通用技术介绍 PPT
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通用技术第一课课件ppt
运载火箭与神舟飞船
中国核反应堆
第一节 技术源于人类的需求和愿望
一、技术的产生
从远古到现代，人类发明、 从远古到现代，人类发明、创造了 数不胜数的技术， 数不胜数的技术，推动了社会发展 和文明进步。那么，技术究竟是怎 和文明进步。那么， 样产生的呢? 样产生的呢
(一)造纸术和印刷术的发明 一 造纸术和印刷术的发明
第一类永动机
魔轮:右侧悬臂在重力作用下远离转动轴，力矩随之 增大，驱动魔轮转动，但由于左侧悬臂数量更多， 平衡了系统力矩，永动无法实现
第二类永动机
历史上首个成型的第二类永动机装置是1881 年美国人约翰嘎姆吉为美国海军设计的零发 动机，这一装置利用海水的热量将液氨汽化， 推动机械运转。但是这一装置无法持续运转， 因为汽化后的液氨在没有低温热源存在的条 件下无法重新液化，因而不能完成循环。
蒸汽机
爱迪生与电灯
航天技术
三、技术的自然属性和社会属 性
从本质上看，技术是对客观自然 规律的应用，任何技术都必须符合自 然规律，这就是技术的自然属性。同 时，技术作为人类活动的重要组成部 分．必然要受到社会条件的制约，这 就是技术的社会属性。
(一)技术的自然属性
都江堰水利工程创造了与自然和谐共存的水利形式，它既 有灌溉、排水功能，又是水运通道，为成都和周边城镇的供水、 水运、环保和防洪发挥了多种效应，还衍生了多种文化现象， 成为中国乃至世界“‘活’的水利博物馆。
通用技术
什么是通用技术？ 什么是通用技术？
通用技术是指较为宽泛的、体现基础性和通用性并 与专业技术相区别的技术，是日常生活中应用广泛、 对广大同学的发展具有广泛价值的技术。
通用技术课程包括9个模块
必修模块2个：《技术与设计1》 《技术与设计2》 选修模块7个：《电子控制技术》 《建筑及其设计》 《简易机器人制作》 《现代农业技术》 《汽车驾驶与保养》 《家政与生活技术》 《服装及其设计》
通用技术必修1第一章技术及其性质总复习ppt课件
专利的种类
我国目前的专利有发明专利、实用新型专利和外观设计专利。 1. 发明专利是指对产品、方法或者改进所提出的新的技术方案。发 明专利申请实行早期公开、延迟审查制度，保护期限为20年，自 申请日起算。 2. 实用新型专利是指对产品的形状、构造或者结合所提出的适于实 用的新的技术方案。实用新型专利申请实行初步审查制度，保护 期限为10年，自申请日起算。 3. 外观设计专利是指对产品的形状、图案、色彩等所作出的富有美 感并适于工业上应用的新设计。外观设计专利实行初步审查制度， 保护期限为10年，自申请日起算。
有许多设计都是创新活动，但重复的设计，侵犯他人 版权的设计，落后的设计都不是创新活动。
• 设计的种类 设计可以是技术设计、艺术设计、工业设计（包括外观、 概念、平面、景观设计等）和教学设计等。本书讨论的主 要是技术设计。
• 技术创新
从来源上可以分为两大类：一是来源于有计划、有步骤的 设计；二是来源于偶然的发现。创新设计给技术的进步带 来了巨大的推动力。
设
计
设计
需
推动
要
着汽
不
车技
断
术的
改
发展
进
1943年， 匈牙利的 比克发明 的圆珠笔
1829年 詹姆士•倍利 成功地研制出钢笔尖
1884年华特曼发明了比 较实用的自来水笔
设计用到多种知识
燃料燃烧，产生动力 燃烧学和热力学
考虑各部件的承重和传动 机械学和力学
减少运动阻力 流体力学
使各部件性能满足 需要
审查专利申请是否具备新颖性、创造性、实用性以及专利法规定 的其他实质性条件
6
授权阶段
发放授权通知书和办理登记手续通知书
重要考点
第三节 设计是技术的灵魂
通用技术课程介绍ppt课件
1990年
美国：科学、数学、技术是变化 的中心。
英国：把“设计与技术”“信息 交流与技术”规定为“国家课 程”必修的基础学科之一.
日本：其技术类课程的科目设置 及其学分为,家政基础，2学分， 生活技术，4学分，信息，2 学分，工业技术工艺课，2学 分。
韩国：提出“设计立国”，汽车、 电子、造船业处于世界领先。
考生自主选择报名和参加考试的相应类别，可以兼报、分批填报志愿，分 批录取。
12
三、考试科目与内容
1、文、理科类考试科目
类别
考试科目
第一层次（重点 本科）
（语 数 外）＋文科综合/理科综合＋自选模块
第二层次（一般 本科）
（语 数 外）＋文科综合/理科综合
第三层次（专科 （语 数 外）＋技术(信息技术100+通用技术100)/2 及高职院校）
15
2011年浙江省高考分数线
• 文史类 • 第一批571 • 第二批431 • 第三批275
艺术美术类(文)本科 332 艺术美术类(文)专科 192 艺术广电类(文)本科 431 艺术广电类(文)专科 297 艺术其他类(文)本科 319 艺术其他类(文)专科 215 体育(文)本科 371 体育(文)专科 259 体育特招类(文)本科311 体育特招类(文)专科 199
总分 810 750 550
2、艺术、体育类考试科目
类别 第一类（本科） 第二类（专科）
考试科目
（语 数 外）＋文科综合/理科综合＋艺术专业/体育 术科
（语 数 外）＋艺术专业/体育术科
文化科总分
750
450
13
高考时间表是： 三项高考时间
3月中旬 9月中旬 英语听力
技术考试（包括通用技术和信息技术）
美国：科学、数学、技术是变化 的中心。
英国：把“设计与技术”“信息 交流与技术”规定为“国家课 程”必修的基础学科之一.
日本：其技术类课程的科目设置 及其学分为,家政基础，2学分， 生活技术，4学分，信息，2 学分，工业技术工艺课，2学 分。
韩国：提出“设计立国”，汽车、 电子、造船业处于世界领先。
考生自主选择报名和参加考试的相应类别，可以兼报、分批填报志愿，分 批录取。
12
三、考试科目与内容
1、文、理科类考试科目
类别
考试科目
第一层次（重点 本科）
（语 数 外）＋文科综合/理科综合＋自选模块
第二层次（一般 本科）
（语 数 外）＋文科综合/理科综合
第三层次（专科 （语 数 外）＋技术(信息技术100+通用技术100)/2 及高职院校）
15
2011年浙江省高考分数线
• 文史类 • 第一批571 • 第二批431 • 第三批275
艺术美术类(文)本科 332 艺术美术类(文)专科 192 艺术广电类(文)本科 431 艺术广电类(文)专科 297 艺术其他类(文)本科 319 艺术其他类(文)专科 215 体育(文)本科 371 体育(文)专科 259 体育特招类(文)本科311 体育特招类(文)专科 199
总分 810 750 550
2、艺术、体育类考试科目
类别 第一类（本科） 第二类（专科）
考试科目
（语 数 外）＋文科综合/理科综合＋艺术专业/体育 术科
（语 数 外）＋艺术专业/体育术科
文化科总分
750
450
13
高考时间表是： 三项高考时间
3月中旬 9月中旬 英语听力
技术考试（包括通用技术和信息技术）
通用技术PPT课件
• 二、技术具有保护人、解放人、发展人的作用
• 1.原始人最初为什么要选择穴居或在树上栖居等居住形 式？ • 2.原始人随身携带磨制好的尖削石器，除了用来切割兽 皮兽肉以外，还有什么用途？ • 3.疟疾、天花、鼠疫、肺结核灯疾病曾夺去数百万人的 生命，为什么现代人对它们不再如此恐慌？(p4)
1.1技术的价值
1.1技术的价值
• 一、技术是为了满足人的需要而产生的 ?
• 例：从火到灯----人类走向文明的历程
人类需要照明
钻木取火
动物油脂灯
人类需要持久而方便的照明工具
人类需要清洁的照明工具
植物油灯、蜡烛 煤油灯、煤气灯
电弧光灯 白炽灯、节能灯等
人类需要更大量和便捷的照明工具
人类需要更高效的照明工具 人类需要更安全更亮更省的照明
• 二、技术具有保护人、解放人、发展人的作用
• • • • 1.农民伯伯用插秧机代替手动插秧 2. 蒸汽机的出现使人们大大提高了劳动效率 3.望远镜可以让人们的“千里眼”成为现实 4.电话使人们的“顺风耳”梦想实现(p4)
讨论：
• 交通工具使人出行方便快捷，但是却也导致人们过分依 赖交通工具而缺乏锻炼，影响身体健康，你如何看待这 个问题？（p5）
1.1技术的价值（小结）
• 一、技术是为了满足人类的需要而产生的
• 二、技术具有保护人、解放人、发展人的作用 • 三、技术促进社会生产发展，丰富社会文化内 容，改变社会生活方式 • 四、技术发展应对自然进行合理开发，注意保护
练习一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ案
1 C
11 C 21 D
2 B
12 C
3 C
13 C
4 B
14 B
1.福特T型车的生产流水线（p6） 2.农业技术的发展与劳作方式的变革（p7） 思考：现代农业技术使农民的劳作方式有了怎样的改变？ 3.现代通信技术使各国和民族间的文化交流更加频繁和直接 4.技术在人类衣食住行方面所带来的改变（p7-8） 5.高新技术用于军事系统，使武器装备性能大大提高
• 1.原始人最初为什么要选择穴居或在树上栖居等居住形 式？ • 2.原始人随身携带磨制好的尖削石器，除了用来切割兽 皮兽肉以外，还有什么用途？ • 3.疟疾、天花、鼠疫、肺结核灯疾病曾夺去数百万人的 生命，为什么现代人对它们不再如此恐慌？(p4)
1.1技术的价值
1.1技术的价值
• 一、技术是为了满足人的需要而产生的 ?
• 例：从火到灯----人类走向文明的历程
人类需要照明
钻木取火
动物油脂灯
人类需要持久而方便的照明工具
人类需要清洁的照明工具
植物油灯、蜡烛 煤油灯、煤气灯
电弧光灯 白炽灯、节能灯等
人类需要更大量和便捷的照明工具
人类需要更高效的照明工具 人类需要更安全更亮更省的照明
• 二、技术具有保护人、解放人、发展人的作用
• • • • 1.农民伯伯用插秧机代替手动插秧 2. 蒸汽机的出现使人们大大提高了劳动效率 3.望远镜可以让人们的“千里眼”成为现实 4.电话使人们的“顺风耳”梦想实现(p4)
讨论：
• 交通工具使人出行方便快捷，但是却也导致人们过分依 赖交通工具而缺乏锻炼，影响身体健康，你如何看待这 个问题？（p5）
1.1技术的价值（小结）
• 一、技术是为了满足人类的需要而产生的
• 二、技术具有保护人、解放人、发展人的作用 • 三、技术促进社会生产发展，丰富社会文化内 容，改变社会生活方式 • 四、技术发展应对自然进行合理开发，注意保护
练习一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ案
1 C
11 C 21 D
2 B
12 C
3 C
13 C
4 B
14 B
1.福特T型车的生产流水线（p6） 2.农业技术的发展与劳作方式的变革（p7） 思考：现代农业技术使农民的劳作方式有了怎样的改变？ 3.现代通信技术使各国和民族间的文化交流更加频繁和直接 4.技术在人类衣食住行方面所带来的改变（p7-8） 5.高新技术用于军事系统，使武器装备性能大大提高
通用技术课程介绍课件(共17张PPT)
2、高中生为什么要学习通用技术？
自从人类第一次将石块磨成刀刃、学会用火，或拖着一根 削尖的棍子在地上划沟用于播种，就已经有了技术，但今天 它已发展到一种史无前例的程度。飞机、火车、汽车高速地 将人和货物从一个地方运送到另一个地方。电话、电视、计 算机网络帮助人们越过街区甚至环绕世界进行交流。医疗技 术，从疫苗播种到磁共振成像，让人们能活得更长久、更健 康。此外，技术正以一种超常规的速度在发展，新技术不断 产生，现有的技术不断被改进和拓展。
谢家麟，加速器物理学家，中国科学院院士 2010年师昌绪，金属学及材料科学家，中国科学院院士、中国工 程院院士
王振义，内科血液学专家，中国工程院院士
……
美国科技ห้องสมุดไป่ตู้况：
到2014年美国其中生于美国的诺奖得主达到267位，获奖时在 美国工作的得主更是高达365位。
到2015年中国有12个，基本都是美籍华人。有中国国籍的就两 人：莫言、屠哟哟。
相信通用技术的学习 一定会成为同学们豆寇年 华中夯实基础、挑战自我、 享受创造与发展乐趣的美 好生活的一部分。
技术在汉语字典中的解释
人类在利用自然和改造自然的过程中积累起 来并在生产劳动中体现出来的经验和知识， 也泛指其他操作方面的技巧。
1、通用技术是一门什么课程？
通用技术在本课程中是指信息技术之外的,较 为宽泛的、体现基础性和通用性并与专业技 术相区别的技术。
通用技术课程是一门立足实践、注重创造、 高度综合、科学与人文融合的课程。
3、通用技术是高中学生必修课程
随着科学技术突飞猛进的发展,技术成为我们 生活中的客观存在,成为引起和应对社会变化 的重要因素。因此,技术素养是当代青少年的 基本素养,通用技术课程就是要培养学生的基 本素养。通用技术课程包括 9 个模块,我们本 学期学习的《技术与设计1》是必修模块，是 普通高中学生人人必须修学的课程。
【全版】通用技术介绍推荐PPT
技术是推动社会发展和文明进步的 强大动力
技术的价值
福特汽车公司是世界最大的汽车企业之一。由亨利·福特先生创立于1903年.1908 由亨利·福特年先福生特创立汽于车19公03司年.生产出世界上第一辆属于普通百姓的汽车-T型车，世界汽车工业革命 二福、特技 汽术车与公就社司此会是的世开关界始系最。大丰的富汽社车会企文业化之的一内。容 供比竞争对手更1好91的4产年品，和服福务特。汽车公司又开发出了世界上第一条流水线，这一创举使T型车一共 福汽特车汽车公火达司车到是世了界3磁最0悬大0浮0的列0汽万车车辆企业，飞之缔机一造。了一个至今仍未被打破的世界记录。福特先生为此被尊 年福特汽车公司为生产“出为世界上第一辆属于普通百姓的汽车-T型车，世界汽车工业革命 二一、、技 技术术与的世社产界会生的装满关足上系人轮的丰子需富求”社会技的文术人化解的。放内人容 （纺织技术、建在筑1技9术99、年医药，技《术财等富） 》杂志将他评为“二十世纪商业巨人”以表彰他和福特汽车公 在不世断界 的各满地足2人0们0多司日个益国增家长的的福需特要汽! 车制造和销售企业中，共同创造了35亿美元的净收 ”正因为这样对，人20类04工年，业福发特展汽车所的作32出7,0的00杰名雇出员贡献。亨利·福特先生成功的秘诀只有一个：尽力了解人
技术的价值
二、技术与自然的关系:
依靠技术 利用和改造自然 技术对自然也产生了负面影响 (造纸产污水、汽车尾气） 依靠自然,人与自然和谐共处
技术的价值
小结：
技术保护人
一、技术的产生 满足人的需求 技术解放人 技术发展人
促进生产的发展 二、技术与社会的关系 丰富社会文化的内容
改变生活方式 三、技术与自然的关系：开发改造自然
欢迎大家走进技术的世界! 体验技术的魅力!
技术的价值
福特汽车公司是世界最大的汽车企业之一。由亨利·福特先生创立于1903年.1908 由亨利·福特年先福生特创立汽于车19公03司年.生产出世界上第一辆属于普通百姓的汽车-T型车，世界汽车工业革命 二福、特技 汽术车与公就社司此会是的世开关界始系最。大丰的富汽社车会企文业化之的一内。容 供比竞争对手更1好91的4产年品，和服福务特。汽车公司又开发出了世界上第一条流水线，这一创举使T型车一共 福汽特车汽车公火达司车到是世了界3磁最0悬大0浮0的列0汽万车车辆企业，飞之缔机一造。了一个至今仍未被打破的世界记录。福特先生为此被尊 年福特汽车公司为生产“出为世界上第一辆属于普通百姓的汽车-T型车，世界汽车工业革命 二一、、技 技术术与的世社产界会生的装满关足上系人轮的丰子需富求”社会技的文术人化解的。放内人容 （纺织技术、建在筑1技9术99、年医药，技《术财等富） 》杂志将他评为“二十世纪商业巨人”以表彰他和福特汽车公 在不世断界 的各满地足2人0们0多司日个益国增家长的的福需特要汽! 车制造和销售企业中，共同创造了35亿美元的净收 ”正因为这样对，人20类04工年，业福发特展汽车所的作32出7,0的00杰名雇出员贡献。亨利·福特先生成功的秘诀只有一个：尽力了解人
技术的价值
二、技术与自然的关系:
依靠技术 利用和改造自然 技术对自然也产生了负面影响 (造纸产污水、汽车尾气） 依靠自然,人与自然和谐共处
技术的价值
小结：
技术保护人
一、技术的产生 满足人的需求 技术解放人 技术发展人
促进生产的发展 二、技术与社会的关系 丰富社会文化的内容
改变生活方式 三、技术与自然的关系：开发改造自然
欢迎大家走进技术的世界! 体验技术的魅力!
通用技术1第一章-技术及其性质PPT课件
生物科技
航天技术
使人类社会进 入了信息时代
人类文明可以在一 瞬间被催毁。它告 诉人们，核武器是 多么危险，争取和 平是多么重要。
在生物、化工、 制药、武器、机 械制造方面产生 了巨大的革新。
探寻生物奥秘， 转基因食品、克 隆技术，深刻影 响了人类生活。
使人类走入太 空时代
精选课件
19
技术的两面性
生
从广义的角度来看，“技术”这个词有多种含义。 ➢ 它可以指工具、人类发明的产品和人工制品，如收音机是一项技术，杀虫剂也是
一项技术； ➢ 它可以表示创造这种产品所需的知识体系；
➢ 它可以表示技术知识的产生过程以及技术产品的开发过程、协议、程序；
➢ 它可以表示包括产品、知识、人员、组织规章制度和生活结构在内的整个系统。 总而言之，技术是人类改造自然的工具与方法。
通用技术
技术与设计1
授课教师： 易娟
精选课件
1
什么是通用技术？
精选课件
2
• 通用技术是指信息技术之外的，较为宽泛的、体现基 础性和通用性并与专业技术相区别的技术，是日常生 活中应用广泛、对广大同学的发展具有广泛迁移价值 的技术。
• 《通用技术》课程是一门立足实践，注重创造、高度 综合、科学与人文融合的课程。
技术的进步源于人们改变自身生存条件、改造自然的愿望。
名扬天下的黄道婆曾在水南村居住学艺。 早在南宋理宗帝年代，年仅13岁的黄道婆为逃 避当童养媳，随商船漂落到崖州水南村。当时 黎族人的棉纺织技术领先于中原汉族，黄道婆 就倾心向黎民学习用木棉絮纺纱，用米酒、椰 水、树皮和野生植物作为颜料调色染线，用机 杼综线、挈花、织布的纺织印染技术，并比欧 洲早400年发明出脚踏“三绽三线”纺纱车和 “踞织腰机”织布机，提高了织锦质量，成了 一名“中国古代伟大的女纺织家”。
通用技术_设计表现图(PPT35页)
1
2
3
4
5
第一节 设计表现图
第一节 设计表现图
三、透视效果图的识读 效果图是一种还没有实现的构思，所以不是用
相机能够拍摄到的。
第一节 设计表现图
三、透视效果图的识读
与草图相比，效果图更能真实 地表现产品的式样、材质和空间 效果。
从效果图上注意把握产品的形 态、功能和特征，了解产品的外 观上的实际比例关系和色彩搭配 及材质感。
模型 图样 手势 图表 符号 计算机程序语言
第一节 设计表现图
二、草图的绘制（设计的表现基础）
（1）徒手绘图： 第一步：掌握正确的握笔姿势 第二步：徒手画线练习 第三步：提高对笔的控制能力 （2）网格徒手图： 要领：与地面垂直的线垂直画，与地 面平行的线按网格的斜线画，同时以 网格的小格来确定物体的比例。
图样：呈现复杂产品的设计方案和对设计进行详细说明。 （规范、直观、准确）
机械加工图 服装裁剪图
建筑施工图
汽车报警器电路图 奥运会会徽
第一节 设计表现图
一、技术语言的种类与应用（种类）
图表：通常用于统计数据的表达，构思方案的呈现。常见 的有表格、柱形坐标式图表、饼形图表等。
第一节 设计表现图
一、技术语言的种类与应用（种类）
模型：一般是用于建筑物、建筑群的表示。地理、军事上 用的沙盘模型也是属于模型式技术语言。
第一节 设计表现图
一、技术语言的种类与应用（种类）
符号、标志：公共场所使用，直观、明了。
安全出口
停车处
禁止携带宠物
禁止伸出窗外
第一节 设计表现图
一、技术语言的种类与应用（种类）
手势、旗语：在交通、航海方面用于指挥和交流、沟通。 哑语也是手势语言。可以统称为肢体语言。
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Q2：为什么学?
通 用 技 术 课 程 的 开 设
社会发展的需要
学生全面发展的需要
学校教育改革的需要
1. 随着科学技术的突飞猛进的发展，技术日益成为我们生活中
无时不在、无处不在、无所不在的客观存在，成为社会变化的 重要因素 2. 世界各国高中早已开设了技术类课程 加拿大20世纪80年代 俄罗斯20世纪20年代开始从小学到高一 英国1988年开始从小学 美国20世纪70年代 法国高中20世纪80年代 日本从1994年小学高中开设 韩国初中到高中从1990年开设 一个没有创新精神的民族是一个没有希望、没有明天的民族， 而最能培养学生创新能力的课程是技术与艺术。
Q1：学什么?
3
通用技术的 课程设置与 内容
Q1：学什么?
课程内容围绕什么是技术、技术的产生与发展、技术 的一般概念，设计方法及设计过程、设计交流、设计 评价为核心内容。其中：
《技术与设计1》
技术及性质 设计的过程 设计的交流 设计的评价
《技术与设计2》
结构与设计 流程与设计 系统与设计 控制与设计
日常生活中的技术意识
图中哪个标志是可以重 复使用的？
1：PET 聚对苯二甲酸乙二醇脂 常见矿泉水瓶、碳酸饮料瓶等 .喝完就丢 2：HDPE高密度聚乙烯 常见白色药瓶、清洁用品、沐浴产品.,不要循环使用. 3：PVC 聚氯乙烯 常见雨衣、建材、塑料膜、塑料盒等.,不要循环使用.若装饮品不要购买. 4：PE 聚乙烯 常见保鲜膜、塑料膜等 . 保鲜膜别进微波炉. 5：PP 聚丙烯 常见豆浆瓶、优酪乳瓶、果汁饮料瓶、微波炉餐盒.熔点高达167℃,是唯一可以放进微波 炉 的塑料盒,可在小心清洁后重复使用.需要注意,有些微波炉餐盒,盒体以5号PP制造,但盒盖 却 以1号PE制造,由于PE不能抵受高温,故不能与盒体一并放进微波炉. 6：PS 聚苯乙烯: 常见碗装泡面盒、快餐盒.避免用快餐盒打包滚烫的食物.别用微波炉煮碗装方 便面. 7：PC其它类 常见水壶、太空杯、奶瓶.百货公司常用这样材质的水杯当赠品.很容易释放出有毒的物质 双酚A,对人体有害.使用时不要加热
德国
日本
制造大国与品牌小国
制造大国与品牌小国
Q3：怎样学习？
1、学习要求：多观察（多观察生活中的现象） 多联系（理论知识与实践结合） 多动手（自己动手解决实际问题） 多思考（解决问题的有效方法） 2、主要学习形式：操作学习、设计学习 3、综合运用多学科知识，善思，勤动手，亲身 参与技术活动、体验设计过程。
通用技术 课程特点：
是一门立足实践的课程 注重创造的课程 高度综合的课程 科学与人文融合的课程
Q1：学什么?
4
通用技术 课程开设 的目的：
新课改的核心理念是以人为本，以培养实 用型人才为目标。课程共设置了八大学习 领域，语言与文学、数学、人文与社会、 科学、技术、 艺术、体育与健康、综合实践活动。 通用技术课程的目的旨在培养学生的技术 素养。技术素养包括理解技术的能力，管 理使用技术的能力，和参与技术活动。
狭义：为了满足人们的需求和愿望而 采取的方法和手段
Q1：学什么?
2
通用技术：
定义：是指除了信息技术之外的，较为 宽泛的、体现基础性和通用型并与专业 技术相区别的技术
举例： 家里的保险丝烧断了，自己更换一个 自行车螺丝掉了，坐垫位置不适当，自 行调整 自行设计制作一个小板凳、台灯等
Q1：学什么?
3
高手在民间
高手在身边
比比谁承重的多
谁 的 高 ？
学习目标
能正确的了解认识 通用技术课程
主要内容
1 Q1：通用技术学什么？
2 3
Q2：为什么学通用技术？
Q3：如何学好通用技术？
Q1：学什么?
1 2 3
什么是技术
什么是通用 通用技术的 技术？通用 课程设置与 技术学科的 内容？ 特点是什么？
Q1：学什么?
1
技术：
广义：大体上指人类改造自然、改造 社会和改造人本身的全部活动中，所 应用的一切手段和方法的总和。简言 之，一切有效用的手段和方法都是技 术
技术必须实践，脱离实践的技术课程是不可能存在的。但这绝
不是简单的技能培训，它应该是手和脑的结合。
我国经济发展的现状
• 现在我国沿海经济工业主要以原料加工围着，知识产权（ 技术）掌握在别人的手里，只赚取了低廉的加工费。 • 我国工业的技术含量不高，如制衣行业，几