读《会跳舞的向日葵》有感
优秀《会跳舞的向日葵》读后感6篇
竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除优秀《会跳舞的向日葵》读后感6篇优秀《会跳舞的向日葵》读后感6篇作品目录1、《会跳舞的向日葵》读后感缙云县湖川小学五（6）班金诗睿2、充满爱的童年色彩——读《会跳舞的向日葵》有感缙云县湖川小学五（6）班廖梦伊3、爱的细流——读《会跳舞的向日葵》有感缙云县湖川小学五（6）班楼诗雯4、《会跳舞的向日葵》读后感缙云县湖川小学五（6）班陶俐颖5、《会跳舞的向日葵》读后感缙云县湖川小学五（6）班田璐6、爱的智慧——读《会跳舞的向日葵》有感缙云县湖川小学五（6）班应梦瑶1自我介绍我叫金诗睿，是湖川小学五（6）班的学生。
我喜欢看书，喜欢在生活中获取更多的知识，我总是积极参加学校、班级里的活动，因此，我也总会获得老师的表扬。
课余时间，我总会挤出时间来看书：《中国古代成语故事》、《夏洛的网、》《根鸟》……有句话说的好："读书破万卷，下笔如有神。
"也正因为我喜欢看书，我的作文每次都能得"优".另外，我还喜欢绘画、手工、打羽毛球、唱歌。
书，给我带来了无穷的乐趣，我享受在书中畅游的快乐！《会跳舞的向日葵》读后感缙云县湖川小学五（6）班金诗睿指导老师：吕佼欣我是一只小书虫，喜欢在书与知识的海洋中尽情地享受着乐趣。
每当我开启知识的"百宝箱"时，心里就美滋滋的。
每当我读到一些纯美的画面时，整个人都"钻进"书里去了。
近期，《会跳舞的向日葵》这本书，把我深深地吸引了。
《会跳舞的向日葵》这本书是著名作家秦文君写的，语言非常的平实质朴，但是却让我有了深深的收获。
我怀着好奇又兴奋的心情，与香草一家以及她的朋友一起踏上了香草的童年的幸福生活。
在书中，我认识了油嘴滑舌的香晏，善良的阿麦，活跃的香草……在香草的那几年小学生活中，我时而被香晏的独角戏逗笑；时而为对对摔成了残疾而伤心；时而被阿麦的善良而感动……香草在这几年中遇到了许多事，使她开心，难过……我是多么羡慕香草啊！假如能够穿越，我多么想变成香草，感受一下她的童年。
会跳舞的向日葵读后感
会跳舞的向日葵读后感第一篇：《会跳舞的向日葵》读后感《会跳舞的向日葵》读后感琥珀山庄灵童幼儿园尹卫芸本书的作者，秦文君是一位当代作家，她的作品被誉为“新时期少年儿童的心灵之作”。
读她的作品时给我一种耳目一新的感觉，她的作品将我带进了童年的那段美好时光。
《会跳舞的向日葵》是一部唯美的童话故事，故事中的女孩都有着美丽的梦想，单纯可爱。
文中的香草、对对、小牛等人都只是一些正在上小学或幼儿园的孩子，他们天真、活泼，有着大人无法理解的快乐，他们时而会斗嘴，时而会为了某些小事而吵闹，但是他们的内心都很单纯。
《会跳舞的向日葵》共分为６０余个小章节，每个章节都是一个单独的小故事。
在书中，作者以自己的亲身经历现身说法，把她认为最核心的教育观念都贯穿其中。
作者强调：对孩子的教育要宽容温和，要信任孩子，要给孩子信心等等。
故事中的小姑娘香草是个二年级的小学生。
有一天，她在花园里唱歌，看到向日葵随风摇摆，好像是在跳舞。
但是老师和同学们都不相信向日葵会跳舞。
这让香草觉得大家把她看作说谎的孩子，于是决定不去上学了。
而她的爸爸竟然同意了，但条件是：再去三天学校，最后做三天好孩子。
为了避免女儿被同学们的尴尬问题纠缠，爸爸买了好吃的橘红糕作为“堵嘴的糖”，遇到不想回答的问题，香草就给对方一块糖把嘴堵上。
三天过去了，六天过去了，三个星期过去了，所有人都忘记了那件不愉快的事。
孩子就是这样，一会儿，就会把原来的东西给忘记。
这不是代表他们的记性不好，而是他们不愿意被这样的小事阻挡他们快乐的生活。
香草在学校里遇到了“颜色老师”，还有宽容的张校长。
香草越来越喜欢学校，明白了好多的事情?? 在这个小故事中还有一个人物，他就是香草的爸爸。
虽然全书描写香草爸爸的笔墨不是很多，但他那爱的智慧却不容小觑。
爱的智慧，意思是有爱才有智慧，有智慧才能恰当地表达爱，而能够恰当地表达更需要有爱的能力。
香草是幸运的，因为她拥有一个具有这种能力和智慧的爸爸，与《窗边的小豆豆》里的校长那样起着灵魂关键的作用。
《会跳舞的向日葵》读后感7篇
《会跳舞的向日葵》读后感7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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会跳舞的向日葵读后感
会跳舞的向日葵读后感《会跳舞的向日葵》读后感。
《会跳舞的向日葵》是一本让人感动的书。
这本书讲述了一个向日葵因为特殊的环境和自身的努力，最终学会了跳舞的故事。
这个故事不仅仅是一个向日葵的成长经历，更是一种对生命的热爱和对困难的克服。
读完这本书，我深深被故事中的情感所打动，也对生活有了更深的理解。
在这个故事中，向日葵是一个特别的存在。
它生长在一个特殊的环境中，没有阳光和水源，但是它却依然努力地生长着。
尽管它的生长环境并不理想，但是它却不放弃，努力地向着阳光生长。
这种顽强的生命力让人感到震撼，也让人对生命有了更深的理解。
生命是顽强的，无论遇到什么样的困难，我们都应该像向日葵一样，坚持不懈地努力着。
故事中，向日葵最让人感动的地方就是它学会了跳舞。
在这个过程中，它要面对很多的困难和挑战，但是它依然坚持不懈地努力。
最终，它克服了自身的局限，学会了跳舞。
这个过程不仅仅是一个向日葵的成长，更是一种对困难的克服和对生活的热爱。
向日葵告诉我们，只要我们有足够的勇气和毅力，就能够克服一切困难，实现自己的梦想。
除此之外，这个故事还告诉我们要珍惜当下，享受生活。
在向日葵学会跳舞之后，它开始享受生活，用自己的方式去感受世界。
这种对生活的热爱和对当下的珍惜，让人深受启发。
生活中总会有各种各样的困难和挑战，但是只要我们用心去感受生活，就能够找到生活的美好。
总的来说，读完《会跳舞的向日葵》这本书，我深深被故事中的情感所打动。
这个故事不仅仅是一个向日葵的成长经历，更是一种对生命的热爱和对困难的克服。
这个故事告诉我们，生命是顽强的，只要我们有足够的勇气和毅力，就能够克服一切困难，实现自己的梦想。
同时，这个故事还告诉我们要珍惜当下，享受生活。
生活中总会有各种各样的困难和挑战，但是只要我们用心去感受生活，就能够找到生活的美好。
这本书给了我很多启发，也让我对生活有了更深的理解。
希望每个人都能够读一读这本书，感受生命的力量和生活的美好。
《会跳舞的向日葵》读后感(二篇)
《会跳舞的向日葵》读后感《会跳舞的向日葵》这本书畅销广泛，适合幼儿园、小学的学生看，秦文君阿姨还首度入围林格伦纪念奖，不仅是我们中国第一个，而且是中国的唯一一个。
太厉害了!书中有许多有趣的人物，让我们来认识认识他们吧!漂亮可爱且聪慧的吴对对非常富，有漂亮妈妈，富贵家庭，爱漂亮的她曾经怕香草被合欢抢走，所以看见香草和合欢在一起就把香草拽走。
爱背唐诗，成绩好的合欢常常被同桌吴对对羡慕，有一个漂亮优雅的妈妈——张校长，还有一个表哥——常新，后来和香草、对对一起组成了“草对欢"。
小花园国的公主，拥有一株会跳舞的向日葵的香草，她有一个幸福的家——妈妈、爸爸、香晏，还有许多可爱的朋友们。
它们结成“草对欢”后发生了一件不幸的事——对对家的阳台断了，对对摔了下去。
对对爷爷在医院中知道对对这个女孩不是自己的孙子后气急败坏，把对对赶出了家门，对对奶奶为了照顾对对竟然和阿德哥分家了，香草意外地从对对手中拿回了会跳舞的向日葵花盘上的葵花籽，对对是从哪儿得到这些葵花籽的呢?这依然是个迷。
后来对对的朋友们来看望她，都在对对写的致法官先生的信上签下了自己的姓名。
香草和对对又在对对老家后院挖到了财宝，重新回到了阿德哥的住处，“蛋卷先生”听说对对妈妈和爸爸言和后就默默的地离开了，再也没回来过。
读完后，我合上书本，不禁为童年的欢乐与悲惨而感叹，这本书是一个价值连城的瑰宝，使我受益匪浅!《会跳舞的向日葵》读后感（二）《会跳舞的向日葵》是一本由山本光留所著的青春小说，讲述的是一个名叫葵的女孩在高中时代遇到的种种困难和成长故事。
这本小说带给我很多的感动和启示。
首先，书中的葵是一个非常善良和乐观的女孩，她总是积极地面对生活中的挑战。
尽管她有一个严重的身体残疾，不能像正常人一样行走，但葵并没有因此沮丧或自怨自艾，反而积极地学习和努力，努力克服自己的缺陷。
这给了我很大的启示，无论面对什么样的困难和挑战，都要勇敢地面对，坚持努力，相信自己一定能够克服困难，取得成功。
《会跳舞的向日葵》读后感专辑_模板
《会跳舞的向日葵》读后感专辑_模板《会跳舞的向日葵》读后感专辑作品目录1、《会跳舞的向日葵》读后感缙云县第二实验小学五（4）班应欣雨2、《会跳舞的向日葵》读后感缙云县第二实验小学四（2）班梅舒清3、《会跳舞的向日葵》读后感缙云县团结小学五（3）班吕思瑾4、《会跳舞的向日葵》读后感缙云县湖川小学五（6）班杜京奥5、爱是一种暖流——读《会跳舞的向日葵》有感缙云县湖川小学五（6）班胡宸嘉1自我介绍我叫应欣雨，是第二实验小学五（4）班的学生。
在学校，我尊敬师长，团结同学，关心班集体；在家里，我尊敬长辈、呵护妹妹，是个乖孩子；在学习上，我非常认真学习，德、智、体全面优秀的学生，从读小学起一直被评为”五星级崇正少年”.我的爱好广泛：钢琴、篮球、书法、画画、唱歌等，但我最喜爱的还是阅读课外书，因为通过阅读不仅可以学到很多知识，还能培养我良好的自学能力和理解能力，同时提高我的认读水平和写作水平，所以我会不断的让书的海洋伴我一起成长。
《会跳舞的向日葵》读后感缙云县第二实验小学五（4）班应欣雨暑假里，我重新拾起《会跳舞的向日葵》这本书，再次被书中的故事情节所感动。
翻开书本，漂亮的对对、可爱的香草、油嘴滑舌的香晏……，他们过着看似平凡却不平凡的生活。
在这本书里，让我印象最深的是”堵嘴的糖”这一节，香草的爸爸用智慧让香草避免了所有的难堪，为孩子撑起一把幸福的伞。
香草是幸运的，因为她有一个充满爱和智慧的爸爸，让孩子学会付出与接纳、思考与创造。
我感到我是很幸运的，也同样拥有爱我、用心教育我的父母。
如果让我进入书中的家庭，我会走进对对的一家，改正阿德哥的坏毛病，让对对的父母和好如初，并在对对难过、失落、绝望时，和香草、合欢他们一起鼓励她、安慰她，重新点燃她对生活的希望。
书中出现这么一句话”爱是一股暖流”,我认为爱这种暖流每个人都有。
即使孩子在外打工，依旧有老母亲在家日夜思念，依旧还有朋友在声旁祝福……，这都将是我们一生中最美好的回忆。
读《会跳舞的向日葵》有感600字_600字读后感
读《会跳舞的向日葵》有感600字_600字读后感
【第1篇】
绿白相间的封面上，《亲爱的书橱》五个大字显得特别的醒目，“秦文君编着”让我认识了这本书的作者。
“她用饱蘸真情的笔触，点染孩子们的心灵空间……”吸引着我一次又一次的阅读这本书。
然而这清晰淡雅的封面，最令我喜欢的还是那缠。
创造。
我多想成为像香草一样的孩子，可能有允许我们犯傻、允许我们偶尔任性、允许我们把天性中的被看成是“不乖”的一面表达出来。
可有的时候，总是感觉快乐好像就在身边，可又抓不住它。
亲爱的爸爸妈妈，请看我们同龄的小伙伴写的《压力好大》，它多么形象的写出了我们的心声：
“压力好大，我真讨厌黑板上5678，什么时候我能给自己放一个假，一株草和一朵花，我都希望去探索。
压力好大，我真希望和小伙伴玩娃娃。
你当爸爸我当妈妈，照顾宝宝直到他长大。
时光一天一天被学习打发，学习的内容难度也越来越大。
妈妈，我想告诉你，
对对的爷爷奶奶，小牛的舅舅舅妈还有那孩子的爸爸妈妈，为香草、对对、小牛和所有孩子打起一把幸福的伞。
这篇文章让我读完后学会了付出与接纳、学会了思考与创造。
香草和她的伙伴们为我们展现了小杂院的孩子成长的故事。
向我们展现了那里的孩子无穷的想象力。
向我们展现了那里孩子的纯洁友谊……
最后我想说：
“只要童心在，就一定会存在爱、友谊、快乐……”。
《会跳舞的向日葵》优秀读后感（通用22篇）
《会跳舞的向日葵》优秀读后感（通用22篇）《会跳舞的向日葵》优秀读后感 1我有一本我喜爱的书——《会跳舞的向日葵》。
书中的主人公是香草，她活泼、可爱、善良、胆大，同学对对说她是个假小子，可她也不在乎，这便让我联想到了现在的我们，胆小、骄傲，爱撒娇，更让我觉得失去了孩子的本性，变成了“小大人”。
这书里还有许许多多的精彩故事，比如：用汤洗澡、乌龟蛋风波、荣誉、作文的肚子和尾巴、红衣阿麦……最有趣的还是名叫“报礼”的礼物。
说香草给小牛一份礼物，小牛说，不能轻，也不能重。
香草点头答应了，第二天，香草如约捧着纸箱上学，小牛高兴极了，忙打开箱子，一看，不由大叫：“蚂蚁”。
瞬间，蚂蚁倾巢而出，一会儿工夫便浩浩荡荡地爬满了小牛的课桌、书本和文具，连他手臂上、身上也爬着成串的蚂蚁。
老师看不下去了，就让香草回了家，香草伤心极了。
这个故事，让我感触很深。
香草聪明又顽皮，给同桌礼物也别出心裁，大人会给香草“差生”、”淘气包“、”后进生“等一些形容不上进的词语，当我没看这本书时，我对淘气包的理解也是这样，但我看了《会跳舞的向日葵》这本书后，对”淘气包“这个词有了进一步的认识。
我觉得书中的香草虽然是个淘气包，但她机智。
只不过时常受人冤枉，在老师眼里才逐渐变成了淘气包。
别看她淘气，故事中，这”假小子“也不赖。
上三年级时，老师换了，以前的老师对香草不搭理，可在颜色老师眼里，香草是个爱思考的好孩子。
正因为凡事都要打破沙锅问到底，才被以前的陈老师讨厌，而在颜色老师的呵护下，淘气、学习差的小香草成了尖子生……总之，有香草的地方，每个人都会不寻常，每天都不一样。
我十分佩服秦文君阿姨的'笔墨，她在讲述每一个故事时，总能那样诙谐、幽默，把孩子的天性毫无保留地展现出来。
其实，在我们身边，像香草这样古怪的孩子有很多，有时，我甚至觉得他们非常可爱。
其实他们(她们)更需要朋友，更需要同学、老师的帮助和鼓励，让家长更多地去了解孩子的内心世界。
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读《会跳舞的向日葵》有感
读《会跳舞的向日葵》有感
读《会跳舞的向日葵》有感1
在五一假期中，我阅读了《会跳舞的向日葵》一书，让我受益匪浅。
这本书讲述的的是一个淘气的小姑娘，她看到向日葵会跳舞，可所有人都没有看到这个向日葵跳舞，同学们不相信她，她找不到认同感，就不愿去学校。
一天，两天不去就跟不愿去了。
后来她的爸爸就想了个办法，给她准备了两种糖，有人问她为什么不来啊，就跟同学们说，请吃糖吧，这叫“堵嘴的糖”。
她用了这个办法融入班级。
父亲给的堵嘴的糖并没有别的意义，而是帮孩子克服了尴尬。
人们总是忙于一些大事情，却让孩子快乐成长的瞬间溜走了。
我觉得《会跳舞的向日葵》中有父母之爱，师生之爱，也有家人间的爱，还有生活在周围人的爱，应为他是有爱而生的作品。
也许书里还有超越爱的东西，呢就是信念，因为有一种一直支撑着书里的呢个家庭，支撑着我们成长。
让我最难忘的是对对这个孩子，她十岁从楼上摔了下来，一下子从一个美丽的孩子变成一个丑八怪。
她变得驼背，瘸脚是，她摔成残废后不愿与香草玩。
但孩子的纯真使他渐渐遗忘。
再次融入到我们之中，看到哪里，我十分难过。
对对还是个领养的孩子，但家人对她的爱并不因为血缘而割
舍，在知道事实后，奶奶还是像往常一样呵护她。
其实有友谊和爱是一样的，可以说是友谊，也可以说是爱，对对从阴影中走了出来。
合上这本书，我一直在思考，为什么秦文君阿姨要以《会跳舞的向日葵》为题？或许我们的童年都像那会跳舞的向日葵一样。
在阳光下生长，发芽，摆动着身姿。
而那不可替代的阳光就是由友谊和爱组成的’，它们陪伴着我们成长，组成了一个有喜、又怒、有哀、有乐的童年！
希望大家可以阅读这本书，尝尝书中的滋味。
读《会跳舞的向日葵》有感2
这本书讲述的是小姑娘香草和好朋友们之间发生的的小故事：小姑娘香草是个二年级的小学生。
有一天，她在花园里唱歌，看到向日葵随风摇摆，好像是在跳舞。
但是老师和同学们都不相信向日葵会跳舞。
这让香草觉得大家把她看作说谎的孩子，于是决定不去上学了。
后来爸爸和香草约定，再去学校三天，让香草回避其他孩子的尴尬问题。
三天过去了，三个星期过去了，大家都忘了这件不愉快的事。
香草在学校里遇到了“颜色老师”，还有宽容的张校长。
香草越来越喜欢学校，明白了好多的事情……
就像那首歌唱的：“这是一个小世界。
”再小，也是一个世界。
然而再小的世界也有哭有笑，有美好的地方一定有痛苦。
作者秦文君认为家长对孩子的教育要宽容温和，要信任孩子。
对孩子来说，温和宽松的气氛、耐心包容的教育是童年世界最最宝贵的阳光。
允许犯傻，允许捣乱，允许任性，允许反抗，允许他们把天性中的东西表现出来，允许他们就是自己。
在追求“快”的世界里一定要给他们时间，让他们慢慢成长，并慢慢体会自己的成长。
爱应当像日子一样绵长、悠远，慢慢地把他们包裹起来，点点滴滴渗透在心里。
我们的确需要爸爸妈妈的理解与支持，许多爸爸妈妈都为儿女铺好了路，而我们真正需要的是自己决定，自己实践，这样才能更好的在过程中成长。
调皮、任性、捣蛋才是孩子的本性，家长不应该为了让孩子早日成才就剥夺孩子玩耍的时间，这样未必对孩子的成长有好处。
我在这呼吁家长们给孩子一个快乐的童年！
读《会跳舞的向日葵》有感3
我有一本我喜爱的书——《会跳舞的向日葵》。
书中的主人公是香草，她活泼、可爱、善良、胆大，同学对对说她是个假小子，可她也不在乎，这便让我联想到了现在的我们，胆小、骄傲，爱撒娇，更让我觉得失去了孩子的本性，变成了“小大人”。
这书里还有许许多多的精彩故事，比如：用汤洗澡、乌龟蛋风波、荣誉、作文的肚子和尾巴、红衣阿麦……最有趣的还是名叫“报礼”的礼物。
说香草给小牛一份礼物，小牛说，不能轻，也不能重。
香草点头答应了，第二天，香草如约捧着纸箱上学，小牛高兴极了，忙打开箱子，一看，不由
大叫：“蚂蚁”。
瞬间，蚂蚁倾巢而出，一会儿工夫便浩浩荡荡地爬满了小牛的课桌、书本和文具，连他手臂上、身上也爬着成串的蚂蚁。
老师看不下去了，就让香草回了家，香草伤心极了。
这个故事，让我感触很深。
香草聪明又顽皮，给同桌礼物也别出心裁，大人会给香草“差生”、”淘气包“、”后进生“等一些形容不上进的词语，当我没看这本书时，我对淘气包的理解也是这样，但我看了《会跳舞的向日葵》这本书后，对”淘气包“这个词有了进一步的认识。
我觉得书中的香草虽然是个淘气包，但她机智。
只不过时常受人冤枉，在老师眼里才逐渐变成了淘气包。
别看她淘气，故事中，这”假小子“也不赖。
上三年级时，老师换了，以前的老师对香草不搭理，可在颜色老师眼里，香草是个爱思考的好孩子。
正因为凡事都要打破沙锅问到底，才被以前的陈老师讨厌，而在颜色老师的呵护下，淘气、学习差的小香草成了尖子生……总之，有香草的地方，每个人都会不寻常，每天都不一样。
我十分佩服秦文君阿姨的笔墨，她在讲述每一个故事时，总能那样诙谐、幽默，把孩子的天性毫无保留地展现出来。
其实，在我们身边，像香草这样古怪的孩子有很多，有时，我甚至觉得他们非常可爱。
其实他们(她们)更需要朋友，更需要同学、老师的帮助和鼓励，让家长地去了解孩子的内心世界。
我想，本书作者也是想表达这种想法吧!
读《会跳舞的向日葵》有感4
这一学期，我读了许多课外书。
如：《草房子》、《青铜葵花》、《格林童话》、《一千零一夜》等等。
但是，令我记忆犹新的却是《会跳舞的向日葵》。
这本书讲述的是小姑娘香草和好朋友们之间发生的故事：香草是一个二年级的学生，有一天，她跑到自己刚建起来的小花园国里面唱歌，看到她自己亲手栽种的向日葵在微风中摇摆着，好像是在跳舞。
她把这件事告诉了老师和同学，可他们都不相信向日葵会跳舞。
这让香草觉得大家把她看做说谎的孩子，于是她决定不去上学了。
后来，爸爸和香草约定，再回学校，回避同学的问题，过了几个星期，大家都忘了这不愉快的事。
香草在学校了遇到了“颜色老师”，还有宽容的张校长，香草越来越喜欢学校了……
就像那首歌唱的：“那该多么好呀，多么好，能够得到理解，该多好！我们都有一些小毛病，你们可别天天气得胡子翘！……”
其实，我们都需要父母的理解和支持。
许多爸爸妈妈都为儿女准备好了一切，然而，我们真正需要的是自己的决定。
自己实践，这样才能更好的在学习过程中成长。
调皮、捣蛋、恶作剧才是我们孩子的本性，家长不应该为了我们早日成才，就剥夺我们玩耍的时间，这样未必对我们的成长有好处。
读读这本好书吧！那优美柔和的文字，栩栩如生的人物，一定会让你心驰神往，回味无穷！
【读《会跳舞的向日葵》有感】。