2020年临床护理教学计划(最新课件)

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临床护理教学(课堂PPT)

✓ 讲授是教师通过语言，系统地向学生传授知识的方法; ✓ 是一种最基本的传统教学方法。
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六、质量控制
▪ 教学组织机构
▪ 护理病历评价标准
▪ 仪器设备
▪ 患者对护生服务质量调查表
▪ 带教老师资格确认
▪ 学生授课质量评价标准
▪ 带教计划
▪ 学生查房评价标准
▪ 带教记录
▪ 实习讨论评价标准
备课技能
1、熟悉教材及讲课内容 2、设计教学方案（教学内容、教学方法、教学进度等） 3、选择教学媒体 4、书写教案
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五、教师书的教写学基教本案技能
书写教案：讲授的课题名称
肠梗阻术后护理
本次课（本单元）的教学目标：
明确肠梗阻手术的过程
能正确进行术前（后）准备
能对术后并发症进行准确的判断
▪ 护理临床带教满意度
▪ 科研设计评价标准
▪ 整体护理实习自我评价表
建立多维评价体系
制定全面评价指标
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谢谢聆听
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四、教学查房
用物准备基本用物：查房车、必要的影像资料、血压计、听诊器、体温计、手电筒、压舌板专科用物：皮尺、扣诊锥用品等医疗病历、护理病历等
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四、教学查房
位置病人右侧：查房者病人左侧：按职称高低依次护士长、责任护士、护士、护生。人多，可以站床尾床尾：传递物品护士、物品车
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二、带教内容（科室要求）
1. 进行入科教育，确定本科室的带教教师 2. 根据实习计划要求，确定每周实习的重点，做好具体安

2020年护理工作计划ppt报告

2020年护理工作计划ppt报告2020年，ICU科在医院、护理部的领导下，科主任及护士长的直接指导下，进一步巩固三甲建设成果，结合本科临床实际，制定本科护理计划，以护理质量为中心，确保护理安全，提高服务质量，提高管理水平。

一、加强职业道德教育，医德医风建设。

1、树立护士良好职业形象，要求护士规范着装，使用服务用语，在岗爱岗，责任心到位。

2、新老护士团结协作，做好传帮带，发扬团队精神。

3、病患反映的好人好事，及时给予表扬。

二、加强护理质量管理。

1、完善科内护士各班岗位职责和工作程序标准，实行上级护士负责指导、监督和检查下级护士工作。

护士长每星期组织一次护理查房，分别针对一般、疑难危重等不同病种。

2、针对ICU无陪护、探视时间短等特点，抓好基础护理，坚持危重病人床头交班，预防并发症的发生。

3、加强护理核心制度的学习，结合ICU十大安全目标，做好各管道的标识、护理工作。

4、定期组织护士业务学习，以临床随机培训考核为主。

5、利用晨会选择在院的一个病种及时进行相关理论知识和护理常规的学习，有效提高当日护理内涵质量。

6、开展QC活动解决护理问题。

7、护理质量持续改进，定期检查护理质量，根据院三级质控及科室一级质控出现的问题及时反馈跟踪，提出护理措施，减少不良事件发生。

8、每月召开科室的患者安全隐患及不良事件分析会，公示不良事件及安全隐患，分析原因，制定预防措施。

对于不良事件、风险评估、会诊、压疮等情况，及时进行跟踪验证，及时修订防范措施，实现持续改进。

三、做好人力资源的培训，使护理人员的能力及水平满足优质护理服务工作的需要。

1、制定科室的培训计划，按照计划逐月逐级落实。

2、做好科室护士的能力培训，做好低年资护士的学习及培训;组织科室的护士参加医院组织的学习。

四、强化护理安全意识，加强全员安全教育。

1、针对全院及科内出现和存在的安全隐患及时分析讨论，提出防范措施。

2、强化ICU护士的“慎独”精神，强调用药安全。

护理临床带教计划ppt课件

❖ 动脑（将理论转化为实践，学会观察病情，分析病情）；
❖ 动手（学会掌握各种护理技术操作能力，掌握专科护理）；
❖ 动口（学会与患者沟通，学会心理护理和健康教育工作）。
Байду номын сангаас
遇到问题做到四多： ❖ 多观察 ❖ 多思考 ❖ 多分析 ❖ 多沟通
沟通是一门艺术，也是解决问题的最好方法。
❖ 理论知识﹑操作技能﹑心理素质较好的学生
第一周
❖ 了解科室情况，病区布局及病房设置，医院规章制度,包括纪律要求、岗位职责等，尽快熟悉新科室各种物品的放置位置，进行专科理论知识学习
❖ 掌握： 1、护理核心制度 2.掌握掌握晨晚间护理。生活护理的内容和方法，各
种铺床法，生命体征监测的方法注意事项 3、如何观察末梢血运小讲课内容：骨科病人的护理要点，石膏固定的护理床旁示教：掌握骨科基础知识
❖ 根据护理部要求做好调整
谢谢！
护理床旁示教：掌握骨科功能锻炼的知识
第三周
❖ 对于上两周的问题进行总结，进行护生与分带教的双向讲评，将问题反馈给双方，教员安排一次教学查房，由教员选定病人，运用整体护理模式，做成多媒体进行讲解
❖ 掌握
1、整体护理的知识，如何运用护理程序 2、牵引病人的护理要点 3、断肢皮瓣病人的护理要点小讲课：胸腰椎病人的护理，全髋置换病人的护理 ❖ 床旁示教：掌握专科护理知识
❖ 带给患者安全，留给自己平安。
三、加强学习，逐步培养独立工作的能力
❖ 护生在实习阶段应加强学习 ❖ 将理论联系实际、结合实际 ❖ 分期制定目标 ❖ 不断积累经验
学生的适应性分期
❖ 初期：老师应先试教，使她们掌握要领，及时加以指导纠正，采取多鼓励少批评的教学方式，使护生在短时间内适应环境。

医院2020年护理工作计划ppt

( 工作计划 )单位：_________________________姓名：_________________________日期：_________________________精品文档 / Word文档 / 文字可改医院2020年护理工作计划pptHospital nursing work plan in 2020医院2020年护理工作计划ppt一、精神文明方面树立全心全意为病人服务的理念，进一步改善护理服务态度，构建和谐的护患关系。

2.发放各种护理工作满意度调查问卷，每季度一次。

3.在征求住院病人意见、出院病医学，教育网收集整理人反馈（或电话询问），本科室医生及护士认同的基础上，通过科室的季考核、年评价推荐，年终评选并奖励“护理服务标兵”。

4.“5.12国际护士节”与工会合作举办“护理艺术节”，以丰富护士业余文化生活。

二、护理工作方面从“三基三严”入手，强化基础护理及分级护理的落实并保证质量。

2.抓住护士交接班、护理查房、病例讨论等关键环节，以保证危重、疑难病人的护理质量。

3.加强专科护理业务的学习，提高临床护士的实际工作能力，培训专科护理骨干。

4.加强病人重点环节的管理，如病人转运、交接、压疮等，建立并完善护理流程及管理评价程序。

5.进一步探索护理垂直管理及护理单元管理工作。

6.落实三级护理质量评价，全年护理部质控组评价6～7次。

7.加强护理安全管理，建立并畅通护理不安全事件的上报及处理渠道。

年终对表现突出科室予以奖励。

三、业务培训方面组织全院护士业务学习及讲座6-7次。

2.对毕业5年内护士分层次进行操作技能培训。

3.加强对重点科室如急诊室、手术室、icu、ccu、移植、血液净化中心等专科护士的专业技能培训，并制定专科岗位的技能要求。

4.以科室为单位对护士进行临医学，教育网收集整理床能力考核，专科业务考核和护理操作考核各一次。

5.按计划进行静脉输液小组护士的培训。

四、教学和科研方面完成护理学院、高职及夜大各期的课间实习、生产实习及理论授课工作。

《临床护理教学》ppt课件

进和提高。
03
临床护理教学实践与应用
临床护理教学案例分析
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案例选择
选取典型病例，涉及多发病、常见病及急危重症等，确保案例具有代表性。
教学目标
明确案例分析的教学目标，包括掌握疾病知识、护理技能及沟通能力等。
教学过程
引导学生分析病例，讨论护理措施，教师点评并总结，加深学生对理论知识的理解和应用。
《临床护理教学》ppt课件
汇报人：文小库 2024-02-26
目录
• 临床护理教学概述 • 临床护理教学内容与方法 • 临床护理教学实践与应用 • 临床护理教学评价与反馈 • 临床护理教学挑战与对策 • 临床护理教学未来发展
01
临床护理教学概述
临床护理教学的定义与重要性
ห้องสมุดไป่ตู้
定义
临床护理教学是指在临床护理实践中，通过系统的教学方法和手段，对护理学生进行专业知识和技能的培养与训练。
开展团队建设活动
组织团队建设活动，增强团队凝聚力和向心力，提高教学团队整体实力。
06
临床护理教学未来发展
临床护理教学发展趋势
以患者为中心的教学理念
更加注重患者的实际需求和临床护理实践，将患者作为教学的中心。
技能与素质并重
在注重护理技能培养的同时，更加强调护士的职业素养、人文关怀和沟通能力等综合素质的培养。
临床护理教学的特点与要求
特点
临床护理教学具有实践性强、操作技能要求高、与病人密切接触等特点。
要求
临床护理教学要求教师具备丰富的临床经验和教学经验，能够灵活运用多种教学方法，注重学生的实践操作能力和临床思维能力的培养。同时，要求学生积极参与临床实践，认真观察病情，勤于思考，不断提高自己的专业技能和职业素养。

临床护理教学计划ppt

( 工作计划 )单位：_________________________姓名：_________________________日期：_________________________精品文档 / Word文档 / 文字可改临床护理教学计划ppt Clinical nursing teaching plan ppt临床护理教学计划ppt为了进一步提高我院护理质量，配合XX年二级医院等级评审工作的实施，有计划的提高我院护理人员专业技术水平，规范我院护理人员的医疗护理行为，保障医疗护理安全，营造一个学习氛围浓厚的医疗环境，现制定XX年护理业务培训学习计划：一、学习目的1.规范临床基本技术操作规程，强化临床基本操作技能，提高临床护理的基本理论和基础知识。

2.紧紧围绕“以病人为中心”，满足患者需求，简化工作流程，方便人民群众，消除医疗服务中的各种不良现象。

通过培训，教育医务人员做到仪容美、着装美、语言美、行为美，服务热情周到，工作团结协作，为创建和谐医患关系打下坚实基础。

二、“三基四严”培训的内容与安排培训方法：1．全院医生护士自学各项基础护理操作流程。

2．医疗护理质量办公室定期举办各类规范培训课程，对全院人员分层次实施理论和技能培训。

3．科室每月组织1次业务培训，包括小讲课、教学查房、专题讲座等。

4、实施“三基”考核两级负责制，医院由医疗护理质量办公室负责，科室主要由科室主任护士长负责。

学习内容：（1）根据各科专业不同，开展各种形式的业务技术学习活动，以学习“三基”为基础，同时掌握本专业国内外新进展，并应用到临床工作中。

（2）学习传染病防治法、消毒法、突发公共卫生事件应急条例、药品管理发、母婴保健法等相关法律、法规，必须掌握基本知识，并熟练实践操作，定期考核。

（3）从健康卫生入手，结合疾病预防，传染病与常见病，多发病的预防及用药知识等内容进行学习。

考核方法：1．医疗护理质量办公室每年组织2次全院性基础理论考核，1次法律法规知识考核。

2020护理工作计划ppt(标准版)

编号：YB-JH-0874( 工作计划)部门：_____________________姓名：_____________________日期：_____________________WORD文档/ A4打印/ 可编辑2020护理工作计划ppt(标准版)Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things2020护理工作计划ppt(标准版)摘要：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，因为习惯了制订工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯。

本内容可以放心修改调整或直接使用。

为进一步抓好医疗护理质量，提高护理人员业务技术水平。

今年的护理工作要以抓好护理质量为核心，围绕医院的发展规划，本着“以病人为中心”，以“服务、质量、安全”，为工作重点的服务理念，创新管理方式，不断提高社会满意度。

胸外科全体护士讨论制定201x年护理质量工作计划如下：一。

加强护理安全管理，完善护理风险防范措施，有效的回避护理风险，为病人提供优质、安全有序的护理服务。

1.不断强化护理安全教育，把安全护理作为每周五护士例会常规主题之一，将工作中的不安全因素及时提醒，并提出整改措施，以院内、外护理差错为实例讨论借鉴，使护理人员充分认识差错因素、新情况、新特点，从中吸取教训，使安全警钟常鸣。

2.将各项规章制度落实到实处，定期和不定期检查，监督医学，教育网收集整理到位，并有监督检查记录。

3.加强重点环节的风险管理，如夜班、中班、节假日等。

实行APN排班及弹性排班制，减少交接班的频次，减少工作中的漏洞，合理搭配年轻护士和老护士值班，同时注意培养护士独立值班时的慎独精神。

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临床护理教学计划临床护理教学的目的：培养实习生成为具备良好的心理素质、职业道德和沟通技巧，并能够理论联系实践的护理人员。

一、第一阶段，岗前培训
为使新来院实习的护生更好的适应临床工作，护理部在护生临床实习前进行为期一周的岗前培训，旨在培养护生的职业安全防范意思和职业认同感，提高护生工作能力和综合素质，有效避免医疗护理差错。

确保实习计划高质量顺利完成，培训内容如下:
１、介绍医院环境、医院组织体系、护理队伍概况等。

2、学习相关护理制度,《查对制度》、《交接班制度》、《分级护理制度》等.要求护生熟悉掌握.医德医风、健康教育、消防安全等.
3、学习医院感染基本知识，包括医疗废物管理、手卫生规范、职业暴露的防护等。

４、进行护士礼仪规范、护患沟通技巧培训、
5、进行医疗护理安全培训，学习常规护理问题的处理,常规用药品使用注意事项等。

６、培训结束进行考核,以了解护生对培训内容的掌握情况，合格后入科实习。

以上培训时间计划7—１0天（具体见各种培训安排表）。

培训地点：门诊综合大楼六楼会议室（理论培训）;内三科楼下示
教室（操作培训)
二、第二阶段，熟悉病区环境，了解各班次护士的工作职责及各种规章制度，加强安全知识和法律知识的学习.
1、进入科室第一天由护士长或带教老师负责对实习生介绍本科室环境布局（包括床位号顺序、病房结构、常见物品、抢救药品的放置、消防设施）、专业特点、护理常规、技术操作、人员分工等,使她们尽快熟悉和适应环境，了解各班次护士的工作职责及各种规章制度。

2、增强护生的法律意识、风险意识、安全意识。

充分认识到护理行为应严格操作规程进行,加强安全知识学习,确保安全.
三、第三阶段，强化基础护理操作技能，掌握疾病的常规护理及技能操作和护患沟通技巧。

1、操作能力的培养：根据大纲要求制定实习生切实可行的教学计划，实行一对一带教.带教老师首先让护生从理论上熟悉操作程序,再通过实践掌握。

第一遍操作由带教老师边示范边讲解,第二遍由护生独立操作.老师帮助完成。

操作完毕进行讲评，指出问题所在,再让护生强化训练。

对动手能力较弱的护生,带教老师应给予耐心细致的指导，鼓励护生大胆操作，动作不规范的地方应及时纠
正，增强护生的自信心使其尽快适应角色。

......感谢聆听
2、注重三基训练基础理论、基础知识、基本技能的训练贯穿整个临床护理教学的全过程。

通过护理操作示教和床边指导对护生进行操作训练，鼓励护生多问,不断完善护生的知识体系,锻炼其解决问题的能力，树立强烈的责任心.
3、建立良好的护患关系：在护理教学查房中要注重培养护生的沟通技巧和口头表达能力,要求护生在工作中充分体现对患者的人文关怀，鼓励护生主动与患者及其家属交谈,在做各种检查、饮食、用药、治疗、护理操作等前详细告知目的及注意事项，从患者入院宣教到出院指导，利用一切可能的机会对患者进行宣教，以提高护患沟通的能力。

......感谢聆听
四、第四阶段，加强理论知识学习培养护生独立思考能力及创新思维，指导护生运用护理程序，因人施教。

1、加强理论知识学习，护理部定期组织全院实习生进行理论授课,每两月一次，共五次，以掌握新知识、新理论.结合各专科工作实际情况，入科后总带教老师组织护生进行科内小讲课一次，使护生了解掌握专科知识,能够理论与实践相结合，指导临床实践;同时结合本专业发展现状,了解护理发展的新动态，激发学生的学习热情。

......感谢聆听
2、在工作中穿插讲解疾病知识，督导护生在工作中自己制定计划，并用于实践,用此检验计划的
合理和条理性，培养其今后独立工作的能力.
3、科室每月进行一次护理教学查房,护士长和（或）带教老师结合典型病例或某个问题、某种疾病、某种现象深入浅出的讲解，理论联系实践，以启发学生的临床思维，培养学生思考分析问题的能力，通过每一次的教学查房,使学生掌握某一疾病的治疗及护理要点，达到教学大纲用要求。

......感谢聆听
第五阶段，加强教与学沟通，出科考核，出科鉴定。

1、实习期间护理部组织召开一次实习生座谈会,了解带教情况，征求护生意见，及时纠正带教中存在的不足，为实习生提供一个积极向上并且和谐温暖的实习环境，从而提高护生对带教的满意度,促进其临床实践能力的提高,保证教学质量的不断改进.
2、出科考核：由带教老师根据教学目标对学生进行专科理论、专科技能、和基础护理技能的出科考试，并根据考试成绩及平时表现、医德医风、劳动纪律等写出实习鉴定,填好考核记录.
3、出科鉴定：每完成一个科室的实习，所在科室从护生素质、基础及专业理论知识、技能、工作能力等方面对学生进行综合考核并做出实事求是的评价,将综合评定的成绩、技术操作和理论考试成绩记录在实习生鉴定表内，交护士长审核。

实习结束时护理部组织全院实习生进行一次
护理技术操作考核，考核项目为护理部规定的八项操作,经培训后每人抽取其中一项进行考核,考核成绩记录到实习生手册.
附表1: 各科时间安排（总计时间为43周）表
科室临床护理专业妇产专业护理部岗前培训1周１周内一6周2周
内二6周２周
外一６周２周
外二3周2周
妇产科3周２0周
儿科6周4周
手术室２周4周
IＣU２周2周
五官科２周1周
门诊1周1周
内三1周1周
中医科1周
康复科１周
口腔科1周
消毒供应中心1周1周
实习二个月后护理部组织实习生进行一次座
谈会了解实习情况.
附表2 护理部对实习护士岗前培训安排表
时间培训内容授课
人
待定介绍医院环境、医院组织体系、护理概况杨玉林
护理核心制度屈国
雄
院感知识（手卫生、护士职业防护，医疗废物管理等）王小芳
护理人员服务规范和礼仪知识（含沟通技巧)董丽娜
医德医风教育张艳
华护理安全教育杨水
娇健康教育谢海
花消防安全李芳
喜医院护理相关法律法规邹国
花
说明：护理部岗前培训时间一般为７至10天，上午安排理论授课，下午安排技能操作示教。

附表三实习护士护理技术操作示教安排表时间雾化吸入陈小兰
氧气吸入何小芳
实习第一周
待定
心电监护周素英
吸痰卢小敏
胃肠减压郭四英
女病人导尿术卢小英
徒手心肺复苏王娟娟
输液泵的使用李华
说明：护理部岗前培训时间一般为７至１0天，上
午安排理论授课,下午安排技能操作示教.
此表为实习结束时护理部组织的护理技术操作培训项目，培训结束后每人抽取其中一项进行考核。

附表4 全院实习生理论授课安排表
序
号主讲内容授课
人授课时间
1
护理文书规范书写相关内容王菊英
2手术室工作范围、要求及参观原则刘桂
花
3门诊病人的护理特点及对实习护士
的要求王娟娟
４消毒供应中心的工作特点及对实习
护士的要求何小芳
5普内科病人的护理特点及对实习护士的要求（神经内科病人的护理要
点）周淑英
6综合性外科特点、急性复合性外伤病人的护理要点及对实习护士的要
求郭四英
备注：各任课老师请将课件提前考入上课的电脑中，原则上按安排时间授课，特殊情况由护理部统一调整。

此表为护理部每个月一次的理论授课。

7 妇产科病人的护理特点及对实习护
士的要求
罗春花８儿童患者的护理特殊性、静脉留置
针的实施及护理要求
陈小兰 9 五官科病区的工作特点及对实习护
士的要求
邹敏１０中医科病人特点有对实习生工作要求郝春华 11 感染科病人特点及对实习护士的要
求
邹金秀１2 康复病人的护理指导要点及对实习
护士的要求
金卫华 1３消化科病人的护理特点及对实习护
士的要求
谢海花１4 矫外、烧伤病人的护理要点及实习
护士的要求
邹萍小 15 血透室病人的护理特殊性及对护士
的要求
董艳红１6 口腔科的工作特点及对实习护士的
要求
许兴佳 17 护理论文撰写一般规范邹国花 18
各科实习生授课安排表科室内容
注:各科室按此表安排授课.
各科实习生操作示教、考核项目安排表科室示教项目和出科考核项目
注:各科室按此表安排进行出科示教操作考核。

11 / 11...谢阅...。