造了从事精神文化活动
的物质条件。 以劳动群众为主体的社会实践是一 切精神财富的源泉。 劳动人民直接创造了丰富多彩的精 神财富。
人民群众的作用
人民群众的社会 实践是实现社会 变革的决定力量。
被陈毅元帅称作“人民群众用小车推出来 的战役”-----淮海战役
在淮海战役期间,江
人民群众和英雄人物在历史发展中 的作用
第五组
人民群众在创造历史过程中的决定作用
人民群众是社会历史的主体,是历 史的创造者 在社会历史发展过程中,人民群众 起着决定性的作用 人民群众是社会物质财富和精神财 富的创造者 人民群众是社会变革的决定力量
人民群众是历史的创造者
历史的意义在于“超人” 的诞生,“超人”具有 “决定一切的力量”, “可以使千万年的历史生 色” ;人民群众 “是一 堆任人使用的无定形的材 料,是一块需要雕刻家加 工的石头”。
英雄人物
时代造就英雄
时势召唤英雄
时势造就英雄
时势锻炼英雄事业
还是他所提出的革命理论,既在中国历史上,也在世 界历史上,留下了深刻的、不可磨灭的印迹,发生着 巨大的、久远的影响。我们一批又一批的革命者,都 是在他的思想哺育、教导、熏陶下成长的。 他开创了一代学风、一代文风,至今我们常用的许多 科学的政治语言都是由他倡导开来的。 他和他的战友们一起,在中国历史上建立了那么巨大 的历史功勋,尽管晚年犯了严重的错误,作为他的战 友、学生、后继者,要对这样伟大的历史人物作出科 学的评价,的确是一件十分困难的事情。但是,为了 对人民负责,对党的事业负责,又必须对他的功过是 非加以评价。

英雄人物在历史中的作用

英雄人物在历史中的作用

英雄人物在历史中的作用首先,英雄人物是历史的重要推动力。

他们以强烈的愿景和目标,引领并推动历史的进步。

例如,亚历山大大帝通过征服和建立强大的帝国,扩大了希腊文化的影响力,并打开了东西交流的新渠道。

正是他的行动,促进了文化和贸易的繁荣,拓展了人类的视野。

另一个例子是尼尔森·曼德拉,他领导南非的废除种族隔离运动,推动了民主和人权的进展。

他的英勇行动鼓舞了全球范围内的抗议和反对种族歧视运动,使种族平等成为全球性的关注焦点。

其次,英雄人物在历史中代表了普通人的力量。

历史上的英雄人物并不总是拥有特殊的能力或特权,他们的影响力和成就往往源于他们的坚定信念和努力。

他们通过无私的奉献和努力克服了各种困难和挑战,为社会带来了积极的变革。

例如,罗萨·帕克斯勒妙的个人拒绝让座引发了美国民权运动,反对种族隔离和种族歧视。

她的坚守为黑人民权争取了平等的机会,有效地改变了整个社会的态度和政策。

同样,甘地通过非暴力抵抗的策略,成功地推翻了英国殖民统治,为印度的独立做出了重要贡献。

这些普通人的力量激励了整个社会,让人们相信一个人的行动可以改变世界。

英雄人物还推动了社会的进步和变革。

他们通过实际行动和激励人心的演讲等方式,鼓舞人们去寻找和实现更美好的未来。

例如,马丁·路德·金是美国民权运动的领袖之一,他以非暴力抵抗和公民不服从的方式引起了对种族歧视的关注。

他的演讲《我有一个梦想》激励了全国各地的人们,为实现种族平等而奋斗。

另一个例子是苏格拉底,他通过提问和思辨方法鼓励人们思考和挑战传统观念。

他的教学方法对古希腊哲学的发展产生了深远影响,并成为西方思想史上一大转折。

此外,英雄人物还为后世提供了榜样和启示。

他们的行动和态度成为后人追求和效法的目标。

例如,诺贝尔奖获得者马尔文·人德尔为后来的科学家们树立了榜样,鼓励他们在科学研究中不分种族和国界地合作。

另一个例子是乔治·华盛顿和亚伯拉罕·林肯,他们的领导力和坚定决心给后来的美国总统提供了榜样。

论人民群众与杰出人物在历史发展中的作用关系

论人民群众与杰出人物在历史发展中的作用关系

论人民群众与杰出人物在历史发展中的作用关系历史——人类社会发展进步的轨迹。

它见证着人类的兴衰,记录者人类的文明,凝练着人类的思想。

因为有了历史,人类才有了继续进步的基石。

那么,又是谁创造了历史?我们知道,历史是人的活动的总和,换而言之历史是由人创造的。

人类群体是由一个个活着的个人构成的,我们将之分为普通个人和历史人物(包括杰出人物和历史罪人),其总和即为人民群众这一整体。

历史正是由无数普通个人和众多历史人物活动的构成。

纵观历史,众多的历史变革都与历史人物中的杰出人物有关,他们行走在历史前台,站在人民群众前面引导着社会大众的力量,从而一步步改变历史进程,很多人因此认为是杰出人物创造了历史,而这正是唯心史观的主张。

然而,马克思的唯物史观却告诉我们历史是由人民群众创造的。

那到底是谁创造了历史?我认为,立足于整体的历史进程,结合历史发展的必然性提出人民群众创造历史的唯物史观才是正确的。

简单地说,杰出人物是时代的产物,他们在在很大程度上直接影响了历史,但归根究底他们是人民群众的代行者,他们的意志是人民的共同意志,他们的行为是人民的共同期待,杰出人物使分散的人民群众的力量得到了汇聚,加速了历史的变革,但不能决定历史的根本发展方向。

历史发展的根本动力是生产力的不断发展,而生产力的发展归根到底是人类作为整体参与生产的结果。

所以人民群众才是历史的创造者。

我们说历史是由人民群众创造的,并不是否认杰出人物在推动历史发展中的作用,而是要明确杰出人物改变历史进程是人民群众创造历史的典型表现,杰出人物改变历史的力量正是源自人民群众的力量。

杰出人物也是人民的一部分,或者说来自人民。

杰出人物的历史功绩在于在恰当的历史时期凭借个人的才华和努力做出了极大的推动历史进步的贡献。

杰出人物的作用只有在参与群众创造历史的活动中才能表现出来,个人的作用包含在群众创造历史的过程中。

个人参与着历史的形成,在历史的发展中发挥着影响,特别是处在一定历史条件和社会地位上的杰出人物,对历史发展起着重大的推动或阻碍作用。

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人类社会历史发展的动力因素及
伟大人物和普通个人在历史发展中的作用
关键词:社会基本矛盾阶级斗争社会革命改革科学技术人民群众历史人物杰出人物普通个人合力作用群众观点群众路线
摘要:人类社会历史发展主要由社会革命、改革和科学技术的进步所推动,伟大人物在其中起着至关重要的启发和带领作用,然而人民群众是历史的缔造者,一切文明的产生和发展都离不开每一位劳动者,每一位普通个人的贡献。

因此只有坚持群众观点和群众路线才能真正取得社会主义改革的胜利。

参考文献:维基百科《李大钊对新民主主义革命的理论贡献》《毛泽东思想研究》《历史唯物主义原理》
生产力和生产关系、经济基础和上层建筑之间的矛盾这两对社会基本矛盾贯穿于整个人类社会,推动着人类社会的发展。

生产力是社会存在和发展的基础,生产力发展到一定程度,便同生产关系发生冲突,迟早会引起生产关系的变革,随着生产关系即经济基础的变革,整个上层建筑或快或慢地也要发生变革,社会就将由一种形态或制度发展到另一种形态或制度。

由此可见,社会基本矛盾是人类社会发展的最根本动力。

而阶级斗争是社会基本矛盾在阶级社会中的表现,是阶级对立社会发展的直接动力。

只有通过先进阶级反对反动阶级的革命斗争,推翻反动阶级的统治,才能建立新的社会形态,以解放和发展生产力,推动社会前进。

从历史上来看,社会革命是解决社会基本矛盾的主要方式之一,而社会革命总是由部分先知先觉的进步人士所发起,如启蒙运动中伏尔泰、孟德斯鸠等人的启蒙思想为法国大革命奠定了思想理论基础,又如俄国十月革命正是由于列宁指出俄国革命必须有资产阶级民主革命向无产阶级社会主义革命过渡,并提出全部政权归苏维埃的口号,最终在列宁领导下取得胜利,建立起巴黎公社之后世界上第二个无产阶级政权,也是世界上第一个无产阶级专政国家。

1而中国从1919年五四运动开始到1949年中华人民共和国建立这30年在中国共产党领导下的反帝反封建反官僚资本主义的新民主主义革命中,也涌现出一批拥有进步思想的知识分子,他们眼光犀利地指出社会的弊端,竖起革命的大旗,将马克思主义之风引向中国,吹遍中国。

李大钊是早期马克思主义中国化的杰出代表人物。

在关于新民主主义革命对象、形
1维基百科弗拉基米尔·伊里奇·列宁(ВладимирИльичЛенин)
式、领导权的理论方面,在农民同盟军方面,在建立民族革命统一战线方面,在关于社会主义的思想方面,李大钊都将马克思主义基本原理与中国实际紧密结合,提出了一系列创新观点。

2而以毛泽东和刘少奇、周恩来、朱德、邓小平、陈云等为主要代表的中国共产党人,根据马克思列宁主义的基本原理,把中国长期革命和建设实践中的一系列独创性的丰富经验进行理论概括,形成了适合中国实际情况的科学理论体系,中国共产党集体智慧的结晶,马克思列宁主义普遍原理和中国革命与建设具体实践相结合的产物——毛泽东思想更是在新民主主义革命期间起到了科学的指导作用,直到今天还有着非常重大的现实意义。

3
改革是推动社会发展的又一重要动力,它在一定程度上解决社会基本矛盾,促进生产力发展,推动社会进步。

在我国古代的战国时期,秦国起初在经济、政治、文化上比较落后,经过商鞅变法,使秦国得以强盛,为秦灭六国、建立统一的秦王朝奠定了基础。

北宋王安石变法,明代张居正改革,都在一定程度上促进了社会经济的发展。

在西方,古代雅典的伯里克利,在经济政策、政治体制和军事等方面锐意改革,促进了古希腊的繁荣,在20世纪30年代美国出现经济危机,正是在罗斯福新政的调整和改革下才得以最终摆脱困境,并为后来的经济飞速发展奠定了基础。

科学技术作为先进生产力的重要标志,对于推动社会发展也有着非常重要的作用。

最明显的例子就是以瓦特发明蒸汽机为主要标志的第一次科学技术革命,以爱迪生推动电力应用为标志的第二次科学技术革命,和20世纪中期以后出现的,以信息技术出现为主要标志的第三次科学技术革命,都不同程度地引起生产方式、生活方式和思维方式的深刻变化和社会的巨大进步。

由此看来,不论社会革命,改革还是科学技术的发展,都离不开伟大人物的突出贡献。

然而,历史不是仅由“英雄”创造的。

由于社会存在决定社会意识,社会发展的历史从根本上说是生产发展的历史;是物质资料生产方式新陈代谢的历史;是物质资料生产者的历史。

因此,人民群众才是历史的真正创造者。

历史唯物主义人民群众是指以劳动人民为主体的对社会发展起推动作用的社会成员中的大多数。

历史的创造者是指,社会发展的推动者以及社会发展方向和趋势的决定者。

人民群众是社会物质财富的创造者,是社会精神财富的创造者,是社会变革的决定力量。

在十月革命中没有广大无产阶级的力量作后盾,社会主义社会只能是先进分子的构想;在五四运动中没有工人这一中坚力量的支持,新民主主义革命就不能够顺利开展;劳动人民的智慧是无穷的,而再为先进的技术,没有广大劳动人民的应用与再创造,也只能是纸上谈兵,对社会发展没有现实意义。

人民群众在生产活动中不断积累生产经验,改进生产工具,扩大劳动对象,提高劳动、2《李大钊对新民主主义革命的理论贡献》李文珊《兰州学刊》2005年第6期
3《毛泽东思想研究》2006年第8期
管理技能,推动科学技术进步,繁荣了社会经济,改善了社会物质生活条件,加速了社会物质财富的积累。

人民群众改造自然的生产实践和科学实验活动,是自然科学技术、工程科学技术产生的源泉;人民群众改造社会的社会实践,是社会科学产生的源泉;人民群众改造主观世界的实践,是思维科学、人文科学产生的源泉。

人民群众是社会革命的主体,一切真正的革命运动,实质上都是劳动人民自己起来推翻反动阶级统治,摧毁腐朽社会制度的斗争。

奴隶们的英勇斗争冲垮了奴隶主的反动统治,为新兴地主阶级的统治创造了条件。

无数次的农民起义和农民战争,使封建王朝陷于土崩瓦解之中,为资本主义的兴起铺平了道路。

社会主义代替资本主义,最终实现共产主义,也必须通过无产阶级和广大人民群众的斗争才能完成。

综上所述,社会历史发展是无数个人合力作用的结果。

历史人物在历史的发展过程中起着特殊的作用,伟大人物对历史发展有深刻影响,能够起到推动历史前进的进步作用,先进人物所提出的思想能够成为社会变革的先导,杰出科学家、思想家等的创造性活动,对于人类科学文化的发展和社会进步,有着巨大推动作用。

然而历史是在由无数普通个人意志相互冲突所构成的合力中实现的,普通个人所占据的社会分工的多样性给历史带来了多种色彩,带来了个人之间天赋才能的多种差异。

每个个体都按自己的期望而行动,社会的发展就是在无数个体与社会的互动关系中向前发展的。

普通个人在历史发展中起着多方面的作用,普通个人的工作同样具有伟大的意义;杰出人物也源于普通个人,普通个人对历史的发展有着“超常性影响”作用。

随着电子技术的飞速发展,普通个人在某种实践环节中,借助于一定的高科技手段,通过对实践客体的干预,可以产生影响整个历史发展的大空间效应。

4
因此应充分肯定普通个人的历史作用,激发普通个人在社会历史中的创造性。

作为社会主义改革新时期的我国,更应该坚持一切为了群众、一切依靠群众,从群众中来,到群众中去的路线,加强物质文明、政治文明和精神文明建设,进一步调动和发挥人民群众的积极性和创造性,才能真正取得社会主义改革的最终胜利。

4《历史唯物主义原理》肖前等编。

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