企业员工访谈录
员工访谈记录(10个)
员工访谈记录(10个)员工1: 张三访谈日期: 2022年1月5日访谈目的: 了解员工工作满意度和对团队的建议访谈内容:张三表示对公司的工作环境和团队氛围感到满意，认为团队合作及时有效。
他建议在员工福利方面可以进一步改善，比如提供更全面的培训和发展机会。
员工2: 李四访谈日期: 2022年1月7日访谈目的: 了解员工目前工作状态和遇到的问题访谈内容:李四表示最近工作忙碌，但他喜欢挑战和克服困难。
他提到在某个项目上遇到了技术难题，希望能够得到技术支持和解决方案的指导。
员工3: 王五访谈日期: 2022年1月10日访谈目的: 了解员工对公司文化和价值观的理解访谈内容:王五对公司文化和价值观有很清晰的认识，他认为公司注重团队合作、创新和客户满意度。
他也希望公司能更加重视员工的工作生活平衡，提供更灵活的工作安排。
员工4: 张伟访谈日期: 2022年1月12日访谈目的: 了解员工对上级领导的评价和合作方式访谈内容:张伟对上级领导的评价很高，认为领导尊重员工、善于沟通和解决问题。
他建议在项目分配方面更加透明公正，并且希望能够有更多的机会与其他团队合作，分享经验和互相研究。
员工5: 李娜访谈日期: 2022年1月15日访谈目的: 了解员工对工作环境的改善建议访谈内容:李娜提到希望公司能够改善办公室的设施，比如提供更好的工作工具和舒适的工作空间。
她也建议增加员工交流和团队建设的活动，以促进员工之间的合作和凝聚力。
员工6: 赵六访谈日期: 2022年1月17日访谈目的: 了解员工的职业发展规划和期望访谈内容:赵六表示对职业发展有很明确的规划，他希望能够在公司中有更多的晋升机会，并且获得更多的挑战和成长空间。
他建议公司加强培训和导师制度，帮助员工实现个人目标。
员工7: 刘强访谈日期: 2022年1月20日访谈目的: 了解员工对工作流程和效率的评价访谈内容:刘强认为公司的工作流程相对高效，但他提到有时候会存在一些冗余的环节，导致工作效率不高。
职工访谈记录表
职工访谈记录表一、背景介绍在本次访谈中，我采访了公司的职工，旨在了解他们的工作情况、工作满意度以及对公司的建议和意见。
本次访谈共涵盖了不同部门的职工，以获得全面的反馈和意见。
二、访谈内容1. 工作情况：在询问职工们的工作情况时，大多数职工表示对自己的工作内容和职责有清晰的认识，并且能够胜任自己的岗位。
他们表示公司提供了良好的工作环境和资源，使得工作能够顺利进行。
同时，一些职工也提到了工作的挑战和压力，但他们认为这是正常的职业发展过程。
2. 工作满意度：关于工作满意度，大多数职工表示满意或非常满意。
他们认为公司给予了他们发展和提升的机会，同时也提供了良好的福利和待遇。
职工们还赞赏公司对员工的关心和支持，认为这是公司能够吸引和留住人才的重要因素之一。
3. 对公司的建议和意见：在询问对公司的建议和意见时，职工们提出了一些建设性的意见。
首先，他们希望公司能够提供更多的培训和发展机会，以提升自身的职业能力和竞争力。
其次，一些职工认为公司的沟通和协作还有待改进，希望能够加强团队合作和信息共享。
此外，职工们也希望公司能够更加关注员工的工作生活平衡，提供更好的福利和福利待遇。
三、总结与建议1. 总结：通过本次访谈，我们了解到大多数职工对自己的工作情况和公司的满意度较高。
他们认为公司提供了良好的工作环境和资源，并且给予了他们发展和提升的机会。
同时，职工们也提出了一些建设性的意见和建议，包括加强培训和发展、改善沟通和协作、关注员工的工作生活平衡等方面。
2. 建议：基于职工的反馈和意见，我对公司提出以下几点建议：首先，加强培训和发展，提供更多的学习机会和职业规划指导，以帮助职工提升自身能力和职业竞争力。
其次，加强沟通和协作，建立良好的团队合作氛围，提高信息共享和工作效率。
同时，公司应关注员工的工作生活平衡，提供更好的福利和福利待遇，以提高职工的工作满意度和忠诚度。
四、结语通过本次访谈，我对公司的职工情况和满意度有了更深入的了解。
公司年度总结员工访谈记录(3篇)
第1篇访谈时间：2023年2月15日访谈地点：公司会议室访谈对象：各部门员工代表访谈目的：了解员工对公司过去一年的工作满意度、对公司的意见和建议，以及展望未来。
一、访谈背景随着2022年的结束，公司即将迎来新的发展周期。
为了全面总结过去一年的工作，了解员工的真实想法，公司组织了本次年度总结员工访谈。
本次访谈共邀请了来自研发部、市场部、财务部、人力资源部等部门的员工代表参加。
二、访谈内容1. 工作满意度- 研发部员工小李表示：“过去一年，我们团队在产品研发上取得了显著成果，我对公司给予的资源和平台感到非常满意。
”- 市场部员工小王认为：“公司的市场战略非常明确，我们在市场推广方面取得了不错的成绩，我很自豪能成为这个团队的一员。
”2. 工作挑战与建议- 财务部员工小张提出：“公司在财务管理制度上还可以进一步优化，提高工作效率，减少不必要的流程。
”- 人力资源部员工小刘建议：“公司可以考虑增加员工培训机会，提高员工的职业素养和技能。
”3. 团队协作与沟通- 研发部员工小李表示：“我们团队之间的沟通非常顺畅，大家能够互相支持，共同解决问题。
”- 市场部员工小王补充道：“跨部门之间的协作也非常重要，希望公司能加强这方面的建设。
”4. 对公司未来发展的展望- 研发部员工小李充满信心地说：“我相信公司在未来的发展中会取得更大的突破。
”- 市场部员工小王期待地说：“我希望公司能够抓住市场机遇，实现更大的市场份额。
”三、访谈总结通过本次访谈，我们了解到公司员工对过去一年的工作满意度较高，同时也发现了一些工作中存在的问题和不足。
以下是本次访谈的主要总结：1. 公司在产品研发和市场推广方面取得了显著成果，员工对此表示满意。
2. 员工对公司的管理制度和财务流程提出了一些改进建议。
3. 员工希望公司加强团队协作和跨部门沟通，提高工作效率。
4. 员工对公司的未来发展充满信心，期待公司取得更大的成功。
四、后续工作公司将根据本次访谈的结果，对员工提出的问题和建议进行梳理和总结，制定相应的改进措施，并在新的一年里不断提升公司的管理水平，为员工创造更好的工作环境，实现公司长远发展目标。
企业员工访谈记录总结报告 -回复
企业员工访谈记录总结报告-回复主题：企业员工访谈记录总结报告在本次企业员工访谈中，我们与不同部门以及职位的员工进行了深入的交流和访谈，目的是了解他们的工作情况、困惑和建议，以便为企业的发展提供有用的参考意见。
在本次访谈记录总结报告中，我将一步一步回答集中在[企业员工访谈记录总结报告]中提到的问题。
1. 企业员工的工作情况通过访谈，我们了解到企业员工的工作情况普遍较为繁忙。
他们所在的部门涉及到了各种各样的任务和项目，需要处理大量的信息和工作。
许多员工感到压力较大，有时候难以完成任务，需要自我管理和时间安排的能力。
2. 员工的困惑和挑战员工在访谈中向我们表达了一些困惑和挑战。
他们提到的一个普遍问题是沟通不畅，特别是跨部门合作中出现的问题。
另外，一些员工感到他们的工作任务并没有得到充分的认可和奖励，这令他们在工作意愿上产生了疑虑。
此外，一些员工还提到了技能培训和个人发展的需求，希望企业能够提供更多的培训机会和职业发展计划。
3. 员工对企业的建议在访谈中，员工也给出了对企业的一些建议。
他们希望企业能够加强团队的沟通和协作，建立更加开放和互动的工作环境。
此外，员工们认为企业应该根据员工的工作贡献和表现给予合理的奖励和晋升机会。
另外，一些员工还提出希望企业能够提供更多的培训和学习机会，以提升员工的专业技能和个人发展。
4. 总结与建议通过对员工的访谈和交流，我们了解到企业员工员工普遍存在困惑和挑战，需要企业关注和解决。
为此，我们提出以下几点建议：首先，企业应该加强内部沟通和协作。
建立一个良好的团队合作氛围，并且提供适当的沟通渠道和工具，以便员工之间能够有效地交流和合作。
其次，企业应该对员工的工作贡献给予适当的认可和奖励。
建立一个公正、透明的绩效评估制度，鼓励优秀员工的发展和晋升。
同时，企业应该提供更多的培训和学习机会。
根据员工的职责和发展需求，制定培训计划，并提供专业的培训资源，帮助员工提升技能和发展个人职业生涯。
老员工访谈记录
审计实训教程课程设计介绍本文将为大家介绍一种审计实训教程的课程设计，旨在通过实践操作，培养学生的审计思维和实际操作能力。
本课程设计主要面向审计专业学生，但也适合对审计有兴趣的其他专业学生参加。
教学目标本课程设计的教学目标主要包含以下方面：1.培养学生的审计思维，使其对审计工作有全面深入的了解，并能够应对实际审计问题；2.培养学生的实践操作能力，使其能够灵活运用审计工具，进行实际的审计工作；3.培养学生的团队协作精神，使其能够与他人协同合作完成复杂的审计任务。
教学内容本课程设计的教学内容主要包含以下几个方面：1.审计基础知识和技能的培养；2.审计软件的学习和使用；3.实际审计项目的模拟实践；4.实践操作过程的总结和反思。
教学方法本课程设计采用“理论讲授、实践操作、案例分析、团队合作”等多种教学方法相结合，以培养学生的审计思维和实践操作能力。
理论讲授在课程的前期阶段，通过教师的讲授、案例分析等手段，向学生传授审计基础知识和技能，包括财务审计、内部审计、信息系统审计等内容，为后续的实践操作打下坚实的理论基础。
实践操作在课程的中后期阶段，学生将进行实际的审计项目模拟实践，运用所学的知识和技能，灵活运用审计软件，完成复杂的审计任务。
学生将分成小组，进行实践操作，在组内完成实践任务，并进行及时的交流和讨论，保证项目的质量和进度。
案例分析教师将会选取一些具有代表性的实际案例，进行分析和讨论，利用实战案例来讲解和理解审计知识和技能，使学生更好地理解和掌握审计方法和技巧。
团队合作课程中的实践项目需要学生分组完成，要求学生在组内互相协作，相互配合，形成团队协作精神，完成复杂的任务。
教学评价本课程设计的评价主要基于实践操作和实践任务，主要包括以下几个方面：1.实际操作的质量和效率；2.实践任务完成的质量和进度；3.个人表现和团队合作精神；4.实践总结和反思的质量和水平。
总结通过以上的介绍，相信大家对本课程设计已经有了一个初步的了解。
企业员工访谈记录总结报告
企业员工访谈记录总结报告一、引言本次报告是基于对企业员工的访谈记录进行总结的，旨在了解员工对企业的看法和体验，以及对员工的需求和关注点进行分析和总结。
二、访谈概况本次访谈共计邀请了20名企业员工参与，他们来自不同部门和职位，包括销售、研发、行政等。
访谈内容涵盖了员工对企业文化、工作环境、薪酬福利、晋升机会等方面的意见和建议。
三、员工对企业文化的看法大部分员工对企业文化持积极评价，认为企业注重团队合作、创新和员工发展。
他们普遍认为企业文化对于员工的凝聚力和工作动力起到了积极的作用。
然而，也有少数员工认为企业文化缺乏活力和创新，建议在培养创新氛围和激励机制方面加强。
四、员工对工作环境的评价员工对工作环境普遍持较高评价，认为企业提供了舒适的办公环境和先进的工作设施。
同时，员工也提出了一些改进建议，包括改善工作空间布局、增加员工休闲设施等，以提升工作效率和员工满意度。
五、员工对薪酬福利的需求薪酬福利是员工关注的焦点之一。
大部分员工认为企业的薪酬水平相对较高，福利待遇也较为优厚。
然而，也有一部分员工认为薪酬水平与工作负荷不匹配，建议企业在薪酬体系上更加公平合理，并提供更多的福利选择。
六、员工对晋升机会的期望员工对晋升机会普遍抱有期望，认为晋升是对员工努力和能力的认可，也是激励员工持续发展的重要动力。
他们希望企业能够提供更多的晋升机会和职业发展规划，并加强对员工的培训和发展支持。
七、员工对企业沟通与反馈的意见员工普遍认为企业在沟通与反馈方面做得较好，包括定期组织员工交流会议、开展满意度调查等。
然而，也有员工提出了改进建议，包括加强上级领导与员工的沟通、提供更多的反馈渠道等，以增强员工参与感和归属感。
八、员工对企业的建议和期望根据员工的访谈反馈，总结出以下几点建议和期望：1. 加强对创新文化的培养和激励，鼓励员工提出新思路和创意。
2. 提供更好的工作环境和设施，提升员工的工作效率和舒适度。
3. 建立更公平合理的薪酬体系，提供多样化的福利选择。
员工访谈记录范文
员工访谈记录范文访谈对象：张三职务：销售经理日期：20XX年XX月XX日访谈者：李四职务：人力资源主管李：张经理，您好！能否花一些时间进行一次员工访谈呢？张：当然可以，有什么问题要问吗？李：是的。
首先，我想了解一下您对公司的整体状况和发展方向有何看法？张：公司的整体状况还不错，销售额在过去一年里有了明显的增长。
我认为公司的发展方向应该继续以市场扩展为主，加大对新产品的研发和推广力度。
李：那么，您个人在工作中最看重的是什么？张：对我来说，最看重的是团队协作。
在销售工作中，一个人的力量是有限的，只有通过团队合作，才能够更好地完成任务，并提高销售绩效。
李：团队协作对您来说具体是如何体现的呢？张：首先，我们销售部门的成员需要相互支持和配合，在目标设定、销售策略制定、客户拜访等方面进行有效的沟通和协作。
其次，我们还需要与其他部门进行合作，如与市场部门共同制定市场推广计划，与生产部门沟通产品的生产和配送等等。
李：您认为，团队协作对于公司的发展有何好处？张：团队协作可以提高工作效率，减轻个人压力，因为每个人可以将工作重点放在自己擅长的领域，相互之间可以互补优势，共同解决问题。
团队协作还可以促进员工之间的交流和学习，提升团队整体的综合能力，为公司的发展注入活力和动力。
李：除了团队协作，您在工作中还有其他的重要方面吗？张：除了团队协作，我还非常重视客户关系的管理。
客户是我们销售的对象，只有建立良好的客户关系，才能够获得客户的信任和支持，进而实现销售目标。
李：那么，您是如何管理客户关系的呢？李：非常感谢您分享这些经验和观点。
最后，如果给其他员工提一个建议，您会给他们什么样的建议呢？张：我会给他们提一个建议就是积极主动地学习和成长。
作为一名员工，不仅要熟悉和掌握自己的工作内容和技能，还要不断地学习新知识和新技能，以适应公司的发展和变化。
只有不断进步，才能够在职场中保持竞争力。
李：非常感谢您的宝贵意见和时间！张：不客气，能够分享我自己的经验和看法，我也感到非常开心。
员工面谈访谈记录
员工（一）面谈\访谈记录部门：职务：姓名：约谈时间：一、——企业经营理念、和发展1.1您对公司的发展方向了解吗？您希望公司向哪些方面发展？1.2您认为公司的文化氛围怎么样？您有哪些意见和建议？1.3您认为公司的发展前景如何？您个人在公司的职业发展有什么打算/您的职业规划是什么？1.4您认为公司的整体的管理水平怎么样？在哪些方面需要提升和改善？1.5您及您身边的员工对企业的发展达成共识了吗？请描述一下？二、管理制度层面——制度的制定、执行、宣导的现状；1.1公司现行规章制度执行的效果怎样？1.2在哪些方面您需要您的上司（我）或其他领导的帮助？1.3上司（我）能为您解决哪些方面的问题？三、本职工作层面——现有工作职责、工作环境、工作、工作关系的现状；1.4一般情况下您上班后的第一件事是什么？您认为您工作中的最重要的内容是什么？1.5您认为在工作时间内，您能够完成本职工作吗？您认为的最重要的工作占您每天工作时间的多少？1.6您认为您做本职工作的最大优势是什么？您现在的工作能够发挥您的技能和专长吗？1.7如果让您自选一个职位，您会选什么，为什么？1.8您认为完成您本职工作的压力大吗？请描述一下。
1.9您现在的工作能让您有哪些进步？1.10在华霆工作对您有正面影响最大的是什么，负面影响最大的是什么？四、薪酬系统——薪酬体系的现状、薪酬体系的问题、员工福利；1.11您对现行的薪酬制度满意吗？满意在什么地方？不满意在什么地方？1.12您认为公司运用什么样的激励措施大家的工作可以做的更好？1.13公司的薪酬有足够的吸引力吗？请举例说明？1.14假如对您这个职务进行考核，您认为有哪些人参与进行考核比较公正？1.15若考虑工作量及公平性，把绩效和薪酬联系起来，您认为薪酬的多少应为固定工资，多少应为绩效工资？五、沟通和理解——沟通、内部矛盾、汇报关系、达的现状；1.16公司的沟通渠道顺畅吗？您个人认为还存在哪些障碍？1.17公司能妥善处理内部员工矛盾吗？您认为处理效果如何？您感到满意吗？1.18您在同您的上司（我）或其他部门负责人汇报工作的过程中，您感到有障碍吗？您觉得应当如何克服这些障碍？六、工作气氛与环境——员工的主动性、积极性、学习氛围、工作状态、工作环境的现状。
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企业员工访谈录
第一部分：访谈
被访谈人（一）：老姨：马翠杰
性别：女
教育背景：大学本科
职业：教师
访谈形势：电话访谈
访谈内容：
问题1:老姨，你是从事教师这一专业的，我问一下你为什么选
择这个专业？
答：这个还得从我小学说起了，在我读小学的时候，我的成绩挺好的。
所以在放学后，我时常留在教室里，用粉笔在黑板上写下老师讲过的一些内容，然后给成绩差的同学讲解。
久而久之，我喜欢上了站在讲台上，给同学们讲解的那种感觉。
因此，我选择了当教师。
问题2:老姨，在你的职业生涯中，对于当老师这一想法有动摇过吗？
答：这肯定是有的。
在我上中学时，中学的某班主任就强烈建议我们长大后不要当老师。
隐约记得他说过，当老师工资不高，而且学生也越来越叛逆了，老师有时候都管不住他们，他们还学会跟老师顶嘴了。
那时候我也迷茫了。
后来，这件事有跟我父母说了，我父母是比较支持教师这一职业的，他们觉得，教师这一职业很稳定，一个女孩子家，有份稳定的工作就好了。
因此，我也下定决心了。
问题3:老姨，从现在的这个社会看，你觉得教师这个专业就业前景如何？
答：现代社会经济发展较快，像软件，网络这些专业，是很热门的，也变得越来越重要了。
很多年轻人喜欢追求新鲜事物，对于教师这个专业也没什么兴趣。
如今，教师这一专业是很欠缺人才的，所以教师这一专业的就业前景还是不错的。
被访谈人（二）：学长：张漠
性别：男
教育背景：大学专科
职业：广告创作总监
访谈形势：电话访谈
访谈内容：
问题1:在这行业，先从什么样的岗位做起才能得到更多知识，最有益于发展？从哪些方面更深入理解该行业？
答：不管是哪个行业，其实先从基层开始是很好的，制药行业的话，从QC和生产一线开始都是很好的。
但是虽然说是从基层开始，但在做好自己本职工作的同时，
一定要多看书，不管是专业技能相关的，还是自身整理素质相关的，总之, 仰望星空，脚踏实地。
问题2:从事该行业，日常面临主要问题有哪些？一般该怎样面对？
答：具体问题具体分析，有目标，什么困难都会过去的。
有句话说的比较好：门槛门槛，跨过了是门，没跨过就是槛咯！但是相信自己，一定会跨过的，所以乐观从容面对吧！
问题3:我再问问一些关于企业文化的问题吧。
企业文化建设最关键的是什么？答：一个企业要经营、要发展、要创造，需要多种力量的合力推进，这些力量包括约束力、激励力、竞争力、发展力、导向力、决策力、凝聚力、执行力、思考力、理解力、创造力、领导力、生产力、营销力、物力、财力、人力............. 等等等等。
这些力量相互作用，相互制约，使企业成为一个力”的集合体。
尽管这个集合体非常复杂，我们认为，只要抓住了企业的思考力、执行力、凝聚力，就抓住了这些力量的关键。
这三种力量在企业创造活动的对象化过程中会派生出一系列的力量，合力推进企业的发展。
因此，对于企业文化建设而言，思考力是前提，执行力是根本，凝集力是关键。
问题4:思维方式对企业文化建设很重要吗？
答：信息正在改变着世界，改变着我们的学习、工作和生活方式，信息社会到处充满着机遇和挑战。
面对机遇和挑战，不同的人（和不同的企业）有不同的思维方式，从而也会采取不同的应对措施。
一个人思维方式不合理，即使是机遇也会遭到挑剔和排斥——如同营养丰富的蔬菜，因为不合乎口味而拒绝进食。
思维方式合理了，失败也会练达您的成熟，险阻也会锻炼您的坚强，如同五谷杂粮，对善于消化的人来说更能够强身健体。
今天是一个个性张扬的时代，任何人都有独立思考的权利，但是，不是所有的人都有完善的思维方式。
因此，建立企业和员工科学的思维方式是21世纪企业文化建设不可回避的问题。
第二部分：感受
我觉得，作为一个大学生，我们应该活楚我们该做什么，要做什么。
上职业生涯规划课，从中我们了解了其实专业是多种多样的，既然我们选择了专业，那我们能做的便是全面了解专业知识，巩固专业基础，学有所成。
认真做好职业生涯规划，是很有必要的，职业影响的是一生。
同时上职业生涯规划课，我也明白了好多关于企业以及就业的知识。
现在的大学生毕业面临重大抉择，深造还是工作，再在还有很多学生选择创
业。
我觉得，考虑兴趣和专业还是比较重要的，搞研究或是工作，没有兴趣都是没法进行的，就感觉逼着做事，效率就没有保障，更别提进展了，其次是专业，
要是做与自己专业相关性较大的工作，入门快，反之困难就比较大，不过也不是说跨专业不好，还是看自己的兴:趣。
最好，还得看看自己的家庭状况。
在这门课程上我明白了在就业前的大学里应该做些什么，怎么做。
在课程的
学习中，将政治理论课学好，多读一些社会科学、管理科学方面的书籍，这些课程
更多是教你做人。
在本专业的学习中，系统地学习和牢固地掌握本专业的知识，对
所学专业现状和最新成就要有较深和广泛的了解，具有专业知识的提取、转换、迁
移能力，这是大学生事业成功的必备条件。
在生活中或者学习上，多与人沟通，多参与活动，提高表达能力、人际交往能
力和组织管理能力，需要我们用大量的实践来培养应变能力，还要有创新意识。
我
们可以通过勤工俭学和参加社团活动等等来提高各种能力，学会渔而不满足鱼。
无论是在哪里，我们都会碰到形形色色的人，打交道是必须的。
但是如何给人留
下一个好的印象，这是一个值得关注的问题。
掌握社交礼仪，与人会面时，着装要得
体，微笑，留意自己的言行举止。
在与他人的交往中，我们要真诚，尊重他人，当别
人有困难时，伸出援助之手。
时刻懂得感激别人，犯错了，要勇于承认错误。
同时，课程里还给我们讲述了职场上的一些问题。
第一：不要认为停留在心灵的舒适区域内是可以原谅的。
每个人都有一个舒适区
域，在这个区域内是很自我的，不愿意被打扰，不愿意被push,不愿意和陌生
的面孔交谈，不愿意被人指责，不愿意按照规定的时限做事，不愿意主动的去关心别
人，不愿意去思考别人还有什么没有想到。
这在学生时代是很容易被理解的，有时候
这样的同学还跟冷酷”罕性”这些字眼沾边，算作是褒义。
然而相反，在工作之后，
你要极力改变这一现状。
否则，你会很快变成鸡尾洒会上唯一没有人理睬的对象，或
是很快因为压力而内分泌失调。
第二：不要把好像”；有人会……”；大概”；晚些时候”；或者”；说不定” 之
类放在嘴边。
尤其是和上级谈论工作的时候。
一般是人都会这样说话的，因为这样
第一给自己留下了广阔的余地，第二也不会给别人造成很大的压迫感，好像什么事
情一定要弄个水落石出似的。
当你进入了用金钱计算时间的地方之后，你要尽可能
的避免在学校里养成的这种习惯。
如果上级问你什么时候能实施你给他的承诺，而
你回答今晚或者明天早上”这样的答案对于他来说完全等同于你没有回答，并且还
给他留下了一个坏印象。
第三：不要拖延工作。
很多人喜欢在学习和玩耍之间先选择后者，然后在最后时
间一次性赶工把考试要复习的东西突击完成。
但是在工作中请不要养成这样的习
惯，因为工作是永远做不完的，容不得你突击”。
乂或者，当你在徘徊和彷徨如何
实施的时候，你的领导已经看不下去，自己去做了。
一-这是一个危险的信号。
第
四：不要让别人等你。
在任何情况下都不要让别人放下手头的工作来等你。
在工作
中的情况是这样的：这是一场没有人能做完的考试，所有的人，都分配做一张试卷。