卡通人物编故事
一、引出人物特点
师：老师向大家描述一个卡通人物，你们根据老师的描述猜猜他们是谁，注意一定要先认真听老师讲，再猜。
有信心吗？
生：（大声齐答，情绪高涨）有！
师：（出示以下描述的语言，老师一边描述，学生一边看）
师：猜得真准确！（出示叮当猫的图）你是从哪句话中猜出这是叮当猫的？
生（1）：我读了“它圆鼓鼓的肚皮上有一个万能口袋，口袋里都能变出各种稀奇古怪的东西，帮助主人渡过了许多难关”这句话，猜出了这是叮当猫。
师：哦，这句话告诉了大家他的特殊本领。
（同时板书“本领”）
生（2）：“它有一个圆溜溜的超级大头，一张能放下一个大号脸盆的巨型嘴；四肢超短，手和脚都是一个小圆球，那样子，憨厚极了”这句话让我知道了他是叮当猫。
师：大家从这句话中知道了叮当猫的外貌。
（板书“外貌”）
生（3）：是这句话让我猜出来的。
“他爱吃红豆饼，他因为被老鼠咬掉了耳朵，伤心过度，全身退成了蓝色，所以他最讨厌老鼠”。
师：这句话不但告诉了我们叮当猫的喜好，还告诉了我们他的特殊经历。
（板书“喜好”和“经历”）
师（总结）：这些都是这个卡通人物的特点。
（师板书：特点）同学们就是根据他的特点猜出他是谁的。
还想猜吗？
生：（齐）想！
师：它也是一只响誉世界的猫，。
喜爱。
他就是——
生：（齐）加菲猫！
师：真聪明，猜得真准！我好奇，同学们怎么能这么快猜出他们是谁？
生：因为老师把他们的特点都描述出来了。
师：（回到板书）是啊，每个卡通人物都有自己的鲜明的特点。
现在罗老师请你们也来模仿着说，可以是一段话，也可以是一两句话，把卡通人物的特点说出来，先请同桌猜一猜他是谁。
好了，你愿意让其他同学也猜一猜吗？看看谁介绍的好，谁猜得准？
二、明确习作要求
师：看来同学们真的非常熟悉这些卡通人物！下面，请你们拿出语文书，打开习作六，用你最喜欢的读书方式来把这次习作的要求读一读，看看作文要求需要我们做些什么？现在开始来读。
生：自由读习作要求。
师：谁来告诉老师，你读了写作要求后，明白这次写作要求我们做些什么？
生：用一个卡通人物编一个故事。
师：说的真好。
这次写作的要求就是给卡通人物编故事。
有谁能说说，写作要求里有没有具体要求我们怎样编故事？
生：选择一、两个卡通人物编故事。
生：这些卡通人物可以是自己设计的。
师：今天这节课啊，我们就来为卡通人物编编故事，说到故事啊，就必须先了解一下故事的基本要素，故事有哪些基本要素呢？
三、借鉴交流范文
有一位小朋友他写了一篇关于孙悟空美容的故事，我们来看看他是否把这些基本要素写了进去，并且看看他有没有其他方面写得特别好的，值得我们去学习。
下面就请同学们自由读一读这篇作文，和同桌合作完成学习单的左半部分，相信你们会有发现和收获。
可以开始交流了吗？有同学点头说可以了，我们先开看看，我们的小作者他有没有写到故事的基本要素？
人物是谁、时间是什么、地点是哪里？看来难不倒你们。
交流故事的起因（被人指指点点的悟空，对自己的相貌没有信心）、经过（在八戒的介绍下，悟空在美容院美容）、结果（在与妖怪的斗法中，悟空后悔自己美容毁掉了自己的一项特异功能）。
交流其他值得借鉴的地方：抓住人物的外貌：（），人物的心理，人物的语言，人物的动作。
是啊，只有抓住人物的外貌、心理、语言、动作，才能体现出卡通人物的特点
交流故事想讲的道理（做事不能只顾表面）。
同学们，卡通人物给我们带来许许多多有意思的故事的同时，还可以让我们增长知识，明白一些道理。
交流故事新奇有趣，想象丰富。
四、自由练说
好了同学们，我们读的这篇作文的的确确有很多优秀之处，而我们就是要借鉴他，超越他。
现在，你们一定有很多想法，
师：在进一步合作交流之前呢，我们先来明确一下要求，第一：想一想你编的故事卡通人物是谁？第二：故事是发生在什么时间、地点，起因是什么？第三：故事中发生了什么事情？第四：这个故事中，你想表达什么愿望或者道理？同学们，你们明确了要求了没得有？
生：明确了。
师：现在四人小组讨论，把你心里面想到的卡通人物、发生的事情讲给同学们听，也可以同学合作编故事，卡通人物可以是一个也可以是两个。
师：刚才同学们讨论的非常激烈，有没有同学把你们组所编的故事简单地说给同学们听？
生：我编的故事是《》，（到讲台上把故事讲给同学们听）
师：你觉得这个同学编的故事怎么样？
生：很好。
师：这个同学编的故事很长，能把人物的语言特征讲得很生动，但有点回去需要修改的是编故事要抓住重点、详略得当，那就更好了。
有没同学再说说？
生：我讲的故事是《》
师：讲的故事不要太长，最主要把里面的故事讲清楚就行了，开始吧！
生到讲台上讲故事给同学听。
师：这位同学讲的故事真精彩，谢谢！不过，同学们有没有发现这两位同学所讲的故事还缺少了一点教育意义的内容，讲的故事最主要的目的是什么？在故事里要表达清楚，等下同学们在写作文的时候适当的要把这一点加上去。
过渡：看来同学们编的故事都非常的吸引人，交流到这里我想问一句，这四个要求中，哪一个最关键？故事的内容要完整具体，好了，现在开始拿起笔，填写学习单的右半部分。
如果在写作文的过程当中遇到困难可以举手。
五、填写学习单。
卡通人物童话故事作文400字
卡通人物童话故事作文400字卡通人物童话故事作文400字小朋友们，大家最喜欢的卡通人物是谁呢?下文是写卡通人物童话故事作文400字的，欢迎大家阅读与了解。
我最喜欢的卡通人物是米奇老鼠，米奇老鼠样子非常可爱，它的耳朵很大，鼻子像个小米粒，下身穿红色裤子，上身不穿衣服，它有几个好伙伴：米妮、戴西、高飞、布鲁托、还有看守把戏或糖果塔的皮特，还有唐老鸭和克拉贝儿。
米奇妙妙屋里有千变万化区、卡通飞机、车库。
噢，对了，忘了给你们介绍好伙伴的特点了呢，先说米妮吧，米妮和米奇老鼠的样子非常相似，只不过米妮的头上有一个粉白色的蝴蝶结，穿粉白色的裙子，脚蹬一双粉色的高跟鞋，显得很洋气。
再说戴西，是一只鸭子，它的头上系着蓝色的蝴蝶结，身穿紫色衣服。
说高飞吧，它是一只狗，头上戴绿色帽子，上身穿桔色衣服，下身穿绿色裤子，喜欢臭鞋子。
再说布鲁托，也是一只狗，爱吃骨头，不会说话，只会汪汪叫，它的身体是桔色的。
它们都是妙妙屋里的成员。
另外还有工具箱里的土豆，它的作用可大了，米奇和它的朋友们遇到难题时，就可以找它，怎么样?妙妙屋里的成员很有趣吧。
我可是它们的超级粉丝，你们喜欢它们吗?有一天，布鲁托参加狗狗才艺大赛，参赛的有皮特的狗狗，第一回合比的是跨栏，布鲁托胜。
第二回合比的是拉车，皮特的狗狗胜，第三回合比的是算应用题，布鲁托胜。
第四回合比的是摆造型，皮特的狗狗胜。
这时它俩打成了平手，皮特的.狗狗就把得分的星星分成两半，各贴在自已的格子里，于是它俩共享大骨头奖座。
大家一起呼喊，平手!平手!平手!每个人都有自己喜欢的卡通人物，我也有，不过，你们知道我喜欢的是谁吗?每个人都有自己喜欢的卡通人物，我也有，不过，你们知道我喜欢的人物长什么样子吗?每个人都有自己喜欢的卡通人物，我也有，不过，你们知道我喜欢的人她的个性是什么吗?——不知道!告诉大家哦，我喜欢的是——樱桃小丸子!不要笑我幼稚!至于我为什么喜欢小丸子呢?答案有6点：她可爱、她笨拙、她倒霉(倒霉的可爱)、她贪吃、她爱睡懒觉、她自由!小丸子很卡哇伊的，就像我一样!(比我稍稍差一点点)她的头发像伞一样，她像每天顶着伞东跑西跑，搞笑!她的脸蛋很好看，馒头脸，脸颊上还有两团红晕，很漂亮!接着说她的四肢，那简直就是太太太短了!我想对设计小丸子的家伙说：“你把小丸子的下身设计长一点，她就完美了!”我大多数时间在想：“为什么小丸子家不富有，就是因为小丸子太贪吃了!如果小丸子在我家……”我都不敢往下想了，那我的零食不就全没了!哇咔咔!太阳都晒屁股了，连我这个小懒鬼都起来了，小丸子家却还是有一阵“呼呼呼”的鼾声!小丸子还在睡觉~~~妈妈把她拉起来，她还不服气地嘀嘀咕咕：“下辈子我一定要做考拉，24小时有20小时在睡觉，2小时吃饭，2小时发呆，这就是生活!”小丸子的笨拙、可爱都给我留下了很深刻的映像，我很喜欢小丸子!我最喜欢的卡通人物是多啦A梦。
卡通人物编故事作文
卡通人物编故事作文《妖怪手册》。
从前，有一个小男孩叫小明，他是一个非常喜欢冒险的孩子，而且他还是一个非常勇敢的孩子。
小明非常喜欢看妖怪手册，他认为妖怪是非常神秘和有趣的存在，所以他一直希望能够亲眼见到妖怪。
有一天，小明收到了一本神秘的妖怪手册，他非常兴奋，因为这本手册上记录了很多妖怪的资料和生活习性，小明决定要去寻找这些妖怪。
小明翻开手册，看到了第一个妖怪——狸猫。
狸猫是一种非常神秘的妖怪，它喜欢变成人类的样子，然后偷偷地跟着人类，捉弄他们。
小明决定要去找狸猫，他带着手册上的资料，来到了一个神秘的山洞。
山洞里非常黑暗，小明感到有些紧张，但是他还是鼓起勇气往前走。
走了一段路之后，小明看到了一个奇怪的动物，它就是狸猫。
小明悄悄地走过去，把手册上的资料给了狸猫，狸猫看了之后非常高兴，它告诉小明，其实妖怪并不是那么可怕，他们也有自己的生活和情感。
小明听了之后，觉得非常惊讶，原来妖怪并不是想象中的那样。
接下来，小明又去寻找了其他的妖怪，他遇到了狐狸精、山姥等等。
每一次遇到妖怪，小明都会和它们交流，了解它们的生活和故事。
通过和妖怪的交流，小明发现了很多有趣的事情，他对妖怪的看法也发生了改变，他觉得妖怪并不可怕，他们也有自己的生活和情感。
在寻找妖怪的过程中，小明还结识了一些新朋友，他们一起探险，一起面对各种困难和挑战。
通过和新朋友的合作，小明学会了许多新的技能和知识，他变得更加勇敢和聪明。
最终，小明找到了手册上所有的妖怪，他觉得这是一次非常有意义的冒险，他不仅认识了许多有趣的妖怪，还结识了许多新朋友，这是一次非常难忘的经历。
通过这次冒险，小明明白了一个道理，那就是不要轻易去相信别人对事物的看法，要亲自去了解和体验，才能真正了解事物的本质。
同时，小明也学会了尊重和理解不同的生物，他觉得这是一次非常有意义的冒险，他会永远珍惜这段经历。
故事结束后，小明把这本妖怪手册保存好了，他决定要继续探险，去寻找更多有趣的事物。
四年级设计一个卡通人物编故事作文 聪明勇敢胜过一切
四年级设计一个卡通人物编故事作文聪明勇敢胜过一切从前有一只猫和一只老鼠，同住在一个房间里。
猫叫汤姆，老鼠叫杰瑞。
汤姆和杰瑞是一对死冤家。
有一天，汤姆在沙发上睡觉，杰瑞看报仇的机会来了，就悄悄地向沙发走去。
然后，从沙发垫的缝隙中钻了进去，在那里面跳舞。
可是，这招好象不管用，汤姆依旧呼呼大睡。
杰瑞只好又从沙发垫下面爬出，壮着胆想要去拨汤姆的胡子。
杰瑞先爬上了汤姆的肚皮，用手去拨胡子，可刚摸到胡子，汤姆打了一个喷嚏，这可把杰瑞吓坏了，连忙把手缩了回来。
还好汤姆没醒，杰瑞小心翼翼地又把手伸向汤姆的胡子，抓住了！杰瑞费了九牛二虎之力，才把胡子拨下来。
“哎哟！谁呀？”汤姆疼醒了，见杰瑞拿着自己的胡子正嬉皮笑脸地笑，生气了，一个360度大翻身，把小杰瑞摔在了地毯上。
杰瑞见事情不妙，爬起来就向外跑，汤姆也在后面追。
当杰瑞跑出门后，正想安慰一下自己，一扭头，发现身后跑来了一大群牛，同时，也听到了汤姆的脚步声，怎么办？前面有猫，后面有牛。
忽然杰瑞发现旁边有一桶红色油漆，想到了一个小主意。
当汤姆的一只脚跨出门时，杰瑞抱起油漆桶就往汤姆身上泼，汤姆顿时成了“红猫”，杰瑞也从一根水管爬到了屋顶。
而汤姆就不那么幸运了，因为牛喜欢红色，所以就往汤姆身上撞，撞得汤姆眼冒金星，几乎成了肉饼。
当天晚上，汤姆觉得今天这事太气人，就想了一个主意来治杰瑞。
第二天，汤姆拿了一块蛋糕想把杰瑞引出来。
杰瑞一看是汤姆，吓得立马就跑，汤姆在后面直追。
跑到餐桌前，女主人一看有老鼠吓坏了，跑了，吃的面条也撒了一桌子，有几根还“垂钓”在桌子边。
杰瑞不顾一切，抱着一根面条就往上爬，爬上了餐桌，汤姆也跳上了椅子，上了餐桌，小杰瑞很机灵，见汤姆上来了，它又顺着另外一根面条滑了下去，跑回了老鼠洞。
汤姆的计划又落空了，杰瑞又一次用勇敢和智慧救了自己。
小学作文：给喜欢的卡通人物编故事(范文5篇)
小学作文：给喜欢的卡通人物编故事（范文5篇）香喷喷的轮子放假了，小老鼠汤姆兴奋地计划着他的郊外旅行。
他打算修好那辆没有轮子的汽车，然后开着它到处逛。
可他找了半天也没找到汽车轮胎，这可怎么办呢？正在他发愁时，咦！草地上有四颗巨大的圆形巧克力，小老鼠汤姆灵机一动：这不是最好的“轮胎”吗？他赶紧把它们安装在汽车上，然后就兴高采烈地开着车出发了。
车没开多远，汤姆就发现在路边哭泣的小刺猬。
“刺猬弟弟，你为什么哭呀？”汤姆停下车，关心地询问。
“大黄狗抢了我的红枣，”小刺猬一边抹眼泪一边说：“我空着手回家，爸爸一定会骂我偷懒的……”说着说着，小刺猬又伤心地哭了。
“刺猬弟弟别难过，我来帮你想办法。
”汤姆拍着胸脯安慰小刺猬。
他全身上下找了好几遍，才发现自己也没带什么吃的。
“咦！哪来的香味？”小老鼠汤姆用力朝有香味的地方闻去，“啊！我想起来了。
”他兴奋地跳了起来，高兴地对小刺猬说：“你瞧，我有四个香喷喷的巧克力轮子，送你两个带回家，你老爸就不会骂你了。
”“不，不行”小刺猬连连摇头：“你的汽车没了轮子怎么开呢？我可不能耽误你旅行呀！”“没关系，我自有妙计！”汤姆慷慨地拆下两颗轮胎把它们送给了小刺猬。
刺猬弟弟的脸雨过天晴，绽开了笑容。
小老鼠汤姆的妙计是什么呢？喔，原来他把汽车迅速地改装成了两轮摩托。
聪明的汤姆骑着“巧克力摩托车”又威风地出发了！“停车！停车！”路边传来袋鼠伯伯的喊声。
“要搭顺风车吗？”小老鼠汤姆连忙停下车问。
“不是，不是。
”袋鼠低下头沮丧地说，“我正准备去参加狮子大哥的生日宴会，走到半路，一粒纽扣掉了，这样去参加宴会成何体统！小汤姆，你可要帮我想想办法才行！”老鼠汤姆望着苦恼的袋鼠伯伯，又看看他露在外面的肚皮，心里想：如果把巧克力轮子送给袋鼠伯伯当纽扣，他的问题就解决了，可是我的旅行就泡汤了。
但转念一想：急人所急，帮助他人是应该的。
于是，他二话没说拆下后轮子递给了袋鼠。
袋鼠伯伯佩上漂亮的巧克力纽扣喜出望外，连声向小老鼠致谢。
[给卡通人物编故事]卡通人物编故事400字5篇
![[给卡通人物编故事]卡通人物编故事400字5篇](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/97bf0dc509a1284ac850ad02de80d4d8d15a013a.webp)
[给卡通人物编故事]卡通人物编故事400字5篇卡通人物编故事400字篇1:编童话故事作文400字篝火晚会一个夏天的夜晚，森林里的小动物们想举行一个篝火晚会。
小猫带来了小提琴，小熊带来了鼓，小猪带来了喇叭，小兔小青蛙穿上了漂亮的衣服。
篝火晚会马上就要开始了，忽然小猫提出了一个意见，它说：“朋友们，我们在这唱歌跳舞，万一大灰狼来了可怎么办呢？我们还是先在周围挖一个陷阱吧，这样万一大灰狼了，我们就可对付它了。
”大家都说：“好啊好啊”。
于是一起动手挖了一个又大又深的陷阱，最后在上面铺上了绿油油的青草。
准备工作刚刚做完，就走来了一只又饿又凶猛的大灰狼，大灰狼想要靠近吃了这些小动物，就在心里想了个办法要参加它们的晚会。
它对小动物们说：“我能参加你们的篝火玩会吗？”小动物们高兴的说：“那你跟我们来，我们一起围着篝火唱歌、跳舞。
”小猫把大灰狼带到了事先挖好的陷阱边，邀请大灰狼坐下。
大灰狼得意洋洋的刚坐下，噗通掉到陷阱里了。
它拼命的大叫：“我的屁股好痛呀，你们真狡猾，我跟你们没完，我要吃了你们。
”小动物们对着陷阱说：“我们才不会上你的当，你是一只大笨狼。
”大灰狼摔得四脚朝天，一会就死了。
小猫说：“大灰狼死了，让我们开始我们的篝火玩会吧。
”小动物们高兴地围着篝火玩起来：有的唱歌、有的跳舞、有的拉小提琴、有的敲鼓，它们的篝火晚会真热闹呀！卡通人物编故事400字篇2:编童话故事作文400字小鸟的新家这天，阳光明媚，太阳把大地晒得暖洋洋的，小动物都跑出家门，呼吸空气，可只有鸟儿吉米正在忙。
原来鸟儿吉米刚生了许多毛茸茸的鸟宝宝。
但是小蜻蜓爱丽这天气学家说明天会下大雨。
可吉米的家还没造好，大雨肯定会让宝宝们感冒的！吉米一脸愁容。
这时小兔可乐问：“什么事呀？看你那么着急。
”“明天就要下雨了，可我的家还没造好。
”吉米回答道。
“原来是这样，那我就叫大伙一起来帮你造。
”“谢谢，那我在河边等大家。
”说完吉米就赶回家了。
可乐也去找大家帮忙了。
为卡通人物编三个故事和作文
为卡通人物编三个故事和作文为卡通人物编故事作文一:最近，老鼠一家迎来了一件喜事：老鼠妈妈生了一只小老鼠！这只小老鼠，尖嘴猴脸，灰色短发，长尾巴，小眼睛滴溜溜的，堪称鼠科中的“小帅哥鼠”！爸爸给他起了老鼠叫得最响的名字：吱吱。
吱吱叫真聪明。
你可以学习偷窃的技巧。
这可乐坏了老鼠的父母。
他们一致认为，佳乐长大后一定是个伟人。
不久，人类发起了一场大规模的灭鼠运动。
吱吱的爸爸妈妈被人类消灭了，吱吱终于逃到了荒野。
在那里，佳乐找到了一个有灯的圆形房间，他从窗户爬了进去。
房间里有几个人在说话。
张扬一听，这才明白自己在这个星球的飞碟上。
佳乐迷迷糊糊被带到了太特星球。
太特星球上没有老鼠，吱吱声立刻引起了整个星球的轰动。
导演请佳乐来演电影，佳乐一炮而红，获得了太特星球影视界的“奥斯卡”金像奖。
领奖那天，他穿着西装打着领带，所有的聚光灯和手电筒都对准了他。
佳乐成为太特星球上最著名的恒星。
然后，广告公司在找一个吱吱响的广告！他赚了很多钱，买了大房子，雇了经纪人，甚至想进入乐坛做唱片！这一刻，我吱吱呀呀，春风得意，忘了自己曾经是一只大家都在喊的老鼠。
总统特别邀请佳乐参观总统府。
佳乐喝醉了，在总统府附近徘徊。
他实际上看到了许多木制桌椅。
这可乐坏了，吱吱作响。
要知道，在太特星球上，树木和木材都是稀有的东西，只有总统府才有木制家具。
很久没有磨牙了，但是可以抑制。
我啃桌子。
“我也是.我也是.”咬牙切齿是多么幸福啊！让一些人忘乎所以。
磨牙后，心满意足地睡着了。
啊，吱吱，吱吱，你是江山易改，本性难移。
第二天一早，警卫发现校长老师办公室损失惨重。
吱吱叫因破坏国宝被判无期徒刑！法律是公正严肃的，大明星吱吱叫着被押送到牢房。
让两只小爪子抓住铁栅栏，眼泪流了下来。
让终于明白：无论在哪里，无论是谁，只要你做了有损他人利益的事情，你都会受到惩罚！为卡通人物编故事作文二：周日清晨，小花猫起床，在镜子前打扮自己。
哦，原来今天是小花猫的生日，他邀请了许多好朋友。
五年级单元同步作文：为卡通人物编故事
五年级单元同步作文：为卡通人物编故事展开想象的翅膀，为你喜欢的卡通人物编一个故事吧。
下面是xx网整理的作文范文，供大家阅读。
星期天一大早,小花猫就起床了,在镜子前打扮起来.哦,原来今天是小花猫的生日,它请了好多好朋友.“叮咚,叮咚.”门铃响了,小花猫跑过去,哦,是小绵羊来了,它拿了一本《安徒生童话》.小花猫开心得跳了起来.“叮咚,叮咚.”门铃又响了,小花猫马上跑过去,哦,原来是苯苯狗和红狐狸来了,苯苯狗拿了一只漂亮的小书包,红狐狸拿了一个大蛋糕.小花猫兴奋地唱起歌来.“叮咚,叮咚.”门铃又响了起来,小花猫飞快地跑过去,哦,原来是小白兔来了.小花猫看见小白兔手里空空的,什么也没拿,一脸的不高兴,理也不理它,转身就走,和小伙伴们一起玩了起来.小白兔站在门口,脸刷地一下红了起来,不好意思地说：“小花猫,我……我本来拿了两条你……你最喜欢的小鱼.我来的时候,在路上看见了一只可怜的小野猫,所以,我……我就把它送给了小野猫,真是……真是对不起.”其他动物一听,异口同声地对小花猫说：“小花猫别理它,小白兔不拿礼物,就不要给它吃蛋糕.”于是,小花猫便和小伙伴们快乐地玩了起来,谁也没有理小白兔.猫妈妈看到这一切,走了过来,对小花猫和其他小动物说：“小白兔是对的,因为它有一颗善良的心,愿意帮助别人.我们做事不能总想到自己,应该多为别人着想,这样才能得到大家的喜欢,你们说对不对?”小花猫一听,不好意思地低下了头,其他小动物也低下了头.这时,小花猫快速地切了一块蛋糕,来到小白兔面前,对它说：“小白兔,对不起,这块最大的蛋糕应该属于年纪.”小白兔捧着蛋糕,笑了,小花猫也笑了,大家都笑了……话说在哆啦A梦还没遇到大熊之前，他和妈妈住在一个偏僻的山村里。
有一天，哆啦A梦突然觉得自己不小了，应该独立独立了。
于是他瞒着妈妈收拾了行李偷偷上山了。
哆啦A梦走着走着，一不小心迷路了。
这时，天慢慢地黑了下来，他头一转，感觉有好几双眼睛在盯着他。
卡通人编故事作文300字左右
卡通人编故事作文300字左右英文回答：Once upon a time, there was a cartoon character named Tom. Tom was a mischievous and adventurous little boy who loved exploring new places and meeting new friends. One day, while wandering through the enchanted forest, Tom stumbled upon a magical talking tree. The tree had the ability to grant wishes to anyone who asked for it. Excited by this discovery, Tom thought of all the things he could wish for.中文回答：从前，有一个叫汤姆的卡通人物。
汤姆是一个调皮而勇敢的小男孩，他喜欢探索新的地方，结交新朋友。
一天，当汤姆漫游在神奇的森林中时，他偶然发现了一棵会说话的魔法树。
这棵树能够满足任何人的愿望。
汤姆对这个发现感到非常兴奋，他想到了所有他可以许愿的事情。
英文回答：Tom approached the talking tree cautiously and asked, "Dear magical tree, I would like to have the ability to fly like a bird. Can you grant me this wish?" The tree nodded and suddenly, Tom felt his feet lift off the ground. He soared through the sky, feeling the wind in his hair andthe freedom of the open air. Tom couldn't believe his luck he was flying!中文回答：汤姆小心翼翼地走近那棵会说话的树，问道，“亲爱的魔法树，我想拥有像鸟儿一样飞翔的能力。
卡通人物编写童话故事作文
卡通人物编写童话故事作文我也喜欢飞影，因为他快如疾电。
他也是铠甲勇士之一，他的升级我也很喜欢，是疾电飞影。
如果我和他打，肯定让他踹上天。
口诀是晴如火，徐如阴，难知如火，难知如阴。
我还喜欢金刚，因为他攻如雷霆闪电，守如高山明月。
他的自身保护极高。
他的升级是暴烈金刚，如果他一拳打向我，如果不闪，可能会打出太阳系。
口诀是不动如山，动如雷霆，天地巨力。
我喜欢的动画人物还有很多，比方虹猫、修罗……对了还有小心超人呢！你也喜欢吧！在我很小的时候，我就结实我的第一个伙伴——动漫。
这也是因为现在的我为什么会那么喜欢动漫的原因。
15岁的人，还天天抱着电脑看动漫。
有时候，要是电视上也有什么好看的动画片，也去掺一脚。
大人们见了，必定会说，这么大的人了，一天到晚还在看动画片，你幼不幼稚啊。
有时爷爷奶奶看到了，都会说，3岁拉，还看动画片！我听了，当然很生气，我当然会说，对，我就是3岁。
对，我就是喜欢看动画片，就是幼稚！15岁的人，还看动漫，这说明这个孩子有童心。
这足以能说明幼稚和3岁。
15岁的人，不喜欢网上的非主流，这很正常，因为非主流只是网上的，它是假的，它不在现实中。
经过我长时间的调查，喜欢非主流的女生长的都比拟漂亮，但是这类女生又是那种痞子的对象(喜欢非主流的可以无视)。
喜欢动漫的女生，都是长的比拟稚气的，所以像我们这类喜欢动漫的人又会被别人称为：长不大的小孩。
15岁的人，不玩网络游戏，这很正常。
因为她没有时间玩游戏，只是天天在看日本刚出来的新动漫——机动战士高达SEED和DESTINY，彩云国物语，死后文，魔兵传奇，双子星公主，秋禅鸣之时解等。
她曾傻傻的对着电脑屏幕说：“我要把所有日本动漫看完！！〞15岁的人，再过几个月，就没有时间看动漫了，就连电视上的动画短片，也没了时间。
即使是翻开了电视，锁定了那个台，可上动画片都不知道飞哪去了，所以，她又会呆呆的坐在那里，猜测——动漫界会不会不要我了，难道老天也不想让我看吗？15岁的人……我现在15岁了，从小到大，还是那么喜欢动漫。
为卡通人物编故事
为卡通人物编故事[考场真题]孙悟空、猪八戒、米老鼠、唐老鸭、蜡笔小新……这些可爱的卡通人物为我们的小学生活增添了许许多多的乐趣。
今天，就请你选择一两个你最喜欢的卡通人物为他们编一个有趣的故事。
要求：题目自拟，围绕中心，展开合理想象，把内容写具体，不少于400字。
[考场满分文]孙悟空照相海南省海口市龙华区一考生这天，孙悟空在天宫觉得无所事事，就想回到老家花果山看看。
说去就去，孙悟空一个筋斗云翻了下去。
孙悟空刚翻身落到花果山，就听见有人喊：“孙悟空！孙悟空！大家快来看啊，真的是孙悟空！”霎时间，还没等孙悟空明白过来，人们已经如潮水一般包围住了他，有老人，有中年人，更多的是小孩子，大家兴奋地围着他欢呼着，还有的人拿着或方或圆的东西，瞄准着孙悟空，这些东西还不时发出亮光。
孙悟空吓了一跳，挠了挠脑袋，好奇地问：“这些是什么东西？”人们哈哈大笑，说：“大圣有所不知，这都是照相机和摄像机，可以把你收进里面去。
”“什么？不可能！原先俺老孙保护唐僧取经时，被妖怪的紫金红葫芦收进去过！你们都是好百姓，岂会妖术？”孙悟空连连摇头。
“大圣请看——”一位小伙子把照相机呈到了悟空面前。
孙悟空一瞧，倒吸了一口冷气，自己的影像果然在那个黑黑的方框里面，分毫不差。
“大圣，看我的——”另一位姑娘把摄像机让悟空看。
嘿，这个更绝：孙悟空的一举一动，一言一行，全都捕捉进去了！孙悟空彻底蒙了，这究竟是怎么回事呢？一不留神自己真的被“收”了！一位白胡子老爷爷笑呵呵地对孙悟空说：“悟空啊，这些东西虽小但可以把生活中的人、景、物都拍摄并保存下来。
这样，无论过多长时间，相片上的人都不会老，还是刚拍照时的那个样子。
”“哦，原来如此——”孙悟空恍然大悟，多年不回故土，这些很常见的科技产品竟然不知道，看来还得多回故土，与时俱进啊！“大圣，和我们合个影吧！”人们又如潮水般涌过来。
[满分解密]本文开头按照常规的情节开篇，易于被读者接受。
接着写出了人们见到孙悟空后的热闹场景和孙悟空的疑惑、因循守旧的思想，为情节的进一步发展做铺垫。