十_、为卡通人物编故事
卡通人物编故事作文
卡通人物编故事作文《妖怪手册》。
从前，有一个小男孩叫小明，他是一个非常喜欢冒险的孩子，而且他还是一个非常勇敢的孩子。
小明非常喜欢看妖怪手册，他认为妖怪是非常神秘和有趣的存在，所以他一直希望能够亲眼见到妖怪。
有一天，小明收到了一本神秘的妖怪手册，他非常兴奋，因为这本手册上记录了很多妖怪的资料和生活习性，小明决定要去寻找这些妖怪。
小明翻开手册，看到了第一个妖怪——狸猫。
狸猫是一种非常神秘的妖怪，它喜欢变成人类的样子，然后偷偷地跟着人类，捉弄他们。
小明决定要去找狸猫，他带着手册上的资料，来到了一个神秘的山洞。
山洞里非常黑暗，小明感到有些紧张，但是他还是鼓起勇气往前走。
走了一段路之后，小明看到了一个奇怪的动物，它就是狸猫。
小明悄悄地走过去，把手册上的资料给了狸猫，狸猫看了之后非常高兴，它告诉小明，其实妖怪并不是那么可怕，他们也有自己的生活和情感。
小明听了之后，觉得非常惊讶，原来妖怪并不是想象中的那样。
接下来，小明又去寻找了其他的妖怪，他遇到了狐狸精、山姥等等。
每一次遇到妖怪，小明都会和它们交流，了解它们的生活和故事。
通过和妖怪的交流，小明发现了很多有趣的事情，他对妖怪的看法也发生了改变，他觉得妖怪并不可怕，他们也有自己的生活和情感。
在寻找妖怪的过程中，小明还结识了一些新朋友，他们一起探险，一起面对各种困难和挑战。
通过和新朋友的合作，小明学会了许多新的技能和知识，他变得更加勇敢和聪明。
最终，小明找到了手册上所有的妖怪，他觉得这是一次非常有意义的冒险，他不仅认识了许多有趣的妖怪，还结识了许多新朋友，这是一次非常难忘的经历。
通过这次冒险，小明明白了一个道理，那就是不要轻易去相信别人对事物的看法，要亲自去了解和体验，才能真正了解事物的本质。
同时，小明也学会了尊重和理解不同的生物，他觉得这是一次非常有意义的冒险，他会永远珍惜这段经历。
故事结束后，小明把这本妖怪手册保存好了，他决定要继续探险，去寻找更多有趣的事物。
卡通人物作文300字
卡通人物作文300字
卡通人物作文。
卡通人物是我们童年时代最喜欢的角色之一。
他们以其独特的
外表和有趣的性格深受我们的喜爱。
在我们的生活中，卡通人物扮
演着重要的角色，给我们带来欢乐和快乐。
今天，我想和大家分享
一下我最喜欢的卡通人物——米老鼠。
米老鼠是迪士尼公司的形象代表之一，他是一只黑色的小老鼠，头戴一顶红色的帽子，身穿一件红色的短裤，脚踩一双大鞋子。
他
的形象非常可爱，深受孩子们的喜爱。
米老鼠的性格非常乐观和善良，他总是乐于助人，乐观向上，永远不会向困难低头。
他和他的
好朋友们经历了许多有趣的故事，给我们带来了无数的欢乐。
米老鼠教会了我们许多东西，例如友谊、勇气和乐观。
在他的
故事中，我们看到了友谊的力量，他和他的好朋友们总是相互帮助，共同度过了许多困难。
他还教会了我们勇敢面对困难，永远不要放弃。
无论遇到多大的困难，米老鼠和他的朋友们总是乐观向上，勇
敢面对，最终克服了所有的困难。
米老鼠用他的行动告诉我们，只
要我们坚持不懈，勇敢面对，就一定能够克服一切困难。
在我看来，米老鼠不仅是一个卡通形象，更是一个充满正能量的榜样。
他的乐观、善良和勇敢给了我们许多启发，让我们学会了如何面对困难，如何对待友谊。
我希望米老鼠能够陪伴我们走过更多的岁月，给我们带来更多的欢乐和启发。
总之，米老鼠是我最喜欢的卡通人物之一，他的形象和性格深深地吸引着我。
我愿意向他学习，努力做一个乐观、善良、勇敢的人。
让我们一起向米老鼠学习，让他的正能量影响我们的生活。
快乐聊卡通,轻松写作文——苏教版四上习作六《为卡通人物编故事》习作指导课教学实录与评析
倒 霉 的 坏 蛋 。 时 在 家 爱钻 研 捉 羊 方 平
法 。怕 老 婆 ， 常 是 老 婆 出 口 。 出 经 他 手 事情 没 办 好 ． 要 遭 老 婆 的 平底 就 锅 伺 候 。 每 次 捉 羊 之 前 都 会 说 ： 老 “ 婆 ！ 抓羊 去 了 ！ 好 开水 等着 我 。 我 烧 ” 但 每 次都 失 败 ，每 次失 败 时 都 会 喊 ：
对 象 ， 一 个 内容 具 体 、 句 生动 、 编 语 卡 通 形 象个 性 鲜 明的 故事
教学 过 程 ：
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喜 羊 羊 与 灰 太狼 的 图案 呢 （ 说 边 展 要 先 来 了解 一 下 故 事 中 的几 个 主 要 边
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（ 名 读 ．未 读 完 学 生 也 异 口同 指
“ 恶 的喜 羊 羊 ， 一定 会 回来 的 ！” 可 我
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狼》 的编 剧 们也 是 这 么 想 的 。 小孩 子
是 这个 世 界 上 最 会 编故 事 、 富有 创 最 意 的 。今 天 ， 喜 羊羊 与灰 太 狼 》 编 《 的
Ｐｄｍａ￣ Ｓｃ ｈｏ￣ Ｔｅａ ｉｇ ｓｅ ｃｈ ｃｈｎ Ｒｅ ａｒ
小学 教学研宄
专题 研 究
快 乐 聊 卡 通 ， 松 写 作 文 轻
苏教 版 四上 习作 六 《 卡 通 人 物 编 故 事 》 为 习作 指 导 课 教 学 实 录与 评 析
江 苏仪 征 市 实验 小 学 丁 宏 喜
卡通人物编故事作文
卡通人物编故事作文《小猪佩奇》是一部非常受欢迎的卡通动画片，它讲述了一只可爱的小猪佩奇和她的家人一起生活的故事。
今天，我就要给大家讲一个关于小猪佩奇的故事。
从前，有一只叫做小猪佩奇的小猪，她和她的家人住在一个美丽的农场里。
小猪佩奇有一个非常好玩的爸爸、一个温柔的妈妈和一个非常调皮的弟弟乔治。
他们一家人每天都过得非常开心。
一天，小猪佩奇和她的家人决定去森林野餐。
他们带着美味的食物和饮料，还有一个大大的野餐篮子，一起踏上了前往森林的旅程。
在森林里，他们看到了很多美丽的花朵和树木，还有一些小动物在玩耍。
小猪佩奇和乔治非常兴奋，他们跑来跑去，玩得不亦乐乎。
突然，天空中飘来了一朵乌云，接着就下起了大雨。
小猪佩奇一家人赶紧找了一个树洞躲了起来，但是雨势越来越大，树洞里也开始渗水了。
小猪佩奇的爸爸想了一个主意，他让大家拿出雨伞，一起撑起来，这样就可以在雨中继续野餐了。
小猪佩奇和乔治非常高兴，他们跳着雨伞舞，一边吃着美味的食物，一边欢笑着。
雨过天晴，小猪佩奇一家人继续他们的野餐之旅。
他们在森林里玩得非常开心，还遇到了一只非常友好的小松鼠。
小猪佩奇和乔治和小松鼠一起玩耍，度过了一个愉快的下午。
傍晚时分，小猪佩奇一家人收拾好东西，准备回家了。
在回家的路上，他们看到了一片美丽的彩虹，小猪佩奇和乔治非常兴奋，他们一边追着彩虹跑，一边欢呼着。
彩虹的尽头，是一片美丽的田野，小猪佩奇一家人在那里拍了一张美丽的合影。
回到家里，小猪佩奇一家人洗了个澡，换上干净的衣服，坐在一起吃着晚餐。
他们一边吃饭，一边聊着今天的野餐之旅，每个人都非常开心。
晚饭后，小猪佩奇和乔治一起玩了一会儿，然后就去睡觉了。
这就是小猪佩奇一家人的故事，他们在一起度过了一个愉快的一天。
小猪佩奇告诉我们，只要和家人在一起，不管遇到什么困难，都可以找到解决的办法，而且一定会度过快乐的时光。
希望我们每个人都能像小猪佩奇一样，拥有一个幸福快乐的家庭，过上幸福美满的生活。
小学作文：给喜欢的卡通人物编故事(范文5篇)
小学作文：给喜欢的卡通人物编故事（范文5篇）香喷喷的轮子放假了，小老鼠汤姆兴奋地计划着他的郊外旅行。
他打算修好那辆没有轮子的汽车，然后开着它到处逛。
可他找了半天也没找到汽车轮胎，这可怎么办呢？正在他发愁时，咦！草地上有四颗巨大的圆形巧克力，小老鼠汤姆灵机一动：这不是最好的“轮胎”吗？他赶紧把它们安装在汽车上，然后就兴高采烈地开着车出发了。
车没开多远，汤姆就发现在路边哭泣的小刺猬。
“刺猬弟弟，你为什么哭呀？”汤姆停下车，关心地询问。
“大黄狗抢了我的红枣，”小刺猬一边抹眼泪一边说：“我空着手回家，爸爸一定会骂我偷懒的……”说着说着，小刺猬又伤心地哭了。
“刺猬弟弟别难过，我来帮你想办法。
”汤姆拍着胸脯安慰小刺猬。
他全身上下找了好几遍，才发现自己也没带什么吃的。
“咦！哪来的香味？”小老鼠汤姆用力朝有香味的地方闻去，“啊！我想起来了。
”他兴奋地跳了起来，高兴地对小刺猬说：“你瞧，我有四个香喷喷的巧克力轮子，送你两个带回家，你老爸就不会骂你了。
”“不，不行”小刺猬连连摇头：“你的汽车没了轮子怎么开呢？我可不能耽误你旅行呀！”“没关系，我自有妙计！”汤姆慷慨地拆下两颗轮胎把它们送给了小刺猬。
刺猬弟弟的脸雨过天晴，绽开了笑容。
小老鼠汤姆的妙计是什么呢？喔，原来他把汽车迅速地改装成了两轮摩托。
聪明的汤姆骑着“巧克力摩托车”又威风地出发了！“停车！停车！”路边传来袋鼠伯伯的喊声。
“要搭顺风车吗？”小老鼠汤姆连忙停下车问。
“不是，不是。
”袋鼠低下头沮丧地说，“我正准备去参加狮子大哥的生日宴会，走到半路，一粒纽扣掉了，这样去参加宴会成何体统！小汤姆，你可要帮我想想办法才行！”老鼠汤姆望着苦恼的袋鼠伯伯，又看看他露在外面的肚皮，心里想：如果把巧克力轮子送给袋鼠伯伯当纽扣，他的问题就解决了，可是我的旅行就泡汤了。
但转念一想：急人所急，帮助他人是应该的。
于是，他二话没说拆下后轮子递给了袋鼠。
袋鼠伯伯佩上漂亮的巧克力纽扣喜出望外，连声向小老鼠致谢。
苏教版四年级语文上册习作6用卡通人物编故事作文400字300字
苏教版四年级语文上册习作6用卡通人物编故事作文400字300字苏教版四年级语文上册习作6用卡通人物编故事作文400字300字孙悟空美容 自从西天取经回来后，孙悟空便一直休闲在家。
他呆在家中实在无聊，便上街溜达。
没想到走落发门还没几步，他便被行人围得水泄不通。
人们对那个全身长毛、尖嘴猴腮的怪物指指点点，恍如在看“西洋镜”似的。
悟空被看得也有点难为情了，只得逃回了家。
如此，一次两次，三次四次，悟空渐渐地对自己的相貌没有信心起来。
此日，悟空正在家中闷得无聊，突然猪八戒来了。
不看不明白，一看吓一跳。
以前肥头大耳、肚子滚圆的猪八戒，此刻竟然成了一名帅哥。
孙悟空疑惑不解地问：“八戒，才三月不见，你怎么大变样了?”猪八戒得意地说：“我到美容院做了几回整容手术，此刻人人都说我是标准的美男子。
”想到自己在街上被他人指指点点的情景，悟空心想：不如我也去美容院试试。
在八戒的介绍下，悟空来到了一家闻名的美容院。
美容师建议悟空先将身上浓密的汗毛去掉，过几天再进行脸部整容。
美容师推出了一部高级褪毛仪器，让悟空躺在了美容床上。
随着机械的轰鸣，只五分钟功夫，悟空身上的汗毛便去除得一干二净。
悟空中意地回到了家。
此日，悟空正在外面游玩，突然听到有人喊“救命”。
悟空定睛望去，原先是一个小妖怪在欺负一个小孩。
悟空大喝一声，掏出金箍棒朝妖怪打去。
哪料到妖怪有妖法，它吹了口气，周围一下显现了十几个小妖怪。
悟空冷笑一声：“这点小手法还敢在俺老孙眼前耍?”他伸手想拔一根毫毛变出许多小悟空来，哪知，伸手拔了个空。
原先他忘记自己已经同意了褪毛的美容。
趁这功夫，小妖怪已经逃走了。
这下悟空可后悔了，没想到美容竟然毁掉了自己的一项特异功能。
下回，他再也可不能去美容院了!苏教版四年级语文上册习作6用卡通人物编故事作文400字300字孙悟空美容自从西天取经回来后，孙悟空便一直休闲在家。
他呆在家中实在无聊，便上街溜达。
没想到走落发门还没几步，他便被行人围得水泄不通。
[给卡通人物编故事]卡通人物编故事400字5篇
![[给卡通人物编故事]卡通人物编故事400字5篇](https://img.taocdn.com/s3/m/97bf0dc509a1284ac850ad02de80d4d8d15a013a.png)
[给卡通人物编故事]卡通人物编故事400字5篇卡通人物编故事400字篇1:编童话故事作文400字篝火晚会一个夏天的夜晚，森林里的小动物们想举行一个篝火晚会。
小猫带来了小提琴，小熊带来了鼓，小猪带来了喇叭，小兔小青蛙穿上了漂亮的衣服。
篝火晚会马上就要开始了，忽然小猫提出了一个意见，它说：“朋友们，我们在这唱歌跳舞，万一大灰狼来了可怎么办呢？我们还是先在周围挖一个陷阱吧，这样万一大灰狼了，我们就可对付它了。
”大家都说：“好啊好啊”。
于是一起动手挖了一个又大又深的陷阱，最后在上面铺上了绿油油的青草。
准备工作刚刚做完，就走来了一只又饿又凶猛的大灰狼，大灰狼想要靠近吃了这些小动物，就在心里想了个办法要参加它们的晚会。
它对小动物们说：“我能参加你们的篝火玩会吗？”小动物们高兴的说：“那你跟我们来，我们一起围着篝火唱歌、跳舞。
”小猫把大灰狼带到了事先挖好的陷阱边，邀请大灰狼坐下。
大灰狼得意洋洋的刚坐下，噗通掉到陷阱里了。
它拼命的大叫：“我的屁股好痛呀，你们真狡猾，我跟你们没完，我要吃了你们。
”小动物们对着陷阱说：“我们才不会上你的当，你是一只大笨狼。
”大灰狼摔得四脚朝天，一会就死了。
小猫说：“大灰狼死了，让我们开始我们的篝火玩会吧。
”小动物们高兴地围着篝火玩起来：有的唱歌、有的跳舞、有的拉小提琴、有的敲鼓，它们的篝火晚会真热闹呀！卡通人物编故事400字篇2:编童话故事作文400字小鸟的新家这天，阳光明媚，太阳把大地晒得暖洋洋的，小动物都跑出家门，呼吸空气，可只有鸟儿吉米正在忙。
原来鸟儿吉米刚生了许多毛茸茸的鸟宝宝。
但是小蜻蜓爱丽这天气学家说明天会下大雨。
可吉米的家还没造好，大雨肯定会让宝宝们感冒的！吉米一脸愁容。
这时小兔可乐问：“什么事呀？看你那么着急。
”“明天就要下雨了，可我的家还没造好。
”吉米回答道。
“原来是这样，那我就叫大伙一起来帮你造。
”“谢谢，那我在河边等大家。
”说完吉米就赶回家了。
可乐也去找大家帮忙了。
五年级单元同步作文：为卡通人物编故事
五年级单元同步作文：为卡通人物编故事展开想象的翅膀，为你喜欢的卡通人物编一个故事吧。
下面是xx网整理的作文范文，供大家阅读。
星期天一大早,小花猫就起床了,在镜子前打扮起来.哦,原来今天是小花猫的生日,它请了好多好朋友.“叮咚,叮咚.”门铃响了,小花猫跑过去,哦,是小绵羊来了,它拿了一本《安徒生童话》.小花猫开心得跳了起来.“叮咚,叮咚.”门铃又响了,小花猫马上跑过去,哦,原来是苯苯狗和红狐狸来了,苯苯狗拿了一只漂亮的小书包,红狐狸拿了一个大蛋糕.小花猫兴奋地唱起歌来.“叮咚,叮咚.”门铃又响了起来,小花猫飞快地跑过去,哦,原来是小白兔来了.小花猫看见小白兔手里空空的,什么也没拿,一脸的不高兴,理也不理它,转身就走,和小伙伴们一起玩了起来.小白兔站在门口,脸刷地一下红了起来,不好意思地说：“小花猫,我……我本来拿了两条你……你最喜欢的小鱼.我来的时候,在路上看见了一只可怜的小野猫,所以,我……我就把它送给了小野猫,真是……真是对不起.”其他动物一听,异口同声地对小花猫说：“小花猫别理它,小白兔不拿礼物,就不要给它吃蛋糕.”于是,小花猫便和小伙伴们快乐地玩了起来,谁也没有理小白兔.猫妈妈看到这一切,走了过来,对小花猫和其他小动物说：“小白兔是对的,因为它有一颗善良的心,愿意帮助别人.我们做事不能总想到自己,应该多为别人着想,这样才能得到大家的喜欢,你们说对不对?”小花猫一听,不好意思地低下了头,其他小动物也低下了头.这时,小花猫快速地切了一块蛋糕,来到小白兔面前,对它说：“小白兔,对不起,这块最大的蛋糕应该属于年纪.”小白兔捧着蛋糕,笑了,小花猫也笑了,大家都笑了……话说在哆啦A梦还没遇到大熊之前，他和妈妈住在一个偏僻的山村里。
有一天，哆啦A梦突然觉得自己不小了，应该独立独立了。
于是他瞒着妈妈收拾了行李偷偷上山了。
哆啦A梦走着走着，一不小心迷路了。
这时，天慢慢地黑了下来，他头一转，感觉有好几双眼睛在盯着他。
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课后作业： （1）继续完成作文，修改作文，注 意冒号、分号等标点符号的使用。 （2）上网查资料或从课外书中查资 料，编写故事讲给爸妈或同学听。 （3）选择以上其中一项完成。
谢谢大家
快乐作文 快乐成长
•
这天，悟空正在外面游玩，忽然听到有人喊 救命，悟空定眼望去，原来一个小妖怪在欺负一 个孩子，悟空大喝一声，掏出金箍棒朝妖怪打去， 那料妖怪有妖法，它吹了一口气，周围一下子出 现了十几个小妖怪。孙悟空冷笑一声：“这点小 伎俩还敢在俺老孙面前耍？”他伸手想把一根毫 毛变出许多小悟空来，哪知，伸手拔了个空，原 来他忘记自己已经接受了褪毛的美容了，趁着这 功夫，小妖怪已经逃走了。 • 这下孙悟空可后悔了，没想到美容居然毁掉 了自己的一项特异功能。下回，他再也不会去美 容院了。
• 孙悟空疑惑不解的问：“八戒，才仨月不见，你 怎么大变样了呢？”猪八戒得意的说：“猴哥， 这你就不知道了吧，我到美容院做了几次整容手 术，现在人人都说我是标准的美男子，就连高老 庄那个高翠兰现在见了我都后悔不已。”想到自 己在街上被别人指指点点的情景，悟空心想不如 我也去美容院试试。 • 在猪八戒的介绍下，悟空来到一家著名的美 容院。美容师建议悟空先将身上浓密的汗毛掉， 过几天再进行面部整容。接着美容师推出了一部 高档褪毛仪器，让悟空躺倒了美容床上，随着仪 器的轰鸣，只五分钟的功夫，悟空身上的汗毛便 去除的一干二净。孙悟空满意的回家了。
请选择一个题目或自命题目。 （1）丑小鸭游记 （2）聪明的灰太狼 （3）白雪公主新编
• 故事中的主人翁是卡通人物，数量为 一两位。 • 故事要有起因、经过、结果。 • 习作过程中，写好人物的言、行、心 理等，使故事的经过更加生动、具体。 (一定要发挥自己的想象，使得故事生 动、有趣。) • 故事要有教育意义，或介绍一些浅显 的知识，或讲明一定的道理。
大 胆 想 象 ， 故 事 完 整
1、
它们很勇敢，本领各不相同。老大力大无穷，老二顺 风耳千里眼，老三刀枪不入，老四用火，老五用水，老六 隐身，老七有个宝葫芦。
2、它可爱憨厚，可一见老鼠就四处逃窜。它有一个装满 宝贝的口袋，每次都会拿出来满足主人的愿望。
3、 它诡计多端，但是个优秀的丈夫，为了满足老婆的胃 口去捕羊，费尽心思想了很多计划，可每次都是惨败而归。
用现代人的眼光来看，孙悟空 的模样实在让人不敢恭维，它自己 也正在为此苦恼，于是，孙悟空决 定去做一次美容，来读一读《孙悟 空美容》，说出故事发生的时间、 地点、人物、事件的起因、经过、 结果。
孙悟空美容
• 自从西天取经回来，孙悟空便一直悠闲在家。 他呆在家中实在无聊，便上街溜达。没想到走出 门还没几步，便被行人围得水泄不通。人们对这 个全身长毛、尖嘴猴腮的怪物指指点点，仿佛在 看“西洋镜”似的。孙悟空被看的有点难为情了， 只得逃回了家，这样，一次两次，三次四次，悟 空渐渐对自己的外貌没有了信心。 • 这天，悟空正在家中闷得无聊，突然猪八戒 来了，不看不知道，一看吓一跳。以前肥头大耳、 肚子滚圆的猪八戒，现在居然成了一位帅哥。
1、这个故事的主人公是 孙悟空 。讲了一件什 么事？ 2、在这个童话故事中，悟空和人一样，有思 想，有感情，这是 拟人 修辞手法。 3、文中，哪个自然段写得最详细。画出描写 动作的词，读一读。 第4自然段写得最详细。 4、这个故事，告诉我们什么道理？
告诉我们有些东西虽然不美，但是很有用 。
• 故事中的主人翁是卡通人物，数量为 一两位。 • 故事要有起因、经过、结果。 • 习作过程中，写好人物的言、行、心 理等，使故事的经过更加生动、具体。 (一定要发挥自己的想象，使得故事生 动、有趣。) • 故事要有教育意义，或介绍一些浅显 的知识，或讲明一定的道理。
4、他住的地方是安国寺，他有一双水灵灵的大眼睛炯炯有 神，浓浓的眉毛又黑又密ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ他身穿和服，腰系绸带，头剃 得光光的，头顶上有九个圆点儿，那是和尚的标志。
同学们， 你最喜欢谁？知道 他们的那些故事呢？
肯定难不倒你哦！
• 内容是编故事，故事中的主人翁是卡 通人物，数量为一两位。 • 卡通人物可以是现成的，自己熟悉的， 也可以是自己设计的。 • 习作过程中，一定要发挥自己的想象， 使得故事生动、有趣。 • 故事要有教育意义，或介绍一些浅显 的知识，或讲明一定的道理。
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叙述式开头： 阳光明媚的一天，喜洋 洋和其他小羊在草地上骑 木马玩，忽然听见一声： “爸爸，我也要骑木马玩” 接下来……
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情景式开头： “妈妈，它怎么这么丑呀！我不和它玩。” 一声声抱怨声犹如刺刀一样冲入丑小鸭的耳中， 刺痛了丑小鸭的心。它疯狂的向远处跑去，……
• 倒叙法开头： • 从此，他们过得很 快乐。 • 很久很久以前，有 一位婴儿出生了，她非 常漂亮，人们称她为白 雪公主。……